學(xué)習(xí)之星優(yōu)秀事跡材料
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。擬起事跡材料來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編給你帶來(lái)的學(xué)習(xí)之星優(yōu)秀事跡材料，歡迎大家閱讀!
學(xué)習(xí)之星事跡材料1
6月26日，最高人民檢察院、四川省委在成都聯(lián)合召開(kāi)命名表彰大會(huì)，追授蘇知斌同志“全國(guó)模范檢察官”“四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。最高檢黨組書(shū)記、檢察長(zhǎng)曹建明號(hào)召全體檢察人員向蘇知斌同志學(xué)習(xí)。(新華社成都6月26日)
蘇知斌同志用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一首“對(duì)黨和人民忠誠(chéng)、對(duì)檢察事業(yè)熱愛(ài)”的完美曲章。作為一名西部山區(qū)的年輕干部，看到蘇知斌同志的先進(jìn)事跡后，即感動(dòng)又慚愧。以他為鏡，自己的不足暴露無(wú)遺，他的優(yōu)秀品格值得點(diǎn)贊。
心中有黨，堅(jiān)持黨性。蘇知斌同志對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作。甘孜州是一個(gè)多民族混居地區(qū)，民族成分復(fù)雜，語(yǔ)言交流困難，地理氣候惡劣，工作環(huán)境差等客觀因素，蘇知斌同志都通過(guò)努力一一克服。而這一扎根就是33年，他先后在四川省甘孜州石渠縣、爐霍縣、九龍縣檢察院工作,不管在哪里，蘇知斌都堅(jiān)持黨性，不為金錢(qián)所惑，不為人情所困，嚴(yán)格依法辦案，盡顯共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。
心中有民，全意為民。在少數(shù)民族地區(qū)，因?yàn)槊褡宄煞謴?fù)雜，風(fēng)土人情不同，工作中往往會(huì)遇到交流障礙，而蘇知斌同志每到一個(gè)新的工作環(huán)境，卻總能和群眾打成一片，沒(méi)有“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨及“為群眾辦好實(shí)事”的理念，這樣的和諧局面恐難遇見(jiàn)，而個(gè)中艱辛付出只有蘇知斌及受惠群眾能懂。
心中有法，熱愛(ài)事業(yè)。沒(méi)有對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，不會(huì)促使他在檢察事業(yè)上一干就是33年，公平正義，依法辦案，全心全意為人民服務(wù)就是蘇知斌同志的理想和追求。而高原再高，沒(méi)有蘇知斌同志的理想高，他深知只有忠于黨和人民，堅(jiān)持原則，清正廉潔，依法辦案，才能不負(fù)黨和人民所托，而他也確實(shí)以實(shí)際行動(dòng)向黨和人民交上了一份滿意的答卷。
學(xué)習(xí)之星事跡材料2
光陰荏苒，我來(lái)到亞?wèn)|一小已經(jīng)是第五年了。這五年中，學(xué)校黨支部和校領(lǐng)導(dǎo)給我的信任和支持，使我不斷進(jìn)取，不斷提高。在工作中，我認(rèn)真履行一個(gè)黨員和教師的職責(zé)，勤勉耕耘、銳意進(jìn)取，使我收獲喜悅，不斷成熟。在教師的崗λ上，我勇挑重?fù)?dān)，積極參加黨支部組的各項(xiàng)活動(dòng)，出色地完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，收獲的是充實(shí)，是沉甸甸的情感。
為了加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義?澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心國(guó)家大事，，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，并以此為指導(dǎo)立足本職工作，積極投身到創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中去;時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志;勤奮刻苦地鉆研業(yè)務(wù);積極協(xié)助班主任工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，投身新課程改革。更新教育思想，提高專(zhuān)業(yè)技能，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。我堅(jiān)持做了以下的工作：
1、深入細(xì)致的備好?一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好?一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證?一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，培優(yōu)補(bǔ)差，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
4、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式，銳意創(chuàng)新，不斷嘗試科學(xué)的教育方法。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。幾年來(lái),我在學(xué)校上了九次公開(kāi)課，通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得以不斷提高。教學(xué)活動(dòng)中我要求自己推陳出新，在研究學(xué)情的基礎(chǔ)上因材施教，用興趣引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入課堂，主動(dòng)求知。
在教育教學(xué)中，我堅(jiān)持用師愛(ài)澆開(kāi)心靈之花，成效卓然。教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，我國(guó)著名的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：
“真的教育是心心相映的活動(dòng)，Ω獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能達(dá)到心的深處?！痹诠ぷ髦?，我總是從學(xué)生不同的情況出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績(jī)，愛(ài)護(hù)他們的自尊心，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，幫助他們解決住宿生活中的困難。較詳細(xì)地了解?個(gè)家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn);有什?脾氣，發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)采取什?辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。我班的王同學(xué)，父母離異，父親又常年在外打工，自己寄住在姑姑家。我從他的作文中發(fā)現(xiàn)：他很自卑，總感覺(jué)自己不如別的同學(xué)。同時(shí)也很想念他的媽媽。我就與他談心，教育他要以學(xué)習(xí)為重，把學(xué)習(xí)搞好，將來(lái)做一個(gè)有出息的人，給爸媽看看。同時(shí)根據(jù)他愛(ài)好寫(xiě)作的特點(diǎn)，引導(dǎo)他把思想轉(zhuǎn)移到寫(xiě)作上來(lái)。在生活上關(guān)心他，節(jié)假日把他接到家中，日常生活中幫助他解決一些困難，使他感受到了溫暖，不再自卑，變得活潑開(kāi)朗并能積極的協(xié)助老師的工作。
平時(shí)我還十分注意自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且做得更好。為了更好地提高教學(xué)水平和效果，提高自身的綜合素質(zhì)，我在教學(xué)工作中勤學(xué)苦練，精心施教，并利用課余時(shí)間加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研能力，積極參加各項(xiàng)進(jìn)修、聽(tīng)課活動(dòng)，提高自己的思想認(rèn)識(shí)和理論水平。自從教以來(lái)，我工作兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)刻把學(xué)生放在首λ，全身心地投入到工作中去，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，受到學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
學(xué)海無(wú)涯，丹心永駐，我愿把一生矢志教育的.心愿付諸于行動(dòng)，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，我將以自己的勤勉和奮斗執(zhí)著地追求我的教育理想，用教育創(chuàng)新開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)，用愛(ài)心培育百花盛開(kāi)，在教育教學(xué)崗λ上繼續(xù)奮斗，不斷前行，以自己的實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十八大的勝利召開(kāi)。
學(xué)習(xí)之星事跡材料3
中建三局第三建筑工程有限公司工人先鋒號(hào)申報(bào)材料中建三局三公司太原南站西廣場(chǎng)項(xiàng)目現(xiàn)有人員共36人，其中黨員9名，團(tuán)員18名，全體員工平均年齡在30歲以下，這樣一支年輕而富有朝氣的隊(duì)伍，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，在中建鐵軍的眾多隊(duì)伍中脫穎而出。項(xiàng)目成立以來(lái)，在以工期短，速度快，邊設(shè)計(jì)邊施工為最大特點(diǎn)的太原南站項(xiàng)目面前，全體管理人員和廣大職工團(tuán)結(jié)拼搏、創(chuàng)新管理，圍繞“攻克工期難關(guān)，降低成本獲效益，積極爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)工人先鋒號(hào)”這個(gè)目標(biāo)，以科學(xué)的管理和過(guò)硬的素質(zhì)，自我加壓、迎難而上，截止目前工程已施工過(guò)半，廣泛受到太原市乃至山西省業(yè)界的好評(píng)，山西省常務(wù)副省長(zhǎng)李小鵬、太原市副市長(zhǎng)任在剛等省市領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常視察項(xiàng)目，除此之外中建總公司副總裁馬澤平一行視察項(xiàng)目時(shí)也對(duì)太原南站項(xiàng)目高度贊揚(yáng)。
一、鍛造精品工程，勇做拓路先鋒
太原南站西廣場(chǎng)工程是中建三局十大重點(diǎn)工程，是太原市建筑業(yè)首個(gè)BT工程項(xiàng)目，是城市的地標(biāo)性建筑，是城市未來(lái)的窗口，是太原率先發(fā)展、提升城市品位和功能的重大項(xiàng)目之一，也是山西省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的重大工程之一，它的建設(shè)將對(duì)提升太原形象、促進(jìn)山西省經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和提高人民生活水平起到極大的促進(jìn)作用。工程總投資30億元，建成之后將成為華北地區(qū)僅次于北京南站的第二大綜合交通樞紐工程。
太原南站西廣場(chǎng)工程分為太原南站公交車(chē)場(chǎng)站和太原南站北側(cè)商業(yè)區(qū)，太原南站公交車(chē)場(chǎng)總建筑面積24273平方米，主體結(jié)構(gòu)混凝土量約為36000方。自開(kāi)工以來(lái)，就面臨工期緊、任務(wù)重等各種困難，今年5月，業(yè)主再次壓縮工期，主體結(jié)構(gòu)工期縮短了一半，項(xiàng)目部成立邵貴江青年突擊隊(duì)，克服重重困難，保質(zhì)保量的實(shí)現(xiàn)了提前封頂。6月25日上午11點(diǎn)18分，公交車(chē)場(chǎng)舉行封頂儀式，標(biāo)志著太原南站西廣場(chǎng)公交車(chē)場(chǎng)主體結(jié)構(gòu)提前35天勝利竣工。儀式上副指揮長(zhǎng)劉靖?jìng)バx了中建太原城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施投資有限公司和中建太原南站西廣場(chǎng)工程指揮部聯(lián)合發(fā)來(lái)的賀信。高鐵公司總經(jīng)理李同立也高度贊揚(yáng)中建三局敢打硬仗的鐵軍風(fēng)采，在公交車(chē)場(chǎng)主體結(jié)構(gòu)施工中僅用了65天時(shí)間完成了14個(gè)倉(cāng)段的相繼封頂，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。太原南站北側(cè)商業(yè)區(qū)從今年3月1日破土動(dòng)工至今，在沒(méi)有正式施工圖的前提下，項(xiàng)目部克服了重重困難，僅用時(shí)3個(gè)月完成了30萬(wàn)土方及3萬(wàn)根灰土擠密樁的施工，為后續(xù)工作贏得了寶貴的時(shí)間。
就是這樣一個(gè)工程，讓項(xiàng)目成員感到無(wú)比光榮的同時(shí)也深感身上的膽子之重，項(xiàng)目部在工期緊、施工難度大、施工工序多、設(shè)計(jì)變更大等情況下，克服重重困難，實(shí)現(xiàn)了公交車(chē)場(chǎng)的提前封頂，創(chuàng)造了奇跡?；疖?chē)跑的快，全憑先鋒帶，這樣一支尖銳隊(duì)伍就是始終以爭(zhēng)創(chuàng)為己任，汗灑太原。在項(xiàng)目經(jīng)理邵貴江的帶領(lǐng)下，該項(xiàng)目部迅速有序的組建起邵貴江青年突擊隊(duì)，以高效高質(zhì)的精力迎接施工中的各種困難和挑戰(zhàn);并隨時(shí)做到明確分工，責(zé)任到位，確保太原南站項(xiàng)目明年6月底通行目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
在公司的總體指導(dǎo)下，項(xiàng)目部始終將節(jié)能環(huán)保、降本增效為施工準(zhǔn)則嚴(yán)格要求每一個(gè)施工建設(shè)人員。在開(kāi)工初期項(xiàng)目部就從承包方案制定、技術(shù)措施、工序安排、設(shè)備使用、材料管理、勞動(dòng)合同制定等，各個(gè)方面進(jìn)行系統(tǒng)運(yùn)籌。為保證按時(shí)完成任務(wù)，項(xiàng)目部采取了“動(dòng)態(tài)控制，實(shí)時(shí)調(diào)整計(jì)劃”的進(jìn)程控制策略，與施工隊(duì)伍簽訂安全生產(chǎn)協(xié)議，進(jìn)度生產(chǎn)協(xié)議，編制項(xiàng)目整體年、月、日進(jìn)度計(jì)劃，并根據(jù)此計(jì)劃要求各工序作業(yè)隊(duì)伍根據(jù)自身情況編制進(jìn)度計(jì)劃，項(xiàng)目部再按計(jì)劃統(tǒng)一安排機(jī)械、材料供應(yīng)。最大限度調(diào)動(dòng)各作業(yè)隊(duì)伍的生產(chǎn)激情。技術(shù)創(chuàng)新是提高工程建設(shè)效率、降低生產(chǎn)成本的重要手段，為了保證項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量，項(xiàng)目部技術(shù)人員積極與設(shè)計(jì)院及勘測(cè)院等專(zhuān)家學(xué)習(xí)探討，大膽嘗試，更多的新技術(shù)用在了施工現(xiàn)場(chǎng)，良好的效果受到業(yè)界人士的認(rèn)可和贊許。
在追求成本與創(chuàng)新的同時(shí)，項(xiàng)目部對(duì)安全質(zhì)量工作也無(wú)一絲的放松，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的管理理念，施工現(xiàn)場(chǎng)安全問(wèn)題實(shí)行一票否決制。項(xiàng)目部每天派安全專(zhuān)員盯住施工現(xiàn)場(chǎng)，跟班作業(yè)，抓住關(guān)鍵，超前預(yù)防。所有進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的工人及管理人員都參與了各級(jí)部門(mén)組織的安全教育及安全交底活動(dòng)。此外，對(duì)新進(jìn)場(chǎng)的施工人員進(jìn)行全三級(jí)教育，并簽名確認(rèn);實(shí)行特種作業(yè)的人員持證上崗制度，嚴(yán)格遵守機(jī)械操作規(guī)范。正是一系列新穎而行之有效的措施使得太原南站項(xiàng)目部在安全質(zhì)量工作上碩果累累，得到了上級(jí)的認(rèn)可和業(yè)主單位的一致好評(píng)。
二、引領(lǐng)項(xiàng)目再造氛圍，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)先鋒
沒(méi)有鉆研就沒(méi)有進(jìn)步，作為公司的先鋒隊(duì)伍，太原南站項(xiàng)目部始終將鉆研再造作為項(xiàng)目部發(fā)展的原動(dòng)力，在項(xiàng)目經(jīng)理的帶動(dòng)下，項(xiàng)目部人員都非常注重自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力的提高，除積極參與公司組織的各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，還利用雨雪的非施工時(shí)間進(jìn)行集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真抓實(shí)訓(xùn)，采取培考結(jié)合方式，加大培訓(xùn)效果評(píng)估及后期績(jī)效的關(guān)注，項(xiàng)目部先后組織施工技術(shù)知識(shí)、安全文明生產(chǎn)知識(shí)、各項(xiàng)管理知識(shí)學(xué)習(xí)達(dá)8次，受訓(xùn)次數(shù)達(dá)53次。項(xiàng)目部繼承和發(fā)揚(yáng)公司新老員工傳幫帶的良好傳統(tǒng)，進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)，使新老員工達(dá)成一致，創(chuàng)造更大價(jià)值。
三、注重協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)
注重各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)始終是項(xiàng)目部的管理目標(biāo)。以和諧促效益，以效益促和諧，這支隊(duì)伍就是這樣向著良性循環(huán)的軌跡發(fā)展。自成立以來(lái)，項(xiàng)目部堅(jiān)持一手抓效益，一手抓和諧，組織員工開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以9名黨員為先鋒，18名團(tuán)員為輔帥，多次觀看愛(ài)國(guó)教育片，每月不定期的球類(lèi)賽事紛呈不斷，這使項(xiàng)目部的每一位員工既能在緊張的工作環(huán)境中得以放松，在放松的環(huán)境中交流感情，項(xiàng)目部的36名職工像擰成的一股繩，有著無(wú)窮的力量。同時(shí)項(xiàng)目部積極參與和諧創(chuàng)建工作，組建青年文明崗，青年員工在公司勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)創(chuàng)建中發(fā)揮著不可磨滅的作用。
四、塑造行業(yè)形象，展示先鋒作用
為最大限度地挖掘干職工潛能，充分調(diào)動(dòng)工作積極性，有效地規(guī)避BT項(xiàng)目、市政工程和濕陷性黃土地區(qū)施工的安全、質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)造企業(yè)最大效益，打響品牌，施工隊(duì)堅(jiān)持以制度管人，靠制度保安全，保質(zhì)量，先后制定和完善了目標(biāo)管理制度，質(zhì)量驗(yàn)收制度，安全管理制度，能級(jí)管理制度和民主決策制度，努力將安全、質(zhì)量和效益貫穿于創(chuàng)建工人先鋒號(hào)活動(dòng)之中。對(duì)每一單工程業(yè)務(wù)，施工隊(duì)都要從安全、質(zhì)量和效益上進(jìn)行可行性分析，通過(guò)班子集體研究通過(guò)后，形成施工方案，決定項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)人，簽訂安全、質(zhì)量責(zé)任狀，并在施工期內(nèi)進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)予以解決，施工驗(yàn)收后再進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。正是這樣的認(rèn)真較勁，項(xiàng)目部保持了一貫的優(yōu)質(zhì)高效施工作風(fēng)，在安全、文明施工、質(zhì)量、進(jìn)度等方面多次得到業(yè)主的稱(chēng)贊，在進(jìn)度方面創(chuàng)造了中建三局的“太原速度”，為企業(yè)發(fā)展樹(shù)立了口碑，成為中建在太原乃至山西市場(chǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志。
成績(jī)屬于過(guò)去，項(xiàng)目部認(rèn)為創(chuàng)建工作仍任重而道遠(yuǎn)，在后段創(chuàng)建工作中，將會(huì)不斷加強(qiáng)和提高自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，一如既往地保持創(chuàng)建工人先鋒號(hào)常建常新的形式和作用，使項(xiàng)目先進(jìn)性更優(yōu)，模范作用更強(qiáng)。
學(xué)習(xí)之星事跡材料4
竇鐵成——中鐵一局的一名普通電力工人，心系企業(yè)，愛(ài)企如家，用踏實(shí)的工作和過(guò)硬的本領(lǐng)展示著當(dāng)代電力工人的新風(fēng)采，學(xué)習(xí)。在單位工作的28年間，他共記了60多本達(dá)100萬(wàn)字的學(xué)習(xí)和工作筆記。竇鐵成曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我沒(méi)有文憑，但我不能沒(méi)有知識(shí)。在幾十年的工作中，他堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，不斷充實(shí)自己。雖然施工地點(diǎn)頻繁轉(zhuǎn)換，但他始終沒(méi)有放棄過(guò)學(xué)習(xí)，在路途上，在別人的聊天時(shí)間里，他手不離書(shū)，刻苦鉆研。利用所學(xué)到的知識(shí)，他打贏了無(wú)數(shù)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，解決了數(shù)不清的技術(shù)難題，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)傳奇：一個(gè)初中文化程度的技術(shù)工人，也是一位從來(lái)不會(huì)被難倒的“電力專(zhuān)家”。
竇鐵成勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)。他憑著豐富的經(jīng)驗(yàn)和高超的技能，28年間負(fù)責(zé)安裝的鐵路變配電所38個(gè)，全部獲得優(yōu)質(zhì)工程。他先后解決技術(shù)難題52項(xiàng)，排除故障310次，為企業(yè)創(chuàng)造和節(jié)約費(fèi)用近1400萬(wàn)元。竇鐵成不僅自己學(xué)習(xí)，還以自己的言傳身教感染著身邊的每一個(gè)人，為了中國(guó)鐵路的延伸，他精心鍛造著每一個(gè)人才。他培養(yǎng)的徒弟中35人成為技師，5人成為高級(jí)技師。這些徒弟組成了一個(gè)業(yè)務(wù)精湛、管理嚴(yán)格、敢于挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)，成為鐵路電務(wù)領(lǐng)域戰(zhàn)無(wú)不勝的一支尖兵隊(duì)伍。
竇鐵成再剛強(qiáng)再能干，他也是人，人非草木，孰能無(wú)情。他工作的28年來(lái)，和家人團(tuán)聚的日子不到三年，為了工作，他顧不得自己的家庭，顧不得自己的親人。在談及親人的時(shí)候，竇鐵成流露出的更多是內(nèi)疚和感激，因?yàn)樵谒男睦铮ぷ鞅仁裁炊贾匾?/p>
在竇鐵成身上我們看到了許許多多的優(yōu)點(diǎn)，作為一名企業(yè)職工，無(wú)論工作在哪個(gè)崗位，都會(huì)有這樣那樣的困難，但是，任何崗位卻都是與企業(yè)、國(guó)家的發(fā)展聯(lián)系在一起的，都可以做出理想的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵就看我們能不能在一個(gè)崗位上腳踏實(shí)地、堅(jiān)持到底。作為一名企業(yè)職工，有一個(gè)工作崗位不僅僅是養(yǎng)家糊口，工作崗位應(yīng)該就是我們熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)企業(yè)、追求事業(yè)成功、實(shí)現(xiàn)人生理想的平臺(tái)。作為一名企業(yè)職工，崗位技術(shù)應(yīng)該是我們的立身之本，如果技術(shù)不過(guò)關(guān)，就是“失職”，就是給自己丟臉，也是給企業(yè)丟臉。作為一名企業(yè)職工，吃苦耐勞，無(wú)私奉獻(xiàn)，是我們應(yīng)有的本色，能用自己的勞動(dòng)為企業(yè)創(chuàng)造一份榮譽(yù)，為國(guó)家創(chuàng)造一份價(jià)值，應(yīng)該是一名職工最大的光榮。作為一名企業(yè)職工，事業(yè)和家庭對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，但是我們應(yīng)該始終認(rèn)為追求前者更有意義，更有價(jià)值。
向竇鐵成學(xué)習(xí)，不僅僅只是一個(gè)口號(hào)，一面旗幟，更重要的是學(xué)習(xí)那種精神，那種意志。在石太項(xiàng)目部，我們掀起了“向竇鐵成學(xué)習(xí)”的熱潮，項(xiàng)目部組織員工和見(jiàn)習(xí)生積極學(xué)習(xí)竇鐵成同志的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)竇鐵成同志艱苦奮斗、踏實(shí)工作、奮發(fā)創(chuàng)新的精神，并以此來(lái)鞭策自己。
通過(guò)學(xué)習(xí)竇鐵成事跡，使全體員工和見(jiàn)習(xí)生認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)就是力量，知識(shí)就是資本，知識(shí)就是我們發(fā)展和進(jìn)步的源動(dòng)力。項(xiàng)目部廣大員工深切感受到，時(shí)代需要學(xué)習(xí)型職工，需要精益求精的職工，需要廣大員工團(tuán)結(jié)互助，樂(lè)于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)精神。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，項(xiàng)目職工決心以“竇鐵成”同志為榜樣，把自己鍛煉成與時(shí)代同步的知識(shí)型員工。
學(xué)習(xí)之星事跡材料5
傳說(shuō)中，有一種鳥(niǎo)，它費(fèi)盡一生尋找屬于自己的荊棘樹(shù)，唱出心中最美、最銷(xiāo)魂的歌，在歌聲中揮灑自己的生命……
區(qū)教育局組織全區(qū)教師學(xué)習(xí)了廣東好人古槐基老師所作的《為了讓孩子們走出大山》的先進(jìn)報(bào)告會(huì)，我的心情久久不能平靜，心靈上受到一種前所未有的震撼，精神上得到一種前所未有的洗滌，思想上感到一種前所未有的啟示，這對(duì)于作為一名基層教師的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑會(huì)起到極大的教育作用，我深深地明白這既是期盼，也是命令，既是思想大解放的主旋律，也是戰(zhàn)士上前線的沖鋒號(hào)。一篇又一篇真實(shí)的故事、一個(gè)又一個(gè)感人的情節(jié)、一句又一句樸實(shí)的語(yǔ)言，刻畫(huà)了古槐基老師可敬、可親、可信、可學(xué)的形象，集中反映了他為山區(qū)教育事業(yè)的不懈奮斗、開(kāi)拓創(chuàng)新的高尚品質(zhì)和精神風(fēng)貌。在他身上，自己真真切切看到了人民教師的偉大、人民教師的力量、人民教師的風(fēng)采。從他的事跡中，讓我感受到了新時(shí)期的雷鋒精神和捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的高尚師德情操。
并不是所有的鮮花都能代表愛(ài)，只有玫瑰做到了;并不是所有的山峰都能象征著偉大，只有珠穆朗瑪做到了;并不是所有的教師都能贏得學(xué)生的心，只有那些真正心系學(xué)生，一心為人民教育辦實(shí)事的人民教師做到了!是的，古槐基老師做到了!因?yàn)樗男闹杏袗?ài)，綻放人生的風(fēng)采!這樣的人生才堪稱(chēng)是有價(jià)值的人生。
作為基層教師，我們是普通的平凡人，也許我們做不到英雄們的大愛(ài)無(wú)疆，但是我們也應(yīng)讓小愛(ài)的溫暖長(zhǎng)存心中，那么，以古槐基老師為榜樣，我們又該怎么做呢?我想，做一個(gè)師德高尚的人民教師，要注重“三個(gè)精神”。即敬業(yè)精神、犧牲精神和愛(ài)生如子精神。第一、應(yīng)該注重發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，心系一處，精益求精，踏踏實(shí)實(shí)為黨的教育事業(yè)工作一輩子。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔?ài)教育事業(yè)。
眾所周知，今后無(wú)論是國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)，還是企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底，是文化的競(jìng)爭(zhēng)、是人才的競(jìng)爭(zhēng)和管理的競(jìng)爭(zhēng)。而人才的培養(yǎng)靠的是教育行業(yè)，靠的是一支能征善戰(zhàn)、大公無(wú)私的教師隊(duì)伍。因此，我們做教師的，別無(wú)選擇，要樹(shù)立“我靠學(xué)校來(lái)生存，學(xué)?？课襾?lái)發(fā)展”這樣的樸實(shí)理念，把自己的命運(yùn)與學(xué)校的命運(yùn)、與祖國(guó)教育發(fā)展的前途聯(lián)系在一起，永遠(yuǎn)忠誠(chéng)自己所站的三尺講臺(tái)，平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績(jī)。第二，應(yīng)該注重發(fā)揚(yáng)犧牲精神?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。贊揚(yáng)的是一種犧牲精神;“讓我一人臟，換的萬(wàn)人凈”，宣言的也是一種犧牲精神，建國(guó)60多年以來(lái)，就是靠著這種舍己為國(guó)的犧牲精神和大無(wú)畏的革命氣概，經(jīng)過(guò)一代又一代新老教師的努力，才有了今天的教育發(fā)展盛況，教師的工作責(zé)任重大而又極其艱辛。我們肩負(fù)著培育下一代接班人的責(zé)任，而且掌握著社會(huì)的未來(lái);在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我們教師的社會(huì)地位、物質(zhì)待遇并不是太高，兩袖清風(fēng)，粗茶淡飯。但是，越是在這樣的處境下，我們?cè)綉?yīng)當(dāng)以社會(huì)責(zé)任為己任，無(wú)私奉獻(xiàn)，不怕?tīng)奚约?。否則，難以在知識(shí)傳授、教書(shū)育人中，難當(dāng)社會(huì)重任。第三、應(yīng)該注重發(fā)揚(yáng)愛(ài)生如子精神?！皭?ài)生如子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能去關(guān)心他們的成長(zhǎng)，才能去教書(shū)育人，才能尊重學(xué)生人格、引導(dǎo)學(xué)生成才。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛(ài)，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛(ài)學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，也就不可能有真正成功的教育。這種愛(ài)，是不能以血緣關(guān)系和個(gè)人好惡為轉(zhuǎn)移的，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。
黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。那是江河對(duì)大海的奉獻(xiàn)。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。那是英雄對(duì)祖國(guó)的奉獻(xiàn)。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。那是老師對(duì)學(xué)生的奉獻(xiàn)。
“我走了，是改變一個(gè)人的命運(yùn)，我不走，就能改變很多人的命運(yùn)。教育是鄉(xiāng)村的希望。孩子在，我就在?！惫呕被蠋煹脑?，縈繞在我的耳邊。是的，有一種精神，看似平凡渺小，它卻能成就不平凡的業(yè)績(jī);有一種精神，看似豪情萬(wàn)丈，它卻代表著最平實(shí)務(wù)本的人文精神。那就是：古槐基老師身上所體現(xiàn)出來(lái)的新時(shí)代的雷鋒精神和愛(ài)生如子、大愛(ài)無(wú)疆的高尚職業(yè)道德。榜樣像一面鏡子給我提供了鏡鑒，像一盞明燈給我提供了航標(biāo)?！肮γ摚镉麢M流，我依然淡薄如故;花開(kāi)花落，云卷云舒，我自能寵辱不驚。”這是“古槐基”的精神寫(xiě)照，也是教師職業(yè)的歸宿。乘風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)，揮楫擊流為明天。我相信自己心中將永燃“古槐基”的精神，任由時(shí)間消磨永不熄滅，循著堅(jiān)實(shí)的足跡，書(shū)寫(xiě)壯美的人生。將一個(gè)個(gè)平凡的日子細(xì)心打磨，串聯(lián)成璀璨的記憶，我將更加正確認(rèn)識(shí)自己所承擔(dān)的職責(zé)，更加敢于擔(dān)當(dāng)，用火一樣的激情去譜寫(xiě)教育的光輝詩(shī)篇!
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