青年崗位事跡材料
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,要用到事跡的地方還是很多的,事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎?以下是小編精心整理的青年崗位能手主要事跡材料,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青年崗位事跡材料(篇1)
__,中共黨員,碩士,主治醫(yī)師。
__年到北京__醫(yī)院參加工作以來,在各級黨委、院領(lǐng)導(dǎo)的精心培育下和教導(dǎo)下,在科室領(lǐng)導(dǎo)和各位上級醫(yī)生的愛護(hù)和幫助下,通過自身的不斷努力,在思想、工作和學(xué)習(xí)上,都取得了長足的發(fā)展和巨大的進(jìn)步
思想上,積極參加政治學(xué)習(xí),擁護(hù)黨的各項方針政策,遵守行紀(jì)行規(guī),響應(yīng)黨的號召,在醫(yī)院組織的各項活動和科室事務(wù)中發(fā)揮模范帶頭作用。
工作以來,無論是在住院醫(yī)崗位還是在主治醫(yī)崗位,一貫嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),對工作中遇到的復(fù)雜疑難問題認(rèn)真研究,勤奮學(xué)習(xí),注意積累和總結(jié)臨床經(jīng)驗,積極參加醫(yī)院組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。任主治醫(yī)師以來,在醫(yī)療、醫(yī)保、物價、院感、病案等方面嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),為完成科室績效作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
我畢業(yè)于中醫(yī)藥院校,日常工作中,注重發(fā)揮中醫(yī)藥特色,協(xié)助科主任開展中醫(yī)特色新技術(shù)如中藥結(jié)腸灌洗治療等,做到中西醫(yī)并重,更好的為病人服務(wù)。尤其是我科成為國家級和北京市級國家重點(diǎn)學(xué)科、示范中醫(yī)科和北京中醫(yī)藥大學(xué)傳染病教學(xué)基地以來,利用自己的專業(yè)長處,配合上級醫(yī)生,做好每一項工作,為我院中西醫(yī)結(jié)合事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
工作態(tài)度上一貫認(rèn)真負(fù)責(zé),能夠從病人的角度出發(fā),想病人所想,急病人所急??剖以O(shè)置了患者方便患者聯(lián)絡(luò)的手機(jī),由我和楊志云主任輪流保管,做到24小時開機(jī),耐心接聽每一位患者電話,為他們排憂解難。雖然犧牲了很多自己的休息時間,但聽到病人或者家屬的一聲真心的謝謝,覺得自己的所作所為都是值得的。
多年來承擔(dān)北京中醫(yī)藥大學(xué)研究生實習(xí)及見習(xí)帶教任務(wù),逐漸積累自己的教學(xué)經(jīng)驗,提高授課水平,__年12月參加了北京中醫(yī)藥大學(xué)教師講課比賽,獲得好評。學(xué)習(xí)上不斷要求進(jìn)步,__年8月開始北京中醫(yī)藥同等學(xué)力博士課程的學(xué)習(xí)。
青年崗位事跡材料(篇2)
茹__,男,心胸外科副主任醫(yī)師,2006年從蘭州醫(yī)學(xué)院畢業(yè)進(jìn)入酒泉市人民醫(yī)院心胸外科工作至今,現(xiàn)任酒泉市人民醫(yī)院心胸外科心血管專業(yè)醫(yī)療組長,他為人正直、誠懇,與同事相處真誠、熱心、對待病人耐心、細(xì)心,工作勤勞、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實,15年以來他在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,恪守職業(yè)道德,憑著熟練的技術(shù),良好的道德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同行的贊譽(yù),并獲得了患者的認(rèn)可和社會大眾的好評,工作期間先后在北京安貞醫(yī)院、甘肅省人民醫(yī)院心外科進(jìn)修學(xué)習(xí),不斷提高個人的專業(yè)技術(shù)能力,從而更好為廣大患者服務(wù),工作之余,他也能積極參與并完成省、市衛(wèi)健委及醫(yī)院安排的各項工作,先后獲得“酒泉市人民醫(yī)院青年崗位能手”“酒泉市人民醫(yī)院優(yōu)秀醫(yī)師”“甘肅省健康扶貧優(yōu)秀支農(nóng)隊員”等榮譽(yù)稱號。
古人說:醫(yī)為仁術(shù),必懷大愛之心。醫(yī)生面對的'病人,很多因病痛地折磨而情緒急
躁、焦慮、抑郁。醫(yī)生在詳細(xì)診治疾病的過程中,必須心懷大愛,耐心細(xì)致地與病人交流、溝通,安撫病人,消除其疑慮,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心,調(diào)動患者及家屬配合治療的積極性。茹__在日常工作中,面對的病人不論貧窮、臟亂與否,一律平等對待,態(tài)度始終和風(fēng)細(xì)雨,體貼關(guān)心,遇到疑難病變,經(jīng)常通過查閱各種文獻(xiàn)材料,線上線下請教各級專家及各位老師,尋到辦法,想法設(shè)法為患者解除病痛折磨。
茹__他是一位平凡的醫(yī)生,他熱愛本職工作,以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,秉承一顆仁愛之心,以仁心仁術(shù),帶來萬眾安康。
青年崗位事跡材料(篇3)
我是徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬實驗小學(xué)一名語文老師,參加工作已經(jīng)有__個年頭了,現(xiàn)還擔(dān)任五(3)班班主任、語文教研組長的職務(wù)。我熱愛語文教學(xué),用心去追求教育的事業(yè),我也熱愛每個學(xué)生,用愛去滋潤教育的土壤。
一、政治思想和師德方面
作為一名教師除了具備必要的專業(yè)知識技能外,還必須具有高尚的思想水平和道德情操。因此,我十分注重自身的思想進(jìn)步和師德修養(yǎng),努力使自己成為一個品德高尚的教師。我從參加工作以來,在思想上,處處嚴(yán)格要求自己,按時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),以優(yōu)秀黨員為榜樣,學(xué)習(xí)他們勇于奉獻(xiàn)的精神;在教學(xué)中,能忠誠黨的教育事業(yè),能認(rèn)真履行教師的職責(zé),能主動關(guān)心學(xué)生的全面成長,言行舉止能為學(xué)生表率,做到即教書又育人;在工作中,能團(tuán)結(jié)同事,克服種種條件和困難,積極投身教育改革作出努力,因而得到領(lǐng)導(dǎo)地認(rèn)可,同事地信任和學(xué)生的熱愛。
二、教學(xué)、科研方面
1、刻苦鉆研,不斷提升教學(xué)技能
小學(xué)語文是一門綜合性的課程,既具工具性,又有人文性,要教好語文不是一件易事。憑著對語文教學(xué)的熱愛,我刻苦鉆研語文教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),在教學(xué)能力上有了長足的進(jìn)步。
研學(xué)生:二期課改后,小學(xué)一至五年段的語文教學(xué),我都擔(dān)任過,我發(fā)現(xiàn)要教好語文首先要摸清學(xué)生的難點(diǎn)和盲點(diǎn)。為了能從宏觀、中觀、微觀這三個層次讓自己的教學(xué)更適合學(xué)生的語文能力發(fā)展,對學(xué)生的已有能力做了大量的梳理和研究,而我的教學(xué)視野也逐步開闊,從一堂課到一個單元,從一個單元到一個學(xué)期,從一個學(xué)期到整個小學(xué)階段。孩子們語文能力的提高是我最大的收獲,當(dāng)我看到學(xué)生在市級的各項語文比賽中獲獎,我也由衷地高興。
鉆教材:打開我的語文書,每篇課文都密密麻麻地記載著我的讀書體會。為了上好語文課,我每天都會花1—2小時認(rèn)真研讀文本。我對小學(xué)語文四年級(上)第三單元的課文分析和四年級下的第一單元的課文分析都在上海市二期課改實證研究的課題組網(wǎng)站上得以推廣。前不久推廣的文本細(xì)讀讓我受益匪淺,使我的教學(xué)又有了新的突破口,我所撰寫的課文的文本細(xì)讀得到了區(qū)教研員的一致好評。
究教法:為了提高教學(xué)技能,我參加了許多研訓(xùn)班。從20__年至今,我都是區(qū)語文中心組成員。20__年我參加了市小學(xué)語文實證研究課題組,20__年我被評為區(qū)骨干教師,我的學(xué)習(xí)研訓(xùn)又進(jìn)入了一個新的層次。我所撰寫的《扳手腕》《走完長征的嬰兒》《埃及金字塔》《網(wǎng)上呼救》等是十多篇教案發(fā)表在區(qū)學(xué)科教育網(wǎng)、市教育資源網(wǎng)以及上海市小學(xué)語文各冊教案集中;《狼牙山五壯士》《歌聲》等課文的教學(xué)案例分析也在區(qū)教育網(wǎng)上發(fā)表。其中《歌聲》的案例分析還獲得市小語會論文評比三等獎。
2、勇于實踐,積極創(chuàng)新教學(xué)方法
參加工作以來,我的區(qū)級公開教學(xué)活動有十余次,市級實踐課教研活動也有五次,在“范式工程”的開幕儀式上我還代表徐匯區(qū)向全市展示一堂公開教學(xué)課。我參加過許多教學(xué)評比,兩次獲得徐匯區(qū)五年教齡以內(nèi)的青年教師新苗獎,三次奪得區(qū)青年教師教學(xué)評比駿馬獎?;顒拥恼归_和獎項的取得都是不易的,但我更看重的是在這個過程中,通過不斷磨課、辯課、試教,在實踐中我吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗、開拓創(chuàng)新。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)自己的課堂教學(xué)模式開放了,教學(xué)調(diào)控能力提高了,教學(xué)的方法多樣了。
3、勇于探索,做新課改的先行者
在過去的三年中,我一直參加上海市小學(xué)語文實證研究的課題組,對“充分關(guān)注表達(dá),提高課堂效率”開展了深入地研究,在市、區(qū)教研員的指導(dǎo)下,我以教材分析和實踐課的方式呈現(xiàn)命題。我對古詩情有獨(dú)鐘,古詩的內(nèi)容也可以作為寫作的題材,提高學(xué)生材料作文的能力,而其中的寫作手法也是學(xué)生值得一學(xué)的。所以20__年我申報了《關(guān)于“以詩促文,以文解詩,詩文同步”的研究》的區(qū)級課題,并得到了區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
三、班主任工作方面
參加工作以來,我擔(dān)任了__年的班主任。對于班主任工作,我傾注了自己的全部的精力和愛心。我熱愛學(xué)生,關(guān)心班中每一位學(xué)生的成長,根據(jù)孩子們的不同情況,進(jìn)行不同的針對性教育。我致力于學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),善于利用各種陣地對學(xué)生進(jìn)行道德教育,通過言傳身教,教育學(xué)生做人的道理。我所帶班級先后獲得使雛鷹假日小隊稱號、區(qū)優(yōu)秀少先隊集體稱號;個人也被評為區(qū)園丁獎、區(qū)新長征突擊手。20__年我接下了學(xué)校中紀(jì)律最散的一個班級,為了轉(zhuǎn)變班風(fēng),我在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,從假日小隊、讀書評書、精彩辯論會等有趣的活動中提升班級的凝聚力。為了和孩子們真的交上心,除了平日里的談話交流外,我還與孩子們保持書信的來往,用一種平等的方式與孩子們溝通。至今我還保留著與孩子的百來封書信。雖然花了很大心血,但我仍然樂此不疲。這個原本散亂的班級終于獲得了任課老師的贊揚(yáng),得到了校文明進(jìn)步班的稱號,現(xiàn)在也在想校文明班的稱號努力。
我是一名工作在第一線,最基層的普通的小學(xué)語文老師兼班主任。所以,我始終認(rèn)為不管取得什么成績,我首先而且必須要做好的就是——做好班主任,教好語文。
青年崗位事跡材料(篇4)
張__,女,1982年8月出生,中共黨員,主管護(hù)師,邢臺市第五醫(yī)院社區(qū)服務(wù)科(醫(yī)患辦、回訪中心)主任。作為80后的新生代醫(yī)務(wù)工作者,從踏上工作崗位的第一天起,她就懷著一顆仁愛之心和熱愛護(hù)理事業(yè)的純真感情,在“崇德、敬業(yè)、博學(xué)、創(chuàng)新”這面旗幟下,全身心地投入到工作中,努力實踐著對醫(yī)療事業(yè)“干一行,愛一行,專一行,精一行”的人生追求。她把全部精力都放在了工作上,在工作中起到了模范帶頭作用,先后榮獲“邢臺市青年崗位能手”、“邢臺市優(yōu)秀青年志愿者”“邢臺市青年文明號號長”、“河北省杰出崗位能手”等榮譽(yù)稱號,并多次獲得市政府嘉獎。她用實際行動彰顯著一名優(yōu)秀黨員的.風(fēng)采,她用汗水和真誠詮釋著白衣天使的內(nèi)涵。
群眾眼中的“拼命三郎”
無論是臨床護(hù)士,還是作為醫(yī)患辦公室的管理者,都需要與患者直接溝通,任務(wù)之重,要求之高,難度之大,其工作質(zhì)量如何直接影響到醫(yī)院的形象和發(fā)展。幾年來,為了盡快進(jìn)入工作角色,她把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的有利武器,充分利用業(yè)余時間,深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論知識,不斷地武裝頭腦,增強(qiáng)對當(dāng)前衛(wèi)生健康系統(tǒng)出現(xiàn)的新情況、新問題的分析能力。努力提高自身綜合素質(zhì),以適應(yīng)工作需要。同時,堅持在實踐中學(xué)習(xí),在工作中提高,把每項工作都當(dāng)做對自己素質(zhì)和能力的檢驗和挑戰(zhàn),進(jìn)一步增強(qiáng)了對實踐的認(rèn)識和感知能力,努力做到了理論與實踐的結(jié)合,在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)了迎接挑戰(zhàn)問題的本領(lǐng)。
2019年,醫(yī)院內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整,將社區(qū)服務(wù)科與客戶服務(wù)部合并,她又一人身挑兩個科室的工作,把為患者服務(wù)的范圍由院中、院后管理延伸至院前。進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村義診,組織為社區(qū)醫(yī)生講課,與科協(xié)聯(lián)合開展急救知識進(jìn)“千企百?!被顒樱屓罕?、學(xué)生們受益。承辦了邢臺市第一期慢病巡回講座,涉及邢臺市20個縣市區(qū),約3000名鄉(xiāng)村衛(wèi)生院工作人員受益。組織人員,準(zhǔn)備材料,審核課件……每天都披著朝陽上路,晚上伴著星光回家。即使自己病了都沒有休息的時間,一把藥嘴里一填,工作仍然繼續(xù)。通過不斷拓張服務(wù)領(lǐng)域、延伸服務(wù)內(nèi)涵,真正把健康送給百姓,把知識送到基層,為衛(wèi)生科教、健康促進(jìn)等工作貢獻(xiàn)力量。
張__常說:“工作完成后,才能踏實的去睡覺。否則,寧肯不睡覺,也要把工作完成?!庇绕湓谀杲K歲尾時期,面對上級部門各項檢查工作,她更是發(fā)揚(yáng)不分晝夜,連續(xù)作戰(zhàn)的精神,準(zhǔn)備各項資料,做了大量基礎(chǔ)性工作。面對苦與累,她從沒向領(lǐng)導(dǎo)提出過要求,講過任何條件和報酬;擔(dān)子很重、壓力很大,但她從沒有降低過工作要求和標(biāo)準(zhǔn),始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài),以實際行動展示了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。
同事口中的“女強(qiáng)人”
為適應(yīng)競爭激烈的醫(yī)療市場,為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的健康服務(wù),2012年,醫(yī)院決定在全市率先成立第一家“客戶服務(wù)部”。這個部門是專門站在患者的角度思考問題,是患者的傾訴人和知心人,對患者提出的建議和意見及時反饋整改。同時又肩負(fù)這患者回訪中心的職責(zé),對入院、住院、出院患者進(jìn)行三個層面的回訪,任務(wù)繁重、工作量大。張__臨危授命負(fù)責(zé)這項工作,全新的工作,全新的理念,面對方方面面的壓力和困難,頂住壓力,扎實的、有條不紊的開展了一系列工作。她秉承一切以患者為中心,轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念、改善優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng)建醫(yī)院品牌的理念,將醫(yī)院服務(wù)分為三個層次逐步推進(jìn)(即優(yōu)質(zhì)服務(wù)建設(shè)年、優(yōu)質(zhì)服務(wù)提升年、優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌年)。在全院推出了《十項優(yōu)質(zhì)服務(wù)措施》、《20項人文關(guān)懷措施》、服務(wù)細(xì)節(jié)流程再造、創(chuàng)新服務(wù)亮點(diǎn)等服務(wù)活動。在開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)及基礎(chǔ)上,推行公開了“一站式服務(wù)承諾”,為有需求的患者聯(lián)系遠(yuǎn)程會診、預(yù)約檢查、轉(zhuǎn)診,護(hù)送病人。堅持“為病人服務(wù)到底”的理念,把病人的所有問題都解決在了院內(nèi)。同時把服務(wù)規(guī)范、文明用語融入到日常工作之中,在全院開展實施了“問候語、告別語、雙手接遞等”文明服務(wù)新舉措;建立了“患者投訴”暢通運(yùn)行機(jī)制,設(shè)立了“意見箱”,公開了“投訴電話”;邀請社會監(jiān)督員“把脈會診”開門納諫。完成了醫(yī)院《投訴與感動事例匯編》,醫(yī)院服務(wù)禮儀規(guī)范、醫(yī)院回訪中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等,為醫(yī)護(hù)人員如何做好服務(wù)與溝通提供了經(jīng)驗和借鑒。定期招開服務(wù)質(zhì)量總結(jié)大會,查找不足,查漏補(bǔ)缺,并制定服務(wù)提升風(fēng)向標(biāo)。對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行《陽光心態(tài)》、《醫(yī)患溝通藝術(shù)》、《醫(yī)院服務(wù)管理與品牌建設(shè)》等培訓(xùn),穩(wěn)步提升醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)口碑不斷外傳,病源不斷擴(kuò)大,受到患者和業(yè)內(nèi)人士廣泛好評。2018年更是在全國醫(yī)管中心滿意度評價中,邢臺市第五醫(yī)院榮獲河北省住院滿意度第二名的好成績。
患者心中的“貼心人”
張__的工作空間不僅僅在一間小小的辦公室,她的工作空間可以延伸到一個個門診、一間間病房甚至一句話語、一個表情。大到醫(yī)院的服務(wù)品牌建設(shè),小到與患者溝通時的一個微笑,都是她的工作范圍。她或站在服務(wù)臺為患者引導(dǎo),或穿梭病房向一個一個患者征求意見,或用精妙一語和熱情服務(wù)打消患者的顧慮或不理解,她沒有高大的身軀,卻有著堅毅的背影,沒有豪放的語言,卻有著質(zhì)樸的行動,沒有因為工作而使一位患者不滿意,得到無數(shù)患者的稱贊和表揚(yáng),親切地稱她為“貼心人”。
她經(jīng)常深入病房了解患者的需求,通過院中滿意度調(diào)查、院后回訪等途徑將收集到患者的意見、建議等不斷整改,大大提升了患者非常滿意度。曾經(jīng)有一位年過花甲的老人氣勢洶洶來到辦公室投訴,由于腦溢血后遺癥,老人嚴(yán)重口吃,說的是什么任何人沒聽懂。張__急忙安撫老人的情緒,有給老人倒了一杯茶,等老人的情緒平穩(wěn)后,詳細(xì)的問了原由,原來是因為物價調(diào)整,老人對收費(fèi)單上的一項收費(fèi)不理解導(dǎo)致的。張__急忙撥打了收費(fèi)處電話,同時將物價調(diào)整的政策文件拿來一項項與老人核對,核對完畢后,老人的臉上終于露出了笑容,由衷的豎起了大拇指。也許這就是百姓的最高贊譽(yù)。
領(lǐng)導(dǎo)眼中的“多面手”
作為80后,張__時刻保持著年輕人特有的激情、自信、樂觀精神。她將文明知性、開放豁達(dá)的品質(zhì)帶進(jìn)工作中,不僅在本職工作中兢兢業(yè)業(yè),而且積極參與各項文藝活動。作為醫(yī)院的一名文藝積極分子,經(jīng)常參加朗誦、演講、小品、歌唱比賽,并大大小小取得各種獎勵。2010年在首屆邢臺市國學(xué)誦讀比賽中,更是與同事合作取得了全市二等獎的好成績,為整個醫(yī)療系統(tǒng)爭了光。
每年邢臺市都會舉行百場惠民演出,作為其中的一名參與者,張__積極準(zhǔn)備各項工作。協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)做好舞蹈的編排和人員的選擇,利用工作日的晚上和每周六、日的休息時間加班進(jìn)行排練,每次活動從開始到節(jié)目成型都要?dú)v時2個多月時間,她克服了照顧老人、孩子的困難,堅持將排練工作完成。演出過程中,觀眾對演員聲情并茂的演技和感人的故事情節(jié)報以熱烈掌聲,并有不少觀眾留下熱淚。演出取得圓滿成功,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的`一致肯定。
女兒口中的“不歸人”
從張__在邢臺市第五醫(yī)院從事護(hù)理工作的那天起,她就開始了每天早出晚歸,科室和家里雖然是“兩點(diǎn)一線”,都需要愛心和關(guān)心,但她無瑕照顧家庭,經(jīng)常休息時間也在科室忙碌,有時為了收治和搶救病人,有時是解決患者的投訴和回訪,她常常到了下班時間,也不能回家吃飯,因為呈現(xiàn)在她眼前的是一個個鮮活的患者,他們需要她的細(xì)心幫助,她放不下他們,有時連續(xù)工作長達(dá)18個小時。投訴熱線(18032960120)24小時開機(jī),她對這部電話的用心程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過她自己的電話,為了防止漏聽電話,她將電話放在枕頭邊,有時半夜電話響起,她急忙起身走到其他房間為患者解決問題。
作為家中的獨(dú)生子女和兩個孩子的媽媽,她顧不得照顧孩子和年邁的老人,一心投入到工作中。女兒常說“媽媽,你怎么沒有星期天啊”“媽媽,你什么時候回來,我困了”。每當(dāng)聽到這樣的話語,她的心里總是酸酸的,強(qiáng)忍淚水笑容滿面的對孩子說:“媽媽,這就回去,回去給你帶好吃的”。掛斷電話早已淚眼婆娑。日常工作中,經(jīng)常聽到患者說“怎么還不下班啊,你們太辛苦了”。她有時也感慨愧對家人的酸,但能品嘗到病人感激的甜,值了。
參加工作15年來,從一名普通的護(hù)士到一名中層干部,張__始終兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,加班加點(diǎn),全身心的投入到工作中,處處體現(xiàn)出一個當(dāng)代青年的積極性和創(chuàng)造性,展現(xiàn)出敢闖、敢干,勇于開拓、勇于承擔(dān)、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。堅持以人性化的精神貫穿工作始終,團(tuán)結(jié)同事,為醫(yī)院的各項建設(shè)發(fā)展做出了貢獻(xiàn),受到領(lǐng)導(dǎo)、全體員工以及廣大患者的一致好評!
青年崗位事跡材料(篇5)
__年畢業(yè)于杭州師范大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院,從事醫(yī)療工作已7年多,工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、刻苦鉆研,得到了患者和同事的好評。
從醫(yī)以來,她對待患者不分家庭境況是富是貧、社會地位是高是低,始終把患者的生命安全放在第一位。當(dāng)遇到患者家屬不理解時,盡可能地做好解釋工作,詳細(xì)查看每一位病人,掌握病人的病情變化。拖班、加班、半夜起來會診、搶救病人是常有之事。在工作中,時刻為病人著想,從檢查到治療,為患者精打細(xì)算。遇有遠(yuǎn)道而來的患者,還會跟相關(guān)科室溝通聯(lián)系,盡量當(dāng)天能做完檢查,明確診斷,給予及時治療;給單獨(dú)就診的年長患者做向?qū)?,給沒有陪護(hù)的住院患者領(lǐng)藥、買飯,提供一些私人的生活用品,能不檢查的項目就不檢查,能用國產(chǎn)藥的就堅決不用進(jìn)口藥,獲__年度文明職工榮譽(yù)稱號。
作為一名醫(yī)生,她懂得只有提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,才能贏得患者的信任。她在工作中不斷學(xué)習(xí),掌握本專業(yè)基本理論、基本操作、基本技能,學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)、新療法,了解神經(jīng)內(nèi)科疾病發(fā)展的新動態(tài),積累新經(jīng)驗,積極參加學(xué)術(shù)講座培訓(xùn),在刊物上發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文。__年到浙一醫(yī)院進(jìn)修深造后,知識面拓寬、技術(shù)更精,業(yè)務(wù)水平逐漸提升?;卦汉?,把所學(xué)很好地應(yīng)用到工作中,開展醫(yī)療新項目,特別在眩暈癥診治方面,把眩暈病人在病因上進(jìn)一步細(xì)分,更有針對性地治療,減少病人痛苦,縮短住院時間,減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。目前開展的耳石治療、手法復(fù)位術(shù)解決了絕大數(shù)人發(fā)作性眩暈的痛苦,見效快,隨治隨走。一位因頭暈住院的患者,因注意到其還存在震顫,數(shù)十年來因上肢抖動明顯不能持筷進(jìn)食,生活質(zhì)量受到了極大影響,但一直被誤診為帕金森病。她對診斷提出疑問,并處以對癥藥物,目前患者肢體震顫明顯改善,方便了飲食起居,家屬及患者對治療效果非常滿意。一位因慢性頭暈反復(fù)于內(nèi)科就診的病人,服用多種藥物癥狀均不能改善,愁眉不展,經(jīng)她會診后,考慮患者存在焦慮狀態(tài),配予一盒處方藥,患者頭暈明顯好轉(zhuǎn),家屬再次復(fù)診時連連稱贊。
從醫(yī)多年來,她一直保持著高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并有較強(qiáng)的綜合分析能力。在工作中,踏實認(rèn)真、待人真誠、同事間相互協(xié)作、合理治療,不以權(quán)謀私,不開搭車藥,在病人中樹立了良好的職業(yè)形象。
她表示,在今后的工作中將更加努力,爭創(chuàng)一流,勇攀高峰。