新時代好少年的有孝心人物事跡

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過事跡吧，事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？以下是小編為大家收集的最美孝心少年的事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。

新時代好少年的有孝心人物事跡（篇1）

陸佳麗，一個來自貴州屋脊韭菜坪山下的彝家女孩，家住赫章縣珠市彝族鄉(xiāng)韭菜坪村西泥組。是個陽光而略顯羞澀的農村彝家女孩，現就讀于赫章縣珠市彝族鄉(xiāng)初級中學七（7）班。品學兼優(yōu)的她，與重病在身的奶奶相依為命20__年。臉上卻總掛著自信的微笑，明亮清澈的雙眼仿佛可以洗凈生活中所有的煩惱。

20__年，才有兩歲的她，就承受人間最悲痛的苦難，爸爸還來不及告別，就永遠地離開了這個世界，她甚至還來不及認清爸爸的模樣，爸爸就走了。爸爸安葬好的第二天妹妹出生，母親不堪生活的重負，改嫁到外省從此杳無音訊。由于生活的困苦，年老多病的的奶奶沒有能力撫養(yǎng)兄妹三人，忍痛把妹妹陸阿芳托付給姑媽家?guī)兔狃B(yǎng)。從此奶奶帶著陸佳麗和比大佳麗4歲的哥哥陸佳龍相依為命。

懂事的哥哥看到了家庭的困苦，初三畢業(yè)就輟學外出務工，從此，照顧家庭的重擔，就落在了這個年僅14歲女孩柔弱的肩膀上，家中主要靠種地為生，有時她也會擠出點時間上山挖草藥換一點微不足道的收入來貼補家用。當她看見別人家用馬來駝游客上石林可以賺一些收入，于是每到周末就向鄰居家借來馬鞍子，用自己家的馬駝游客上石林游玩，近兩公里的山路一次收入10元錢，但是佳麗覺得已經不錯了。奶奶身體不好，長期勞作導致雙手變形、腰椎疼痛，重點的東西都拿不了，每個星期天小佳麗都要給奶奶背水把水缸背滿，準備一些生活必須品。小小年紀的她沒有像其他孩子一樣享受著快樂的時光，卻把家庭的重擔放在自己柔弱的肩上——上山背洋芋、背苞谷，在家背水、喂牲口，去地里割草喂豬都是她經常做的事情。周末晚上睡覺前，還要為生病的奶奶捶背，洗腳，盡自己所能為奶奶減輕病痛的折磨。多年以來，面對生活的一切磨難，她沒有選擇放棄，總是跌倒了又爬起來繼續(xù)向前走。

在學校，佳麗同學對待學習認真刻苦，腳踏實地，每一次作業(yè)都按老師的要求認認真真的完成，遇到不懂的問題，虛心請教老師。通過她的堅持，成績得到了提高，成為了班級的佼佼者。升入中學后，英語這門學科對于零起點的她來說學習壓力比較大，但是她堅持比別人早起，把上過的單詞和課文一遍又一遍的朗讀，直到自己滿意為止。她對待同學也是一個熱心人，遇到同學生病或有困難，她都會熱情的幫助別人。同學生病了，她比誰都著急，午飯不吃，書包不收拾，都要堅持把同學送到家里。在讀小學時，從家到學校有1個小時的山路要走，她總是天不亮就起床，放學了還要回家?guī)椭棠套黾覄?，家務忙完，已是夜深人靜，這時才是她溫習做功課的時間。就這樣堅持著，在進入中學后，她更加陽光健康的生活學習著，在遇到不懂做的作業(yè)要么和同學們共同探討，要么就是不厭其煩的去請教老師。懂事的她舍不得花錢坐車，每個星期五下午回家星期天回學校都要走4個小時的山路。提起陸佳麗同學，左鄰右舍，老師和同學無不稱贊，都說是一個懂事品學兼優(yōu)的好孩子。

雖然經歷了許多的風風雨雨，但是小佳麗看上去還是那么的陽光那么的極積，當我們見到她時，她親切的稱呼我們“老師”，并邀請我們過段時間再來他家做客。當談到哥哥時佳麗說“我哥是為了讓我好好讀書，減輕家庭負擔才選擇出去務工的，我很內疚也很無助，我只想好好學習將來找個好工作，給哥哥買一個大大的房子，一家人生活在一起?！闭劦侥棠虝r，明顯看見小佳麗的眼淚在眼眶里打轉“想起奶奶，我就不會累，奶奶已經為這個家庭操碎了心，落下了一身病，我將來一定要考衛(wèi)校當醫(yī)生，我最大的心愿就是治好奶奶的病，讓奶奶多享受幾年好生活，讓像奶奶一樣的人都能健康生活”。

小佳麗用真實的行動、簡短而樸實的語言詮釋了一個彝家小女孩的人生觀，她是學校學生心目中的好同學；老師心里的好學生，她是我們生活中的好少年，她是貴州屋脊下在劣境中綻放的索瑪花。

新時代好少年的有孝心人物事跡（篇2）

家庭的困窘，造就了他獨立自主的能力，當許多孩子還在享受衣來伸手、飯來張口的幸福時光時,他已經學會了自己洗衣服、做飯、掃地、撿柴......

“奶奶，好奇怪呀，為什么他們家都有爸爸有媽媽，我就從小就沒有爸爸，沒有媽媽?！毙び铐n的奶奶告訴我們，肖宇韓爸爸在他三歲時患病去世后，媽媽就出走了，自此她和孫子二人相依為命。小小年紀的肖宇韓知道家庭的情況，從來沒有埋怨過生活的困苦，反而更加孝順，只要一有空閑的時間，就會主動地幫奶奶分擔家務。當同齡的孩子放學在家看電視，和小伙伴玩耍的時候，肖宇韓已經拖著車打水去了。

因為力氣并不是很大，裝滿三個水桶，小宇韓大概需要來回近十次。從水井到家，有一段上坡路，上百斤的水加上拖車，對成年人來說都很吃力。肖宇韓埋著頭弓著身子，咬牙拖著不敢停頓，爬上坡才大口喘著氣休息?！耙驗槟棠陶f自來水太貴了，我們兩人洗澡要用好多水，所以我才來打水?！?/p>

除了拖水,到附近的山上撿柴火也是小宇韓的“日常工作"。小小年紀，一個人上山沒有絲毫害怕，也不覺得累。他說，在山里，他可以玩上一會，可以看看小草和野花，就什么煩惱都沒有了。用竹耙將掉落的松樹葉聚攏在一起，一點點裝進編織袋，放進斗車，肖宇韓的動作自然嫻熟。

雖然沒有豐厚的物質條件，但是肖宇韓卻從未因此在學校自卑。相反，在生活中他一直保持著陽光、開朗的性格。班主任老師知道他家的情況，課后也會對他的功課進行輔導。

這些年來，家里的生活都是靠奶奶一個人來支撐，祖孫二人一年到頭也吃不上幾次肉，他從不在物質上要求奶奶，也從不和別的孩子攀比。在奶奶看來，肖宇韓吃了許多不該是他這個年齡應該吃的苦，他的懂事與孝心，奶奶很是欣慰，但也十分心疼。

日子雖然很難，但奶奶覺得只要祖孫二人能在一起，就比什么都強，因此奶奶不管去哪都會帶著他?！澳棠?長大后我養(yǎng)你”這是最讓奶奶感動的一句話。

時間的流逝，季節(jié)的變更，你養(yǎng)我長大，我陪你變老，生活縱有崎嶇，而肖宇韓會緊緊握著奶奶的手，一步一步走更長、更遠的路。

新時代好少年的有孝心人物事跡（篇3）

劉付婷，女，今年13歲，共青團員，于20__年9月28日出生在和縣西埠鎮(zhèn)腰埠行政村金橋北村的一個普通的農民家庭，現為和縣腰埠中學八（2）班的一名學生，20__年6月被評為和縣首屆“和州好少年”。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，并不引人注目，但她心中蘊藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。

小時候的劉付婷生活在一個幸福的大家庭中，那里有和藹可親的爺爺奶奶，有對自己關懷備至的爸爸媽媽，有聰明活潑的弟弟，一家人雖不富裕，但其樂融融。20__年的一天，一場突如其來的災難降臨到這個原本幸福的家庭，劉付婷同學的爸爸在下班回家的路上遭遇車禍，丟下了整個家。當時她僅僅9歲，弟弟還很小，爺爺奶奶年近80，身體都不好。爸爸的離去，給全家人以沉重的打擊，爺爺奶奶整天眼里噙著淚水，媽媽也失去了生活的勇氣。以前，這個家所有的家務活本來都落在媽媽身上，家里是靠爸爸掙錢的，但自從爸爸出了事故之后，這個家失去了經濟來源，為了撐起整個家，只身一人到外地做小生意，也丟下了整個家，家里照顧爺爺、奶奶和弟弟的責任以及大部分家務活就自然落在了女兒劉付婷的身上。然而，懂事的劉付婷卻選擇了堅強面對，她用柔弱的肩膀嘗試著挑起家庭的重擔，開始學著照顧家人，隨著他一天天的長大，在處理家務方面也具備了同齡人所沒有的能力和堅強的性格。在艱難的的日子里，白天她在校上課，晚上回家她還要照顧爺爺、奶奶和弟弟，幫助奶奶做飯、掃地、做家務……一個九歲的孩子儼然像一位大人擔起了這個家。不幸的遭遇讓她過早體味了生活的貧困與艱辛，但她總是說：“再苦再累，我都要堅持，不能讓媽媽擔心。”

劉付婷母親陳繼紅的身體也不是很好，前幾年受劉付婷父親離去的影響，在生活上也不是很樂觀，無心做太多的事情，所以每次從外地回家后，家中的大部分家務仍是要劉付婷做，這時的劉付婷不僅要忙家務，還經常滿臉笑容地安慰媽媽。即使這么辛苦，劉付婷仍毫無怨言。

爸爸去世后的幾年里，家里沒有穩(wěn)定的經濟收入，生活相當困難，她正值青春年少，沒有去與人家比吃比穿的，其他同學每個星期都有足夠的零花錢，而他們姐弟倆每月的零花錢少之又少，媽媽有時對她說：“孩子??！真是苦了你了！現在你是家里的頂梁柱了?！蓖鴭寢屻俱驳拿婵缀皖^上出現的銀絲，劉付婷含著淚點點頭，她下定決心，一定要盡自己最大的努力幫媽媽照顧好家人。

從此，不管春夏秋冬，劉付婷每天早上五點就準時起床了，她總要先幫奶奶做早飯，再幫弟弟穿好衣服，再趁弟弟吃早飯的時候讀讀書，自己有時候都顧不得吃上一口就得背上書包飛快地趕到學校上課，中午在學校利用午休時間好好休息，等到放晚學的鈴聲一響，她又飛快地跑回家?guī)图胰俗黾覄?，指導弟弟學習。除了學習，做家務、照顧爺爺、奶奶和弟弟的飲食起居，成了劉付婷每天必須做的事，她的少年便是在這樣的忙碌辛勞中一天天度過的。

進入初中后，她的學習任務也變得繁重起來，但她依然堅持每天臨上學前盡量幫爺爺奶奶多干點家務，減輕兩位老人的負擔，只要能看到爺爺奶奶的笑，劉付婷的心里就比吃了蜜還甜。周圍好心的大叔大嬸們有時候也會過來看看她們一家，問她有哪些地方需要幫忙的，但劉付婷都會婉言謝絕，因為她覺得，這么多年來大家對她們家的幫助已經夠多了，現在她長大了，就要憑自己的能力撐起這個家了。

在這么艱苦的家庭條件下，她沒有放棄學習，刻苦努力，成績一直名列前茅。進入初中之后，學習任務更繁重了，但常年在外謀生的媽媽依然是劉付婷最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業(yè)回家一心一意幫助媽媽，可每次都會被媽媽罵：“孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，媽媽不感到辛苦，不覺得累，不需要幫忙，日子總會好起來的。你要好好學習，媽媽還希望你將來考上大學呢！”。聽了媽媽的話，劉付婷飽含著淚水，繼續(xù)回到學校努力讀書，她在心里激勵自己：“我要堅強，我不能向生活低頭”。媽媽也很堅強，每天都笑容滿面地出門，高高興興地回家，不想拖女兒的后腿。幾年來，劉付婷精心照顧爺爺、奶奶和弟弟的孝心感動了周圍的許多人，大家都對這個善良質樸的女孩贊不絕口。

有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。劉付婷有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家里，她有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經常幫助家人做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動問好，經常攙扶老爺爺、老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。

劉付婷同學是一個非常陽光的女孩，她性格開朗樂觀。在學校，作為一名共青團員，劉付婷同學處處以身作則，嚴格要求自己，從不違反校紀校規(guī)，起到模范帶頭作用。她工作盡職盡責，老師交代的工作她都能樂意接受，并且認真去完成。她因此也多次被評為“三好學生”。

她品學兼優(yōu)，平時雖然話不多，但學習刻苦努力，有問題她會及時向老師、同學請教。她的認真刻苦勁是所有同學有目共睹的。她熱愛學習，每次總能在第一時間完成家庭作業(yè)，家庭作業(yè)完成之后，她還總是不滿足于現狀，除了學生課文之外，她還閱讀了大量的書籍擴充知識。她總是如饑似渴地學習，就是為了完成她的理想----早日成才，讓爺爺、奶奶、媽媽和弟弟過上幸福的生活。另外，她和同學們相處得十分融洽，同學們都喜歡她，信任她。因為各方面的原因，班上有幾個同學，成績跟不上，他們很著急，也產生了厭學的情緒。劉付婷知道后，就利用自己的課余時間幫助這些同學，耐心地給他們補習功課，同他們探討學習方法，鼓勵他們努力學習。在她的帶動下，這些同學學習上有了勁頭，學習成績進步很快。與此同時，這些同學也成為了她的朋友。劉付婷同學也在時時處處尊敬師長，禮貌待人，老師講課，她能認認真真地聽；布置的作業(yè)，也能認真細致地完成。還積極參加學校組織的各種活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。

在社會上，她是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。她極富有愛心，熱心于公益事業(yè)，在八年級上學期，當得知和縣腰埠中心小學的一名學生罹患白血病，急需高額的醫(yī)療費時，她主動帶頭將自己口袋里積攢的零花錢捐出來了，她覺得這樣做，她很快樂。

劉付婷的事情被學校其他同學知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動。而這個女孩面對大家的夸贊，從不驕傲，她繼續(xù)保持著艱苦樸素、刻苦學習的生活作風。她的美好品質，定格在每一名學生的心中。也為社會上的一些愛心人士所知，他們紛紛向她伸出了愛心之手，為她捐錢捐物，資助她完成學業(yè)。如，在八年級上學期，安徽漂牛網絡科技有限公司董事長張慶龍先生就為她捐了散文集和1000元現金，劉付婷同學很受感動。每一次接受捐助，對她來說都是一次鞭策，促使她更加勤奮的學習。

走過了艱辛的成長之路，劉付婷沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地幫媽媽承擔起贍養(yǎng)老人，照顧弟弟的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但劉付婷卻毫不畏懼，她曾在日記中寫到：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天！”

如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈的追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵逆境之花越開越艷，越開越美，越開越芬芳怡人，永不凋謝！愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!

新時代好少年的有孝心人物事跡（篇4）

王國榮，今年10歲，是黑石川小學四年級的班長。在校他是個孝敬師長、積極向上的好學生；在家他是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子。

我校是一所農村寄宿制小學，在我校“立德”文化的引領下，確立了“孝、愛、誠、信、禮、義、樂、學”八部曲。“百善孝為先”，自古以來，在中華民族的傳統美德中，孝一直被置于首位，我們學校亦把教學生做一個孝敬長輩的人放在首位。因而學校推行的“孝”的教育讓學生們充分認識并懂得孝敬父母和長輩是中華民族的一種美德。

雖然他沒有感人肺腑的事跡材料，但從點點滴滴的具體生活細節(jié)中也體現了他對父母長輩那份真真切切的孝敬之心。很小的時候他就懂得了自己能做的事要自己做。由于父親患有肝癌，不能干活，只得在家里養(yǎng)病。母親為了生計，在皋蘭的一家工廠打工，家里只有六十多歲的奶奶操持家務、種地。面對家庭的窘境和家人的艱辛，王國榮年紀雖小已表現的十分懂事，周一至周五他住校，每逢周日放假時，他總會盡力幫家里分憂，家里的重活、累活往往就全落在了王國榮的身上。他很會體貼奶奶，經常幫奶奶干力所能及的家務活，學做飯時，夠不著案板就踩在小板凳上去做；幫奶奶去地里鋤草，碰灑農藥，有時農藥會讓他那稚嫩的皮膚受

傷發(fā)癢，但他卻從不介意，依舊樂呵呵的；洗衣服自小從來都是自己動手。從小，相比其他的同齡小伙伴們，本來他就已較多的飽嘗了生活的諸多艱辛，可偏偏禍不單行，他的父親因為肝癌晚期，竟又于這學期末去世，使這個本就十分貧瘠的家庭更雪上加霜。這幾天來，他看起來更加懂事了，似乎生活的沉重使他更加沉默寡言，但他也更加堅強了，馬上就要秋收割麥子了，現在他的好多小伙伴甚至都不知道麥子是怎樣變成好吃的事物的時候，王國榮卻每天都要幫奶奶去地里干活，還一個勁的安慰奶奶，好讓奶奶也變得堅強起來，更加熱愛生活。這該是一個多么可愛的孩子啊。

對待鄰里，他講文明懂禮貌、與人為善，遇到鄰居，主動問好，甚至常常幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。

他品學兼優(yōu)，善于團結同學，熱心助人，和同學關系密切，同學們都愿意接近他。同學們只要有困難，就會去找他。只要力所能及，他都會伸出熱情之手全力地幫助他們，從不推辭拒絕。當有同學因為不理解家長時，他會耐心地勸慰，常將自己的真實經歷告訴他的同學們，與他相處時間較長的伙伴也慢慢的變得較前更懂得孝順自己的父母了。

他愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都很努力，連續(xù)幾年來學習成績一直在班級名列前茅。他深知，榮譽的取得與家庭及社會的的辛勤培養(yǎng)和幫助是分不開的。

今后，希望他直面生活的艱辛，再接再厲，堅持不懈。在學習上，繼續(xù)發(fā)揚不畏困苦，刻苦勤奮的精神，百尺竿頭，更進一步；在生活中，繼續(xù)堅持自立自強，做好自己份內的事，幫長輩做力所能及的家務活，為母親和奶奶分憂，讓母親安心工作。長期如此堅持努力下去，我們相信他今后會成為一個人格高尚、刻苦勤奮的優(yōu)秀學生，只有這樣方可回報父母對他自己的那份深切關愛！

一份美好的孝心，是獻給父母的愛。王國榮就是這樣從生活中的每一件小事中，表達著對父母的孝心。

新時代好少年的有孝心人物事跡（篇5）

姓名：朱躍

性別：男

所屬地區(qū)：寧夏中衛(wèi)十小

簡介：他活潑可愛，心地善良，獨立自強，尊敬師長，樂于助人、勤奮好學。對于一個本來就不幸的家庭，他堅強面對，孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人，是媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

【孝心故事】

朱躍，男，20__年11月出生，中衛(wèi)十小六年級學生，獲自治區(qū)“美德少年”榮譽稱號。他活潑可愛，心地善良，獨立自強，尊敬師長，樂于助人、勤奮好學。對于一個本來就不幸的家庭，他堅強面對，孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人，是媽媽的好兒子，奶奶的好孫子，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

5歲那年父親去世，鄰里的朋友還整天在媽媽懷里撒嬌哭鬧時，他就在許多方面學會了自理自立。安慰臥床不起的媽媽，對媽媽說：“爸爸走了，還有我和哥哥，你不要擔心，我會照顧你?！笨匆妺寢屄錅I，他依偎在媽媽身邊為媽媽擦淚，為了讓媽媽、奶奶開心，他不光自己的事情自己做，還為奶奶端飯送水，幫媽媽做家務。

上小學后，他越來越懂事了。他把媽媽對他的愛轉化成刻苦學習，勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里、親友的夸獎。哥哥考上了高中，媽媽為了讓他上好的學校，就來到城里，在小區(qū)找了兩份工作，打掃小區(qū)衛(wèi)生、看小區(qū)自行車棚，很是辛苦。每天一放學回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開始幫媽媽做些力所能及的家務。有時看著媽媽很累，就主動要求幫媽媽去小區(qū)打掃衛(wèi)生。特別是，每周六媽媽都要去打掃樓道衛(wèi)生，媽媽6點起床，他就得6點起床看車子棚，對于同齡的孩子，每周六都是睡懶覺的最好時間，但對于他來說，已經像大人一樣，挑起了家的責任，特別是哥哥考上大學以后，他就是媽媽唯一的幫手。再辛苦，他從無怨言，默默為媽媽分憂。

冬天遇到下雪天，懂事的他就要和媽媽早早起床，在上學前就要先幫媽媽在小區(qū)掃雪，小臉凍得通紅，用手捂捂，小手凍了用嘴哈哈熱氣，小腳凍了在地上跺跺，從無怨言，默默為媽媽分擔。

每逢過節(jié)都不忘去看看老家的爺爺奶奶，并用自己省吃儉用的早點錢給奶奶帶點點心。到奶奶家也不把自己當客人，而是幫奶奶做家務，懂事的讓人心疼，奶奶常常流淚，不是想念自己失去的兒子，而是心疼自己懂事的孫子，小小的他就會勸奶奶不要難過，告訴奶奶自己長大了，會照顧奶奶。

在學校里，他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用?？匆娔膫€同學有困難，主動幫助。學習上，他刻苦勤奮，他說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為他的付出。