感恩150字觀后感
寫(xiě)觀后感可以幫助觀眾更深入地了解電影的背景和文化，從而更好地了解不同的生活態(tài)度和價(jià)值觀。如何寫(xiě)出優(yōu)秀的感恩150字觀后感？下面給大家分享一些感恩150字觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩150字觀后感篇1
剛上三年級(jí)時(shí)，一位陌生的老師走進(jìn)了我們的視線。這位老師長(zhǎng)著一張瓜子臉，我們還看到了她的臉帶有嚴(yán)肅，鼻子上面有一副粉紅的眼鏡。我們見(jiàn)了立即安靜下來(lái)，這位就是我最感謝的老師——曹老師。
曹老師才華橫溢。這是因?yàn)樗浅Ｏ矚g看書(shū)。不管去哪老師都會(huì)帶著一本書(shū)，一有空就看，下課了、放學(xué)了、休息了……有一次，我偷偷地向老師的書(shū)上瞟了一眼，哇!不看不要緊一看嚇一跳啊!這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“天書(shū)”，這本書(shū)上的句子我壓根兒看不懂，詞語(yǔ)的意思我也不知道，有些字我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。所以老師很有學(xué)問(wèn)。老師還喜歡書(shū)法。每次路過(guò)辦公室時(shí)，都會(huì)看到筆墨硯和許多完成的作品。還有很多作品被老師發(fā)到了展覽上。
曹老師對(duì)我們很好。她視所有同學(xué)都平等,沒(méi)有高低之分。老師還十分關(guān)心我們的成績(jī)。有一次，快期末考試了，老師當(dāng)著我們的面哭了一次，說(shuō)：“我真希望你們考出好成績(jī)，將來(lái)在社會(huì)上才能……”當(dāng)時(shí)我們的心靈全被震懾了，因?yàn)闆](méi)有任何一位老師對(duì)著我們哭過(guò)、說(shuō)過(guò)，全班都被老師感動(dòng)了。
曹老師把知識(shí)無(wú)私地獻(xiàn)給了我們。曹老師在給我們講課時(shí)，會(huì)把同學(xué)們找不到的細(xì)節(jié)拉出來(lái)再仔細(xì)地講解。在學(xué)課文時(shí)，曹老師更是認(rèn)真。她會(huì)把課文分析成幾個(gè)部分，再?gòu)闹姓页黾?xì)節(jié)和重點(diǎn)講給我們聽(tīng)。有時(shí)有人沒(méi)來(lái)老師還會(huì)給他補(bǔ)課。
有一次，我字沒(méi)寫(xiě)好被叫到了辦公室去重寫(xiě)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“飛來(lái)橫禍”，我只好自認(rèn)倒霉，做好了受批的準(zhǔn)備。我走進(jìn)了辦公室，卻沒(méi)想到老師沒(méi)有氣沖沖地批評(píng)我而是溫柔地一筆一畫(huà)教我：“你這握筆姿勢(shì)不對(duì)，應(yīng)該這樣，你看這個(gè)‘址’字，它……”過(guò)了一段時(shí)間后，我寫(xiě)完了，老師從口袋里拿出了一顆巧克力遞給了我，說(shuō)：“拿去吧，這是你應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)?！碑?dāng)時(shí)我很感動(dòng)差點(diǎn)哭了出來(lái)，我卻把這份感動(dòng)藏在了心里。而這顆巧克力我一直舍不得吃，直到過(guò)期才依依不舍地扔掉了它。
人事易忘，師恩難忘。曹老師也許您已經(jīng)忘了我，但我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您，即使過(guò)了一百年!
感恩150字觀后感篇2
“做人就像蠟燭一樣，有一分熱，發(fā)一分光，給人以光明，給以溫暖。”當(dāng)你感到孤獨(dú)寂寞時(shí)不要抱怨世界的不公、自己命運(yùn)的悲涼，也不要總等著他人帶給你溫暖與幸福。當(dāng)你擁有一顆感恩的心時(shí)，你就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，有更多的人在回報(bào)你曾給予他們的溫暖，有越來(lái)越多的幸福在不遠(yuǎn)處等著你。
那次，我獨(dú)自去外面餐館里吃飯，看見(jiàn)一個(gè)大約八歲九歲的小女孩站在柜臺(tái)前，從她的眼神中就能體會(huì)出一種失落與沮喪的神情。我想要上前去打聽(tīng)一下，沒(méi)想到一不小心就被地上的一團(tuán)水滑倒了，我剛好摔倒在小女孩的背后，她聽(tīng)見(jiàn)后面我摔倒的聲音后，立馬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)扶我?！斑@位姐姐你沒(méi)事吧?”她與我對(duì)視了一下，用她那甜美的聲音向我問(wèn)候道?！斑馈覜](méi)事，謝謝你，小妹妹。”我在她的幫助下堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，揉了揉膝蓋回答了她。我隱著疼痛坐在了旁邊的椅子上，看她好像有什么心事，便問(wèn)她：“你怎么了，站那干嘛?”
她走了過(guò)來(lái)對(duì)我小聲地說(shuō)：“我想要買(mǎi)一碗面，可是阿姨說(shuō)錢(qián)不夠?！彼欀碱^，緊握手中那僅有的幾元錢(qián)，我掏了掏腰包，看還有20元，本想吃好一點(diǎn)，但我還是忍了忍嘴。我走到柜臺(tái)前，對(duì)柜臺(tái)的阿姨說(shuō)：“給我來(lái)兩碗面?！比缓筠D(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)小女孩要打包還是帶走，她說(shuō)她要帶回家給她爸爸吃。我瞬間被震撼了，原來(lái)這碗面是小女孩對(duì)她爸爸的一份愛(ài)。等面煮好了，我拿給她，她還好奇地問(wèn)：“不給錢(qián)嗎?”我微笑著說(shuō)：’“今天這面免費(fèi)?！彼胄虐胍傻剡€是走了?？粗h(yuǎn)去的背影，我十分感動(dòng)?；貋?lái)吃面時(shí)，發(fā)現(xiàn)這次的面變多了。
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造， 一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。擁有一顆感恩之心，既能溫暖他人，又能使自己感到一份幸福與快樂(lè)。
感恩150字觀后感篇3
有一天，我們老師給我們播放了感恩演講視頻。
那是一位青年男子在一所中學(xué)做的演講。他的演講是包含著愛(ài)與恨。有時(shí)讓他高興，有時(shí)卻讓他悲傷。他的演講讓我們班上所有的同學(xué)都流下了眼淚。
我們?nèi)碎g到處都是有感恩的。記起2008年5月12日大地震那次，有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們憤怒。大地震來(lái)臨時(shí)，有一個(gè)班正在上課。老師就讓同學(xué)們先跑。最后還有幾個(gè)學(xué)生沒(méi)有跑出去，那時(shí)又來(lái)不及了。老師就用她的身軀保護(hù)著下面幾個(gè)同學(xué)救援人員在挖出他們時(shí)，老師已經(jīng)去世了。她下面的幾個(gè)學(xué)生還活著。那位老師把幾個(gè)學(xué)生用手抱的很緊，老師已經(jīng)是全身僵硬了。想救出學(xué)生，不得不把老師的手鋸掉。看到這樣的場(chǎng)景時(shí)，人們都為這位老師感到驕傲和自豪。還有讓我們憤怒的老師。地震來(lái)臨時(shí)，老師丟下班里的所有學(xué)生，他自己跑出去了。就因?yàn)樗芰?，所有他被取消了?dāng)老師的資格。
人們都知道，天下所有的父母都是可敬的，他們?yōu)榱宋覀兊纳罨瞬簧倬?。所有我們要更關(guān)心父母。但是還有人做出打父母的事。他不敢打他的父親，就去打母親。有一次他向他母親要錢(qián)。他要的錢(qián)數(shù)目巨大，所以母親不給他。在他向母親要了很多次，他母親都說(shuō)：“不給”。于是他就用東西打他的母親。把他的母親打的偏體鱗傷，把所有的錢(qián)都拿走，然后就離家出走了。人們都說(shuō)：“應(yīng)該把他送到看守所里去?！?/p>
不管別人有沒(méi)有幫助我們，我們都要懷著一顆感恩的心去幫助他人，關(guān)愛(ài)他人。
感恩150字觀后感篇4
古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！碑?dāng)我們受恩于人時(shí)，切勿忘了感恩。唐曉龍先生說(shuō)：用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的每一位有緣人!
感恩是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，和諧社會(huì)離不開(kāi)感恩，感恩教育應(yīng)該從孩子抓起。這是《感恩的心》一書(shū)上的一句話。
上個(gè)星期我看了一本書(shū)名字叫《感恩的心》。里面寫(xiě)了感恩父母;感恩老師;感恩同學(xué);感恩祖國(guó);感恩社會(huì);感恩自然;感恩生命;感恩失敗;感恩幸福。每個(gè)人都有父母，然而每個(gè)人長(zhǎng)大后如何對(duì)待父母，感恩父母，每個(gè)人的理解都不一樣。我的理解也就是好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后回報(bào)父母，有時(shí)候媽媽吵我的時(shí)候，我也會(huì)想為什么媽媽老是袒護(hù)弟弟?但是我錯(cuò)了。父母給我們生命、哺育我們長(zhǎng)大成人!
感恩老師給我們智慧和修養(yǎng)，給了我們放眼世界的慧眼!
感恩同學(xué)個(gè)我友愛(ài)、伴我進(jìn)步、伴我成長(zhǎng)!
感恩自然讓我們天天享受大自然的恩賜!
感恩社會(huì)豐富了我們多彩的人生!
感恩祖國(guó)讓我們享受安寧的生活……
感恩150字觀后感篇5
“感恩的心，感謝有你……”人間處處有感恩，感謝你，感謝我，感謝他，感謝我們周?chē)囊磺小?/p>
枯黃的落葉在樹(shù)下譜寫(xiě)著美好的旋律，那是在感恩大樹(shù)對(duì)它的滋養(yǎng);彎著腰與大地親吻的小草，那是在感恩大地給予它的營(yíng)養(yǎng);成熟的麥穗兒低著頭和麥桿說(shuō)著悄悄話，那是在感恩麥桿把它撐起;小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上深情歌唱，那是在感恩茂盛的枝葉給了它安家入戶(hù)的地方。是什么創(chuàng)造了這個(gè)豐富多彩的世界?是什么建立了真摯的友情?又是什么讓社會(huì)充滿(mǎn)著和諧寬容?是感恩!懷著一顆感恩之心去看待世界，你才能對(duì)社會(huì)有更好的認(rèn)識(shí)和更多的感觸。
感恩老師，是這些辛勤的園丁，教誨著我們一步步走在前進(jìn)的道路上，陪著我們一步步走向成熟。
感恩父母，是他們給了我們幼小的生命，讓我們能在這美好的世界上活蹦亂跳，呵護(hù)著我們從弱小的小樹(shù)苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。
感恩朋友，是他們給了我們歡笑和快樂(lè)，驅(qū)逐著我們心中的孤單和難過(guò)，在內(nèi)心烏云密布時(shí)，朋友的關(guān)懷在黑暗中撒下了燦爛的陽(yáng)光。
人生的旅途還很遠(yuǎn)，我們應(yīng)該好好反思一下，當(dāng)你遇到困難時(shí)，有人為你伸出援助之手;當(dāng)你想半途而廢時(shí)，有人給予你鼓勵(lì);當(dāng)你做了某些好事驕傲自滿(mǎn)時(shí)，有人提醒你“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”;當(dāng)你做錯(cuò)題目時(shí)，有人為你指點(diǎn)，你是否一甩手，大聲抱怨他“多管閑事”呢?在你這樣做后，有沒(méi)有感到羞愧呢?我相信，還有人正在理直氣壯地說(shuō)：“不會(huì)!”人生的道路還很漫長(zhǎng)，你現(xiàn)在這樣，以后沒(méi)有人敢對(duì)你提出意見(jiàn)，做錯(cuò)做對(duì)，全由你自己決定，無(wú)人為你指點(diǎn)迷津，未來(lái)，在不久的將來(lái)，你該怎樣面對(duì)更多的人和事?
一位同學(xué)在9歲時(shí)，母親雙目失明，他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買(mǎi)一盤(pán)母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!讀了這則小故事，我特別感動(dòng)，這位同學(xué)僅有9歲，卻有如此之大的孝心和感恩之情!
人們常說(shuō)，生活中不是沒(méi)有美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而事實(shí)真的只是缺少了一雙明亮的眼睛嗎?不，不是，還有人們裝滿(mǎn)愛(ài)的心。只要我們心中多一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)感恩之情，這個(gè)世界將更加美好!
“感恩的心，感恩有你……”熟悉的旋律再次響起，來(lái)吧，讓我們用自己充滿(mǎn)感恩的心去看待周?chē)创澜绲囊磺?，讓地球更加美?
感恩150字觀后感篇6
每年十一月的第四個(gè)星期四，是美國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日----感恩節(jié)。每到這一天，我便會(huì)想到我的父母;想到給予我生命的兩個(gè)人;想到養(yǎng)育我的兩個(gè)人;想到為了我青絲變白發(fā)的人。今天，我已經(jīng)十二歲了，站起來(lái)與父母齊肩高了，每當(dāng)我的衣櫥又添了件新衣時(shí)，我的書(shū)柜多了一本新書(shū)時(shí)，鼻子不禁酸酸的。父母為我辛勤操勞，而我唯一能做的，只有感恩。
記得小時(shí)候，我非常調(diào)皮，經(jīng)常出現(xiàn)各種狀況。有一次，我正在吃晚飯，動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，我放下筷子，坐在沙發(fā)上看電視。奶奶見(jiàn)了，連忙催我，說(shuō)：“快點(diǎn)吃，等會(huì)飯涼了，吃了腸胃不好?！蔽覔u搖頭，拍拍肚子說(shuō)：“沒(méi)事兒，我消化功能好，別說(shuō)涼飯，就連石頭，我吃了都o(jì)k!”奶奶說(shuō)不過(guò)我，氣呼呼地走了。動(dòng)畫(huà)片完了之后，我才慢悠悠地把飯吃完?？晌覄偝酝?，胃就疼得厲害，我直接就從床上滾了下來(lái)。。爸爸看我這幅摸樣，連忙抱起我沖下六樓，攔住一輛車(chē)直奔醫(yī)院。最后醫(yī)生診斷的結(jié)果是：我患了急性腸胃炎?；氐郊液螅酸t(yī)院開(kāi)的藥，胃才不疼了。那天，我真的體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，是那么毫無(wú)掩飾，那么偉大!
后來(lái)我長(zhǎng)大了，懂得報(bào)答了，便在平時(shí)的節(jié)日里，給他們一個(gè)小小的驚喜。
今年的“三八婦女節(jié)”，我花了九元錢(qián)為媽媽準(zhǔn)備了一份精美的節(jié)日禮物。下午，我寫(xiě)完作業(yè)，把廢品收拾好拿到回收站賣(mài)了，得到七元五角錢(qián)。我和爸爸一起，我出七元，他出三十元，合伙給媽媽買(mǎi)了一束花。我還用剩下的五角錢(qián)和自己原來(lái)積攢的一元五角在兩元店給媽媽買(mǎi)了一個(gè)非常漂亮的發(fā)卡?；氐郊液螅姨袅艘欢畏浅：每吹牟蕩Ш鸵粡埼易钕矚g的包裝紙，把那個(gè)發(fā)卡包裝好，裝在口袋里。晚上去飯店吃飯的時(shí)候，送給媽媽。她的臉上流露抑制不住的高興和驚異。
我愛(ài)我的父母，因?yàn)樗麄兘o予了我一個(gè)寶貴的生命。父母賜予我的愛(ài)，是陽(yáng)光下的真愛(ài)，誰(shuí)不知父母是大樹(shù)，為小樹(shù)遮風(fēng)避雨，阻擋烈日;這是一片無(wú)私的奉獻(xiàn)，藍(lán)天的情懷。每當(dāng)翻開(kāi)書(shū)，總要讀讀孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。不要問(wèn)這是為什么;每當(dāng)受到表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，最想告訴的人是正在家里干活或在單位里工作，不要問(wèn)這是為什么;每當(dāng)獲得珍寶與快樂(lè)，最想與其分享的人正一點(diǎn)一滴的觀賞你最燦爛的笑容，不要問(wèn)這是為什么。因?yàn)檫@是家的召喚，因?yàn)檫@是雙親的期盼。因?yàn)檫@是你我摯愛(ài)的溫暖。當(dāng)這些愛(ài)在你的心底萌芽時(shí)，想想你的父母，是否為你“衣帶漸寬終不悔”，想想兒時(shí)雙親對(duì)你的呵護(hù)，想想少年是雙親對(duì)你的寄托，想想成人時(shí)雙親對(duì)你的教悔;難道你的心中不會(huì)出現(xiàn)“感恩”二字嗎?
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩，心底純凈的愛(ài)被烘焙，襯出你和父母之間千絲萬(wàn)縷的情感，襯出父母對(duì)你無(wú)限的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。讓我們用暖暖的愛(ài)來(lái)感恩父母，讓父母的心得到安詳與欣慰!
感恩150字觀后感篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂?duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園的時(shí)候就傳授給我們知識(shí)，讓我們遨游知識(shí)的海洋，讓我們自由地在里面劃來(lái)劃去。從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天地教我們做人的道理。
老師是辛勤的園丁，為了我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵，老師一直在日月操勞。教學(xué)是一種繁重的體力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。而且老師要精心設(shè)計(jì)好每一份教案，上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，所以我們要尊重老師的勞動(dòng)。
記得有一次，您不停的為我們講課，教育同學(xué)，導(dǎo)致您沒(méi)有寫(xiě)成鋼筆字、粉筆字、和聽(tīng)課筆記，沒(méi)有了這一樣，您每月的工資里就會(huì)扣除好幾百元，而您卻沒(méi)有像其他老師那樣心疼的不得了，而是花費(fèi)更多的時(shí)間和精力找壞同學(xué)談心，來(lái)幫他們改正，經(jīng)過(guò)您的改正，我們班的“四大天王”都已近變成了“四大勤勞員”每次下課都搶著干活，記得還有一次了，老師因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間給我們講課，嗓子已經(jīng)變得沙啞自能借助“小蜜蜂”講課。雖然當(dāng)時(shí)老師的聲音一會(huì)大一會(huì)小，但是我們沒(méi)有一個(gè)人笑，甚至有些女生還在悄悄流下眼淚。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@是老師誨人不倦無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，這種無(wú)私偉大的愛(ài)個(gè)了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，偉大的老師們，我們將永遠(yuǎn)記住您。