巾幗個人事跡范文600字
中華歷史博大精深，中華兒女個個卓越出眾，“誰說女子不如男”女子也有豪情萬仗也有武藝非凡，文采更是卓越出眾!今天小編在這給大家整理了巾幗個人事跡范文，接下來隨著小編一起來看看吧!
巾幗個人事跡范文一
從古至今，一直有許許多多的巾幗英雄用自己的力量保護著人民的生命，捍衛(wèi)著民族的尊嚴。
在我小時候看過一個故事，名叫《花木蘭》，講得就是花木蘭替父從軍的故事。內(nèi)容大概是這樣的：花木蘭是北魏人，北方人很喜歡練武?；咎m的父親是一名軍人，從小就把花木蘭當男孩來培養(yǎng)。當時，北方游牧民族不斷南下騷擾，北魏政權(quán)規(guī)定每家出一名男子上前線。她父親年紀大了，身體又不好，沒辦法上戰(zhàn)場。所以，木蘭決定替父從軍，從此開始了她長達多年的軍隊生活。經(jīng)過千辛萬苦之后，她在十二年后凱旋回家。
我上學(xué)期讀過一篇文章，是關(guān)于劉胡蘭的：劉胡蘭是山西文水縣云周西村人，是已知的中國共產(chǎn)黨女烈士中最小的一個。
1947年1月2日，劉胡蘭因叛徒出賣被捕。在敵人的威脅面前，她堅貞不屈，大義凜然。
敵人問她：“你小小年紀，就不怕死?”
劉胡蘭回答：“怕死不當共產(chǎn)黨!”
說完，劉胡蘭毫無懼色，從容走向鍘刀，壯烈犧牲，年僅十五歲。
劉胡蘭的事跡讓毛主席深受感動，親筆為她題詞：“生的偉大，死的光榮?！?/p>
在我身邊也有一位這樣的人，她就是兔兔阿姨。在我的記憶中，她總是笑瞇瞇的，很溫柔、很耐心。經(jīng)常帶著我一起玩。她是一名傳染科的護士。今年的大年初二，就在其他人享受一年一度、闔家團圓的春節(jié)假期時，她收到醫(yī)院的緊急通知，奔赴一線。期間誰也聯(lián)系不上她。
直到前天，才知道她是在監(jiān)獄里做增援護士的工作。因為特殊原因，不能給別人打電話。為這次疫情而奮斗在一線的醫(yī)生護士們，都是英雄。而其中的女英雄們，更是令人肅然起敬。國家有難的時候，沖鋒陷陣的不只是頂天立地的男兒，也有千萬的女英雄們。
這次疫情中，有許多人舍小家，為大家，奔赴在一線。女英雄們更是為了穿脫防護服方便，剪去秀麗的長發(fā)，有的甚至還把頭發(fā)剃光。正是因為他們的奮斗，疫情才會得到控制。而在這次殘酷的疫情中也有幾十位醫(yī)護人員因此而殉職。其中也有不少女英雄們!
致敬巾幗英雄!致敬每一位為我們的美好生活而奮斗的人!清明時節(jié)，在人們踏青賞花的同時，也不要忘了緬懷先烈，銘記英雄。兔兔阿姨，外面的花開了，你看到了嗎?相信在這春暖花開的時候，一切都會好起來的!
巾幗個人事跡范文二
天依舊藍，草依舊綠，我們依舊在這里——下城區(qū)體育館，揮灑我們年輕的汗水，吹響我們奮發(fā)的號角。
一聲槍響過后，隨著淡淡煙圈飄上天空，初二女子800米決賽拉開帷幕，每位運動員都奮起直沖，，邁著堅定而矯健的步伐在這賽場上盡情發(fā)揮。一開始，運動員之間并未拉開太大距離，隨著賽程近半，已經(jīng)開始初見分曉，我班邱同學(xué)牢牢占據(jù)第三名的位置，就在最后150米的沖刺過程中，邱家穎同學(xué)握緊拳頭，加大步伐，在彎道處反超第二名，緊緊跟隨著第一名的腳步，在最后幾十米處，距離開始縮小，我班同學(xué)全都將目光聚集在她的身上，只可惜最后還是未能反超，屈居第二。
比賽結(jié)束后，邱同學(xué)不復(fù)之前在賽場上的剛勁有力，癱軟在地、面色蒼白，也許她不是賽場上的冠軍，她在我班同學(xué)心中依舊是冠軍，她頂住八百長跑的巨大壓力，在賽場上賽出了風(fēng)格，賽出了水平，是女中豪杰，詮釋了什么叫做“巾幗不讓須眉”!
我們在田徑場上，譜寫了青春的韻律，展現(xiàn)了青春的風(fēng)姿，我們在這里，為自己拼搏，為班級拼搏，為年級拼搏，為學(xué)校拼搏，誰會在意成敗，能夠站在這賽場的人兒就是成功的、就是令人驕傲的。
巾幗個人事跡范文三
“我的心里你是一尊雕像，鐵血沙場你是戰(zhàn)馬脫韁，蛇杖麾下你是楊門女將，點點胭脂你是一朵丁香，我的眼中你是一個兄長，馳騁天門你是鐵甲金剛，神州舞臺你是千古絕唱，錦繡巾幗你是一身戎裝?！薄}記
最新熱播的《穆桂英掛帥》可以說十足的吊起了我的胃口。劇中的穆桂英是一個十足的野丫頭：敢愛、敢恨、敢做、敢當，無拘無束，不墨守常規(guī)，渾身洋溢的沖天豪氣也令我佩服十足!
期間，我也閱讀了許多版本的《楊家將》，不難看出，穆桂英膽識過人，智慧超群。她的武功技藝高超莫測，陣法演變變化無窮，善于打破常規(guī)，不循規(guī)蹈矩，不拘泥于方方正正的規(guī)則之中。馳騁疆場，敢于拼殺，為了國家甘愿犧牲一切。與女皇武則天，戰(zhàn)士花木蘭相比，也是當初無愧的巾幗英雄!
同樣，她的精神也深深地感染著我：善于動腦，從不同的方面分析和思考問題，勇于打破常規(guī)，善于探索;勤于學(xué)習(xí)，廣學(xué)多練，學(xué)以致用且活學(xué)活用;從大局思考問題，不在一個地方斤斤計較，凡事以大局為重;忠于國家，凡事以國家利益為第一位，為了國家利益可以犧牲一切;干預(yù)維護自己的人格底線，不輕易妥協(xié)，勇于維護自己的尊嚴……
你是一位英勇威武的巾幗英雄，你是一名英姿颯爽的巾幗元帥，你是一尊令人敬仰的雕像，你是一座寫滿功績的豐碑，你是一輪冉冉升起永不落山的太陽!
我敬佩你，巾幗英雄——穆桂英!
英姿颯爽威武亮相，你的名字中華兒郎，赤膽忠心滿腹韜略，你的名字天下無雙，英姿颯爽威武亮相!
巾幗個人事跡范文四
看到這個題目，你會想到誰?我的第六感告訴我——陳老師(她可是女性喲)。
陳老師是教體育的。她雖然是女性，但卻不比男老師差，從下面幾個點就可以看出來。
第一，大大大大……(此處省略無數(shù)個大)……大嗓門。陳老師的大嗓門可不是吹的，因為往往陳老師一喊“立正”，就會把說話的同學(xué)嚇一大跳，不，是嚇三大跳，并且地球都要抖三抖，所以地球時不時地就地震了嘛!
陳老師的第二大特點——好壞“不分”。你千萬別以為陳老師是你想的好壞“不分”，此不分非彼不分，因為——陳老師在體育課上，從來不袒護好學(xué)生，在她眼里沒有好學(xué)生與壞學(xué)生，只有聽話與不聽話。某些男老師，你們做到了嗎?
陳老師的第三大特點——打籃球那叫一個好!陳老師雖然是女的，卻也喜歡打籃球，打得那是出神入化，幾乎“每打每中”!把我們班的男生女生佩服得那叫一個五體投地呦!
哈，陳老師，你的“巾幗不讓須眉”精神也太強了吧!把男老師都弄得無地自容了!
巾幗不讓須眉，在陳老師身上完美的體現(xiàn)了出來，你說不是嗎?( 無葉
巾幗個人事跡范文五
現(xiàn)在，在小學(xué)的校園里，出現(xiàn)了一種不和平的相處——男女大戰(zhàn)，陰盛陽衰，“巾幗不讓須眉”。
(一)
在學(xué)校，老師經(jīng)常對女生好一些，這就造成了女生在男生面前“器張跋扈”。
(二)
上體育課時，老師讓我們跑4圈，因為男生中有很多喜歡跑步的同學(xué)，女生中沒有幾個喜歡跑步的，所以每當跑步時有很多男生說話的時候，體育老師就會讓男生多跑幾圈，甚至重跑。而女生卻簡簡單單地跑完了4圈，這個時候，女生就會很得意地嘲笑男生，還稱“男生敗將”。
(三)
在體活課或課間的時候，就會有很多調(diào)皮的男生去撩女生，結(jié)果卻被女生追著打，我雖然沒有受過女生的欺負，但這些事我都有自己的想法。我想對女生們說：不要仗著“巾幗不讓須眉”和“男生要讓著女生”的常言就來欺負男生。難道女生打男生，就是天經(jīng)地義，順理成章的事嗎?
(四)
我跟女生的關(guān)系是一般的，并沒有發(fā)生過矛盾。請男生用哲學(xué)的話來告誡女生，也請女生不要對男生太過分，我們一起來建立一個男女同學(xué)平等和諧的友誼，好嗎?
希望在未來的一天，每一所學(xué)校的男女生都能和平相處，誰也不要嘲笑對方，再也不要看見男生的苦瓜臉和女生的哭泣相，大家可以一起快樂地學(xué)習(xí)和玩耍!