古今中外的名人事跡例文
古今中外的名人事跡例文（精選篇1）
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，十分勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天務(wù)必干許多活，掙錢養(yǎng)家。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書。
但是，他又買不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心十分痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后十分氣憤，但是他更下定決心，必須要把書讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來(lái)，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書。
一天，匡衡卷著鋪蓋出此刻大戶人家門前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就能夠了。”主人被他的精神所感動(dòng)，答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，之后他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
古今中外的名人事跡例文（精選篇2）
魏源(1794年4月23日～1857年3月26日)，清代啟蒙思想家、政治家、文學(xué)家，近代中國(guó)“睜眼看世界”的先行者之一。名遠(yuǎn)達(dá)，字默深，又字墨生、漢士，號(hào)良圖，二十五年始成進(jìn)士，官高郵知州，晚年棄官歸隱，潛心佛學(xué)，法名承貫。
魏源認(rèn)為論學(xué)應(yīng)以“經(jīng)世致用”為宗旨，提出“變古愈盡，便民愈甚”的變法主張，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，總結(jié)出“師夷之長(zhǎng)技以制夷”的新思想。他的著作《海國(guó)圖志》向中國(guó)人介紹了世界地理概況，他也提出了“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的觀點(diǎn)，主張向西方學(xué)習(xí)，被譽(yù)為“開眼看世界得第一人”。
魏源在革新變法，反對(duì)侵華，興辦實(shí)業(yè)，推崇民主賦稅思想上都有自己的見(jiàn)解。他著重于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的改革，在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后提出了一些改革水利的方案和措施，要求革除弊端以有利于“國(guó)計(jì)民生”，認(rèn)為“變古愈盡，便民愈甚”。這些主張不僅在當(dāng)時(shí)具有進(jìn)步意義，對(duì)于后來(lái)的資產(chǎn)階級(jí)變法維新運(yùn)動(dòng)起了積極的推動(dòng)作用。魏源堅(jiān)決反對(duì)西方資本主義的侵華活動(dòng)，提出“義民可用”的主張。
魏源在《海國(guó)圖志》中很好貫徹并發(fā)揮了林則徐了解和學(xué)習(xí)西方的思想和做法，提出了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的正確口號(hào)，認(rèn)為“善師四夷者，能制四夷;不善師外夷者，外夷制之”，把學(xué)習(xí)西方的“長(zhǎng)技”提高到關(guān)系國(guó)家民族安危的大事來(lái)認(rèn)識(shí)，使之在當(dāng)時(shí)社會(huì)上發(fā)生了振聾發(fā)聵的重大影響，為此，他提出一套具體方案，不但包括了官辦軍事工業(yè)，改進(jìn)軍隊(duì)武器裝備的內(nèi)容，而且提出了興辦民用工業(yè)，允許商民自由興辦工業(yè)的主張。
魏源主張國(guó)家利用賦稅手段保護(hù)工商業(yè)的發(fā)展，認(rèn)為“士無(wú)富民則國(guó)貧，士無(wú)中戶則國(guó)危，至下戶流亡而國(guó)非其國(guó)矣”。他所強(qiáng)調(diào)的富民主要是指工商業(yè)者。提出這一思想，有助于民族資本主義在中國(guó)的發(fā)展。魏源還對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本高低的原因及其對(duì)財(cái)政稅收的影響作了一定的分析。魏源的這一觀點(diǎn)在我國(guó)19世紀(jì)以前的經(jīng)濟(jì)思想中是極為罕見(jiàn)的。
古今中外的名人事跡例文（精選篇3）
蘇東坡才華出眾，加上長(zhǎng)得玉樹臨風(fēng)、風(fēng)度翩翩，因此擁有大批的粉絲。雖然蘇東坡“星途坎坷”，但這些忠實(shí)的粉絲卻一直追隨，對(duì)他不離不棄。
蘇東坡任杭州通判時(shí)，喜歡到西湖游玩。有一天，蘇東坡游覽西湖時(shí)，忽然著到一個(gè)年輕貌美的女子駕船追了上來(lái)。蘇東坡不知其來(lái)意，一時(shí)愕然。女子激動(dòng)萬(wàn)分地說(shuō)，她自小就仰慕蘇東坡，但一直無(wú)緣相見(jiàn)，現(xiàn)已嫁為民妻，今日親眼看見(jiàn)自己的偶像，也了卻了多年的愿望。之后，美女粉絲給蘇東坡彈奏了一曲古箏，便駕船翩然而去。蘇東坡無(wú)比感慨，為此，他寫下一首《江神子》。
蘇東坡謫居黃州時(shí)，有一個(gè)叫李琪的粉絲，非常想要蘇東坡的簽名墨寶，但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。多年過(guò)去了，李琪仍拿不到偶像的簽名墨寶，眼看蘇東坡就要調(diào)離黃州，她心急如焚。離開當(dāng)日，黃州官員設(shè)宴為蘇東坡餞行，宴席就設(shè)在李琪所服務(wù)的酒店。真是天賜良機(jī)，李琪決定豁出去了。酒過(guò)三巡，菜過(guò)五味，蘇東坡酒興正酣。看到時(shí)機(jī)成熟，李琪便捧著酒杯跪拜在偶像面前，隨即拿出自己的隨身汗巾，求蘇東坡簽名墨寶。蘇東坡倒也爽快，讓李琪取來(lái)筆墨，揮手便在汗巾上寫道：“東坡七載黃州住，何事無(wú)言及李琪?”到此，即擲筆袖手，復(fù)與賓客談笑。只寫兩句?這可把李琪急壞了，于是她再次跪拜，求蘇東坡再續(xù)。蘇東坡大笑，接著寫了兩句：“恰似西川杜工部，海棠雖好不留詩(shī)?！睍?，在座賓客無(wú)不擊節(jié)贊嘆，李琪也了卻多年心愿，激動(dòng)得流下眼淚。
蘇東坡59歲時(shí)被貶至惠州，當(dāng)時(shí)，他的鄰居溫氏有個(gè)女兒叫溫超超，年方16歲，貌美如花。在當(dāng)時(shí)，16歲已經(jīng)是談婚論嫁的年齡了，但溫超超的眼光極高，任提親的踏破門檻，她就是不肯嫁人。直到蘇東坡被貶謫到惠州，她才算是找到了意中人，她高興地對(duì)人說(shuō)：“嫁人只嫁蘇東坡!”于是，每天晚上，溫超超不顧其淑女形象，愣是翻過(guò)高墻，來(lái)到蘇東坡窗前聽他吟詩(shī)誦讀。一個(gè)晚上，窗外的溫超超被蘇東坡發(fā)現(xiàn)了，慌亂之中，溫超超馬上就翻
墻跑回家中。蘇軾跟蹤尋到溫家，問(wèn)其緣故。溫父無(wú)奈地告訴了蘇東坡實(shí)情。蘇東坡并不是好色之徒，他答應(yīng)溫父，要給溫超超找到一個(gè)好歸宿。但天有不測(cè)風(fēng)云，不久，蘇東坡就又被貶到海南儋州去了，此事也因此不了了之。到蘇東坡遇赦放還，途經(jīng)惠州時(shí)，溫超超已經(jīng)抑郁而終。
在京城的皇宮里，蘇東坡的粉絲也不在少數(shù)。當(dāng)時(shí)，皇宮中的皇太后、皇后、公主和不少宮女都是蘇東坡的超級(jí)粉絲。她們對(duì)蘇東坡的一貶再貶非常憤慨，但始終無(wú)能為力。北宋元豐年間，“烏臺(tái)詩(shī)案”案發(fā)，蘇軾被逮捕下獄。宋神宗當(dāng)時(shí)也是蘇東坡的忠實(shí)粉絲，看到自己的偶像入獄，神宗為此悶悶不樂(lè)。后來(lái)，皇太后向宋神宗哭訴，搬出了當(dāng)年宋仁宗“吾為子孫得兩宰相”的祖訓(xùn)，為蘇東坡說(shuō)情。最終，宋神宗決定對(duì)蘇東坡從輕處理。所謂的“吾為子孫得兩宰相”，其實(shí)就是前任皇帝宋仁宗對(duì)蘇東坡愛(ài)戴有加的一個(gè)體現(xiàn)。
更加不可思議的是，在宋朝疆域之外，也有蘇東坡的粉絲。有一回，蘇東坡的弟弟蘇轍出使遼國(guó)，在遼國(guó)，蘇轍驚奇地發(fā)現(xiàn)，遼國(guó)人常常向他打聽蘇東坡的情況。后來(lái)，蘇轍在給蘇東坡的信中寫道：“誰(shuí)將家譜到燕都，識(shí)底人人問(wèn)大蘇?！庇纱丝梢?jiàn)，蘇東坡在遼國(guó)也有極大的影響力。當(dāng)時(shí)高麗國(guó)有兩個(gè)兄弟，也是蘇東坡的忠實(shí)粉絲，他們分別取名為金富軾、金富轍。軾和轍，正是蘇東坡兄弟的名字，由此又可見(jiàn)，蘇東坡被外國(guó)人崇拜的程度。
古今中外的名人事跡例文（精選篇4）
小蓋茨在學(xué)校里學(xué)習(xí)出眾，這是為眾人所公認(rèn)的，而且記憶力尤其令人吃驚。他的英文老師安妮·史蒂芬斯對(duì)小蓋茨的記憶力印象較深。在學(xué)校的一次戲劇演出《黑色喜劇》中，小蓋茨出人意料地竟將一段長(zhǎng)達(dá)3頁(yè)的獨(dú)白背誦出來(lái)，而且完整無(wú)誤，令許多同學(xué)羨慕不已。他的學(xué)科老師回憶道，每當(dāng)教師講課中出現(xiàn)由于猶豫而吞吞吐吐的情況時(shí)，蓋茨往往似乎要脫口而出地說(shuō)：“這就是……”。
還有更令人吃驚的事，小蓋茨那時(shí)11歲，參加了一次背誦大賽。這事還得慢慢說(shuō)起。
小蓋茨小時(shí)候上的是公理會(huì)的教會(huì)學(xué)校，參加過(guò)唱詩(shī)班和童子軍。盡管他對(duì)宗教之類的《圣經(jīng)》并不太感興趣，但也讀過(guò)一些。那一次，西雅圖大學(xué)社區(qū)公理會(huì)教堂德高望重的牧師戴爾·泰勒，向蓋茨所在的班級(jí)宣布：“誰(shuí)要是背誦出《馬太福音》5～7章的全部?jī)?nèi)容，就會(huì)被他邀請(qǐng)去西雅圖的”太空針“高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)?！?/p>
“太空針”高塔高153。3米，登上“太空針”高塔餐廳可以看到所有西雅圖的頭面人物，因此可以說(shuō)，該餐廳是西雅圖最高級(jí)、最體面的地方。
不過(guò)，要獲得與泰勒牧師在這家餐廳共進(jìn)晚餐的機(jī)會(huì)決非易事，因?yàn)椤笆郎蠜](méi)有白吃的午餐”。在幾十年教書生涯中，戴爾·泰勒形成了一個(gè)慣例：每年都要求他的學(xué)生背誦這幾個(gè)章節(jié)。說(shuō)實(shí)話，這幾個(gè)章節(jié)既長(zhǎng)又松，連貫性不強(qiáng)，還很拗口。據(jù)牧師說(shuō)，他至今還沒(méi)有遇見(jiàn)一個(gè)學(xué)生能夠一字不漏地完整地背下來(lái)。但是，蓋茨卻做到了。
小蓋茨信心十足、抑揚(yáng)頓挫地背了起來(lái)：
……耶穌看見(jiàn)這么多人，就坐下，門徒到他面前來(lái)，他就開始教導(dǎo)他們，說(shuō)：“虛心的人有福了!因?yàn)樘靽?guó)是他們的。哀慟的人有福了!因?yàn)樗氐冒参?。溫和的人有福?因?yàn)樗麄兂惺芡恋?。饑渴的人有福?因?yàn)樗麄儽氐蔑栕恪z恤的人有福了!因?yàn)樗麄冃拿蓱z恤。清新的人有福了!因?yàn)樗麄儽氐靡?jiàn)神……”
接著又一口氣背下去：
耶穌講了這些話，眾人都稀奇他的教導(dǎo);因?yàn)樗虒?dǎo)他們，正像一個(gè)有權(quán)柄的人，不像他們的……
一口氣，朗朗有聲，沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)誤，沒(méi)有一處卡殼。
11歲的孩子竟然有如此驚人的記憶力，實(shí)在令人震驚!泰勒后來(lái)回憶說(shuō)：“只有那天到了他家，才知道他具有一種特殊的才能，是一個(gè)與眾不同的孩子。我無(wú)法想像他竟有如此高的天賦。……他喜歡接受挑戰(zhàn)。盡管‘太空針’高塔的聚會(huì)極富誘惑力，但是大多接受挑戰(zhàn)的孩子并沒(méi)有為此做出艱辛努力，只有比爾·蓋茨做到了。”
牧師隨后就這段文字向小蓋茨提了幾個(gè)問(wèn)題，都得到了比較令人滿意的回答。牧師當(dāng)時(shí)不禁問(wèn)小蓋茨是怎么背下這么長(zhǎng)的文字的。
小蓋茨不假思索地回答：“只要我竭盡全力，我就能做成任何我愿意做的事情!”
是狂妄還是自信，以后的事實(shí)給了明確的回答。在606英尺高的“太空針”高塔豪華旋轉(zhuǎn)餐廳里，小蓋茨與其他31句勉強(qiáng)背完這幾個(gè)章節(jié)的獲勝者一道同泰勒牧師共進(jìn)晚餐。他非常高興，因?yàn)檫@似乎是他獲得的第一個(gè)大勝利。當(dāng)小蓋茨第一次居高臨下地俯視著西雅圖充滿神秘的夜景時(shí)，對(duì)未來(lái)不禁充滿了成功的憧憬，心潮也免澎湃起來(lái)。
古今中外的名人事跡例文（精選篇5）
張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問(wèn)世。從1983年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。
為了對(duì)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，為群眾無(wú)償治療達(dá)1萬(wàn)多人次。
1983年，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個(gè)美譽(yù)，一個(gè)是“八十年代新雷鋒”，一個(gè)是"“當(dāng)代保爾”。
張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，回答了億萬(wàn)青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題。--親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！”
隨后，使張海迪成為道德力量。
張海迪現(xiàn)為全國(guó)--委員，供職在山東作家協(xié)會(huì)，從事創(chuàng)作和翻譯。
活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人
張海迪說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。
“活著，就要為人民做事。”張海迪是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。1970年，她15歲的時(shí)候，跟著父母到農(nóng)村生活。在農(nóng)村，她處處為別人著想，為人民做事。她發(fā)現(xiàn)小學(xué)校沒(méi)有音樂(lè)教師，就主動(dòng)到學(xué)校教唱歌。課余還幫助學(xué)生組織自學(xué)小組，給學(xué)生理發(fā)、釘扣子、補(bǔ)衣服。她發(fā)現(xiàn)村里缺醫(yī)少藥，就決心學(xué)習(xí)醫(yī)療常識(shí)和技術(shù)，用零花錢買醫(yī)學(xué)書、體溫表、聽診器和常用藥物。她先后讀完了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等醫(yī)學(xué)書籍。學(xué)針灸時(shí)，為了體驗(yàn)針感，她在自己身上反復(fù)練習(xí)扎針。短短的幾年，她居然成了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)年輕的“名醫(yī)”。只要有人求醫(yī)，她就熱情接待。重病號(hào)不能行動(dòng)，她就坐著輪椅，登門給病人扎針、送藥。有一位姓耿的老大爺，因患腦血栓后遺癥，6年不能說(shuō)話，并癱瘓了3年，一直沒(méi)治好。張海迪一面在精神上鼓勵(lì)耿大爺增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心，一面翻閱大量書籍，精心為耿大爺治療。后來(lái)，耿大爺終于能說(shuō)話了，也能走路了。這時(shí)張海迪深深體會(huì)到為人民服務(wù)的幸福。
張海迪同志把為社會(huì)、為人民做事，當(dāng)成最大的幸福。她的崇高精神，閃爍著共產(chǎn)主義的光芒。
有人說(shuō)，人生在世，吃好，穿好，玩好是最幸福的。我覺(jué)得人生在世，只有勤勞，發(fā)憤圖強(qiáng)，用自己雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福。