共和國勛章獲得者李振聲院士事跡
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共和國勛章獲得者李振聲院士事跡（精選篇1）
1951年從山東農學院畢業(yè)后，李振聲被分配到中國科學院遺傳選種實驗館，從事牧草栽培研究。1956年，他響應國家“支援大西北”的號召，奔赴陜西楊凌工作。
當時，小麥條銹病在我國黃河流域肆虐，一年便能導致小麥減產超百億斤。更棘手的是，將外來抗病小麥與本地小麥雜交培育抗病新品種需要8年左右，而小麥條銹病讓這些新品種失去抗性平均只要5年半。
李振聲苦苦思索解決之道。從事牧草培育研究的經歷讓他有了大膽的設想：牧草抵抗疾病的能力很強，是很好的抗病基因庫，如果將牧草與小麥雜交，就有可能培育出抗病性強的小麥品種。
然而，讓親緣關系較遠的牧草和小麥進行“遠緣雜交”絕非易事，面臨一系列科學難題。李振聲和團隊迎難而上，通過反復實驗，選取長穗偃麥草進行重點研究。
他們曾每天步行往返20里路，去試驗田查看苗情;他們冒著大雨細心播種，收麥、拉車、脫粒也都親力親為;雜交品種不能發(fā)芽，他們蹲在田里逐株排查;面對質疑，他們不為所動，始終沒有放棄自己的研究方向。
共和國勛章獲得者李振聲院士事跡（精選篇2）
除了親力親為選育小麥新品種，李振聲還“運籌帷幄”，不斷謀劃糧食增產新方案。
1987年6月，李振聲出任中國科學院副院長。當時，我國糧食產量已出現連續(xù)3年的徘徊不前。如何進一步增產?李振聲經過3個月的調研，提出了黃淮海中低產田治理方案。
隨后，他組織中國科學院25個研究所400多名科技人員深入黃淮海地區(qū)，與地方科技人員合作開展了大面積中低產田治理工作，被稱為農業(yè)科技領域的“黃淮海戰(zhàn)役”。這項工程實施6年，為我國增糧504.8億斤。
1995年，為打破我國糧食生產4年徘徊的局面，李振聲向中央農村工作會議提出《我國農業(yè)生產的問題、潛力與對策》的報告，提出了實現糧食產量增加1000億斤的對策。
2003年，針對我國糧食生產連續(xù)5年減產的情況，李振聲提出爭取3年實現糧食恢復性增長的建議。
1991年當選中國科學院院士，2007年獲國家最高科學技術獎，榮譽接踵而至，但他沒有止步。
共和國勛章獲得者李振聲院士事跡（精選篇3）
中國科學院遺傳與發(fā)育生物學研究所副研究員鄭琪說：“它(小偃6號)選育出來以后不推自廣了。(研究所)附近都有很多農民種地，看到這個品種比較好，所以還沒有等到它審定，很多農民就來換種子。他(李振聲)說‘真正給我打分的人是農民’。”
這些特質讓“小偃6號”成為中國小麥育種的重要骨干親本，其衍生品種有80多個，“小偃6號”的出現讓我國小麥的增產速度甚至一度超越了水稻。
李振聲說：“截至2006年統計，(‘小偃’系列)累計推廣面積有3億畝。大家粗算一下增產糧食150億斤，所以你拿我們付出的勞動和最后獲得的結果(比較)，覺得還是劃算的?！?/p>
小麥遠源雜交成功后，李振聲并未就此止步，他深感20年的育種過程過于漫長，于是另辟蹊徑帶領團隊創(chuàng)建缺體回交法，為小麥染色體工程育種的實用化開辟了一條新途徑，用3年半時間就能選出優(yōu)異種質，大大地縮短了遠源雜交育種時間。
共和國勛章獲得者李振聲院士事跡（精選篇4）
璀璨燈光下，如簇鮮花中，他從國家領導人手中接過2006年度國家最高科學技術獎證書，成為中國第10位國家最高科學技術獎獲得者。他就是中國科學院院士李振聲。
保障國家糧食安全是維護經濟社會穩(wěn)定的基礎。李振聲一輩子都在為中國老百姓的“吃糧”問題奔忙。在他工作的中國科學院遺傳與發(fā)育生物學研究所(以下簡稱遺傳發(fā)育所)，大家親切地稱他“老李”院士。
“老李”是麥田里的躬耕者，做事情不怕苦、不畏難，曾31年堅守陜西，培育出抗病、高產的遠緣雜交小麥。出身農民家庭的他胸有丘壑，先后提出農業(yè)科技“黃淮海戰(zhàn)役”“渤海糧倉科技示范工程”等大型農業(yè)攻關項目，使我國糧食大幅增產。他為國家糧食安全發(fā)揮了“科技脊梁”的重要作用。
“李老師很少考慮自己，一輩子都在操心國家的事，始終想著讓大家都有飯吃、都有好日子過?！彼牡茏蛹嫱履滤孛吩诮邮堋吨袊茖W報》采訪時說。
共和國勛章獲得者李振聲院士事跡（精選篇5）
2020年，年近90歲的李振聲仍在思考。根據團隊成員在曹妃甸、海興、南皮、東營等地鹽堿地多年的種植試驗，他提出建設“濱海草帶”的構想。通過種草養(yǎng)畜實現我國環(huán)渤海地區(qū)1000萬畝濱海鹽堿地的高效利用，來解決我國鹽堿荒地利用與當前嚴重依賴進口飼料糧的問題。
傅向東說：“他緊緊地扣住國家的戰(zhàn)略需求，一心想著如何解決國家糧食安全這個命題。他會時時地提出一些新的想法、新的計劃，來帶領年輕的一代科學家，前赴后繼地往前推，實實在在地把解決國家糧食安全這個命題落實、落地?！?/p>
李振聲表示：“科學沒有國界，但是科學家有祖國。創(chuàng)新科技、服務國家、造福人民，這也是____對科學研究人員的囑托?！?/p>