活動方案

為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前進行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編整理的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

為全面落實中央文明辦關(guān)于“文明大行動”的統(tǒng)一部署，進一步提升城市文明程度指數(shù)，弘揚節(jié)約糧食、尊重勞動、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明消費，節(jié)約惜福的良好風(fēng)氣，切實抓好餐桌文明活動的各項工作，我校決定在全校開展“文明餐桌”教育活動。

一、活動主題

粒粒皆辛苦·文明進餐桌

二、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，以提高廣大市民文明健康素質(zhì)和社會文明程度為目標(biāo)，以“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”為主題，營造和諧文明的用餐文化，把精神文明融入師生的日常生活，落實到對餐飲節(jié)儉安全和衛(wèi)生健康的追求上，把儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成廣大師生的自覺行動。

三、活動目標(biāo)

開展文明餐桌示范食堂創(chuàng)建活動，以食堂和師生為主要參與者，大力普及餐桌文明知識、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、提升服務(wù)品位、從文明餐桌的細(xì)節(jié)入手以提升城市文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積極宣傳餐桌文明知識，倡導(dǎo)餐桌文明行為，大力倡導(dǎo)“文明消費、節(jié)約儉樸”的良好風(fēng)氣，培育健康文明的餐桌文化，凈化社會文化文明環(huán)境。

四、活動形式

1、國旗下講話——《文明就餐 健康成長》。

2、主題班隊會——《餐桌上的禮儀》。

3、發(fā)放倡議書。

4、利用廣播站——宣讀倡議書和說明餐桌上的文明。

五、工作步驟

（一）動員部署階段。

一是成立由校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室負(fù)責(zé)人為成員的餐桌文明活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

二是制定《文明餐桌活動實施方案》，明確活動內(nèi)容和處室的職責(zé)，落實活動經(jīng)費，負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)餐桌文明活動的開展。

三是召開文明餐桌活動動員大會，宣讀《餐桌文明活動實施方案》，向師生發(fā)出“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”倡議。

（二）倡導(dǎo)推進階段。

一是營造活動氛圍，在食堂的進門大廳擺設(shè)餐桌文明大行動告示牌，餐廳內(nèi)張貼“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”和“文明就餐，相互禮讓”等內(nèi)容的標(biāo)語牌。

二是以“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”為主題，通過主題班會、國旗下講話、廣播站等形式，宣傳用餐文明，講明節(jié)儉用餐、衛(wèi)生用餐、安全用餐的好處，講清“剩菜是地溝油主要來源”，節(jié)儉飲食不僅節(jié)約了資源，保護了環(huán)境，減少了浪費，而且有利于身體健康，達成節(jié)儉惜福共識。

三是利用思想品德和綜合實踐等相關(guān)課程融入、滲透“粒粒皆辛苦·文明進餐桌”等內(nèi)容，宣傳餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為、普及科學(xué)膳食知識。

四是通過“小手牽大手”的方式，將“餐桌文明”理念通過學(xué)生帶給家長，帶入家庭，影響更多的家庭參與進來，擴大學(xué)校教育的輻射作用。

五是在原有“文明食堂標(biāo)準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上加入“文明餐桌”新元素，引導(dǎo)消費者“吃多少點多少，寧愿不夠再加，最好不要剩下，盡量避免浪費”；確保食品安全，建立采購食品、油品等原材料的專用臺賬，不使用地溝油，不使用過期食品和不合格產(chǎn)品，不違規(guī)使用食用添加劑，提升服務(wù)水平、經(jīng)營特色和文化品位。

六是做好勸導(dǎo)和監(jiān)督工作，在就餐學(xué)生中招募餐桌文明志愿者，開展餐桌文明志愿服務(wù)行動，勸導(dǎo)就餐師生文明用餐；組織值班教師開展文明餐桌監(jiān)督檢查，及時批評不文明的餐桌行為，切實落實文明餐桌行動。

（三）總結(jié)鞏固階段。

對前期工作成果進行回頭看，對發(fā)現(xiàn)的問題進一步督促整改，鞏固文明餐桌行動成果并組織評比，表彰“文明用餐好學(xué)生”。

文明從衣食住行起步，幸福從身邊小事做起，文明餐桌是我們共同的心愿，讓我們行動起來，從我做起，從小事做起，樹立新的飲食觀念，與文明握手，向陋習(xí)告別，為共建文明立人學(xué)校給力加油！

活動方案 篇2

一、活動背景

學(xué)校本著以“奉獻社會、傳遞愛心，傳播文明”為宗旨，教育學(xué)生有一顆感恩的心，特舉辦“同心攜手，為愛傳遞”愛心募捐活動。

此活動分兩項內(nèi)容：

（一）“心連心，傳友誼，手拉手，讀書樂”愛心捐書活動

六年級學(xué)生即將告別母校、告別美好的童年，學(xué)校號召畢業(yè)班的學(xué)生主動把承載了自己童年時代印記的書籍留給學(xué)弟學(xué)妹們，同時也把他們最美好的祝福留在了母校。本次活動，將評選出20位“最佳貢獻畢業(yè)生”，兩個“最佳貢獻班級”。

（二）“撒播愛心，傳遞真情”活動

發(fā)動全校師生為他捐款，幫助這個不幸的家庭走出困境。學(xué)校將選出六個“最佳愛心班級”。

二、活動目的：

通過組織這次活動,讓學(xué)生盡自己微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的人感受到我們海河小學(xué)這個大家庭的溫暖,幫助他樹立起戰(zhàn)勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時,通過這次募捐活動,可以進一步提高我校學(xué)生的團結(jié)凝聚力,使大家相互增進了解、增進友誼。

三、活動時間

：20xx年5月12日

四、活動地點：各班級教室

五、活動對象：全校師生

六、募捐活動安排：

（一）班主任會議動員，各班發(fā)動捐書捐款。

（二）以班級為單位，登記同學(xué)們捐贈的物品和捐款數(shù)，

（三）德育室進行最后物品的統(tǒng)計，并做好登記及時公布。

（五）把募捐到的物品及時交給需要的人手中。并對資料進行整理（照片、總結(jié)、簡報等）

（六）根據(jù)學(xué)生捐書質(zhì)量和數(shù)量評出“最佳貢獻畢業(yè)生”，和“最佳貢獻班級”。根據(jù)學(xué)各班捐款數(shù)目評出“最佳愛心班級”。并給予表彰。

（七）活動結(jié)束后及時做好總結(jié)工作。

七、注意事項：

（一）此次募捐應(yīng)完全的自愿。

（二）活動期間不能出現(xiàn)不公開行為。

（三）準(zhǔn)備好活動音樂，照片，捐款箱等。

（四）捐的書籍要保證質(zhì)量，書皮完整，內(nèi)容以勵志，名著，文學(xué)類為主。

為提高廣大師生員工的消防意識，檢驗學(xué)校消防設(shè)施的功能，增強廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護能力，學(xué)校計劃進行師生火災(zāi)應(yīng)急疏散演習(xí)。

活動方案 篇3

參加人數(shù)：

小小1班、小小2班全體寶寶

活動地點：

小小1班教室

活動時間：

4月30日下午3：00——4：00

活動目標(biāo)：

1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能，提高寶寶動手習(xí)慣，培養(yǎng)寶寶的動手能力。

2、能愉快的參加集體活動，體驗集體活動的豐富和有趣。

3、讓每個寶寶都有展示的機會，獲得成功感。

活動準(zhǔn)備：

1、布置教室，感受“五一”節(jié)的到來

2、手帕、褲子、鞋子若干、獎狀、獎品人手一份

3、音樂、照相機

活動過程：

一、相互認(rèn)識：

1、小小1班和小小2班相互聽音樂找朋友。

2、老師告訴寶寶：五一節(jié)是國際勞動節(jié)

二、寶寶分組比賽：

1、分組、貼牌。

2、教師示范活動的過程，寶寶傾聽。

3、寶寶分組進行：穿鞋子、折手帕、穿褲子

三、發(fā)獎：

1、分組進行獎狀的領(lǐng)取和拍照。

2、領(lǐng)取獎品

活動方案 篇4

早操活動是一日活動中的重要環(huán)節(jié)，在發(fā)展幼兒基本動作、增強幼兒體質(zhì)、培養(yǎng)幼兒群體意識等方面有著重要的作用。為促進幼兒身心健康發(fā)展，切實加強早操的規(guī)范管理，不斷提高早操的質(zhì)量，經(jīng)研究，決定舉行托、小、中、大班幼兒早操比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、比賽時間：

第10周周四上午9：00

二、比賽地點： 幼兒園操場。

三、比賽對象：

幼兒園所有幼兒及教師。

四、比賽順序：

托班→小班→中班→大班

五、比賽評委：

園長及各班家委會成員（請評委提早5分鐘到操場集中）

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

幼兒——1、隊伍整齊，進場、退場有秩序。（15分） 2、動作協(xié)調(diào)，規(guī)范到位，富有節(jié)奏感。（25分） 3、情緒愉快，精神飽滿，整體效果好。(25分)

教師—— 1、精神面貌好，感染力強，與幼兒交流積極。（15分） 2、動作熟練正確，操節(jié)合拍到位，示范性強。（20分

七、評比方式：

分成兩組，托小班一組，中大班一組，各自選出第一名。

活動方案 篇5

一、 活動主題

聆聽愛的聲音

二、 活動背景

當(dāng)今校園，隨著社會經(jīng)濟發(fā)展人們生活水平的提高，大學(xué)生已經(jīng)成為消費領(lǐng)域里一支不可忽視的消費力量，由此引發(fā)的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學(xué)生手里有許多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴(yán)重浪費。許多東西無法處置，最后只能當(dāng)廢品買掉，白白浪費。

三、 活動目的

1、“愛心義賣”校園活動舉辦，可以為大家建立一個平臺，同時提高物品使用率減少浪費，把廢置的物品通過義賣的形式變換成現(xiàn)金，獻上我們的微薄之力，集聚更多人的愛心，直接幫助需要幫助的人。

2、 增強大學(xué)生的責(zé)任感，在活動中體會奉獻快樂的精神。

3、 促進團委各成員的感情，增強團委的凝聚力

四、 主辦單位

信息工程學(xué)院團委

五、 活動時間以及地點

20xx年11月6日上午8時至下午5時 校區(qū)食堂門口

六、 活動對象

在校所有大學(xué)生、老師

七、 活動過程

1. 前期準(zhǔn)備工作及各部門工作：

組織部：負(fù)責(zé)邀請相關(guān)組織嘉賓參加、制作值班表（含四個上課大節(jié)及兩個就餐時間）、銷售記錄表格、協(xié)會成員臨時工作牌（建議用卡紙）； 宣傳部：負(fù)責(zé)出海報和展板

實踐部：負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場，搬運桌子，書，椅子等，對所收集的物品，進行分類、登記、估價。

調(diào)研部：問卷調(diào)查同學(xué)們對此件事的態(tài)度。到同學(xué)們的宿舍進行物品征集。

新媒體部：在網(wǎng)站、論壇、微博、qq群上宣傳。

科技部：協(xié)助各部門準(zhǔn)備工作進行。

2. 義賣期間工作安排

組織部：做好值班安排、考勤記錄、禮儀接待和咨詢工作。

宣傳部：負(fù)責(zé)活動的照片拍攝。

實踐部：活動場布置的主要負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)時擺放好各種所需的物品。

調(diào)研部：活動期間要做好所有物品的買賣、剩余、物資等所有記錄。

科技部：協(xié)助其他部門的工作。

新媒體部：記錄精彩瞬間，寫好報道素材。

（值班表：具體安排參見附件1）

3. 注意事項：

a、 人員安排完后，如有事沖突，需要調(diào)動班次的，請與行政部聯(lián)系協(xié)調(diào)。行政部部長協(xié)調(diào)好人員，確保每班人員按時到達。

b、 值班負(fù)責(zé)人全權(quán)負(fù)責(zé)值班期間所有事宜，負(fù)責(zé)處理值班期間所有問題。

c、 值班人員負(fù)責(zé)好記帳、收錢，帳目一定要清楚。

d、 值班人員要佩帶協(xié)會工作牌。

e、 值班人員要準(zhǔn)時到達值班地點，值班期間不得隨意離開義賣地點，義賣時要熱情、耐心，爭取多賣貨品。

f、 各時段義賣結(jié)束后，該時段值班人員要負(fù)責(zé)場地的整理；11月6日下午義賣結(jié)束后，有空的成員都幫忙收拾場地。

八、 活動意義

1. 體現(xiàn)了大學(xué)生對社會的責(zé)任感與奉獻精神。

2. 增強了團委的各部門凝聚力

活動方案 篇6

一、 指導(dǎo)思想:

為認(rèn)真貫徹黨的教育方針，貫徹落實中央7號文件和國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)會議精神，搞好學(xué)校陽光體育運動已經(jīng)成為共識。為進一步促進我校陽光體育運動的開展，全面推進素質(zhì)教育，積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”號召，大力加強學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高大學(xué)生健康素質(zhì)，以《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，通過開展陽光體育活動，磨練青少年意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升青少年耐力素質(zhì)，再次掀起陽光體育運動的新高潮。為進一步促進我院的體育教學(xué)工作，切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進學(xué)生的全面發(fā)展。根據(jù)教育部《高等學(xué)校體育工作基本標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校相關(guān)文件，特制定本方案。

二、組織機構(gòu)

學(xué)院成立大學(xué)生陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全學(xué)院的體育教學(xué)工作。領(lǐng)導(dǎo)組組長由分管教學(xué)副院長xx擔(dān)任，副組長由院黨委副書記、學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)組組長xx和院團委書記xx擔(dān)任，成員為輔導(dǎo)員、學(xué)生會主席、團委副書記、體育部部長。陽光辦公室設(shè)在院團委。

三、主要內(nèi)容

（一）以宿舍為單位，全面開展基礎(chǔ)活動，保障陽光體育活動學(xué)生覆蓋率

舉辦引體向上（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠、臺階踏步、校歌、冬季長跑等五項全校性集體活動，組織在校非畢業(yè)班學(xué)生參加，確保陽光體育活動的學(xué)生參與率在人均5項以上，保障全員覆蓋。

（二）以班級為單位，持續(xù)開展重點活動，形成學(xué)生體育鍛煉常態(tài)化

將男子引體向上、女子仰臥起坐以及立定跳遠列為重點活動項目，要求學(xué)生以班級為單位于3月、4月、5月、9月、10月、11月每周進行訓(xùn)練，每月進行一次測試，并詳細(xì)記錄每個階段的訓(xùn)練數(shù)據(jù)和測試成績，培養(yǎng)學(xué)生參與體育鍛煉的習(xí)慣與意識，形成體育活動常態(tài)化、標(biāo)準(zhǔn)化。

（三）以社團為單位，聯(lián)合開展文化活動，推動體育活動形式創(chuàng)新發(fā)展

繼續(xù)引導(dǎo)和鼓勵我校各體育類社團開展各項特色體育活動，著力組織相關(guān)社團聯(lián)合開展體育嘉年華等三項覆蓋面廣、鍛煉度深的趣味運動型活動，以社團文化為平臺，努力促進學(xué)生體育活動形式的創(chuàng)新發(fā)展。

（四）以學(xué)院為單位，特色開展承辦活動，深化二級學(xué)院開展體育活動的主導(dǎo)性

繼續(xù)支持二級學(xué)院承辦至少一項全校型體育活動，以各學(xué)院陽光體育學(xué)生骨干為發(fā)力點，構(gòu)思與設(shè)計學(xué)生喜愛的、具有影響力和吸引力的陽光體育活動，特別是與學(xué)生專業(yè)相關(guān)的特色型體育活動，開拓個性化陽光體育活動的窗口。

四、管理與考核

1、學(xué)生參加陽光體育運動每學(xué)期設(shè)置2個學(xué)分，三年制大一學(xué)生及五年制大一、大二學(xué)生由任課教師管理考核，學(xué)生期末體育課成績合格，可取得學(xué)分；三年制大二學(xué)生及五年制大三、大四學(xué)生由學(xué)院負(fù)責(zé)管理和考核，達到每天1小時運動的要求，可取得課外實踐學(xué)分。

2、大學(xué)生體能測試成績的使用。學(xué)生體質(zhì)測試成績不合格者不能評獎、評優(yōu)。畢業(yè)時，測試成績達不到50分者（三年制學(xué)生前兩年（五年制學(xué)生前四年）測試成績平均值的50%+畢業(yè)時測試成績的50%）按結(jié)業(yè)處理（因病或殘疾學(xué)生，憑醫(yī)院證明向?qū)W校提出申請并經(jīng)審核通過后可準(zhǔn)予畢業(yè)）。

3、院團委、學(xué)生體育部、各班每月第一周向?qū)W院體育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組匯報本月陽光體育運動的實施方案。每月最后一周，上交活動總結(jié)、相關(guān)圖文資料。

4、輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織本班陽光體育活動。院學(xué)生會負(fù)責(zé)各班陽光體育活動的考勤。

5、各班組織陽光體育活動情況每月進行評比，評比結(jié)果直接作為年度先進班集體、先進團支部等各類先進評選的依據(jù)。

五、保障措施

1、輔導(dǎo)員組織班級陽光體育活動工作納入學(xué)院教學(xué)計劃，記入教學(xué)工作量。每學(xué)期按照19周計算，每指導(dǎo)一周計2個教學(xué)工作量（以班級為單位），每個工作量按35元發(fā)放課時津貼，班級陽光體育活動考核合格后予以發(fā)放。

2、加強安全教育、傷害預(yù)防和風(fēng)險管理，穩(wěn)健、有序地開展體育鍛煉，確?；顒影踩婪ㄍ咨铺幹脗κ录?。

3、加強安全防范管理。團委學(xué)生會干部引導(dǎo)本班同學(xué)安全、文明、有序地參加活動。

4、如果遇到體育競賽，團委學(xué)生會干部提前到達比賽場地進行協(xié)調(diào)，各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。

5、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，有團委學(xué)生會干部組織另行安排。

六、目標(biāo)要求

1、陽光體育運動所謂“陽光體育運動”,就是讓學(xué)生走出教室,走進大自然,走到陽光下,享受陽光的溫暖,享受運動的快樂,讓運動給學(xué)生帶來快樂、帶來健康?！瓣柟怏w育運動”的主體是指大中小學(xué)生,其外延不僅指向校內(nèi)、課內(nèi)，而且指向社區(qū)、家庭和其他團體與部門。

2、“陽光體育運動”的緣起為促進我國青少年體質(zhì)健康水平的不斷提高,強健青少年的體魄,黨中央、國務(wù)院于最近幾年對青少年體質(zhì)健康問題高度重視，各行政管理部門采取種種措施以扭轉(zhuǎn)青少年體質(zhì)連年下降的狀況。

3、發(fā)展各種身體機能的活動能力，促進學(xué)生身心正常生長發(fā)展，培養(yǎng)對體育活動的廣泛興趣和愛好，培養(yǎng)與同伴友好相處的品質(zhì)。

4、以體育活動為載體，促進學(xué)生心理和身體健康，快樂的發(fā)展，提高能力，增強自信心，培養(yǎng)勇敢頑強、團結(jié)協(xié)作等品質(zhì)。

5、享受體育活動的各種樂趣，將一些基本的技術(shù)技能在活動游戲中加以運用，增強能力，培養(yǎng)自信心和抗挫折的能力，注重活動安全、關(guān)愛他人、善于合作、勇于進取的品質(zhì)。

活動方案 篇7

如果你覺得靠著傳單、海報、二維碼等宣傳手段把用戶拉到你的地盤就算完活的話，那你可真是大錯特錯了。如果不用一些手段讓用戶活躍起來，增強用戶的粘性的話，那早晚費力拉來的用戶還是會棄你而去的。

所以，如果你不想看到這類悲劇的發(fā)生，不想讓用戶覺得你的平臺是一個冷冰冰的地方，還是要重視一下互動活動的。

關(guān)于活動創(chuàng)意

互動活動雖然有時只是小型活動，但如果想要搞的有意思一點，還是得需要在創(chuàng)意方面下點功夫。

想出好點子并不容易，但也并非無章可循。靠自己想的話，可以從當(dāng)下或最近的節(jié)日節(jié)氣、重大事件等方面入手。

比如春節(jié)臨近，可以搞個寫對聯(lián)比賽、砸彩蛋送福氣活動、元宵節(jié)猜燈謎等等。

當(dāng)然，如果你覺得自己想創(chuàng)意太困難的話，可以多留心一下其他平臺(不限于競爭對手)最近有什么好玩的活動，借鑒一下。

比如筆者最近在朋友圈看到一個點擊圖片猜性格的活動，覺得不錯，就借鑒到自己平臺，經(jīng)過一番改造，也取得了不錯的互動效果。而這就叫做“他山之石，可以攻玉”。

當(dāng)然，你的互動活動需要符合平臺的用戶構(gòu)成及特征。如果你用戶中老年用戶占大多數(shù)，鑒于老年用戶比較保守的性格特征，建議不要把活動搞得太復(fù)雜。

比如不要在活動中出現(xiàn)操作步驟過多，文案中不要使用討巧滑稽的語言或詞匯，更不應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)熱詞。相反，如果你的用戶中，年輕人較多，而他們大多好奇心較強、比較開放，可以使用一些幽默的文案，一些網(wǎng)絡(luò)熱詞可能也會激起他們的共鳴呢。

關(guān)于獎品設(shè)置與用戶評選

要知道，用戶來你這里參加活動，除了獲得樂趣，更主要的目的是希望從你這里獲得一定的獎勵。而這就決定了一個活動，無論是大型促銷活動，還是小型的互動活動，都需要獎品的支撐。

對于追求與用戶互動的小型活動而言，不需要選擇那些特別昂貴的獎品(當(dāng)然，你若是土豪，那另說)，獎品最主要的是性價比和實用性，比如一個水杯、一份蔬果、一個充電器等等。

這樣，你既花不了什么大錢，用戶還能得到了實惠，兩全其美。

選擇獎品后，再說說評獎規(guī)則的設(shè)定。這個環(huán)節(jié)需要遵循的一個原則就是一定要公正客觀。怎樣做到公正客觀呢?這里試舉一例。

比如，你要做一個元宵節(jié)猜燈謎的活動?；顒映掷m(xù)三天，每天猜一個謎題，放在朋友圈，用戶可評論，最后對回答正確的用戶進行抽獎獎勵，獎品有限。

三天的活動，肯定會有很多用戶參與，每一題的正確答案也都有很多，但獎品數(shù)量有限，你該怎么進行評選抽獎呢?

你可以這樣做：第一輪，分別篩選出三天回答正確的用戶，視為A類用戶;第二輪，在A類用戶里，篩選連續(xù)參與三天，并均回答正確的用戶，視為B類用戶;第三輪，把數(shù)量已經(jīng)很少的B類用戶，按照誰先回答出第一天謎語的順序，評選出獲獎用戶。

當(dāng)然，雖然這個活動里面，答案唯一性和時間的確定性，已經(jīng)決定了中獎名單的公正性，但為了做到讓用戶信服，除公布獲獎用戶信息時，也應(yīng)該把其他同樣都回答正確的用戶公布出來，并再一次說明評選規(guī)則。

互動活動的一些其他說明

為了刺激用戶參與你的活動，可在引導(dǎo)參加活動的文案上做一點小文章，通常能夠激起人們的點擊和打開欲望的句式有疑問句、設(shè)問句、感嘆句等。而互動活動的傳播渠道也是多樣化的，比較常用的渠道有微信朋友圈、微博、公眾號圖文消息、H5等。

活動方案 篇8

一、活動目的：

借春游活動的契機，讓同學(xué)們走向美麗的大自然，開拓學(xué)生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓學(xué)生在呵護綠色的過程中，進一步增強環(huán)境保護意識。同時也能夠豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。

二、活動時間： 4月10日(周五)如遇雨天順延

三、活動地點：黃賢森林公園

四、活動準(zhǔn)備：

1、安全教育。

(1)學(xué)生有組織、有秩序地排隊上車;乘車時，不得將頭、手探出(伸到)窗外。

(2)自我保護意識，在公園內(nèi)不玩水，不攀爬，避免危險行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動。(如：萬一遇到走失的情況，學(xué)生怎么做。)

(3)不單獨行動，整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對策。

(4)往返前認(rèn)真清點人數(shù),行進時排好隊伍。每班把學(xué)生組織成若干個活動小組, 選好小組長，換一個地方數(shù)一次人數(shù)。

(5)審查學(xué)生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動。

2、文明教育。

(1)乘車文明：有秩序地上下車;不在車內(nèi)喧嘩;不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥，動員學(xué)生人人帶好塑料袋2~3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)

(2)旅游文明：全體學(xué)生一律穿校服。不說有損學(xué)校形象的話，不做有損學(xué)校形象的事。不拋灑垃圾;不損壞公共設(shè)施;愛護花草樹木。

3、節(jié)儉教育。

(1)所帶食品應(yīng)適量，食用中不浪費。

(2)所帶零用錢應(yīng)適量，不隨意揮霍。

五、活動過程：

1、各班要根據(jù)活動的時間和場地，事先制定計劃，開展一些適當(dāng)?shù)幕顒?，比如：在草坪上做做游?唱歌;詩詞誦讀;放風(fēng)箏等。

2、結(jié)合本次活動，班級可開展攝影、繪畫比賽。教師要引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察，留心記憶，用相機和畫筆把自己看到的景色記錄下來，參加比賽。

3、活動過程中，教育學(xué)生愛護環(huán)境、保護環(huán)境。

六、活動安排：

1、學(xué)生到校時間及安排：8：00準(zhǔn)時到校。到校后，以班級為單位進一步加強關(guān)于春游安全知識教育及再次強調(diào)春游注意事項。

2、候車安排：各班按發(fā)車時間提早5分鐘上車

3、中午安排： 每位參加活動者午餐自行解決。 學(xué)生自帶物品規(guī)定： 1 帶適量的干糧，如面包、餅干等 2 帶1—2瓶飲料。 3 帶小零食1至3種，不宜多。 4 可自帶相機，注意保管好。 5 每人自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾。

4、下午回程安排：(請各班主任務(wù)必通知家長) 14：10到達學(xué)校。

5、活動結(jié)束后，對學(xué)生強調(diào)一定要立即準(zhǔn)時回家，不能在路上或同學(xué)家逗留。

活動方案 篇9

入春以來，福貢縣上帕鎮(zhèn)境內(nèi)頻繁出現(xiàn)持續(xù)大雨、暴雨天氣，造成地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)，嚴(yán)重威脅著群眾的生命財產(chǎn)安全，為做好防洪度汛工作，最大限度的減少自然災(zāi)害造成的損失，鎮(zhèn)黨委政府以開展好防汛減災(zāi)六項舉措為抓手，筑牢地質(zhì)災(zāi)害安全防范網(wǎng)，切實維護全鎮(zhèn)群眾的生命和財產(chǎn)安全。

筑強一個堡壘。防汛減災(zāi)工作中，鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，全鎮(zhèn)各基層黨組織充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，切實保護群眾的生命財產(chǎn)安全，全力維護汛期的和諧穩(wěn)定，凝心聚力，團結(jié)帶領(lǐng)好廣大黨員群眾有序開展防汛救災(zāi)工作，為汛期各項工作的開展提供了堅強的組織保障。

樹立兩面旗幟。災(zāi)害面前，上帕鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒，勇沖災(zāi)情第一線;廣大黨員不畏艱險，爭當(dāng)抗災(zāi)排頭兵。汛期以來，全鎮(zhèn)共有467名黨員干部參加到防汛救災(zāi)工作中，樹立了上帕鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員兩面旗幟，用實際行動詮釋著共產(chǎn)黨員的先進性。

進行三個深入。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部和鎮(zhèn)駐村工作隊深入災(zāi)情一線，特別是災(zāi)情最嚴(yán)重、救災(zāi)難度最大的地方，全力以赴開展救災(zāi)工作;深入受災(zāi)群眾，詳細(xì)了解受災(zāi)情況，妥善安置群眾生活;深入實地調(diào)研，全面掌握地質(zhì)災(zāi)害隱患點的危害程度、規(guī)模大孝受威脅戶數(shù)人數(shù)。

開展四項必查。鎮(zhèn)黨委政府在防汛期間，全面排查隱患點狀況，做到防患于未然;認(rèn)真核查群眾損失情況，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)精準(zhǔn);主動調(diào)查群眾生活需求，及時解決實際困難;大力巡查干部守崗情況，落實好汛期駐村干部值班制度，確保全鎮(zhèn)防汛減災(zāi)工作有序開展。

建立五項機制。建立包村包片機制。實行鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部包村、村“兩委”干部包片、村民小組長和村地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測員包戶的四級聯(lián)動機制，層層落實責(zé)任，明確分工;建立互幫互助機制。全鎮(zhèn)各村、各村民小組之間密切聯(lián)系，形成互相查看災(zāi)情、通知險情、救災(zāi)支援、團結(jié)協(xié)作的良好局面;完善應(yīng)急反應(yīng)機制。做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、條塊結(jié)合、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、反應(yīng)迅速;建立信息報送機制。鎮(zhèn)黨委政府要求各村以圖片、簡訊、信息等方式，及時向鎮(zhèn)防汛辦報送防汛減災(zāi)工作相關(guān)信息;建立責(zé)任機制。明確防災(zāi)責(zé)任人和監(jiān)測責(zé)任人，落實群測群防工作責(zé)任制，提高地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)能力建設(shè)。

做到六個及時。全鎮(zhèn)上下在防汛期間，團結(jié)協(xié)作，密切配合，各盡其責(zé)，及時排查上報隱患，做到不錯報、不漏報、不延報;及時調(diào)查核實災(zāi)情，認(rèn)真匯總上報，確保信息的暢通性、真實性和準(zhǔn)確性;及時疏散群眾避險，組織群眾安全有序撤離;及時解決群眾困難，努力為群眾排憂解難;及時發(fā)放救災(zāi)物資，保障受災(zāi)群眾基本生活;及時開展災(zāi)后重建，各黨組織積極組織黨員群眾，全力配合相關(guān)部門，切實做好供水、通訊、道路、電力等搶修工作，盡早恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活秩序。