校園微笑之星個人事跡
秋天，一個繽紛的世界，多彩的季節(jié)，飄蕩著幸福的微笑。今天小編在這給大家整理了校園微笑之星個人事跡，接下來隨著小編一起來看看吧!
校園微笑之星個人事跡1
微笑，如春雨一般涼爽，如彩虹一般絢爛，像春花一樣可愛，像冬雪給一驚喜。
微笑，就像它的字眼兒一樣，著實令人喜歡。當你感到無助和寂寞時，意外的收獲一份微笑，你會發(fā)覺世間的溫情無處不在;當你陷入困境，需要理解和支持時，一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福，贈人微笑同樣也是幸福，當每一次微笑在你的臉上綻開時，你會感到分外的輕松，愉悅，正所謂贈人玫瑰，手有余香。
生活中的微笑太多了，然而最特殊的就是母親的微笑，這是任何笑容都無法比擬的，它包含了母親對女兒純潔無私的愛，受傷時，這微笑會給我無限的關懷，抹去我的傷痛，脆弱時，它又給我信念，使我堅強，讓我信心百倍的面對生活。無論何時，母親的微笑都是我心中一抹永遠的陽光。
其實，只要用心發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有微笑，微笑的內(nèi)涵也因此多了起來，課堂上，老師的微笑是對學生的鼓勵和表揚，是教書育人的一種快慰，打谷場上，農(nóng)民的微笑是最燦爛的，是豐收的喜悅，也是對來年的希望;交際中，微笑就是禮貌，是對對方的理解和尊敬。微笑就是生活的五彩屏上最亮的色彩。
晨練中遇到過這樣一次微笑。早晨我在林陰路上跑步，遇見一個小女孩，也許興趣相投我倆交談起來，說話間，她的小臉總是洋溢著一朵燦爛的微笑，我問她為什么，她的回答很簡單：“老師說了，微笑是給人的最好禮物。”是啊，我怎么沒有想到，為什么每次面對別人時，不能送一份微笑呢?于是回家路上，每遇到晨練的老人，我都向他們投以熱情的微笑，我發(fā)現(xiàn)每個人都送我一份同樣的微笑，原來一份微笑會帶來無數(shù)的歡樂。
如果你很苦惱，我愿意送你一份微笑，抹去你的憂傷，帶給你歡樂，如果你遭受了挫折，人愿意送你微笑，給你信心和勇氣。
告別了苦惱和挫折，朋友，笑一笑吧，把微笑送給別人，迎接你的會是無數(shù)張笑臉，這也就是微笑的美麗所在。
校園微笑之星個人事跡2
我的班主任是一位和藹可親的女教師--劉老師。她有著炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，可漂亮了。可我最喜歡的還是她那甜甜的微笑。
老師的微笑是鼓勵的。三年級是，劉老師安排我和另一名同學上臺朗誦詩歌。到了那一天，我忐忑不安的走上臺，緊張得要命。可我一下子從人群中看到了劉老師鼓勵的微笑，好像在說:"加油!你一定能行!”我馬上就鎮(zhèn)定了下來。有感情的朗誦完了詩歌。我得了三等獎，高興得一蹦三尺高。這時，老師又向我投來了贊許的微笑。
老師的微笑不僅是鼓勵的，還是慈愛的。有一次我的語文測試只考了84分，心里特別難過。我一向是學習成績好的學生，這次考那么差，劉老師一定會批評我的。我正想著，劉老師溫和地對我說：“張藝?V，下課后到我辦公室來?！钡搅四莾?，我很害怕，心想：完了，完了，這下完了。周圍的空氣好像凝固了似的。"這次是什么原因?”劉老師的話語仍然很溫柔。我低頭做小雞啄米狀，輕聲說：“因為我沒有復習好?！眲⒗蠋煵]責罵我，語重心長地說了一句：記住，只有辛勤的汗水，才能澆灌出豐碩的成果!"回到教室，我的臉上火辣辣的，十分愧疚。暗下決心：一定不能讓劉老師失望。從那以后，我刻苦努力的學習，終于取得了好成績。這時，我看到了劉老師慈愛的微笑，那么美，那么甜，那么激人奮進。
每當想起劉老師的微笑，我的耳畔就會響起劉老師對我的諄諄教誨。老師，你那溫和慈祥的微笑，我永遠忘不了。
校園微笑之星個人事跡3
那是一個令我難忘的微笑，那也是一個令我難忘的幾分鐘。 ───題記
自從進入初二年級，老師便進行了“體制改革”——老師改變了以前的大組制，全班以前分成A、B兩個組，現(xiàn)在被分為了1——8個小組。很不幸的是，如果你想要自己的小組成為幾個組中的“佼佼者”，就必須得搶著回答問題。這個使我犯了難，因為我既想我的組成為“佼佼者”又不想起來回答問題。
哎，說句實話吧!其實我也想回答，但就怕自己出錯或者“劃拳”時劃輸了，因為這不僅會辜負大家對自己的期望，而且以后也可能成為別人口中的笑柄。你是不知道，我是多么懷念我那A、B大組啊!那時，你不但可以不回答問題，坐享其成不說，有的在我們這些人眼里的“傻瓜”，為我們掙分?？梢話攴诌€不錯，假若別人沒有掙到分，我們這些“聰明人”還可以去埋怨別人。，現(xiàn)在就不同了，從原先幾十個人一組到幾個人一組，現(xiàn)在你不想回答問題都不行了呀!我的心在不斷地糾結著，一堂語文課就快結束了。這時老師向我們問了一個問題讓我們用自己的話回答這個問題，在我看來是很簡單的問題，可似乎我們班的人，卻覺得很難，沒有一個人回答。
眼看自己的組就與“鵝蛋”結下不解之緣，獨居全班“第一”的“好成績”時，我的心再一次糾結了。手在桌子下使勁拽著校服，心里如同十五只吊桶───七上八下，而腳底又像有千千萬萬只螞蟻想讓我站起來似地時，我猛地一抬頭，不經(jīng)意得發(fā)現(xiàn)老師微笑著朝我這邊看了一眼，雖然只有一眼，我似乎看到了老師對我的期望，我心中的糾結頓時被一股莫名的力量所釋然了，從老師那期待的眼神里，我感到了一絲愧疚，此時，我心里有個聲音在對我說：加油啊!你能行，這只是一個小小的挑戰(zhàn)，更是一個小小的交流平臺，起來吧!老師相信你能回答!希望你能戰(zhàn)勝心中的魔鬼——自卑與膽小!這時，我又想起了老師給我周記評語上的一段話：“多舉手，讓老師認識你!”難到這不是一直以來老師對我的期待嗎?我怎能辜負?這時，我一下子站了起來，全組同學都驚訝地望著我，有同學用懷疑的目光看著我，也有同學用手擦了又擦自己的眼睛，確認是我后，也驚訝地望著我。
此時，我看了一下表，只剩幾分鐘了，我的心不由得更緊張了，我鼓起勇起望著老師，說出了我早已胸有成竹的答案，老師聽完后，立刻點頭說好，再次沖我一笑，笑中滿是肯定、更是鼓勵?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，剛剛的情景還在我的腦海里縈繞著……老師，感謝給我的那個不經(jīng)意的微笑，感謝那給我最后的幾分鐘。老師您不知道，有時您不經(jīng)意的一個微笑和眼神是給我最大的鼓勵。
校園微笑之星個人事跡4
我的爸爸是個跑摩的的，但我一點都不認為那是不光彩的事，反而認為那是一種特別的驕傲。
我的爸爸有文化，讀過好多的書，他也懂外語，讀大專就讀的是會計專業(yè)，而他所在的企業(yè)倒閉后，他干過搬運，干過裝飾工，又跑過摩的，他也到外地打過工，還在那里當過一個小企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)理，他喜歡武術，有一手好槍法。他受過五項軍事體育訓練，‘潛水，長跑，打拳，投彈，射擊’。他見過世面，守信用，為人算得是赤膽忠心，我的爸爸他還非常的熱心，樂于助人。他，并不魁梧，但算是標致。
他說，他是那種，滾進街上趕場的人當中，就再也找不到的人，他太普通。
可，每當街房有什么困難找到他，他總是全力幫助，往往是倒貼錢干事，而人家要謝他，他都不會接受。他說，好歹我也是個干部嘛，替你們排憂解難是我應當做的。他說，只要你們都過安逸了，我們的社會才會和諧噻。他面帶微笑，面對人生。我知道，我爸爸他是太愛我的媽媽，他是太愛我和我的姐姐。再苦再累，一家人都不會分開。所以，他放棄了高薪，選切了和我們?nèi)胰嗽谝黄?，他太重感情，不過，他說，重感情的人，沒出息。所以，他含著眼淚，讓姐姐遠走浙江去實習?？吹贸鰜恚岵坏?，可，他更希望姐姐她能出息，能成材，我不知道姐姐她會 不會明白。
我爸爸他，給人以微笑，人們也給他還以微笑。
有時候，我真的想不通，我問他，為啥呀，你這樣幫他們，出錢又出力的，難道就得到那么一個小小的微笑，值得嗎。我爸爸笑了，說，你呀，讀那么多的書，都搞轉去了，你不知道，錢財如糞土，仁義值千金嗎。你幫了人家，心里實在，得到一個微笑，就是幸福，。一個微笑就能增加你的幸福感，你就感到你的生命有了意義。你不以為一個小小的微笑是美麗的嗎。
微笑是幸福，是美麗的語言，我真的不明白，我有些似懂非懂。
直到現(xiàn)在，我還是沒有弄明白，我也做不到這樣，我知道，我的爸爸，他的這個理論，是他許多年生活經(jīng)歷積累下來的，他太普通，他只想做個普通人，他繼承了我們家，‘害人終害己’的舊思想，只想老實本分的過自己的生活，面對這個世道，他總是帶著，幸福的微笑。
我對于我的爸爸，媽媽他們給于我的養(yǎng)育之恩，他們給予，并饋贈我的一生都受用不盡的，就是那，幸福的微笑，不管我遇到什么樣的困難，不管我的人生道路是怎樣的崎嶇，我總是想到，幸福的微笑。
我的爸爸，他把世上獨一無二的法寶，幸福的微笑，銘記在了我的心中。
它在我的心中，生了根，永遠，永遠也拔不走。
校園微笑之星個人事跡5
當一抹陽光照射在了我臉上，一下醒來，開始蹦蹦跳跳地去了學校。
我走進了教室，準備交數(shù)學家作，講臺上水泄不通，這是為什么呢?我走近一看，一個“鄭涵俊”的名字，和十位、個位數(shù)字上的“83”，我心里一怔，隨即便反應過來——我沒考好!我呆呆地站著，而周圍的同學們歡呼雀躍。在這個諾大的教室里，我連一點立足之地都沒有。這時，數(shù)學老師走進來了，對同學們都笑瞇瞇的。而到了我這邊，臉色卻立即沉了下來。一雙充滿了怒氣的眼睛，狠狠地瞪了我一眼，似乎要將我吃掉。嚇得我連忙跑掉。
數(shù)學老師走上講臺，抖了抖手中的試卷，緩緩地從嘴角吐出字來：“這次考試，大部分同學考得還不錯，但還有幾位同學，我也不知道他在干嘛!”仿佛是不經(jīng)意似間，老師帶著惱怒，卻又無可奈何的神情瞟了我一眼。此時，我多么希望地下有一條縫，可以讓我鉆進去。
接下來，依然開始報起了成績：“孔浩宇—97，毛幸偉—98……”快要到我的名字了，雖然我已經(jīng)知道了成績，但我的心里，仍是忐忑不安，心里好像有十八只吊桶似的七上八下，感覺呼吸快喘不氣來，喉嚨仿佛已經(jīng)被鎖住了。還有五位，四位，三位，二位，一位!到我了!“鄭涵俊，8作文/3分，從100到83，退步太大，給我好好反省反省!”我再也忍不住了，任淚水在臉上肆意地流著，趴在桌子上失聲痛哭，后來老師講了什么話，我也聽不清楚了。只感覺到自己的肩膀無助地動著，我像是為了解氣似的捶了捶桌子，卻根本不像捶，簡直像撫摸似的。傳出來微弱的聲音，只能讓我一個人聽見。很快，就被老師，和同學們的歡聲笑語給蓋過。在我的心里，如被海水般漫過一絲的凄涼，在這個教室里，我只是個多余的。同桌輕輕地勸慰著：“失敗了，沒什么可怕，不是說失敗是成功之母嗎?別難過，只要你努力，下次你一定能考好的?！?/p>
許久，同桌就坐在我的旁邊，不停地給我鼓勵。我擦干了眼淚，重新整作起來，訂正起了試卷，那試卷上的一個個紅叉叉，仿佛是釘子似的，釘在我的心窩窩里。這時候，同桌對我露出了欣慰的笑容，并說了一句：“沒錯，這樣子才是我的好同桌，不怕困難，遇到困難就化解，從哪里跌倒，就從哪里爬起來?！蓖赖男?，是最純潔，是沒有參加雜質(zhì)的笑，如同小花般美麗，絢爛;猶如風鈴般清脆，動聽。我被看的不好意思，也給他回了一個笑。
雨過天晴，我重新開始爽朗地笑了，那笑，也一定很純潔。謝謝你的微笑，同桌。
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