好青年個人事跡材料范本1000字
祖國呼喚青年擔當，時代賦予青年重任，時代的光榮屬于青年。今天小編在這給大家整理了好青年個人事跡材料，接下來隨著小編一起來看看吧！
好青年個人事跡材料1
老師推薦給我們一本課外書，書名叫《文明美德伴我成長》。我仔細閱讀后，感覺收獲很多。
在日常生活中，我們經?？吹揭恍┒易约阂部赡茉谧霾晃拿鞯男袨?，比如上課做小動作，講話;隨地吐痰;有時同學們在一起交談，說臟話。這些不文明的現(xiàn)象，嚴重損害了我們小學生的形象，也許有的同學可能會說：小小事情，不必放在心上。”通過《文明美德伴我成長》的閱讀，我明白了一個道理，只有從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習慣，做一個真正的文明好少年。
一個文明好少年，要像書中擁有良好習慣的毛澤東、葉圣陶、富蘭克林;注重表里如一的周恩來、宋慶齡;善于尊重、贊美他人的德蘭修女、威靈頓公爵、畢加索;尊師敬母的江澤民、老舍、鄧小平;寬厚待人的舜，一言既出，駟馬難追，誠實守信的子貢那樣，在家里尊老愛幼，熱愛勞動：在學校尊敬老師，團結友愛;在社會講究衛(wèi)生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。
同學們，我真希望我們每個人能像書中描寫的那些人物一樣，從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹立遠大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬的本領，爭做一個文明好少年。
好青年個人事跡材料2
今天是五四青年節(jié)，天氣還晴朗我們學校今天要表演節(jié)目，而我班要表演小虎隊的《紅蜻蜓》，上個星期三我們過了初賽，而且還是第四名。
早上我的可愛的倉鼠“越獄”了，就是因為昨天那個籠子的一條鐵絲壞掉了，它的身體是很柔軟的，剛好可以讓它逃走，直到現(xiàn)在還未找到。唉…可能知道我的壓力大吧，這個家容不下它吧!它才兩個星期，是白白胖胖的銀狐小生命，怎么一夜之間就沒了呢!而且上次還養(yǎng)過一只三線的，不夠一個星期就死了…我的房間還很亂，當時時間不夠，到了回學校的時間，不得不收拾書本上學。
回到學校后，又有不好的消息，小銀狐的男朋友也死了，唉~果然禍不單行。我的心情一直不好。比賽還剩半小時左右就開幕了，我們去了實習老師的宿舍，扎好頭發(fā)、化點淡妝、弄好服裝、做好準備…緊張到cry了，我們弄好之后就出去了，抓緊排練…感覺這個過程很慢，但又挺快。我們個個都有些失態(tài)，畢竟我們不是舞臺上的佼佼者，只有麗娟不怎么緊張，她比較自信吧。排練時，喉嚨出問題了，唱出的聲音是沙啞的，可能是我的弟弟傳染的吧!昨天跟他看醫(yī)生后的今天，疼的不得了，還擔心唱的好嗎!我被她們罵了幾句就開始抓緊排了。排好后，還有時間看別人的演出，最搞笑的是二班的兩個男生，他們居然牽著手，想基佬一樣，笑死本寶寶了。但是只有兩個麥，與我們的計劃不同，只能隨機應變，不得不又去排一次。事事不順心。但時間很快的推送我們上舞臺。好緊張、好緊張……上舞臺的那一刻，我們聽到他們的鼓掌，心就更緊張了。伴奏響起，預備唱：
曾幾何時，那只紅蜻蜓飛進過我的夢里;又是幾時，我們伴隨著那只一起飛呀飛呀，看那紅色蜻蜓飛在藍色天空，游戲在風中不斷追逐他的夢天空是永恒的家，大地是他的王國，飛翔是生活，我們的童年也像追逐成長吹來的風，輕輕的吹起慢慢的升空，紅色的蜻蜓是我小時候的小小英雄，多希望有一天和他一起飛，當煩惱越來越多，玻璃彈珠越來越少，我知道我已經慢慢的長大了，紅色的蜻蜓曾幾何時也在我的歲月慢慢不見了，我們都已經長大，好多夢正在飛，就像童年看到的紅色的蜻蜓，我們都已經長大，好多夢還要飛，就像現(xiàn)在心目中紅色的蜻蜓……時光匆匆，我們已經悄然長大，那只紅蜻蜓卻不知飛向何方伴奏已經放完，鞠了躬，走下了舞臺，掌聲響了起來。我內心已經知道結果了。到了頒獎的時候，平均分是77分，倒數第二，三等獎。心情更低落了?；氐浇淌液螅艘粫?，又去老師的宿舍，卸了妝。個個的心情很低落。當時的肚子好餓，我和麗娟煮了面吃，我心情不好時我會瘋了吃東西，不管味道如何，我胖了多少就吃了多少。幸好有羅老師，不然我會瘋的。吃完了面，就回教室了，好好的上課了，不許自己在這樣下去。中午放學了，回了家，電視也和我過不去，wifi用不了，時間沒電了……
老天爺啊，你居然這樣對我，丟了倉鼠、喉嚨痛、電視用不著、WiFi用不了、手機沒電……好倒霉的一天。
好青年個人事跡材料3
代代優(yōu)秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻，包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經這樣說過：“從有著古老歷史的中州，傳來了青年的聲音，仿佛預告這古國將要復活。我們一定有悠久的將來，而且一定是光明的將來。”魯迅先生所指的“將來”，正是那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年，他們用生命結束了戰(zhàn)爭，帶來了和平。
古老萌動了青春，進步窒息了腐朽。經過多年歷史的洗禮后，在國際、社會形勢錯綜復雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩!因為，在今天，許許多多優(yōu)秀青年的心中仍然深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。
優(yōu)秀青年的心中深藏著一個熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般，青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達羅》嗎?書中有這樣一首詩：“你無論走得多么遠，也不會走出我的心，正如黃昏時刻的樹影，拖得再長也離不開樹根。”青年對祖國的愛、對祖國的眷念，在今天，轉化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!
優(yōu)秀青年的心中堅持著一份信念，一份不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)的堅強信念。從歷史的記載中，青年看到，真正的挑戰(zhàn)不是來自于他們智慧的不足，因為中華民族被譽為世界上最聰明的民族之一，中華民族創(chuàng)造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰(zhàn)也不是來自于東西方文明的沖突，因為擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。青年知道，真正的挑戰(zhàn)來自于他們內心的深處，來自于信念的貧瘠和匱乏。因此，青年的內心深處始終堅持著一份信念，這份信念使他們變得無比的高大和堅強，使他們斗志昂揚，使他們在祖國現(xiàn)代化建設的偉大進程中發(fā)揮出驚人的力量。
優(yōu)秀青年的心中已鑄煉成一種魂魄，一種燃燒激情、力爭上游的魂魄?；烂涝谕獗?，人美美在內心。所謂“內心”，就是指一個人的魂魄。還記得奧斯特洛夫斯基的那一句話：“你是在冒煙還是在燃燒?”。冒煙是指欠缺激情、隨波逐流的魂魄;燃燒卻是燃放激情、熱情不改的魂魄。青年選擇了，選擇了為滿足祖國的需要而全心全意無私地奉獻所有。青年鑄煉成的這種魂魄是積極的、向上的、充滿熱情的，是他們巨大創(chuàng)造力的動力源泉。
青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是毛澤東主席口中“早晨八_九點鐘的太陽”。作為青年中的一員，作為新時代的青年干警，我們要把優(yōu)秀青年的那一個精神、那一份信念、那一種魂魄全部融入到我們的血液里，把最寶貴的青春貢獻給了我們所熱愛的祖國、所鐘愛的事業(yè)，把“執(zhí)法為民，穩(wěn)安天下”作為我們事業(yè)的座右銘，給人民利益的大廈添磚加瓦。我們的奉獻與忠誠將融入新時代改革發(fā)展的巨浪中，融入人民安定團結的幸福生活中。我們將在平凡的崗位上燃燒青春，綻放光芒，譜寫出一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!
當青春贊歌譜成的那一天，我們可以自豪地說，我們青春無悔，我們生命無悔!
好青年個人事跡材料4
據統(tǒng)計，當一個大學畢業(yè)生走上工作崗位兩年半后，以前所學的知識就有一半不常用了，再過兩年半，他原有的知識就基本被新時代的東西取代。這就是說，他寒窗苦讀多年學到的東西僅在五年之內，就被科技飛速發(fā)展的浪潮覆沒。由此可知，這個時代的青年面對的現(xiàn)實是嚴峻的。
但在另一方面，一群年輕人卻走到了時代的最前沿。清華畢業(yè)的張朝陽成為搜狐總裁時剛過而立之年;楊致遠才23歲，就創(chuàng)造了雅虎這個商業(yè)奇跡。很明顯，他們所創(chuàng)造的財富是與其年齡、資歷等不成正比的，而且，為什么中國的大學里也出現(xiàn)了休學創(chuàng)業(yè)?一切都是因為“市場至上，技術至上”的時代已經來臨。
二十年前，中國開始敞開國門，外資不斷流入;二十年后的今天，中國的發(fā)展是有目共睹的。如今中國即將加入WTO，這既是一個尋求自身更大發(fā)的機會，同時也給了許多外國公司一個求之不得的機遇，這就是中國的企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)。社會對人才的需求，使得知識經濟的地位一天天凸現(xiàn)出來，中國的知識經濟方興未艾，前景遠大，是二十一世紀的中國無可替代的發(fā)展主流。那么，這樣一個新興的經濟時代對人才有何要求呢?首先，對人所具備知識的深度和廣度，達到了一個前所未有的高度，其次，除主要的專業(yè)技能之外，對人才綜合素質的要求也大大提高。強烈的市場意識、對機遇的把握、尤其是對新事物的前瞻力和創(chuàng)造才能，都是每個成功者必不可少的?！皶r勢造英雄”，知識經濟時代的到來，勢必造就一批英才，成為社會的支柱，歷史的脊梁。而他們，正是那些順應了時代潮流，頭腦靈活的年輕人。
市場競爭，歸根結締是人才的競爭。廣大青年學生正是未來的棟梁之才。全面培養(yǎng)和提高自身素質，成了時代發(fā)展的需要。新時代的學生，除了掌握扎實的基礎知識技能之外，還要注意提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)正直高尚的品格和競爭意識，以及鍛煉面對壓力與挫折的心理承受能力。我們在學習課本知識的同時，更要培養(yǎng)自己的動手能力和創(chuàng)造能力。只有這樣，才能承擔起時代賦予我們的使命。雖然我們現(xiàn)在還是學生，但不久我們就會走入社會。古人云：風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心?！比耸巧鐣?，與世隔絕的人是沒有發(fā)展前途的。我們作為青年學生，就更應該時時關注社會，接觸社會，了解社會。只有這樣，我們才能適應未來經濟發(fā)展的需要，只有這樣，中國的明天才會是我們的明天，只有這樣，我們才算是新經濟時代的青年，只有這樣，未來的時代才是我們年輕人的時代。
好青年個人事跡材料5
往年，五一“黃金周”的七天長假都能把“五·四”這個節(jié)日順帶著給“休了假”，但今年規(guī)矩變了，黃金周改成了“小黃金周”，五一節(jié)休假只到五月三號為止。從今年開始五四青年節(jié)放假半天，必須是14—28周歲之間的人才有權利享受此待遇!
這樣的一個青年“標準”，不禁讓人想到了“中國十大杰出青年”當時都已經超過了28歲，有的已經接近40歲。由此可見，十大杰出青年的評選并不是以14至28周歲為條件的。還有其他如青年教師、青年干部等，一般都把40歲以下的都當作青年?？墒乾F(xiàn)在“青年節(jié)”放假，規(guī)定年齡為14至28周歲，這明顯和一些部門因某時某地某種特殊需要而定義的“青年”相矛盾，與社會公眾的慣常理解不吻合。有了這樣的規(guī)定，也就意味著許多十大杰出青年、杰出青年教師，雖然有青年的稱號，卻沒有青年節(jié)休假的權利，這豈不是天大的笑話?為什么有這么大的笑話，一個重要的原因就是這次定義青年的年齡段，是根據團章來的。什么樣的年齡是青年，不應該只以團員年齡為標準，畢竟青年并不能和團員等同起來，應該多聽聽社會的意見。更不能對一個定義，不同部門給出不同的規(guī)定，如此只會增加各自的矛盾，讓群眾無所適從，更可笑的是，還會出現(xiàn)諸如“杰出青年”不是青年，沒有休假權利的現(xiàn)象。難道過了28周歲，咱就不能再當青年人了嗎?隨著社會的進步，越來越多的人對年齡有了新的認識，總覺得自己二十出頭還算少年郎，三十左右才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老!
一直以來，都覺得這是種好心態(tài)，但凡一個人，只有自己覺得年輕，那才是真正的年輕。而且，隨著現(xiàn)如今人們受教育的程度越來越高，越來越多的城市居民普遍在二十二三歲時才剛踏出校門走向工作崗位，而對于他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才剛剛開始!
我們很難對一個二十二三歲的“半大孩子”說：“嗨，小子，再過四五年，你可就是中年人!
”他們其中的大多數人會覺得這種說法匪夷所思，只因為他們還沒有做好步入中年的心理準備。
以28歲為限劈開中青年的界限，顯然，在目前中國顯得有些保守!
而這樣的劃分界限，更會加重一些年輕人的心理壓力，誰都希望能夠少年有成，于是也就希望能夠可以“延長”一點年輕的時間，而你把青年的末限定在了28歲，無疑會令越來越多的年輕人加劇急功近利的心態(tài)：眼看就不再“年輕”了。過了28歲，其實依然可以很年輕，依然可以很純真。
可不論放假在家還是繼續(xù)工作，也不論是“適齡”青年還是大齡青年，都應當以自己的方式來紀念“五四”的精神，五四精神代表著誠實的,進步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。因為我們所不應忘記的恰恰是“五四”為之熱切追求的，而非青年本身。