鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)秀教師事跡250字11篇
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)秀教師事跡材料250字（精選篇1）
__ 十堰市房縣白鶴鎮(zhèn)石堰河初級(jí)中學(xué)
10年家訪千名留守兒童
“王媽媽”幫孩子走出大山
過(guò)去十年，十堰市房縣白鶴鎮(zhèn)石堰河初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師__走進(jìn)了超過(guò)1000名留守兒童家庭，成了孩子們心中的“王媽媽”。今年46歲的__已從教27年，因?yàn)樽约菏菑纳嚼镒叱鰜?lái)的，她深知教育改變命運(yùn)的分量。每年她被安排帶畢業(yè)班，她做的第一件事就是家訪，經(jīng)常一家要訪五六次。2022年，“__名師工作室”誕生，這是房縣首個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的名師工作室。工作室大興“趣、實(shí)、效”之教風(fēng)，形成了“問(wèn)題引領(lǐng)、學(xué)生探究、梯度訓(xùn)練、思想滲透”的小組合作學(xué)習(xí)模式。“有困難，找王姐”成了很多年輕教師的口頭禪。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)秀教師事跡材料250字（精選篇2）
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__，女，漢族，1974年10月生，中共黨員，陜西省榆林市綏德實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師。從教28年，她扎根基層教育一線，秉持“立德樹(shù)人，因材施教”理念，致力于教學(xué)改革和探索，形成“差異教學(xué)—自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，近年來(lái)主持了6項(xiàng)省市級(jí)課題，形成了具有個(gè)人獨(dú)特見(jiàn)解的教育主張和方法。她為青年教師訂制不同的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，開(kāi)展豐富多樣的研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，引領(lǐng)多名青年教師快速成長(zhǎng)為教育教學(xué)的佼佼者。她熱衷于公益活動(dòng)，二十年如一日?qǐng)?jiān)持幫扶經(jīng)濟(jì)困難家庭的孩子，多次深入學(xué)校和社區(qū)開(kāi)展家庭教育公益講座，把關(guān)愛(ài)延伸至課堂外，延伸至鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生和家庭中。曾獲全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵、陜西省學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)，獲評(píng)中國(guó)好人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)秀教師事跡材料250字（精選篇3）
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__，女，漢族，1970年7月生，中共黨員，四川省成都市第七中學(xué)教師。她踐行“名校領(lǐng)辦、自主抓建、軍地扶持、服務(wù)邊防”的辦學(xué)治?！俺啥寄Ｊ健?，使在讀軍人子女?dāng)?shù)量由幾十名增至600余名，有效解決了西藏軍區(qū)軍人子女教育的后顧之憂。她積極推行研究性學(xué)習(xí)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，開(kāi)設(shè)了學(xué)校電視臺(tái)、足球隊(duì)、合唱團(tuán)等，為學(xué)生提供豐富多樣的展示舞臺(tái)。她秉持“為奉獻(xiàn)者奉獻(xiàn)”的價(jià)值追求，將“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的“五個(gè)特別”老西藏精神貫穿于辦學(xué)始終，為高校輸送優(yōu)秀人才。曾獲全軍優(yōu)秀教師、四川省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)秀教師事跡材料250字（精選篇4）
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__，男，漢族，1965年5月生，中共黨員，昆明理工大學(xué)教授。他創(chuàng)建了“產(chǎn)學(xué)研用”相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新模式，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用的無(wú)縫銜接。他解決了稀散金屬、貴金屬等國(guó)家戰(zhàn)略金屬綠色高效提煉的難題，提升了我國(guó)有色金屬工業(yè)的國(guó)際影響力和國(guó)家戰(zhàn)略金屬的保障能力。他培養(yǎng)了64名博士和碩士，多人先后入選“國(guó)家高層次人才”特聘教授等國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃，為冶金領(lǐng)域培養(yǎng)了大批拔尖創(chuàng)新人才和卓越工程師。他打造了具有國(guó)際領(lǐng)先水平的真空冶金創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和工程研究中心，團(tuán)隊(duì)入選“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”。曾獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)、國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)秀教師事跡材料250字（精選篇5）
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__，男，漢族，1976年12月生，中共黨員，海南大學(xué)教授。他將本科生教學(xué)與科研有機(jī)結(jié)合在一起，在課堂教學(xué)外成立科研興趣小組，實(shí)現(xiàn)課題式的研究性教學(xué)。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成海量數(shù)據(jù)的分配、標(biāo)注和重建，建立了高分辨率的中國(guó)數(shù)字人體三維結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)集。組建表型檢測(cè)團(tuán)隊(duì)，自主研制出全生育期高通量作物表型數(shù)字化測(cè)量大型裝置，成為快速解碼大量未知基因功能的重要科學(xué)工具。他對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)外知名高校生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)制定人才培養(yǎng)體系，建設(shè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)、創(chuàng)新引智計(jì)劃(111計(jì)劃)基地。他是國(guó)家有突出貢獻(xiàn)中青年專家，入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃，曾獲海南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、海南省優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)秀教師事跡材料250字（精選篇6）
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__，男，漢族，1966年7月生，中共黨員，河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院副教授。他潛心執(zhí)教30余年，從普通教師成長(zhǎng)為專業(yè)帶頭人，在數(shù)控銑應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)的初期，率先探索出自動(dòng)編程軟件的安裝和編程方法，指導(dǎo)教育教學(xué)與企業(yè)實(shí)踐。他持續(xù)深耕數(shù)控銑行業(yè)，將市場(chǎng)化標(biāo)準(zhǔn)引入實(shí)際教學(xué)，進(jìn)行針對(duì)性的課程改革，培養(yǎng)數(shù)控銑削高素質(zhì)技術(shù)技能人才，助力中國(guó)制造在關(guān)鍵領(lǐng)域的突破，并逐步建立起數(shù)控銑技能人才遴選和梯隊(duì)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。他精益求精，指導(dǎo)中國(guó)選手取得世界技能大賽數(shù)控銑項(xiàng)目的最高得分紀(jì)錄，共培養(yǎng)出四個(gè)世界冠軍，刷新中國(guó)在數(shù)控銑項(xiàng)目的新高度。曾獲國(guó)家級(jí)技能人才培育突出貢獻(xiàn)個(gè)人、河南省技術(shù)能手等榮譽(yù)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)秀教師事跡材料250字（精選篇7）
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__，女，漢族，1966年1月生，中共黨員，山西省陽(yáng)泉市盂縣第二中學(xué)教師。她堅(jiān)守課堂一線，大膽創(chuàng)新教學(xué)，摸索出學(xué)案導(dǎo)學(xué)“五環(huán)節(jié)”教學(xué)模式、“一三五”教學(xué)模式等多種教學(xué)方法，參與編寫的《初中新課程問(wèn)題解決導(dǎo)學(xué)方案》被全省初中學(xué)校廣泛使用。她多次主動(dòng)到鄉(xiāng)村學(xué)校交流任教，探索出的農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新模式在全縣推廣。她愛(ài)生如子，38年來(lái)堅(jiān)持家訪，輔導(dǎo)學(xué)生，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。她示范引領(lǐng)，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)的青年教師成為省市“三晉名師”“學(xué)科帶頭人”，交流任教過(guò)的3所農(nóng)村學(xué)校教師科研能力大幅提高。入選國(guó)家級(jí)教學(xué)名師，曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)秀教師事跡材料250字（精選篇8）
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__，男，漢族，1962年10月生，中共黨員，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)教授。他深耕心血管診療和科研領(lǐng)域，堅(jiān)守臨床教學(xué)一線，將典型臨床案例引入教學(xué)，及時(shí)更新專業(yè)領(lǐng)域的診療知識(shí)，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。至今已培養(yǎng)96名博士生，其中41人成為博士、碩士生導(dǎo)師，5人入選國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃，向邊疆地區(qū)輸送大量醫(yī)學(xué)人才，為邊疆人民的生命健康筑起了堅(jiān)固的“城墻”。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克現(xiàn)代冠心病精準(zhǔn)診療的世界難題，顯著降低了冠心病急性事件支架植入率及院內(nèi)死亡率，突破我國(guó)腔內(nèi)影像設(shè)備的進(jìn)口依賴，建立冠心病介入精準(zhǔn)診療體系并在全國(guó)推廣。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、全國(guó)模范教師、全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才先進(jìn)集體帶頭人等榮譽(yù)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)秀教師事跡材料250字（精選篇9）
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__，女，漢族，1972年3月生，中共黨員，黑龍江省哈爾濱市第十七中學(xué)新區(qū)學(xué)校教師。她30年堅(jiān)守班主任崗位，關(guān)愛(ài)班級(jí)每一個(gè)孩子，尤其關(guān)心單親、離異家庭學(xué)生的健康成長(zhǎng)。她形成了“智慧和情趣，靈性和活力，讓笑聲朗朗，讓童心閃亮，讓思維飛揚(yáng)”的教學(xué)風(fēng)格，積極探索“十新”教育改革模式，先后撰寫了近百篇教育教學(xué)論文，主持參與近50個(gè)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)課題研究，關(guān)于“六頂思考帽”的研究在全市名師工作室推廣使用。她多次帶領(lǐng)名師工作室成員送教下鄉(xiāng)，疫情防控期間作為志愿者到大學(xué)守護(hù)校園。作為黨的__代表，她通過(guò)40多場(chǎng)宣講，將黨的__精神帶進(jìn)校園、社區(qū)、企業(yè)、工廠。曾獲全國(guó)先進(jìn)工作者、全國(guó)模范教師、全國(guó)三八紅旗手等榮譽(yù)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)秀教師事跡材料250字（精選篇10）
以愛(ài)為本育桃李 矢志不渝固邊疆
地區(qū)第一中學(xué) __
__2017年大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到地區(qū)第一中學(xué)任教。入職之初，他一有空就梳理教材、練習(xí)粉筆字，傾盡全力備好每一節(jié)課，經(jīng)常在辦公室加班至深夜才回宿舍。
在教學(xué)中，他銳意進(jìn)取，積極參加教學(xué)比賽，促進(jìn)教學(xué)能力提升，所教授班級(jí)歷史成績(jī)優(yōu)秀，在2019年自治區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力評(píng)比活動(dòng)中榮獲高中組一等獎(jiǎng);在2019年地區(qū)舉辦的“教研月”現(xiàn)場(chǎng)課展示活動(dòng)中，榮獲高中歷史組三等獎(jiǎng);2019年被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀教師”“民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建先進(jìn)個(gè)人”。
作為一名青年教師，__始終銘記初心使命，砥礪奮進(jìn)前行，把青春融入教育事業(yè)中，工作中沖鋒在前，勇于把初心落實(shí)在行動(dòng)上，用平凡的行動(dòng)彰顯模范風(fēng)采。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)秀教師事跡材料250字（精選篇11）
杏壇育人守初心
地區(qū)第二中學(xué) __
自1992年從事教學(xué)工作以來(lái)，__把全部的愛(ài)都傾注在學(xué)生身上，送走了一批又一批學(xué)生。她多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，所帶的班級(jí)也頻頻在高考中取得佳績(jī)，多名學(xué)生考入北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中山大學(xué)等大學(xué)。
為備好每一堂課，__立足教材，苦鉆教法，并不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，注重學(xué)生歷史能力的培養(yǎng)，積累了豐富的高考備考經(jīng)驗(yàn)，取得了豐碩成果。2019年獲得地區(qū)“教研月”現(xiàn)場(chǎng)課高中歷史組二等獎(jiǎng)，2013—2020年獲自治區(qū)教學(xué)論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例各類獎(jiǎng)項(xiàng)總計(jì)14個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。