高淑珍感人事跡材料五篇800字
高淑珍的精神是崇高而偉大的，是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。她靠艱辛勞動獲得的報酬教育扶助殘疾孩子，十幾年來不離不棄，對于一名普通農(nóng)村婦女來說難能可貴，這是社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。接下來是小編為大家整理的關(guān)于高淑珍的感人事跡，方便大家閱讀與鑒賞!
高淑珍的感人事跡篇1
高淑珍的事跡在社會上引起了很大反響。作為高淑珍的家鄉(xiāng)人，我倍感驕傲和自豪。高淑珍是灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村的一名普通農(nóng)家婦女，現(xiàn)年56歲，自1999年開始，為了幫助身體有殘疾的孩子學(xué)習(xí)文化知識，14年來先后在自己家中免費(fèi)收教近70名殘疾孩子。在她的感召下，她的女兒王國光、后來成為她女婿的邯鄲青年王利忠、樂亭縣的嚴(yán)文杰、秦皇島撫寧縣的任麗華等志愿者先后走進(jìn)了高淑珍家中，當(dāng)起了愛心志愿者，投入到關(guān)愛殘疾孩子的行動中，演繹了一曲愛心接力、無私奉獻(xiàn)的動人華章。
高淑珍的精神是崇高而偉大的，是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。她靠艱辛勞動獲得的報酬教育扶助殘疾孩子，十幾年來不離不棄，對于一名普通農(nóng)村婦女來說難能可貴。
我眼中的高淑珍也許片面，不過高淑珍送給袁厲害的那句話很讓我感動：“做事對得起良心，真金不怕火煉?！彼晕蚁Ｍ呤缯淠芤恢备袆酉氯?。
2月19日晚，感動中國2012年度人物評選揭曉典禮在央視一套隆重播出，來自河北省灤南縣的農(nóng)村婦女高淑珍走上了“感動中國”領(lǐng)獎臺?！按植诘氖种鹫n桌，寬厚的背擋住風(fēng)雨。有了愛，小院里的孩子一天天茁壯成長起來。你的心和泥土一樣質(zhì)樸，你撒下辛苦的種子，善良會生長成參天大樹?！边@是“感動中國”組委會給予高淑珍的頒獎辭。
高淑珍是我的灤南老鄉(xiāng)，我為她獲獎感到驕傲。在典禮上，“感動中國”組委會給予高淑珍的頒獎辭對她的評價很高，這是她應(yīng)該得到的。這種評價，讓人仰望。不過，我認(rèn)為她還應(yīng)該有一個作為普通人的評價。由于工作的關(guān)系，近幾年我與高淑珍和她的“愛心小院”接觸很多。在這里，我想向大家講述一下我眼中的高淑珍和她的“感動中國”。
在我的印象里，高淑珍熱情，對每一位來客都熱情接待;易激動，很容易落淚;記憶力非常好，幾年前的人和事都記得很清楚;表達(dá)能力更是一流，和人談上個把小時基本不會有重復(fù)的話，邏輯清楚。關(guān)于她和小院里的孩子、志愿者，媒體的報道已經(jīng)很多，幾近完美。但是，人無完人，我認(rèn)為她并非一個沒有瑕疵的人。不過，要是沒有這些瑕疵，或許就不會有今天的高淑珍了，也不會有今天的愛心小院。譬如說吧，多次言談中我感覺她有自己的“私心”，那就是她行動不便的兒子，這注定是她一生的遺憾和牽掛。假如沒有這個少時患病的兒子，或者說她的兒子能夠健康成長的話，估計(jì)就沒有后來的故事了。“私心”成就愛心，小愛衍生大愛，瑕不掩瑜，也就善莫大焉了。或許，我們很多人缺少的就是這種對個人私心的升華，所以高淑珍就顯得比我們高大一些。
高淑珍有自己的理想，或者說是自己的愿望。高淑珍是命運(yùn)的不幸者，卻又是生活的強(qiáng)者，更是社會的示范者。這個演變過程實(shí)際上也是社會發(fā)展的過程，其中固然有對社會保障制度不健全的反諷，卻更有社會互助理念的探索。我們雖然不敢妄自猜測“愛心小院”的未來，但高淑珍的偶爾言行中卻讓我感到她隱約有著自己的長遠(yuǎn)打算。是讓殘疾孩子長大后能夠獨(dú)立生活，是讓殘疾孩子老有所依老有所養(yǎng)，還是其他別的更高層次的東西，我也不是太清楚。也許這些想法中有的甚至根本無法實(shí)現(xiàn)，但這些想法能夠產(chǎn)生于一位普通農(nóng)婦的腦海，這實(shí)屬難能可貴。而我們這些普通人缺少的，不就是那些大膽的夢想嗎?
高淑珍的感人事跡篇2
高淑珍，56歲，河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農(nóng)村婦女。
高淑珍的兒子王利國4歲那年得了類風(fēng)濕，落下了殘疾。到了該上學(xué)的年紀(jì)不能上學(xué)。高淑珍疼愛兒子，想在家里辦個小課堂。后來她發(fā)明，鄰近村落也有一些因肢殘不能上學(xué)的孩子，他們都對讀書充斥盼望。她想讓可憐的孩子都能讀書，于是在家里辦起了學(xué)校。
1998年4月，她的“炕頭課堂”開講了，老師是女兒王國光。5個孩子、4張課桌、2塊小黑板跟借來的舊課本……高淑珍的家里響起了讀書聲。
這個學(xué)校一開就是14年。14年間，她接受了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。高淑珍和女兒每天用自行車接送孩子，中午就在她家一起吃大鍋飯。匆匆的，自行車已經(jīng)接不外來，她一咬牙，買了輛舊面包車。有兩個肢殘重大的孩子，路上她怕顛壞了，就始終抱在懷里。后來，為了讓孩子少受罪，她索性讓孩子都住在家里，免費(fèi)吃住讀書。
慕名而來的孩子越來越多，但是高淑珍精神有限，家里處所有限，還債權(quán)累累，然而“不”字她始終說不出口。無論如許艱巨，她老是盡最大盡力，讓孩子們的生涯過得好一些。高淑珍家承包了20多畝水田，稻谷就是孩子們的口糧。但是歉收的時候，讓每個孩子吃飽并不輕松。為了多掙多少個錢，她天天天不亮就騎著自行車，馱著批發(fā)來的一些日用品去趕集，一騎就是100多里地。有的時候下大雪不集，高淑珍就走街串戶地賣，“我一天出去掙十塊二十塊，給孩子們買點(diǎn)好吃的，我心里頭歡樂，騎著車子都有勁?！彼f。
高淑珍重心小院的故事見諸媒體后，引起強(qiáng)烈反應(yīng)。愛心小院收到了來自全國各地的捐助，還有不少自愿者從各地趕來實(shí)施愛心接力。有的志愿者已經(jīng)在這里工作了三年多時光，上海一家病院為小院的10個孩子履行了醫(yī)治手術(shù)。
高淑珍的感人事跡篇3
“我挺受感動，現(xiàn)在養(yǎng)一個孩子都挺不容易的，她照顧39個孩子，而且都是殘疾孩子，作為一個普通的農(nóng)家婦女，確實(shí)是體現(xiàn)了人間大愛，也體現(xiàn)了感恩博愛的新唐山人文精神?！?/p>
“她自己的家庭還很貧困，能夠?yàn)檫@些非親人的孩子付出這么多，小悅悅事件還有不敢扶老人的事，都跟她的行為形成鮮明的對比。我希望以自己微薄的力量，繼續(xù)傳遞這種大愛，去學(xué)習(xí)效仿她的行為。
學(xué)習(xí)高淑珍和志愿者先進(jìn)事跡后，高淑珍的事跡在社會上引起了很大反響。作為高淑珍的家鄉(xiāng)人，我倍感驕傲和自豪。高淑珍是灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村的一名普通農(nóng)家婦女，現(xiàn)年56歲，自1999年開始，為了幫助身體有殘疾的孩子學(xué)習(xí)文化知識，14年來先后在自己家中免費(fèi)收教近70名殘疾孩子。在她的感召下，她的女兒王國光、后來成為她女婿的邯鄲青年王利忠、樂亭縣的嚴(yán)文杰、秦皇島撫寧縣的任麗華等志愿者先后走進(jìn)了高淑珍家中，當(dāng)起了愛心志愿者，投入到關(guān)愛殘疾孩子的行動中，演繹了一曲愛心接力、無私奉獻(xiàn)的動人華章。
高淑珍的精神是崇高而偉大的，是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。她靠艱辛勞動獲得的報酬教育扶助殘疾孩子，十幾年來不離不棄，對于一名普通農(nóng)村婦女來說難能可貴。
作為教育工作者，我覺得應(yīng)該從以下四個方面來學(xué)習(xí)：一是學(xué)習(xí)她們對待孩子們的愛心，把孩子們教育好、管理好;二是學(xué)習(xí)她對待孩子們的耐心，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，去教育、去幫助、去呵護(hù);三是學(xué)習(xí)她的這種干事情的執(zhí)著精神，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，踏實(shí)工作，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切;四是學(xué)習(xí)她們的奉獻(xiàn)精神，
作為高淑珍的家鄉(xiāng)人，我倍感驕傲和自豪，同時，更要以此次學(xué)習(xí)活動為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)高淑珍等人的先進(jìn)事跡，切實(shí)將他們崇高的精神和品質(zhì)銘記于心中、滲透到思想深處，以此提升道德情感、凈化心靈品質(zhì)，讓愛心奉獻(xiàn)成為我們的精神理念、價值追求和行動準(zhǔn)則，為創(chuàng)建全省文明縣城、構(gòu)建和諧灤南作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
高淑珍的感人事跡篇4
高淑珍，一個普通的農(nóng)家婦女，之所以能產(chǎn)生感動中國的道德力量，主要源于愛的奉獻(xiàn)、愛的傳遞。
這種愛，就是燃燒自己，回報社會;甘作泥土，孕育花朵。她筑牢愛的家園，開設(shè)“炕頭課堂”，14年如一日為一群孩子遮風(fēng)擋雨;她促成愛的接力，用愛的行動發(fā)出愛的宣言。頒獎詞如此稱贊：“粗糙的手支起課桌，寬厚的背擋住風(fēng)雨。有了愛，小院里的孩子一天天茁壯起來。你的心和泥土一樣質(zhì)樸，你撒下辛苦的種子，善良會生長成參天大樹?！?/p>
“幼吾幼以及人之幼?！备呤缯鋹圩约旱暮⒆?，由此推及愛別人的孩子，再到愛社會、愛眾生。就像一顆幼苗，心里有了愛的種子，才會生根發(fā)芽，開花結(jié)果。“千燈萬盞，不如愛的心燈一盞。”給別人愛，自己心中得有愛。有了愛的源頭，才能匯聚愛的溪流，將小愛擴(kuò)展成大愛。
人的職業(yè)不同，社會分工不同，但奉獻(xiàn)愛心不分彼此。一個人只要力所能及地關(guān)愛他人，持之以恒地創(chuàng)造和諧，就是在踐行傳統(tǒng)美德，就是一種崇高境界的彰顯，就能感動他人、感動社會。
詩人魯藜在《泥土》中寫道：“老是把自己當(dāng)做珍珠，就時時有怕被埋沒的痛苦。把自己當(dāng)做泥土吧，讓眾人把你踩成一條道路。”現(xiàn)實(shí)生活中，一些人總把自己視為“珍珠”，總想干大事，常因善小而不為，常因平凡而不屑，到頭來什么善果也沒結(jié)，道德的豐碑上自然不會刻下他們的名字。而高淑珍甘當(dāng)100多個孩子的泥土，堅(jiān)持干力所能及的事，干為社會減輕負(fù)擔(dān)的事，讓殘疾兒童因吸收泥土的芬芳而茁壯成長，讓不幸家庭因無私的關(guān)愛而擺脫困境。
天下大事，必作于細(xì);世間大愛，皆出于小。在高淑珍看來，自己所做的是很渺小的事情：“我是一個殘疾孩子的家長，對于殘疾孩子來說，這是一場大難，不能讓他自己承擔(dān)，我們做家長的要盡力去幫助他們?！边@也啟示我們，對于社會大眾而言，崇德、敬業(yè)、行善，不需要付出太大的代價，也不會承擔(dān)太高的風(fēng)險，就像一首歌里唱的那樣，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
當(dāng)然，高淑珍所做的事不一定人人都能做到，但我們要明白，人是社會的人。做人不能只為自己，而應(yīng)該在做每一件事的時候，多替別人著想，多為社會分擔(dān)，用自己的愛心溫暖每個人的心靈，讓愛的春天普照大地，讓愛的洪流滾滾向前。
高淑珍的感人事跡篇5
高淑珍，56歲，河北灤南縣司各莊鎮(zhèn)洼里村普通農(nóng)村婦女。她的兒子王利國4歲得了類風(fēng)濕，落下殘疾，到上學(xué)年齡不能上學(xué)。高淑珍心疼兒子，想在家辦個小課堂。由于附近村莊也有些因肢殘不能上學(xué)的孩子，1998年4月她的“炕頭課堂”開講。老師是女兒王國光，5個孩子、4張課桌、2塊小黑板和借來的舊課本……高淑珍家里響起讀書聲。
“炕頭課堂”一開就是14年。14年間，她接收了近百名殘疾孩子，卻從未收過一分錢。母女二人每天用自行車接送孩子，中午就在她家一起吃大鍋飯。漸漸地，自行車接不過來，她一咬牙買了舊面包車。有兩個肢殘嚴(yán)重的孩子，她怕路上顛壞了，就一直抱懷里。再后來，為讓孩子少受罪，她索性讓孩子住在家里，免費(fèi)吃住讀書。
慕名而來的孩子越來越多，高淑珍為多掙幾個錢，每天天不亮就騎著自行車，馱著批發(fā)來的日用品趕集，一騎就是100多里地。有時下大雪沒有集市，高淑珍就走街串戶地賣。她說，“我一天出去掙十塊、二十塊，給孩子買點(diǎn)好吃的，我心里頭歡喜，騎著車子都有勁。”