錢偉長主要事跡簡介
錢偉長在一個月的時間里接連參加了清華、交通、中央、武漢和浙江五所大學的招生考試,結果同時收到了這五所大學的錄取通知。下面是小編為大家收集的關于錢偉長主要事跡簡介5篇。希望可以幫助大家。
錢偉長主要事跡篇1
1912年10月，錢偉長出生在江南小城無錫，受到家庭環(huán)境的影響，錢偉長的國學功底非常扎實。在小學之前就熟讀《水滸傳》、《史記》、《漢書》等歷史名著。18歲那年，錢偉長以中文和歷史滿分的成績考入清華大學。
但是錢偉長的化學和數(shù)學一共考了20分，物理5分，英語更是考了0分。按照常理來說這樣的成績是要被拒之門外的，但是錢偉長的中文和歷史成績過于優(yōu)秀，被破格錄取。
1931年9月18日，震驚中外的九一八事變爆發(fā)，國內(nèi)民族情緒高漲。消息傳到清華園之后，錢偉長在一夜之間做了一個改變自己一生的決定：棄文從理，科學救國。這對于高考數(shù)理化加起來只有25分的他來說是個巨大的挑戰(zhàn)。
終學有所成，報效祖國!
錢偉長選擇物理系之后，除了吃飯睡覺將全部精力放在了物理和數(shù)學上，四年后，他成為清華大學物理系的八名優(yōu)秀畢業(yè)生之一，之后有去到加拿大攻讀博士學位。輾轉來到美國后，師從世界導彈之父馮·卡門。
在科研事業(yè)如日中天之時，抗日戰(zhàn)爭勝利，他毅然選擇了回國。1946年5月，沖破重重阻礙的錢偉長終于回到了自己的祖國，這一年他34歲?；貒蟮腻X偉長在大學當起了老師，他幾乎承包了清華大學、北京大學、燕京大學的應用力學、材料力學等課程。
這一時期，錢偉長在科學理論和工程技術上都取得了豐碩的成果，他開創(chuàng)了中國大學第一個力學專業(yè)，出版了中國第一本彈性力學著作。他為我國應用數(shù)學和力學領域培養(yǎng)了大批人才。
1983年，已經(jīng)年過七旬的錢偉長擔任上海工業(yè)大學(上海大學前身)校長，在生命最后的歲月中，他最關心的是人才的培養(yǎng)，1996年上海大學已經(jīng)是全國重點建設高校之一。
2010年，著名科學家錢偉長與世長辭。他獻身科學、報效祖國的信念，自強不息、安貧樂道的氣節(jié)，勇攀高峰的精神將永遠激勵我們!
錢偉長主要事跡篇2
錢偉長是世界著名的科學家，教育家，杰出的社會活動家。他擅長應用數(shù)學、力學、物理學、中文信息學，在彈性力學，變分原理，攝動方法等領域有重要成就。
讀了以上的簡介，你肯定認為錢偉長是理科天才，并且在數(shù)理方面有獨特的天分，若你這樣認為那就大錯特錯啦，下面我就給各位親們講講神奇的錢偉長，讀了我的講述，你也會由衷地敬佩他的神奇之處的。
第一奇是棄文從理，錢偉長以歷史和國文幾乎滿分的成績考入清華大學，這種情況在歷史上是非常罕見的。然而，他入學第三天就爆發(fā)了“九一八事變”，日本人侵略東北三省，燒殺掠搶無惡不作，國難當頭，錢偉長決定棄文從理，救國家于危難之中，他請求轉到物理系學習，然而他當時的物理成績只有15分，想學物理專業(yè)簡直就是天方夜譚。在他苦苦地哀求下，最終物理系主任給他開了個條件，那就是一年后若他的物理成績能達到75分就可以轉到物理系學習。
從此，錢偉長發(fā)奮苦讀，雞沒叫就起床啦，同學們?nèi)胨笏€就著洗手間的燈光學習，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時”，就是他當時苦學的生動寫照。就這樣他苦讀了一年，把高中乃至初中落下的數(shù)理課程全部弄會弄懂，“功夫不負有心人”，在一年后的考試中他達到了75分的好成績，終于如愿以償進入了物理系學習。
他悟性很強，進步特別快，很快就成為物理系的尖子生!這難道不是奇跡嗎?
第二奇是他身體素質(zhì)的飛速提升。入學時他身體羸弱瘦小，體弱多病，身高只有一米四九，而且肺活量嚴重不足，籃球投不進籃筐，然而憑借他不屈不撓的努力，他成為清華大學越野隊成員，和隊員們進行超負荷的體能訓練，畢業(yè)的時候他的身高達到一米六五，他不但學業(yè)成績優(yōu)異，身體素質(zhì)倍棒，在全校是出了名的體育健將，而且他所在的越野隊一直到畢業(yè)都保持五連冠的優(yōu)異成績!他的堅韌不拔和刻苦努力真正詮釋了清華大學的校訓“自強不息”。
錢偉長的一生都在創(chuàng)造奇跡，清華大學畢業(yè)后他又讀研究生，后又出國留學，在國外他與一些優(yōu)秀的科學家強強聯(lián)手，攻克了一道道科學難關，填補了一項項科學空白，最后學成歸來，報效祖國。
親愛的同學們，錢偉長神奇的故事給你什么樣的啟示呢?
作為老師，曾經(jīng)目睹過無數(shù)孩子們因為偏科最終與自己所喜歡的學?；驅I(yè)失之交臂，留下無盡的遺憾和悔恨，偏科不可怕，也不是什么壞事，重要的是你要有自己的奮斗目標和發(fā)展方向，當你的才能還遠遠不能撐起你的夢想亦或出現(xiàn)了某一方面的缺失的時候，那你就想想錢偉長吧，其實很多東西就掌握在自己手中，認真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運，只要在路上，就沒有到不了的地方。錢偉長能在一學年里把幾乎沒有學的理科專業(yè)學會，那么偏科的你也能做到，暑假來臨，你做好彌補弱科的計劃了嗎?希望我的故事能給你啟發(fā)，也能給你重新開始的勇氣和力量。
同樣身體素質(zhì)差也沒關系，從現(xiàn)在開始鍛煉還來得及，只要在路上，什么時候開始都是可以的，無論出身什么年代，無論處于哪個年齡段，只要用心，用功，朝著你的理想和目標邁進，你就會創(chuàng)造奇跡!祝福同學們!
錢偉長主要事跡篇3
他是一名科學家，被譽為我國“力學之父”，與錢學森、錢三強并稱科學界著名的“三錢”;
他是一名社會活動家，曾任全國政協(xié)副主席，身體力行推動國家社會發(fā)展;
他是一名教育家，一手創(chuàng)辦了上海大學，是我國目前在位的最年長的大學校長，并時刻關注民辦高校、基礎教育的發(fā)展。
他就是錢偉長，一位出自書香門第、留學海外、受中西文化熏陶的大家，一生成功扮演了科學家、社會活動家、教育家等多重角色。日前，記者專門前往上海大學拜訪這位卓越的長者。
在最近幾十年，錢偉長作為教育家的形象日漸鮮明。錢老寫于上世紀八、九十年代的一些有關教育思想的論述，里面閃爍著的前瞻性觀點不得不讓人欽佩，他在1984年就主張“我們必須實行開放式的辦學”，強調(diào)加強學校與社會的聯(lián)系，和企業(yè)簽訂合同，開發(fā)科技服務。如今產(chǎn)學研合作、三區(qū)聯(lián)動已經(jīng)成為高校發(fā)展的重要模式。他主張拆除四堵墻——學校和社會之間、校內(nèi)各系科各專業(yè)各部門之間、教學與科研之間、教與學之間的墻。他還說，“我是反對教材統(tǒng)一的，教學計劃要統(tǒng)一，我也反對。教學大綱還要經(jīng)過集體討論，我也是反對的。我鄙視那種一本教科書講30年不變的教學方式?！边@樣的真知灼見依然值得今天的大學深思。
當我問錢老最近在忙什么，他告訴我自己最近正忙著一件“大事”：給蘇州中學高二·十六班的同學回信。正在開展“向院士學習”的高中生們專門把自己的班命名為“錢偉長班”，他們希望聽到來自錢老的教誨。秘書說：“不管多忙，不管身體狀況是否允許，這樣的信他是一定要回的?！币驗?，在錢老心里，沒有比教育更重要的事情，學生總是他最大的牽掛。秘書已經(jīng)按照錢老的意思給學生擬好了回信，寫滿了整整兩頁A4紙，信里說：“希望學生從活動中學到院士的精神，學到憂國憂民、祖國至上的品質(zhì)，自強不息、安貧樂道的氣節(jié)，探索真理、勇攀高峰的銳氣?！?/p>
在這位自強不息的95歲老人心中，愛國和教育是永不磨滅的主題，相信這仍然會給今天的人們特別是教育工作者更多的啟示。
拼搏不息的可愛老頭
見到錢老的時候，他正坐在清晨的陽光里，一個人擺著棋譜。白色的襯衫外面套著黑色的毛線背心，銀發(fā)梳理得紋絲不亂，眼神專注認真。
左手白子，右手黑子，落子、提子，清晰的棋譜就在他的腦子里。下棋是他年輕時的習慣，如今成了他晚年最大的愛好。即將迎來九十五歲生日的他，依然精神矍鑠，充滿智慧。
他下棋所在的房間就是他平日里飲食起居的場所，坐落于上海大學延長校區(qū)的樂乎樓，僅七八十平米，房間的布置非常簡潔，沒有豪華家具，沙發(fā)、桌椅仍是十幾年前的風格，隔壁的書房擺滿錢老主編的雜志和各種書籍。錢老在上海沒有房產(chǎn)，他說他喜歡住在學校里，因為可以隨時隨地看著他一手創(chuàng)建和發(fā)展起來的上海大學。
錢老向我描述了自己的日常生活：7點起床洗漱，早飯包括一個包子、稀飯、水果、牛奶、雞蛋，有時候還會要求吃點小餛飩。8點接待來訪客人，處理一下事情，聽秘書念當天的報紙，他很關心當今的國際局勢和國家的新政策。然后錢老會在樓道或者是校園里散步，午睡一般到下午三四點，晚上8點半就要上床睡覺了。良好的生活習慣正是他長壽的秘訣。
錢老房間的電視機上醒目地放置著兩樣東西：一張照片和一個銘牌。照片上的他穿著大紅的夾克衫，頸系紅領巾，被拿著鮮花的小學生簇擁著，這是去年他到母校蕩口小學時拍攝的，十八年來，他堅持每年到那里與“科學小院士”談心、交流。那件銘牌是中國科普作家協(xié)會2005年11月頒發(fā)給他的“榮譽會員”證書。之所以把這兩件物品擺在最醒目的位置，是因為錢老最看重科普工作者和教育者的身份。
他經(jīng)常到校園里散步，他說最喜歡看學生穿梭在校園里，步履匆匆地趕往教室上課，每當這時，他會興奮地點頭說，“很好!”一旦看不到人，他會馬上嗔怪道，“人都到哪里去了?”等到旁人告訴他，學生們放假了，他才放下焦急的心情。學生們看到錢老都會熱情地上來打招呼，對于學生拍照的請求，他從不會拒絕，總是展露微笑，積極配合。
身邊的學生、工作人員更愿意這樣評價他：一個拼搏不息的可愛老頭。
“拆墻”理論的魅力
“做了20多年校長，您覺得最難的是什么?”
“師資隊伍建設?！?/p>
“你覺得自己最成功的是什么?”
“我把師資隊伍改造好了?！?/p>
思維敏捷的錢老，對于記者的提問，給予了巧妙而恰當?shù)幕卮稹?/p>
而師資隊伍的改造，來源于錢偉長的一個理念：教師要教好課，必須有強大的科研能力做后盾。而這正是圍繞“拆除四堵墻”的教育思想展開的。四堵墻即是：學校與社會之間的墻;教學與科研之間的墻;各學院與各專業(yè)之間的墻;教與學之間的墻。而他拆墻的核心目標就是：辦出能興國的教育。
拆除學校與社會之間的墻，大學是開放的
錢老早在上世紀80年代，就提出加強學校與社會的聯(lián)系，為適應上海新的工業(yè)結構的需要，改造和發(fā)展專業(yè);和企業(yè)簽訂合同，開發(fā)科技服務，為工廠企業(yè)工程師以上的專家開設最近五年科技發(fā)展動態(tài)和方向的講座等等。
拆除教學與科研之間的墻，反對照本宣科的教書匠
在上世紀五十年代有這樣一個說法，科學院搞科研，大學搞教學，雖然最后并沒有成為定論，但是它的影響是非常大的。而錢老多年堅持必須把教學與科研結為一體。
“一個搞科研的教師和不搞科研的教師是有根本的差別的?！卞X老說，必須把最前沿的科學成果帶給學生，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。當你走向社會，面對實際工作的時候，你要首先提出問題，正確地提出問題就已經(jīng)解決了問題的一半。科研工作就是要解決這樣的問題。
拆除各學院與各專業(yè)之間的墻，不再隔行如隔山
錢老最近還強調(diào)，我不是反對抓專業(yè)教育，而關鍵是反對專業(yè)過早、過專。而且在我們中國大學這樣的學制下，專業(yè)的教育應該放到研究生階段，本科還是一個打基礎的通識教育。如果按這種專業(yè)教育做下去，那么基礎就不夠廣闊，而且，學術思想也不行。
自然學科、技術學科、社會學科和人文學科傳統(tǒng)的學科分割線如果消除，他們將會結合成一個完整的科學知識體系，不同學科之間不再是“隔行如隔山”，而是相互“取長補短”。
拆除教與學之間的墻，資深教授上基礎課
錢老在自己的《八十自述》里寫道：學生只有通過主動學習，才能把所學的知識變?yōu)樽约旱闹R，高等學校應該把學生培養(yǎng)成有自學能力的人。
錢偉長先生在上世紀八十年代就提出來，經(jīng)過研究生培養(yǎng)的年輕老師，應該首先開專題課，開與他的研究領域相關的課程。逐漸的成為副教授以后，可以開專業(yè)課。資深的老教授，應該去開基礎課，“因為這個時候你的知識面也寬了，工作經(jīng)驗也豐富了，講課的經(jīng)驗也豐富了，你也有能力掌握100多人的大教室里的教學秩序。”
錢偉長的科學成就
1941年，發(fā)表了深受國際學術界重視的第一篇有關板殼的內(nèi)稟理論論文，當年他獲得多倫多大學應用數(shù)學博士學位。
1942年，赴美國加州理工學院噴射推進研究所任研究所工程師，在“世界導彈之父”馮·卡門指導下從事火箭的空氣動力學計算設計、火箭彈道和地球人造衛(wèi)星的軌道計算方面的研究。
1946年，與導師馮·卡門合作發(fā)表《變扭的扭轉》，成為國際彈性力學理論的經(jīng)典之作。
1947年，在正則攝動理論方面創(chuàng)建的以中心撓度wm為攝動參數(shù)作漸近展開的攝動解法，在國際力學界被稱為“錢偉長方法”。
1948年，在奇異攝動理論方面獨創(chuàng)性地寫出了有關固定圓板的大撓度問題的漸近解，被稱為“錢偉長方程”。
1951年，他招收我國解放后的第一批力學研究生。
1954年，他當選中國科學院學部委員。
1956年，出版我國第一本《彈性力學》專著，創(chuàng)辦了“力學研究班”，該班學員大多成為我國從事力學研究和教學的領軍人物。
“國家的需要就是我的專業(yè)”
有人說，錢偉長太全面了，他在科學、政治、教育每個領域取得的成就都是常人無法企及的。錢偉長見到記者時仍然在強調(diào)他不變的那句話，“我沒有專業(yè)，國家需要就是我的專業(yè)?！彼昧嗄甑膱髧吩忈屃俗约阂恢眻猿值膶I(yè)：愛國。
棄文從理到文理相通
棄理從文相對容易，棄文從理可謂難上加難，錢偉長的棄文從理一直被奉為一段佳話。
1913年10月9日，錢偉長出生于江蘇省無錫縣鴻聲里七房橋一個貧寒的書香門第。祖父、父親都是鄉(xiāng)村教師，當?shù)貧v來尊師重教，錢家素以詩書傳家，叔父錢穆成為他的啟蒙老師。
1931年，錢偉長以中文、歷史雙科兩個100分成績進入清華大學歷史系學習，“我還記得當時的語文題目是《夢游清華園記》，我寫了一篇賦，450字，出題目的老師給了我100分;歷史題目是寫二十四史的名稱、作者、卷數(shù)，我一點錯誤都沒有，又是滿分?！?/p>
就是這樣一個文史功底深厚的青年在入學第三天就萌發(fā)了放棄文科的念頭。入學第三天，“九一八”事變爆發(fā)，當時全國青年學生紛紛罷課游行，要求抗日。受愛國情緒的激發(fā)，錢偉長決定棄文從理，經(jīng)過艱苦努力轉入物理系學習，踏上了“科學救國”的道路。對一個物理得分不怎么高的學生來說，棄文從理需要很大的勇氣。當時和錢偉長一起改學物理的學生共有5個，最終只有錢偉長一人堅持到畢業(yè)。
如今，在上海大學，人人都知道，錢校長是多么重視文科的發(fā)展，每年他都要前往文科學院調(diào)研，聽取文科教師的要求。錢老和費孝通先生是摯友，費孝通當年被錢偉長聘為上大社會學研究中心的主任，共同推動上大文科的發(fā)展。錢老主張每個學生都要參加一個社團，上大搬遷到新校區(qū)后，他親自出面，專門召集藝術教育老師開會，討論如何開展新校區(qū)學生的藝術教育和社團發(fā)展。校長親自出面抓藝術教育，當時并不多見。
義無反顧回國服務
這些年，經(jīng)常有記者采訪錢老，每當有人問：“當年為什么義無反顧地從美國回到中國?”老先生都會用略帶不滿的語氣回答：“難道你不愛國?”義正辭嚴。錢偉長先生說：“回顧我這一輩子，歸根到底，我是一個愛國主義者?！?/p>
在“一二·九運動”中，錢偉長是一個積極分子，凡是清華大學學生參加的重大的游行示威活動，他都參加了，他還參加了清華大學南下抗日宣傳團，騎著自行車南下宣傳。
抗戰(zhàn)勝利后，錢先生1946年就從美國回到中國。當時對美國人講的理由是：離家多年，兒子已經(jīng)快7歲了還沒見過，所以要回來探家。1948年，中國處在內(nèi)戰(zhàn)時期，清華的教授都非常艱難，生活非?？?。這時，一個老朋友從美國回到北京看望他。老朋友覺得錢偉長的生活太困難了，告訴他加州理工學院仍然歡迎他回去工作，還可以把全家一起帶去。但在辦理簽證手續(xù)的時候，當中有一欄：“如果中美交戰(zhàn)你能不能站在美國一邊”，他的答案是“NO”，毅然放棄了去美國的機會。
教育學生以國家為重
上海大學常務副校長周哲瑋是1982年考上錢偉長先生的研究生的，直到1987年博士畢業(yè)。周哲瑋在通過博士論文答辯以后，問了錢先生一個問題：“錢校長，您看我今后應該朝哪個方向發(fā)展?”就因為這樣一個大家覺得理所當然的問題，他挨了一頓批評。錢校長說：“你還是那套做學問的想法，什么叫往哪個方向發(fā)展?是將來需要你做什么，你就做什么，我這一輩子就是這樣做的?！敝苷墁|在跟隨錢老做學問、辦學校的過程中，理解了錢先生的為人為學之道，“為了社會搞教育，為了社會培養(yǎng)人才，為了社會做工作，這一點貫穿了錢偉長先生幾十年的學術生涯?！?/p>
錢老從1948年開始帶研究生，到2005年送走最后一批博士，可謂桃李滿天下?！澳醒芯可惺裁礃藴蕟?”錢老笑著回答我，“研究生復試，我從來不問科學知識，我只問人生方向，比如我問他們‘你覺得讀書做什么用’、‘家里支持不支持’、‘自學能力如何’……”看似簡單的問題，錢老是想更多地了解學生讀書學習的目的和目標。
“培養(yǎng)的學生首先應該是一個全面的人，是一個愛國者，一個辯證唯物主義者，一個有文化藝術修養(yǎng)、道德品質(zhì)高尚、心靈美好的人;其次，才是一個擁有學科、專業(yè)知識的人，一個未來的工程師、專門家。”這是錢偉長的育人理念。
他的身影遍及全國
1978年到1983年，錢偉長在全國180個城市做了300多場報告，宣講“關于實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的幾個問題”，聽講人數(shù)達30余萬。
錢偉長經(jīng)常到各省市、自治區(qū)，特別是貧困的邊遠山區(qū)參觀視察。一直為教育改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、農(nóng)村教育、星火計劃推廣等建言獻策，他提出過不少建設性的建議。
1983年，他和費孝通一行訪問了常州、無錫、宜興等長三角10個縣市的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，意識到鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展中所遭遇的人才問題。于是，他支持張家港繁榮鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，興辦沙洲工學院，并兼任名譽院長，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)輸送人才。此后他還行程幾萬里，推廣張家港農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)驗。
他出謀劃策的事情還有：1980年參觀福建馬尾港時，其中有四個泊位因選址不當而淤塞，錢偉長建議在對岸水中堆積卵石，束水攻沙，解決了馬尾港泥沙淤積問題;建議用分級提水的方法解決定西地區(qū)的干旱問題，提出“以水發(fā)電、以電提水、建設灌區(qū)、興辦糧倉”的扶貧方案;在甘肅白銀和金川新建礦區(qū)，明確提出“超產(chǎn)留成，進行原材料深加工，帶動地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)震”，使金川變成了河西走廊東段一個新興的工業(yè)城市。
漢字信息處理專家王選生前一提到錢老，敬重之意總是油然而生。1981年6月中國成立中文信息研究會，錢偉長當選為理事長，他一頭埋進發(fā)展計算機漢字處理的事業(yè)當中，在1985年提出了宏觀字形編碼法，俗稱錢碼。他把漢字151種基本部件按形狀相似、相近歸類，定義在39個鍵位上，便于聯(lián)想，記憶量少，以高速易學聞名于世。
最喜歡稱他“錢校長”
我問錢老：“在科學家、政協(xié)副主席、大學校長、教授等諸多稱呼中，您最喜歡哪一個?”
錢老沒有猶豫：“當然是校長了。”
他又補充說：“校長不是什么官，最重要的是全身心投入?！?/p>
1983年，錢偉長開始擔任上海工業(yè)大學校長。1994年，上海工業(yè)大學、上?？萍即髮W、上?？萍几叩葘？茖W校和原上海大學組建新的上海大學，他繼續(xù)擔任校長。如今，他是全國在位的最年長的校長。在上海大學，不是所有的學生、老師都見過自己的錢校長，但是在他們心中，錢校長的理念思想正潛移默化地影響著他們，錢老給這所學校烙下的印記已經(jīng)成為一種天然的養(yǎng)料，在上海大學的校園里，關于錢校長的傳奇、故事被口口相傳。
畢業(yè)典禮每年親躬
從擔任校長開始，每年參加本科生、研究生的畢業(yè)典禮，與畢業(yè)生們合拍畢業(yè)照，已經(jīng)成為錢老堅持出席的活動。
“聽說您每年夏天都要參加畢業(yè)典禮?累嗎?”
“這是校長的職責，校長就應該親自把自己的學生送走，送到國家的各個崗位上去!”
每年炎熱的7月，錢老會頂著烈日，奔波在延長、寶山、嘉定三個校區(qū)，每個校區(qū)花上兩個小時，和每一個班級拍一張畢業(yè)照。他坐在第一排的中間，用發(fā)自內(nèi)心的笑容，目送學生。很多畢業(yè)生都細心珍藏著與錢校長合拍的畢業(yè)照。
周哲瑋感嘆說：“這就是教育家，心里總裝著學生。如今很多年輕的校長都做不到這一點?！?/p>
錢校長在畢業(yè)典禮上的講話總會成為那一屆學生心中永遠的紀念。2005年，身體有些不適的錢偉長依舊出現(xiàn)在了畢業(yè)典禮上，告訴學生們：“今天你們畢業(yè)了，快要離校了，我有幾句話要告訴你們，這就是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂!天下就是老百姓，百姓之憂、國家之憂、民族之憂，你們是否放在心上?先天下之憂而憂，憂過沒有?后天下之樂而樂，樂過沒有?我希望你們真正能樂，憂最終能成為樂!”
畫出新校區(qū)規(guī)劃草圖
“你可能想不到，上海大學新校區(qū)規(guī)劃的草圖是錢先生畫的!”周哲瑋清楚地記得，錢校長拿著比例尺，憑著自己深厚的科學底子和造詣，給出了上海大學新校區(qū)的設計概念。
各個學院的教學樓都是打通的，方便學生可以在課間更換教室。如今走進上海大學，右邊一排白色教學樓，通過二樓的一個通道，互相連通。下課鈴一響，通道上就有著川流不息的學子，他們在錢校長鋪就的通道上趕往下一個課堂。
“那時候錢校長堅持女廁所面積要大于男廁所，設計師不理解，說從來沒有這樣做的。錢校長非常堅持，他說‘女生上廁所的時間比男生長，這是有科學依據(jù)的?！敝苷墁|告訴記者，學校最終采納了錢校長的意見，這樣的預見性在當時非常少見，而事實恰恰證明了錢校長的遠見。
校園里的畔溪湖也是錢偉長堅持要挖的，當時也有人反對，理由是“難以管理”，但是錢校長說，“一所大學沒有水，就沒有靈氣。”如今，魚、天鵝、野鴨、鴛鴦都在這個湖里嬉戲，給這座菁菁校園增添著生動和靈氣。這座湖已經(jīng)成為上大學子的精神棲息地，伴隨著一代代學子成長。在旁邊讀書、休憩的學生總會感激自己的校長，他用一座湖傳達出了對學生的關愛和希望。
短學期制是他的首創(chuàng)
上海大學的學期制度在全國高校里獨一無二，每年三個學期，每學期10周講課，2周考試，半星期休息，暑期為13周。
“聽說這是錢校長從美國帶回的管理方式?”
錢校長不置可否，“事實證明短學期制非常利于教師工作和學生學習。一方面可以督促教師精簡教材內(nèi)容，提高教學質(zhì)量，延長暑假，可以給教師充分的時間備課和進行科學研究;對學生而言，短學期制的考試很像老學制的期中考試，學生易于準備，更重要的是，學生也有充分的時間參加社會實踐?！?/p>
除了短學期制，上大還有另外的兩制：學分制、導師制。創(chuàng)始人都是錢偉長。上大是上海最早開展學分制的高校，也是公認的開展學分制最成功的高校。如今，在錢偉長的帶領下，上海大學實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。
錢偉長主要事跡篇4
他與錢學森、錢三強并稱“三錢”;
他是中國力學之父，創(chuàng)辦中國第一個力學專業(yè)和力學研究所;
他是著名教育家、曾擔任過清華大學副校長，讓清華大學成為“工程師的搖籃”;
他語文和歷史都是滿分，物理只考了5分，被清華破格錄取，第二天就換了專業(yè)。一生學過十幾個專業(yè)，科研生涯涉足過幾十個行業(yè)，被稱為“萬能科學家”，有人笑話他“不務正業(yè)”，可是他說“我沒有專業(yè)，國家的需要就是我的專業(yè)”。
他就是錢偉長，今天，我和你聊聊錢老為了祖國，一生都在挑戰(zhàn)自我，一生都在愛國報國的偉大事跡。
01
1912年，錢偉長生于江蘇無錫。他所在的錢家，是江南延續(xù)千年的豪族錢氏家族，五代吳越王錢镠的余脈。錢氏后人，除了商賈賺錢，尤其注重讀書教育，進士、舉人輩出，近代又涌現(xiàn)了十幾位影響甚大的大師院士。錢學森、錢三強、錢鐘書等等均為其后代。
錢偉長的四叔，就是國學大師錢穆?！眰ラL“之名，取自建安七子中的”徐干“的字”偉長“，頗有文采。有了這樣的期望和家庭氛圍，錢偉長的國學功底果然贏在了起跑線上。
參加清華大學入學考試，國文和歷史兩科的題目均是國學大師陳寅恪所出，錢偉長這兩科均獲滿分，成為那一屆103名學生中唯一一個，還未入學，便名滿水木。
這樣的奇才誰不喜歡?中文系的老師正想好好培養(yǎng)他，沒想到入學第二天，錢偉長就決定要轉專業(yè)，學習物理。當時的清華大學屬于自主招生考試，錄取之后，學生自己選擇專業(yè)?？墒菑奈目频嚼砜?，跨度如此之大，為何擁有超凡國文天賦的錢偉長做出這個“荒唐”的決定?
與奪目的文科成績相比，他的理科成績卻慘不忍睹，數(shù)學、物理、化學、英文，一共考了25分，物理僅僅考了5分，轉學物理，這不是拿著自己前途開玩笑嗎?
其實，以錢偉長的資質(zhì)稟賦，理科成績不應這樣差的，是被動亂的時局耽誤了，在學校正常學習數(shù)理化僅有五年時間，很多內(nèi)容都沒學過，考5分也就不足為奇了。
那么，物理成績這么差，為何錢偉長還執(zhí)意學習物理呢?
原來，入校的第二天，正是1931年9月18日，震驚中外的”九·一八“事變爆發(fā)，日軍的飛機大炮在中國領土上橫沖直撞，中國軍隊不敢抵抗，因為打不過。錢偉長義憤填膺。如果中國也有飛機大炮，日本就不敢這樣欺負中國人。而造出飛機大炮，國文和歷史不起作用，只有靠物理，靠實業(yè)。
所以，他才決定轉學物理專業(yè)，為抗日救國學習知識，造自己的飛機大炮。
一聽說錢偉長要轉學，中文系的教授坐不住了，紛紛勸說錢偉長不要走，可錢偉長決定已下，誰也攔不住。
與中文系相比，清華大學物理系大師云集，執(zhí)中國物理教育界之牛耳。葉企孫、吳有訓等剛剛從海外留學歸來的教授，帶來開放的學術風氣。
錢偉長給物理系主任吳有訓寫了一封信請求轉到物理系，卻因為理科分數(shù)太低，遭到拒絕。錢偉長不甘心，每天到吳有訓的辦公室軟磨硬泡，加上四叔錢穆和葉企孫的游說，錢偉長為國棄文學理的赤誠之心，竟然讓吳有訓松口了。
但是有條件，一年之后，錢偉長的數(shù)理化三門成績必須達到70分以上，否則就要轉系。
這個要求對錢偉長這樣理科零基礎的人，無疑是下了逐客令。
可是錢偉長毫不猶豫接下了”軍令狀“，當上了物理系的試讀生。他瘋狂學習，幾乎不眠不休，后來遇到了比他更刻苦的華羅庚，兩人較起了勁，互相鼓勵。
到了期末考試，錢偉長的理科成績門門都考到了70分以上，憑著自己的勤奮硬生生地留下了，成為一名正式的清華大學物理系學生。在這里，錢偉長還選修了數(shù)學系和化學系的一些課程，讓他的科學思維和系統(tǒng)知識得到了極大的提升。
02
錢偉長在物理系受到矚目，不僅因為他的傳奇經(jīng)歷，還有他的身高。
19歲入學時，他的身高僅有1米49，是名副其實的”矮腳虎“。對于大多數(shù)人來講，這個年齡長高的幾率很小了，身高基本定型，但是錢偉長不信。
他參加了清華大學越野隊，冬練三九夏練三伏，令人驚訝的是，從本科到研究生的幾年時間里，身高竟然躥到了1米65，這時已經(jīng)25歲。
看起來，沒有什么是理所應當?shù)?。錢偉長就是一個極為倔強不服輸?shù)娜恕?/p>
1939年8月，錢偉長等中國留學生準備乘坐游輪前往加拿大留學深造，臨行前，因為得知護照上有日本的簽證，輪船要在日本停留三天。留學生們非常憤慨，因為日本侵略中國，決定一秒也不能在日本停留!
錢偉長一怒之下撕毀了護照，也放棄了留學機會。
一年后，錢偉長的留學之路終于成行，他來到加拿大多倫多大學力學系學習，師從著名的力學教授辛祺，專攻彈性力學。
導師很欣賞這個來自東方的小個子留學生，兩人一起研究彈性板殼統(tǒng)一內(nèi)稟理論，很快便合作發(fā)表第一篇論文，其中涉及的方程式，被命名為”錢偉長方程“，初出茅廬的錢偉長開始受到西方物理學界的關注，愛因斯坦也對這篇論文給予了高度評價，“我沒想到的問題，你們想到了!”
有了著名物理學家的背書，錢偉長的科研之路順暢了很多。1943年6月，他被推薦到美國噴氣推進研究所擔任研究工程師，中國留學生中，郭永懷、林家翹、錢學森都在這里工作。
這個機構隸屬于美國軍方，是搞導彈設計制造的絕密場所。二戰(zhàn)開始后，美國急需研制出能夠追趕德國導彈水平的導彈，錢偉長僅僅用了一年，就實現(xiàn)了目標。
03
正當他在崗位上披荊斬棘時，抗日戰(zhàn)爭勝利的消息傳到他的耳朵里，喜出望外的錢偉長立刻向美方提出辭職，他要回到中國，完成他早已許諾的為中國造自己的飛機大炮的愿望。
這個決定，在美方人員看來是不可理喻的，錢偉長正處于事業(yè)的成熟期和巔峰期，留在美國前途不可限量，為什么要回到那個風雨飄搖的中國呢?
由于錢偉長在美國從事的是軍工方面的工作，所以他回國的請求一再被駁回。美國不缺錢偉長這樣的人，但中國卻極度渴望。錢偉長假借自己回國探親，迂回曲折地回到了中國。
應該怎樣更好的利用自己的知識報效祖國呢?
他想到了教育，去影響更多的年輕學生。
他在北京大學創(chuàng)辦了力學專業(yè)，這也是中國第一個力學專業(yè)。見到中國與美國的差距如此之大，他非常著急，以不可想象的精力投入到教學中去，一個禮拜講17次，在清華園里均絕無僅有，其他教授一周只上6次課。他還去北京大學、燕京大學兼課，把知識傳授給更多的人。
有一次，清華大學被流彈擊中，他就在流彈聲中，興致勃勃的給學生講彈道是怎么計算的，驚心動魄中云淡風輕，給同學們留下了深刻的印象。
可是，當時的經(jīng)濟凋敝，處于內(nèi)戰(zhàn)時期，通貨膨脹極為嚴重，一個清華教授的月薪還不夠買倆暖水瓶，可想而知普通百姓的生活水平。
小女兒出生后，沒有錢買奶粉，錢偉長只好硬著頭皮去借。
但錢偉長并沒有被眼前的物質(zhì)條件匱乏所困，他就像探照燈一樣，照亮中國力學專業(yè)的前路。
04
新中國成立后，錢偉長被任命為清華大學副校長，與錢學森一起創(chuàng)辦了力學研究所，為我國的”兩彈一星“事業(yè)奠定了堅實基礎。
1952年，全國高等院校院系調(diào)整，決定采用蘇聯(lián)教材。一時間，俄語翻譯急缺，從未學過俄語的錢偉長擔任俄語教材普及推廣工作。
他好不容易找來兩個懂俄語的人，要求他們在14天之內(nèi)，編一本速成俄語教材，教會大家俄語32個字母怎么念，常用的700個專業(yè)名詞翻譯成漢語，語法時態(tài)什么的，先不要管，明白意思就行，沒想到真搞出來了，當然有一些瑕疵。
蘇聯(lián)人不滿意了，提意見，我們這樣偉大的有文化的俄語，怎么能14天就速成?錢偉長不置可否，從實踐來看，這種方法翻譯的教材，在專業(yè)理解上并無障礙，不必像外語學習那樣摳。
錢偉長不僅注重抓理論教育科研，而且善于利用力學和物理學解決國民經(jīng)濟發(fā)展中的難題。
當時我國的鋼產(chǎn)量在世界上排不上號，工業(yè)化發(fā)展遇到挫折。錢偉長被下放到鋼廠勞動改造，面對難題他琢磨研究，用自己的知識幫助技術革新，提升了生產(chǎn)效率，得到工人的熱烈肯定，都親熱地叫他“錢教授”。
上世紀70年代，我國自主研制的坦克在作戰(zhàn)時明顯吃虧，防護能力差，行進距離短，由于使用的電瓶存儲電量有限，最多只能啟動15次，所以坦克只能打打停停，嚴重制約了作戰(zhàn)效果。
錢偉長帶領攻關小組，從頭學習電池的知識，歷經(jīng)三年的辛勤探索，終于研制出符合作戰(zhàn)要求的新型坦克電瓶，不僅體積小，電力足，而且啟動次數(shù)達到2000次，受到軍方的高度肯定，成了”坦克專家“?！案吣茈姵亍奔夹g獲得了北京市科技進步獎。
錢偉長回國后自己學了十幾個專業(yè)，做過幾十件事情，所以人們叫他“萬能科學家”?？墒牵悩拥穆曇舫霈F(xiàn)了，有人揶揄他手伸的太長，不務正業(yè)，應該干他的老本行，做力學專家。
他怎么看呢?“別人笑話我，我覺得無所謂，只要國家需要的，我就要干?！卞X偉長不在乎。
“26歲學力學，
44歲學俄語，
59歲學電池知識，
我沒有專業(yè)，國家的需要就是我的專業(yè)?！?/p>
他從進清華的第二天起，就改掉了自己的專業(yè)，幾十年的科研，他關注的并不是哪個具體學科，而是國家整體的科技發(fā)展方向。
尤其是在新中國成立后，底子薄，人才缺，很多專家都是跨專業(yè)改行，做出了巨大的貢獻。如果只拘泥于自己的專業(yè)，我們的國家不會發(fā)展的這樣快。
05
錢偉長的人生不是沒有遺憾。
在1957年，因為對蘇聯(lián)高等教育模式的懷疑，他被打成右派，職務被撤，接受批判，只能自實驗室做助手和打掃衛(wèi)生，也連累了兒子的求學之路。
正因為此，錯過了直接參與我國原子彈、氫彈設計研發(fā)的工作。”兩彈一星”元勛中，也沒有他的名字。
但是，他對國家的貢獻，人們有口皆碑，“三錢”之一，九鼎之重。
1980年，錢學森親自送來通知，宣布恢復錢偉長力學學會副理事長的職務，已經(jīng)被停了20年了。
錢偉長做了大半輩子的教育工作，他認為：“我們培養(yǎng)的學生，首先應該是一個全面的人，是一個愛國者，其次才是一個擁有學科專業(yè)知識的人。……教育最重要的就是愛國精神，在實現(xiàn)個人價值之上的，應該是對國家、社會、民族的責任感?！?/p>
2010年7月30日，錢偉長因病逝世，享年98歲。
2011年，錢偉長當選《感動中國》十大人物，頒獎辭這樣寫：“從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不曲，榮辱數(shù)變，老而彌堅，這就是他人生的完美力學。無名無利無悔，有情有義有祖國?！?/p>
錢偉長主要事跡篇5
錢偉長院士是中國近代力學的奠基人之一，也是享譽世界的力學家和應用數(shù)學家。已經(jīng)有多篇文章[1-5]回顧、總結、闡述和分析錢偉長院士的思想、成就和貢獻。那些文章的作者，或是錢先生的學生，或是其長期共事的助手，都常面謁錢先生，有機會親炙其教誨。我對錢先生的認識主要是讀他的回憶[6]和文集[7-9]，這或許也是更年輕的一代人了解錢先生的唯一可能方式。在此拋磚引玉，分享自己讀錢先生書的體會，也回顧了自己了解錢先生的歷程。需要說明的是，錢偉長院士也是社會活動家和教育家，在教育思想特別是辦學理念方面有真知灼見。這些我都缺乏個人的思考和實踐，不敢妄言。作為長期在一線工作的力學研究者和教師，我從“微觀”的角度談談自己所知道的錢偉長院士的研究和教學。
名山勝業(yè)
錢偉長院士對力學和應用數(shù)學做出了卓越貢獻，反映在他公開發(fā)表的150余篇期刊論文和出版的近10部專著。重要論文都結集出版[10,11]。以下只簡述錢先生3方面最杰出的學術成就。
錢先生第一個學術成就是板殼內(nèi)稟理論。在1940年之前，板殼分開處理，不同幾何特征的殼采用各自相應的坐標系，缺乏統(tǒng)一理論，也沒有系統(tǒng)的簡化與近似方法。錢偉長在1941年~1944年發(fā)表了5篇重要論文(一篇與導師辛吉(J.L. Synge)合作)，并完成219頁的博士論文，提出了板殼內(nèi)稟理論。他采用了一種以中面為基礎的拖帶坐標系并由此定義了中面的拉伸變形張量和彎曲變形張量作為基本變量，由此建立了系統(tǒng)的精確的板殼理論，適用于在各種不同坐標系研究各種不同形狀的薄板和薄殼問題，并可以系統(tǒng)地進行薄板和薄殼的分類。薄殼分類所揭示了以往未曾研究的殼體問題，其中圓柱形薄殼的結果被稱為“錢偉長方程”。這一理論也被國際同行稱為板殼統(tǒng)一內(nèi)稟理論。板殼內(nèi)稟理論是20世紀固體力學最重要的成果之一。年輕的錢偉長也在國際上嶄露頭角，奠定了他在國際力學界特別是固體力學界的學術地位。
錢先生的第二個學術成就是攝動求解彈性圓薄板大撓度問題。在1910年近代力學的創(chuàng)始人之一馮·卡門(T. von Kármán)建立薄板大撓度的非線性方程后，求解的研究進展很緩慢，馮·卡門在1940年又強調(diào)需要滿足工程要求的求解方法。1947年，錢偉長對于受均勻壓力的固定薄圓板，用中心撓度為攝動參數(shù)，導出了攝動解，其精度可以通過提高攝動冪次而改進。這個工作被稱為“錢偉長方法”。1948年，錢偉長研究了大撓度解的漸近特性，以傳統(tǒng)的薄膜解為外場解，用攝動法導出了靠近邊界的內(nèi)層解，在國際上首創(chuàng)了內(nèi)外層聯(lián)合進行攝動展開的方法，本質(zhì)上是提出了一種新的奇異攝動方法。在20世紀50年代初，錢偉長及其學生和助手在薄板大撓度問題的研究中又有新的重要進展。彈性圓薄板大撓度研究的成果是錢偉長最重要學術貢獻之一，在1955年獲得國家自然科學二等獎。
錢先生的第三個學術成就是廣義變分原理及其在有限元中的應用。泛函的構造和約束條件的確定是建立力學變分原理的關鍵。1964年，錢偉長用拉格朗日乘子法建立廣義變分原理，導出殼體的非線性方程。由于當時的異常氛圍，投稿到《力學學報》后沒有得到發(fā)表。1979年，錢偉長分別在《力學與實踐》和《機械工程學報》上分兩部分發(fā)表了《彈性理論中廣義變分原理的研究及其在有限元 計算中的應用》，引起力學界的重視。錢偉長所提出的方法，程式化程度高，便于應用推廣到流體力學等系統(tǒng)。錢偉長對廣義變分原理的貢獻是享譽世界的成就，為在數(shù)值計算中起重要作用的有限元方法奠定了基礎。相關成果在1982年獲得國家自然科學二等獎。
錢先生還有很多重要貢獻。程昌鈞教授在錢先生逝世后全面總結了他對力學和數(shù)學的貢獻[4]。在此就不再贅述。
名師風范
錢先生不僅是享譽世界的科學家，也是杰出的教師。錢先生這樣說教師?！澳悴簧险n，就不是老師;你不搞科研，就不是好老師。……教學沒有科研作為底子，就是一種沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育。([9]51頁)” 錢先生的教學實踐，向人們展示了“有觀點”“有靈魂”的教學，為教師特別是力學教授樹立了典范。
早在1939年在西南聯(lián)大代課熱力學時，錢先生看到葉企孫教授的講課筆記，與他在清華聽過的課在應用方面有所更新，就形成了這種理念?！耙婚T基礎課一定要跟上科學發(fā)展的時代步伐，年年閱讀大量有關科技國際期刊，消化吸收進教材中去，才算盡了教授的講課責任，這使我一輩子講課有了指導原則。([6]21頁)”“后來聽過不少知名國際權威如導師辛祺(J.L. Synge)、英菲爾得(L. Infeld)等教授講授的課，也都是這樣講的。([6]21頁)”錢先生不贊成教學好的標準是“受學生歡迎”“一點一劃都講清楚”，而主張要“有很多啟發(fā)性的觀點，讓學生鉆進去?！卞X先生一生的教學實踐，都遵循了他自己的教學指導原則，為我們展示了真正的名師風范。
錢偉長先生長期從事教學工作。回國伊始，錢先生在進行科學研究的同時，承擔了繁重的教學任務。據(jù)錢先生回憶，“1946年到1949年初北京解放為止，我任清華大學機械工程系教授，……在北京大學工學院和燕京大學工學院兼課，從1946年起至1949年止，‘承包’了三校工學院的基礎課應用力學和材料力學，還開設了高等材料力學，物理系的理論力學、振動、彈性力學基礎、傳熱學、軸的回轉等高年級課程，幾乎每學期都有很重的教學工作，每周授課15學時以上。([6]32頁)”有傳記資料說“每周授課21課時”([12]11頁)。建國后，在承擔極其繁重的科研和行政工作同時，仍堅持本科生教學。據(jù)傳記資料介紹，“1954年前他擔任清華大學工學院的材料力學課，1954年后他在北京鋼鐵學院為8大院校的教師講授彈性力學，同時，為清華大學青年教師講授應用數(shù)學，聽眾達500人，堅持到1957年，1955年還為清華大學一年級學生講授普通物理課。([12]14頁)”除力學和物理課外，還擔任應用數(shù)學課的教學。錢先生在《應用數(shù)學·序言》中回憶，“自1955年夏季起，為教師進修就在清華大學開講《應用數(shù)學》這門課。每星期一次晚間講兩小時，當時聽課的約400人;講課一年半，……其后，為中國科學院(力學研究所)和高教部(由清華大學執(zhí)行)合辦的全國力學研究班，再次講這門課([13]2頁)”。聽課的學生中，有我在上海交通大學攻讀博士學位的導師劉延柱教授[14]。
尤其是上世紀七十年代后期古稀之年的錢先生重新獲得講課的權利后，重回講臺，舉辦了多次系列講座，系統(tǒng)地總結闡述自己的研究成果。據(jù)錢先生回憶[8]和傳記資料[12]，第一個系列講座是變分法與有限元，1977年8月起，為高校師生和研究人員講70講，聽課達500人;后來又在全國各地講了7次，聽課總人數(shù)超過2000;講義《變分法和有限元(上)》由科學出版社列入“力學叢書”出版。第二個系列講座是在蘭州講張量分析，42學時，200人聽課。第三個系列講座是奇異攝動理論，1979年在清華首次講，50講，200余人聽課;后來又在武漢和上海講兩次。第四個系列講座是1981年在華中工學院講穿甲力學，聽課者250人;講義《穿甲力學》由國防工業(yè)出版社出版，并獲國家優(yōu)秀圖書獎。第五個系列講座是1984年的廣義變分原理，14講，聽講有150人，講義《廣義變分原理》由上海新知識出版社出版。第六個系列講座是1987年上海工業(yè)大學微波研究所課程，20講，84人聽課;講義《格林函數(shù)和變分法在電磁場和電磁波計算中的應用》由上海科學技術出版社出版。這些系列講座的共同特點是，錢先生都有獨到的研究，研究成果匯集成講義，講義整理出版就是專著。
錢先生的博士研究生黃黔回憶錢先生講課情況?！霸谘芯可陂g，我先后聽過錢先生講的3門課，‘奇異攝動法’、‘穿甲力學’、‘廣義變分原理’。先生的課做到了歷史和邏輯的統(tǒng)一。一方面有條有理地把問題展開，另一方面又敘述了該學科發(fā)展的歷史。無論是講道理，還是講歷史，都體現(xiàn)了該領域的科學工作者是如何發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題的，使我們了解理論的條件和局限，以及進一步發(fā)展的趨勢和方向，并在課堂上提出了許許多多可以進一步探索的課題。聽完先生的課，覺得有很多可做的工作。課堂上錢先生介紹了他自己在這一領域做過的理論工作，對別人的工作則用他自己的觀點給予評價。([1]36頁)”“每次聽錢先生講課，都覺得大開眼界。([1]37頁)”
早在1980年，錢先生就指出，“作為一個教師，首先一定會教學，一定要從事教學工作，這是他的天職?？墒且龊靡粋€教師，不是只研究教學法，一定要在科研工作上不斷前進，這樣才能做好一個教師。……有一批人專搞科研工作，有一批人專搞教學工作，照那樣做，科研工作與教學工作都提高不了?！虝痰煤貌缓茫茨愕目蒲泄ぷ饔袥]有貢獻，你的觀點在不在發(fā)展。([9]32頁)”錢先生為我們做出了一個好教師的榜樣。在目前強調(diào)本科教學工作的大背景下，回顧錢先生的教學實踐，重溫錢先生的教學理念，對真正提高教學質(zhì)量更有現(xiàn)實意義。
薪火相傳
在我的中學時代，錢偉長是屈指可數(shù)的幾位名字被大眾知曉的科學家。這些科學家還有華羅庚、錢學森、錢三強、李四光等。那些名家對我而言，都是遙遠的存在，可望不可即。80年代初，我在鞍山鋼鐵學院機械工程系讀本科時，學校最有威望的副教授(當時沒有正教授)中的兩位合作的論文由錢偉長先生推薦，發(fā)表在《應用數(shù)學和力學》上[15]。我在覺得他們都很了不起的同時，也覺得錢偉長先生不僅可望，似乎也可即?；蛟S從那時起，我就是錢先生遙遠的仰慕者。
就學脈師承而言，我并非與錢先生毫無關系。如前已述，我的博士導師劉延柱教授是錢先生在清華力學研究班應用數(shù)學課上的學生。1997年，我進入上海市應用數(shù)學和力學研究所進行博士后研究。剛進入所里時，博士后都沒有合作導師的設置。所有博士后都可以籠統(tǒng)地說，在錢偉長院士領導的博士后工作站工作。不久后，為了學術和行政事務的方便，又有了各自的博士后合作導師。我的博士后合作導師程昌鈞教授，在蘭州大學時是錢先生研究生葉開沅教授的學術助手，到上海大學后是錢先生親自點將擔任的力學系主任。盡管有這些淵源，我在學術上出道晚起點低，沒有機會聽錢先生的課當面請教。見過錢先生的次數(shù)也寥寥無幾。
第一次見到錢先生是在1993年在徐州參加第5屆全國現(xiàn)代數(shù)學和力學學術會議(MMM-V)。開幕式大會報告時，兩位前輩討論得很熱烈，爭執(zhí)不下。錢先生舉重若輕地化解了分歧。錢先生說一方說，“不能因為還有其他矛盾，就否認人家抓住了主要矛盾。”又對另一方說，“不能因為抓住了主要矛盾，就否認還有其他矛盾?！焙髞碛衷?997年上海市非線性科學活動中心會議、1997年第7屆全國現(xiàn)代數(shù)學和力學學術會議(MMM-VII)和1998年第3屆國際非線性力學會議(ICNM-III)上見過錢先生。一般都是錢先生在臺上，我在臺下，由遙遠的仰慕者升級成為近距離的仰視者。唯一的例外是在1998年的國際會議上，程昌鈞教授把我引薦給錢先生，當時請錢先生寫封推薦信，因此我當面表示感謝。錢先生親切地與我握手，然后說，“現(xiàn)在辦任何事情，都要方方面面的努力?！?0多年過去，我時常想起錢先生這似乎不經(jīng)意地一句話。越想越覺得切中肯綮，玄機無限，錢先生有先知般的洞察力。只可惜很多道理知易行難。
出站后留校工作，在一些校內(nèi)的會議上見過錢先生。印象比較深的有三次，這里只說其中的兩次。一次會議是錢先生召集力學學科的教授研討。他知道我們在國家自然科學基金申請中結果很不理想，似乎有一年竟然一項未中，有些著急。說我們的工作脫離了國際力學的主流。錢先生特意搬出了近年的美國機械工程師學會(ASME)的《應用力學評論》，告訴我們，上面的綜述論文，反映了力學研究的學科前沿。那次會議幾年后，我在《應用力學評論》上發(fā)表了一篇綜述[16]。如果沒有錢先生對那本期刊的高度推重，我未必愿意用幾個月準備那篇所寫過最長的論文。另一次會議是錢先生召集全校教授座談。錢先生苦口婆心講了很長時間，涉及面很廣，具體我已經(jīng)記不全了。會后錢先生送每位到會者一冊他的《教育和教學問題的思考》[9]，上面還該有錢先生的簽名章。那本書我反復看過，堪稱我教師生涯中的枕邊秘籍。
錢先生創(chuàng)建的學術組織和期刊也為包括我在內(nèi)的后生晚輩提供了鍛煉和服務的機會。為推動理性力學在中國發(fā)展和促進現(xiàn)代數(shù)學在力學中的應用，錢先生促成中國力學學會在1979年成立理性力學與力學中的數(shù)學方法專業(yè)組，并親自擔任組長。1985年改稱理性力學與力學中的數(shù)學方法專業(yè)委員會，到2020年已經(jīng)有九屆，專業(yè)委員會主任委員分別是郭仲衡院士、郭友中教授、戴天民教授、程昌鈞教授、戴世強教授、周哲瑋教授、郭興明教授和張俊乾教授[17]。2020年成立的第十屆專業(yè)委員會由我擔任主任委員。1980年為“真正做到學術上的百家爭鳴、百花齊放，用以推動我國應用數(shù)學和力學的發(fā)展”，錢偉長先生創(chuàng)辦了《應用數(shù)學和力學》期刊并擔任主編。該刊創(chuàng)刊時中英文版同時出版內(nèi)容相同以便于國際交流。為滿足版權要求，2012年后中英文版各為獨立期刊。我從2005年起擔任《應用數(shù)學和力學》中英文版的編委，2014年起擔任《應用數(shù)學和力學(英文版)》副主編。
就我個人的科學研究而言，錢先生主編的文集《非線性力學的新發(fā)展》[18]讓我受益尤多。其中朱照宣先生的《渾沌》一文是許多我這代研究混沌的力學工作者的啟蒙讀物。我發(fā)表的第一篇研究混沌的論文[19]，核心工作就是《渾沌》中介紹的Melnikov方法的應用。
錢偉長院士已經(jīng)離開我們10年了。在2010年5月的第3屆動力學、振動和控制國際會議上，我作為第4屆會議承辦單位的代表，在閉幕式上歡迎同行4年后參加在上海大學舉辦的第4屆會議。當時還以錢先生為號召?！癟he striking feature of Shanghai University is the president, perhaps the most senior university president in the world. Aged 98, he is a legendary figure belonging to the realm beyond the wildest imagine of common people.(上海大學的突出特點是其校長，或許是世界上最資深的校長。在其98歲高齡，校長是傳奇性人物，所在境界遠遠超出常人的想象。)”不料在7月錢先生就駕鶴西行魂歸道山。在錢先生辭世10年之際，分享我對錢偉長院士研究和教學成就的認識，以寄托自己的緬懷之情。