樂于助人的先進(jìn)事跡800字

每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，這時(shí)你最需要的就是別人向你伸出援助之手。往往這種關(guān)頭會(huì)出現(xiàn)兩種人：一種是面對(duì)別人焦急的樣子。今天小編在這給大家整理了樂于助人先進(jìn)事跡，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧！

樂于助人先進(jìn)事跡篇一

看了這個(gè)題目，你也許會(huì)說(shuō)：“你說(shuō)你自己是個(gè)樂于助人的孩子，也許只是王婆賣瓜自賣自夸罷了?！焙冒?。接下來(lái)我就給你說(shuō)一說(shuō)我樂于助人的事情吧。

一天中午。我剛走進(jìn)校門。突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)一年級(jí)的小男孩兒在操場(chǎng)上瘋跑。突然。哦被一塊石頭一絆摔倒了。當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人在他的身邊于是我趕緊跑過(guò)去把他扶了起來(lái)。我們兩個(gè)慢慢走到操場(chǎng)邊休息?？伤€是一直捂著手掌叫痛，我把他的另一只手拿開一看，呀!原來(lái)他的手掌在剛才被磨破了，小手上滲出了鮮紅的血。于是我把他扶到了水管邊，用水清洗了傷口，又從身上找出一片創(chuàng)可貼給他粘上。等我把他的傷口處理好后，小男孩已經(jīng)不哭了，他說(shuō)：“大哥哥，謝謝你。”聽了他的感謝，我的心里喜滋滋的。對(duì)他說(shuō)：“以后玩耍要小心哦!"說(shuō)完，他就蹦蹦跳跳的玩去了，而我也回了教室。在教室里，我看見好朋友杜慶東再找著什么。我問(wèn)他："怎么了?杜慶東?！啊拔以谡椅业南鹌つ?，對(duì)了，你見了嗎?”杜慶東說(shuō)。我說(shuō)：“我也沒見，不如我倆一起找吧?！坝谑牵覀儍蓚€(gè)進(jìn)行了翻箱倒柜”地毯式“的搜索，還是找不到?！痹趺崔k呀?下午老師要教畫圓，沒有橡皮肯定不行啊!”這時(shí)我看見了剛買的橡皮，一狠心，用力把橡皮掰成了兩半。杜慶東看見了我的動(dòng)作，有些驚訝的說(shuō)：“成瑞福，你在干嗎?”我說(shuō)："沒辦法啊!這一半給你。"我把橡皮硬塞給了杜慶東。杜慶東看著手上的這塊橡皮，說(shuō)：”謝謝你，成瑞福?！啊倍际峭瑢W(xué)嘛“我說(shuō)。同學(xué)們，最后再說(shuō)一句我一直堅(jiān)守的一句格言”幫助別人，快樂自己!”

樂于助人先進(jìn)事跡篇二

人與人之間溫情的付出并不是毫無(wú)回報(bào)的給予，那些埋下的種子，經(jīng)過(guò)善意的灌溉和滋養(yǎng)，終有一天會(huì)破土而出，并在風(fēng)雨洗禮之后碩果盈枝。

記得剛升入初中時(shí)，我的成績(jī)一直比較優(yōu)秀，也許是喜歡讀英文讀物的原因，英語(yǔ)是我最大的強(qiáng)項(xiàng)。

一次小考過(guò)后，老師讓我們向后傳遞英語(yǔ)考卷。在尋找自己試卷的過(guò)程中，我不經(jīng)意間瞥到了一個(gè)有些“慘不忍睹”的分?jǐn)?shù)，而那個(gè)名字，屬于坐在我身后的那個(gè)微胖的女生。我轉(zhuǎn)身將一疊試卷遞給她，也許是因?yàn)樗木碜觿偤迷陧敹?，伸手接時(shí)，她的臉色沉了下來(lái)，帶著幾分羞澀和尷尬。我也感到自己似乎窺探了他人的隱私，只好輕咳了一聲轉(zhuǎn)過(guò)身去。

其實(shí)那尷尬的瞬間不過(guò)是一個(gè)小小的插曲，轉(zhuǎn)身就可以忘記。但是想到助人為樂的美德，想到如今人情日益冷漠的社會(huì)，我似乎無(wú)法保持沉默、一笑而過(guò)。下課后，我叫住了她：“別擔(dān)心，誰(shuí)也不是剛生下來(lái)就會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的。我們一起努力吧！”她咬了一下嘴唇，似乎有些不好意思的樣子?！拔缧莸臅r(shí)候，我?guī)湍憧纯淳碜?，好嗎？”我溫和地說(shuō)。她感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那天中午我依約為她講解了考卷，這才發(fā)現(xiàn)其實(shí)她的理解能力很強(qiáng)，只是因?yàn)橐婚_始沒有掌握好方法和答題技巧，才沒有得到一個(gè)好分?jǐn)?shù)。講著講著，她仿佛茅塞頓開，露出一抹笑容?？粗男δ槪也唤残α似饋?lái)。這大概就是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”吧。

就這樣，一顆助人為樂的種子在我心中生根發(fā)芽。從那以后，幾乎每一次考試，我都會(huì)幫她分析試卷、訂正題目。盡管在自己學(xué)習(xí)之余去幫助她占用了自己的休閑時(shí)間，但看到她不斷取得進(jìn)步時(shí)，我沒有后悔，因?yàn)橹辽僮约旱母冻鰶]有付諸東流。

功夫不負(fù)有心人，一次滿分為120的小考中她得到了91分，這是以前的經(jīng)常不及格的她不敢想的。

在她欣悅的笑臉中，我更加深切地感受到了助人為樂的意義。

很快，期中考試的日子到了。她的樣子似乎有些畏懼，像是在害怕曾經(jīng)那慘不忍睹的成績(jī)?cè)俅纬霈F(xiàn)。我鼓勵(lì)她：“別緊張，把基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)都拿到，不要犯低級(jí)錯(cuò)誤，你一定能行的?！彼玑屩刎?fù)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

幾天后，英語(yǔ)老師拿著一沓卷子走入教室，公布了考試的分?jǐn)?shù)。當(dāng)報(bào)到她的成績(jī)時(shí)，老師對(duì)她投去了贊許的目光：“這次進(jìn)步很大，得到了102分，值得表?yè)P(yáng)?！蔽乙查_心地回頭望了她一眼，她的臉紅了，有些激動(dòng)，似乎又因?yàn)?span>第一次受到英語(yǔ)老師的表?yè)P(yáng)而有些不好意思。

后來(lái)，當(dāng)我在體育達(dá)標(biāo)考試前一籌莫展時(shí)，是她幫助我每天特訓(xùn)，讓我終于達(dá)到了優(yōu)秀線。付出總會(huì)有回報(bào)，幫助他人的樂趣，只有自己親自去做了才能體會(huì)到。而且，這種快樂與娛樂活動(dòng)帶來(lái)的享樂是完全不同的。至于個(gè)中差異，就請(qǐng)君親自體驗(yàn)吧。

樂于助人先進(jìn)事跡篇三

老師們，同學(xué)們，早上好!

你也許曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的尷尬，在你向別人尋求幫助的時(shí)候，卻被輕易地用借口搪塞過(guò)去，或者你自己也曾經(jīng)以冠冕堂皇的理由敷衍過(guò)向你尋求幫助的人。或許有時(shí)會(huì)覺得幫別人做事是浪費(fèi)自己時(shí)間，幫同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的疑難是削弱自己的優(yōu)勢(shì)。但，在我們的生活之中，總有一種精神，讓我們淚流滿面;總有一種力量，讓我們信心倍增;總有一種人格，驅(qū)使我們不斷尋求自我完善。而這種精神，這種力量，這種人格，正是“助人為樂”。

高爾基曾經(jīng)在給兒子的信中這樣寫道：要是你在任何時(shí)候，任何地方，自己一生留給人們的都只是美好的東西——鮮花、思想、對(duì)你的美好回憶，那你的生活將會(huì)是輕松和愉快的。那時(shí)你會(huì)感到所有的人都需要你，這種感覺會(huì)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。要知道，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。

由此，我們提倡“助人為樂”，因?yàn)槲覀兩钤诩w當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“互幫互助”，身為東中人，我們更應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)“助人為樂”，又何必陜隘吃力地守衛(wèi)著“獨(dú)善其身”，而不豁達(dá)地追求“兼濟(jì)天下”呢?當(dāng)你向他人伸出援助之手，付出一份自己力所能及的力量的時(shí)候，你已經(jīng)將“助人為樂”的種子播下，繼而廣泛，最后所有的人都能互幫互助起來(lái)，東陽(yáng)中學(xué)的風(fēng)氣也便得到很大的提升。我們提倡“助人為樂”，因?yàn)槲覀儾粌H僅需要幾個(gè)好的典型，而是所有人的整體質(zhì)量，而唯有互幫互助，能讓我們共同進(jìn)步。

朋友，失去快樂的方法，最快莫過(guò)于將其牢牢抓在手心;令快樂長(zhǎng)駐的方法，最好莫過(guò)于賦予它一雙翅膀——將快樂放飛!

謝謝!

樂于助人先進(jìn)事跡篇四

在我們的生活中，我們時(shí)常會(huì)為人性中的閃光點(diǎn)所感動(dòng)，它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的美好。但我說(shuō)的是我的同桌——高宇航。

他，傻傻的，憨憨的。講得好聽點(diǎn)呢叫憨厚樸實(shí)，講得難聽點(diǎn)呢叫“憨傻的胖子”。別看他平時(shí)傻傻的，但是他有一個(gè)樂于助人的心。

記得那是一個(gè)清凈的中午，我趕忙訂正作業(yè)。“哎？寫錯(cuò)了！”我拿起修正帶涂改的那一瞬間，修正帶竟然卡住了，不管我怎么去修它，也依然沒有用。同學(xué)們正好也不在。

但，就當(dāng)我在絕望的邊緣徘徊的時(shí)候，他，猶如我的救命天使一般出現(xiàn)了。他看見我在那兒愁眉苦臉的，就跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了，不開心了？”

“哎，我的修正帶壞了?！蔽覈@了一聲氣。

“哦，就這個(gè)?。⌒∈滦∈?，我來(lái)幫你修不就好了嗎？”說(shuō)罷，他就從自己的筆袋里拿出自己的修正帶遞給我，“你先用我的應(yīng)應(yīng)急，這個(gè)我來(lái)修，修好了給你?！?/p>

這時(shí)，我覺得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。我不由衷地說(shuō)了一聲：“謝謝您！”

看！看！看！就是這么一件小事情，卻讓人感覺到他的胸懷是那么地寬闊，是這么地美麗和高尚。這也正應(yīng)了陳老師常常和我們說(shuō)的一個(gè)成語(yǔ)——以小見大。

這就是我樂于助人的同桌——高宇航。

樂于助人先進(jìn)事跡篇五

 生活中，常常會(huì)遇見一些樂于助人的人，總會(huì)在你需要幫助時(shí)伸出援助之手，就像是雪中送炭。我就遇見過(guò)那樣的人。

那是一個(gè)暑假的下午，爺爺和奶奶送我去補(bǔ)習(xí)。我們站在公交站臺(tái)上等公交，卻始終不見公交車的影子。忽然，一個(gè)人騎著三輪車過(guò)來(lái)了，他把車騎到我們面前，走下來(lái)，“你們是在這等公交車的吧？”他問(wèn)我們。我上下打量了他幾眼：他五六十歲的樣子，皮膚皺巴巴，黑黃黑黃，雙手粗糙，牙掉了幾顆，戴著一頂軍帽，穿著一件襯衫，襯衫很舊，卻很干凈，穿著一雙布鞋，鞋頭上的線蹦了出來(lái)。

爺爺回答他：“嗯，我們坐公交，不坐三輪?！薄澳銈?nèi)ツ睦锬?？”他又說(shuō)，咧開嘴笑著。我們沒有再回答他。他依然沒走，又對(duì)我們說(shuō)，“來(lái)嘛，坐我的車，一個(gè)人一塊錢?！蔽覀兌悸冻霾桓蚁嘈诺臉幼樱疑踔翆?duì)自己說(shuō)：“這肯定是騙人的，哪有這么便宜的，一定會(huì)在我們到達(dá)目的地時(shí)，突然漲價(jià)，讓我們只好乖乖給錢?！彼终f(shuō)：“你們是不是不信我呀？我就知道。好多人我這樣跟他們說(shuō)他們都不信，我只好準(zhǔn)備了‘保證條’……”說(shuō)著，從三輪車前面的筐里拿出一疊紙條，那些紙條全是他一個(gè)字一個(gè)字手寫出來(lái)的，紙條上的字跡工整，下面還有他簽的字。我凝視著紙條，有點(diǎn)被三輪師傅的真誠(chéng)打動(dòng)了。

他讓出一條給我們，說(shuō)：“來(lái)坐嗎？”我們猶豫了一會(huì)，都點(diǎn)點(diǎn)頭，坐上去了。這可真是雪中送炭哇。要不然，補(bǔ)習(xí)班可要遲到了。

一路上，爺爺奶奶和這位三輪車師傅聊著天，三輪車師傅說(shuō)：“只要在城里邊，不超過(guò)十公里，我都只一人收一元錢……”“我的兒女都在外地工作，每個(gè)月都要給我拿錢，我在家里，閑著也無(wú)聊，出來(lái)蹬著三輪車逛逛，順便拉一下想要坐車的人，既能幫到人，又有人聊聊天，還能鍛煉身體，我不缺錢，娃娃給的錢用不完，不收錢別人不敢坐，收一點(diǎn)錢別人坐著心安，怕別人不相信，所以就寫了個(gè)保證條，呵呵?！?/p>

聽到三輪師傅的話，我便陷入了沉思中：三輪師傅可真好啊，幫助別人還這么動(dòng)心思，這么為別人著想。再想想我們自己，三輪師傅只是好心想幫助我們，為了我們的心安，象征性地收一點(diǎn)，再說(shuō)出價(jià)這么便宜，他根本就賺不到錢，最多也只能賺幾元錢，卻還遭到我們的懷疑……我感到無(wú)比的慚愧和自責(zé)。做人疑心不要太重了，欺負(fù)人的只是少數(shù)，大多數(shù)人的心都是善良的。

到了目的地，三輪師傅果真只收了我們每人一元錢。我們下了車，他又對(duì)我們說(shuō)，“那個(gè)保證條就給你們，上面有我的電話，要我?guī)兔ΡM管說(shuō)?！蔽覀兌几吲d不已，爺爺更是說(shuō)：“我活了這么久，你這么好的人我還是第一次見?！?/p>

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久了，可我還記憶猶新。三輪師傅那張笑著的臉，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，時(shí)刻提醒著我：要善良，樂于助人。