優(yōu)秀教師先進(jìn)個人事跡材料范文
優(yōu)秀教師先進(jìn)個人事跡材料范文篇1
__,在22年的教學(xué)生涯中,她時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。她默默無聞地用心在做著這份事業(yè),讓平凡的學(xué)生煥發(fā)光彩,得到了學(xué)生的喜愛,家長的好評和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。
她服從學(xué)校安排,認(rèn)真搞好各項工作。從教多年來,她從未拒絕學(xué)校安排給她的任何一項工作,并且能認(rèn)真完成每一項工作。
對待教學(xué),她兢兢業(yè)業(yè),一心把自己撲在工作上,踏著晨曦到校,披著星月回家。她每天早上早早地進(jìn)教室組織學(xué)生早讀,下午下班后還在辦公室輔導(dǎo)后進(jìn)生,認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè),任勞任怨。雖說小學(xué)的知識簡單,但她從不上沒準(zhǔn)備的課,每篇課文在上課之前,她都會從字到詞再到句和篇認(rèn)真鉆研,思考教法和學(xué)法,在書上和備課本上做詳細(xì)的修改和備注。每個孩子的作業(yè)她都認(rèn)真批改,幫助孩子找出知識的漏洞,并指導(dǎo)改錯,使孩子真正掌握知識。
對待學(xué)生,她充滿愛心,嚴(yán)慈相濟(jì)。她多年擔(dān)任班主任,孩子們和她的關(guān)系非常親近,因為她對學(xué)生就像自己的孩子一樣充滿愛心和責(zé)任心。在班上,如果孩子因各種原因產(chǎn)生身體不適,她會第一時間通知家長,并立刻先送孩子去醫(yī)院檢查。她帶的這個班里活躍調(diào)皮搗蛋的學(xué)生特別多,學(xué)生違紀(jì)的事情時有發(fā)生。甚至出現(xiàn)了學(xué)生用鎖砸破同學(xué)頭的惡劣事情。她沒有向?qū)W校叫苦,自己一個人默默扛著這一切,除了嚴(yán)厲批評和用心教育學(xué)生外,她課間時間經(jīng)常深入教室,預(yù)防同學(xué)之間磕磕碰碰的發(fā)生,深入了解學(xué)生的思想和行為,促使孩子們都能朝好的方面發(fā)展。
謙虛、溫和、好學(xué)、上進(jìn)的她,憑著對黨的忠誠和教育事業(yè)的熱愛,憑著自己堅定的信念和執(zhí)著追求的精神找到了職業(yè)的幸福。最重要的是學(xué)生喜愛,家長認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)和同事們肯定。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,教師之路任重而道遠(yuǎn),相信在教師之路上她會越走越順暢,結(jié)出更多更好的果實。
優(yōu)秀教師先進(jìn)個人事跡材料范文篇2
周__,幼兒園二級教師,本科學(xué)歷。她懷著對小朋友的喜愛和學(xué)生時代的熱情,2017年從江西師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)后,踏入幼兒園工作至今已有四年了。
在工作中,她堅持以幼兒發(fā)展為本,經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法,走進(jìn)幼兒的心靈,支持、關(guān)心、愛護(hù)、尊重、接納幼兒,以公平的態(tài)度對待每一位幼兒,給與幼兒同樣的發(fā)展機(jī)會,鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動,始終做幼兒活動的引導(dǎo)者、鼓勵者、合作者,使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。
在思想上她高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作以來她一直堅持出全勤,工作積極,認(rèn)真做到熱愛幼兒、言傳身教。
在家長工作方面,提升家長與教師互動水平,積極探索、有效實現(xiàn)家園共育。注重家園共育,積極用各種方式與家長溝通。無論在什么情況下,都尊重幼兒家長,耐心細(xì)致地做好家長工作,讓幼兒在家園共育的良好氛圍中成長,讓幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。
無論什么時候,都以一個人民教師的身份來嚴(yán)格要求自己,工作踏實認(rèn)真,自覺遵守幼兒園的一切規(guī)章制度,與同事和睦相處,人際關(guān)系融洽。堅持全勤,從不遲到、早退、曠工,與幼兒園榮辱與共,服從集體利益,顧全大局。
通過努力也收獲了一些成績:2021企石鎮(zhèn)中心幼兒園青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽第二等獎
2020年“她講書中的故事”兒童故事大王比賽市決賽中,榮獲幼兒組優(yōu)秀指導(dǎo)獎。
2020年企石鎮(zhèn)第十六屆讀書節(jié)活動暨“她講書中的故事”幼兒比賽中,所輔導(dǎo)的故事《巴巴爸爸回到地球》獲得第一等獎。
2020年企石鎮(zhèn)第十六屆讀書節(jié)活動暨“她講書中的故事”幼兒比賽中,所輔導(dǎo)的故事《大熊抱抱》獲得第二等獎。
優(yōu)秀教師先進(jìn)個人事跡材料范文篇3
__X,女,漢族,2016年9月參加工作,2007年加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任__縣第四小學(xué)黨支部書記。
__同志政治立場堅定,嚴(yán)以律己、強(qiáng)班子帶隊伍,關(guān)愛學(xué)生,以身示范,積極探索學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,在打造“融樂”文化教育體系成效顯著,始終堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮黨員先鋒作用。在她的引領(lǐng)下,全體師生積極向上、蓬勃發(fā)展。
__X以打造自治區(qū)黨建示范校為契機(jī),創(chuàng)建黨建品牌,將黨小組建立在教研組上,開展“扶一扶”、“幫一幫”、“學(xué)一學(xué)”、“比一比”四個一民漢師生互幫互助活動,培養(yǎng)地區(qū)級骨干教師6名、縣級5名;開設(shè)“愛心”捐助,幫助全校師生500余人。__X在工作中堅持一切為了學(xué)生,無私奉獻(xiàn),她關(guān)愛學(xué)校的每一名學(xué)生,常與班級中特殊家庭的孩子進(jìn)行交流和鼓勵。她先后幫助貧困學(xué)生20余名,為其購買學(xué)習(xí)用品、衣服及生活用品,共計5000余元。__X關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展,在學(xué)校開設(shè)了38項社團(tuán),挖掘?qū)W生潛能,培養(yǎng)學(xué)生興趣。
__X堅持以研促改,重視教育科研,牽頭開展了自治區(qū)德育課題研究、地區(qū)語文小課題研究。她重視青年教師培養(yǎng),對青年教師耐心聽課評課磨課,成果明顯,在她的帶領(lǐng)下,學(xué)校被評為自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織、自治區(qū)黨建示范校、自治區(qū)德育示范校、自治區(qū)依法治校示范校、自治區(qū)青少年民族團(tuán)結(jié)手拉手示范單位、自治區(qū)足球示范學(xué)校等榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師先進(jìn)個人事跡材料范文篇4
她是臺城二小的一位音樂老師,她堅持信守承諾,默默奉獻(xiàn),碩果累累:輔導(dǎo)學(xué)生參加各種文藝比賽成績顯著,屢屢摘得國家級、省市級獎項,在臺山市各類比賽中均名列前茅;積極參與科研教革,勇挑重?fù)?dān),教學(xué)成績優(yōu)秀,教研水平強(qiáng)。
近年來有四篇論文在國家、省、市級評比中獲獎,并在省級以上刊物發(fā)表;執(zhí)教的教學(xué)課例《我是小音樂家》在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動獲得廣東省、江門市、臺山市“優(yōu)課”,參加廣東省首屆中小學(xué)幼兒園特色課堂精品課例評選獲一等獎;先后榮獲江門市中小學(xué)美育工作指導(dǎo)委員會委員、臺山市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、臺山市德育先進(jìn)個人、臺山市學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀指揮等光榮稱號;指導(dǎo)的青年老師參加各類教育教學(xué)比賽均取得優(yōu)秀的成績。
優(yōu)秀教師先進(jìn)個人事跡材料范文篇5
__同志是__鎮(zhèn)中心校后__完全小學(xué)教師,她始終堅持黨的基本路線,積極學(xué)習(xí)黨的政策,認(rèn)真落實并貫徹黨的教育方針,默默無聞、腳踏實地的工作,用自己勤勞的汗水和一顆炙熱的愛心,滋潤著學(xué)生那純潔的心靈。
好的品德是人生命中不可缺少的色彩,它可以使人生道路更通暢,俗話說:播種習(xí)性,收獲行為。為了讓孩子們學(xué)會做人,學(xué)會做事,__老師的班級每周班會會給孩子們做勵志演講,把正能量傳播到孩子們心里。
在她的引導(dǎo)下,孩子們自發(fā)收集廢紙,塑料瓶……所得的零錢一部分為敬老院的爺爺奶奶送上心意,一部分幫助了班里貧困的同學(xué)。
每接手一個班級后,她總是先進(jìn)行家訪,根據(jù)這些孩子的性格、愛好進(jìn)行分組,在比學(xué)趕幫中不斷的超越,她培養(yǎng)的多名“小講師”,多次參加全國網(wǎng)絡(luò)直播,__老師指導(dǎo)的學(xué)生多次在__鎮(zhèn)、__縣、__市獲獎。
回顧過去,__老師無怨無悔,展望未來,她感覺任重而道遠(yuǎn)。她愿意做到:任憑歲月流逝世事滄桑,任憑青春流逝歲月匆忙,會永守心中這盞希望之燈,與同仁共樹師表,同鑄師魂!
優(yōu)秀教師先進(jìn)個人事跡材料范文篇6
作為一名80后,他與探索為伴,與奮斗同行,與輝煌同在,他就是邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū)第二中學(xué)八年級年級主任__老師。
作為一名年級主任兼1911班、1914班班主任,尹老師始終把學(xué)習(xí)當(dāng)成終身的愛好,他深知只有不斷學(xué)習(xí)才能使人不斷進(jìn)步,跟緊時代步伐,在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,在格局上高瞻遠(yuǎn)矚,成為一名合格的領(lǐng)頭人。為此,他深入一線,挖掘身邊最美身影,樹立榜樣力量,為教師創(chuàng)造更豐富的精神“食糧”。他多次給老師們強(qiáng)調(diào),要合理利用碎片化時間,完美銜接課上與課下,做到小時間大收益。更是利用八年級獨(dú)有的周測,堂測和分組教學(xué)這三把“利刃”,為科學(xué)的管理保駕護(hù)航。他積極參加各科備課組的教研,認(rèn)真傾聽,誠懇交流,用心指導(dǎo)。每次考試結(jié)束,及時高效組織教師們進(jìn)行試卷分析,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),爭取下次的進(jìn)步!
他深知,學(xué)生才是一個學(xué)校的主體。他在用心服務(wù)教師的同時,更加關(guān)注學(xué)生這個大的群體。他獨(dú)創(chuàng)以生管生的模式,發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,他帶領(lǐng)的年級組成為其他級組爭相學(xué)習(xí)的榜樣!
優(yōu)秀教師先進(jìn)個人事跡材料范文篇7
__,中小學(xué)一級教師,畢業(yè)于河北__師范學(xué)校,本科學(xué)歷,從教20年。20__年調(diào)入__縣第五小學(xué)任教,一直擔(dān)任班主任工作。
鄧?yán)蠋煂Υぷ骶ぞI(yè)業(yè)任勞任怨,在教育工作中一直站在教育工作的前沿?!白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是她事業(yè)追求的目標(biāo)。
在班級管理工作中,鄧?yán)蠋熥⒅匕囡L(fēng)建設(shè),并提倡賞識教育,通過激勵、表揚(yáng)等手段,肯定孩子的優(yōu)點和長處,幫助學(xué)生樹立自信,同時能指出學(xué)生的缺點與不足,激勵學(xué)生揚(yáng)長避短、不斷進(jìn)步。鄧?yán)蠋熥⒅丶以L工作,班級中部分同學(xué)家庭教育的力量薄弱,她深入到每一個家庭細(xì)致了解,與家長學(xué)生面對面的交流,加強(qiáng)了社會、家庭、學(xué)校的聯(lián)系,了解到家長的期望與要求。同時了解到一些學(xué)生家庭的困境,為更好的開展班級工作,打下了基礎(chǔ),用實際行動踐行教書育人初心。
鄧?yán)蠋煏r刻告誡自己,要讓孩子們學(xué)有所成,要讓祖國的接班人優(yōu)秀一點,再優(yōu)秀一點,這是她奮斗的目標(biāo)!
優(yōu)秀教師先進(jìn)個人事跡材料范文篇8
__,20__年畢業(yè)于湖南第一師范,20__年中南大學(xué)漢語言本科函授畢業(yè)。
從教20年以來,熱愛自己的教育工作,熱愛自己的學(xué)生,在這三尺講臺上無私地奉獻(xiàn)了自己的青春,傾注真情和愛心澆灌著一顆顆幼苗,無微不至地關(guān)懷他們,使他們茁壯地成長。在教師個人的品質(zhì)、行為舉止上嚴(yán)格要求自己,使之對學(xué)生起到耳濡目染的熏陶和感染作用,所帶班級多次被評為學(xué)?!拔拿靼嗉w”,積極參加學(xué)校舉辦的六一合唱活動并榮獲一等獎。在教學(xué)上,積極運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生,堅持以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為目的的現(xiàn)代教育指導(dǎo)思想,潛心鉆研教材、教法和學(xué)法,精心處理好教學(xué)的每個環(huán)節(jié),因材施教,做到精益求精,所帶班級成績居年級前茅。所撰寫的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計多次榮獲省級或市級一等獎。在教育這條道路上她將繼續(xù)像愛自己的孩子一樣關(guān)愛學(xué)生,像珍惜家庭一樣珍愛學(xué)校,像熱愛生命一樣熱愛教育!
優(yōu)秀教師先進(jìn)個人事跡材料范文篇9
__,__中學(xué)英語教師。從事高中英語教學(xué)14年,所帶班級成績一直在同一層次中位列前茅。她把為教育事業(yè)奮斗終身作為自己的職業(yè)理想,她積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革,著力將教師道德要求轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)在品質(zhì),強(qiáng)化個人修養(yǎng),時時處處對自己嚴(yán)格要求,言傳身教以身作則。
作為班主任,她嚴(yán)愛相濟(jì),探索制定出了一套行之有效的班級管理制度,所帶班級基本月月被評為優(yōu)秀班級,班級管理獲得了家長學(xué)生的一致好評。先后獲得“全國優(yōu)秀論文一等獎”“全國中小學(xué)論文(課件)大賽二等獎”“__縣優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。
優(yōu)秀教師先進(jìn)個人事跡材料范文篇10
__,女,__市__縣__鄉(xiāng)初級中學(xué)教師,1997年從__師范??茖W(xué)校畢業(yè),在工作期間取得本科學(xué)歷,至今已經(jīng)在三尺講臺默默奉獻(xiàn)24個春秋。
在24年中,她潛心鉆研教育理論,苦練基本功,根據(jù)學(xué)生特點精心設(shè)計各種學(xué)生學(xué)習(xí)、課堂活動。精益求精,毫不懈怠。教學(xué)展評中多次獲獎。
在課堂上,寓教于樂,讓興趣成為學(xué)生最好的老師。給興趣小組的同學(xué)辦專題講座,并積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各種比賽,取得了不錯的成績,輔導(dǎo)的學(xué)生在活動中也多次獲獎。
在擔(dān)任班主任工作中,盡職盡責(zé),心系學(xué)生,心系工作,獲得領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的一致好評。
她始終堅信——今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,提高自身素質(zhì)更好地干好教育工作。
優(yōu)秀教師先進(jìn)個人事跡材料范文篇11
__,__縣__中學(xué)化學(xué)教師。從教以來,認(rèn)認(rèn)真真教書,全心全意育人,用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。
作為化學(xué)教師,她潛心鉆研,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,用心上好每一堂課。對成績好的學(xué)生,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力,對成績?nèi)醯膶W(xué)生,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。所作課例《生活中兩種常見的有機(jī)物》獲得省級“優(yōu)課”,參與的課題《核心素養(yǎng)視角下的高中化學(xué)教學(xué)研究》榮獲課題教研成果一等獎。
作為班主任,她嚴(yán)愛相濟(jì)。冬至?xí)r為學(xué)生準(zhǔn)備熱氣騰騰的餃子,在寒冷的冬天給學(xué)生送去一絲溫暖;更用鋼鐵般的紀(jì)律嚴(yán)格要求學(xué)生,幫助他們成為最好的自己。先后獲得__縣優(yōu)秀班主任、運(yùn)城市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。