關(guān)于名人愛(ài)好讀書(shū)的事跡材料
讀書(shū)是一件會(huì)讓人著迷的事情,關(guān)于讀書(shū)的名人故事你知道哪些呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于名人愛(ài)好讀書(shū)的事跡材料范文5篇,以供大家參考!
關(guān)于名人愛(ài)好讀書(shū)的事跡材料1
世界上有許多著名的科學(xué)家的家境是清貧的。他們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞?,都曾與困苦的境遇作過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。牛頓少年時(shí)代的境遇也是十分令人同情的。
牛頓一-二年出生在英國(guó)一個(gè)普通農(nóng)民的家里。在牛頓出生前不久,他的父親就去世了。母親在他兩歲那年改嫁了。當(dāng)牛頓十四歲的時(shí)候,他的繼父不幸故去了,母親回到家鄉(xiāng),牛頓被迫休學(xué)回家,幫助母親種田過(guò)日子。母親想培養(yǎng)他獨(dú)立謀生,要他經(jīng)營(yíng)農(nóng)產(chǎn)品的買(mǎi)賣(mài)。
一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子多么不愿意離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校啊!他傷心地哭鬧了幾次,母親始終沒(méi)有回心轉(zhuǎn)意,最后只得違心地按母親的意愿去學(xué)習(xí)經(jīng)商。每天一早,他跟一個(gè)老仆人到十幾里外的大鎮(zhèn)子去做買(mǎi)賣(mài)。牛頓非常不喜歡經(jīng)商,把一切事務(wù)都交托老仆人經(jīng)辦,自己卻偷偷跑到一個(gè)地方去讀書(shū)。
時(shí)光漸漸流逝,牛頓越發(fā)對(duì)經(jīng)商感到厭惡,心里所喜歡的只是讀書(shū)。后來(lái),牛頓索性不去鎮(zhèn)里營(yíng)商了,僅囑老仆人獨(dú)去。怕家里人發(fā)覺(jué),他每天與老仆人一同出去,到半路停下,在一個(gè)籬笆下讀書(shū)。每當(dāng)下午老仆人歸來(lái)時(shí),再一同回家。
這樣,日復(fù)一日,籬笆下的讀書(shū)生活倒也其樂(lè)無(wú)窮。一天,他正在籬笆下興致勃勃地讀書(shū),趕巧被過(guò)路的舅舅看見(jiàn)。舅舅一看這個(gè)情景,很是生氣,大聲責(zé)罵他不務(wù)正業(yè);把牛頓的書(shū)搶了過(guò)來(lái)。舅舅一看他所讀的是數(shù)學(xué)書(shū),上面畫(huà)著種種記號(hào),心里受到感動(dòng)。舅舅一把抱住牛頓,激動(dòng)地說(shuō):“孩子,就按你的志向發(fā)展吧,你的正道應(yīng)該是讀書(shū)?!?/p>
回到家里后,舅舅竭力勸說(shuō)牛頓的母親,讓牛頓棄商就學(xué)。在舅舅的幫助下,牛頓如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了。
關(guān)于名人愛(ài)好讀書(shū)的事跡材料2
大約是20多年前吧,報(bào)載錢(qián)鐘書(shū)對(duì)開(kāi)名人紀(jì)念會(huì)的事相當(dāng)反感,有云:“招邀不三不四之人,談講不痛不癢之話,花費(fèi)不明不白之錢(qián)?!边@個(gè)六“不”,當(dāng)時(shí)固然作為美談,但是否也反映錢(qián)氏的冷嘲風(fēng)格,有如《圍城》的冷峻甚或刻薄?一些學(xué)人心中恐怕也不是沒(méi)有這個(gè)疑問(wèn)的。
實(shí)際上,我是比較早看到錢(qián)氏這個(gè)說(shuō)法的。當(dāng)時(shí)我在華中師大攻讀博士學(xué)位。華中師大是錢(qián)鐘書(shū)的尊人錢(qián)基博的終老之地,華中師大領(lǐng)導(dǎo)決定于1987年錢(qián)基博的百年誕辰時(shí)開(kāi)個(gè)隆重的紀(jì)念會(huì)。其時(shí)錢(qián)鐘書(shū)的學(xué)術(shù)聲望正蒸騰日上,學(xué)校自然想邀請(qǐng)他出席。華中師大與錢(qián)鐘書(shū)有關(guān)系的教師也還有一些,如石聲淮教授就是錢(qián)鐘書(shū)的妹夫,但當(dāng)時(shí)華中師大領(lǐng)導(dǎo)卻選定彭祖年操辦其事。彭祖年抗戰(zhàn)時(shí)是湖南安化藍(lán)田鎮(zhèn)國(guó)立師范學(xué)院(《圍城》中的三閭大學(xué)就是以它為原型的)國(guó)文系的學(xué)生,是錢(qián)基博的弟子,當(dāng)時(shí)正寫(xiě)完錢(qián)基博的傳略,便在寄傳略給錢(qián)鐘書(shū)審閱時(shí),提到學(xué)校要舉辦紀(jì)念大會(huì)的事。彭祖年也是我的外公鐘鐘山的學(xué)生,我在華中師大時(shí)與我來(lái)往較多,有一天,他告訴我:“錢(qián)鐘書(shū)復(fù)信了,他對(duì)紀(jì)念會(huì)有看法?!辈⒔o我看了復(fù)信的全文:
祖年我兄大鑒:
音問(wèn)久疏,忽奉惠書(shū),并示先君事略,感刻感刻。謹(jǐn)刪易數(shù)字,以塞虛懷。紀(jì)念會(huì)事,盛意隆情,為人子者,銘心洽髓,然竊以為不如息事省費(fèi)。比來(lái)紀(jì)念會(huì)之風(fēng)大起,請(qǐng)?zhí)魑?,弟概置不理。今年無(wú)錫為先叔父舉行紀(jì)念會(huì),弟聲明不參預(yù)。三不朽自有德、言、功業(yè)在,初無(wú)待于招邀不三不四之人,談講不痛不癢之話,花費(fèi)不明不白之錢(qián)也。貴鄉(xiāng)王壬秋光緒九年日記載《端午》絕句云:“靈均枉自傷心死,卻與閑人作令辰!”慨乎言之,可以移詠流行之某某百年誕辰紀(jì)念會(huì)矣。弟去冬患血壓高,服藥稍減,尚未平善,又不慎中寒,喘疾幾復(fù)發(fā)。草復(fù),不盡。
這封信,應(yīng)該是寫(xiě)于1987年8月前某個(gè)月的20日,因?yàn)殄X(qián)鐘書(shū)在1987年8月31日給華中師大的表示不能與會(huì)的信中提到前已有彭先生寫(xiě)信給他,其復(fù)彭信當(dāng)在此前。當(dāng)時(shí)我看了信,感覺(jué)其中頗多感慨之語(yǔ),必有深故,因與彭先生甚熟,遂叩問(wèn)之。彭先生便與我說(shuō)個(gè)大概——
抗戰(zhàn)勝利后,錢(qián)基博到了華中大學(xué)任教。華中大學(xué)后來(lái)改制為華中師范學(xué)院。1957年鳴放時(shí),他寫(xiě)了一信給上級(jí)機(jī)關(guān)提了一些意見(jiàn),其時(shí)年事已高,身患重病,便托其婿石聲淮寄出。石遷延多日,朋友也都說(shuō)不寄為妥,但拗不過(guò)老泰山催促,終于寄出了。事情的結(jié)果是可想而知的,錢(qián)基博被錯(cuò)劃為右派。當(dāng)時(shí)的華中師院領(lǐng)導(dǎo),大概也還有點(diǎn)“人道”,鑒于錢(qián)基博已經(jīng)病重,便不將這個(gè)結(jié)論告訴本人。然而右派必須接受批判,如何處理呢?那就將其女婿石聲淮找來(lái)代替其岳丈挨批。錢(qián)基博本人,到死都不知道自己是個(gè)右派。這就其心理來(lái)說(shuō),自然算是大幸;然而就其人生來(lái)說(shuō),卻不能不說(shuō)是大悲,到死都不明白自己的身份。錢(qián)基博在五十年代初就將自己的圖書(shū)和文物捐獻(xiàn)給了他最后服務(wù)的大學(xué)。我當(dāng)時(shí)在圖書(shū)館看到的許多線裝書(shū),就是出自錢(qián)基博之賜。錢(qián)基博死后,留下幾百冊(cè)日記,其中大量的是學(xué)術(shù)筆記(錢(qián)基博的許多學(xué)術(shù)著作都是從日記中抄錄而成的,如《中國(guó)文學(xué)史》《湖南近百年學(xué)風(fēng)》等),由石聲淮保管。“-”中,石鑒于筆跡留存之可怕,遂全部銷(xiāo)毀——當(dāng)時(shí)連郭沫若都說(shuō)過(guò)他的著作應(yīng)該全部銷(xiāo)毀,遑論他人?!?”結(jié)束,石的朋友們無(wú)不責(zé)怪他毀棄老師的心血。他非常無(wú)奈,說(shuō)當(dāng)年投信錯(cuò)了,汲取教訓(xùn)燒毀日記又錯(cuò)了,如何是好呢?
這些情況,錢(qián)鐘書(shū)不會(huì)不清楚。時(shí)過(guò)境遷,作為主事者,彼時(shí)有彼時(shí)的政策與人事,今天已經(jīng)翻開(kāi)新的一頁(yè),自然要一切且向前看。但作為受事的一方,卻很難不將此看作歷史延續(xù),能不感慨系之乎?我記得1979年春,北大為熊十力開(kāi)平反追悼會(huì),我外公接到邀他出席的信函,他對(duì)我說(shuō):“我怎么能去呢?”其中固然有身體上的原因,卻也不無(wú)幾多感慨在其中啊。
博學(xué)強(qiáng)記的錢(qián)鐘書(shū),遇到這樣冰炭?jī)芍靥斓氖拢闹辛⒖谈‖F(xiàn)王壬秋“靈均枉自傷心死,卻與閑人作令辰”的詩(shī)句,并寫(xiě)出來(lái)給老熟人以抒發(fā)其感慨。六“不”之言,原為此傷心之忌日翻為他人嬉笑之令辰而發(fā),并非無(wú)端之嘲諷也。
關(guān)于名人愛(ài)好讀書(shū)的事跡材料3
郭沫若是我國(guó)卓越的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文化戰(zhàn)士。他于1892年生于四川樂(lè)山“綏山毓秀,沫水鐘靈”的古鎮(zhèn)——沙灣。
郭沫若四歲半便進(jìn)“綏山館”讀書(shū),在這里度過(guò)了八個(gè)春秋。郭沫若在私塾先生的訓(xùn)導(dǎo)下,讀《唐詩(shī)三百首》、《千家詩(shī)》等許多古書(shū)。因此,他不到七歲,就已能寫(xiě)出滿不錯(cuò)的對(duì)聯(lián)和詩(shī)詞。
郭沫若在少年時(shí)代就十分同情家庭困難的同學(xué)。有一天,他碰到在樂(lè)山太平場(chǎng)讀書(shū)的好友余童生,只見(jiàn)小余表情沮喪,仔細(xì)一問(wèn),才知他因交不起學(xué)費(fèi),被迫退學(xué)了。郭沫若心想,小余聰明好學(xué),很有抱負(fù),如今中途輟學(xué),多可惜呀!于是,他溫情脈脈地安慰小余說(shuō):“別難過(guò),我去找私塾先生求求情,讓他免費(fèi)收下你?!闭f(shuō)罷,當(dāng)場(chǎng)作了一副對(duì)聯(lián),送給了私塾先生。
誰(shuí)知,私塾先生接過(guò)對(duì)聯(lián),只看了兩眼,就無(wú)動(dòng)于衷地扔到了一邊。郭沫若急了,又研墨揮毫,作了一首七絕《憐余童生》:“學(xué)海茫茫庭院森,無(wú)銀不敢拜大成。吾望吾師施恩典,同病相憐應(yīng)有人。”
私塾先生讀了這首情深意切的七絕詩(shī),深受感動(dòng),不久就免了余童生的學(xué)費(fèi),使他得以繼續(xù)念書(shū)。
關(guān)于名人愛(ài)好讀書(shū)的事跡材料4
東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),經(jīng)常關(guān)起門(mén),獨(dú)自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū),常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),勞累了,還不休息。時(shí)間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí),就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候,男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,頭一低,繩子就會(huì)牽住頭發(fā),這樣會(huì)把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。
這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有一個(gè)人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時(shí),由于學(xué)問(wèn)不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對(duì)他也很冷淡,瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法,準(zhǔn)備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅(jiān)持讀書(shū)。這就使蘇秦"刺股"的故事。
從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書(shū)的故事引申出"懸梁刺股"這句成語(yǔ),用來(lái)比喻發(fā)奮讀書(shū),刻苦學(xué)習(xí)的精神。他們這種努力學(xué)習(xí)的精神是好的,但是他們這種發(fā)奮學(xué)習(xí)的方式方法不必效仿。
關(guān)于名人愛(ài)好讀書(shū)的事跡材料5
宋濂小時(shí)侯喜歡讀書(shū),但是家里很窮。也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),只好向人家借,每次借書(shū),他都講好期限,按時(shí)還書(shū),從不違約,人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。
一次,他借到一本書(shū),越讀越愛(ài)不釋手,便決定把它抄下來(lái)。可是還書(shū)的.期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說(shuō):“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看?!彼五フf(shuō):“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個(gè)信用問(wèn)題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重?!?/p>
又一次,宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教,并約好見(jiàn)面日期,誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí),母親驚訝地說(shuō):“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門(mén)呀?再說(shuō),老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊!”宋濂說(shuō):“娘,今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路?!?/p>
當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),老師感到地稱贊說(shuō)道:“年輕人,守信好學(xué),將來(lái)必有出息!”
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