2021黃大發(fā)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得5篇

| 懷健2

37年,成就了黃大發(fā)的平凡和偉大,他被譽(yù)為“當(dāng)代愚公”,就是對(duì)他最高的褒獎(jiǎng)。下面是小編給大家整理的關(guān)于黃大發(fā)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得模板5篇,歡迎大家來(lái)閱讀。

2021黃大發(fā)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得5篇

黃大發(fā)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得1

黃大發(fā)一生只為一清渠,幾十年,堅(jiān)持不懈,精神可嘉,堪比愚公,由衷敬仰,這就是一個(gè)基層黨員的信仰,寧?kù)o致遠(yuǎn),沉默有聲。

這名干部的心靈感悟,就是全縣黨員干部學(xué)習(xí)老支書事跡后共同的心聲。

“學(xué)在深處強(qiáng)信念提境界,做在實(shí)處拔窮根奔小康。”龍南縣龍南鎮(zhèn)黨委組織委員羅俊說,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,黃大發(fā)同志就是最好的活教材,“大發(fā)渠”就是最好的黨員理想信念教育基地。

“再學(xué)習(xí),再宣傳,全縣再次掀起“大發(fā)渠”精神學(xué)習(xí)熱潮?!敝醒爰?jí)的新聞報(bào)道還在持續(xù),學(xué)習(xí)老支書精神的高潮火熱掀起,讓“大發(fā)渠”精神成為脫貧攻堅(jiān)、全面小康的堅(jiān)強(qiáng)精神動(dòng)力,也正在龍南縣這片熱土落地生根。

通過學(xué)習(xí)讓我更加明白:

做艱苦奮斗的楷模,首先要將艱苦奮斗的要求體現(xiàn)在思想上。歷史和現(xiàn)實(shí)證明,一個(gè)沒有艱苦奮斗精神做支撐的民族,是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神做支撐的國(guó)家,是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神做支撐的政黨,是難以興旺發(fā)達(dá)的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀這些科學(xué)理論,它們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的理論,是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦,才能確定自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾,少走彎路并保持正確的發(fā)展方向。

黃大發(fā)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得2

渠水如鏡,鑒照古今。大發(fā)渠既是一個(gè)面向歷史的答案,又是一道直面未來(lái)的考題。它印證了共產(chǎn)黨人為百姓命運(yùn)擔(dān)當(dāng)、同呼吸、共命運(yùn)的赤子情懷,也在時(shí)時(shí)叩問“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”這一永恒課題。

貴州遵義老支書黃大發(fā)無(wú)悔人生的故事深深的感動(dòng)了我,從中我感受到了一個(gè)老共產(chǎn)黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),感受到了一個(gè)老村官的堅(jiān)韌的毅力和敢為人先的魄力,切身體會(huì)了我們黨和政府全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

在殿堂和田壟之間看,他選擇后者,腳踏泥濘,俯首躬行,在荊棘和貧窮中排除萬(wàn)難,造福群眾。埋下希望的種子,守在悉心耕耘的大地靜待收獲的時(shí)節(jié)。

像這樣的村官還有很多很多,他們雖不起眼,但都心系群眾,擼起袖子加油干,交出了一份份不平凡的答卷。

任前方荊棘叢生,我定將持之以恒。作為一名黨員,我定不斷鞭策自己位群眾服務(wù),為事業(yè)奉獻(xiàn)青春,用我的理想和激情換取收獲和自信。

大發(fā)渠像一座歷史碑刻,銘記著那一段崢嶸歲月;更像一堂永遠(yuǎn)的黨課,啟迪我們,只要真心為了人民、緊緊依靠人民,就沒有克服不了的困難,就沒有創(chuàng)造不了的奇跡。

黃大發(fā)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得3

1月6日,市總工會(huì)召開干部職工會(huì)議,學(xué)習(xí)《中共遵義市委關(guān)于開展向黃大發(fā)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定》(遵委〔20__〕132號(hào))。會(huì)議由市總工會(huì)黨組書記、副主席何春聯(lián)同志主持,市總工會(huì)主席王學(xué)黔同志出席了會(huì)議,市總工會(huì)機(jī)關(guān)在職黨員、干部、工會(huì)社會(huì)化工作者15人參加了學(xué)習(xí)。

王學(xué)黔同志在學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào):市總工會(huì)黨員、干部要把學(xué)習(xí)黃大發(fā)精神當(dāng)做“兩學(xué)一做”鮮活教材,學(xué)習(xí)黃大發(fā)同志一心向黨、堅(jiān)持信念的政治品質(zhì);一心干事、愚公移山的奮斗精神;一心為民、心系群眾的公仆情懷;一心奉公、艱苦樸素的高尚情操。要堅(jiān)持學(xué)在深處、改在細(xì)處、落在實(shí)處,把職工群眾的事情辦實(shí)辦好。

看完了“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)的先進(jìn)事跡,內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼,作為一名共產(chǎn)黨員,要時(shí)刻對(duì)標(biāo)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn),爭(zhēng)做新時(shí)期艱苦奮斗的楷模。

做艱苦奮斗的楷模,首先要將艱苦奮斗的要求體現(xiàn)在思想上。歷史和現(xiàn)實(shí)證明,一個(gè)沒有艱苦奮斗精神做支撐的民族,是難以自立自強(qiáng)的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神做支撐的國(guó)家,是難以發(fā)展進(jìn)步的;一個(gè)沒有艱苦奮斗精神做支撐的政黨,是難以興旺發(fā)達(dá)的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀這些科學(xué)理論,它們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放運(yùn)動(dòng)的理論,是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦,才能確定自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾,少走彎路并保持正確的發(fā)展方向。

做艱苦奮斗的楷模,要將艱苦奮斗的要求落實(shí)在工作上。共產(chǎn)黨員要在各自的工作崗位上堅(jiān)持胸懷大局、立足本職、銳意進(jìn)取、勇于開拓、樂于奉獻(xiàn)。要認(rèn)真履行《黨章》規(guī)定的義務(wù),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的熱情,融會(huì)貫通在具體工作和實(shí)踐之中。要通過身邊活生生的實(shí)實(shí)在在的投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng),來(lái)加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)。要堅(jiān)持“講黨性、重品行、作表率”,事事處處表露先進(jìn)性,聚精會(huì)神謀發(fā)展,一心一意干事業(yè)。做到“平常時(shí)刻看得出、關(guān)鍵時(shí)刻沖得出、危機(jī)時(shí)刻豁得出”,各項(xiàng)工作跑在前、干在先,自覺為群眾作好表率。

黃大發(fā)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得4

學(xué)習(xí)完當(dāng)代愚公黃大發(fā)的先進(jìn)事跡,我的內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼,作為一名共產(chǎn)黨員,要時(shí)刻對(duì)標(biāo)先進(jìn),學(xué)習(xí)先進(jìn),爭(zhēng)做新時(shí)期艱苦奮斗的楷模。

習(xí)近平總書記說,人民對(duì)美好生活的向往,就是我們奮斗的目標(biāo)。黃大發(fā)為官一任,造福一方,他以自己的行為給了百姓完整的答卷,沒有愧對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的期許,他牢記了黨的宗旨、做到了心系群眾、服務(wù)人民,是一位合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。黃大發(fā)雖沒有讀過書,雖是一個(gè)農(nóng)民的兒子,可是他卻做到了要把利益讓給老百姓,讓老百姓發(fā)展起來(lái)了,大家才有發(fā)展。他用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的公仆情懷。

通過對(duì)他的先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),我認(rèn)為黃大發(fā)不愧為當(dāng)代的愚公、他雖沒有什么豪言壯語(yǔ),但他的所作所絕對(duì)算得上是一個(gè)對(duì)黨忠誠(chéng),對(duì)群眾熱心、負(fù)責(zé),有能力、敢擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?、好黨員,他是新時(shí)期我們?nèi)w黨員干部的楷模,是時(shí)代的豐碑。

學(xué)習(xí)黃大發(fā),我要學(xué)習(xí)他心系群眾的為民情懷。他在自己的工作崗位上始終堅(jiān)持權(quán)為民用、情為民系、利為民謀,真心實(shí)意服務(wù)于黨、百姓,盡其所能為群眾排憂解難、做好事、辦實(shí)事,立足崗位模范踐行我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。作為一名教師,我也要時(shí)刻心系人民,凡事想著人民、一切為了他們的孩子,自覺接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督,永葆人民公仆的本色,人民把他們的孩子交到了我們的手里,我們要讓他們放心。

學(xué)習(xí)黃大發(fā),我要學(xué)習(xí)他清正廉潔的高尚情操。黃大發(fā)同志始終懷著對(duì)黨的感激和感恩之情,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,傳承黨的優(yōu)良作風(fēng),生活簡(jiǎn)樸,為人低調(diào),作風(fēng)樸實(shí),模范踐行責(zé)任心、公正心、關(guān)愛心、淡泊心,不為金錢所誘、不為名利所惑、不為人情所困,充分體現(xiàn)了黨員干部嚴(yán)格自律、克己奉公的優(yōu)良品行。作為一教師,我們要時(shí)刻提高防腐拒變的能力,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,帶頭弘揚(yáng)清風(fēng)正氣,始終保持清清白白的共產(chǎn)黨人本色做到不去收費(fèi)補(bǔ)課,廉潔從教。

學(xué)習(xí)黃大發(fā),我要學(xué)習(xí)他奮斗不止的奉獻(xiàn)精神。黃大發(fā)同志無(wú)論做什么工作,都始終積極主動(dòng)、忘我投入,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),堅(jiān)守工作崗位,視工作如生命,為黨和人民的事業(yè)燃燒自己,81歲了他還在恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)。作為一名教師,我更要時(shí)刻做好吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備,時(shí)刻把黨和人民的利益放在第一位,勤勤懇懇,任勞任怨,吃苦耐勞,在教學(xué)工作中做到謀事而不謀利,奉獻(xiàn)而不索取,守得住生活清貧,耐得住工作艱苦,以一顆安貧樂道之心本本分分做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。

黃大發(fā)是在“兩學(xué)一做”中的一個(gè)先進(jìn)典型事例,通過對(duì)他的事跡的學(xué)習(xí),有利于在黨員干部中形成“立足崗位做奉獻(xiàn)”的濃厚氛圍,我要以黃大發(fā)同志為榜樣,學(xué)習(xí)他不忘初心忠誠(chéng)為民的政治品格,勇于擔(dān)當(dāng)攻堅(jiān)克難的優(yōu)良作風(fēng),善于學(xué)習(xí)他的那種苦干實(shí)干的奮斗精神、公道正派的克已奉公的清廉品德,自覺踐行“兩學(xué)一做”,踐行黨的群眾路線,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,以負(fù)責(zé)的態(tài)度,高昂的精神,飽滿的激情,自強(qiáng)不息,自加壓力,精準(zhǔn)發(fā)力,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng),忠實(shí)履行職責(zé),努力在本職崗位上拼搏奉獻(xiàn),努力做到“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤教務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”,為我縣的教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

黃大發(fā)先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得5

黃大發(fā)是貴州省遵義市播州區(qū)平正仡佬族鄉(xiāng)草王壩村原黨支書,從上世紀(jì)60年代起,帶領(lǐng)全村干部群眾,歷時(shí)36年,繞三重大山、過三道絕壁、穿三道險(xiǎn)崖,靠著鋤頭、鋼釬、鐵錘和雙手,鑿出一條長(zhǎng)9400米的“生命渠”,結(jié)束了千百年來(lái)滴水如油的歷史。

“當(dāng)代愚公”敢于擔(dān)當(dāng),勇于探索。童謠里都唱出因無(wú)水而發(fā)展艱難的無(wú)奈,草王壩村成為了貧窮落后的典型。當(dāng)大家都沿襲著貧窮的命運(yùn)卻無(wú)力反抗,黃大發(fā)立志拔窮根,提出修渠引水。這樣艱巨的工程不被大家看好,甚至親舅舅說如果他能干成,手心里面煮飯給他吃。在大家的普遍不看好的情況下,黃大發(fā)愣是敢說敢做,并不斷地想辦法努力團(tuán)結(jié)村民們爭(zhēng)取支持,努力跑外援,解難題,帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們?cè)趹已律洗蛲艘粭l引領(lǐng)脫貧致富的“大發(fā)渠”。

“當(dāng)代愚公”善于學(xué)習(xí),不斷精進(jìn)。只有小學(xué)文化的黃大發(fā)被公社選取擔(dān)任水利輔導(dǎo)員。主要任務(wù)是學(xué)習(xí)基本的修水庫(kù)、測(cè)量溝渠知識(shí),并監(jiān)督各公社的水利工程進(jìn)度。黃大發(fā)在水利站學(xué)習(xí)時(shí)很勤勉。他買了新華字典,一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)過去,硬是克服了自己文化程度的局限,系統(tǒng)地參加了如工程如何測(cè)量、用料如何夯實(shí)等水利知識(shí)培訓(xùn),對(duì)分流渠、導(dǎo)洪溝的常識(shí)也有了系統(tǒng)了解。

“當(dāng)代愚公”心懷大家,計(jì)利千古。兒子黃彬全說“我初中畢業(yè)就回來(lái)在村里當(dāng)代課老師,一個(gè)月工資90塊,太少了,我就跑到外面做工,一天至少也有50塊錢。但是我爸沒過幾天就把我從外面叫回來(lái)了,說村里缺老師,不讓我去打工了?!?,但他懂得“爸爸是為了村里孩子們的教育考慮”。遇到渠上要用的炸藥不夠,申請(qǐng)撥款還要耽誤幾天時(shí)間的情況,黃大發(fā)就自己跑到信用社,以個(gè)人名義貸款8000元,把買炸藥的錢補(bǔ)上。

“當(dāng)代愚公”堅(jiān)韌不拔,勇敢無(wú)畏。他幾十年如一日地奮斗在修渠一線上,從不怕苦畏難。修渠的懸崖險(xiǎn)峻高聳,一旦落下性命難保。而他為了引水,為了不辜負(fù)鄉(xiāng)親們的信任,甘愿拿命換。他說:“劉胡蘭啊、黃繼光啊、董存瑞啊這些先烈在戰(zhàn)場(chǎng)上,去堵槍眼的事都要做,就別說下懸崖要怎么做了吧?!?/p>

黃大發(fā)將人生中最美好的時(shí)光無(wú)悔奉獻(xiàn)于草王壩村,不畏艱險(xiǎn)、克難攻堅(jiān),以愚公精神打造一條引領(lǐng)脫貧致富的“大發(fā)渠”??赡苡兄芹胚@樣的人會(huì)認(rèn)為他傻,然而正如阿甘正傳里所言:“做傻事的才是傻瓜”。黃大發(fā)擁有的是一種大智慧。他的事跡和精神感動(dòng)了我們,廣大群眾對(duì)黃大發(fā)贊譽(yù)有加。愚公精神永不過時(shí),正是這種精神引領(lǐng)著他們戰(zhàn)勝貧困,消滅貧困,在懸崖峭壁間用信仰的力量創(chuàng)造了奇跡,打贏了一場(chǎng)艱苦的脫貧攻堅(jiān)站,走出了一條致富之路。相信在他的事跡鼓舞下,會(huì)涌現(xiàn)出更多黃大發(fā)這樣的“當(dāng)代愚公”,創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡。


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