參觀紅色愛國(guó)主義教育基地心得體會(huì)
愛國(guó)主義教育基地主要是讓我們知道以前的一些歷史任務(wù)，為我們做出的貢獻(xiàn)。參觀紅色愛國(guó)主義教育基地心得體會(huì)怎么寫？下面小編給大家?guī)韰⒂^紅色愛國(guó)主義教育基地心得體會(huì)，供大家參考！
參觀紅色愛國(guó)主義教育基地心得體會(huì)（篇1）
今日上午，我們__學(xué)系20__級(jí)兩個(gè)班級(jí)在教師和幾位黨員學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一齊參觀了旅順愛國(guó)主義教育基地，包括東雞冠山，日俄監(jiān)獄和萬忠墓。
清晨，本應(yīng)是令人舒暢的時(shí)光，可是，當(dāng)我們看到那堡壘上遍布的密密麻麻的彈孔，還有那一片瑪格麗的曙光，讓我們心境沉重，內(nèi)心對(duì)先烈們肅穆敬仰。
當(dāng)我們走進(jìn)日俄監(jiān)獄的那一瞬間，我們仿佛回到了歷史：從陰暗潮濕的東側(cè)牢房到伸手不見五指的暗房，無不訴說著當(dāng)年的悲慘生活。當(dāng)一個(gè)個(gè)受刑工具出此刻眼前時(shí)，當(dāng)走在壯士們最終走的亡命路，我們感受到的是他們無奈卻充滿期望的思緒。
讓我們最無法理解，就是走進(jìn)絞刑室的時(shí)候。聽著講解員的講述，看著那以往罪惡的地方，我們中有的人的眼淚不住的流下來。受刑的人需要多大的勇氣去應(yīng)對(duì)這一切。幾十年過去了城墻外是高樓聳立，一片繁華，我想這就是英烈們犧牲的那一瞬間最想看見的景象吧!
萬忠墓，一個(gè)讓中國(guó)人無法釋懷的地方。4天3夜的屠殺，讓原本安靜祥和的地方變得凄涼悲慘。當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)那里面容都變得沉重起來……該館基本陳列資料包括“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前的旅順口”、“甲午戰(zhàn)爭(zhēng)與旅順口的陷落”、“震驚中外的旅順慘案”、“旅順萬忠墓”四部分。整個(gè)陳列真實(shí)反映了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍在旅順制造的慘無人道的罪惡行徑。同學(xué)們?cè)谥v解員的帶領(lǐng)下依次進(jìn)行了參觀。參觀萬忠墓，帶來的更多的是警示我們年輕的青年一代不要忘記歷史，重蹈覆轍。天下興亡，匹夫有責(zé)。雪國(guó)恥，振國(guó)威，御侮圖強(qiáng)，好兒女，中國(guó)夢(mèng)，圓夢(mèng)今朝。
參觀紅色愛國(guó)主義教育基地心得體會(huì)（篇2）
愛國(guó)主義是一面具有最大號(hào)召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。近日，在慶祝新中國(guó)成立70周年之際，制定印發(fā)《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》，對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
以信念為基石，厚植“愛國(guó)情”?！安徽摌涞挠白佑卸嚅L(zhǎng)，根永遠(yuǎn)扎在土里?！睈蹏?guó)首先是一種蘊(yùn)藏于心的真切情感，是心之所系、情之所歸，是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當(dāng)國(guó)際賽場(chǎng)上五星紅旗冉冉升起，每個(gè)人都會(huì)內(nèi)心激動(dòng);當(dāng)大江大河上中國(guó)建造橫空出世，每個(gè)人都會(huì)感到自豪;當(dāng)國(guó)際會(huì)議上中國(guó)理念贏得世界認(rèn)同，每個(gè)人都會(huì)倍感振奮……這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛國(guó)情懷。廣大黨員干部要厚植愛國(guó)情懷，把個(gè)人職業(yè)與愛國(guó)情懷深度相融，將情感的力量轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量，樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，聽黨話、跟黨走，胸懷憂國(guó)憂民之心、愛國(guó)愛民之情，立鴻鵠之志，做不斷奉獻(xiàn)祖國(guó)、奉獻(xiàn)人民的堅(jiān)定者，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。
以本領(lǐng)為命脈，激發(fā)“強(qiáng)國(guó)志”?！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤。”一個(gè)人要有所成就，必須樹立遠(yuǎn)大志向。而志向不是口頭說教，更不是走過場(chǎng)，必須依靠過硬的本領(lǐng)、扎實(shí)的行動(dòng)才有徹底的說服力。新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時(shí)代使命，這都需要具備過硬本領(lǐng)。因此，廣大青年干部要珍惜韶華、不負(fù)青春，增強(qiáng)時(shí)不我待的緊迫感和危機(jī)感，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)技能，全面提高自身的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì)，練就建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的真本領(lǐng)，不斷錘煉品德修為，追求高境界、高品位的人生，推動(dòng)中國(guó)朝著現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。唯有志在四方、奮斗無悔，把“愛國(guó)”二字刻寫在心間、落實(shí)于行動(dòng)，才能在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫精彩人生。
以擔(dān)當(dāng)為依歸，化為“報(bào)國(guó)行”。空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。愛國(guó)主義既是一種深厚的情感，更是一種執(zhí)著的行動(dòng)。一代青年有一代青年的發(fā)展際遇，一代青年有一代青年的具體使命，要以“眼睛不容沙子”的認(rèn)真勁、“堅(jiān)持一抓到底”的扎實(shí)勁、“實(shí)行責(zé)任倒查”的較真勁、“常思奮不顧身，而殉國(guó)家之急”的擔(dān)當(dāng)勁，時(shí)刻保持奮斗姿態(tài)，反對(duì)慵懶無為、好逸惡勞、貪圖享樂，養(yǎng)成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)爭(zhēng)當(dāng)，行動(dòng)者、實(shí)干家，不做“清談客”“鍵盤俠”，在實(shí)踐中不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，用青春汗水和勤勞雙手創(chuàng)造業(yè)績(jī)，用實(shí)際行動(dòng)助力中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，勇做新時(shí)代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者。樹牢精神支柱，卯足強(qiáng)大干勁，樹立正確的愛國(guó)主義價(jià)值觀、理性的愛國(guó)主義行動(dòng)觀，用擔(dān)當(dāng)作為書寫無愧于祖國(guó)、無愧于時(shí)代的絢麗篇章。
“心有大我，至誠(chéng)報(bào)國(guó)”。為了祖國(guó)，奉獻(xiàn)值得;為了人民，奮斗值得。讓我們做愛國(guó)主義精神最堅(jiān)定的弘揚(yáng)者和實(shí)踐者，涵養(yǎng)愛國(guó)之情、鍛造強(qiáng)國(guó)之志、引領(lǐng)報(bào)國(guó)之行，在浩氣長(zhǎng)存的愛國(guó)主義壯歌中發(fā)出時(shí)代最強(qiáng)音。
參觀紅色愛國(guó)主義教育基地心得體會(huì)（篇3）
今日，我們文學(xué)社的成員一齊參觀了漕湖愛國(guó)主義教育基地。
我們先排好隊(duì)走進(jìn)二樓的一個(gè)房間，開始聆聽一位叔叔講解有關(guān)漕湖村的歷史，他說：“漕湖村是一個(gè)抗日斗爭(zhēng)基地，有著許多抗日英雄……”。講解完之后我們又看了墻上掛著昔日漕湖村每位抗日英雄的資料，其中我看見了有位叫俞阿甲的抗日英雄，在那個(gè)柜子里放著他的遺物，還有革命烈士證書等等?？粗粗倚睦锊槐M一顫，想著那些革命烈士為了我們今日的幸福生活去勇敢斗爭(zhēng)、不畏犧牲……我的眼淚禁不住的流了下來。還有一位健在的薛惠春爺爺以往也來過我們學(xué)校，講述了他當(dāng)年的抗日英雄歷程。我十分敬佩他老人家用自我的智慧和敵人作斗爭(zhēng)。此時(shí)此刻，我受到了深刻的教育，我長(zhǎng)大以后要像革命烈士一樣，為我們可愛的國(guó)家做出自我的貢獻(xiàn)。
參觀紅色愛國(guó)主義教育基地心得體會(huì)（篇4）
我在這個(gè)暑假去了雷鋒的紀(jì)念館，在那時(shí)我感動(dòng)不已。
在雷鋒紀(jì)念館內(nèi)。我了解了雷鋒的生前事跡。從雷鋒小時(shí)候家里的小木桶、鐮刀等東西，我看到了一個(gè)窮苦孩子的童年。從雷鋒的成長(zhǎng)經(jīng)歷，使我了解到雷鋒的思想是怎樣一步步走向成熟的，精神境界是怎樣層層升華的。以往說過，一個(gè)人一輩子做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事。但雷鋒做到了，這個(gè)在舊社會(huì)受盡欺凌的孩子，在新社會(huì)找到了自我的位置。是黨和人民給了他新生的機(jī)會(huì)，他也用自我的滿腔赤誠(chéng)來回報(bào)黨和人民?；蛟S是因?yàn)槲覀冞@一代人生來就沒有經(jīng)歷任何大苦深仇，生活太過安逸，又或許是因?yàn)槲覀兊撵`魂已被金錢的銅臭熏染的麻木，在現(xiàn)今的社會(huì)里，像雷鋒那樣的人已經(jīng)寥寥無幾了。在雷鋒紀(jì)念館里有一則報(bào)道，是同志在一次紀(jì)念雷鋒同志的會(huì)議上所講的話，他說，在一輛公交車上，一位婦女懷抱著孩子站在擁擠的乘客中間，孩子在哇哇大哭，旁邊一位青年則安然地坐在座位上裝睡?？吹竭@一幕，公交車上的一位老人感慨地說：“雷鋒叔叔不在了?！碑?dāng)看到那里時(shí)，我的心震動(dòng)了。同志的這幾句話無疑是在影射現(xiàn)代社會(huì)中人的道德滑坡現(xiàn)象。
雷鋒紀(jì)念館這樣的地方，每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)多去幾次。也許它不能立刻使我們的思想境界升華，但至少每一次都是一次對(duì)靈魂的凈化，都會(huì)使我們反思自我。
參觀紅色愛國(guó)主義教育基地心得體會(huì)（篇5）
同學(xué)們，我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來必將屬于我們。因此，大家更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國(guó)主義精神。
我們應(yīng)該如何來愛國(guó)呢?有句老話是—兒不嫌母丑，狗不厭家貧。我們必須學(xué)會(huì)愛自己的家，不管家現(xiàn)在多么貧窮或是多么不盡人意，我們都必須尊敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、愛護(hù)家庭。而且我們必須是熱愛自己的學(xué)校，尊敬我們的老師。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛的學(xué)生，又怎么可能愛自己的國(guó)家呢?
熱愛學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。我們交口少年科院為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為培養(yǎng)我們同學(xué)成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為交口少科院的學(xué)生，我們沒有理由不去熱愛自己的學(xué)校。每一位學(xué)生都要像愛護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護(hù)校園的一草一木，創(chuàng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛互學(xué)，一起快樂健康成長(zhǎng)!我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以此來報(bào)答學(xué)校，報(bào)答我們敬愛的老師!
愛國(guó)，是至高無上的品德、是民族的.靈魂。愛家是我們做人的基本品質(zhì)，愛校是我們必須具備的個(gè)人素養(yǎng)。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國(guó)主義情懷、尊敬師長(zhǎng)、愛家愛校、踐行社會(huì)主義榮辱觀的合格小學(xué)生吧!作為交口少年科院的學(xué)子，為交口少年科院增輝。今天我以少科院為榮，明天少科院以我為榮。
參觀紅色愛國(guó)主義教育基地心得體會(huì)（篇6）
中共中央政治局9月24日召開會(huì)議，審議《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。會(huì)議指出，愛國(guó)主義是中華民族的核心，黨校(行政學(xué)院)工作是黨和國(guó)家事業(yè)的重要組成部分。
通過學(xué)習(xí)深深感知，愛國(guó)主義是每一個(gè)中國(guó)人對(duì)自己家園民族和文化的歸屬感尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國(guó)之間關(guān)系的道德要求政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。
愛國(guó)主義始終是凝心聚力的興國(guó)強(qiáng)國(guó)之魂，弘揚(yáng)愛國(guó)主義就是要把中華民族堅(jiān)強(qiáng)地團(tuán)結(jié)在一起，形成團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶和自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力?！皭蹏?guó)敬業(yè)誠(chéng)信友善”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是新時(shí)代條件下全體公民基本的道德遵循和行為準(zhǔn)則。其中愛國(guó)是個(gè)人道德價(jià)值觀的第一要義，就是要求人們以振興中華為己任，促進(jìn)民族的大團(tuán)結(jié)，維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一，自覺奉獻(xiàn)國(guó)家和社會(huì)，這是愛國(guó)主義精神在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的集中體現(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華兒女的共同心愿，實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大夢(mèng)想，就必須弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的.民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，是當(dāng)代中國(guó)愛國(guó)主義的鮮明主題。只有堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨愛社會(huì)主義相統(tǒng)一，愛國(guó)主義才是鮮活的真實(shí)的，這是當(dāng)代中國(guó)愛國(guó)主義精神最重要的體現(xiàn)。
在新時(shí)代的背景下，作為一名黨員和教育工作者要不斷夯實(shí)馬克思主義理論功底，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強(qiáng)，將本職工作與愛國(guó)情懷相結(jié)合，從自己做起，從本職崗位做起，忠于黨的事業(yè)，堅(jiān)持黨的立場(chǎng)，堅(jiān)定黨的信仰，踐行黨的宗旨。增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”做到“兩個(gè)維護(hù)”，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)智慧和力量，這就是愛國(guó)主義精神的集中體現(xiàn)。
參觀紅色愛國(guó)主義教育基地心得體會(huì)（篇7）
為了增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感，學(xué)校組織了一次以“愛國(guó)主義基地研學(xué)”為主題的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我有了許多收獲和體會(huì)。
第一段：活動(dòng)前的準(zhǔn)備。
在活動(dòng)前，學(xué)校為我們提供了大量的相關(guān)資料和考察點(diǎn)的介紹，讓我們對(duì)國(guó)內(nèi)外重要的愛國(guó)主義教育基地有了初步的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí)，我們也通過圖書館館藏的相關(guān)書籍和網(wǎng)絡(luò)上的官方網(wǎng)站，進(jìn)行了更加深入的學(xué)習(xí)和了解。
第二段：參觀之旅。
當(dāng)我踏上參觀之旅的時(shí)候，我感受到了一種與書本不同的氣息。一些具體的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)讓我更加深刻地感受到了愛國(guó)主義的情感和精神。在參觀革命斗爭(zhēng)的場(chǎng)所，我聽到了革命先輩們的壯烈犧牲和英勇斗爭(zhēng)，這讓我更加珍視眼前的幸福生活。在參觀自然景觀和科技人文景觀時(shí)，我更加深入地認(rèn)識(shí)到了民族的偉大和崇高。
第三段：學(xué)習(xí)和感悟。
不僅僅是看到了，我們還有機(jī)會(huì)和一些愛國(guó)主義教育基地的專家和志愿者進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)交流學(xué)習(xí)，他們向我們介紹了更多的知識(shí)和背后的故事，讓我們更加深入地了解了中華民族的歷史和豐功偉績(jī)。這個(gè)過程中，我學(xué)到了許多新知識(shí)，也加深了自己的國(guó)家認(rèn)識(shí)和人文素養(yǎng)。
第四段：提升自我和我的任務(wù)。
在活動(dòng)中，我意識(shí)到作為學(xué)生應(yīng)該積極踐行愛國(guó)主義的精神，我要為國(guó)家的繁榮和強(qiáng)盛盡自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，參觀中我發(fā)現(xiàn)一些存在的問題和待解決的困難，我也認(rèn)真地思考和探討，希望能為未來和現(xiàn)實(shí)做出一些實(shí)際的努力。
第五段：回顧和總結(jié)。
經(jīng)過這次愛國(guó)主義基地研學(xué)的活動(dòng)，我感覺自己在一定程度上得到了鍛煉和提升。不僅僅是知識(shí)和視野的拓展，還有人格和思想的升華。未來，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和鉆研，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、民族復(fù)興而努力。在實(shí)際生活中，我也將踐行愛國(guó)主義的精神，不斷提升自己，為國(guó)家和人民做出更多的貢獻(xiàn)。
參觀紅色愛國(guó)主義教育基地心得體會(huì)（篇8）
對(duì)于井岡山，自小就有很多的光輝詞語教育在心中——星星之火、革命搖籃、井岡翠竹、閃閃紅星、八角樓上的燈、一根誰也拿不走的扁擔(dān)……不僅是歷史，而且是語文，甚至音樂;也不單是散文，而且還有詩詞、歌曲;也不止是在小學(xué)，而且貫穿到中學(xué)、大學(xué);也不僅來自書本教材，而且來自電影電視;也不限于是真實(shí)的故事，而且有富含色彩的傳奇;也不光是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)，而且更有眾多光輝燦爛的人物……一切的一切都讓我對(duì)井岡山——共和國(guó)的第一塊基石充滿了向往與尊拜，有著一種特殊的歷史情結(jié)。從童年、少年，到青年，上井岡山對(duì)于我從某重角度上可以說是一種從小養(yǎng)成了的神圣吸引，是存心很久的夙愿。所以當(dāng)知道中心團(tuán)委組織團(tuán)干部赴井岡山革命老區(qū)接受愛國(guó)主義教育活動(dòng)時(shí)，心里有一種按捺不住的興奮與喜悅。
巍巍井岡山，錦亙五百里。上山的盤山公路，高入云端，似一條彩帶飄動(dòng)在青山碧嶺之間，把人帶進(jìn)了“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞”的神境仙界。汽車峰回路轉(zhuǎn)地駛過了朱老總題寫的“天下第一山”大牌坊，首先映入眼簾的是四面環(huán)山、林木蔥郁、繁花似錦的'茨坪。這座位于井岡山中部、海拔820米公園式山城，是現(xiàn)市政府所在地，也是當(dāng)年井岡山革命根據(jù)地黨、政、軍最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所在地。它的名字與中國(guó)革命的光輝歷史和偉大業(yè)績(jī)聯(lián)系在一起。
在井岡山我們參觀了黃洋界哨口、井岡山革命博物館、故居、井岡山革命烈士陵園、八角樓、紅四軍醫(yī)院舊址等革命遺址。 經(jīng)過這次教育活動(dòng)讓我們重溫了革命歷史，緬懷了死難先烈，但更重要的是我們領(lǐng)悟了一種精神——井岡山精神。這種精神不但是革命勝利的根源，同樣也是實(shí)行改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)取得成功的一個(gè)根源。作為新世紀(jì)的團(tuán)員、干部要不斷繼承和發(fā)揚(yáng)“井岡山精神”，努力做好自己的本職工作，發(fā)揮好黨的助手和后備軍作用。
參觀紅色愛國(guó)主義教育基地心得體會(huì)（篇9）
蘇霍姆林斯基說：“熱愛祖國(guó)，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個(gè)真正熱愛祖國(guó)的人，在各方面都是一個(gè)真正的人?！笔挷{認(rèn)為，“所謂愛國(guó)心，是指你身為這個(gè)國(guó)家的國(guó)民，對(duì)于這個(gè)國(guó)家，應(yīng)當(dāng)比其他一切的國(guó)家感情更深厚?！逼鋵?shí)每個(gè)國(guó)家、每個(gè)人都對(duì)愛國(guó)主義有自己的理解和闡釋。我們認(rèn)為，愛國(guó)主義體現(xiàn)了人民群眾對(duì)自己祖國(guó)的深厚情感，反映了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系，是人們對(duì)自己故土家園、種族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國(guó)關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。
愛祖國(guó)的大好河山、愛自己的骨肉同胞、愛祖國(guó)的燦爛文化、愛自己的國(guó)家構(gòu)成了愛國(guó)主義的基本要求。愛國(guó)主義義包含著情感、思想和行為三個(gè)基本方面。其中，情感是基礎(chǔ)，思想是靈魂，行為是體現(xiàn)。愛國(guó)情感是人們對(duì)祖國(guó)的一種直接感受和情緒體驗(yàn);愛國(guó)思想是人們對(duì)祖國(guó)的理性認(rèn)識(shí);愛國(guó)行為是指人們身體力行、報(bào)效祖國(guó)的.實(shí)際行動(dòng)，是愛國(guó)主義精神的落腳點(diǎn)和歸宿。只有做到愛國(guó)的情感、思想和行為一致的人，才是真正的愛國(guó)者。
參觀紅色愛國(guó)主義教育基地心得體會(huì)（篇10）
這幾天，我在學(xué)校里觀看了有關(guān)愛國(guó)主義教育的影片。
星期二下午，我和同學(xué)們專心致志地觀看了一部影片，里邊講的是：有一個(gè)小八路，名叫小虎，因?yàn)椴筷?duì)槍少，所以沒給太小的他發(fā)配步槍。有一天，他在一座山腳下發(fā)現(xiàn)了一名偽軍和一名日本鬼子，敵人拿著槍，對(duì)準(zhǔn)小虎“啪”的'打了一槍，幸好小虎靈機(jī)一動(dòng)，躲在大石頭后擋住了這一槍，然后用手榴彈炸死了偽軍和日本鬼子，終于繳獲到了一把步槍。
觀看完這部片子后，忍不住和同學(xué)議論起來?！靶』⒖烧嬗赂野。粋€(gè)人去打鬼子。那鬼子也夠笨的，連一個(gè)小孩都打不過”。“一個(gè)手榴彈炸死兩個(gè)鬼子是不是虧大了”。同學(xué)們很多都支持我的看法，是啊，我們的英雄非常勇敢，雖然沒有好的裝備，但是能英勇作戰(zhàn)，不怕困難，最終打敗了敵人?！边@種精神真值得我們好好學(xué)習(xí)。我們國(guó)家當(dāng)時(shí)一點(diǎn)也不富裕，只有繳獲敵人的裝備來補(bǔ)充，就必須有更多像小虎這樣既聰明又勇敢的人。
我一想起日本人攻打我們中國(guó)我就氣憤，讓我們這么多中國(guó)英雄犧牲在敵人的槍口下。前輩們用鮮血換來了我們今天幸福美滿的生活，我們還生在福中不知福。想起平時(shí)我的浪費(fèi)，真是可惡。今后我一定要好好珍惜。
祖國(guó)的母親六十歲生日快到了，在這里，我祝祖國(guó)媽媽越來越年輕!越來越美麗!越來越強(qiáng)大!
參觀紅色愛國(guó)主義教育基地心得體會(huì)（篇11）
茅箭區(qū)愛國(guó)主義教育基地位于十堰市茅箭區(qū)東南部山區(qū)茅塔鄉(xiāng)東溝村，距離十堰城區(qū)25公里。
歷史及景點(diǎn)概況。
茅塔鄉(xiāng)是革命老區(qū)，曾經(jīng)歷過血與火的洗禮：1931年賀龍率領(lǐng)紅三軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)鄂西北時(shí)，在茅塔鄉(xiāng)東溝村發(fā)展革命隊(duì)伍，打土豪分田地，數(shù)名紅軍戰(zhàn)士獻(xiàn)出了寶貴的生命;1946年6月，為粉碎蔣介石圍剿中原解放軍，挑起全國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的反革命陰謀，在鄂西北創(chuàng)建了革命根據(jù)地，東溝村就這塊紅色根據(jù)地的重要組成部分。在這里，曾先后設(shè)立了鄂西北第三軍分區(qū)、均鄖房縣中心縣委、縣政府、縣總隊(duì)。當(dāng)年，突圍部隊(duì)和茅塔人民不屈不撓、浴血奮戰(zhàn)的歷史，已凝聚成熱愛祖國(guó)、不畏強(qiáng)暴、艱苦創(chuàng)業(yè)、共建小康的茅塔精神;茅塔人民用血肉之軀救護(hù)子弟兵，保護(hù)傷病員，軍民同仇愾打擊國(guó)民黨反動(dòng)勢(shì)力的壯舉傳頌至今，革命烈士的.忠骨鑄就了一座座不朽的的豐碑;教育基地舊址現(xiàn)存完好的近平方米的明清時(shí)期房屋建筑，以及收集較為齊全的當(dāng)年革命者使用的武器(大刀、長(zhǎng)矛、槍支等)已成為十分珍貴的革命歷史文物，是對(duì)十堰城區(qū)未成年人和市民進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的真實(shí)“教本”和主要陣地。茅塔鄉(xiāng)東溝村先后被列為十堰市“青少年愛國(guó)主義教育基地”，茅箭區(qū)青少年“德育教育基地”，同時(shí)也是位于十堰城區(qū)唯一的未成年人思想道德教育基地。
1946年10月--1947年元月，東溝村的周家老屋(開時(shí)紳士、偽保長(zhǎng)周宗裔的祖宅)是鄂西北第三軍分區(qū)、均鄖房縣縣委、縣政府、縣總隊(duì)所在地。該紅色政權(quán)在茅塔鄉(xiāng)開展游擊戰(zhàn)，分散牽制國(guó)民黨主力，宣傳發(fā)動(dòng)群眾，籌集軍需物資，有力地支援了全國(guó)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。在此開展過斗爭(zhēng)的主要領(lǐng)導(dǎo)有：三軍分區(qū)司令員王樹聲、副司員劉昌毅、羅厚福、三地委副政委王良、后勤部長(zhǎng)兼三專署專員盧曙天、參謀長(zhǎng)胡鵬飛、主任陳文琪、李唯一、均鄖房縣委書記朱正傳、均鄖房縣長(zhǎng)胡恪恭等。
參觀紅色愛國(guó)主義教育基地心得體會(huì)（篇12）
井岡山—革命山—旅游山—文化山，被提名為天下第一山?！八拿嬷貛n疊障，五溪曲水縈。紅根已深植，今日正繁榮”。這是老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家董必武1960年訪問井岡山時(shí)對(duì)井岡山發(fā)展的評(píng)價(jià)。如今的井岡山，依舊是一塊紅色的土地，但更是一個(gè)綠色的寶庫。每到一處都能感受到井岡山紅色文化的氣息，摸一摸黃洋界的迫擊炮，似乎聞到了當(dāng)年的硝煙;坐一坐大井的讀書石，感悟一下偉人的博大胸懷;嘗一嘗紅米飯，咀嚼不朽歲月的艱辛;走一走紅軍小路，才知?jiǎng)倮麃碇灰?。而井岡山紅色文化的靈魂----井岡山精神，就在這不知不覺中悄悄潛入了我們的心靈。
觀山有感，觀景有得，置身于井岡山獨(dú)特紅色文化的氛圍之中，深刻的感受到井岡山革命根據(jù)地雖然只存在了短短兩年零四個(gè)月，但卻為中國(guó)革命開辟了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。正是這種精神和這條道路，伴隨和指引中國(guó)革命和中國(guó)人民從此走向勝利，走向成功!“星星之火，可以燎原?！闭菑木畬饺计鸬男切侵?，燃遍了祖國(guó)大地……。
通過敬仰于領(lǐng)悟以上的愛國(guó)主義教育基地，我們的靈魂受到了革命的洗禮，煥然一新。在我們心中，那顆早已種下的愛國(guó)的種子，在走上井岡山的教育基地后，便逐漸的成長(zhǎng)起來。彈指八十年，人間變了，似天淵翻覆。井岡山變得更加現(xiàn)代化，沉浸在古老的革命傳統(tǒng)中，顯得更加的濃厚。我們也像那樣“猶記當(dāng)時(shí)烽火里”，更奈何“獨(dú)有豪情，天際懸明月，風(fēng)雷磅礴”。
參觀紅色愛國(guó)主義教育基地心得體會(huì)（篇13）
愛國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財(cái)富，是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛國(guó)和愛黨、愛社會(huì)主義高度統(tǒng)一。
從古至今，許多的能人將士都有著滿腔的愛國(guó)之情。岳飛的《滿江紅》，辛棄疾的《破陣子》，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！倍寄荏w現(xiàn)出這種愛國(guó)主義。
現(xiàn)今，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，愛國(guó)主義精神更應(yīng)被人所牢記。教育部開展的愛國(guó)主義教育能夠?qū)蹏?guó)主義深入，透徹的.給青少年講解愛國(guó)主義的內(nèi)涵，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
參觀紅色愛國(guó)主義教育基地心得體會(huì)（篇14）
在中華人民共和國(guó)成立72周年之際，濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織開展“我和祖國(guó)共成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，通過夢(mèng)有我、精神有我、傳承有我、愛國(guó)有我、獻(xiàn)禮有我“五有”活動(dòng)，深化愛國(guó)主義教育，讓紅色文化在教師、學(xué)生中扎根、成長(zhǎng)。
一是愛國(guó)主題教育，夢(mèng)有我?！爸袊?guó)夢(mèng)是民族夢(mèng)，是國(guó)家夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，也是每一個(gè)殘疾朋友的夢(mèng)”。國(guó)慶期間，各班級(jí)召開愛國(guó)主義教育主題班會(huì)，向?qū)W生講述愛國(guó)主義情懷及故事，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情操，增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力，堅(jiān)定愛國(guó)主義信念。學(xué)生手繪愛國(guó)情，將自己的愛國(guó)心、報(bào)國(guó)志通過手抄報(bào)的形式呈現(xiàn);通過愛國(guó)主義教育主題征文，進(jìn)一步抒發(fā)愛國(guó)情感。
二是紅色經(jīng)典誦讀，精神有我。學(xué)校長(zhǎng)期開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，結(jié)合新中國(guó)成立72周年這一國(guó)家大事，讓紅色經(jīng)典成為了誦讀活動(dòng)的主角。通過朗讀紅色故事、紅色詩詞，以誦讀的形式讓學(xué)生了解紅色文化、學(xué)習(xí)紅色文化、傳承紅色基因。通過班級(jí)展示的形式展現(xiàn)紅色經(jīng)典誦讀成果，讓愛國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根。
三是觀紅色電影，傳承有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部為全體黨員、干部選取了《一個(gè)人的`課堂》《我的教師生涯》《李保國(guó)》《黃大年》等紅色電影，通過黨小組集體觀看、黨員自選觀看等形式進(jìn)行了觀影活動(dòng)。黨員教師在觀影后寫下紅色影評(píng)及心得體會(huì)，紛紛表示要傳承紅色精神，讓黨員精神、奉獻(xiàn)精神、犧牲精神、大無畏精神繼續(xù)傳承下去，從每一件小事做起，積極為聽障學(xué)生的發(fā)展奠基，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四是向國(guó)旗敬禮，愛國(guó)有我。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生向國(guó)旗敬禮活動(dòng)，表白祖國(guó)，為新中國(guó)成立__周年送去自己最誠(chéng)摯的敬意。老師與學(xué)生們親手制作合影教學(xué)具，在操場(chǎng)上、體育館前、教室里，用獨(dú)特的方式向祖國(guó)媽媽傾訴衷腸。
五是手語“歌唱”祖國(guó)，獻(xiàn)禮有我。在國(guó)慶節(jié)之際，聽障學(xué)生雖然無法說出對(duì)祖國(guó)真誠(chéng)的祝福，但是指尖的每一個(gè)動(dòng)作都在訴說著對(duì)祖國(guó)的母親的愛。濰坊聾啞學(xué)校黨支部組織學(xué)生進(jìn)行了手語“歌唱”祖國(guó)活動(dòng)，用手語一筆一劃地書寫出在祖國(guó)燦爛陽光下健康成長(zhǎng)的最美畫卷。
參觀紅色愛國(guó)主義教育基地心得體會(huì)（篇15）
愛國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)“舍生取義”，其意義就是為了國(guó)家利益，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)，不惜犧牲個(gè)人生命。愛國(guó)一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。在社會(huì)主義制度下，愛國(guó)的內(nèi)涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時(shí)代執(zhí)政者強(qiáng)調(diào)人們愛國(guó)，但本質(zhì)是維護(hù)皇權(quán)，人民生活在國(guó)中，但國(guó)不屬于人民。
社會(huì)主義制度下，實(shí)行人民民主專政，國(guó)家屬于人民，人民是國(guó)家的主人。這樣，公民愛國(guó)，實(shí)際上就是愛自己的政權(quán)，捍衛(wèi)自己的根本利益。前蘇朕蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，熱愛祖國(guó)，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最無情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個(gè)真正熱愛祖國(guó)的人，在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人。
“愛國(guó)熱情是一個(gè)國(guó)家和民族彌足珍貴的精神財(cái)富，但熱情需要與理性有機(jī)結(jié)合，這樣才能真正對(duì)國(guó)家有利?！边@是近期在網(wǎng)上留言和討論中周圍人群表達(dá)的共同心聲。愛國(guó)確實(shí)需要理性，而行為的理性又取決于思維的`理性。那么，作為高校教師，教導(dǎo)學(xué)生理性 愛國(guó)，我們應(yīng)該思考些什么?愛國(guó)，是每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該有的責(zé)任和應(yīng)該具備的素質(zhì)。
中國(guó)目前面臨的國(guó)際國(guó)內(nèi)局勢(shì)，要求我們每個(gè)人懷著愛國(guó)的熱情和堅(jiān)定的信念，堅(jiān)決擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)決支持國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，只有這樣，我們的祖國(guó)才能在世界范圍內(nèi)更好更快的發(fā)展，才能敢于面對(duì)大國(guó)強(qiáng)權(quán)主義。人民的擁護(hù)是前進(jìn)的基石，而我們每個(gè)人都是其中的一員。做好自己的本質(zhì)工作，就是對(duì)愛國(guó)的正確延伸。現(xiàn)階段，我們?cè)诒Ｓ幸活w真誠(chéng)的愛國(guó)心的同時(shí)，更要努力做好自己的本職工作。這看起來貌似沒有什么必然聯(lián)系，但事實(shí)上，如果每個(gè)人都做好自己記得本職工作，履行自己應(yīng)盡的義務(wù)，那國(guó)家的強(qiáng)盛便指日可待。
試想，領(lǐng)導(dǎo)人為國(guó)家的發(fā)展積極定計(jì)獻(xiàn)策，軍人為邊疆國(guó)防奉獻(xiàn)青春，工人為生產(chǎn)貢獻(xiàn)力量，農(nóng)民為糧倉(cāng)流淌汗水等等，這樣的中國(guó)，能不強(qiáng)大嗎?那我們輔導(dǎo)員該做些什么呢?認(rèn)真做好大學(xué)生的思想政治教育工作，教會(huì)學(xué)生做人做事，不但要在思想上多努力，更要在行動(dòng)上下功夫，真正做到言傳身教、教書育人。學(xué)生則要深入研究專業(yè)知識(shí)，積極累積實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，素質(zhì)為先，能力為重，全面發(fā)展，真正提升自己面對(duì)未來、適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。