小學(xué)美德少年事跡材料
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡材料嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)美德少年事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)美德少年事跡材料1
大家好，我叫黃天語，來自福州市麥頂融信小學(xué)二年級(4)班，在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。我品學(xué)兼優(yōu)，是一個陽光快樂的好少年。在班級生活中，遇到需要幫助的同學(xué)，我都會主動伸出自己的雙手;學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，努力學(xué)好每一門功課，在知識的海洋里做一個快樂的暢游者，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，因為我認為，愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)也是一名學(xué)生的美德;在家中，我主動幫助爸爸媽媽做家務(wù)，孝敬父母，尊敬長輩，做一個懂禮貌的好孩子。
父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長起來。我相信，只要自己不斷努力，長大后一定會成為祖國的棟梁之才。
小學(xué)美德少年事跡材料2
吳文倩,績溪縣實驗小學(xué)六年級學(xué)生，學(xué)校少先隊大隊長。她勤學(xué)好問、不驕不躁、熱愛集體、樂于助人、勤儉純樸。20xx年在中華傳統(tǒng)美德教育活動中，獲全國“百佳少年”榮譽稱號。
她聰明伶俐，興趣廣泛，不怕吃苦。書法、聲樂、舞蹈、跆拳道、朗誦樣樣優(yōu)秀。她是學(xué)校的“文藝之星”、“普法之星”、“十佳歌手”，曾獲市聲樂一等獎;省書法二等獎。
她熱心公益，積極參加社會實踐活動。多次和同學(xué)一起去縣消防隊、“471”駐軍部隊和敬老院，表演自編自演的節(jié)目，熱心為敬老院的老人們服務(wù)。
在家里，她是一個乖巧聽話的好孩子。她是一名留守兒童，學(xué)習(xí)自覺努力，孝順爺爺奶奶，還經(jīng)常寬慰在外打工的爸爸。
小學(xué)美德少年事跡材料3
曾xx，女，xx年xx月xx出生，xx區(qū)xx小學(xué)四(2)班學(xué)生。她性格開朗，青春陽光，品學(xué)兼優(yōu)。熱愛祖國，熱愛班集體。
學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦，謙虛好學(xué);課堂上，她認真聽講，積極發(fā)言。她熱愛班集體，多次為班集體爭得榮譽。課外，她經(jīng)常和媽媽一起到圖書館借閱書籍，一點一滴積累著收獲。
生活中，她充滿愛心，懂得感恩。在家里，她乖巧懂事，飯后總是幫忙刷鍋洗碗。她孝敬長輩，文明禮貌，每遇鄰居、同學(xué)父母，她總是禮貌問好。她興趣廣泛，全面發(fā)展。在課余參加了舞蹈、繪畫、游泳等興趣班。除了看書，她還喜歡奧數(shù)，特別是在舞蹈的學(xué)習(xí)上，她熱愛有加。
這就是曾xx同學(xué)，一個有理想、有愛心又多才多藝的優(yōu)秀少年，相信她的明天一定會懷揣立志報國的夢想，翱翔在那片屬于她的天空。她先后榮獲“蒲公英”拉丁舞銀獎、省級拉丁舞銅獎和二等獎?！皹穼W(xué)少年”、“三優(yōu)少年”、xx區(qū)三好學(xué)生等榮譽。
小學(xué)美德少年事跡材料4
每讀一本好書，都能開啟我的心智，都能讓我明白許多道理，都能讓我受益匪淺。
上周，我們學(xué)校每人發(fā)了一本有關(guān)美德少年事跡材料的書?？戳诉@本書，就像喝了一杯烈性酒，讓我熱血沸騰，如醉如癡，愛不釋手，恨不得一口氣看完。
書中的每一個事跡都讓我感動，每一個少年的表現(xiàn)都值得我學(xué)習(xí)。他們有的是誠實守信拾金不昧，有的是用堅強面對一切困難，有的是琴棋書畫樣樣都行全面發(fā)展，最讓我感動的是有的少年從小就有公益之心，盡自己所能關(guān)愛他人，為社會做貢獻。
看到這，讓我不禁想起公路上的環(huán)衛(wèi)工人。公路上的汽車一輛接一輛就像蟒蛇一樣快速地向前竄，而環(huán)衛(wèi)工人為了公路的干凈、城市的整潔不顧自己的生死認真地仔細地撿拾每一個垃圾。每當(dāng)看到這揪心的一幕，我就在心里默默地為他們祈禱，祝愿他們能夠平安地度過每一天。并且立即買了一個小垃圾桶放在爸爸的車子里，提醒身邊的每一個人不要往車外扔垃圾。
爭做“美德少年”不是一定要做轟轟烈烈的大事，也不是一定要流血犧牲。爭做“美德少年”可以從細微之處做起，只要心中有愛就行。記得有一次在公交車上，一位乘客不小心踩了媽媽一腳，對方緊張不安地抱歉地說聲“對不起”，媽媽報之以一個寬容的微笑。事后，媽媽說斥責(zé)只會讓對方更不安。
其實，生活中處處有美德。一個真摯的祝福，一個寬容的微笑，一個鼓勵的眼神，一個溫馨的提示，一個友善的手勢……都能彰顯中華民族的傳統(tǒng)美德。我相信，只要心中有愛，就能播下美德的種子。生活中處處有“美德少年”，愛國的人是一名“美德少年”，敬業(yè)的人是一名“美德少年”，寬容的人是一名“美德少年”，文明的人是一名“美德少年”……
中華民族的傳統(tǒng)美德生生不息，薪火相傳。作為21世紀(jì)的我們一定要發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，讓燦爛的文明之花開滿神州大地。
爭做“美德少年”，從小事做起。爭做“美德少年”，從我做起。我要向美德少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的精神、品質(zhì)、言行，爭做一個美德少年。盡自己所能為國家、社會、集體和他人做貢獻。
小學(xué)美德少年事跡材料5
一、對人守信，對事負責(zé)
徐正義同學(xué)說出來的話，總是能做到。他家住在學(xué)校附近，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他管理，要他早晨開教室門，放學(xué)后鎖教室門。他答應(yīng)了。每天上學(xué)，總是早早趕到教室將門打開，放學(xué)后，堅持鎖好門回家，六年如一日，星期一很早他就催爸爸用摩托車送他到學(xué)校去開門?？墒遣磺?，車壞了。他急哭了，這怎么辦呀?我遲到了，同學(xué)們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學(xué)校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但他能堅持六年時間而不失一次信，就說明徐正義同學(xué)是個對人守信，對事負責(zé)的好少年。
徐正義同學(xué)在校的六年里，是這個班的班長，平時愛學(xué)習(xí)， 守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也很認真，是班主任老師的好助手。有一次，他班有個同學(xué)突發(fā)急性闌尾炎，要住院治療。出院后，回家休養(yǎng)這段時間會耽誤學(xué)習(xí)，加上這個同學(xué)家離學(xué)校較遠，有五里多路，家長接送很不方便，家長和老師都很著急。這時候，徐正義同學(xué)主動站出來說：“老師、阿姨不要著急，我和學(xué)習(xí)委員每天放學(xué)后到他家給他補課?！毙煺x就堅持每天騎單車載她去給這個同學(xué)補課，風(fēng)雨無阻，堅持了整整半個月。這個同學(xué)病好了，學(xué)習(xí)也沒有耽誤。同學(xué)的母親很是感動，說：“這孩子真守信用，真的能堅持天天來給我家孩子補課，真是個誠實守信的好孩子。”
二、誠信守則，實事求是
徐正義同學(xué)不但誠實守信，同時能做到實事求是，堅持原則。有一次，比他大兩歲的表哥到家做客，躲在他家后屋抽煙，被他發(fā)現(xiàn)了，求他不要告訴別人，但他心里明白，隱瞞不報就是包庇，于是他就跟家長報告了表哥的情況，讓舅舅監(jiān)督好自己的親表哥。
以上是徐正義同學(xué)作為誠實守信好少年的主要事跡。同時，該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，表現(xiàn)突出，今年上期還被評為“三好學(xué)生”在全鎮(zhèn)“親近課本”朗讀比賽中榮獲一等獎。在全旗中華魂主題教育活動正文比賽中榮獲三等獎。
小學(xué)美德少年事跡材料6
王圣镈是南岔區(qū)東方紅小學(xué)五年級學(xué)生，班級的班長。她品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體。多年來，在老師和家長的精心教育和培養(yǎng)下，她以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。
良好的思想品德
她能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和小學(xué)生守則，講文明，懂禮貌，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，富愛心，樂于助人。她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是設(shè)法補上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)。當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時，就會給她打電話，她不惜自己的時間，耐心講解，堅持和同學(xué)共同進步。她關(guān)心集體，愛護公共環(huán)境和身邊的一草一木。幾年來她一直擔(dān)任班長工作，她能認真負責(zé)，任勞任怨，身先士卒，敢于開展批評與自我批評，圓滿完成老師交給的各項任務(wù)，在班內(nèi)發(fā)揮了良好的模范帶頭作用，得到了老師和同學(xué)們的一致稱贊和表揚。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。她還積極參加全校組織的為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物活動，并將自己積攢的零用錢全部捐出。
勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野
在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動腦，上課認真聽講，積極回答問題，遵守課堂紀(jì)律。能堅持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認真完成各項作業(yè)，扎實掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，2 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，各科成績優(yōu)良。她的學(xué)習(xí)不僅僅局限于完成老師留的課堂和家庭作業(yè)，而是主動學(xué)習(xí)課本以外的知識。每學(xué)期開學(xué)前，她都會買回很多練習(xí)試卷和輔導(dǎo)書，每天寫完老師留的作業(yè)后還要自己留些作業(yè)，從不用家長督促。因為她可以在課前熟讀課文，解決詞語，把段意總結(jié)出來，什么疑難她會在上課的時候仔細聽老師講解，這樣會把知識掌握得更牢固各科成績優(yōu)良。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎?wù)隆Ｗx書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
勇?lián)厝?，勤于?chuàng)新
作為班長，她不僅是班主任的得力助手而且是大家的小當(dāng)家。她總是積極、認真地完成老師分配的每一項工作，盡心盡力幫助班主任管理好班集體，遇到什么問題與其他班委共同商量，決定最佳方案，如果解決不了的，就及時找老師解決，堅決不以一個人的思想左右大家，不搞個人主義，因為她相信集體的力量大無邊，長期堅持這樣做，不斷總結(jié)如何搞好班級工作的方案，改進工作方法，得到了班主任老師和全體同學(xué)的一致認可。在班集體內(nèi)形成遵守紀(jì)律、團結(jié)友愛的好風(fēng)氣。她積極獻計獻策，勇于創(chuàng)新，將班級的工作開展的紅紅火火。她向班主任老師提出組織開展”講文明，改陋習(xí)”活動，使得班級處處洋溢著文明新風(fēng)；在”新世紀(jì)我能行”才藝展示比賽、”我為雙創(chuàng)做貢獻”演講比賽、”‘學(xué)習(xí)八榮八恥，做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設(shè)計，全面準(zhǔn)備，積極號召全體隊員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在”做環(huán)保小衛(wèi)士”活動中，她發(fā)動全體隊員行動起來，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生了很大的改觀。
全面發(fā)展，多才多藝
她積極參加學(xué)校組織的各種比賽，均獲得了好成績，為班集體爭了光。從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動的主持人，從國旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎?wù)?，從櫥窗里篇篇?xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學(xué)們最佩服、最感動的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。近年來她連續(xù)獲得嘉獎，20xx年6月榮獲第二十屆《雙龍杯》全國
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少年兒童書畫大賽銅獎.20xx年11月在迎奧運全國小學(xué)生金牌作文大賽中榮獲國家級優(yōu)秀獎，被授予銅牌小作家榮譽稱號，20xx年11月在紀(jì)念改革開放30年中華之星全國小學(xué)生特色作文大賽中榮獲國家級二等獎被授予二級全國校園小作家稱號。20xx年5月被授予20xx年度共青團南岔區(qū)優(yōu)秀少先隊員稱號。
小學(xué)美德少年事跡材料7
李莉同學(xué)入學(xué)以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。李莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，不懈努力，現(xiàn)將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績突出她專心學(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛戴李莉不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué)，從來都是盡心幫助身邊的每一個人，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學(xué)的擁護。
三、工作積極，富有熱情剛進初中，李莉同學(xué)就擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。
四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良李莉同學(xué)在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開學(xué)初代表學(xué)校參加詩歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿意的成績，為她今后的學(xué)習(xí)，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。 總之，李莉同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵自己，
不懈努力。我們相信，李莉沐浴著燦爛的陽光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會使她鍛造成祖國的有用之才。
小學(xué)美德少年事跡材料8
xxx，現(xiàn)年10歲，女，哈族，是喀拉布勒根鄉(xiāng)牧業(yè)寄宿制學(xué)校三(一)班的學(xué)生。
曾擔(dān)任過小組長、班長、小隊長及語文、英語等學(xué)科的課代表，現(xiàn)任小隊長，是一名德智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。三年來，年年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”， “優(yōu)秀隊干部”等稱號。她愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，每次期中期末考試成績都是名列前茅，學(xué)校的櫥窗里，年級十佳、年級十強的名單上每次都會有她的名字，在班上，有幾個學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)，xxx主動跟她們聊天、玩游戲，還和其她幾個成績好的同學(xué)，一起幫她們補課。在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，她總是沖在最前面，組織帶領(lǐng)同學(xué)們把衛(wèi)生打掃得干凈徹底，每當(dāng)學(xué)校組織捐款獻愛心活動，她也總是慷慨解囊，把自己節(jié)約的零花錢捐給需要幫助的人。她曾經(jīng)撿到一部手機和一百元錢交給了老師。 她民族團結(jié)搞得非常好，結(jié)交了各族小朋友。在家里會經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……
她的興趣愛好也十分廣泛：打乒乓球、看書、舞蹈……什么都能來一點，有廣泛的興趣愛好。 xxx是具有創(chuàng)新、有膽識、有作為的新世紀(jì)的美德好少年。1
小學(xué)美德少年事跡材料9
XXX，男，20xx年12月出生，XX省實驗小學(xué)六年級六班的學(xué)生。曾榮獲XX市XXX區(qū)教育局“放飛科技夢想”主題教育實踐活動機器人制作二等獎、學(xué)校養(yǎng)成教育冠軍賽“校級總冠軍”等榮譽。
20xx年9月，剛步入小學(xué)的XXX在放學(xué)路上看到社區(qū)認領(lǐng)小樹的通知，雖然那時他識字不多，社區(qū)通知也不能完全看懂，但他知道，自己是社區(qū)的小主人，建設(shè)綠色家園，自己也應(yīng)該像大人一樣出份力。在他的動員下，父母也參與了進來。正是在他和全家人的悉心照料下，小樹漸漸長大，社區(qū)多了一處綠色，多了一片樹蔭……20xx年6月，XXX同學(xué)作為XX省實驗小學(xué)代表與XX市小店區(qū)西柳林小學(xué)貧困學(xué)生白佳濱結(jié)成“一對一”幫扶對子，并將自己積攢了幾年的課外書全部捐贈給該學(xué)校的同學(xué)們。XXX帶領(lǐng)全班50多位同學(xué)來到汾西礦務(wù)局兩渡礦小學(xué)，開展捐書互助活動，與那里的孩子們度過了一個與眾不同的六一兒童節(jié)。對此，XX電視臺少兒頻道進行了特別報道。有一天，他放學(xué)一回家便扔下書包敲響了鄰居家的門，原來這一天有“地球一小時”活動，他動員鄰居們也參與進來，低碳生活。至此，XXX同學(xué)自己也養(yǎng)成了一個良好的習(xí)慣，那就是每次洗澡，都在身旁放個塑料桶接住流下的水，而后用來沖馬桶，這已經(jīng)成為了他們?nèi)胰说纳盍?xí)慣。
XXX還是一個生活節(jié)儉，從不亂花錢的同學(xué)。幾年來，他把積攢下來的零用錢都用于慈善活動。20xx年至20xx年，XXX同學(xué)為西柳林小學(xué)貧困學(xué)生累計捐贈圖書30套以及學(xué)習(xí)用品5件。他還多次前往XX市伯達尼孤兒院和方舟自閉癥中心看望那里的孩子們，累計捐款達500元。
小學(xué)美德少年事跡材料10
洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(21)班學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母， 獨立自強的好孩子;在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀團員;在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和周圍人的一致好評。他是老師眼中的好學(xué)生在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，數(shù)次被表彰獎勵。他尊敬師長團結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造個性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他是同學(xué)公認的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，他待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活同成長。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影， 只要是班集體的事情他都會主動承擔(dān)。
他興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時間參加了音樂、繪畫特長班，并積極參與學(xué)校組織的各類活動，在全校器樂大賽中為班級爭光。他是班級事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。同學(xué)們鋼筆沒水了，他會買幾瓶墨水放在教室，方便同學(xué)們。班級圖書角的圖書陳舊了，他會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學(xué)閱讀。班內(nèi)的娛樂器材缺乏，他毫不猶豫的將自己心愛的跳棋捐獻給大家。平時值日他總是搶著干，第一個開始，最后一個離開。他拾金不昧，受到同學(xué)們的表揚。有時，住宿同學(xué)缺少回家的路費，他會主動將自己的零花錢借給同學(xué)。
兩年來，在他的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團結(jié)友愛;好人好事，層出不窮;助人為樂，蔚然成風(fēng)。他是父母心中的好孩子劉洪帆的爸爸是一位普通的中學(xué)老師，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。
他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時他又會很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎他是個懂事的好孩子。他是熱心公益的好少年每逢節(jié)假日，在社區(qū)的各個角落，經(jīng)常能看到他撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門前，擦窗掃地更是習(xí)以為常。公交車上，每逢看到老人婦孺，他總是爭先讓座。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著父母的衣角哭泣時，他毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹地震，他無私奉獻愛心，先后捐出自己積攢下的零花錢一百多元。劉洪帆同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當(dāng)代中學(xué)生的良好素養(yǎng)。在學(xué)生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年。
小學(xué)美德少年事跡材料11
我叫陳越，是松陽縣匯文中學(xué)701班的一名學(xué)生。小時候，爸爸就曾告訴我我的名字“越”的期中一層含義：勇于超越，超越自己，超越父輩，銘記家族的殷切期望。
我媽媽是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的中學(xué)科學(xué)教師，他們悉心教導(dǎo)，從小就培養(yǎng)了我熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新的精神和動手實踐的能力。
平時的我喜歡自己動手做一些模型：船模、航模和機器人，上手無一不精;也喜歡看一些科學(xué)性的雜志，如《十萬個為什么》、《機器人》等科普書籍;央視頻道“我愛發(fā)明”也是是我喜歡的欄目，從中學(xué)到了很多的科學(xué)知識。
爸爸媽媽幫助我在家里建立了一個實驗室，讓我能做各種各樣的科學(xué)小實驗。如用顯微鏡觀察各種各樣的微觀生物，使我驚嘆微小的世界也有這么多的生命在頑強的生存;觀察小魚尾鰭血管中的血液流動情況，并用手機拍下紅細胞一個一個通過血管的微觀景象;通過天文望遠鏡觀察月球表面的環(huán)形山，了解了“吳剛伐桂”的古老傳說。還曾經(jīng)用各種各樣“藥品”混合起來觀察它們的變化情況，我把它們命名為“毒藥”或“補藥”。在這些實驗中自得其樂。
我也實驗中學(xué)會了如何有效地觀察，并記錄各種各樣的實驗數(shù)據(jù)，從這些雜亂無序的數(shù)據(jù)中簡單的分析原因及結(jié)果，讓我了解了事物的本來面目和內(nèi)在規(guī)律。
每個學(xué)期學(xué)校都會舉辦一屆科技作品比賽，比如水火箭就是我喜歡的一項。我曾經(jīng)制作了一個水火箭，把一個空的大可樂瓶裝滿水，然后用軟木塞塞緊瓶口，再用氣筒打氣。打過十幾次之后，氣壓就會將可樂瓶彈射出去幾十米遠，噴射出去的水汽向前上方畫出一條美麗的彩虹。
在小學(xué)期間，由校內(nèi)外舉辦的各種科技制作大賽，我也屢屢獲獎，但都是二等獎三等獎，一直沒有獲得一等獎，好勝的我下定決心在下一次比賽中一定要獲得一次一等獎。
這個學(xué)期的科技創(chuàng)新大賽我自己早有了一個規(guī)劃，利用家里的廢棄手機和裝紅酒的小木桶，利用光學(xué)成像原理，制作一個“高科技”作品--投影儀。
投影儀是利用了一個裝紅酒的小木桶，四周密封。外面有一側(cè)是活動的小木板，可以從兩邊的軌道抽出來。合上后密封效果很好，不漏光。正是我需要的。然后在木盒前用鋸子鋸出一個橫截面，可以裝鏡頭。鏡頭是是由兩個去掉手柄的放大鏡，1個10元左右。兩個鏡片用膠水粘在一起，然后再把它們粘在剛才的截口上。在盒子內(nèi)放入兩個體積相等的長方形藥盒，只作為播放器的支架，支架上可以安放手機，但一定要倒著放，調(diào)整好手機的亮度和焦距，蓋上蓋子就大功告成。在室內(nèi)較暗的環(huán)境下播放起來也清晰，效果不錯。參加縣里比賽終于獲得第一名并參加了市里的比賽。
這次比賽更加增強了我的自信心，也明白自己還有很多的不足，同時也讓我明白了很多的做人道理，在我們看來很陌生的東西，只要我們勇于嘗試，敢于探索，注重細節(jié)，還是會有許多收獲的。同學(xué)們，敢于創(chuàng)新，勇于拼搏，其樂無窮——讓我們積極行動起來!
小學(xué)美德少年事跡材料12
小周，男，武穴市試驗中學(xué)八（24）班學(xué)生，班長，班級孝道小組組長，校文學(xué)社成員，校田徑隊組員，市少年書法協(xié)會會員，省青少年作家協(xié)會會員。他是同學(xué)的楷模，是老師的臂膀，是校三好學(xué)生，還是校道德模范：他，成了試驗中學(xué)一道漂亮的風(fēng)景。
小周從小生活在講究“長幼有序”的氛圍中，由于父母的悉心熏陶，再加上老師的言傳身教，所以骨子里他對中華之美德——尊老愛幼的思想根深蒂固，也就因為這一根深蒂固，演繹出了很多漂亮的故事：好菜讓爺爺奶奶先嘗，幫父母盛飯，大熱天停電了給長輩打扇…… 這一敬，敬得媽媽感動滿懷
小周的爸爸是外科醫(yī)師，媽媽自己經(jīng)營一個小店，家庭還算是富裕，但作為獨生子的他一點也不嬌慣。父母工作忙，有時候時間支配不過來，他得自己回家炒飯吃，還順便給媽媽帶上一份。周日，他還給家里來個大掃除。他沒有吃零食的習(xí)慣，兜里是不裝零花錢的。所以親戚摯友經(jīng)常對他的父母說，在小周身上看不到獨生子的痕跡。 那天作文競賽回家，他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜，很是驚詫，因為這場景是很難看到的。媽媽說：“兒子參與作文競賽，給我爭光了，也辛苦了，今日媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買了蘋果、餅干呢，你先墊墊肚子，菜一會兒就好。”見到兒子傻愣地站在那里，媽媽又督促他。誰知，小周不由自主地向媽媽深深地敬了一個禮：“媽媽，你辛苦了！媽媽，你太好了！”這一敬，敬得媽媽既是慚愧又是感動。
這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)
爸爸回家是沒有定點的，或許半夜才回，或許一夜不歸，因為要給病人做手術(shù)的原因。
這一夜爸爸回家得比較早，覺得有愧兒子，他確定挨著兒子睡。小周覺得爸爸驚奇得很，既然要挨著自己睡，干嗎離自己那么遠？他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問：“爸爸，你干嗎離我那么遠？”“我后上床，腳是冷的，會冰著你的，等溫煦了，我們再靠緊哈?！闭关┞牭胶螅麤]有遠離爸爸，而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。(事跡材料 )任何言語都是蒼白的，爸爸什么都明白了，任兒子的腳在自己身上摩挲著，這一暖，暖得爸爸柔腸百轉(zhuǎn)。
這一拜，拜得姑姑淚流滿面
姑姑是老師，為了便利輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，雙休日小周在姑姑家過。那天是母親節(jié)，老師布置了任務(wù)：以自己的方式表達對母親的感謝。表姐上高校去了，姑姑接到了表姐的短信，興奮地對他說：“姐姐給我來短信了，祝我‘母親節(jié)歡樂’呢！”看到姑姑的興奮，小周不免興奮起來。轉(zhuǎn)而，他對姑姑說：“姑姑，你請坐！我給你行個禮，表達我對你的感謝，也代替姐姐?！?/p>
他請姑姑坐好后，誰料“咚”地一聲，竟然跪了下去，繼而拜了下去。姑姑見狀，忙不迭地扶起他，心中大是感動，連聲說：“快起來快起來，我的展丞怎么給我行了這大的禮，給我行了這大的禮！”這一拜，拜得姑姑已是淚流滿面。什么都不用說，侄子對自己的感謝與孝心都溶進了這一拜之中。 小周的事跡已經(jīng)在試驗中學(xué)五千多名師生中廣為流傳，他因此被評為武穴市美德少年。愿他在志向的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高。
小學(xué)美德少年事跡材料13
小周，一個沉穩(wěn)，內(nèi)斂，勤奮的男孩，是羊山學(xué)校三年級的副班長，天生至真至純，一言一行溫潤知禮，堪為學(xué)生榜樣。他品學(xué)皆優(yōu)，德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展，是三年級的杰出代表。
在老師的指導(dǎo)幫助下，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，他總是把班集體的榮譽看得高于一切，處處起表率作用。全心全意為同學(xué)是他的信念，經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，并在班里成立“幫困小組”，大家都以他為榜樣。
學(xué)校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不拿出班委的架子指揮別人干;如有同學(xué)不守紀(jì)律，他會及時給同學(xué)們指出來，幫助他們改正錯誤;他愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，課堂上積極思考和回答老師提出的問題，保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。
小周，因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脫穎而出，光彩奪目!
小學(xué)美德少年事跡材料14
XX，是XX市xx學(xué)校五年級二班的學(xué)生。自上學(xué)以來，他不但努力學(xué)習(xí)，還積極參加校內(nèi)外各項活動。在老師和同學(xué)的關(guān)懷幫助下，在父母的呵護和自己的努力下，他時刻嚴(yán)格要求自己，不懈努力，成績和能力突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、勤奮好學(xué)，品學(xué)兼優(yōu)。
他在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，嚴(yán)格要求自己，努力認真。他總能做到課前預(yù)習(xí)，課堂認真聽講，積極回答問題，課下認真作業(yè)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升，他還積極鼓勵、幫助、帶動同學(xué)一起學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到困難，他總是主動地幫助解決，對于后進的同學(xué)，更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題。他課余時間大量閱讀有益的書籍，堅持用知識充實自己，從雜志到名著，科幻小說，百科全書等，至少一周一本書。他的愛讀書，造就了他樂觀、自信積極地生活態(tài)度和堅強的意志。他是一個愛學(xué)習(xí)愛讀書的好孩子。
二、尊老愛幼，孝順父母。
他經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、扔垃圾、擇菜洗菜、洗襪子等。對待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。奶奶腿摔傷，他端水送藥，攙扶奶奶出入廁所；姥姥生病住院，他主動要求拿出自己的壓歲錢給姥姥做手術(shù)；每次在街道遇上幼老殘疾乞討者，他都毫不猶豫地將兜里的零花錢送上。他總是懷著一顆感恩的心對待身邊的每一個人，他是一個懂得感恩的好孩子。
三、助人為樂，從小事做起。
他勤儉節(jié)約，不亂花錢，碰到有困難的同學(xué)總會熱心幫助。每逢大掃除、打掃衛(wèi)生，他總是提前半小時從家走，搶著干臟活累活。在公交車上主動給老人，孩子讓座。扔垃圾時總會把紙箱報紙等分出來拿給垃圾箱旁邊拾荒的老爺爺。有一次在公交站牌，他看到一位收破爛的老奶奶準(zhǔn)備背起一捆大于自己身體好幾倍的紙板時，他及時出手，和媽媽一起幫老奶奶放在背上。他從不亂扔垃圾，總會彎腰撿起亂飛的紙片、塑料袋等扔進垃圾箱。他是一個有公德心的好孩子。
他，在學(xué)習(xí)了豐富的文化知識以外，對繪畫、足球、航模、小機床、機器人、科學(xué)實驗等方面都很感興趣。參加過省級的機器人比賽，市級的繪畫作品比賽、區(qū)級的小機床比賽等，是個全面發(fā)展的學(xué)生。
總之，他就是這樣一個樂于助人、開朗自信、成績優(yōu)異、勤奮好學(xué)的好少年。
小學(xué)美德少年事跡材料15
xx，一個活潑、開朗的女孩兒，今年12歲，現(xiàn)在豐南區(qū)大齊學(xué)校六年級學(xué)習(xí)，擔(dān)任六（2）班班長，是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。xx由衷地希望，因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結(jié)，社會更加和諧！
xx同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、指導(dǎo)。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來，她的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次被評為區(qū)里、學(xué)校的“十星級學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在區(qū)級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。
xx同學(xué)不但品學(xué)兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴(yán)以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責(zé)任心，是老師的得力助手，是班里其他同學(xué)的表率。她擔(dān)任班級干部，經(jīng)常組織同學(xué)出黑板報，從版面設(shè)計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責(zé)。每天組織同學(xué)們早、午自習(xí)井井有條。為了提高班級學(xué)習(xí)成績，她把同學(xué)們結(jié)成對子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促。”的方式，效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學(xué)，以前對學(xué)習(xí)無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學(xué)期下來，他變得特別好學(xué)，不懂就問，成績明顯進步。
學(xué)校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，她更是積極參加、認真準(zhǔn)備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責(zé)任感，在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，主動包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。xx不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長；是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。