高校輔導(dǎo)員典型事跡2021材料
每個(gè)輔導(dǎo)員一般管理一個(gè)或數(shù)個(gè)班級(jí),從事學(xué)生的思想政治教育、學(xué)生日常管理。那高校輔導(dǎo)員典型事跡材料有哪些?下面是小編為大家整理高校輔導(dǎo)員典型事跡2021材料5篇,希望能幫助到大家!
高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料1
___男,36歲,中共黨員,____年9月入職___工作以來(lái)一直從事輔導(dǎo)員工作,先后兼任中文系團(tuán)總支副書記、團(tuán)總支書記、學(xué)生黨支部書記等職務(wù)。擔(dān)任輔導(dǎo)員員工作8年以來(lái),我深深的愛(ài)著這份工作,這份榮耀。勤于學(xué)習(xí)、善于思考、樂(lè)于奉獻(xiàn)、富有創(chuàng)新,先后多次榮獲校級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào),是一位學(xué)生普遍愛(ài)戴,同事普遍認(rèn)可的學(xué)生輔導(dǎo)員。
一、把以身作則,實(shí)干興邦作為自己的工作行動(dòng)指南
輔導(dǎo)員工作是政治思想工作,更是群眾工作,在貫徹上級(jí)工作指示精神的同時(shí),如何率先垂范、如何讓大家擁護(hù)、如何解決的學(xué)生的切實(shí)困難是把握思想工作的主線。所以,在日常工作中,始終保持清醒的頭腦,關(guān)系學(xué)生的疾苦,把學(xué)生的事情當(dāng)作自己的事情來(lái)看,把學(xué)生的需要當(dāng)作自己的需要來(lái)辦。讓學(xué)生從內(nèi)心中感受的溫暖,感受的愛(ài),讓學(xué)生愿意給輔導(dǎo)員交心,愿意把輔導(dǎo)員當(dāng)作自己的朋友。
注意生活、工作的言行舉止對(duì)學(xué)生的熏陶和引領(lǐng)作用成為自己日常的行為規(guī)范,除了自我嚴(yán)格要求以外,對(duì)自己所帶的學(xué)生干部、學(xué)生黨員和學(xué)生志愿者的日常教育也是示范性工作的載體,充分發(fā)揮學(xué)生骨干力量的帶動(dòng)性,是學(xué)生工作成功的要素之一,也是良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)塑造的根本保證。
二、把立德為先、立人為本作為培養(yǎng)學(xué)生的根本目標(biāo)
欲做事先做人是我所帶的學(xué)生的基本道德要求,班級(jí)家書文化的有效開(kāi)展,讓班級(jí)家的感覺(jué)更濃,讓同學(xué)更加學(xué)會(huì)感恩,讓每個(gè)人周圍更加充滿愛(ài):每個(gè)學(xué)期中葉,讓同學(xué)給家人寫一封家書,把自己半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)給家人,讓家人放心,也讓自己舒心;每個(gè)傳統(tǒng)文化節(jié)日,讓同學(xué)給家人打個(gè)電話、發(fā)個(gè)信息,讓家人感到溫馨。同時(shí),在班級(jí)管理服務(wù)過(guò)程中,對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的好人好事通過(guò)班會(huì)的形式及時(shí)表?yè)P(yáng),對(duì)個(gè)人私心過(guò)重,不顧他人行為及時(shí)跟進(jìn),單獨(dú)談心,在維護(hù)學(xué)生自尊心的同時(shí),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足。
三、“方寸之家”更要注重慎獨(dú)
一屋不掃何以掃天下,一事不做萬(wàn)事皆成空。高校學(xué)生宿舍文化建設(shè)一直是我抓思想、抓修養(yǎng)、抓實(shí)效的陣地。宿舍人員相對(duì)穩(wěn)定、環(huán)境相對(duì)獨(dú)立、個(gè)人相對(duì)散漫、矛盾相對(duì)多發(fā),抓好宿舍建設(shè),也就抓好好學(xué)生工作的一半工作。每個(gè)學(xué)期開(kāi)展一次宿舍文化節(jié)活動(dòng),有針對(duì)性的宿舍文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)活動(dòng)主題,利用文化氛圍建設(shè)營(yíng)造雅致的生活空間;利用宿舍集體的體育項(xiàng)目和舍歌創(chuàng)作活動(dòng),凝聚宿舍精神等,每個(gè)宿舍根據(jù)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)可以提交自己的參與意見(jiàn),在保證活動(dòng)整體質(zhì)量的同時(shí),注重了各個(gè)宿舍的差異性,實(shí)現(xiàn)宿舍全覆蓋,人員全參與。從2011年采取此項(xiàng)措施以來(lái),我所帶的班級(jí)沒(méi)一個(gè)宿舍因?yàn)樗奚崦芏M(jìn)行調(diào)解,每個(gè)月學(xué)校的宿舍衛(wèi)生檢查中我們的宿舍優(yōu)良率一直名列前茅。嚴(yán)格的自我要求,規(guī)范的生活管理,讓同學(xué)們養(yǎng)成了較好的自律習(xí)慣,也造就了良好的升學(xué)、就業(yè)趨勢(shì),今年考研和專升本率取了驕人成績(jī),也是學(xué)生和我們的共同榮譽(yù)。
四、沐浴圣地儒風(fēng),汲取文化營(yíng)養(yǎng),用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化造就合格人才
作為坐落在曲阜的圣地學(xué)府,如何利用好肥沃的文化土壤,如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是工作的一個(gè)考慮,也是全面育人的一個(gè)有效載體。
(一)豐富學(xué)生課外生活,展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采
為鼓勵(lì)學(xué)生多學(xué)習(xí),重學(xué)習(xí),愛(ài)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣,在收獲中得到滿足,在成長(zhǎng)中得到肯定,從2007年開(kāi)始,在全校率先創(chuàng)設(shè)“桃李講堂”活動(dòng),本著百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的精神,面向所有學(xué)有所成的學(xué)生,搭建百家講壇,暢談學(xué)習(xí)心得,到目前為止一共舉辦了16期,涵蓋了天文、地理、文學(xué)、軍事等不同欄目,該活動(dòng)在2009年榮獲山東省高校校園文化建設(shè)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。
(二)走近孔孟、游學(xué)圣地,讓歷史的聲音喚起青春的朝氣
為營(yíng)造弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的環(huán)境、學(xué)做人、學(xué)做事,尊先知,守護(hù)我們的精神家園,喚醒我們的文化自覺(jué),從2010年開(kāi)始,在前期“桃李講堂”成功創(chuàng)辦的前提下,我?guī)е鴮W(xué)生又積極探索圣地游學(xué)活動(dòng),充分利用孔孟顏曾四大圣人所在地的優(yōu)勢(shì),帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué),發(fā)掘文物歷史內(nèi)涵,講解歷史精神的傳達(dá),誦讀古圣先賢諄諄教導(dǎo),把課堂設(shè)置在古廟之中,讓學(xué)生在緬懷先知的復(fù)雜心境中神游大地,學(xué)中游,游中學(xué)。讓同學(xué)們得到了熏陶,讓文化的感召力得到了升華。本活動(dòng)得到了校系領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,也得到了省、市各級(jí)媒體的廣泛報(bào)到,
五、積極參加比賽,在比賽中錘煉品格和意志。
學(xué)生的綜合素養(yǎng)是滿滿積累的過(guò)程,但是,有針對(duì)的參與各項(xiàng)比賽活動(dòng)確是檢驗(yàn)自我成績(jī)的有效手段,不管是校級(jí)活動(dòng)還是省級(jí)活動(dòng),我都動(dòng)員、指導(dǎo)學(xué)生積極參加,在活動(dòng)的準(zhǔn)備中找出不足,在完善的過(guò)程中學(xué)會(huì)成長(zhǎng),以2015年為例,不算校級(jí)活動(dòng),僅省級(jí)比賽中,獲得一等獎(jiǎng)2人,二等獎(jiǎng)10人、三等獎(jiǎng)17人,學(xué)生的良好素質(zhì)得到了學(xué)校、系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。我本人連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
總而言之,在工作中“累與快樂(lè)并行,愛(ài)與奉獻(xiàn)同步 ”,在近8年的專職輔導(dǎo)員工作中,最大的體會(huì)就是“累得快樂(lè)”。所謂“累”,就是輔導(dǎo)員這份工作是非常辛苦的;“得”,就是輔導(dǎo)員在工作的同時(shí)也從學(xué)生們身上得到了支持、理解與信任,在工作實(shí)踐中迅速提高了個(gè)人能力;“快”,就是在輔導(dǎo)員工作中逐漸學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)個(gè)人生活和工作的關(guān)系;“樂(lè)”,就是參加工作至今,把每天與不同學(xué)生打交道當(dāng)作最快樂(lè)的事。沒(méi)有學(xué)生們的支持,沒(méi)有“累得快樂(lè)”,我也不會(huì)有今天的成績(jī)和榮譽(yù)。
高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料2
趙永老師1996年踏上了講臺(tái),因工作需要趙永老師擔(dān)任了大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,擔(dān)子重了,任務(wù)多了,可她告訴自我:必須要虛心學(xué)習(xí);努力做好自我的工作。因?yàn)樗谢盍?,所以她有工作的熱情,她相信她能做得更?
幾年來(lái),她幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛(ài)心,收獲快樂(lè)和期望。同志們都說(shuō):“走近趙永,你就能感覺(jué)到她身上蓬勃的朝氣。她像孩子般的熱情、開(kāi)朗?!倍钋宄晕业淖非蟆鲆粋€(gè)擅長(zhǎng)活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。
一、拼搏在閃光的事業(yè)中
自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái),她積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),她以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致,針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì),譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
今年的端午節(jié),她組織了全體少先隊(duì)員到敬老院送溫暖活動(dòng),同學(xué)們自愿捐款,為老人們買了100個(gè)雞蛋,15斤熟粽子,7斤豬腳,雖然禮物很少,但能夠看出學(xué)生們的一片愛(ài)心,這是對(duì)孩子們最好的思想教育。她每一天到學(xué)校最早,放學(xué)回家最晚,這足以看出她對(duì)工作的熱情。這些活動(dòng),以對(duì)少年兒童進(jìn)行道德體驗(yàn)教育為主線,具有很強(qiáng)的針對(duì)性和教育性。透過(guò)活動(dòng),為同學(xué)們帶給了充分的體驗(yàn)生活的舞臺(tái),使同學(xué)們充分地體驗(yàn)了生活,開(kāi)拓了視野,鍛煉了潛力,也對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了充分的思想道德教育。真正拉開(kāi)了少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)的帷幕。作為一位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,她進(jìn)入主角,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。她根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合時(shí)代要求,設(shè)計(jì)、組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng)、“誠(chéng)信禮貌主題曲”系列活動(dòng)等。其中“誠(chéng)信禮貌主題曲”活動(dòng)已成少先大隊(duì)特色活動(dòng)之一,這是學(xué)校圍繞“誠(chéng)信”主題開(kāi)展的具有規(guī)范性、目的性、實(shí)用性的系列活動(dòng),這些活動(dòng)相互緊密聯(lián)系、有頭有尾、環(huán)環(huán)相扣,構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)完整的誠(chéng)信教育體系。
在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí),她還注重加大宣傳工作的力度,在社會(huì)上樹(shù)立良好形象打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),還受到學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和社會(huì)各界的一致贊譽(yù)和諸多好評(píng)但最令她欣慰的是:孩子們健康地長(zhǎng)大了!
二、學(xué)習(xí)——實(shí)踐——探索
輔導(dǎo)員工作中,她不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),自覺(jué)學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論,研究和探索少先隊(duì)工作的新方法,不斷提高自身素質(zhì)水平,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,努力探索一條貼合實(shí)際狀況的少先隊(duì)工作的新路子,構(gòu)成少先隊(duì)活動(dòng)特色——既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性,為小學(xué)少先隊(duì)工作開(kāi)拓一片廣闊天地。
她并沒(méi)有因此而滿足,強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感促使她在思考,作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,不僅僅要做“活動(dòng)型”,更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此,她虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自我工作水平和理論水平,并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn),捕捉時(shí)代新信息,做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。
她明白:應(yīng)對(duì)新的起點(diǎn),新的形勢(shì),只有不斷探索,不斷創(chuàng)新,用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展,這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。她堅(jiān)信:還有更廣闊的天地等待她去開(kāi)拓。
這就是她,一位在少先隊(duì)組織中活躍的輔導(dǎo)員。
三、用心育桃李、傾心奉真情
她愛(ài)教育事業(yè),她愛(ài)少年兒童,她更愛(ài)少先隊(duì)工作。既然選取做教師,選取了做一名普通的輔導(dǎo)員,那就就應(yīng)自覺(jué)奉獻(xiàn)。
這些年來(lái),她就是以這種用心的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛(ài)戴。
四、奉獻(xiàn)在崗位,無(wú)悔獻(xiàn)青春
以師為本,著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。她立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念,刻苦鍛煉、精心鉆研,從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐,悉心揣摩、探索創(chuàng)新。她在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中構(gòu)成了熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。
一分耕耘一分收獲。
以苦為舟,苦練苦學(xué),讓教學(xué)更生動(dòng);以愛(ài)為橋,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)學(xué)校,教給學(xué)生她的所有;酷愛(ài)事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。
這就是她,一位在教壇中辛勤耕耘的孺子牛。
熱愛(ài)本職、扎實(shí)工作,她追求崇高的職業(yè)理想。干一行,愛(ài)一行,專一行,她努力成為教育工作的行家里手。任勞任怨、甘于奉獻(xiàn),她將滿腔熱忱投入到少先隊(duì)事業(yè)。
作為一名跨世紀(jì)的教師,作為一名大隊(duì)輔導(dǎo)員,她將繼續(xù)以自我的實(shí)際的、實(shí)在的行動(dòng)來(lái)證明自我的價(jià)值、證明學(xué)生的價(jià)值、證明學(xué)校的價(jià)值
高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料3
詩(shī)人屈原曾用“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”來(lái)抒發(fā)自我的志向,而我校優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員__同志更是將這句話作為座右銘,在教學(xué)、少先隊(duì)工作中慢慢求索。__參加工作已有8年時(shí)光,一向擔(dān)任少隊(duì)輔導(dǎo)員工作,她用自我滿腔的熱情去關(guān)愛(ài)、溫暖、感動(dòng)著每一名學(xué)生。
一、精心打造,為孩子搭建自主成長(zhǎng)的平臺(tái)
工作中,__老師主動(dòng)學(xué)習(xí)少先隊(duì)的發(fā)展歷史和隊(duì)伍的宗旨等知識(shí),讓自我和孩子們發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)這個(gè)神圣的組織。為了充分發(fā)揮少隊(duì)干部的潛能,讓他們成為少隊(duì)工作的智慧團(tuán),她別出心裁,成立了“自主管理監(jiān)督站”,監(jiān)督站的成員由各班少先隊(duì)干部組成。每一天,學(xué)校處處都有他們忙碌的身影:從兩操監(jiān)督員到課間安全員、從買零食監(jiān)督員到禮貌語(yǔ)言監(jiān)督員,分工明確、制度合理,充分展示了她“讓孩子自主管理”的理念。她經(jīng)常來(lái)到孩子們中間,傾聽(tīng)孩子們的意見(jiàn),分享快樂(lè)?;顒?dòng)營(yíng)就像一個(gè)搖籃,培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的少隊(duì)干部。
二、愛(ài)心起航,為注入工作無(wú)限動(dòng)力。
老師閑暇時(shí)經(jīng)常說(shuō):“熱愛(ài)學(xué)生是一種神奇的力量。我是一位母親,工作中我要像媽媽一樣愛(ài)我的學(xué)生,用情感去打開(kāi)她們的心靈之門。”她是這樣說(shuō)的,更是這樣做的。
__老師的學(xué)生中有這樣一個(gè)孩子,她叫李某,母親出車禍去世了,父親又沒(méi)工作,家庭條件很困難,孩子一年四季總是那一身外衣,一雙破舊的鞋子。_老師看在眼里,疼在心中,從自我家里拿來(lái)面包、水果給孩子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),還請(qǐng)他到食堂吃餃子,告訴他越是逆境越要堅(jiān)強(qiáng)的道理。在師愛(ài)的滋潤(rùn)下這位同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng),最終取得了好成績(jī)。她的另一名學(xué)生謝某,已經(jīng)畢業(yè)在店頭中學(xué)就讀。一天突然傳來(lái)她慘遭車禍,急需截肢卻費(fèi)用不夠的消息。聽(tīng)到這個(gè)消息后,_老師難過(guò)的哭了,中午連飯也沒(méi)有吃便忙開(kāi)了:寫倡議書、寫鼓勵(lì)信。下午在捐款儀式上她飽含深情地念了倡議書又第一個(gè)捐款。_老師就是這樣,她用愛(ài)心對(duì)待每一位學(xué)生,當(dāng)孩子有困難時(shí)總是認(rèn)真傾聽(tīng),盡力幫忙。她用自我母親般的博愛(ài)得到了孩子的信任,一次次深受家長(zhǎng)的好評(píng)。
三、創(chuàng)新活動(dòng),讓孩子們快樂(lè)的展翅高飛
豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),深深地吸引了校內(nèi)廣大兒童,使愛(ài)國(guó)主義、群眾主義與社會(huì)主義的教育在隊(duì)活動(dòng)中得以深化。幾年來(lái),__老師組織過(guò)“黨在我心中”、“小手牽大手”、“我會(huì)感恩”、“新北京新奧運(yùn)”、“安全在我心中”“向母親節(jié)獻(xiàn)禮”等朗讀、演講、大合唱、隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾知識(shí)競(jìng)賽各種形式新穎的中隊(duì)活動(dòng)。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)李萍老師充分結(jié)合時(shí)光特點(diǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,例如:世博會(huì)期間組織學(xué)生開(kāi)展“禮貌游世博”的隊(duì)會(huì),父親節(jié)時(shí)開(kāi)展“我為爸爸做件事”的實(shí)踐活動(dòng)。今年的“學(xué)雷鋒”禮貌月中,她整整準(zhǔn)備了十余天,為學(xué)生做了一場(chǎng)《弘揚(yáng)革命精神喜做雷鋒傳人》的報(bào)告。報(bào)告中,她時(shí)而播放雷鋒的歌曲,時(shí)而聲情并茂的朗誦,時(shí)而念起了雷鋒日記,時(shí)而將起雷鋒的故事,孩子們聽(tīng)的津津有味,雷鋒精神在心中扎了根。尤其是“每年慶六一活動(dòng)”,本著學(xué)?!罢嗤七M(jìn)、全員參與”的思想。__老師組織指導(dǎo)排練節(jié)目沒(méi)有讓一個(gè)孩子掉隊(duì),頂著烈日,手把手的教給孩子們動(dòng)作,讓他們都在自我的節(jié)日里載歌載舞。得到全校師生的好評(píng)和熱烈反響。家長(zhǎng)們看到自我的孩子走上舞臺(tái),高興的說(shuō)道:“真好、我娃化起妝還真漂亮!”由她編排的詩(shī)朗誦《感恩有你》參加了縣文藝匯演,她指導(dǎo)的學(xué)生在省“春芽杯”藝術(shù)大賽、作文大賽等比賽中獲獎(jiǎng)??吹胶⒆觽?nèi)〉玫睦劾鄞T果,她發(fā)自內(nèi)心的笑了。
四、不斷學(xué)習(xí),體驗(yàn)科研興隊(duì)充實(shí)之樂(lè)
擁有服務(wù)意識(shí)是做好輔導(dǎo)員工作的基礎(chǔ),和許多優(yōu)秀輔導(dǎo)員一樣,__老師期盼所有的孩子都能發(fā)揮最大潛能,渴望每個(gè)孩子都能成才。正是由于這份期盼與渴望,激勵(lì)著她不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。她經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)、書刊學(xué)習(xí)。用心參加各種培訓(xùn),并虛心與其他輔導(dǎo)員交流、探討少先隊(duì)工作中的困惑與成功經(jīng)驗(yàn)??蒲邢刃?、科研興隊(duì),是她和店小所有輔導(dǎo)員的共同目標(biāo)。
有一種顏色,飄揚(yáng)在心中永不褪色,那是紅領(lǐng)巾的顏色;有一份光榮,想起就會(huì)激動(dòng)不已,那是與紅領(lǐng)巾同行的光榮;有一份真情,藏在心中永不磨滅,那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯情懷。這就是我校的優(yōu)秀輔導(dǎo)員——_同志。她與紅領(lǐng)巾們共成長(zhǎng),情為紅領(lǐng)巾所系,心為紅領(lǐng)巾所牽,愿她在星星火炬的世界里漫漫求索,讓青春在星星火炬中閃光!
高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料4
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)事跡材料吧,事跡材料可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么事跡材料的格式,你掌握了嗎?以下是小編精心整理的高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員事跡材料,希望能夠幫助到大家。
一個(gè)人最大的魅力來(lái)自于微笑,而讓我們最難忘的便是她了,它是孩子心中的好媽媽。它是主任顏中的好幫手,它是學(xué)生們的好輔導(dǎo)員,她就是最有親和力的輔導(dǎo)員王川老師。王老師畢業(yè)于西南大學(xué),信息管理與系統(tǒng)專業(yè),曾在圖書館工作,與20__年3月份人輔導(dǎo)員一職,經(jīng)聯(lián)系我們?cè)?號(hào)教學(xué)樓504辦公室找到了她,她當(dāng)時(shí)正在認(rèn)真忙于助學(xué)貸款的事,看到我們的到來(lái),停下手中的工作,熱情得請(qǐng)我們坐下。
放下你的心靈,播撒你的希望
“樹(shù)立必勝的信念,不要輕易地說(shuō):“我不行”志在成功,你才能成功。說(shuō)是“新官上任”但她仍游刃有余以她的專業(yè)知識(shí)來(lái)為學(xué)生解除煩惱與她交流就像姐姐一樣的親切,當(dāng)我們問(wèn)到第一次當(dāng)輔導(dǎo)員的感受時(shí),王老師坦然的說(shuō),今年擔(dān)任著普大班,他們都非常的懂事,雖說(shuō)有點(diǎn)調(diào)皮,有時(shí)犯了錯(cuò)誤都不忍心的去批評(píng)他們,因?yàn)槲乙彩菑拇髮W(xué)走過(guò)來(lái)的,青少年正是生理和心理成長(zhǎng)的時(shí)期,學(xué)生難免會(huì)犯錯(cuò)誤,錯(cuò)而改之,善莫大焉,若沒(méi)有特殊情況,她每天晚上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在教室里等著紀(jì)律委員來(lái)點(diǎn)名,她說(shuō),她要在很短的時(shí)間里把班里120名同學(xué)都記住,盡快的了解每一位同學(xué)。
她的學(xué)生李鵬飛說(shuō):“王老師對(duì)同學(xué)們特別關(guān)心,若是班里的同學(xué)誰(shuí)生活費(fèi)用完了,她二話不說(shuō),慷慨解囊?!苯?jīng)常給同學(xué)們講,興趣是最好的老師,讓同學(xué)們主動(dòng)的去學(xué)習(xí),雖然大學(xué)里有很多的課余時(shí)間,要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確目標(biāo)。
握住自己快樂(lè)的鑰匙
作為一名大學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)掌握自己快樂(lè)的鑰匙,我們不能期待別人使我們快樂(lè),反而能使將快樂(lè)與幸福給別人。其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一把快樂(lè)的鑰匙,但我們常常在不知不覺(jué)中把它交給別人來(lái)掌管。
王老師每天都會(huì)找一個(gè)班里的學(xué)生聊天,進(jìn)一步了解同學(xué)的脾氣、秉性,還可以及時(shí)為他們排解心里的憂慮與煩惱。從王川老師的身上你總能感受到一種青春與活力,不是因?yàn)樗粫?huì)遇到麻煩,不會(huì)存在煩惱,而是因?yàn)樗芎芎玫腵掌控那把“快樂(lè)的鑰匙”,及時(shí)的排出個(gè)人的煩惱,適時(shí)為學(xué)生傳達(dá)正能量,很好的詮釋了積極快樂(lè)的人生。
成功的個(gè)性,打造成功的人生
當(dāng)我們談到如何管理班級(jí)時(shí),王老師認(rèn)真地說(shuō):“我比較喜歡培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,對(duì)于班級(jí)的事情,我基本上都會(huì)放手讓班干部去處理,一是對(duì)他們的一種信任,二是對(duì)他們的能力上的一種鍛煉?!蓖趵蠋熣f(shuō)有時(shí)看到同學(xué)們特別迷茫,不知道自己來(lái)干什么的,這句話說(shuō)道我們每一個(gè)人的心坎中了,她說(shuō),要我們學(xué)會(huì)思考,思考自己的未來(lái),思考自己的夢(mèng)想,思考如何有價(jià)值的度過(guò)自己的大學(xué)生涯,并讓同學(xué)們當(dāng)成一次作業(yè)交給她,每當(dāng)同學(xué)們不想學(xué)習(xí)時(shí),她就會(huì)一次又一次的鼓勵(lì)同學(xué)們要堅(jiān)持,不要放棄,記住,不要輕易放棄叩門,成功會(huì)在你下一次叩門時(shí)微笑著迎接你。
王川老師平常不忙時(shí)都會(huì)和其他輔導(dǎo)員一起探討有關(guān)“如何更好的深入了解學(xué)生,如何更好地管理班級(jí)?!彼偸菚?huì)站在學(xué)生的角度來(lái)考慮問(wèn)題,總是會(huì)在學(xué)生遇到麻煩時(shí)主動(dòng)幫忙解決,在學(xué)生的心中,她擔(dān)任的已不僅僅是一個(gè)老師的角色,還是一個(gè)長(zhǎng)輩。
輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦,舞動(dòng)青春的舞步。你看到前方路途上那些清晰地腳印了嗎?盡管深淺不一,但卻是為目標(biāo)努力奮斗的真實(shí)蹤跡,是我們執(zhí)著的追求,放眼望去,路的兩旁一直都站立著我們的導(dǎo)師,她在為我們極力的吶喊助威。不管天氣多的惡劣,她都會(huì)一如既往的陪在我們身旁,只要我們繼續(xù),收獲的季節(jié)就在前方。
作為一名老師,他們沒(méi)有自己的時(shí)間,因?yàn)樗麄冇X(jué)得用在學(xué)生身上的時(shí)間都還不夠,根本沒(méi)有多余的時(shí)間放在自己的身上,他們每天都在忙著處理學(xué)生的問(wèn)題。所以,在這個(gè)特殊的日子里,請(qǐng)讓我們先上最真摯的祝福與感謝:“老師,你們辛苦了?!?/p>
高校輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料5
___男,漢族,中共黨員,年3月生,年7月起從事輔導(dǎo)員工作。年擔(dān)任行政法學(xué)院__級(jí)(206人)輔導(dǎo)員。
那是一張單程車票,打開(kāi)的是無(wú)法回頭的旅程。那夜那路,去處都需要他播種綠洲。一路走來(lái),風(fēng)雨兼程,夙愿終酬。越過(guò)歲月的柵欄,回首,是他在唱,悠遠(yuǎn)的“歌聲”,以不可抗拒的力量,引人墜入他與學(xué)生共圓的夢(mèng)。時(shí)間染白了他的鬢發(fā),歲月消瘦了他的身體,品盡酸甜苦辣,還道:“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!?/p>
(一)言傳身教,潤(rùn)物無(wú)聲
“我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)工作,要學(xué)會(huì)鍛煉,要學(xué)會(huì)交往……要學(xué)的東西太多太多,但我們首先要學(xué)的是好好做人!”
他是一個(gè)純粹的人。心自高潔,性自純真。已過(guò)不惑之年的他是學(xué)生們的良師益友。他通過(guò)交談、短信、信箱和博客等方式了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),和學(xué)生保持緊密的聯(lián)系,關(guān)心和解決學(xué)生的迫切問(wèn)題。
他是一個(gè)道德高尚的人。他是學(xué)生獻(xiàn)血的帶頭人和積極組織者,每次遇到需要獻(xiàn)血的時(shí)候,他都毫不猶豫,決然而上。在他的帶動(dòng)下,年級(jí)大多數(shù)同學(xué)參加過(guò)數(shù)次獻(xiàn)血,胥婷等同學(xué)獻(xiàn)血達(dá)1000毫升以上,王金柱同學(xué)更是個(gè)人獻(xiàn)血達(dá)3600毫升。
他是一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人??磿?、寫文章是他工作之余的兩件大事。在制度設(shè)計(jì)和學(xué)生管理方面,他有過(guò)人的悟性,創(chuàng)造制度數(shù)百項(xiàng),享譽(yù)同行。時(shí)政是生活的命脈,他常年如一日地關(guān)注人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等,天下之大,了然于胸。他每年至少發(fā)表一篇高品質(zhì)的學(xué)術(shù)論文,就相關(guān)實(shí)用性極強(qiáng)的問(wèn)題發(fā)表自己的見(jiàn)解,其實(shí)用和學(xué)術(shù)價(jià)值為校內(nèi)外相關(guān)人士稱道。
在年預(yù)防“甲流”的戰(zhàn)斗中,他全力做好本年級(jí) 名同學(xué)的工作,同時(shí)負(fù)責(zé)全院1700名學(xué)生的“甲流”預(yù)防宣傳、統(tǒng)計(jì)、危機(jī)處置等工作,均出色完成,受到學(xué)校和學(xué)院高度贊揚(yáng)。他創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)生思想政治教育、安全穩(wěn)定教育、黨建團(tuán)建、學(xué)風(fēng)建設(shè)、素質(zhì)教育、文體活動(dòng),讓學(xué)生受益。
在他潛移默化的感染下,這里儼然是一座溫馨的愛(ài)的園地。
(二)傾心為伊,矢志不渝
他是一名盡責(zé)的教師,是一名兢兢業(yè)業(yè)的教師,20年如一日,7300天,對(duì)于一個(gè)一直堅(jiān)持在學(xué)生工作第一線的輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)并不是一段短暫的時(shí)間,每一個(gè)日日夜夜都凝聚著他對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)。一個(gè)四年、兩個(gè)四年、三個(gè)四年到今年的第五個(gè)四年,見(jiàn)證了他和學(xué)生濃厚的感情以及他對(duì)學(xué)生工作的熱情和堅(jiān)持。其間,他拒絕了學(xué)校提供的工作調(diào)動(dòng),放棄了待遇更優(yōu)越、工作更輕松的職位,二十年如一日地堅(jiān)守在輔導(dǎo)員的崗位上。盡心盡責(zé)地為每一位同學(xué)服務(wù),獲得了學(xué)生、家長(zhǎng)還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
(三)銳意改革,求實(shí)創(chuàng)新
他是一個(gè)勤于工作、樂(lè)于工作更善于工作的耕耘者。他一直把效率作為一切工作的生命線,從事學(xué)生輔導(dǎo)員工作20年,長(zhǎng)年如一日的忙碌于各項(xiàng)學(xué)生工作事務(wù)。他特別重視學(xué)生管理規(guī)章制度建設(shè),始終認(rèn)為:人管人不如制度管人,只有制定完善、合理的學(xué)生工作規(guī)范,促進(jìn)學(xué)生工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化,才能引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的成才目標(biāo),保證其順利成才。年以來(lái),他遍閱各種資料,廣泛征求意見(jiàn),先后制定、修訂、完善各項(xiàng)學(xué)生管理規(guī)章制度300多項(xiàng)。從年開(kāi)始專門為學(xué)校制定校級(jí)規(guī)章制度,歷時(shí)一年半編訂成《西南政法大學(xué)學(xué)生教育管理手冊(cè)》(62萬(wàn)),對(duì)學(xué)校的管理、學(xué)生的教育和成才起了積極的作用。該書共印刷2.6萬(wàn)本,全校師生人手一冊(cè),供其學(xué)習(xí)和查閱??茖W(xué)、嚴(yán)密、合理、可行的學(xué)生管理制度,推進(jìn)了依法治校,學(xué)校也因此于__年被評(píng)為全國(guó)“依法治校示范學(xué)校”。
(四)春風(fēng)化雨,大愛(ài)無(wú)疆
他悉心照顧生病學(xué)生,親自為學(xué)生做飯、燒湯、熬藥,親自送學(xué)生到醫(yī)院檢查、治療,并全程陪護(hù)。對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的醫(yī)療,他更是傾囊相贈(zèng)。在學(xué)生中成立經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶組織,幫學(xué)生介紹家教,資助學(xué)生,教會(huì)學(xué)生很多戰(zhàn)勝困難的方法,鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生戰(zhàn)勝困難,自立自強(qiáng)。由于長(zhǎng)期拼命工作,透支身體,__年患上嚴(yán)重“眼疾”,他仍堅(jiān)守崗位。
學(xué)校轟轟烈烈的宿舍搬遷行動(dòng),凝聚了他數(shù)個(gè)日日夜夜的心血。事前,為了做好學(xué)生的思想工作,他多次召開(kāi)年級(jí)大會(huì)。他親自設(shè)計(jì)物品標(biāo)簽,打印成冊(cè),分發(fā)到每一位同學(xué)的手中,并不厭其煩的叮囑粘貼的辦法,有心人,天不負(fù),至搬遷結(jié)束,整個(gè)年級(jí)兩百多人,沒(méi)有一人丟失任何東西。搬遷好似一場(chǎng)戰(zhàn)斗,他早早地出現(xiàn)在陣地上,親自給學(xué)生搬物品,幫學(xué)生買飲料,從原宿舍樓到新宿舍,一路上都是他“卑微”的身影,一路上都是他親切的問(wèn)候、辛勤的汗水。
在他眼里,學(xué)生的身體,是學(xué)生的一切;學(xué)生的一切,是他的一切。
(五)孜孜不倦、永爭(zhēng)一流
在帶領(lǐng)學(xué)生就業(yè)的征途中,他不辭勞苦地培訓(xùn)、指導(dǎo)學(xué)生參加就業(yè),并且主動(dòng)出擊,不辭勞苦,四處推銷畢業(yè)學(xué)生,陪伴學(xué)生就業(yè)通宵達(dá)旦。他通過(guò)多方努力,舉辦各類講座,請(qǐng)資深老師給考研和就業(yè)的同學(xué)們做出指導(dǎo)??粗鴮W(xué)校就業(yè)網(wǎng)上本年級(jí)就業(yè)排行榜入主蟾宮,他終于咧出一絲微笑。
依稀記得那場(chǎng)號(hào)稱“全國(guó)第一考”的司法考試,本年級(jí)某同學(xué)考試過(guò)半,丟失了準(zhǔn)考證,眼看就要錯(cuò)過(guò)這次對(duì)人生頗關(guān)鍵的考試,又是他多方努力,絞盡腦汁,想盡辦法,輾轉(zhuǎn)于兩個(gè)校區(qū),終于在校教務(wù)處開(kāi)到了證明,讓該同學(xué)順利完成并通過(guò)司法考試。事后,面對(duì)該同學(xué)的謝意,他是那么的輕描淡寫:“沒(méi)什么,有事盡管來(lái)找我!”
(六)循序漸進(jìn),終成大器
他自年7月以來(lái)先后擔(dān)任刑事司法系分團(tuán)委書記和90級(jí)、92級(jí)、96級(jí)、97級(jí)輔導(dǎo)員,法學(xué)三系及法學(xué)院__級(jí)輔導(dǎo)員、黨支部書記,學(xué)生處學(xué)生管理科科長(zhǎng),行政法學(xué)院黨總支組織委員、__級(jí)輔導(dǎo)員、黨支部書記。他目前已送走7屆畢業(yè)生,共計(jì)2700余人,在學(xué)界、政界和商界各領(lǐng)風(fēng)騷,成績(jī)斐然。
從事學(xué)生工作長(zhǎng)達(dá)20年的他,而今已是桃李滿天下。畢業(yè)學(xué)生中已有博士49人,碩士236人,教授12人(代表之一施同志,29歲,被譽(yù)為全國(guó)最年輕教授),法官160人(其中各級(jí)正副院長(zhǎng)25人),檢察官120人(其中各級(jí)正副檢察長(zhǎng)21人),警察132人(其中各級(jí)正副局長(zhǎng)、派出所長(zhǎng)19人),律師119人。
被譽(yù)為全國(guó)最年輕的教授,掌握著法語(yǔ)、英語(yǔ)等5種語(yǔ)言他的得意門生之一。施同志教授每天工作18個(gè)小時(shí),周末還要帶學(xué)生鍛煉身體,這個(gè)年輕教授身上體現(xiàn)出的對(duì)工作與學(xué)習(xí)的執(zhí)著與樂(lè)觀的精神與程老師如出一轍。
每逢教師節(jié)、元旦等佳節(jié),他都會(huì)收到來(lái)自全國(guó)各地已工作學(xué)生的問(wèn)候和祝福,短信、電話和郵件傳遞著感激之情。驀然回首,那走過(guò)的山,涉過(guò)的水,都留下他堅(jiān)實(shí)的腳印,育得英才澤神州。
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