最美孝心少年事跡
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。大家知道事跡材料的格式嗎？以下是小編整理的最美孝心少年事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最美孝心少年事跡精選篇1
小吳沒有被突如其來的變故壓垮，上學(xué)時(shí)，早上6點(diǎn)20分起床，6點(diǎn)40分到校幫班里抬早餐，7點(diǎn)到7點(diǎn)40分，參加學(xué)?；@球隊(duì)的訓(xùn)練。每天中午利用午休的兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，騎單車回家做飯，照顧弟妹，除去路途的時(shí)間，他必須在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里做好飯菜給弟弟妹妹，所以一段時(shí)間下來，他的廚房“功夫”已經(jīng)相當(dāng)“麻利”。以他的話說，他不需要休息時(shí)間，洗鍋的時(shí)間就是他的休息時(shí)間。
在局促狹小的廚房里，為了節(jié)約時(shí)間，小吳先把飯煮上，接下來洗鍋，再把鍋放在煤氣爐上烘干的時(shí)間去洗菜，接著幾下熟練的翻炒，一盤青菜就做好了，弟弟妹妹則幫忙端菜。弟弟妹妹都很懂事，在他做飯的時(shí)候，弟弟妹妹就負(fù)責(zé)洗衣服，晾衣服。飯桌上，弟弟妹妹有時(shí)會向他抱怨學(xué)習(xí)很辛苦，心里雖然心疼弟弟妹妹，但他每次都會說:“面對困難，只要堅(jiān)持下來，總會有收獲的。”安慰完弟弟妹妹后也就到了上學(xué)的時(shí)間，又開始急匆匆往學(xué)校趕。
在學(xué)校里擔(dān)任學(xué)生會體育部部長，班級副班長、體育委員、組長職務(wù)，身兼多職的他，每天從睜開眼睛開始，時(shí)間都變得分外充實(shí)。
下午放學(xué)后，別的同學(xué)還能在學(xué)?；顒?dòng)活動(dòng)，但小吳就得往家里趕?；丶业牡谝患?，就是做功課和輔導(dǎo)兩個(gè)妹妹、一個(gè)弟弟做功課，然后領(lǐng)著弟弟妹妹一起做家務(wù)。為了讓一家人能坐在一起聊聊天，小吳和弟弟妹妹的晚飯都會安排在10點(diǎn)之后，為的就是要等媽媽回來，全家坐在一起吃一頓飯。
父親去世后，一家人的收入全靠母親一人賣菜維持。為了節(jié)省開支，小吳會每天去母親檔口，拿一些賣得不好的菜回家煮。周末的時(shí)候，小吳會去檔口幫母親的忙。也經(jīng)常到敬老院、社區(qū)當(dāng)義工，磨礪之中的他堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對，并把自己陽光、無私的性格感染著周圍所有的人。
小吳說，他去幫媽媽的時(shí)候一旁和媽媽熟識的叔叔和阿姨，一邊向媽媽夸贊他很懂事，一邊又建議媽媽平時(shí)要多讓他來幫忙，但每次媽媽總會說:生意她一個(gè)人能照顧過來。每當(dāng)聽媽媽這樣說，小吳都心疼不已，他下決心一定要把學(xué)習(xí)學(xué)好，將來可以憑借自己的能力讓媽媽不再那么辛苦。
小吳分外珍惜上學(xué)機(jī)會，因?yàn)樵谒睦铮钪梢詠韺W(xué)校上學(xué)是多么不易，是母親并不強(qiáng)壯的臂彎下為自己撐起的一片天。
除了課堂上認(rèn)真聽講，對于同學(xué)、老師的講解也敢于提出質(zhì)疑。課外，他大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野。據(jù)小吳的班主任倩老師介紹，剛升入初一時(shí)，他的成績一般，但學(xué)習(xí)刻苦努力，經(jīng)過兩年的努力，進(jìn)入班級前十名。孟老師認(rèn)為，成績的提高除了自身的勤奮，還有他高效率的學(xué)習(xí)方法。“他做什么事情都很認(rèn)真、很專注，課堂上的每一分鐘他都不會浪費(fèi)，利用每一分、每一秒的時(shí)間都盡量去學(xué)更多的東西?！睋?jù)孟老師介紹，小吳不僅品學(xué)兼優(yōu)，而且興趣廣泛。他由于在?；@球隊(duì)出色的表現(xiàn)，被任命為隊(duì)長，多次代表學(xué)校參加市區(qū)籃球比賽，由于積極參加學(xué)校各類比賽，因其各方面表現(xiàn)突出，年年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
小吳的父親因病去世，小小年紀(jì)的他面對家庭如此巨大的變故，能不能承受得??？班主任孟老師曾經(jīng)為此也十分擔(dān)心。她透露了一個(gè)細(xì)節(jié)，爸爸的后事辦理完后，小吳有段時(shí)間有點(diǎn)精神恍惚，會不時(shí)一個(gè)人坐在那里發(fā)呆。然而，困難并沒有把他擊倒。在父親去世后，他反而更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對，據(jù)小吳所在學(xué)校的賀晶校長介紹，小吳經(jīng)常到敬老院、社區(qū)當(dāng)義工，學(xué)校有活動(dòng)需要志愿者，他也隨叫隨到?！八欠N陽光、無私的性格感染著周圍所有的人。”
說起小吳做義工的經(jīng)歷，班主任回憶說，有一次是小吳去拱北口岸撿垃圾。當(dāng)時(shí)很熱很曬，他在那一片草地里撿垃圾，里面有很多煙頭，他不嫌棄，一直在那默默的，很認(rèn)真地?fù)熘型獾厝讼蛩麊柭?，他會很樂意給外地人指路。雖然流了很多汗，然而他一點(diǎn)也不感覺辛苦，反而充滿著幸福感，“義工就是服務(wù)大家的，談不上什么辛苦，只要大家看到環(huán)境優(yōu)美，感到心情愉悅，我會很開心?！毙钦f道。
變故沒有把他壓倒，困難沒有讓他退縮。雖然每天都很忙，可是他的臉上沒有看到惆悵，他依然用陽光、無私的性格感染著周圍所有的人。因?yàn)樗麍?jiān)信:“面對困難，只要堅(jiān)持下來，總會有收獲的?！?/p>
最美孝心少年事跡精選篇2
馬玲玲，原籍阿壩州若爾蓋縣，女，藏族，16歲，現(xiàn)就讀于四川省汶川中學(xué)。父親是一位踏實(shí)肯干的工人，母親勤勞善良。然而，玲玲的童年卻是極其不幸的。5歲時(shí)，父親的弟弟與工頭發(fā)生工資糾紛，大打出手，父親為了保護(hù)弟弟，后腦挨了一棒，頭骨粉碎，患上了嚴(yán)重的精神病。在父親精神失常的那些年，母親輾轉(zhuǎn)求醫(yī)卻毫無結(jié)果，每日以淚洗面。
孝心故事
感恩盡孝好少年勵(lì)志奮發(fā)筑青春
身世凄涼懂事貼心
馬玲玲，原籍阿壩州若爾蓋縣，女，藏族，16歲，現(xiàn)就讀于四川省汶川中學(xué)。父親是一位踏實(shí)肯干的工人，母親勤勞善良。然而，玲玲的童年卻是極其不幸的。5歲時(shí)，父親的弟弟與工頭發(fā)生工資糾紛，大打出手，父親為了保護(hù)弟弟，后腦挨了一棒，頭骨粉碎，患上了嚴(yán)重的精神病。在父親精神失常的那些年，母親輾轉(zhuǎn)求醫(yī)卻毫無結(jié)果，每日以淚洗面。父親的病情一天天在惡化，家里的積蓄卻早已用盡，母親不得不去超市打工，每月以700元的工資維持一家人的生計(jì)以及積攢給父親看病的費(fèi)用。年幼的玲玲從那時(shí)起就已明白：必須要替母親分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)。上學(xué)前班的她，總是最快回到家，目的是想和面無表情、神志恍惚的父親多說說話，生怕他一人在家會覺得冷清。
爸爸生病以后精神很不穩(wěn)定，經(jīng)常半夜到處亂跑，為了不讓爸爸傷害他人和他自己，不得不在晚上讓叔叔幫忙把爸爸和著被子捆綁起來，每到這時(shí)，都是玲玲最難過的時(shí)候，看者爸爸的掙扎，積蓄了許久的淚水不斷涌出。
感恩“父親”孝敬長輩
6歲時(shí)，叔叔為了爭奪家產(chǎn)，污蔑媽媽“克夫”，將她們母女趕出家門，媽媽趴在門前哭喊要帶爸爸一起走，然而卻遭到叔叔的拒絕和毆打。無奈之下，母女倆回到了婆婆家。媽媽傷心欲絕，幾欲求死，但看著年幼的'她，還是無法舍棄。更加可惡的是，叔叔不讓媽媽進(jìn)家門，所以，每月最后的一個(gè)星期天，玲玲都會拎著從婆婆家?guī)淼挠们囡婧退钟妥龀傻娘灒€有一顆煮熟的雞蛋喂給爸爸吃。“爸爸，叔叔有給你煮雞蛋吃么?你吃點(diǎn)這個(gè)餅吧，很抗餓的，我中午在學(xué)校吃這個(gè)都不會餓的?！碑?dāng)然，除了呆滯的眼神和毫無表情的越發(fā)瘦弱的蒼白的臉，爸爸什么表情都沒有，一句話也不說。玲玲還是那樣，坐在床邊剝雞蛋，給爸爸說很多話。
7歲的時(shí)候，爸爸去世，此時(shí)的媽媽什么也不說，只是抱著玲玲哭泣。在婆婆家生活了兩年之后，媽媽經(jīng)人介紹改嫁到阿壩州松潘縣。繼父對玲玲媽媽極好，對玲玲也是視如己出。久違的父愛讓玲玲感到無比的溫暖，她再也不用去理會別人辱罵父親是精神病的惡語，她對繼父也極其孝順，繼父腿上有風(fēng)濕，經(jīng)常疼的走路都很困難，每每這個(gè)時(shí)候，玲玲就成了繼父的小拐杖，攙扶著繼父走路散步。晚上一家人坐在沙發(fā)上看電視時(shí)，玲玲會端著洗腳水拿著膏藥，給爸爸揉腿洗腳，貼上膏藥?！鞍职郑命c(diǎn)了嗎?”“丫頭，舒服多了，拿個(gè)板凳坐著吧，腳酸。”“嘿嘿嘿?！痹谶@個(gè)家里還有位年邁的爺爺，身體狀況也很不好，胸口時(shí)常悶痛，每當(dāng)這時(shí)，玲玲都會用熱帕子給爺爺捂在胸口上，用小手輕輕的揉;爺爺喜歡喝牛奶兌馬茶，玲玲每天早晨都會蹲在電爐旁煮牛奶，生怕牛奶溢出鍋邊，然后趕在上學(xué)前給爺爺兌好放在蒸鍋里。玲玲的親生爺爺是重男輕女的，從未給過她應(yīng)有的疼愛，所以她從小便十分珍惜爺爺對她的愛護(hù)，也盡可能地關(guān)心照顧爺爺。
身在其位必謀其職
玲玲是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生，在很多同學(xué)的印象中，她是個(gè)快節(jié)奏的人，每天忙忙碌碌，不見閑時(shí)。她成績優(yōu)異，從小到大都是老師和同學(xué)眼里的好學(xué)生。為了鍛煉自己，提高自己的綜合能力，她從小就擔(dān)任班長這一職務(wù)，成為老師管理班級的好助手，同學(xué)學(xué)習(xí)的好老師。初中時(shí)，她憑借自信與負(fù)責(zé)任的態(tài)度，通過演講方式成功競選校學(xué)生會主席。這是對她工作的一種肯定，更是對她的一種鼓舞。這一年學(xué)生干部的首要任務(wù)就是角色轉(zhuǎn)換，這也是對她來說最困難的一件事，但最后她還是克服了。同時(shí)這一年當(dāng)主席的經(jīng)歷教會了她許多，特別是在管理團(tuán)體這方面，學(xué)生會的干部和她是同級的，她既然當(dāng)了主席，就要?jiǎng)e人信服她，所以她就不斷地提高自己各方面的能力。與其他學(xué)生干部和睦相處、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步一直是她的工作原則。同時(shí)，在這么忙碌的工作中，她并沒有因此而耽誤學(xué)習(xí)，而是更加努力勤奮，學(xué)習(xí)成績依然名列前茅。
在職期間，她積極管理學(xué)生會的各項(xiàng)事務(wù)，為學(xué)生會活動(dòng)開展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生會干部。作為班長，她盡心盡職，管理班級方法得當(dāng)，能積極應(yīng)對各種困難挑戰(zhàn)，使班集體班風(fēng)純正，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
勵(lì)志奮發(fā)回報(bào)社會
我們每個(gè)人都無法計(jì)算人生的路途有多遠(yuǎn)，但是我們可以把握旅途中的每一道風(fēng)景、每一個(gè)站臺。玲玲不斷努力充實(shí)自己，自立自強(qiáng)，在各方面嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。她曾經(jīng)多次獲得過“四好少年”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”“雛鷹少年”獎(jiǎng)項(xiàng)，曾獲得“輝煌六十年，我與我的祖國”全省演講比賽二等獎(jiǎng)和講故事比賽三等獎(jiǎng)，曾被評為“全國文明禮儀之星”。她也積極參加各種有益的社會實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常去看望特教中心的同學(xué)們，給他們帶去一些零食，陪他們說話、做游戲，教他們唱歌，給他們帶去心靈的呵護(hù)。這些行動(dòng)承載著她的愛心和對社會的回報(bào)。她想，等自己以后長大了，要用更多方式來回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過自己的人，回報(bào)這個(gè)社會。
最美孝心少年事跡精選篇3
__是林屯小學(xué)六年級的學(xué)生，現(xiàn)年13歲，擔(dān)任班長職務(wù)。她踏實(shí)沉穩(wěn)，品學(xué)兼優(yōu)，是一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的好學(xué)生。在家里，是個(gè)尊敬長輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)、熱愛勞動(dòng)的好孩子;在學(xué)校，是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部;在社會，是位誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。在生活中，我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。記得奶奶有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要奶奶有需要，我跑前跑后，都不覺得累。
在學(xué)校里，是個(gè)德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。學(xué)習(xí)成績名列前茅，一絲不茍;興趣濃厚，精益求精;學(xué)習(xí)刻苦，勤思善問;發(fā)展全面，成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上，求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。從不與人斤斤計(jì)較，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，都會不假思索地伸出援助之手。作為班級干部，我處處起模范帶頭作用，工作踏實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)于律己，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。為了將班級建設(shè)好，帶領(lǐng)其他班干部共商良策，利用每周五午自習(xí)的時(shí)間召開班隊(duì)會，對違反班規(guī)班紀(jì)的同學(xué)進(jìn)行集體教育，形式多樣，讓班級的凝聚力更強(qiáng)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為勞動(dòng)小組的組長，我總是第一個(gè)來到學(xué)校打掃清潔區(qū)，最臟最累的活也是搶著干。作為大隊(duì)值日，值日期間認(rèn)真巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題總能秉公處理，絕不包庇。
在社會上，是個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，積極進(jìn)取，樂于助人。小小年齡，可在危險(xiǎn)的時(shí)候，最先想到的卻是別人。我極富有愛心，熱心于公益事業(yè)，2008年汶川大地震后，災(zāi)區(qū)人民生活困難，當(dāng)我在電視上看到悲慘的景象，毫不猶豫地在學(xué)校募捐會上捐出20元錢。這是完全靠自己辛辛苦苦的`勞動(dòng)掙來的，為災(zāi)區(qū)盡自己的一份微博之力。幫助別人，快樂自己。每當(dāng)我遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給他，或是將飯菜送給他吃。我遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛護(hù)公共財(cái)物，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小王宇鵬就養(yǎng)成節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習(xí)慣，并能提醒家人周圍人一起環(huán)保。
如今，我正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。在理想的道路上越走越遠(yuǎn)，在道德的高峰上越攀越高!
中華民族是個(gè)古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，我會把它發(fā)揚(yáng)光大，從我做起，從現(xiàn)在做起。
最美孝心少年事跡精選篇4
自__4歲那年，叔父觸電身亡后，泳淇的父親深受打擊就染上了酗酒的習(xí)慣。喝完酒后，__和母親就成了父親撒氣的對象，有時(shí)娘倆甚至被打得遍體鱗傷趕出家門。父親由于常年飲酒過量，心情憂郁，染上了糖尿病，患上了精神分裂癥，跑醫(yī)院和喝酒是父親生活的唯一，也喪失了勞動(dòng)能力，使本來就不富裕的家庭，更是雪上加霜，母親為了能更方便照顧家，就在家附近擺起臨時(shí)小攤，夏天賣水，冬天賣鞋墊，趕上淡季，就賣咸菜，給別人修腳，送餐……
__一天天長大，一天天懂事，開始學(xué)著大人的'模樣一方面要照顧父親，一方面要安慰母親，為分擔(dān)母親的壓力，她每天天剛亮，就會起來做飯，總是悄悄的，怕影響母親睡覺。飯做好后，__也會在桌子上擺一瓶酒，等著父親吃飯，他知道喝酒是對身體不好的，但為了讓父親高興，不難為他和母親，他只能這么做。晚上放學(xué)回家會順便買菜，寫好作業(yè)做飯，等著母親回來一起吃飯，這也是他一天開心的時(shí)候。時(shí)間久了，泳淇的雞蛋炒柿子、醋溜白菜，炒土豆絲已經(jīng)成了她的拿手菜。雙休日和假期，__會和母親一起出攤，他從來不覺得丟人，幫著母親一起吆喝：“涼冰冰的水……舒適保暖的鞋墊，純手工制品……酸辣可口的咸菜，不添加任何防腐劑……”
他的叫賣聲常常會吸引很多人駐足。時(shí)間一長，__成了附近很有名氣的人，只要從這路過的人都會向他豎起大拇指。
最美孝心少年事跡精選篇5
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！崩麆σ蚪?jīng)歷火爐的鍛造與磨刀石的打磨才造就其削減如泥的鋒芒；梅花因經(jīng)歷寒冬風(fēng)雪、百花凋零才成就其淡雅幽遠(yuǎn)的芳香。同樣，苦難是人生寶貴的財(cái)富。
困苦的童年
對于大部分6歲的孩子來說，幾乎都能躺在父母懷中享受被寵愛的快樂，但在蓋州市有這樣一位00后的孩子，6歲時(shí)已學(xué)會洗衣服、煮飯，照顧體弱多病的父親。他雖然沒有享受到同齡孩子應(yīng)當(dāng)享受的物質(zhì)生活，但卻收獲著同齡人無法讀懂的自強(qiáng)自立的真正含義。這位孩子名叫小賈，今年14歲，現(xiàn)就讀于蓋州市東城學(xué)校六年二班。爺爺奶奶因病早早去逝，留下了一堆外債，父親患嚴(yán)重肺結(jié)核也需人照料，母親也因?yàn)閷?shí)在熬不了這窮苦的日子在小賈三歲時(shí)就扔下他走了，孩子現(xiàn)在連母親長什么樣子都已經(jīng)不記得了。父子倆相依為命，借住在山上的房子里，經(jīng)常吃了上頓沒了下頓。上了學(xué)之后，情況才稍有好轉(zhuǎn)，因?yàn)閷W(xué)校為其提供了免費(fèi)的午餐，可憐的孩子才終于每天能吃上一頓飽飯了。小賈每天上下學(xué)都要走很遠(yuǎn)的山路，山上雜草叢生，沒水沒電。在這么惡劣的環(huán)境下，沒路，這個(gè)孩子就拿著鐵锨、鐮刀自己修路除草，路修好了，雖然不寬，但總比以前坑坑洼洼總摔跤時(shí)好多了，也方便了其他上山的人；沒水，他就每天上學(xué)時(shí)拎著水桶，放到山下一家認(rèn)識的奶奶家中，晚上放學(xué)時(shí)再把水拎上山，周末有空時(shí)再多打幾桶水倒進(jìn)缸中備用；沒電，晚上寫作業(yè)是個(gè)老大難，只好點(diǎn)蠟燭，就是借著這微弱的燭光，孩子的作業(yè)拿到了一個(gè)個(gè)優(yōu)，學(xué)習(xí)成績也總是名列前茅。
堅(jiān)強(qiáng)的成長
屋漏偏逢連夜雨，相依為命的父親一次剛下山就被車給撞了，全身多處骨折，住進(jìn)了醫(yī)院。小賈用他還很稚嫩無力的肩膀毅然撐起這個(gè)搖搖欲墜的家，在學(xué)校，老師和社會的幫助下，他學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，包攬了家中所有的一切大小事務(wù)，為了省錢，他每天放學(xué)都是急匆匆地回家做飯，再給爸爸送飯、喂飯……悉心地照顧著父親，沒有一句怨言。那時(shí)還是冬天，由于天氣寒冷，即使他的雙手又紅又腫，但他依然不顧冰冷和手上的疼痛去洗碗，洗衣服。小賈經(jīng)常累得趴在父親病床邊寫作業(yè)，寫著寫著就睡著了……他的父親看孩子這么辛苦、懂事，經(jīng)常噙著淚埋怨自己沒有能力給孩子一個(gè)完整的家，一個(gè)幸福的童年，但小賈卻不這么認(rèn)為，他說：“爸爸，我很滿足了，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)愛我的你呀！”看著這么小的孩子這么懂事，這么小就擔(dān)上了生活的重?fù)?dān)，病房里的病友及家屬們心里酸酸的，眼含熱淚。有的主動(dòng)幫助小賈照顧他父親，讓孩子每天只晚上來一次就行，并向他打包票肯定餓不著他父親。在孩子的精心照顧下，在熱心的病友的幫助下，爸爸恢復(fù)了健康，又與孩子共享著這種唯一的父與子的愛！
在生活中，小賈得到過來自于學(xué)校、社會上的一些資助，但他從不亂花一分錢，還經(jīng)常利用課余時(shí)間去勤工儉學(xué)，撿廢品、清明節(jié)在街邊賣花、在夜市賣冷飲、氣球......挨過同行大人的欺負(fù)，遭到過同齡人的白眼和冷嘈熱諷，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子只是默默地承受著，也不和別人爭執(zhí)，挺起胸膛繼續(xù)叫賣著。看著別人家的小孩兒在玩耍，他能不羨慕？不，他沒有，因?yàn)樗緵]有羨慕的時(shí)間，除了要把書讀好之外，他多么希望再多點(diǎn)時(shí)間，再多賣點(diǎn)氣球、冷飲，好多賺點(diǎn)生活費(fèi)，他要憑借自己的力量，給爸爸治病買藥。他的衣服也都是撿別人穿剩下的，雖然是舊衣服，但他都給洗得干干凈凈，毫不嫌棄，也不在乎別人的眼光，用他自己的話說是：“穿的干凈舒服就行！”就是這樣一個(gè)生活簡樸的孩子，他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著自強(qiáng)自立的含義！
愛心的傳遞
因?yàn)榧彝ダщy，他比同齡人晚了兩年入學(xué)，但他卻是班級里最勤奮的孩子，每天第一個(gè)走進(jìn)教室里學(xué)習(xí)的總是他。他說：“雖然我家庭困難，但卻有那么多有愛心的人向我伸出援助之手，我現(xiàn)在必須努力，用優(yōu)異的成績來回報(bào)他們。而且我也要做像他們那樣有愛心的人，有能力之后也去幫助比我更需要幫助的人，讓愛永遠(yuǎn)傳遞下去?！笔堑?，他做到了，看看他家里墻上的那些獎(jiǎng)狀就可以知道這是多么努力、多么樂觀的一位孩子??！“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“最美少年”、“三好學(xué)生”、“拾金不昧好少年”......滿滿的一墻獎(jiǎng)狀記載著他的自強(qiáng)不息，他對未來的希冀......
在學(xué)校里，他也不忘對同學(xué)們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，要善待父母，尊敬長輩和老師。他的一言一行，一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué)。在學(xué)校召開的家長會上，他的事跡打動(dòng)了所有的家長和學(xué)生。他的父親非常感動(dòng)，流出了激動(dòng)的熱淚，他爸爸說：“有這樣的好兒子沒白活??！”
他品學(xué)兼優(yōu)，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，人緣很好，和同學(xué)關(guān)系密切，同學(xué)們都愿意接近他，在班上威信很高，同學(xué)們只要有困難，就會去找他。他只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書不會讀，他一句一句地教；有的同學(xué)應(yīng)用題不會解，也就不厭其煩給講解。同學(xué)感冒了，也幫著取藥、倒開水......學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子，只指揮別人干。他還喜歡運(yùn)動(dòng)，操場上，排場上經(jīng)常有他和同學(xué)們活躍的身影，清脆的笑聲和歡呼聲。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師也都非常欣賞他的為人，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)他的成長。
在社會，他誠實(shí)守信，遵守社會公德，熱心公益活動(dòng)。每次學(xué)校組織的為災(zāi)區(qū)捐款他都能積極參與并號召同學(xué)們獻(xiàn)愛心。平時(shí)自己連一根冰棍兒都舍不得買的.孩子，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，影響身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款，他是一個(gè)小小少年，但他卻他用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊的人。他是一個(gè)很有組織能力的孩子，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中他都起到了積極帶頭。學(xué)校在重陽節(jié)組織的去敬老院送溫暖的活動(dòng)中他主動(dòng)擔(dān)當(dāng)主持人，為敬老院的老人、送文藝節(jié)目；學(xué)校組織的征集校歌活動(dòng)，他發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集；近兩年，每逢周六日，他經(jīng)常組織同學(xué)到一些社區(qū)、廣場、街道打掃衛(wèi)生，在他的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中。他的愛心和誠心在行動(dòng)中感染著周圍的人，在東城學(xué)校，他是一個(gè)積極向上、不畏艱難困苦的好學(xué)生，同學(xué)們敬佩他，老師們愛戴他。
他，時(shí)常面帶微笑，從他的臉上看不出這樣一個(gè)花季少年經(jīng)歷的困苦，然而就是這樣一個(gè)孩子，他孝敬父親，他樂于助人，他成績優(yōu)異，他全面發(fā)展，他自強(qiáng)不息，他樂觀向上，他不斷進(jìn)取。他是一個(gè)小小少年卻經(jīng)歷了諸多磨難，然而，他傲雪凌風(fēng)的風(fēng)骨依然如梅花般歷經(jīng)摧殘卻傲然綻放！法國巴爾扎克說：“苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財(cái)富，對于弱者是一個(gè)萬丈深淵?！蹦俏覀兿嘈磐甑目嚯y對于小賈來說就是一筆人生寶貴的財(cái)富。我們相信，天道酬人，愿這個(gè)自強(qiáng)不息的孩子一定會有更加美好的未來！