感動(dòng)事跡同學(xué)五篇700字

問(wèn)同學(xué)情是什么?為什么直叫人時(shí)常想起，難以忘懷;一生牽掛，風(fēng)雨同舟，甘苦與共。那是因?yàn)?，同學(xué)情至純至真。今天小編在這給大家整理了同學(xué)間的感動(dòng)事跡范文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

同學(xué)間的感動(dòng)事跡范文1

下雨了。綿細(xì)的雨悄無(wú)聲息地降了下來(lái)，就像三年前一樣。細(xì)細(xì)的雨絲穿過(guò)身軀，穿過(guò)手臂，打在我心上……

小學(xué)畢業(yè)后的第六天，我和幾個(gè)小學(xué)同班的朋友相約在一家農(nóng)家樂(lè)游玩。天空灰濛濛的，似有山雨欲來(lái)之勢(shì)，不過(guò)相約的朋友一個(gè)也沒(méi)少。當(dāng)天的食物味道如何，我已經(jīng)沒(méi)有印象了，但我記得，那天大家的笑聲格外宏亮。 “茶余飯飽”之后，所有人一致決定要去其中一個(gè)人家里玩——用走的，走將近一點(diǎn)五公里的路程。大家心里都明白這是“拖延戰(zhàn)術(shù)”——拖延分別的時(shí)刻。于是，我們慢慢地、散步一般地往一點(diǎn)五公里外的目的地邁進(jìn)。一路上，大家沒(méi)有什么交談，只是勾著彼此的肩膀，各自想著自己的心事。我們好像和大地融成一片，只剩下灰色的天空、灰色的路面，和一顆顆灰色沉重的心。 忽然，一個(gè)人喊道：“下雨了!”是啊!下雨了。雨就這樣降了下來(lái)，細(xì)細(xì)的、綿綿的，久而不衰、連續(xù)不斷地。我有多久沒(méi)有像這樣，完全暴露在雨中了?半年?一個(gè)月?看著小小的雨珠，緊緊黏在皮膚上，我不禁希望這些雨珠也能緊緊黏住時(shí)間，保有眼前這一幅景象……但由于已近黃昏時(shí)分，再不快點(diǎn)走就要天黑了，我們只好跑了起來(lái)。 跑著跑著，經(jīng)過(guò)一段泥巴路時(shí)，突然我腳底一滑——跌跤了!一聲驚叫，大家紛紛回過(guò)頭來(lái)，二話不說(shuō)全沖到我身邊：“怎么了?!”“有沒(méi)有受傷?”“哪里摔疼了嗎?”“能走嗎?”我跌坐在地上，一時(shí)竟不知該回答哪一個(gè)問(wèn)題，只是努力克制地不發(fā)出疼痛的呻吟。就在這一刻，彷彿約定好了的似的，幾條有力的臂膀上前托住我，一把拉起、用力將我的兩只手臂分別放在他們肩頭，來(lái)支撐一雙虛弱無(wú)力的小腿。三兩個(gè)人不發(fā)一語(yǔ)地?cái)v扶我，用小心翼翼的步伐走著;其他人也不用跑的了，前前后后圍著像在玩趣味競(jìng)賽“兩人三腳”的我們這一組選手。競(jìng)賽持續(xù)進(jìn)行，曾經(jīng)跌倒的我們爬起來(lái)繼續(xù)往前。雨還下著，細(xì)細(xì)的雨絲打在我的兩只手臂上，而一道道淺淺的小流，涓涓滴滴止不住的，也掛在我的臉頰上。

雨停了，和開(kāi)始時(shí)一樣悄然無(wú)息。轉(zhuǎn)眼間又將是畢業(yè)的季節(jié)，只是，這回我要從初中畢業(yè)了。三年的光陰冉冉逝去，而那道紀(jì)念友誼的小流，至今彷彿還在我心底，源源不絕地、溫泉似的，流動(dòng)著。

同學(xué)間的感動(dòng)事跡范文2

每當(dāng)我看到，靜靜地躺在貨架最不起眼的角落里，那種樸素的筆，記憶忍不住回想到了幾年前的那場(chǎng)考試中……

那是一場(chǎng)緊張的考試，同學(xué)們都在埋頭苦寫(xiě)，奮筆疾書(shū)，當(dāng)然我也不例外。當(dāng)時(shí)我正在寫(xiě)著一到口語(yǔ)交際題，因?yàn)槟堑李}平常見(jiàn)得多了，心中很快就有了答案。正當(dāng)我靈感迸發(fā)，準(zhǔn)備“下筆千言”時(shí)，倒霉的事來(lái)了——我手上的那支新買的油性筆斷墨了。這可是我僅有的一支黑色筆，我抬起頭向四周張望著，想要向同學(xué)們借一支。心里不停的念叨著，希望能看到有同學(xué)剛好停下筆來(lái)，畢竟人家正奮筆疾書(shū)呢，打斷別人的思路不太好吧!然而，我并沒(méi)有看到我所希望的樣子，只能咬著筆桿先思考后面的閱讀題，一邊在關(guān)注著附近其他同學(xué)?？粗蠹乙廊豢焖俚拇痤}，此時(shí)我心里焦慮極了，在考場(chǎng)上，一分一秒都不能浪費(fèi)呀。

過(guò)了一會(huì)兒，我留意到在我旁邊快速答題的小明突然停了下來(lái)，悄悄的將手伸過(guò)來(lái)。我仔細(xì)一看，手中握著一支嶄新的筆。我接過(guò)他手中的筆，感激的看著他，小聲的說(shuō)：“謝謝?！彼麑?duì)我回以微笑，好像在說(shuō)：“不客氣?！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們繼續(xù)開(kāi)始了緊張的作答。

我一邊用小明的筆做答，一邊在腦海里回想著以前的他。還記得一年級(jí)剛?cè)胄@時(shí)，他是一個(gè)調(diào)皮的男生，經(jīng)常對(duì)其他同學(xué)搞惡作劇。沒(méi)想到如今，他居然成長(zhǎng)了一個(gè)樂(lè)于助人的男生，去幫助同學(xué)了。

呼!終于寫(xiě)完了，我深深地吐了一口氣。咦，他好像還沒(méi)有寫(xiě)完，我不經(jīng)意的看向他那邊。忽然發(fā)現(xiàn)他手中的筆桿是破損的，用透明膠粘過(guò)后，勉強(qiáng)算完整。我大吃一驚：這，他把好的筆給了我，自己卻用著壞掉的筆，他完全有理由將好的筆留給自己，但他卻沒(méi)有這樣做。我的心里五味雜陳，更為曾經(jīng)疏遠(yuǎn)他而有點(diǎn)后悔。

考試過(guò)后，領(lǐng)成績(jī)那天他沒(méi)有來(lái)。很顯然他轉(zhuǎn)學(xué)了，我想要回報(bào)他，卻無(wú)處回報(bào)。或許，這就是做好事不圖回報(bào)的“活雷鋒”吧，謝謝你，在考場(chǎng)時(shí)給我的那支筆，讓我感受到了同學(xué)間濃濃的關(guān)愛(ài)。

同學(xué)間的感動(dòng)事跡范文3

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活已離我們漸行漸遠(yuǎn)，離別之際，想來(lái)，還真有點(diǎn)念念不舍，在這段時(shí)光里，發(fā)生了許許多多的事情，它們像是一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的黯然無(wú)光，有的光彩奪目，但最難以忘卻的還是同學(xué)之間的情誼。

記得有一次我不小心著涼感冒了，媽媽給我請(qǐng)了半天假，經(jīng)過(guò)半天的折騰，病有了好轉(zhuǎn)，于是下午我就無(wú)精打采的去上學(xué)了。

當(dāng)時(shí)天氣很熱，教室里四臺(tái)電風(fēng)扇全部都打開(kāi)，可我病稍微有些好轉(zhuǎn)，還有些怕涼，擔(dān)心一吹風(fēng)，受不了會(huì)加重我的病情。正再擔(dān)心此事時(shí)，不經(jīng)意的瞥了一眼頭上的電風(fēng)扇，我發(fā)現(xiàn)四臺(tái)風(fēng)扇都沒(méi)轉(zhuǎn)。我很奇怪：這是怎么回事呢?環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的明明已經(jīng)全身冒汗，很熱的樣子。就連平時(shí)一熱就叫著開(kāi)風(fēng)扇的人，今天怎么也表現(xiàn)得很鎮(zhèn)靜。我好奇的問(wèn)了問(wèn)周圍的同學(xué)：“你們熱不熱啊?”他們幾個(gè)異口同聲的回答：“不熱!”我更疑惑了，他們明明很熱，為什么要說(shuō)不熱呢?同桌湊過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，專心上課吧，不要擔(dān)心著涼，今天不會(huì)開(kāi)電扇了。我恍然大悟：他們是害怕我再著涼，就把電風(fēng)扇都關(guān)掉了。

我頓時(shí)被這深深的同學(xué)情感動(dòng)，激動(dòng)地眼眶竟然有了些濕潤(rùn)。

同學(xué)間的感動(dòng)事跡范文4

光陰如白駒過(guò)隙，總是一晃而過(guò)，小學(xué)的時(shí)光總是那么短暫，卻又是那么讓人難以忘懷，特別是那維持了六年的同學(xué)之情。

六年在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段時(shí)光。然而和她們同窗六載，卻讓我估計(jì)一生都難以忘懷。它們是我記憶中最耀眼的一粒珍珠，心的天幕上最閃亮的一顆明星。

六年來(lái)，他們教會(huì)了我一個(gè)道理：陽(yáng)光會(huì)走，花兒會(huì)謝，唯有你我的友誼才是永恒。真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。

曾經(jīng)在陽(yáng)光下一張張燦爛的笑臉、在操場(chǎng)上一陣陣愉快的笑聲、在教室里一句句親切的話語(yǔ)，都是我們最美好的回憶。

六年里，我們?cè)遣⒓绯砷L(zhǎng)的樹(shù)苗、一首詩(shī)里的詩(shī)句、一本樂(lè)譜里的音符，我們一起熬過(guò)了六年的時(shí)光。六年，是你們給我?guī)?lái)了珍貴、難以割舍的友情。

六年的友情不是說(shuō)斷就能斷的。六年的朝夕相處才換來(lái)這份長(zhǎng)久、難舍的友情。六年的彼此幫助、六年的彼此關(guān)懷，才換來(lái)這份割不斷的懷念和留戀。最后這些懷念和留戀都變成了美好的回憶!

是啊，這份友情是多么的難舍難分啊!這份比天高、比海深的友情是由兩千多個(gè)日日夜夜組成的、是由千千萬(wàn)萬(wàn)句關(guān)懷的話語(yǔ)組成的、是由無(wú)數(shù)次默默無(wú)私的幫助組成的。這樣的友情又怎能叫人愿意舍棄呢?

友情是琴，演奏出人生的美妙;有情是茶，品味人生的清香;友情是筆，寫(xiě)出人生的快樂(lè);友情是歌，唱出一生的溫馨。有這樣的友情又怎能教人愿意舍棄呢?

千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們之間的友情;加減乘除算不盡我們之間的友情。我們攜手走過(guò)每個(gè)春秋，無(wú)一載不見(jiàn)證者我們的成長(zhǎng)，同時(shí)也見(jiàn)證著我們的友情。

六年的時(shí)光過(guò)去了，但它斬不斷我們之間的聯(lián)系，更斬不斷我們六年的同窗之宜。

同學(xué)間的感動(dòng)事跡范文5

會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒，愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富，我將攜著這份財(cái)富，走過(guò)漫漫人生路。

當(dāng)我們踏進(jìn)學(xué)校，就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛(ài)的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。就在此刻，我六年的小學(xué)生生活也進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。望著班里黑板報(bào)上的八個(gè)大字“感謝師恩 難忘母?！?，我的腦海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學(xué)情”這五個(gè)字來(lái)。

說(shuō)起同學(xué)情，有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一個(gè)人在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在了我前面的路上，當(dāng)時(shí)，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天啊，剛才分散的人群一下子聚攏了過(guò)來(lái)，Oh my gad!天要亡我啊!我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖，同學(xué)把我扶了起來(lái)，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們對(duì)我如此的關(guān)心我，讓我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問(wèn)我疼不疼，我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的感動(dòng)淚水。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著這份沉甸甸的愛(ài)，度過(guò)這難忘的小學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間，六年一晃就過(guò)去了，還有幾個(gè)月的時(shí)間我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我的老師們了，離開(kāi)六年級(jí)三班這個(gè)溫暖的集體，離開(kāi)與我相處了六年的同學(xué)們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。