教師愛崗敬業(yè)事跡650字五篇
一滴甘露，雖微小，卻也能滋潤干涸的大地;一縷陽光，雖細小，卻也能照耀黑暗的大地;一朵鮮花，雖短小，卻也能芬芳整個大地。今天小編在這給大家整理了愛崗敬業(yè)教師事跡范文，接下來隨著小編一起來看看吧!
愛崗敬業(yè)教師事跡的優(yōu)秀范文一
他們就像甘露、陽光和鮮花，犧牲了自己，照亮了別人，這類人就是老師。龐老師是我的語文老師，從五年級開始已經(jīng)教我一年了。而今天在我要給龐老師點贊。
對待課堂，龐老師講課方式和做事方式與其他老師有所不同的語文老師，自從龐老師教我們語文，就采取了很多與眾不同的教學方法，比如利用“鳳凰語文論壇”培養(yǎng)大家的學習興趣，我們可以學習其他同學的作文習作，也可以在同學們的作文下評論和點贊，讓我們的語文能力快速提高;她每日堅持的批改我們的作文作業(yè)，讓我們在寫作方面的積極性更高。龐老師培養(yǎng)了我們對語文的學習熱情，為此給龐老師點贊!
對待自己，龐老師課又是一個堅持不懈、認真對待工作的人。龐老師患有頸椎疾病，一旦犯病整個人都很難站立起來，但龐老師并沒有因此耽誤教學。有一次龐老師頸椎病又犯了，站立都很痛苦就別說講課了，但正值快期中考試了，龐老師依舊堅持給我們上滿了所有課程，我們可以看到龐老師為忍住疼痛而從臉上流下的汗珠，我們好心疼老師，為此為龐老師點贊!
對待同學，龐老師被同學們所“害怕”，因為龐老師實在太有“氣場”了。龐老師可能是我們見過最“嚴厲”的老師，她對待我們?nèi)魏蔚摹按中拇笠狻倍寄芤会樢娧刂赋?。除非同學有了顯著的提高，才可能得到龐老師夸獎。不過正是這樣的“嚴厲”讓我們在不知不覺中語文成績就提升了，為此為龐老師點贊!
龐老師就是這樣一位敬職敬業(yè)的老師，她教會了我們刻苦、認真和勤奮，這樣的收獲足夠我們受用一生，所以一定要給我的老師點上滿滿的贊!
愛崗敬業(yè)教師事跡的優(yōu)秀范文二
今天上午，我懷著一顆激動的心情訪問了老師，聽了他的一番話，當時只覺得做老師真的是一件不容易的事。不僅要嚴于律己，還要學會為學生著想，為培育人才著想。
一個敬業(yè)的老師，體現(xiàn)的不僅是在教書方面，傳授知識給同學。我以前高中上課的時候，老師因為一道題沒有講完而拖堂，總是會埋怨他?？涩F(xiàn)在我上大學后，細細回想當時的事情，才發(fā)現(xiàn)，他們這是負責的表現(xiàn)。沒有人是不愿意休息的，敬業(yè)的老師站在三尺講臺上，就會把學生放在心中。時時刻刻提醒自己，對學生負責就是對自己的職業(yè)負責。當然，現(xiàn)在來看，老師的敬業(yè)也不只是體現(xiàn)在課堂上。他們也會在課余時間去關懷學生。當有些學生在學習上有困難，思想不正時，也是班主任進行輔導的。他們關懷的不僅是學生的成績，更想要教會學生如何做人。
放眼當下，很多老師敬業(yè)的事情層出不窮。大家都熟悉的，最美老師張莉莉，推開學生而自己卻跌進車輪底下，全力搶救后只能在輪椅上度過下半生。這樣的敬業(yè)，難道不值得讓人感動嗎?有詩云：“春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干?！崩蠋煱岩簧闹R傳授給我們，看著我們來，又在畢業(yè)時送著我們離開。若干年后，他們白發(fā)蒼蒼，想著自己值得做的都做了，也不會對自己的一生感到失望。我想的老師的敬業(yè)不僅僅是體現(xiàn)在教書方面，但是育人方面。他們教出好的學生，讓他們?yōu)閲邑暙I自己的一份力量。我也希望自己四年里，能夠培育像各位老師一樣的敬業(yè)精神。不怕苦，不怕累。我希望自己可以端正態(tài)度，好好學習，不辜負青春韶華。好好用這四年去做一個全新的自己。
堅守自己的原則，做個有理想，有抱負的人，積極展望未來，努力闖禍沿途的狂風暴雨，認真做好自己。不僅如此，我們還要學習好專業(yè)知識，為日后的工作做好準備。以便于在激烈的競爭中獲得一席之地，實現(xiàn)更美好的人生。
愛崗敬業(yè)教師事跡的優(yōu)秀范文三
“同學們，上課時間……”伴隨著上課鈴聲，走廊上響起了一陣清脆的腳步聲，同學們立刻安靜了下來。腳步聲越來越近，忽然停下了，同時，一個亭亭玉立的身影走了進來，她是誰?
她呀，就是我的第二個“媽媽”——陳燕老師。陳老師有一頭松軟的頭發(fā)稍稍向外卷，那一雙水靈靈的大眼睛，配上一對柳葉般的眉毛，給我們的印象總是那樣清秀而又端莊。
陳老師很敬業(yè)，記得有一次，陳老師因為嗓子發(fā)炎導致無法說話，可那時又臨近期末，為了不影響我們的復習計劃，陳老師決定一如既往的帶著我們復習，可是，復習時不能不講課啊，誰來帶領同學們復習呢?最后，陳老師決定：由她在電腦上打出我們需要復習的內(nèi)容，再由“小老師”帶領同學一起完成。當“小老師”領讀時，沒有一個人不讀;當“小老師”提問時，幾乎所有同學都舉手了，因為，大家知道：陳老師，她不僅僅履行的是一個老師的職責。
說到敬業(yè)，讓我又想起了另外一件事。那時我剛二年級，因為父母忙碌，放學沒空接我，有一天我一直等到6點鐘才回家，在回家之前，因落下東西而返回教室尋找，臨走之前的偶然一瞥，我看到了陳老師伏在桌子上批改作業(yè)的身影。陳老師仿佛感覺到我在看她，她抬頭望了我一眼，沖我笑一笑，對我說：“還沒回家啊?”我說：“沒有，我拿東西。您還在批作業(yè)啊!”“是的呢，我要把它批完再說!”“那我先回家了!”說完，我便飛奔似的跑了。教室里只留下她那美麗的身影。
陳老師如此敬業(yè)的精神是值得我們學習的，我們要像陳老師那樣熱愛我們的工作，熱愛我們的生活。
愛崗敬業(yè)教師事跡的優(yōu)秀范文四
我要感謝我親愛的老師，使他們嘔心瀝血，讓我健康成長。
我先要感謝我的語文老師——A老師。是她，手把手教會了我們怎么我筆寫字;是她，讓我們知道了每個字的正確讀音;又是她，一遍又一遍不厭其煩地教我們怎么寫好一篇作文......老師的教育方法還真有一套。當我們回答問題出錯的時候，她并不是批評我們，而是舉一些簡單易懂的例子把我們引向正確的答案。這樣既不會傷到我們的自尊心，又激發(fā)了我們舉手發(fā)言的積極性。
其次，我還要感謝我的數(shù)學老師——B老師。我從小就喜歡數(shù)學，成績也不錯，可是我也很馬虎，記得有一次考試，我在寫答案時把一個小數(shù)點漏寫了，結果與滿分無緣。是他，帶著和藹可親的笑臉，用親切的語氣告訴我做每一件事都要認真、仔細。從這以后，我漸漸治好了“馬虎病”，我又與滿分有緣了。
我還要感謝我的英語老師——C老師。她生動有趣的教育方法，讓我喜歡上了英語;她標準的口語發(fā)音，為我們學習英語打定了良好的基礎;她讓我們早晚背單詞的方法培養(yǎng)了我的學習習慣;她還有一本貼畫冊，只要是課堂上專心聽講的同學，老師都會給老他們發(fā)一張貼畫，以示鼓勵。
老師，我感謝您!您就像蠟燭默默地燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。老師，我感謝您!你就像辛勤的園丁，為我們這些祖國的花朵傳授知識。老師，我感謝您!你就是那波濤洶涌的大海，而我是一條小魚，我在您的懷抱中健康的成長!老師，我感謝您，您讓我們從一個目不識丁的孩童變成了一個品德兼優(yōu)的學生!每天晚上，您還忙著備課、改作業(yè)，你的這種敬業(yè)精神，值得我們學習!
老師，我感恩您的無私，感恩你的奉獻，感恩您對我無微不至的關心和付出，我要向您忠誠的說一句：“謝謝您，老師!”
愛崗敬業(yè)教師事跡的優(yōu)秀范文五
有人說，老師是個偉大的職業(yè)，或許有人會不同意，但我是這么認為：老師不僅是個偉大的職業(yè)，而且也是最值得我們感謝的人。
記得二年級時，我的數(shù)學還很差，我也十分努力，想要把成績提上去，但無論怎么努力，都無濟于事，我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急，于是我鼓起勇氣去請教盧老師。她細心地給我講了學習的正確方法，學習不能一知半解地去學，要學會融會貫通，并鼓勵我不懂就問。之后，我按照盧老師的方法去學習，一有不懂的題目就去問盧老師，她每次都不厭其煩地給我細心講解，有一次，她的嗓子啞了，可還是給我仔細地講解，直到我懂了。為了給我和像我一樣的同學講解題目，她常常誤了正事，如接送她的小孩等等，經(jīng)常仔細地批改作業(yè)和備課到深夜才回家，可是第二天卻仍然精神抖擻地來到學校。一個學期下來，我的數(shù)學成績大大地提高了，而盧老師卻一點點地消瘦下去了。
盧老師不但為了我們的學習，不管自己身體消瘦下去，仍然耐心地輔導著我們的學習，而且還關注著我們的身體健康，只要有同學生病了，她就會時不時地向他問寒問暖，等同學身體好了之后就主動地給他補課。
在生活中，老師更是我們的第二母親，時刻關注著我們的學習和生活，如為保護學生生命而自己被車軋死的殷雪梅老師，中央電視臺頒發(fā)的2013感動中國人物------西藏的護夢人格桑德吉的事例，都無不突顯出老師身上可貴的品質(zhì)。
老師是偉大的，讓我們向老師致敬吧!