關于先進教育工作者事跡材料范文
事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣,表彰先進,推動工作,對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料,屬于事務公文。下面是小編為大家收集的關于先進教育工作者事跡材料范文五篇。希望可以幫助大家。
先進教育工作者事跡材料篇1
田田，女，中共黨員，2011年加入中國共產黨，2013年考入尼一中擔任歷史教師，2017年進入團委擔任團委副書記，先后獲得旗級優(yōu)秀班主任、旗級五四勞動獎章等榮譽稱號。工作七年來我認真履行黨員教師職責，廉潔自律，充分發(fā)揮了先鋒模范作用，時刻不忘用黨員干部的標準嚴格要求自己，腳踏實地、埋頭苦干，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。田田同志主要先進事跡如下：
一、提高政治理論水平和黨性修養(yǎng)
作為團的基層干部，作為一名黨員，我在政治上始終與嚴格保持一致。嚴格履行黨員義務，忠誠于黨的教育事業(yè)，在團員青年中起到模范帶頭作用。任職期間，為人師表，辦事堅持原則，遵守學校的各項規(guī)章制度。深入學生，與學生交流思想，了解學生的思想動態(tài)，關心青年團員，指導各班級支部開展團的活動，教育培養(yǎng)一批優(yōu)秀學生干部，抓典型、樹榜樣，以榜樣促進步。在工作學習中積極進取，倡導求實精神。不管是對學生的教育活動還是團的各項工作，總以踏實的工作作風，務實的工作精神來推動學校的各項工作。常常思考學校團的工作如何開展，如何提高團干部和自身工作能力，如何在原工作基礎上有所創(chuàng)新等問題，力爭在團的崗位上做出成績。
二、嚴抓基礎業(yè)務水平和教學能力
作為一名歷史教師，我不斷加強基礎業(yè)務能力的提升，注重提高教學能力。在過去一年里，我始終堅持利用業(yè)余時間聽課學習，每周至少堅持聽備課組長一到兩節(jié)課，進行課后討論，新方法新理念，不斷擴充自己的課堂。對于新課改理論的學習不斷深化理解，并結合所教班級的具體學情，適當運用到課堂教學當中，調動學生學習的積極性，發(fā)揮學生的主體作用，真正讓學生喜歡歷史，并實現高效課堂。一年來我所執(zhí)教的13班歷史成績始終名列前茅，學生對歷史學習的興趣與能力都有顯著的提高。
三、加強基礎團務工作水平與創(chuàng)新能力
自擔任團委副書記以來，在校黨總支和團委書記的領導下，我不斷加強基礎團務工作水平，在實際工作中不斷創(chuàng)新發(fā)展，將我校團委工作朝著規(guī)范化、制度化方向引領。一年來，我承擔了大部分團校培訓工作，將我校團校工作納入正軌，一年來共開設培訓課程近五十節(jié)，完成了思想政治理論、時事政治、團的基礎知識、重要節(jié)日及講話精神等相關內容的學習，并在網上授課期間，獨自完成團前八課時培訓、考試選拔，嚴格按照上級要求完成新團員的入團工作。除此之外，我先后協(xié)助團委其他人開展了“我與祖國共奮進”、“紅心向黨，立德樹人”、五四青年節(jié)表彰、藝術節(jié)活動、我們的節(jié)日系列活動等多項團委活動，均取得了較好效果。
這一年來我取得的各項成績離不開學校領導的支持、各位同仁的幫助、以及學生們的配合，成績不會一蹴而就，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，以更高標準要求自己，爭取更好的成績。
先進教育工作者事跡材料篇2
參加工作幾年來，我愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學各項工作中取得了較為突出的成績。
一、投身教學改革，勇于探索實踐
作為一名青年教師，我能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務上迅速成長起來。注意研究和把握語文教學改革動向，注重提高課堂教學效率，加強對學生實踐能力培養(yǎng)的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學特色。在教學實踐過程中，我總結出了小學語文課堂教學的“激趣——欣賞——創(chuàng)新——評述”四步教學法。這一教學方法既大大提高了學生的學習興趣，又使他們的實踐能力和創(chuàng)新能力得到了提高，充分發(fā)揮了學生的主體性，實現了師生之間平等對話、和諧交流的互動平臺。實踐證明，這一教學方法是成功的，符合小學語文課程改革的要求，也符合我校學生的實際情況。我總是用大量生動的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導學生，使學生在整個學習過程中感受到學好語文對于智力開發(fā)、鍛煉意志品質和培養(yǎng)嚴謹學風所產生的重要影響。同時，也深入淺出地講解其它學科的特點、價值及其對學習的影響。為了做到這一點，我對學生開設的其它功課都下過工夫研究，幾年來，我所教過的學生很少偏科。我還注重課堂教學的德育滲透，經常結合語文教學跟學生講雷鋒、董存瑞、黃繼光的故事和賴寧的事跡。我還結合我鎮(zhèn)當前形勢，要求學生努力學習科學文化知識，長大后為建設經濟強鎮(zhèn)做貢獻，激發(fā)了學生熱愛家鄉(xiāng)的美好情操。
二、以身作則，培養(yǎng)學生健全人格
我除負責語文教學外，還擔任班主任工作。在教育學生時，我始終把理解、愛護學生作為自己行為的最高準則。對于后進生，堅持傾注更多的愛。有一名男生，學習很差，經常打架鬧事，家長經常打罵他。他對學習失去了信心，產生了厭學情緒。我就多次找他談心，為他補習功課，并多次通過家訪做家長的工作，這個學生終于變了，不僅逐漸改掉了壞習氣，還經常做好事，成績也有了很大提高。還有一名學生，學習成績不錯，但父母離異給他心靈造成創(chuàng)傷，性格變得孤僻，并拒絕老師的幫助和教育。對此，我從不灰心，而是付出極大的耐心，平時認真觀察這名學生的言行，把握他的心理，不輕易放過任何一個教育時機。一次交談不行，就來第二次、第三次，還經常打電話勸導他、鼓勵他。使他受到強烈震動。他愧疚地說：“老師，從今以后，你就看我的行動吧?！睆哪且院螅娴南褡兞艘粋€人似的。
在班主任工作中，我積極探索班級管理和學生自我教育的有效方式，制定了系統(tǒng)嚴格的班級管理制度。根據小學生的特點組織開展了一系列豐富多采的主題教育活動，做到了寓教于樂，注重啟發(fā)學生的主動性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生的自我管理能力。我還積極組織學生開展豐富多采的班隊活動，把愛國主義教育與“學十佳”、“學雷鋒”、“學賴寧”活動緊密地結合起來，為了培養(yǎng)學生的生活自理能力，我在學生中開展了“五自”、“雛鷹”活動，班隊活動思想性強，內容新穎，形式多樣，得到同事們的一致贊賞。
三、高標準嚴格要求自己。
由于我的計算機操作熟練，我經常熱心幫助同志，除了做好自己的本職工作和學校交代的事之外，其他老師邀請的幫忙我都是有求必應。幫助老師們設計課件，制作教具、掛圖。為學校設計網站，活動錄象等，我都是毫無怨言的接受并出色的完成。
先進教育工作者事跡材料篇3
范__，女，1965年10月出生?；瘜W系主任，教授，山西大學化學化工學院、__師范大學化學與材料學院碩士生導師，__省化學會第八屆理事會常務理事。主講《化工原理》等課程，主要從事金屬及其復合物納米材料的制備及應用、天然產物分離等方面的研究。先后在《化學學報》、《AsianJournalofChemistry》、《電化學》等國內外期刊發(fā)表論文40多篇，出版編著、教材2部。主持省級以上各類研究項目6項，以第一完成人獲省教學成果一等獎1項，院教學成果獎2項。在工作崗位上勤勤懇懇、任勞任怨、扎實工作、言傳身教，在教學、科研和人才培養(yǎng)等方面取得顯著成績，起到模范帶頭作用。
一、忠誠教育，修行師德
范__教授對學院事業(yè)懷有高度責任心和使命感，她對工作一絲不茍，不管什么工作，她都認真對待，從不馬虎。時刻以“德高為師，身正為范”這八個字提醒自己。熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，全面貫徹黨和國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責。把“一切為了學生，為了學生的一切”牢記心中。化學系前主任趙明根教授對她講過：正因為你的人品而放心。在組織上安排現任崗位時，她確實擔心自己能否擔此重任，她始終不會忘記現任總支書記李永平對她講的：憑你的人品和敬業(yè)精神，沒問題，干吧！畢業(yè)季總會有學生說：范老師，你既是嚴師慈母，又是良師益友。每每想到老領導、同事、學生的認可和鼓勵，她會一次次被感動，時刻不忘修行修德。
二、家校情懷，責任擔當
多年來，她用最樸素的實干精神，去做每一項工作。她把學校當作“家”一樣來打理，每天堅守學校，最早一批來，最晚一批走，每天晚上去實驗樓巡查實驗室一遍，實驗室學生說：老師，你每天都來檢查?。嶒炇移鞑谋M力安排修修補補，想方設法既保證教學需求，又為學院節(jié)約資金。她把學校當作“家”一樣來呵護，老師的想法她最在乎，學生的需求她最努力，為新進博士找住處、租房子，關心他們的生活，使他們安心工作，人盡其才。她把學校當作“家”一樣來經營，化學系是學院的品牌系，她深知獲得榮譽難，保持榮譽更難，教學、科研、管理始終常抓不懈，來不得半點馬虎，在全系教職工的共同努力下，化學系連續(xù)幾年考核優(yōu)秀，學科、專業(yè)、實驗室分別獲批省級優(yōu)勢特色學科、優(yōu)勢專業(yè)、高校重點實驗室，工程中心獲批__市工程中心和院級工程中心。
她牢記高校服務社會的職能，積極與地方政府、企業(yè)聯(lián)系，走訪調研，了解社會需求，建立產學研合作基地，立足忻州地方產業(yè)，在沙棘及農產品深加工方面確定研究方向，力爭將科研轉化為生產力，并為社會經濟服務。
三、愛崗敬業(yè)，無私奉獻
范__教授不論在教師崗位還是管理崗位，始終能做到兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。全身心投入工作，不分節(jié)假日和星期天，經常在休息日撰寫申報書或指導學生試講、創(chuàng)新實驗等。不計報酬，不講代價，在工作中認真嚴謹、踏實勤奮，能夠團結周圍同事，主動關心集體和他人，熱心公益活動，具有良好的團隊合作精神。工作積極主動、態(tài)度端正，勇于創(chuàng)新，敢于擔當，能夠圓滿完成學院交辦的各項任務。
作為一名共產黨員，他以身作則，率先垂范，充分發(fā)揮黨員干部的骨干帶頭作用和黨員的先鋒模范作用；堅持開展師德師風建設，求真務實，踏實工作；堅持公益活動的開展，盡綿薄之力，奉獻愛心。積極參加扶危濟困等活動。在學生遇到困難的時候，廣大教師熱情地伸出了援助之手；堅持維護高校校園的安全和穩(wěn)定，表現出對高校事業(yè)高度負責的態(tài)度，對每個學生高度負責的態(tài)度，對維護高校和社會秩序高度負責的態(tài)度。
四、嚴謹治學，教書育人
范__教授先后主講《化工基礎》、《化工原理》、《化學教學論》、《中學化學實驗研究》等課程，積極實施研究性教學，采用LBL、TBL、CBL、PBL等多種教學方法相結合，并以多種評價體系為手段，輔助現代信息技術，利用微課、慕課、微助教等平臺輔助教學，學生學習態(tài)度和積極性明顯提高，學習效果成效顯著。教學研究項目獲省級重點教改項目，教學成果獲省教學成果一等獎。在20__年4月22―23日，由__省教育廳主辦，中北大學承辦的“__省高校教育教學改革成果推廣研討會”的分論壇中做了主題報告，產生一定的示范和輻射作用。她是__省優(yōu)勢專業(yè)化學專業(yè)建設的負責人、院級精品課程《化工基礎》、重點課程《化工原理》課程負責人。
在科研方面，立足基礎研究，根據社會需求，加強應用研究。發(fā)表國內外學術論文40多篇，主持省級以上各類研究項目6項。結合__地域特色，在天然產物研究與開發(fā)方面做了一定工作，20__年《沙棘葉黃酮提取分離工藝及藥理作用研究》獲__市科技計劃項目，并與山西山陽生物藥業(yè)有限公司簽訂橫向項目合作協(xié)議。
除指導學生畢業(yè)論文任務外，每年指導學生（約10人）參加科技創(chuàng)新實驗，小組成員基本能獲批院級大學生科技創(chuàng)新項目，共獲批兩項省級及國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃訓練項目。
五、以身作則，為人師表
孔子曰：“其身正不令而行；其身不正，雖令不從。”在從教幾十年的工作中，范__教授始終銘記先輩的教導，學高為師，身正為范。要求教師和學生做到的，自己首先做到。遵守工作紀律，以身作則，開會和上課總是提前10分鐘到場和進教室；言談舉止，以身作則，說到就要做到，跟學生約好幾點見面，一定不會失約；教育學生尊重他人、講禮貌，在對待犯錯誤的學生時她從不諷刺打擊，而是動之以情，曉之以禮，耐心教育；勤儉節(jié)約、艱苦奮斗以身作則。她始終認為教師對學生的成長產生著潛移默化的積極影響和教育作用，身教重于言教。
六、服務師生，樹立師魂
高校每個人的職責不同，工作分工不同，但大家有著共同的目標，就是把學生教育好。不管是學校領導還是普通老師，都是教育教學的管理者和實施者。范__教授深知，在奮戰(zhàn)在教育教學一線的普通老師面前，管理人員還應該是他們的服務者。她把自己定位為化學系的仆人，是為師生服務的。不會對老師學生吆三喝四，只下達命令，讓老師執(zhí)行，而是幫助師生解決問題，同為一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友。關注中青年教師的成長，主動與青年教師交心，及時了解青年教師的困難，經常鼓勵青年教師參加教學、科研研討，不斷提升教師教科研能力。
面對學生，有慈母心懷，關心關愛每一位學生，用真情打動學生，不管學生基礎如何，努力把學生培養(yǎng)成人成材。經常召開學生座談會，了解學生中存在的問題，聽取學生的意見。每年考研報考志愿前夕，會找學生談話，了解情況，提供信息，為學生把脈。初試成績出來，會一個個了解考試成績，聯(lián)系學校，幫助調劑。為了學生能順利錄取，每年會花很大精力和時間幫助學生調劑。等到錄取工作結束，又組織考研學習經驗交流會，指導低年級學生努力學習。
鼓勵學生參加各類專業(yè)賽事，學生參加挑戰(zhàn)杯競賽、“互聯(lián)網+”大賽、實驗競賽、申報各類項目等，背后都有她大力的支持。培養(yǎng)學生集體意識、協(xié)作精神。
多年來，范__同志始終如一，不忘初心，全身心投入學院和化學系教學、科研和管理工作，積極謀劃學科發(fā)展，主動思考專業(yè)建設，與全體教職工共同為學院和化學系的發(fā)展做出了奉獻。
先進教育工作者事跡材料篇4
南__，電子系教師，從教38年。自1981年參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教學第一線，她忠誠于教育事業(yè)，始終以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，師德高尚，勤奮努力，深受學生的愛戴。
作為一名老教師，在工作中，她兢兢業(yè)業(yè)，并不因為自己是老教師而挑揀工作，拈輕怕重，而是服從組織安排，和年輕教師一起探討教學改革，創(chuàng)新教學思路，不斷探索新的教學方法。她學而不厭，自覺加強專業(yè)知識和理論知識的學習，不斷給自己充電，提高教學水平和管理水平。她對自己高標準嚴要求，不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，不斷總結，努力提高自己的業(yè)務水平。輕松、活潑、上進的課堂氛圍，學生樂于接受的教學方法，多年來的教學積累，讓她的教學自成一家，自有風格，因此在教學業(yè)績上也很顯著。
她更注重師德教育，在教育教學中，她能想學生之所想，急學生之所急，處處關心學生、幫助學生，體諒學生的疾苦，做學生的知心朋友和人生導師，教學和管理始終受到學生的歡迎。幾十年來，她在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛心。她主動向年輕教師學習，虛心接受別人意見和建議，并經常主動地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事探討教育教學方法，研究和不斷改進自己的教學方法。她充分運用所學專業(yè)知識，制作課件，優(yōu)化課堂教學結構，提高教學質量。她覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻，她也正是這樣做的，堅守著三尺講臺辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻。
先進教育工作者事跡材料篇5
20__年在我院的發(fā)展歷史上是極不平凡的一年，我院在迎來了它60華誕的時候，也迎來了教育部對我院的本科教學水平審核評估，這是對我院建校以來辦學水平的一次全面檢查和審核，它既是對過去工作的檢視，也對我院未來的發(fā)展影響深遠。20__年8月-11月，我院又接受了省委巡視組對我院三個月的巡視。一年來，全院教職工都在自己的崗位上努力工作，默默奉獻。而人事處作為學院的一個重要職能部門，在學院的黨委和行政的領導下，全體成員也付出了艱辛的勞動，比較圓滿地完成了自己的任務，我作為人事處副處長，深度參與了教學審核評估工作和巡視整改工作，圓滿地完成了學院交給我的任務。
一、學習方面
一年來按照學院黨委的安排，積極參加了學院組織的學習講座和干部培訓，利用業(yè)余時間登錄智慧黨建APP學習黨的政策和方針，努力提高自己的思想認識和政治覺悟，并在工作和學習中積極思考，努力實踐。
二、工作方面
人事處現有一名處長，兩名副處長，其中一名副處長扶貧下鄉(xiāng)，我全面協(xié)助處長完成人事處的各項工作。按照人事處的年度目標考核責任書及學院的重點工作，完成情況如下：
1、人才隊伍工作
完成了20__年公開招聘工作人員考試，在主管院領導和處長的領導，具體參與了公開招聘的組織和實施，從方案發(fā)布，到組織報名、資格審核、筆試面試、體檢考察等各個關節(jié)都嚴格按照審批的招聘方案執(zhí)行，心懷敬畏，如履薄冰，毫無紕漏，圓滿完成了任務。20__年11月，學院組織了3組博士專項招聘領導小組，赴西北、西南、東北三線招聘，我參加了張愛龍院長帶隊的西北線小組，作為招聘小組聯(lián)絡員和人事處的代表，我在出發(fā)前做了精心準備，制作了宣傳海報，提前與招聘學校聯(lián)系發(fā)布我院招聘公告，合理安排行程，既做好招聘工作，也做好招聘小組的服務工作。在蘭州大學、西北師范大學、西北大學、西北工業(yè)大學和陜西師范大學分別與就業(yè)中心負責人和博士輔導員深入交流和充分溝通，與部分博士生直接進行了面談。20__年通過專項招聘和公開招聘共錄用了博士3人，與5名博士達成了就業(yè)意向，錄用了23名碩士，柔性引進了高層次人才2人。為引進的博士積極落實待遇，提供優(yōu)質服務。20__年為15名優(yōu)秀博士申請了省財政廳優(yōu)秀博士生獎勵資金，其中12名優(yōu)秀博士的獎勵資金180萬元已經到位。為20__引進的3名博士兌現了校內待遇，發(fā)放了安家費、設立了科研賬戶。
2、教學審核評估工作
在20__年學院迎接教育部審核評估中，我承擔自評報告中第二大部分師資隊伍的撰寫。師資隊伍是審核評估的重要內容，我院師資隊伍薄弱，生師比偏高。我反復研究數據填報系統(tǒng)和已評估學校的評估數據報告，最終掌握了數據采集的規(guī)律和各項數據之間的關系，通過對我院教職工情況的仔細摸底，及時向領導請示匯報，權衡利弊，圓滿完成了數據采集任務和自評報告的撰寫任務。在審核評估期間，我作為評估專家姚家新的聯(lián)絡員直接參與了審核評估工作，評估結束后又按學院的安排起草了人事處教學審核評估整改報告和工作作風鞏固提高整改方案，對專家對師資隊伍方面提出的整改任務進行了細化和分解，做了詳細的計劃和安排。人事處在迎接審核評估過程中因工作出色，多次受到分管教學院領導張愛龍院長的大會表揚。
3、本科教育提升行動工作
負責起草了《師資隊伍建設實施方案》，并積極組織實施。具體負責起草了《____學院引進高層次人才暫行辦法》和《____學院教職工在職進修學歷學位辦法》，積極聯(lián)系各教學系部和各高校，組織博士生面試，很多博士一時確定不了面試時間，我做好信息跟蹤工作，每隔一周就聯(lián)系一次，直到確定為止，不漏掉一個可能應聘的博士。目前共收到60多份博士簡歷，面試了18人才，與14名博士簽訂了就業(yè)協(xié)議。
4、人事制度起草修訂工作
人事處落實上級政策，推進人才人事制度綜合改革。一年來由我直接起草，處長修改審定的有26個，占到總數的80%。向上級部門和學院各部門報送調研匯報材料33份，占到總數的90%以上。起草向巡視組的匯報材料10份，占到總數的80%。我還負責起草了校內績效分配實施方案、崗位績效考核實施方案、高層次人才引進暫行辦法等幾個重要文件的初稿，每個文件修訂前都經過了大量的調研、測算和征求意見，前后修改不少于10次，目前仍然在繼續(xù)修改完善當中。
5、工資保險福利工作
20__年全年按時足額為教職工發(fā)放了工資、福利、繳納了醫(yī)療保險、公積金。按照上級文件，分別在7月底和12月底緊急完成了退休人員和在職、離休人員的養(yǎng)老金和工資調表補資，及時把上級的政策落實下去，保障教職工的切身利益。在養(yǎng)老金調整過程中，有部分退休人員對政策不理解，我耐心地向大家做了解釋，得到了老同志們的理解和認可。完成了專科部實質性并入后養(yǎng)老保險信息的重新審核，并完成了二次結算。
6、各類優(yōu)秀的評選和推薦工作
組織參與了20__年師德標兵和各類先進個人的評選工作，從20__年6月到8月底，經過三個多月時間評選，推薦了師德標兵10名，各類先進個人30人。向省教育廳報送了萬人計劃、青年科技創(chuàng)新人才、三八紅旗手、三晉英才、__省模范教師和先進工作者等推薦材料。
三、不足和努力方向
一年來，做的工作越多就越感覺到自己存在很多的不足，逐步明確了今后的努力方向。
1、對政策理解不深，把握不準，業(yè)務能力有待加強，公文寫作水平有待提高。
2、領導能力和管理藝術有待加強。我自覺是人事隊伍中的新兵，在很多方面經驗不足，所以在工作的時候，更多的時候是和大家合作共同完成，積累經驗，提高業(yè)務水平，而不是以領導的角度指導、協(xié)調大家，在管理分管科室的同志時，不夠果斷，不夠嚴格。在工作中我有時也過于心急，比較關注工作進度，而忽略了對同事們的關心和照顧；工作中管理方式單一，不能充分調動每一個人的積極性，發(fā)揮每一個人的特長。
3、工作缺乏經驗，遇到突發(fā)狀況解決的辦法少，處理和化解矛盾的能力不夠。
4、工作創(chuàng)新性不足，有依賴思想和畏難情緒。通過人事處兩年的工作，我越來越感覺到人事工作的復雜性和重要性，要想干好不僅要有一腔熱情還要有豐富的人生經驗、要有敏銳的政治頭腦，稍有不慎就可能造成嚴重的后果，我工作經歷簡單，缺乏與各類人員打交道的經驗，所以在思想上比較依賴主管領導，遇到困難的時候總是請示領導，不能主動為領導排難解憂。
一年來，忙忙碌碌，兢兢業(yè)業(yè)，但是回想所做的工作總覺得成績少，不足多，今后我要繼續(xù)向身邊的領導、同事學習，謙虛謹慎、團結互助，認真研究政策文件，提高業(yè)務能力，更加高效率、高標準地完成組織交付給我的各項任務。