節(jié)目主持詞結(jié)束語
根據(jù)活動對象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在當(dāng)今社會中，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，那么我們該怎么去寫主持詞呢？下面是小編精心整理的節(jié)目主持詞結(jié)束語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
節(jié)目主持詞結(jié)束語1
程：母校，你致密我的情感，你醇原我的感動
孫：你播下幸福與愛的渴望，在年輕的天空中放飛夢的鴻雁
程：我雖是過客，但血管里有你的呼吸，心跳里有你的步履
孫：我雖是鴻雁，但羽翎間有你的氣息，翼翅下有你的囑托
程：時間的倒影也許會抹去你對我的記憶
孫：但與你共渡的歲月，將一次次加深那心底最深的鑲刻
程：愛你，有時并不需要言語，文明的行為，是的詮釋
孫：愛你，有時并不需要表達(dá)，優(yōu)異的成績，是的慰籍
程：是這愛成為生活的原素
孫：是這愛成為學(xué)習(xí)的旋律
程：你，將恒久地為我們點(diǎn)亮教室里通明的燈火
孫：你，將亙古地為我們升起那信仰的大旗
程：有你的支撐，我們才覺得生活的更加踏實(shí)
孫：有你的扶愛，我們才覺得騰飛的更加有力
合：讓我們把愛灑向校園讓她更加青春美麗！
程：時間過的真快??！報告會馬上就結(jié)束了。
孫：這并不意味著結(jié)束，這只是一個開始，希望初一的同學(xué)們聽了報告會以后，向潘騰同學(xué)學(xué)習(xí)，把這種精神繼續(xù)延續(xù)下去。
合：陽谷縣第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生報告會到此結(jié)束！
節(jié)目主持詞結(jié)束語2
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
乙：六月是養(yǎng)育我們的沃土，更是照耀我們的太陽
甲：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將收場今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。
乙：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！
合：xxx六一節(jié)目匯演到此收場，謝謝各位爸爸媽媽的光臨，祝爸爸媽媽和小朋友們身體健康，天天開心！讓我們明年六一再相會！
節(jié)目主持詞結(jié)束語3
歡樂的時光總是過得很快。在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿：小朋友們擁有一個美好的童年!
小星星“六一”文藝匯演到此x結(jié)束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友致以節(jié)日的祝賀!
謝謝大家!讓我們明年再相聚!?
節(jié)目主持詞結(jié)束語4
開場語：（兩人主持詞）
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：送走五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：聽！悠揚(yáng)的音樂已飄來；
乙：看！曼妙的舞姿即將呈現(xiàn)；
合：大汾中心小學(xué)“快樂童年、放飛夢想”六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
結(jié)束語：
甲：巍巍南風(fēng)面是我們的。
乙：悠悠汾水河是我們的。
甲：托起夢想，讓她們閃亮在未來的天宇。
乙：踏響大地，讓童心乘著夏風(fēng)溫暖前行。
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福。
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
節(jié)目主持詞結(jié)束語5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友：
我們很榮幸見證了一個激動人心的時刻。兩家公司的合作將全面實(shí)現(xiàn)“雙贏”局面。讓我們再次祝愿項(xiàng)目合作取得成功。
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、客人和朋友們，今天我們見證了“XX有限公司”與“XX公司”合作協(xié)議簽署儀式，感謝您從百忙之中抽出時間參加今天的簽署儀式。今天之后，在李先生和李先生的領(lǐng)導(dǎo)下，兩家合作公司將努力工作，努力工作，開拓創(chuàng)新，努力實(shí)施項(xiàng)目。
現(xiàn)在，我宣布“XX有限責(zé)任公司”與“XX公司”合作協(xié)議簽約儀式至此結(jié)束！
再次衷心感謝您的光臨，謝謝！
節(jié)目主持詞結(jié)束語6
甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們成長，甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，丙：托起閃亮的金星，丁：未來靠我們?nèi)?chuàng)造，甲：今天我們歡聚一堂
乙：為的是明日的欣欣向陽!
丙：我們堅信：
齊：我們的未來會無比輝煌!
甲：讓我們相約xx年的六一兒童節(jié)
乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!
丙：xx小學(xué)xx年六一兒童節(jié)文藝匯演————
齊：到此結(jié)束
?。和瑢W(xué)們、再見!
節(jié)目主持詞結(jié)束語7
男：激昂的旋律猶在耳畔回響，激勵人心，鼓舞斗志。
女：英雄的贊歌還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。
男：讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
女：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
男：中國夢里有你，中國夢里有我。
女：強(qiáng)國夢是當(dāng)代中國的選擇。
男：做的自己，你就在為強(qiáng)國夢增磚添瓦。
女：發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國夢錦上添花。
男：努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識，成為國家建設(shè)的棟梁之才。
女：博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
合：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，并肩戰(zhàn)斗，迎來中華民族的偉大復(fù)興！
黃坊中心小學(xué)“唱響中國夢”歌唱比賽到此結(jié)束，謝謝大家！
節(jié)目主持詞結(jié)束語8
X：讓我們用心靈的琴弦。
X：用童年的祝愿。
X：用稚嫩的小手。
X：用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
X：看，雛鷹正在展翅飛翔。
X：聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
X：我們是明天的雄鷹。
X：我們是祖國的未來。
X：我們和時代的脈搏一起跳動。
合：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
合：XX六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
節(jié)目主持詞結(jié)束語9
茗：雖然，我們的話語還很稚嫩!
婷：雖然，我們的表情還不夠生動!
茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!
婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!?
合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺!請所有的爸爸媽媽都相信：我們會
飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長!閣巷中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此
結(jié)束!再見!