小孝星評(píng)選事跡材料
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧，事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。大家知道事跡材料的格式嗎？下面是小編幫大家整理的小孝星評(píng)選事跡材料范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小孝星評(píng)選事跡材料范文1
“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝，對(duì)“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來(lái)。然而說(shuō)起郭河二小四（1）班的張行文同學(xué)，她就住的郭河鎮(zhèn)鳳林社區(qū)的居民們無(wú)不樹(shù)起拇指嘖嘖稱贊，因?yàn)樗粌H在校成績(jī)優(yōu)秀，而且孝敬長(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。
張行文同學(xué)是仙桃市郭河二小四（1）班的一位學(xué)生。她是一個(gè)乖巧、聰明、懂事、多才多藝的女孩。她代表學(xué)校兩次參加仙桃教育局主辦的文藝小人才的比賽活動(dòng)，每次參賽都能受到上次領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在老師和家長(zhǎng)的教育下，她在學(xué)校是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、講文明有禮貌的好學(xué)生。課前她能認(rèn)真收集資料做好預(yù)習(xí)工作，課上積極思考，踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還能抽出時(shí)間認(rèn)真閱讀一些有益的課外書(shū)。不管何時(shí)，她見(jiàn)到老師總能熱情禮貌的打招呼。平時(shí)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱心幫助有困難的同學(xué)。學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，她都踴躍參加。因她的出色表現(xiàn)，每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。
張行文從小就很會(huì)孝順大人，雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人故事，卻從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出來(lái)。在生活中，她也很懂禮貌講孝心，每次出門(mén)，進(jìn)家門(mén)，總是和家人打招呼，回到家里后，能主動(dòng)給大人開(kāi)門(mén)、倒茶、拿鞋，幫大人做一些力所能及的事；當(dāng)客人到家時(shí)，大膽、主動(dòng)地與客人打招呼，和兄弟姐妹友好相處；經(jīng)常把學(xué)校發(fā)生的趣事和大人說(shuō)說(shuō)，遇到困難時(shí)也能主動(dòng)和家人交流，尋求幫助。在社區(qū)里見(jiàn)到老人總是爺爺、奶奶地叫個(gè)不停。
張行文同學(xué)在家能聽(tīng)從父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，關(guān)心父母、爺爺奶奶的健康，能分擔(dān)父母家人的憂慮。在她讀三年級(jí)的時(shí)候，她的爸爸媽媽就到深圳打工，她常年和爺爺奶奶生活在一起。在生活中從來(lái)不跟爺爺奶奶斗氣，因?yàn)樗?，那樣?huì)讓爺爺奶奶心情更不好，還會(huì)影響他們的身體。家中如果有大人生病了，張行文都能知道端茶倒水，噓寒問(wèn)暖。有一次，奶奶生病了，醫(yī)生說(shuō)要打幾天的吊針才可以痊愈。那幾天，張行文每天放學(xué)回家第一件事就是和奶奶一起去醫(yī)院打針。打針時(shí)，她總是關(guān)心地問(wèn)：“奶奶，打針疼不疼？有沒(méi)有不舒服？”還不時(shí)地給奶奶倒水喝，等奶奶打完針后一起回家?；氐郊依锼€給奶奶擦背洗腳，等奶奶睡后才去寫(xiě)作業(yè)。在奶奶生病的日子里，她每天堅(jiān)持如此，直到奶奶病好。平日里，她還積極參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，不給大人添亂。早晨起床能主動(dòng)整理好自己的床鋪，平時(shí)做好自己房間的衛(wèi)生工作，還幫助大人做一些力所能及的家務(wù)活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做飯等。受父母的影響，張行文對(duì)爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬。有空時(shí)陪爺爺奶奶聊聊天，因?yàn)橥夤馄烹x得遠(yuǎn)，所以平時(shí)也經(jīng)常打電話去問(wèn)候他們。
如果家里遇到為難的事，家長(zhǎng)講給她聽(tīng)以后，她也會(huì)一起出主意想辦法，負(fù)起自己對(duì)家庭的責(zé)任。她會(huì)從細(xì)小的事情入手，向爸爸媽媽、爺爺奶奶表達(dá)自己對(duì)她們的關(guān)心和熱愛(ài)，有時(shí)是一句輕聲的問(wèn)候，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，或者是一句真誠(chéng)的“謝謝”。在今年的“三八”婦女節(jié)那天，媽媽從深圳回來(lái)了，看到媽媽的她欣喜萬(wàn)分。早上她主動(dòng)給媽媽做好了早餐，在學(xué)校里有時(shí)間就給媽媽精心準(zhǔn)備節(jié)日禮物。為了給媽媽準(zhǔn)備這份節(jié)日禮物，她花了很多心思，四處搜集材料，向老師請(qǐng)教，請(qǐng)同學(xué)幫忙，終于在放學(xué)時(shí)完成了一幅精美的畫(huà)，并在這幅畫(huà)上寫(xiě)上了給媽媽的祝福。回家后她將這份特殊禮物送給了媽媽，大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了，今天是您的節(jié)日，我祝福您！”媽媽看到后激動(dòng)地說(shuō)：“文文，你長(zhǎng)大了，知道孝敬媽媽了！”
小文文孝順父母，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩的行為已經(jīng)感染了她身邊的人。這種孝心，也是一種發(fā)自于內(nèi)心美好的情感―――單純的、甜美的、自然的。它給予我們的是生活的陽(yáng)光，生活的雨露。
小孝星評(píng)選事跡材料范文2
出來(lái)，一心一意的服侍著公公。在服侍公公期間，不怕苦、不怕累，堅(jiān)持每天給公公按時(shí)吃藥、擦身翻背、洗臉、洗腳、端屎端尿，為了維持家庭的正常生活，期間：還要給家中的丈夫、女兒煮飯、洗衣服、做飯等家務(wù)活。公公因?yàn)樯狭藲q數(shù)，話多嘮叨是經(jīng)常的，有的時(shí)候言語(yǔ)還很難聽(tīng)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，張彩玲從不跟公公計(jì)較。就這樣，一下來(lái)就是四個(gè)年頭，功夫不付有心人，公公的病情有了好轉(zhuǎn)，已能下床走路，有時(shí)也可以做一些基本的體力勞動(dòng)。婆婆被兒媳的孝心所感動(dòng)，換取了對(duì)張彩玲和丈夫、兒孫的疼愛(ài)之情，每當(dāng)她們有事很忙的時(shí)候，婆婆總能想盡辦法給她們燒好開(kāi)水、做好飯菜，照顧好上學(xué)的兒子，同時(shí)，張彩玲也能把精力投入到自己家庭中。可沒(méi)有想到的是，老天爺再一次跟這樣幸福的家庭開(kāi)了一個(gè)玩笑，前年，80多歲的婆婆腦梗病犯了，令原本貧困的家庭更雪上加霜，張彩玲又投入到服侍婆婆的生活當(dāng)中，鄰居朋友勸她說(shuō)：“你只是兒媳婦，這樣做值得嗎？”張彩玲說(shuō)：“作為兒女，誰(shuí)都會(huì)有老的時(shí)候，贍養(yǎng)老人是我們的義務(wù)”。隔壁鄰居劉大娘已經(jīng)70多歲了，還種的6畝地，每次看到劉大娘那么大歲數(shù)還在勞動(dòng)，她就跑去幫忙。她經(jīng)常說(shuō)看到劉大娘，就想起母親的辛苦，小時(shí)候父親賭博輸?shù)募依锖芨F，是母親含心如苦的把她們四個(gè)拉扯大，她太心疼母親，就沒(méi)有讀書(shū)幫助母親種地供弟弟妹妹讀書(shū)。在村里不管哪里都有她的幫助，哪家白事宴有她在那縫孝，哪家紅事宴有她在哪里掌勺。
小孝星評(píng)選事跡材料范文3
她和爸爸、媽媽一起生活在一個(gè)普通而又特別幸福的三口之家，從小就體會(huì)著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看她的不容易，懂得了父母養(yǎng)育他的艱辛。
爸爸喝醉酒吐了，她忙給爸爸遞水，不怕臟打掃衛(wèi)生。
周末時(shí)，她有時(shí)主動(dòng)的早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃著孩子這么小就給父母做的飯，心中的滋味無(wú)語(yǔ)言表。
一次爸爸媽媽陪她參加“鏘鏘校園行”的節(jié)目，站了一上午，很累，回來(lái)后爸爸媽媽都躺在床上不愿動(dòng)。燦燦回到家先燒水，遞給父母，然后自己洗澡，洗衣服，還把爸爸的臭襪子給洗出來(lái)了，一會(huì)兒又忙著炒菜、燒湯。吃著十歲的女兒做的飯菜，既高興又感動(dòng)。
受父母的影響，燦燦對(duì)爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬。有空時(shí)陪爺爺奶奶聊聊天，因?yàn)橥夤馄烹x得遠(yuǎn)，所以平時(shí)也經(jīng)常打電話去問(wèn)候他們。和鄰居奶奶一起上樓，主動(dòng)幫奶奶那東西。見(jiàn)到熟人，主動(dòng)打招呼。
在學(xué)校她講文明、懂禮貌，被評(píng)為“文明禮儀之星”“愛(ài)心小狀元”等。她尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課，一下暈倒了，她可急壞了，趕緊去喊醫(yī)生喊領(lǐng)導(dǎo)。一放學(xué)就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們老師太辛苦了，今天暈倒了?！眿寢屨f(shuō)以后你們不要惹老師生氣，好好學(xué)習(xí)，少讓老師操心。
燦燦孝順父母，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩的行為已經(jīng)感染了她身邊的人。這種孝心，也是一種發(fā)自于內(nèi)心美好的情感ddd單純的、甜美的、自然的。它給予我們的是生活的陽(yáng)光，生活的雨露。
小孝星評(píng)選事跡材料范文4
我生長(zhǎng)在一個(gè)充滿愛(ài)，充滿幸福的家庭，有爸爸，有媽媽，爸爸媽媽都非常愛(ài)我，細(xì)心呵護(hù)我，使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在愛(ài)的熏陶下，我從小就比一般的孩子懂事，做家務(wù)，接待客人是我的強(qiáng)項(xiàng)。每當(dāng)爸爸媽媽拖著疲憊的身子回到家里，我總會(huì)端上一杯清茶，幫媽媽捶捶背，幫爸爸敲敲腰。這時(shí)爸爸媽媽總會(huì)說(shuō)：“看到你這個(gè)開(kāi)心果，疲憊點(diǎn)算什么呀！”我們一家人總是其樂(lè)融融的生活在一起，開(kāi)心、快樂(lè)勝過(guò)了一切。
我還是外公外婆的開(kāi)心果呢，外公外婆只要看到我，就會(huì)笑的合不攏嘴。
記得今年暑假我最親愛(ài)的外公因病住院了，媽媽、爸爸忙的不可開(kāi)交，媽媽每天要買(mǎi)菜，燒飯給病重的外公吃，沒(méi)想到在緊急關(guān)頭我也能幫上媽媽的忙，媽媽每天六點(diǎn)鐘起床去買(mǎi)菜，我就陪著媽媽來(lái)到菜場(chǎng)，幫媽媽一起精心挑選外公喜歡吃的菜回家烹飪，我每天都做小幫手，往返于人民醫(yī)院和家之間。爸爸白天上班，晚上陪外公，連續(xù)一星期，爸爸顯得很憔悴，看著爸爸媽媽勞累的樣子，我很心疼，有一次我突發(fā)奇想：爸爸、媽媽，你們今天送完飯回家休息一晚上吧，好好睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，今天晚上我來(lái)陪外公，這一想法遭到了全家人的反對(duì)，我堅(jiān)持著自己的想法，后來(lái)全家人看我這么堅(jiān)決，就商量中午睡午覺(jué)的時(shí)候讓我來(lái)陪，這可把我美壞了，我和外公吃完中飯，媽媽、外婆就被我勸回去了。下午的任務(wù)很重，外公有好幾瓶鹽水要管呢，記得媽媽說(shuō)掛鹽水你可不能馬虎，隨時(shí)得注意鹽水瓶，快沒(méi)有的時(shí)候你就拉鈴，護(hù)士阿姨會(huì)來(lái)?yè)Q的。媽媽的囑咐我牢記心頭，下午的“工作”進(jìn)行的井然有序，一點(diǎn)都沒(méi)有忙亂，我感覺(jué)自己真的長(zhǎng)大了。我依偎著外公，親親外公的額頭，笑著說(shuō)：“外公，您的病馬上就會(huì)好的，我會(huì)一直陪著您，讓您開(kāi)心。”外公笑的合不攏嘴。
我還會(huì)幫外婆做好多家務(wù)活，每年春天外婆都會(huì)曬霉干菜，每到這個(gè)時(shí)候，我們?nèi)叶紩?huì)搶著幫著制作腌菜，我也不例外，每次外婆腌好菜，總會(huì)找個(gè)好天氣來(lái)曬，爸爸媽媽工作忙，這時(shí)候我總是搶在前頭，拿工具，拎腌菜，再一層一層的鋪開(kāi)來(lái)曬，外婆年紀(jì)大了，每次彎腰曬干菜都會(huì)直不起腰，這時(shí)我會(huì)幫外婆捶捶背，讓外婆歇一歇，我主動(dòng)要求來(lái)翻菜，一面曬干了，再翻一面，外婆看著我懂事的樣子，就放心的把這任務(wù)交給我，每年外婆曬完干菜都會(huì)笑著說(shuō)：“你的功勞最大了。否則我的腰可真受不了啊。”每次外婆說(shuō)我的時(shí)候我總會(huì)笑著說(shuō)：“外婆，我有用不完的精力，您有事盡管吩咐。”外婆總是會(huì)心一笑說(shuō)：“真是好孩子??！”
幫助別人，快樂(lè)自己，這是我一進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大門(mén)，我們班主任唐老師教我們的，做事先做人，這是爸爸媽媽教我的，吃虧就是便宜這是外公外婆教我的，我時(shí)刻記在心頭。我希望用自己的愛(ài)心、真心，演繹著“孝德”兩個(gè)字，百善孝為先，孝是華夏兒女的傳統(tǒng)美德，我希望用我的實(shí)際行動(dòng)把這一美德延續(xù)下去。
小孝星評(píng)選事跡材料范文5
5月26日，我校為調(diào)動(dòng)學(xué)生遵守道德的主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生在快樂(lè)的童謠中健康成長(zhǎng)，開(kāi)展了“傳唱優(yōu)秀童謠，做一個(gè)有道德的人”的活動(dòng)。
中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，“禮儀”是中華文明的重要組成部分；而且，意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)這樣一句話，一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)，這些都足以說(shuō)明道德的重要。那怎樣做一個(gè)有道德的人呢？我認(rèn)為首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。意思是說(shuō)：不要以為很小的好事就不做，不要以為很小的壞事就去做。所以，如果我們能從身邊的小事做起，我們的道德水平就會(huì)逐漸提高。當(dāng)然，我們小學(xué)生有關(guān)道德的是非大道理都是父母和老師所講，書(shū)中所得之，要真正明白透徹是有點(diǎn)難的，而且聽(tīng)多了，會(huì)覺(jué)得很煩，很厭?？墒?，一些簡(jiǎn)單的童謠，那就不一樣了。比如：媽媽給我洗腳丫，調(diào)皮腳丫撩水花；媽給奶奶洗腳丫，奶奶喜得噙淚花；我給媽媽洗腳丫，媽媽一臉幸福花；洗腳丫，洗腳丫，洗出幸福朵朵花。這首童謠在我班傳誦多時(shí)，同學(xué)們?cè)缫讯炷茉?，卻百聽(tīng)不厭，而且對(duì)這首童謠的意思十分明了。
優(yōu)秀的童謠，勝過(guò)蒼白的說(shuō)教；朗朗的童謠，傳唱于你我。童謠是我們童年時(shí)的美麗歌曲，是弘揚(yáng)小學(xué)生的各種基本禮德。所以，我們要傳唱優(yōu)秀童謠，做一個(gè)有道德的人！
小孝星評(píng)選事跡材料范文6
xx同學(xué)是牟山鎮(zhèn)青港小學(xué)剛升入五年級(jí)的一名活潑可愛(ài)，樂(lè)觀向上，多才多藝的小女孩，在班級(jí)中擔(dān)任副班長(zhǎng)。也許當(dāng)你第一眼見(jiàn)到她的時(shí)候并不起眼：個(gè)子矮小，單薄的身子坐在第一排總是安安靜靜的，但她卻是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，弟弟、妹妹的好姐姐，老師的好助手，同學(xué)們的好榜樣。
在任課老師眼里，xx是老師的得力助手，出黑板報(bào)、開(kāi)展班會(huì)、管理班級(jí)、組織比賽、輔導(dǎo)同學(xué)......樣樣干得很出色。她對(duì)待學(xué)習(xí)是一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)，不管是學(xué)校里做的還是回家做的，都是那么得干凈、整潔；不管是書(shū)面作業(yè)還是動(dòng)手活動(dòng)作業(yè)，完成得都是那么認(rèn)真、仔細(xì)。在課堂上，總能看到她那雙稚嫩的小手高高得舉著，聽(tīng)到她那獨(dú)特的見(jiàn)解。在學(xué)校組織的勞動(dòng)活動(dòng)中，她總是第一個(gè)站出來(lái)去做那些最臟、最累的活。拔草、擦樓梯瓷磚、清理衛(wèi)生死角灰塵……在很多地方都可以見(jiàn)到她的身影，在她那流著滴滴汗水的臉上掛著一張純真的笑臉，她總是說(shuō)：“這點(diǎn)活，算什么？不累不累。”她那種刻苦、認(rèn)真的勁頭深得老師的表?yè)P(yáng)。
在同學(xué)們的眼里，xx是大家的朋友，又是學(xué)習(xí)的好榜樣。身為班長(zhǎng)，她以身作則，自律性高，這些都是同齡人所不及的。每當(dāng)空余時(shí)間，她都會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，毫不保留的將自己的思路、想法告訴同學(xué)，她那毫無(wú)怨言的服務(wù)精神深得同學(xué)們的佩服。
第二天，等媽媽回來(lái)的時(shí)候，我端上了一盤(pán)自己燒的雞蛋炒西紅柿，我看到媽媽的眼眶濕潤(rùn)的。我心里暗想：媽媽，你辛苦了！女兒只能為你分擔(dān)這些小小的家務(wù)。是呀，在我們眼里燒一盤(pán)菜有何難？而對(duì)一個(gè)11歲的孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)一個(gè)身子較小的孩子來(lái)說(shuō)，可能只有真正體會(huì)到父母那種勞累后才會(huì)做出這盤(pán)感恩的晚餐。
父母常年的加班、使得xx成了家里的小大人。照顧弟弟妹妹另有一套。上學(xué)之前，檢查弟弟妹妹的書(shū)包，待一切齊全后和他們一起出門(mén)。先送弟弟去幼兒園，在與妹妹上學(xué)來(lái)，放學(xué)也是如此。孩子離家近，中午是回家去吃飯的，她曾說(shuō)：“爸媽白天都不在家，我就是家里的小大人，妹妹弟弟都得我照顧?！碑?dāng)她驕傲地說(shuō)這話的時(shí)候，我真替孩子的父母有這樣一個(gè)好女兒而開(kāi)心。由于xx的照顧，弟弟妹妹都很聽(tīng)話，也很懂事。吃飯的時(shí)候，媽媽把最好吃的菜夾到他們碗里的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)都不要，把菜都讓父母先吃。等大家吃完飯后，一個(gè)個(gè)都主動(dòng)地站起來(lái)端盤(pán)子、洗碗。她的行動(dòng)感染著家里每一個(gè)成員。
不僅照顧弟妹有方法，照顧父母更是無(wú)微不至。有一次，母親因?yàn)槊坝昊丶业昧酥馗忻?。躺在家里休息，本?lái)忙綠的她又擔(dān)任起照顧母親的責(zé)任。早上很早起來(lái)，在媽媽的床邊放好毛巾、臉盆和水，提醒母親吃完藥后，急急忙忙地帶著弟弟妹妹上學(xué)。中午放學(xué)又趕回家給大伙備中飯，時(shí)間是那么得緊湊，看著孩子來(lái)來(lái)回回忙綠的背影，媽媽很是心疼。而她，即使在這樣環(huán)境下，從不落下自己的學(xué)業(yè)，在學(xué)校里依舊活潑開(kāi)朗、熱情助人。在她身上，我們看到了陽(yáng)光、快樂(lè)、感恩、孝順。
在鄰居眼里，xx更是被人肯定。暑假里，時(shí)間相對(duì)閑了，她很樂(lè)意地做起了鄰居奶奶的助手——抱孩子。鄰居張奶奶一個(gè)人帶著1周歲不到的小孩，小孩子天生調(diào)皮又正臨學(xué)步期間，更是累得老奶奶喘不過(guò)起來(lái)?？吹綇埬棠痰哪抢鄣貌豢暗纳袂?，xx每天只要有時(shí)間就主動(dòng)地走過(guò)去幫她帶孩子，一個(gè)40斤不到的小孩抱著一個(gè)20來(lái)斤的胖娃娃，“穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)”地做起了小大人，教他學(xué)步，教他說(shuō)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言……小孩在她的照顧下快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)著，這一切張奶奶看在眼里，感動(dòng)在心里。在我們家訪的那天，鄰居張奶奶看到我們，徑直走過(guò)來(lái)，在我們面前一個(gè)勁地夸著xx?！斑@孩子太懂事了，家里活都是她干的，閑下來(lái)還得幫我照顧這個(gè)娃，有這樣一個(gè)孩子真是好福氣??！”張奶奶的話沒(méi)有華麗的辭藻，是那么得樸實(shí)、簡(jiǎn)單。但卻真真切切地道出了自己心聲，肯定著xx所做的一切。
xx所做得一切沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，只有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)；沒(méi)有精雕細(xì)琢的文字，只有一顆感恩的心靈；沒(méi)有氣壯山河的誓言，只有一曲愛(ài)的頌歌。xx孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩的行為已經(jīng)感染了她身邊的人，這種孝心，是一種發(fā)自內(nèi)心的美好情感：?jiǎn)渭?、甜美而又自然。在她的感染下，我們共同學(xué)習(xí)著這種美德。
小孝星評(píng)選事跡材料范文7
xxx同學(xué)是一個(gè)聰明伶俐、乖巧懂事、人見(jiàn)人夸的小姑娘，幼兒園時(shí)她就會(huì)自己干一些力所能及的事了，三歲的時(shí)候，就幫助媽媽搟皮包餃子。因?yàn)橥砩戏艑W(xué)接她比較晚，每天晚上她在學(xué)校就寫(xiě)完作業(yè)了。放學(xué)回家，她都會(huì)先看書(shū)或者彈琴，等爸爸媽媽做完飯時(shí)她幫著端飯、分筷子，吃完飯后她能較主動(dòng)地洗碗、掃地、擦桌子、或者拖地。還能洗一些小衣服，每天都自己洗襪子、短褲等，還經(jīng)常幫媽媽洗襪子。睡覺(jué)時(shí)總是把衣服整整齊齊地疊放在床頭上。
每當(dāng)爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日或者生日，她都會(huì)自己做禮物送給他們，今年的母親節(jié)送給媽媽四件禮物：一件自己做的手工、一件自制的卡片，表面上是懶羊羊在吃草莓蛋糕，寫(xiě)著“周澤昕寫(xiě)”?？蓮膽醒蜓虻淖炖锬玫舻案猓褪撬龑?xiě)給媽媽的祝福：一天又一天，很快就到了母親節(jié)，（mother’sday）（注：母親節(jié)當(dāng)天剛在英語(yǔ)俱樂(lè)部學(xué)的就用上了）祝媽媽永遠(yuǎn)年輕漂亮，永遠(yuǎn)快樂(lè)！一副自己畫(huà)的美羊羊的畫(huà)；用英語(yǔ)和漢語(yǔ)朗誦了詩(shī)歌“母親”。
周澤昕同學(xué)是爸爸媽媽的開(kāi)心果，有了她，爸爸媽媽不再覺(jué)得累，心中充滿了幸福和快樂(lè)。周澤昕，你是爸爸媽媽的驕傲！
小孝星評(píng)選事跡材料范文8
她叫xx，碼頭小學(xué)四年級(jí)二班的學(xué)生。
自入學(xué)以來(lái)，xx同學(xué)努力做到勤奮好學(xué)、全面發(fā)展。在同學(xué)眼中她是活潑開(kāi)朗、積極向上的陽(yáng)光女孩；在老師眼中，她是品學(xué)兼優(yōu)、尊師重禮的優(yōu)秀學(xué)生；在父母眼中，她是愛(ài)好廣泛、勤勞孝順的貼心"小棉襖"……她宛若一朵含苞待放的小荷茁壯成長(zhǎng)。
堅(jiān)韌不拔，學(xué)習(xí)路上不畏困難。
勤懇踏實(shí)、孜孜不倦是xx對(duì)待學(xué)習(xí)的一貫作風(fēng)。課上她總是全神貫注、積極發(fā)言、認(rèn)真記錄，課后也不放過(guò)任何疑問(wèn)，虛心向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)請(qǐng)教。
xx同學(xué)也有哭鼻子的時(shí)候，那是在遇到成績(jī)下滑或者考試失利時(shí)。在一次考試中，xx同學(xué)做錯(cuò)了幾道題，成績(jī)不太理想，她哭了。爸爸媽媽安慰她，"不要緊，一次失利不等于永遠(yuǎn)啊！"，她搖頭說(shuō)："錯(cuò)的題目大多是馬虎，這說(shuō)明我專心致志的能力不強(qiáng)，如果不及時(shí)改正，失誤還會(huì)出現(xiàn)"。穩(wěn)定好情緒后，她已經(jīng)開(kāi)始翻看試卷了。
憑借堅(jiān)韌不拔、自律自省的精神，入學(xué)至今，xx同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)始終名列前茅，并以自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度帶動(dòng)其他同學(xué)。
以書(shū)為媒，興趣愛(ài)好不斷拓展。
要問(wèn)xx同學(xué)最喜歡的東西是什么？她一定會(huì)脫口而出——書(shū)。
從兒童文學(xué)到世界名著，從科普知識(shí)到詩(shī)歌散文，xx同學(xué)無(wú)一不愛(ài)。無(wú)論何時(shí)何地，只要給她一本書(shū)，她會(huì)立刻安靜下來(lái)細(xì)細(xì)品讀。每逢生日、節(jié)日或是父母出差，問(wèn)她要什么禮物，答案永遠(yuǎn)都是書(shū)。讀書(shū)讓她積累了科學(xué)知識(shí)、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊了眼界、嘗到了甘甜，并由此練就了詩(shī)歌寫(xiě)作和演講口才能力。
別看年紀(jì)小，xx同學(xué)多次在省、市、校才藝比賽中獲獎(jiǎng)。在威海市連續(xù)三屆少兒故事大王比賽中榮獲一、二等獎(jiǎng)，獲得威海市廣播電視臺(tái)十佳小主持稱號(hào)，被聘為特邀主持嘉賓，納入特色人才儲(chǔ)備庫(kù)。
閱讀讓xx同學(xué)筆耕不輟的構(gòu)筑自己的"作家夢(mèng)"。書(shū)房里、青草地、大海邊都是她創(chuàng)作的小天地。自創(chuàng)詩(shī)歌50多首，原創(chuàng)詩(shī)歌《路燈》、《一年四季》發(fā)表在齊魯晚報(bào)、威海晚報(bào)，多首詩(shī)歌作品發(fā)表在校級(jí)報(bào)刊。目前，她獨(dú)立創(chuàng)作的兒童文學(xué)作品已經(jīng)完成近萬(wàn)字。
善良真誠(chéng)，對(duì)待他人懂得奉獻(xiàn)。
在學(xué)校里，xx通過(guò)競(jìng)選成為校大隊(duì)委委員。無(wú)論是學(xué)校、班級(jí)組織的各類活動(dòng)，她都以身作則、態(tài)度認(rèn)真、積極完成。她在班級(jí)熱心倡導(dǎo)公益活動(dòng)，發(fā)動(dòng)組織同學(xué)到威海市兒童福利院看望孤殘兒童，參加關(guān)愛(ài)自閉癥兒童義賣(mài)活動(dòng)。老師常說(shuō)，xx同學(xué)總能很出色的完成各項(xiàng)工作，是老師的好幫手、同學(xué)的好伙伴。
在家里，xx是父母眼中的貼心小棉襖，勤勞孝順。幫大人做家務(wù)，為長(zhǎng)輩捏肩捶背、端水送藥。
"贈(zèng)人玫瑰，手有余香"這是xx經(jīng)常說(shuō)的。她還將一句在演講口才課上學(xué)到的"做了做完做對(duì)做好"時(shí)刻掛在嘴邊，提醒自己做事有始有終、盡心盡力、力求完美。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。讓我們期待這位樂(lè)觀、開(kāi)朗、聰明、善良、勇敢的小小少年，終會(huì)成長(zhǎng)為優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。
小孝星評(píng)選事跡材料范文9
我叫xx，是二年級(jí)三班的一名學(xué)生，在學(xué)校里我尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、是個(gè)好學(xué)生。在家里我孝敬父母，聽(tīng)從父母的話，是個(gè)懂事的好孩子。這次能被評(píng)為班級(jí)小孝星，我感到非常榮幸。
我生活在一個(gè)平凡而又普通的家庭。在我很小的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始讓我背誦了《三字經(jīng)》，還給我讀了許多孝親孝感的故事，讓我知道了“百善孝為先”，知道了孝順父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
我家有五口人，有奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我。我們?cè)谝黄疬^(guò)著幸福的生活。爸爸媽媽在私人企業(yè)里上班，他們沒(méi)有星期天，沒(méi)有節(jié)假日，就是過(guò)年時(shí)會(huì)放七天的假。爸爸媽媽他們很辛苦，每天除了上班，還得給我們做飯，還要輔導(dǎo)我和姐姐的學(xué)習(xí)。這些都被我看在眼里，記在心里。慢慢地我長(zhǎng)大了，我就開(kāi)始自己的事情自己做，還幫助媽媽做我力所能及的事。不知不覺(jué)中，我就成了大家眼中的孝順孩子。
第二次垃圾桶里又是干干凈凈的。誰(shuí)倒的？我嘻嘻一笑：“我?！眿寢屪炖锬畹溃骸斑@孩子，真懂事，都知道主動(dòng)幫忙做家務(wù)了！”這以后，媽媽就沒(méi)為倒垃圾的事操過(guò)心，倒垃圾就成了我份內(nèi)的事情了。有時(shí)，我看見(jiàn)鄰居的奶奶去倒垃圾，我也會(huì)主動(dòng)搶過(guò)垃圾桶幫忙去倒。
還有，我還跟姐姐學(xué)習(xí)了怎么做飯這一偉大工程。學(xué)會(huì)了沖雞蛋水、煎饅頭、削姜皮，切姜絲，切紅蘿卜絲（雖然切的像紅蘿卜條一樣）。
另外，每天晚上，只要我一聽(tīng)到奶奶的車(chē)響聲，我準(zhǔn)會(huì)在第一時(shí)間跑出去給奶奶開(kāi)大門(mén)，推車(chē)，接著給奶奶熱飯，熱菜，最后再端到奶奶面前讓奶奶趁熱趕緊吃。奶奶高興地合不上嘴，見(jiàn)人就夸我是個(gè)懂事孝順的孩子。
媽媽說(shuō)，“孝”其實(shí)很簡(jiǎn)單。好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)爸爸媽媽的話，自己的事情自己做，幫父母干一些力所能及的事情，像盛飯、洗碗、打掃衛(wèi)生、倒垃圾、整理房間、爸爸媽媽累了給他們端一杯熱茶、給他們端一盆洗腳水，這些都是孝順的表現(xiàn)，做起來(lái)也很容易。
同學(xué)們，記住感恩，記住盡“孝”！我們雖做不了驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從生活中的小事做起。讓我們一起做個(gè)孝敬父母的好孩子吧！
小孝星評(píng)選事跡材料范文10
說(shuō)到孝，孝可不是三言兩語(yǔ)或者一份禮物就能稱得上孝，孝是一種無(wú)法用語(yǔ)言就能表達(dá)清楚的情感，不是給長(zhǎng)輩最好東西就是孝，也不是對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)微不至的關(guān)心就是孝，這兩者加起來(lái)，總覺(jué)得還少了些什么。那天，我終于弄清楚了。
那天是星期天，早早地我就起床了，可媽媽還沒(méi)起來(lái)，我就跑去媽媽的房間，媽媽大概是被我弄醒了，對(duì)我說(shuō)：“兒子，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”我回答說(shuō)：“8點(diǎn)多了?！眿寢屨f(shuō)：“好呵，我一會(huì)兒就起來(lái)做飯?！蔽覜](méi)說(shuō)什么，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為媽媽是睡懶覺(jué)呢，就出去玩了。
可是媽媽做完飯又去躺下了，我這才覺(jué)得不對(duì)勁，我想，不會(huì)媽媽是不舒服吧。我趕快過(guò)去看，啊，媽媽確實(shí)是發(fā)燒了，我剛想問(wèn)媽媽怎么回事，可是發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)睡了，我不想吵醒媽媽，就悄聲離開(kāi)了。
結(jié)果，我干什么都心不在焉，看電視、吃東西……連平日里最喜歡的玩游戲都提不起興致，心里老象是少了些什么，又象多了些什么。這一上午，好象是過(guò)了一年似的。
我知道了孝的感覺(jué)，是一種自己愛(ài)長(zhǎng)輩，又有些思念、想念、盼望……唉，種種感覺(jué)。
小孝星評(píng)選事跡材料范文11
“百善孝為先”孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺、奶奶的心肝寶貝。對(duì)“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來(lái)，然而說(shuō)起城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)五（2）班的尹懷靚同學(xué)，人們無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱贊。因?yàn)樗粌H在學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀，而且孝敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)、和睦鄰里，小小年紀(jì)的他就有了很好的口碑。雖然他沒(méi)有做過(guò)感天動(dòng)地的大事情，也沒(méi)有什么值的大書(shū)特書(shū)的的感人的故事，但是他帶給我們的溫暖與感動(dòng)、震撼與美好數(shù)不勝數(shù)。
在老師和家長(zhǎng)的教育下，他在學(xué)校是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)講文明有禮貌的學(xué)生，課前她能認(rèn)真收集資料做好預(yù)習(xí)，上課積極思考，踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還能抽出時(shí)間認(rèn)真閱讀一些有益的課外書(shū)。不管何時(shí)，她見(jiàn)到老師總能熱情禮貌的打招呼，平時(shí)與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱心幫助有困難的同學(xué)。學(xué)校組織的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他都踴躍參加。因?yàn)樗錾憩F(xiàn)，每學(xué)期都被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。
起出主意想辦法，負(fù)起自己對(duì)家庭的責(zé)任。他會(huì)從細(xì)小的事情入手，向爸爸媽媽表達(dá)對(duì)自己的關(guān)心和熱愛(ài)，有時(shí)是一句輕聲的問(wèn)候，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或者是一句真誠(chéng)的謝謝。媽媽生日那天，他早上主動(dòng)給媽媽做好早餐，在學(xué)校里一有時(shí)間就給媽媽精心準(zhǔn)備禮物，為了給媽媽準(zhǔn)備這份禮物，他花了很多心思，四處搜集材料，請(qǐng)同學(xué)幫忙，終于在放學(xué)時(shí)完成了一幅精美圖畫(huà)，并在這幅畫(huà)上寫(xiě)上給媽媽的祝福，回家后他將這份特殊的禮物送給媽媽，大聲地說(shuō)：“媽媽，您辛苦了，今天是您的生日，我祝福您！”媽媽激動(dòng)的流下了熱淚。
尹懷靚孝順父母，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩的行為已經(jīng)感染了他身邊的人，這種孝心也是一種發(fā)自于內(nèi)心的美好情感―單純的甜美的，自然地，它給予我們的是生活的陽(yáng)光，生活的雨露?！度纸?jīng)》為人子，方少時(shí)。親師友，習(xí)禮儀，香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知。首孝悌次見(jiàn)聞。知某數(shù)識(shí)其文，那樣茁壯健康地成長(zhǎng)著，在此真誠(chéng)地希望他這朵孝順之花越開(kāi)越艷，越來(lái)越美，越開(kāi)越沁人心脾。