美德少年評選事跡材料400字以上10篇

劉師瑋

__市__街道城北小學(xué)三年級三班

推薦詞

在學(xué)校，她幫助輔導(dǎo)員管理班級，主動幫助學(xué)習(xí)有困難的少先隊(duì)員;在家里，她孝敬長輩，幫助爺爺奶奶做力所能及的家務(wù)!她如一顆璀璨的星星，閃耀著耀眼的光芒!她是班級公認(rèn)的誠實(shí)守信美德少年，三(3)中隊(duì)的劉師瑋。

個(gè)人宣言

我們是新時(shí)代的接班人，我們是有志向的少先隊(duì)員，我們繼承前人沒有實(shí)現(xiàn)的理想，沒有完成的事業(yè)努力奮斗，定要讓艷陽高照祖國大地，更加燦爛輝煌。

主要事跡

作為一名新世紀(jì)的少先隊(duì)員，她熱愛祖國、聽黨話、跟黨走，看到身邊污染環(huán)境的狀況，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，她從各方面嚴(yán)格要求自己，發(fā)現(xiàn)垃圾亂倒等現(xiàn)象主動打掃干凈。在中隊(duì)開展的環(huán)保主題隊(duì)會上，她把自己了解的環(huán)保知識和小竅門跟隊(duì)員們一起分享，讓隊(duì)員們在生活小事中做到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。在一次公益活動中被評出“環(huán)保公益小天使”榮譽(yù)稱號。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，求知欲強(qiáng)。她不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀還才藝出眾，20__年參加濰坊春晚獲得“舞蹈小明星”;2022年__春晚獲得“優(yōu)秀小演員”稱號。

美德少年評選事跡材料400字以上精選篇2

武寧縣澧溪中學(xué)盛立立

健康向上 積極進(jìn)取

他踏實(shí)沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在班級和學(xué)校的活動中能發(fā)揮班級干部的帶頭作用。他成績優(yōu)異，多次榮獲“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號。和同齡人相比，他無疑是不幸的，小小年紀(jì)就遭受家庭不幸要承擔(dān)起殘酷的磨煉，在他一歲多時(shí)，一場車禍帶走了父親，不久后母親又無情地拋棄了他，至今對他不聞不問。他一直與爺爺奶奶生活在一起，前兩年?duì)敔斢忠虿∪ナ?，給了這個(gè)本就搖搖欲墜的家又一沉重打擊。面對困難，他沒有自怨自艾，也沒有自暴自棄，而是用自強(qiáng)自立和命運(yùn)抗?fàn)?，平時(shí)放學(xué)回家主動承擔(dān)起家里的家務(wù)，幫奶奶干農(nóng)活，生活上從來不需要奶奶操心。在學(xué)校，作為班干部的他，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣地完成，并且做得有條不紊。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，他不計(jì)得失熱心并耐心地進(jìn)行答疑解惑。他處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。他身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)，他給同學(xué)們樹立了精神榜樣，他身上的堅(jiān)韌不拔、迎難而上、自強(qiáng)不息的美德感染了身邊的每一個(gè)人。他相信自己能以優(yōu)異的成績回報(bào)家人，回報(bào)社會，回報(bào)國家。

美德少年評選事跡材料400字以上精選篇3

焦__，男，錫林浩特市民族小學(xué)二年四班學(xué)生。他是一個(gè)性格靦腆，有點(diǎn)內(nèi)向，為人謙和有理、心地善良、勤奮好學(xué)、尊敬師長、關(guān)愛親人、團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

在家里，他尊敬長輩，孝順父母。在閑暇時(shí)間幫助媽媽打掃衛(wèi)生，收拾房間，自己的事情自己獨(dú)立完成。他是父母眼中的好孩子，節(jié)約能手、環(huán)保小衛(wèi)士。特別注重勤儉節(jié)約，他常常用洗菜水澆花，洗衣服水拖地，在家從不向父母提過分的要求，爺爺、奶奶要給他買東西，他總是說，“謝謝不用了，我都有”。

在學(xué)校，他勤奮好學(xué)、積極上進(jìn)、努力學(xué)好每一門功課。他總是積極響應(yīng)學(xué)校組織的各類環(huán)保活動，主動幫值日生打掃教室衛(wèi)生，呼吁同學(xué)們養(yǎng)成隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水的好習(xí)慣。課后，他主動給同學(xué)講解、補(bǔ)習(xí)，直到完全弄懂為止。他追求全面發(fā)展，興趣廣泛，喜歡看書、折紙、音樂和下棋。

在社會中，他誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動，愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。他是一位有愛心、助人為樂、拾金不昧的好公民。在公交車上，每逢看到老人、婦孺，他總是爭先讓座。他還經(jīng)常把自己攢下來的零花錢捐給殘疾人和災(zāi)區(qū)。他用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個(gè)人。

他身上表現(xiàn)出來的中華美德，是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)和推崇的。

美德少年評選事跡材料400字以上精選篇4

小鍇，開發(fā)區(qū)中學(xué)七年級三班的學(xué)生，現(xiàn)任班里的語文課代表及組長。他愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)秀，是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。七年來，在眾多園丁的辛勤培育下，他通過不懈的發(fā)奮，成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績。

自入學(xué)以來，小鍇同學(xué)學(xué)習(xí)成績一向名列前茅，這都與他的刻苦勤奮是分不開的。在課堂上他思維活躍，用心發(fā)言。盡管課外活動很多，但學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀。每年都會被評為“十星陽光少年”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”;20__年被評為校級“陽光少年”;20__年被評為校級“助人為樂美德少年”;20__年被評為區(qū)級“助人為樂美德少年”;20__年在第十一屆中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動中，獲得一等獎(jiǎng)。

二、老師的小助手，同學(xué)的好榜樣。

在學(xué)校里，他是老師的得力助手，同學(xué)們的好伙伴。他性格開朗，團(tuán)結(jié)他人。同學(xué)們遇到困難，他總是滿腔熱情地去幫忙。臟活、累活他也總是搶在先，從不惜力。對于學(xué)校組織的活動，他也是非常積極地完成。走出校園，他同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫忙的人，助人為樂。

三、興趣廣泛，全面發(fā)展。

他積極參與課外活動，興趣愛好廣泛。除了掌握豐富的文化知識以外，業(yè)余時(shí)間他還很喜歡看課外書，同時(shí)在書法、象棋等方面也稱得上是佼佼者。

一直以來，他始終以“沒有最好，只有更好”為自已追求目標(biāo)，時(shí)刻培養(yǎng)自己的各種能力，在磨練中不斷成熟，努力成為更優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員。

美德少年評選事跡材料400字以上精選篇5

他叫張貴麟，今年9歲，他是班長，他是父母的好孩子，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，村隊(duì)的好少年。

很小的時(shí)候他就懂得了自己能做的事要自己做。剛上一年級他就學(xué)會了洗衣服，學(xué)會了做飯。從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受村隊(duì)居民的喜愛。他看到父母這么苦、這么累，他悄悄的把父母的臟衣物揉洗干凈，把屋子打掃的干干凈凈。放學(xué)后他還搶著為父母作飯、盛飯、洗刷鍋碗。有好吃的她首先想到的是爸爸、媽媽。

在學(xué)校里，他也不忘對同學(xué)們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學(xué)。

他品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人、人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近他，更因?yàn)樗龢酚谥?，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會去找他。他只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書不會讀，他一句一句地教;有的同學(xué)應(yīng)用題不會解他一遍又一遍不厭其煩給講解。

他，一眼望去并沒什么特別，然而就是這樣一位普通的學(xué)生，樂于助人，工作負(fù)責(zé)，成績優(yōu)異，全面發(fā)展。他自上學(xué)以來，一直勤奮好學(xué)，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽(yù)。多次在各類比賽中為班級，學(xué)校贏得榮譽(yù)，是同學(xué)們心中的好榜樣。

美德少年評選事跡材料400字以上精選篇6

小李，日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)七年級一班學(xué)生。

他從入學(xué)以來勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動，養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。他在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助，上課認(rèn)真聽講，思想高度集中，認(rèn)真思考老師提出的問題，積極舉手發(fā)言。在小學(xué)他年年被評為“讀書之星”，“美德少年”，20__年開學(xué)軍訓(xùn)活動中獲“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，20__年期末考試榮獲“三好學(xué)生”，20__年獲“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

他作為數(shù)學(xué)課代表，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，能一絲不茍地完成老師交辦的任務(wù)，把自己和同學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的問題反映給老師以利于老師掌握他們班的學(xué)情，成為老師得力的小助手。遇到同學(xué)來問問題他總是認(rèn)真、仔細(xì)的講解，因?yàn)樗嘈潘麄兪且粋€(gè)集體，大家都進(jìn)步才是真進(jìn)步，“送人玫瑰，手有余香?！?/p>

在家里，他也是一個(gè)講禮貌、懂孝敬的孩子。每次家里有好吃的，首先想到的是年邁的爺爺。長輩們愛他，他也要用孝心回報(bào)他們，他還經(jīng)常幫爸媽做家務(wù)，逐漸成為長輩們的好幫手。

他喜歡看書，平時(shí)有空時(shí)也愛捧著書看。小學(xué)的時(shí)候他還報(bào)了魔方社團(tuán)、學(xué)過圍棋、會彈電子琴。他帶給他美好的體驗(yàn)。

他始終堅(jiān)信“山外有山，樓外有樓”的道理，努力鉆研，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)善良，樂觀向上的人，像一只雛鷹在老師和同學(xué)的幫助下向著自己的理想執(zhí)著地起飛。

美德少年評選事跡材料400字以上精選篇7

小博，男，上海外國語大學(xué)尚陽外國語學(xué)校四年級學(xué)生。先天性右手二、三指融合畸形，末節(jié)缺失，右腳腳趾缺失。

四年前在招生現(xiàn)場的老師談起小博同學(xué)仍然感慨萬分：“這個(gè)孩子令我印象特別深刻，他是一個(gè)真正的求學(xué)者。當(dāng)年招生時(shí)孩子用渴求的眼神看著我，急切地說：‘老師，您別看我先天殘疾，但是我能跑能跳，我會唱歌也會寫字，不信我做給你看!’說完，小博就用盡力氣向上跳，繞著教室跑了一圈又一圈，氣喘吁吁之時(shí)拿起鉛筆在準(zhǔn)備好的紙上寫下自己的姓名，畫下自己對知識的渴望。我被這個(gè)只有7歲的孩子感動了，不由自主地忽略了他的殘疾，而是看到了他眼中自信、自強(qiáng)的光芒?！?/p>

一年級初學(xué)字時(shí)，因?yàn)橛沂謨蓚€(gè)重要指關(guān)節(jié)的缺失，握筆成了挑戰(zhàn)他寫字的重大難題。要把筆夾在小指和無名指之間去寫，盡管小指磨出了繭子，寫的字還是不盡人意，本子上經(jīng)常是“合格”。看到別人得“優(yōu)”，他急得一頭汗，每天擦了寫寫了擦。終于有一天，得了個(gè)“良”，宇博高興不已。從那以后，作業(yè)本上得“良”的次數(shù)開始越來越多，還有一次竟然得了“優(yōu)”。他自信地對爸爸說：“只要認(rèn)真堅(jiān)持，沒有做不好的事!”他憑借著自己的堅(jiān)韌，自己的事情自己做，很少需要?jiǎng)e人的幫助，而且盡自己的能力去幫助別人。今年暑假開展的“雛鷹假日小隊(duì)”社區(qū)服務(wù)活動，他也積極參加，給老人講故事、表演節(jié)目，被老人們稱為“開心果”。小博如向日葵，樂觀開朗，積極向上。他的身上充滿了正能量，用自己的自立、自強(qiáng)譜寫了新時(shí)期美德少年的華彩篇章。

美德少年評選事跡材料400字以上精選篇8

___，女，出生于__年7月，__市__區(qū)___鄉(xiāng)中心小學(xué)四一班學(xué)生。她是一個(gè)聰穎睿智、勤奮好學(xué)、誠實(shí)守信、自強(qiáng)自立、樂于助人、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

她勤奮刻苦，踏實(shí)努力。課上，她認(rèn)真聽講，獨(dú)立思考，各門功課都努力學(xué)好，從一年級開始，成績就一直名列前茅。課下，她喜歡讀一些有益的書籍來充實(shí)自己。她不僅嚴(yán)格要求自己，身為學(xué)習(xí)委員，她還經(jīng)常督促同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)，主動幫學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補(bǔ)課，帶動他們的學(xué)習(xí)積極性，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

她尊老愛幼，獨(dú)立自強(qiáng)。由于父母常年在外打工，她和妹妹一直跟隨爺爺奶奶長大。在家里，她自主學(xué)習(xí)，積極完成家庭作業(yè)。自己的事情自己做，家人的事情幫著做，主動幫爺爺奶做力所能及的家務(wù)，用心照顧妹妹，陪妹妹玩耍，教妹妹學(xué)習(xí)。是家人和鄰居眼中的好孩子，妹妹口里的好姐姐。

她熱愛集體，勤儉節(jié)約。她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，和同學(xué)和睦相處，熱心幫助有困難的同學(xué)。生活中，她節(jié)約用水，隨手關(guān)燈，從不和別人攀比，花每一分錢都“精打細(xì)算”，買學(xué)習(xí)用品卻從不吝嗇，有正確的消費(fèi)觀念，繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德。

她品行端正，多才多藝。在學(xué)校尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律，嚴(yán)于自律。每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。繪畫是她最感興趣的，經(jīng)常幫班里繪制黑板報(bào);輪滑是她最拿手的，在去年學(xué)校組織的冰雪運(yùn)動會上取得了優(yōu)異的成績。

“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”希望她再接再厲，不斷地提高自我，增長知識，做一個(gè)新世紀(jì)的好少年，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生!在德、智、體、美、勞各方面都能更好地發(fā)展，用實(shí)際行動繪制更美好的青春!

美德少年評選事跡材料400字以上精選篇9

袁潤軒三(4)中隊(duì)

個(gè)人事跡：

我叫袁潤軒，是永安路小學(xué)三(4)中隊(duì)的少先隊(duì)員，我非常熱愛我的祖國、熱愛少先隊(duì)組織。在生活中我性格開朗，勤奮努力，遵守少先隊(duì)章程，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，積極參加各項(xiàng)活動，爭做新時(shí)代好少年，努力成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

一、團(tuán)結(jié)友愛共同成長

我生活在一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、友愛、踴躍向上的隊(duì)集體，輔導(dǎo)員老師認(rèn)真、慈愛、教導(dǎo)有方，伙伴們活潑、開朗、熱忱，我也特別愿意為集體奉獻(xiàn)才智和力氣。在班里我是輔導(dǎo)員老師得力的小助手，對于輔導(dǎo)員老師交給我的任務(wù)，我總能夠克制困難，保證完成。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動我都踴躍參與，并在活動中起到模范帶頭作用。

二、愛國情懷伴我成長

我在生活中經(jīng)常閱讀紅色經(jīng)典、參觀紅色紀(jì)念館、學(xué)習(xí)感悟革命先輩們的愛國主義精神，爸爸媽媽始終敦促我夯實(shí)愛國思想根基，堅(jiān)定理想信念，懂得什么是“做中國人的志氣、骨氣、底氣”。我覺得愛國之情是無處不在的，每一次站在莊嚴(yán)的五星紅旗下，伴著雄壯的國歌聲，我都會無比自豪、無尚驕傲!

三、全面發(fā)展助我成長

在課余生活我積極參加各種活動，豐富自己的生活，參觀科技館探索自然奧秘，希望有一天我也可以成為一名光榮的宇航員;學(xué)習(xí)二胡、書法陶冶自己的情操，接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神洗禮;我也會經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)，盡自己所能分擔(dān)他們的壓力。我覺得生活的價(jià)值所在就是利用有限的時(shí)間去做更多有意義的事情。

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員我們應(yīng)該趁風(fēng)華正好，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息!今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

美德少年評選事跡材料400字以上精選篇10

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好，我叫程__，是四(4)班的同學(xué)，今天很高興有機(jī)會參加“十佳美德少年”的演講比賽。

在家里，我是一名勤勞的小助手，姥爺做飯時(shí)，我會在他的旁邊，一會兒給他拿鹽罐，一會兒給他遞盤子，米飯熟了，我又會給全家人盛上香噴噴的大米飯，看到一家人開開心心的吃飯我心中很快樂，因?yàn)槲覟槊款D飯都做了力所能及的事，媽媽直夸我是個(gè)“棒兒子”。

在學(xué)校，我是一個(gè)懂文明，懂禮貌的孩子，見到老師同學(xué)我會主動說聲“老師早、同學(xué)早”。同學(xué)們有困難，只要我發(fā)現(xiàn)了，我都能伸出援助之手。在學(xué)校組織的“獻(xiàn)愛心”捐款活動中，我毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人，我感覺到能為他人做點(diǎn)事情就是快樂的。

在校外，我也力爭做一個(gè)人見人愛的好孩子，乘坐公交車時(shí)，看見老人和帶小孩的阿姨總是主動讓出自己的座位，有一次我還主動的為一位老爺爺投了一元錢的車費(fèi)，我知道一元錢微不足道，但它是一份愛心幫助的體現(xiàn);在我們的家屬院，看到小朋友折花踩草，我會及時(shí)制止他們，并告訴他們“花草也是有生命的，我們要愛護(hù)他們”，雖然我一個(gè)人的力量是微不足道的，但我知道人人都講文明，懂禮貌，熱愛自然，那么我們生活的地球不就更美好了嗎?

在這次“美德少年”的評比活動開展以后，我會在生活和學(xué)習(xí)上更嚴(yán)格要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園，在此我倡議所有的同學(xué)們，讓我們一起來向“美德少年”邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!

這就是我，一個(gè)富有愛心，樂于助人，懂禮貌的陽光男孩。