“兩彈一星”陳能寬個人事跡介紹

| 徐球

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“兩彈一星”陳能寬個人事跡介紹

“兩彈一星”陳能寬個人事跡介紹精選篇1

此時的世界正籠罩在冷戰(zhàn)陰云之下,“麥卡錫主義”甚囂塵上,美國政府以維護國家安全為借口,禁止自然科學、工程學、醫(yī)科等學科的中國留學生返回大陸,并通過“硬軟”兩手政策操控:一方面向有意愿回國的留學生出示禁歸令,另一方面,調整相關政策使一部分留學生可以長期在美國居留、工作。這期間,參與過留美科協(xié)活動的學生相繼被傳訊、搜查、羈押,1950年9月留美科協(xié)被迫解散。

盡管學生組織遭到破壞,但留學生們仍自發(fā)組織反抗美國政府的禁歸令。當時已經(jīng)在約翰斯·霍普金斯大學工作的陳能寬不僅通過書信與李恒德、師昌緒、張興鈐等商量回國策略,還多次帶家人參加聚會,共同商討回國大計。在美科學家的歸國籌備活動引起了美國當局的注意,1952年底移民局在搜查李恒德家的時候發(fā)現(xiàn)了陳能寬的書信,并由此開始偵查、刺探陳能寬和家人的行蹤。每隔兩星期,陳能寬的同事和鄰居都會受到聯(lián)邦調查局的盤問,這樣的糾纏令陳能寬感到十分厭惡。為了“曲線回國”,陳能寬還試圖通過英國大學聘任的機會繞道回國,但在離美的關鍵當口,移民局拒絕了他的離境申請,并以他曾是留美科協(xié)組織者、訂閱中文報紙等理由控告他危害美國安全。

為了防止被羈押,陳能寬與移民局打了半年官司,致使他繞道英國回國的計劃未能成行。1954年,陳能寬與移民局的官司勝訴,之后收到了移民局發(fā)放的永久居留證。這時的陳能寬已經(jīng)擔任西屋電氣公司研究實驗室的工程師,在美國有了一定事業(yè)基礎,妻子和幾個孩子也在他身邊,但陳能寬對美國政府的拙劣手段感到十分憤慨,他歸國的信念并未動搖。陳能寬在回憶這段經(jīng)歷時這樣說,“我和我的愛人都是中國人。我們出國求學的目的當然是為了學成歸國,而絕不是想永遠僑居美國的?!?/p>

1954年日內瓦會議召開,留學生回國問題是中美磋商的議題之一。在新中國代表團的嚴正交涉下,美國政府撤銷了對部分留學生的禁歸令。陳能寬一家終于登上了“威爾遜總統(tǒng)號”郵輪,經(jīng)香港返回祖國。

“兩彈一星”陳能寬個人事跡介紹精選篇2

原子彈的研制,是一項浩大的工程物理作業(yè),是一個需要基礎理論與具體應用緊密結合的系統(tǒng)工程。當原子彈計劃進行到1960年時,理論準備已經(jīng)有了一定突破,而驗證理論所必需的試驗進行得并不順利。我國急需通過爆轟物理實驗,對原子彈理論方案加以驗證。

1960年6月,37歲的陳能寬由中央選調到二機部北京九所(中國工程物理研究院前身),擔任爆轟物理研究室主任。當時鄧稼先明確地對陳能寬說:“我現(xiàn)有的認識、參數(shù)和計算工具都無法單靠理論來解決至為關鍵的爆轟設計。你來了就好了,請你從實驗途徑來解決吧?!边@也是著名科學家王淦昌、彭桓武和郭永懷的共同看法。然而,在1960年,我國學術界在爆轟物理方面的實踐經(jīng)驗和學術沉積還接近于空白。

原子彈產(chǎn)生核爆的方式有兩種:一種是“槍法”,一種是“內爆法”?!皹尫ā苯Y構簡單,威力小,美國在廣島投擲的第一顆原子彈“小男孩”就采用這種方法;“內爆法”結構比較復雜,但威力更大,而且更適合原子彈武器化的需要。為了保證原子彈研制成功的可能性,中國的核武器研制組織者決定兩條腿走路:“把比較高級的‘內爆法’作為主攻方向,同時進行‘槍法’的理論計算”。但是,人們最大的希望還是寄托在更高級的“內爆法”上面。

“內爆法”要求原子彈組裝的常規(guī)炸藥產(chǎn)生均勻的內向爆炸力,在以微秒(百萬分之一秒)計的計時精度內精確聚集到裂變物質的表面,使裂變物質瞬時內達到或超過臨界值。同時,爆轟所產(chǎn)生的高溫高壓使金屬變成第四態(tài)的等離子體,釋放出大量的中子進入裂變芯。要攻克“內爆法”,除理論上需解決一系列難題外,在試驗方面也有兩個“攔路虎”。一個是炸藥的組裝形式,一個是點火裝置。陳能寬帶領的爆轟實驗室的任務,就是通過試驗來設計炸藥的裝配方式。

“兩彈一星”陳能寬個人事跡介紹精選篇3

回國后的陳能寬在中科院物理所工作,繼續(xù)做金屬物理方面的研究,他注重理論與實踐結合,盯住了金屬單晶體的工業(yè)應用方向,不斷擴大實驗規(guī)模。

1960年5月,李覺將軍找陳能寬談話,稱“國家要研制一種‘新產(chǎn)品’”想讓陳能寬負責“爆轟物理方面的研究”。陳能寬理解了這個“新產(chǎn)品”是原子彈,就問:“我是搞金屬物理的,搞過單晶體,可是從來沒有搞過原子彈。是不是調錯人了?”在場的朱光亞、錢三強等人說,中國人誰也沒有研制過原子彈。

“以戰(zhàn)止戰(zhàn),以核抑核”,新中國發(fā)展核武器勢在必行。陳能寬接受了這個重大而艱巨的任務,為了國防事業(yè),他決定從頭學起,全力投入到這一全新的科學領域。

隨后陳能寬調入了北京九所,任爆轟物理研究室主任。他開始接觸雷管和炸藥,從“實驗研究途徑”來解決核武器最為關鍵的爆轟設計。

“爆炸”與“爆轟”跨越了科學發(fā)展的兩個時代,當時中國在爆轟物理學方面的積累幾乎是空白,陳能寬為此“啃了”大量俄文、英文版本的理論書籍和期刊。他還向同事們推薦這些文獻,并倡導大家廣泛查閱資料并組織研討,嚴謹?shù)膶W術作風為他們的工作打下了堅實的基礎。

“兩彈一星”陳能寬個人事跡介紹精選篇4

1955年秋,中美兩國在日內瓦達成“交換平民及留學生”協(xié)議,使陳能寬一家人重燃回國的希望。面對美國的同事、朋友對自己渴望回國的不解,陳能寬回答道:“新中國是我的祖國,我沒有理由不愛她。這種誠摯的愛,就像是被愛神之箭射中了一樣,是非愛不可的,正如魯迅的詩句所說,我是‘靈臺無計逃神矢’啊?!蹦欠輬笮ё鎳瑢ψ鎳钋械臒釔鄄]有因遠渡重洋而消退,反而確實與日俱增,回國是將這份宏愿加以實現(xiàn)。

在思想境界、學術水平正要接近成熟的時候,卻接到了一個改變他人生軌跡的通知:調入二機部核武器研究所(1964年改為院),參加我國核武器研究。那時我國的核武器研究基本上是處于白手起家的階段,各方面研究都遠遠落后于美國和蘇聯(lián),他們在巨大壓力之下接受了任務。塞外風沙彌漫,科技人員克服一切困難,依然夜以繼日地工作,陳能寬經(jīng)常親臨一線組織實驗?!肮Ψ虿回撚行娜恕保瑲v經(jīng)兩年多數(shù)以千次的試驗之后,終于解決了一系列有實際應用價值的理論和實驗問題。陳能寬和這幫年輕人果真在最短的時間內做出了第一顆原子彈所需的起爆元件。

在談論中國為什么能很快地搞出原子彈時,陳能寬曾說他們的科研組織沒有“內耗”,攻關人員都有著獻身精神和集體主義精神,他們夜以繼日地奮戰(zhàn)在草原、在山溝、在戈壁灘。即使在城市,也過著淡泊明志、為國分憂的研究生活。

陳能寬一生謙虛好學,無論對學友、長輩或年輕人,他均能平等待人,不恥下問。到了晚年,他依然把學習放在首位。他在書本中學,也在實踐中學;他向專家學,也向平常人學;他鉆研他的科學專業(yè),也研讀中外名著;他讀正規(guī)報刊,也讀街頭小報。

“兩彈一星”陳能寬個人事跡介紹精選篇5

陳能寬1950年—1955年在美從事研究工作,曾任美國約翰霍普金斯大學和西屋電器公司研究員。1955年底,陳能寬夫婦返回中國,在中國科學院應用物理研究所工作。1956年回國后與合作者周邦新院士、劉長祿教授、王維敏等研究人員進行矽鋼片的加工織構與再結晶織構的研究,并在鐵硅合金中獲得立方織構的形成。

1960年6月6日調到中華人民共和國第二機械工業(yè)部北京第九研究所,擔任爆轟物理研究室主任,投入了原子彈爆轟領域。1963年被任命為實驗部主任和“冷試驗”技術委員會副主任,負責爆轟物理、高壓物理、中子物理、炸藥部件和核材料部件研制等任務。1964年2月?lián)沃腥A人民共和國第二機械工業(yè)部核武器研究院副院長。1965年1月加入中國共產(chǎn)黨。1965年2月到1986年4月的11年間,陳能寬同志先后擔任中華人民共和國第二機械工業(yè)部九院副院長、科技委主任。他組織完成中國首次原子彈空投核試驗后,很快又參與到組織氫彈研制攻關中。

1980年,當選中國科學院學部委員(院士)。1982年,由陳能寬領導進行的“聚合爆轟波人工熱核反應研究”項目獲國家自然科學一等獎。1984年,因多次成功領導核武器重大試驗獲國家發(fā)明二等獎和國家級有突出貢獻的中青年科技專家稱號。1985年,參與的“原子彈突破與武器化”和“氫彈突破與武器化”兩項工作獲國家科技進步特等獎。1986年7月被任命為中華人民共和國核工業(yè)部科技委副主任。1987年2月,任國家863—410主題專家組首席科學家。在原中華人民共和國國防科學技術工業(yè)委員會的領導下,組織專家作了大量跟蹤、調研、動態(tài)分析、評估等工作。1988年6月任核工業(yè)總公司科技委副主任,隨后的12月被聘為國防科工委科技委兼職副主任。

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