書香少年個(gè)人事跡材料范文
事跡屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。以下是小編整理的一些書香少年事跡材料，僅供參考。
書香少年個(gè)人事跡材料范文篇1
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光小女孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。大家叫我“小書迷”。班里的圖書角，學(xué)校的圖書室、閱覽室，街上的書店，是我最喜歡呆的地方，一呆就是幾個(gè)小時(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游。
當(dāng)我遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，完全被里面的內(nèi)容吸引住了，《格林童話集》《魔法師的帽子》……這些書，提高了我的想象力;《水滸傳》《魯濱孫漂流記》《格列佛游記》等世界名著陶冶了我的心靈;《小故事大道理》《雷鋒故事選》《名人故事》等教我懂得了做人的道理;《十萬(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)博覽群書》豐富了我的科學(xué)知識(shí)。
隨著年齡不斷增長(zhǎng)，我和書的關(guān)系也越來(lái)越密切。書桌上、椅子上、書柜里到處都擺滿了許多書。課余時(shí)間，其他同學(xué)都在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，我卻捧起書本，默默地閱讀。放學(xué)一回到家，總是躲在房間里看書。每天晚上，我都會(huì)全神貫注地拿書來(lái)看，在書海里盡情地遨游著，直到深夜，媽媽也常來(lái)催促我趕快睡覺(jué)。到了假日，我總是泡在書店竊讀，最后才買上幾本回家。記得有一次，我中午躲在書店的'角落靜靜閱讀，老板沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我盡情地讀著，一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……我忘記了時(shí)間，忘記了一切。已經(jīng)到了傍晚，媽媽才在書店找到了我。
因?yàn)橄矚g讀書，并養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，我的知識(shí)面擴(kuò)大了，語(yǔ)言底蘊(yùn)深厚了，詞匯豐富了。寫起作文來(lái)得心應(yīng)手，習(xí)作也常是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
書，我的良師益友。閱讀使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了視野，增添了樂(lè)趣，讓我真正感受到了讀書的其樂(lè)無(wú)窮。我與書成為形影不離的好朋友，讓書陪伴我學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)!
書香少年個(gè)人事跡材料范文篇2
我是二一班的耿__。閱讀滋養(yǎng)心靈，知識(shí)改變命運(yùn)。我的課余時(shí)間大部分都被閱讀占據(jù)了，我覺(jué)得，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。讀書不僅能擴(kuò)寬我的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能陶冶情操，豐富充實(shí)我的業(yè)余生活。
我與文字的不解之緣在小的時(shí)候就結(jié)下了。剛剛會(huì)認(rèn)字時(shí)，我開(kāi)始都一些帶拼音的童話書，從《海的女兒》到《伊索寓言》，那么多動(dòng)人的故事夜夜伴我入睡伴我成長(zhǎng)。隨著認(rèn)字的增多，我陶醉于文學(xué)殿堂中。從《假如給我三天光明》到《童年》，從《少年維特之煩惱》到《朝花夕拾》，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認(rèn)識(shí)到生命的意義，享受著閱讀的'快樂(lè)。三毛的遭遇讓我同情，更加感受到自己生活的幸福；海倫·凱勒的不幸遭遇讓我學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切；“懸梁刺股”的典故時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。老舍的《駱駝祥子》以北平人力車夫祥子的行蹤為線索，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，向人們展示了軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活艱苦的圖景。高爾基的《童年》告訴我們珍惜童年，珍惜當(dāng)下，懂得滿足。我在書的海洋中遨游，感受著閱讀給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
書是一盞明亮的燈，它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆罚屛覀兌昧巳松性撊绾尉駬瘢粫且蛔鶎毑?，它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索、追求；書是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂(lè)趣，并愿意一輩子以它為師。
書香少年個(gè)人事跡材料范文篇3
__，女，湖南省湘潭市湘鋼二中7年級(jí)學(xué)生。兩歲時(shí)，媽媽患非霍奇金惡性淋巴瘤；三歲時(shí)，爸爸意外觸電身亡；十一歲時(shí)，媽媽不幸離世。今年十二歲的__，沒(méi)有被磨難擊倒，而是用堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的`態(tài)度和自強(qiáng)不息的行動(dòng)，贏得了師生們的贊美和諸多榮譽(yù)：20__年獲得湘潭市首屆“美德少年”、湘潭市“孝悌十佳”稱號(hào)，20__年被推薦為“最美岳塘人”。
她自懂事起就是家里孝順、勤勞的好孩子。小小年紀(jì)就幫助年邁的爺爺奶奶干家務(wù)活，在媽媽生病的八年中，__無(wú)論在家還是醫(yī)院都悉心照料媽媽，每天幫媽媽按摩，經(jīng)常整夜不能休息。她品學(xué)兼優(yōu)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，書畫作品曾多次榮獲全國(guó)書畫大賽金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，曾榮獲湘潭市中小學(xué)生“藝術(shù)百佳”美術(shù)類三等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為校區(qū)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”和“全面發(fā)展模范生”。她還是一個(gè)樂(lè)于助人，播撒陽(yáng)光的“小紅帽”。盡管家境貧寒，生活節(jié)儉，遇到獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)時(shí)，她會(huì)省下當(dāng)日的早餐錢捐獻(xiàn)出來(lái)。周末時(shí)間她會(huì)與學(xué)校志愿者團(tuán)隊(duì)去老年護(hù)理中心送溫暖、給社區(qū)居民朋友送文藝節(jié)目、發(fā)放宣傳資料、講解政策法規(guī)……
書香少年個(gè)人事跡材料范文篇4
“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”。我是__區(qū)__小學(xué)二年級(jí)二班的一個(gè)愛(ài)看書的男孩，我叫王x?？磿屛业纳钜蚨S富趣味，充滿智慧，每當(dāng)讀完一本書，心境久久不能平靜。一代偉人毛澤東曾說(shuō):“飯能夠一日不吃，覺(jué)能夠一日不睡，書不能一日不讀?！笔前。且蝗詹蛔x書，我就會(huì)覺(jué)得少了些什么？自從愛(ài)上了讀書，我的閱讀水平也上升了，我們要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，不斷提高，開(kāi)闊視野。用知識(shí)去改變自我的'人生：書，讓我們更歡；書，讓我們的心走得更近；書，讓我們一家變得更溫馨。
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“哪怕是一則小笑話，都有它的寓意，看書不能只看表面的故事情節(jié)。通過(guò)讀一本書，你從中體會(huì)到什么，學(xué)到什么它的中心、寓意、情感，才應(yīng)該是我們看書的目的和方向。記得我剛上小學(xué)那會(huì)兒，認(rèn)得字不多，媽媽就給我買一些帶拼音的書，從《古詩(shī)三百首》隨著認(rèn)字的增多，我讀過(guò)《做最好的自己》《自己的事情自己做》《小巴掌童話》。在不斷地閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認(rèn)識(shí)到生命的意義，享受著閱讀的快樂(lè)。讓我們懂得了人生中該如何抉擇；并愿意一輩子以它為師。
書香少年個(gè)人事跡材料范文篇5
從上幼兒園大班開(kāi)始，媽媽就給我制定了讀書計(jì)劃，每天晚上臨睡前都有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。起初，很多字不認(rèn)識(shí)，我就讓媽媽念給我聽(tīng)。有時(shí)候，媽媽做著飯，我還讓她念書，害的媽媽都沒(méi)有辦法做飯了。繪本中那些生動(dòng)的故事深深的吸引了我，讓我明白了很多做人的道理。后來(lái)，我上學(xué)了，認(rèn)得字越來(lái)越多，自己也能獨(dú)立讀書了，書籍更成為我生活中不可缺少的組成部分。放學(xué)做完作業(yè)、溫習(xí)完功課，我就迫不及待的去看書了。媽媽叫我吃飯，通常都是叫了好多遍，我才戀戀不舍的放下手中的書。
常聽(tīng)大人們說(shuō)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路?！币婚_(kāi)始不明白這句話的意思。媽媽就告訴我：“書籍是通向世界的窗戶，讀書可以讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加智慧、通曉萬(wàn)事萬(wàn)物的道理，就好像游歷了大千世界一樣?！睆挠變簣@到現(xiàn)在，我讀了許多本書。這其中，有《格林童話》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》這一類經(jīng)典的通話寓言類讀物，通過(guò)一則則生動(dòng)的小故事，讓我明白了很多做人的道理；還有《弟子規(guī)》、《中華上下五千年》、《唐詩(shī)三百首》這一類傳統(tǒng)國(guó)學(xué)歷史類讀物，讓我樹(shù)立了道德的標(biāo)準(zhǔn)、接觸到了祖國(guó)燦爛的歷史文化；《中國(guó)少年兒童百科全書》這種百科式讀物，更是開(kāi)闊了我的眼界。有一次，和媽媽坐公交車上街，在車上看到一位老爺爺沒(méi)有位子坐。我想起《弟子規(guī)》里講“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后”，我坐著，老爺爺站著，這怎么能行呢？我就趕緊起身，把座位讓給了老爺爺。車上的人都夸我是個(gè)懂事的孩子，媽媽高興的笑了，我的心里美滋滋的。書讀的'多了，我就不自覺(jué)的想把讀到的東西講給別人聽(tīng)，時(shí)間長(zhǎng)了，自己還學(xué)會(huì)編故事。大家都說(shuō)我能說(shuō)會(huì)到，爸爸媽媽都叫我“故事大王”。爸爸媽媽都說(shuō)我現(xiàn)在懂得事情可多了，都成了“小大人”了。這些，都是書籍的功勞。在浩瀚的書海中，我快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)著。
書香少年個(gè)人事跡材料范文篇6
她叫趙__，是水寨小學(xué)六三班的學(xué)生。受父母的熏陶，從小她就喜歡讀書，最開(kāi)始接觸到書并對(duì)書感興趣，大概就是從媽媽每晚講故事開(kāi)始的，《三只小豬》、《狐貍和烏鴉》、《農(nóng)夫和蛇》……等故事深深的吸引了她，每次她都意猶未盡，纏著媽媽再講一個(gè)。同時(shí)她從書中也學(xué)到了很多東西，從《小豬唏哩呼?！分袑W(xué)到了勤勞勇敢，從《蚯蚓的日記》中學(xué)到了懂禮貌和細(xì)心，從《小熊和最好的爸爸》中懂得了濃濃的父愛(ài)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，她開(kāi)始讀繪本故事《幸福的一家》、《我長(zhǎng)大了》、《小熊不刷牙》……，從最初讀插圖版的《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》，再到有拼音的《昆蟲(chóng)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……，通過(guò)讀這些書，她認(rèn)識(shí)了很多字，閱讀量也就更大了?！渡倌陜和倏迫珪纷屗I(lǐng)略到妙趣橫生的動(dòng)物王國(guó)，千姿百態(tài)的植物王國(guó)，知道了地球和宇宙的奧秘；《海底兩萬(wàn)里》帶她遨游美麗而又神秘的海底世界；《三毛流浪記》使她懂得了要珍惜當(dāng)下幸福的生活。那時(shí)《暑假奇遇》、《同桌冤家》還有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》等漫畫書成了她的最愛(ài)，只要能遇到，她都會(huì)借來(lái)讀。圖書館、教室里、草坪上都留下了她讀書的身影。
隨著新教育之花開(kāi)遍水小家園，也隨著年級(jí)的增高，她看的書越來(lái)越多，越來(lái)越厚。從經(jīng)久不衰的四大名著，到浪漫典雅的外國(guó)文學(xué)，只要有時(shí)間，她就會(huì)慢慢地啃。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾讓她勇敢的面對(duì)挫折。讀《魯濱遜漂流記》，讓她學(xué)會(huì)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活?！赌釥査跪T鵝旅行記》，使她懂得要保護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物做朋友。書籍相伴的日子，是最幸福的時(shí)刻。每天晚上他都會(huì)拿出至少半個(gè)小時(shí)和媽媽一起閱讀，書已經(jīng)成了他最好的伙伴。
她精心制定閱讀計(jì)劃，規(guī)定自己至少每月讀完一本書。每本書都有自己用心的閱讀批注。同時(shí)，堅(jiān)持摘抄好詞佳句，豐富自己的詞匯知識(shí)，并能將收集到的好詞好句用到自己平時(shí)的交際、日記和作文中。不僅如此，趙子萌同學(xué)每閱讀完一本書或一篇文章之后，都會(huì)主動(dòng)將自己的閱讀感受以文字和圖畫的形式記錄下來(lái)，或是精致的閱讀摘記卡，或是條理清晰的`思維導(dǎo)圖，或是有趣的人物圖譜，從而鍛煉了自己的理解能力和習(xí)作能力。從開(kāi)始的只言片語(yǔ)，到后來(lái)的一段文字，再到現(xiàn)在的獨(dú)立成章，到現(xiàn)在為止，她已經(jīng)積累了厚厚的一疊自己的閱讀感受。她不僅自己熱愛(ài)閱讀，而且還會(huì)感召他人。她經(jīng)常向自己的好朋友介紹自己最近的閱讀，尤其是讀到一本好書的時(shí)候，她會(huì)樂(lè)意地將書帶到學(xué)校，向同學(xué)極力推薦，并與周圍的同學(xué)一起閱讀。因此，她連年獲得了學(xué)校的“讀書小達(dá)人”、“書香少年”等榮譽(yù)稱號(hào)，并在水寨鎮(zhèn)舉辦的讀書交流活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。閱讀，既提高了她的習(xí)作能力，又提高了她的語(yǔ)言表達(dá)能力。她多次積極參加伊川縣舉辦的各種“經(jīng)典誦讀”“書香伊川”等活動(dòng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。還經(jīng)常主持學(xué)校舉辦的開(kāi)學(xué)典禮、元旦匯演、課本劇展演等大型活動(dòng)。有幸被邀請(qǐng)主持了黑白鍵文藝展演活動(dòng)。受到師生一致好評(píng)。在書中她收獲了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了很多道理，懂得了與人分享。書讓她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂中愛(ài)思考，善表達(dá)，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
讀書使人靈秀聰慧，讀書使人識(shí)趣明禮。遨游書海，與大師對(duì)話，為精神打底；呼吸書香，與經(jīng)典為友，為人生奠基。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。相信趙子萌有了書香的陪伴定能遨游于更廣闊的天空。
書香少年個(gè)人事跡材料范文篇7
大家好，我叫王__，今年七歲半了，是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)10班的學(xué)生。我活潑可愛(ài)，愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞，但是我的最愛(ài)還是閱讀課外書。
我記得，在我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了拼音班。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了自己拼拼音看書了。剛開(kāi)始，媽媽給我買了一套帶拼、彩圖的小故事，我自己邊拼拼音，邊讀故事，一個(gè)寒假，我讀完了二十多本書，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了好多好多的字。在這些故事中，我知道了美與丑、善與惡、真與假……慢慢的，我愛(ài)上了閱讀。后來(lái)，我已經(jīng)不滿足于小故事了，我開(kāi)始嘗試著讀一些適合一年級(jí)的小學(xué)生讀的校園生活小說(shuō)，例如《一年級(jí)的小蜜瓜》等。通過(guò)大量的閱讀課外書，在我上學(xué)之前，識(shí)字量大增。暑假里，媽媽說(shuō)我馬上就要成為一名小學(xué)生了，要學(xué)會(huì)怎樣去學(xué)習(xí)，于是我認(rèn)真的閱讀了《丁丁上學(xué)記》，通過(guò)對(duì)這本書的.閱讀，使我明白了掌握良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，知道了“好習(xí)慣，從課堂開(kāi)始”、“好習(xí)慣從好生活中來(lái)”及“怎樣讓學(xué)習(xí)更輕松”，明白了“聰明”二字的涵義。
過(guò)完六歲生日，我就是一名小學(xué)生了，媽媽給我的生日禮物是一沓嶄新的書。我如饑似渴，每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，就捧著書津津有味的讀起來(lái)。亞馬遜網(wǎng)站五星級(jí)圖書《我的寵物寶貝系列》、《最勵(lì)志校園小說(shuō)》系列、《一個(gè)優(yōu)雅女孩的成長(zhǎng)故事—瑪?shù)倌取?、《窗邊的小豆豆》、《與好孩子同行》、《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《秘密花園》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《昆蟲(chóng)記》等等。
“書，是人類進(jìn)步的階梯”，我從書中懂得了很多做人的道理?，F(xiàn)在，我的書柜里裝滿了書，沒(méi)事的時(shí)候，我還經(jīng)常去我家門口書店看書，那里的書真多啊，簡(jiǎn)直是書的海洋，我要像一條快樂(lè)的小魚兒一樣在書的海洋里翱翔……
書香少年個(gè)人事跡材料范文篇8
我叫許__，今年8歲，是__縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二(3)班的學(xué)生。在家庭和學(xué)校的精心教育下，我就像一棵剛發(fā)芽的小樹(shù)苗，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)，不懂就問(wèn)。上課積極發(fā)言，勤于動(dòng)腦。經(jīng)常會(huì)有一些連老師都想不到的答案，會(huì)贏得同學(xué)們的欽佩的目光。我喜愛(ài)閱讀，一有空就讀書，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言》、《恐龍百科全書》、《動(dòng)物故事》、《蛇王阿奔》等讓我大開(kāi)眼界，受益頗多。
在班級(jí)里，我是老師的校長(zhǎng)室。每天晨讀我都會(huì)一絲不茍地領(lǐng)著同學(xué)們讀書。每天放學(xué)后我主動(dòng)幫助老師打掃教室，整理課桌椅。我還樂(lè)于助人，有同學(xué)忘帶鉛筆、本子時(shí)，我積極地把自己備用的`借給他們，看到他們感激的眼神我為自己感到自豪。我講文明，懂禮貌，在學(xué)校文明月評(píng)比時(shí)被評(píng)為“文明之星”呢!
我興趣廣泛，愛(ài)好多樣，課外活動(dòng)豐富多彩。我學(xué)了兒童畫，參加市教育局、市電視臺(tái)組織的千人書畫大賽中獲得了二等獎(jiǎng)!我愛(ài)好圍棋，經(jīng)常把爺爺打的落花流水，在縣圍棋比賽中獲得了二等獎(jiǎng)。最近我又學(xué)習(xí)了聲樂(lè)，一有時(shí)間我就唱上兩句，自?shī)首詷?lè)。
這就是我，一只不在溫室坐，愛(ài)在風(fēng)浪里闖的小雛鷹。在老師和爸爸媽媽的關(guān)心和幫助下，朝著自己的理想出發(fā)，向著目標(biāo)不斷前進(jìn)!不斷努力!
書香少年個(gè)人事跡材料范文篇9
我叫__，今年九歲了，我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、性格開(kāi)朗活潑可愛(ài)的女孩，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。同時(shí)我也是一名具有強(qiáng)烈的求知欲和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的女孩，為班級(jí)做事，為同學(xué)服務(wù)，我覺(jué)得非常開(kāi)心。
因?yàn)槲沂且粋€(gè)活潑好動(dòng)的女孩，閱讀讓我的生活有靜有動(dòng)，我讀過(guò)的書有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《優(yōu)秀作文繪本》、楊紅櫻的《笑貓日記》、《馬小跳系列》、《瞧!這幫俏丫頭》、《女生日記》……。蘊(yùn)含無(wú)限科學(xué)知識(shí)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《笑貓日記》里笑貓各種驚奇的探險(xiǎn)讓我贊嘆不已，近兩年來(lái)，閱讀了200多本書，閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我從書中找到了快樂(lè)，明白了道理，遨游在浩瀚的書海中，我快樂(lè)成長(zhǎng)著!
在我讀過(guò)的書中有一本叫做《綠山墻的安妮》，這本書讓我受益匪淺，我懂得了在成功的道路上，并不是到處都有鮮花的芳香，安妮那樂(lè)觀向上，勇于面對(duì)生活的精神，讓我敬佩不已。我要像安妮那樣，做事有目標(biāo)、有計(jì)劃，做人有責(zé)任心，用微笑迎接生活的考驗(yàn)，讓自己的生活充滿陽(yáng)光、充滿快樂(lè)。
我一直以來(lái)都把書當(dāng)成自己最好的朋友，從書中我不但學(xué)到了許多的`知識(shí)，而且懂得了做人的道理。是看書豐富了我的想象，讓我體會(huì)到了暢游知識(shí)海洋的樂(lè)趣。在以后的學(xué)習(xí)生活中求上進(jìn)，守信用的我一定會(huì)不斷努力的!
書香少年個(gè)人事跡材料范文篇10
我叫曾__，喜愛(ài)讀書，讀自己喜歡的書。
以前自己不識(shí)字的時(shí)候，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，每天晚上，都會(huì)纏著媽媽講好多個(gè)簡(jiǎn)短的故事。上學(xué)后，認(rèn)識(shí)了很多的字，就開(kāi)始自己進(jìn)行閱讀。我最愛(ài)看的是科普類的書，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我最喜歡的書，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，可愛(ài)的插圖，讓我了解了許多課堂上接觸不到的知識(shí)。從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，從地球到宇宙，從天空到海底，從自然到歷史，無(wú)所不有。
一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師問(wèn)我們：為什么下雷雨時(shí)，先看閃電，再聽(tīng)到雷聲。我高高地舉起手，清晰地回答：因?yàn)樵诳諝庵?，光的傳播速度比聲音的傳播速度快。老師高興地表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我回答得很專業(yè)。我心里也很開(kāi)心，這是我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》的.成果。我不知道自己已經(jīng)讀了幾遍了，一有空就看，有些知識(shí)在課堂上聽(tīng)老師講過(guò)，再進(jìn)行閱讀，就好理解了。就是從讀這本書開(kāi)始，我開(kāi)始喜歡讀課外書。《了不起的狐貍爸爸》、《海蒂》、《昆蟲(chóng)記》等都是我曾經(jīng)看過(guò)的書，讀這些書，讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，更重要的是讓我體會(huì)到了與平時(shí)生活完全不一樣的情感，接觸到了另一個(gè)不同的世界，這些在我們的課堂上是學(xué)不到的。
讀了有趣的書，我還會(huì)和媽媽，同學(xué)進(jìn)行交流，聽(tīng)聽(tīng)他們的看法，一起說(shuō)說(shuō)感受，聊聊故事中的人物。閱讀讓我學(xué)習(xí)探索，讓我的生活變得更充實(shí)了。
書香少年個(gè)人事跡材料范文篇11
書——能讓我們獲得知識(shí)，能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華，讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。
我有一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的女兒，長(zhǎng)得乖巧可人，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上取得的好成績(jī)，和她平時(shí)愛(ài)看書是分不開(kāi)的。
女兒從小就喜歡文字。因?yàn)樗职质且幻緳C(jī)，整天出差，有時(shí)也帶我和孩子去。在寬闊的馬路上各種廣告牌、路標(biāo)上的文字，都是女兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在家也一樣，碰到不認(rèn)識(shí)的.字，他都會(huì)問(wèn)。慢慢的，女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多很多。在她兩歲多的時(shí)候就會(huì)拿本故事書自己看，故事里的字雖然不全會(huì)，但也能看懂故事內(nèi)容，看完以后還津津有味地講給我聽(tīng)。
孩子上學(xué)以后，除了學(xué)習(xí)，大部分時(shí)間就愛(ài)看書。我和家里人都和支持她，給他定了各種書籍，從開(kāi)始的《兒童文學(xué)》、《實(shí)用文摘》，到現(xiàn)在買的《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書不但讓孩子獲得很多的知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)了她很多做人的道理。許多家長(zhǎng)認(rèn)為有些課外書表面上看好像對(duì)學(xué)習(xí)幫助不大，所以控制孩子看書的范圍。我卻不這么認(rèn)為，我曾經(jīng)對(duì)我的孩子說(shuō)過(guò)：“哪怕是一則小笑話，都有它的寓意，看書不能只看表面的故事情節(jié)，通過(guò)讀一本書，你從中體會(huì)到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感，才應(yīng)該是我們看書的目的和方向?！?/p>
孩子愛(ài)看書取得的優(yōu)勢(shì)很快體現(xiàn)出來(lái)。上學(xué)前班時(shí)由于孩子認(rèn)得字有限，考試時(shí)都是老師念一題學(xué)生做一題，而我家的孩子完全可以獨(dú)立完成考卷，而且成績(jī)也很優(yōu)秀，直到現(xiàn)在，孩子已經(jīng)四年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。愛(ài)看書的特點(diǎn)一直沒(méi)變，我家的陽(yáng)臺(tái)，就是她的書房，由于從此小喜愛(ài)看書，前幾年裝修新家時(shí)，特意在陽(yáng)臺(tái)靠墻的一面搭載了一個(gè)書柜，上面可以擺放書籍，下面則是書桌。關(guān)起門來(lái)，她可以不受外界的影響，盡情的徜徉在書的海洋里。一有時(shí)間，我也會(huì)和孩子一起閱讀，一起探討故事中的情節(jié)。
讓我們少買一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買一些書籍，讓他們的“路”更暢通，讓他們明天的生活更加燦爛多姿!
書香少年個(gè)人事跡材料范文篇12
她，眉清目秀，亭亭玉立。
她，熱愛(ài)讀書，樂(lè)于分享。
她是留守兒童，缺少父母陪伴，書，就是她最好的伙伴。
在學(xué)校一年一度的“跳蚤書市”活動(dòng)中，她淘了許多書，把這些書整整齊齊地?cái)[上書架，是她最開(kāi)心的事，家中彌漫的'濃濃書香味 ，令她陶醉。每當(dāng)放學(xué)回家，幫奶奶做完家務(wù)后 ，她便會(huì)捧起書架里的一本書津津有味的看起來(lái)，直到入眠，幾乎每晚都是奶奶從她手中輕輕地把書取出……
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！遍喿x，讓她受益匪淺，表達(dá)能力、習(xí)作水平大大提高，語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步提升 ；學(xué)校組織的征文比賽、演講比賽、朗誦比賽等，都能看到她優(yōu)秀的身影、出彩的表現(xiàn)。
她在作文中寫道：“我常常被書中的故事深深打動(dòng)，我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，不怕困難、刻苦鉆研、努力奮斗，我相信，有一天我也可以驕傲地對(duì)別人說(shuō)：知識(shí)改變命運(yùn)！”
她，就是五一班的小菲，是值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的書香好少年。
書香少年個(gè)人事跡材料范文篇13
說(shuō)起看書，我真可以說(shuō)是個(gè)小書迷。我非常喜歡看書，我看書從來(lái)不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè),我就會(huì)馬上捧起一本書津津有味地看著。每天睡覺(jué)之前，我會(huì)要求媽媽讓我看一會(huì)兒書, 就連每次外出的時(shí)候，我都會(huì)帶著一本書，一有空閑就看。
有時(shí)媽媽怕對(duì)我的眼睛不好，不讓我看，我就會(huì)在衣服里藏起來(lái)偷著帶過(guò)去。在各類書中，我最喜歡的是歷史類書籍，比如《上下五千年》、《史記》、《世界通史》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等等......
說(shuō)起我對(duì)歷史書籍的.喜愛(ài)，這全部歸功于我的“歷史迷”老爸。記得很小的時(shí)候，每當(dāng)媽媽不在家時(shí)，我總纏著老爸給我講故事。爸爸不會(huì)講兒童故事，只好把《水滸傳》和《三國(guó)演義》中的人物編成故事講給我聽(tīng)。沒(méi)想到爸爸在無(wú)意中，竟給我幼小的心中播下“歷史”的種子。
從那以后我便一發(fā)不可收拾，天天讓他給我講。等我慢慢長(zhǎng)大，自己能看書了，就如饑似渴似地，一頭撲進(jìn)歷史書的懷抱，去享受它給我?guī)?lái)的快樂(lè)?，F(xiàn)在每天無(wú)論走在上學(xué)還是放學(xué)的路上,總會(huì)和爸爸探討書中知識(shí)，每天在飯桌上地會(huì)探討故事。
我的媽媽是個(gè)歷史盲，對(duì)于歷史知識(shí)是一問(wèn)三不知。但是她很喜歡讀散文類的文章，經(jīng)常也會(huì)拿著些語(yǔ)言描寫非常優(yōu)美的文字，帶著我一起欣賞，去感受文字的奇妙。
這就是我的家，一個(gè)愛(ài)讀書的家庭。而我就是這家的書香少年!
書香少年個(gè)人事跡材料范文篇14
在書的海洋中，我是歡樂(lè)的。如果沒(méi)有了書，我真不知道該怎么度過(guò)那無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)聊的時(shí)光。
我第一次接觸書還是上幼兒園時(shí)，那時(shí)我好像還正在上大班吧！那時(shí)我看的書，大多是童話書，即便如此，我也只是看看而已。上了二、三年級(jí)后，我學(xué)到一些讀書方法了，我再讀書時(shí)，就會(huì)先瀏覽一遍，把書中優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子畫下來(lái)，然后再在文章中自己覺(jué)得有意義的句子旁邊做批注。
就這樣過(guò)了幾年，我?guī)缀跻呀?jīng)記不清讀了多少本書了，童話類、科普類、科幻類、歷史類、地理類等，各種書我都有涉獵。不過(guò)我最喜歡看的還是科幻類、歷史類、地理類的書。看電視時(shí)，我也會(huì)專門找一些這樣的講座來(lái)看。
另外，我還特別愛(ài)護(hù)書。有一次我把書借給別人，他看完后我去問(wèn)他，他說(shuō)：“賣了呀！都看過(guò)了，就賣去廢品站了！”我大吃一驚，趕忙跑到廢品回收站又高價(jià)買了回來(lái)。我憤怒地對(duì)他說(shuō)：“蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)，書籍一面啟示著他的心靈和智慧，一面幫助他在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書籍的話，他就沉沒(méi)在那片泥塘中了，他就要被愚蠢和下流淹死了，你怎么能這么對(duì)待書呢？以后我再也不會(huì)借書給你了！”
我認(rèn)為，讀書不能死讀書，讀死書，要敢于質(zhì)疑。意大利科學(xué)家伽利略在學(xué)生階段時(shí)就特別敢于質(zhì)疑。他17歲時(shí)，考入了意大利比薩大學(xué)的醫(yī)學(xué)科專業(yè)，對(duì)于學(xué)業(yè)的很多問(wèn)題，他喜歡一問(wèn)到底。有一次上胚胎課，老師講到；“父親的強(qiáng)弱，會(huì)決定母親生男孩還是女孩，如果父親強(qiáng)壯，則生的男孩。相反，父親衰弱……”老師話音還未落，伽利略就問(wèn)道：“我的父親是一個(gè)強(qiáng)壯無(wú)比的男人，可是他的.妻子卻生下五個(gè)女兒，這又怎么解釋呢？”老師只好回答道：“我是按照古希臘著名學(xué)者亞里士多德的觀點(diǎn)講課的，著名學(xué)者的觀點(diǎn)，怎么會(huì)錯(cuò)呢？”伽利略卻說(shuō)；“可是亞里多德的觀點(diǎn)明顯與事實(shí)不符合??！難道也硬要說(shuō)是對(duì)的嗎？我認(rèn)為科學(xué)應(yīng)該與事實(shí)符合，否則就不是真的科學(xué)?！崩蠋熥罱K被問(wèn)倒了，而伽利略也因?yàn)閿_亂課堂秩序而受到了學(xué)校的懲罰。但是，這些并沒(méi)有打消伽利略提問(wèn)的念頭，一遇問(wèn)題，他還是會(huì)提問(wèn)，并勇敢的要求真理。所以，他才會(huì)在大多數(shù)人都支持“地心說(shuō)”時(shí)，支持“日心說(shuō)”。
我也認(rèn)為讀書要專注。大發(fā)明家愛(ài)迪生青年時(shí)，讀到一本《法拉第電學(xué)研究》，他就進(jìn)入了瘋狂的閱讀中，他曾從凌晨四點(diǎn)一直讀到午飯前，有人催他吃飯，他嘆息著說(shuō)；“人的一生如此短暫，要做的事情卻有很多?！彼麑⑦@本書壓在自己枕頭下，甚至在夢(mèng)中都會(huì)打開(kāi)它，以解答自己腦子里的問(wèn)題。
俗話說(shuō)；“書中自有黃金屋。”書是黃金屋，書中優(yōu)美的句子、深刻的道理就是寶藏，在讀書中我找到了快樂(lè)和幸福！
書香少年個(gè)人事跡材料范文篇15
小瑩同學(xué)是古峰一小六年級(jí)一班的學(xué)習(xí)委員，她性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅
讀書是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味?？磿?、講故事、寫作文是小瑩同學(xué)的最大愛(ài)好。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡，每天晚上睡覺(jué)之前，看故事幾乎成了她必備的夜餐，同時(shí)她也熱愛(ài)看書，從小到大看的'書已無(wú)法計(jì)算，例如《我們愛(ài)科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《小王子》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等。
“開(kāi)卷有益”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于她的廣泛的閱讀，開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，學(xué)校的?？遁砝佟飞?，經(jīng)常能看到她發(fā)表的文章，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。總之，她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書、善動(dòng)腦、敢發(fā)言??是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言也是小瑩同學(xué)上課時(shí)的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了小瑩同學(xué)，課堂氣氛上不來(lái)！”她遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。
小瑩同學(xué)真可謂多才多藝，全面發(fā)展。從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人，從國(guó)旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)?，從悅耳?dòng)聽(tīng)的歌聲到婀娜多姿的舞姿，她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣。她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
書是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書不僅能拓寬人的視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還能陶冶情操，豐富充實(shí)人的業(yè)余生活。正如她所說(shuō)：“我回家后，在家里書的海洋去學(xué)就是我快樂(lè)的天堂?！?/p>
書香少年個(gè)人事跡材料范文篇16
小孫小朋友，是101班最喜歡看書的小書蟲(chóng)。
在她還沒(méi)上幼兒園時(shí)，媽媽送給她一本《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。每天晚上，她總是纏著媽媽給他講些她愛(ài)聽(tīng)的動(dòng)物故事。后來(lái)，她慢慢地學(xué)著自己讀一讀、認(rèn)一認(rèn)，即使那時(shí)她還不識(shí)拼音、漢字，但她慢慢養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣?，F(xiàn)在每天睡覺(jué)前都要看會(huì)兒書，平時(shí)有空時(shí)也愛(ài)捧著書看。
隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，她看書的范圍也更廣闊了。她每天都像海綿一樣快樂(lè)地從書中汲取各種知識(shí)，這極大地豐富了她的'知識(shí)面，同時(shí)也開(kāi)闊了她的眼界，使她的童年生活更加精彩。因?yàn)槠綍r(shí)閱讀量較大，她在寫作上也有了較大的進(jìn)步，常有小佳作在班里張貼，或者給老師在班上選讀，有時(shí)，嘴里偶爾還會(huì)冒出的不合時(shí)宜的成語(yǔ)，讓我們捧腹大笑?？吹迷蕉?，疑問(wèn)就越多，“彩虹為什么是彎的?”“猩猩為什么愛(ài)捶胸?”多看書，使她和書中的小主角交上了朋友。她把讀書當(dāng)成了樂(lè)趣，并從中受益匪淺。
小孫培每天都會(huì)認(rèn)真地讀書，從書中獲得更多的營(yíng)養(yǎng)和快樂(lè)，讓好書伴隨著她的成長(zhǎng)!
在各級(jí)各類閱讀活動(dòng)中的突出表現(xiàn)：
小孫同學(xué)是一個(gè)積極、上進(jìn)的小女孩，有許多興趣愛(ài)好，特別喜歡讀書，讀各種有益的書。在家每天晚上至少閱讀半小時(shí)，在學(xué)校也經(jīng)常去閱覽室看書，雙休日也總愛(ài)泡在書店里。
書香少年個(gè)人事跡材料范文篇17
我是四（一）班的__，我非常喜歡看書，我常常利用課余時(shí)間來(lái)看書。每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè)我就會(huì)馬上捧起一本書津津有味地看著……每天睡覺(jué)之前，我會(huì)要求媽媽讓我看一會(huì)兒書，這樣我才會(huì)睡得格外的香甜。就連每次外出的時(shí)候，我都會(huì)帶著一本書，一有空閑就看。
說(shuō)起看書，我的父母真不知道是夸我好，還是罵我好。每次我看書看到入迷處時(shí)，媽媽喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，好不容易被叫去吃飯，結(jié)果是一手捧著書，一手拿筷子，為此我沒(méi)少挨媽媽批評(píng)。晚上媽媽、爸爸都睡了，而我的房間燈光依然亮著，媽媽總說(shuō)：“你都近視眼了，還看？你想把眼睛弄瞎嗎？”于是，在媽媽的壓迫之下無(wú)奈地關(guān)燈睡覺(jué)，但腦子里還是想著書中的內(nèi)容。雙休日是我最快樂(lè)的時(shí)候，別的`孩子都隨父母去公園或超市玩，我在哪呢？只要你去圖書館，準(zhǔn)能看到我坐在桌前拼命閱讀的身影。無(wú)論是童話書，還是兒童小說(shuō)；無(wú)論是報(bào)紙，還是雜志；無(wú)論是漫畫，還是古典名著，我都愛(ài)看。
我一直以來(lái)都把書當(dāng)成自己最好的朋友，從書中我不但學(xué)到了許多的知識(shí)，而且懂得了做人的道理。是看書豐富了我的想象，讓我體會(huì)到了暢游知識(shí)海洋的樂(lè)趣。
書是人類的朋友，書是人類的向?qū)?，書是知識(shí)的海洋，書是人類不可缺少的必需品。我想如果一個(gè)人一生都沒(méi)看書的話，那將是多么遺憾的事情?。?/p>
書香少年個(gè)人事跡材料范文篇18
我叫__，我是一個(gè)熱愛(ài)讀書的陽(yáng)光女孩。
在我的成長(zhǎng)中，讀書生活就像一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符，使我的童年溢滿美好的回憶。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，盡管我還聽(tīng)不懂什么，媽媽就開(kāi)始不厭其煩地給我講故事，我每天都是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事陪伴下入睡的。這些故事常常讓我浮想聯(lián)翩，也像磁石一樣吸引著稚嫩的我，與書結(jié)下了不解之緣。
后來(lái)，媽媽開(kāi)始和我一起閱讀《幼兒畫報(bào)》。畫報(bào)中的每個(gè)故事都很有趣，還附有精美的插圖，經(jīng)常讀得我如癡如醉。我總會(huì)沉浸于童話的情境中，有時(shí)還會(huì)做一個(gè)溫馨的夢(mèng)，夢(mèng)到我和紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子在夢(mèng)幻島快樂(lè)地玩耍。只要手中一有畫報(bào)，我常常顧不上吃飯顧不上睡覺(jué)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始識(shí)字了，也開(kāi)始嘗試自己閱讀。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀了上百本書，有童話故事，也有科普知識(shí)，還有經(jīng)典名著?！督裉煳沂巧焓帧纷屛抑懒耍灰闹杏袎?mèng)想，就應(yīng)該堅(jiān)持不懈，努力去實(shí)現(xiàn)它?！稅?ài)的教育》讓我懂得了，什么是愛(ài)，如何去愛(ài)?！独先伺c海》中那位不屈服于風(fēng)暴、勇敢和困難抗征的老者讓我明白了，只要有決心，人是不會(huì)被任何困難打敗的.！
這一本本好書就如同一位位智慧老人，教我悟出了很多做人的道理，獲得了豐富的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，活躍了思維。班主任肖老師常說(shuō)，書要買不要借，書多讀幾遍才會(huì)吸收變?yōu)樽约旱臇|西。所以我的書柜里收藏了上百本書，這些書上都留下了我閱讀的痕跡。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！敝挥卸嘧x書，讀好書，才能收獲智慧，陶冶品格?，F(xiàn)在，我感受到了書香的魅力，也更堅(jiān)定了和好書交朋友的決心！相信書香會(huì)伴我一路遠(yuǎn)行！