社區(qū)好人事跡700字五篇

| 鄭詩2

我們的身邊有著無數(shù)個(gè)“活雷鋒”,這些“雷鋒”做的事有大的有小的,有些人做得多有些人做得少,不管他們是做得多還是做得少,都表達(dá)了他們一顆助人為樂的心啊!接下來是小編為大家整理的關(guān)于社區(qū)好人事跡的作文,方便大家閱讀與鑒賞!

寫社區(qū)好人事跡的作文1

古人云:“以人為鏡,可以明得失?!边@句話的意思是拿自己和別人對(duì)比,可以看到自己的成功和不足之處。我認(rèn)為,以好人為一面鏡子,更能讓自己進(jìn)步。我的身邊就有一個(gè)好人。

上個(gè)星期天,天空烏云密布,到了下午,生了半天悶氣的天空終于發(fā)怒了,豆大的雨點(diǎn)從天空砸了下來,砸在房子和大地上,發(fā)出“啪嗒,啪嗒”的響聲。

我在房間里無所事事,就隔著窗戶欣賞這雨中的風(fēng)景。小區(qū)內(nèi)的停車場(chǎng)里,幾輛車靜靜地停在那里,接受著雨水的沖刷。突然我看見一個(gè)人在大雨中飛快地奔跑著,他到了一輛車前就停下了,并用傘遮住了那輛車的窗戶。我仔細(xì)看了一下,原來這輛車的玻璃沒有升上去,這么大的雨,估計(jì)車座已經(jīng)被淋濕了。

這輛車是誰家的,這位好心的為車打傘的男士又是誰?為了了解這一切,我馬上打開了手機(jī)里的業(yè)主群。通過大家的聊天才知道,原來有一個(gè)業(yè)主的車停在停車場(chǎng),可是他的車窗沒有關(guān)上。另一個(gè)業(yè)主路過,就在業(yè)主群里說了這件事。業(yè)主還沒發(fā)聲,小區(qū)的一名保安先看到了這條信息,他馬上打著一把單人傘,冒著傾盆大雨,飛奔到汽車旁邊,把自己唯一的一把傘撐在車旁,以防車內(nèi)進(jìn)水。

大雨中,他的身影是那么單薄,半邊肩膀都淋濕了,但他就那么堅(jiān)持著,等待著車主的到來。一會(huì)兒,我看到車主打著傘跑來,他趕快關(guān)上了車窗,并對(duì)保安握手致謝。

事情有了一個(gè)圓滿的結(jié)局,業(yè)主群里出現(xiàn)一片感激與贊美的話。我又朝窗外望了望,看見那保安已經(jīng)回到他的崗位上,繼續(xù)認(rèn)真工作著。

不知不覺中,剛才的傾盆大雨已經(jīng)變成了雨絲,那么細(xì),那么柔軟,就像保安所做的事一般,無聲地滋潤(rùn)著人們的內(nèi)心。他是我們身邊的好人,如果每個(gè)人都向他學(xué)習(xí),我們的社會(huì)不是更溫暖了嗎?

寫社區(qū)好人事跡的作文2

先不說偉大的事業(yè),也不說英雄的事跡,單說清潔工都很偉大、英勇。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,清潔工的叔叔阿姨們無處不在,也許你會(huì)覺得他們礙手礙腳的,事情卻往往相反。清潔工的叔叔阿姨們,每天早上五六點(diǎn)就起床掃垃圾,為人民服務(wù),為國家效力,辛辛苦苦,勤勤懇懇。那他們可以不做啊?如果他們不做,城市就會(huì)充滿垃圾,人們就生活在充滿垃圾的世界里。他們這樣做不就是想讓城市變好嗎?

醫(yī)院的醫(yī)生姐姐、護(hù)士阿姨們,每天都無怨無悔、無微不至的照顧病人們,盡自己最大的努力,幫助病人們康復(fù)。病人們康復(fù)時(shí),醫(yī)生姐姐們背后總會(huì)有一些笑容,那就是她們辛勤的努力換來得美好的結(jié)果。當(dāng)病人無法忍受疼痛時(shí),她們總是會(huì)鼓勵(lì)病人,而不是反過來說病人。她們這樣做就是想讓病人都康復(fù),讓每個(gè)人都有一個(gè)健康的身體,生活在幸福的世界里,享受繁華的生活。難道不是嗎?

我在小區(qū)里閑逛時(shí),突然看見有一只小鳥在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈,擺了個(gè)pos,不小心摔倒在樹枝上。我緊張的看著這一幕,有一個(gè)小男孩看見了,嘴里發(fā)出絲的聲音,仿佛在掂量著怎么救這只小鳥。昂著頭說:“爬上去太危險(xiǎn);扔?xùn)|西會(huì)砸到人,而且有可能砸中了,小鳥更受傷了,還沒掉下來;搖樹不夠力氣,有可能接不到,把小鳥摔死了?!备鞣N各樣的想法出現(xiàn)在他腦海里。最后他說:“要做就做一定的,不做沒把握的,也不做有可能的。”對(duì)自己懷有莫大的自信心,最后成功的把小鳥救了下來,還高興地拉了一坨屎呢!

做好人好事不一定要大,要宣傳出去,像跳水救人、阻止不法分子……只要你去做,就能得到好處。生活中還有許多好人好事,就等你去發(fā)現(xiàn)呢!趕快去做吧。

寫社區(qū)好人事跡的作文3

“世上還是好人多”“我不怕小偷,這世上有那么多的好人,他們會(huì)幫我。有小偷,他們會(huì)幫我的?!边@是《天下無賊》中傻根說的話。

傻根認(rèn)為世界上好人是很多的,可惜好心人真的有很多嗎?這可能就需要從兩個(gè)角度說。

多:平常在一些公共場(chǎng)所,沿路乞討的傷殘人士是必不可少的,每次路過看到總會(huì)十中有一為他們捐助這些愛心款,他們就是好心人。公交車上,遇到老人上車,車上已沒有多余的座位,總會(huì)有一位上前請(qǐng)老人坐下,就算還有很遠(yuǎn),嘴里還是說著馬上就要下車了,以讓老人安心坐下。那也是好心人。路上,遇到有人粗心大意丟東西,會(huì)有人在撿到之后急切尋找失主,當(dāng)失主找到,就會(huì)默默離去,不要失主答謝,那也是好人。例如此類,還有很多,例如:不要回報(bào)的志愿者、路見不平拔刀相助的英雄、見義勇為的好心人。

不多:如今,在馬路上看到有老人摔倒,有很多人有視無睹,可謂事不關(guān)己既不操心,任憑老人自生自滅;有的人,在路上撿到東西據(jù)為己有,認(rèn)為不是自己偷的也不是自己搶的是在地上撿的,地上撿的就是沒人要的`。抱著這樣的思想,他們拿走了失物,可是失主就可能因?yàn)閬G了這件東西而付出代價(jià);有的人,公車上看到老弱病殘,無動(dòng)于衷。甚至他們會(huì)因?yàn)檎静环€(wěn)而摔倒,他們也不會(huì)伸手去扶。

米德楠曾說過:“一個(gè)好人能用自己的言行影響別人。”好人的一舉一動(dòng)給人們帶來的會(huì)是一個(gè)榜樣的作用。一個(gè)人行為會(huì)影響身邊的人。希望世界上能有更多的好人,建造我們更美好的社會(huì),這需要我們每個(gè)人付諸努力。

世界上需要好人,國家需要好人,好人是至關(guān)重要的,希望社會(huì)上有更多的好人。

寫社區(qū)好人事跡的作文4

那是發(fā)生在一個(gè)下雨天的事情,我依稀記得,那天電閃雷鳴,風(fēng)雨交加,一道道銀光劃破天空。伴隨著一聲聲巨響,風(fēng),吼叫著,讓人膽戰(zhàn)心驚!

我站在校門口,看著象穿了個(gè)大洞似的天空,無奈地?fù)u了搖頭——我沒有帶傘,走不了。我瞥見一個(gè)與我交情不錯(cuò)的小女孩也站在旁邊,渾身發(fā)抖,似乎非常懼怕打雷。她無助的看著外面的傾盆大雨,臉上一片茫然。

忽然,我看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的紅影在閃動(dòng),待它走近一看,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)經(jīng)常與我們玩在一起的大姐姐,只見她一路小跑,手提一把傘,沖了過來,當(dāng)她走到門口時(shí),我才驚訝的發(fā)現(xiàn),她自己手中的那把傘因?yàn)榇?,再加上一路的小跑,傘翻了。姐姐的衣服已?jīng)濕了一半,可她卻沒有注意到。

我聽見她對(duì)小妹妹說:“你的爸爸媽媽不在家,我怕你嚇壞了,所以就過來接你!”我當(dāng)時(shí)心想:有這么好的鄰居真幸福,可憐我呀!要等到父母來接時(shí)才能回家。

小妹妹與姐姐剛邁出一步,又停了下來,只見姐姐轉(zhuǎn)了個(gè)身,似乎在尋找著什么,一會(huì)兒,她的目光停留在我的身上。她快步走向前來,對(duì)我說道:“你的父母還沒來接你嗎?我這還有多余的一把傘,給你吧!”

我笑了笑,本想說不用,可看到她時(shí),便不好意思拒絕了。她把傘借給了我,自已與小妹妹一把傘,我發(fā)現(xiàn),她們頭頂上的傘,總是偏向小妹妹那邊。我走到家門口時(shí),看見姐姐的衣服全濕了,有一種莫名其妙的感覺糊在我的心頭。

后來我聽說姐姐病了,我想,這是一個(gè)怎樣的人啊?雖然只是鄰居,可她竟能做到寧可自己淋濕,也不要我們淋濕。那個(gè)風(fēng)雨交加的暴雨天,我懂到了許多,也看到了人性的光輝和人與人之間互相關(guān)懷的美德。

寫社區(qū)好人事跡的作文5

“我在馬路邊,撿到一分錢……”這是一首我們很熟悉的一首歌曲??墒怯钟卸嗌偃藭?huì)像歌詞里的“把它交給警察叔叔手里邊”呢?

有人會(huì)說:“一分錢,那么少錢,你交給警察他都不會(huì)受理啦!”那么那個(gè)人就錯(cuò)了,一分錢也是錢,一百元也是錢,如果我們中國十三億人口每人撿到一分錢都上交了,那就有一千三百萬了。我認(rèn)為我這一連串的數(shù)字并不夸張,雖然人的一生總會(huì)撿到了不少的錢,但是我想并沒有多少的人會(huì)自動(dòng)地把錢交給警察或老師。雖然是這樣,但是出國留學(xué)網(wǎng)的身邊還有不少拾金不昧的人。

記得那是在今年的學(xué)雷鋒月,一天,我和一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)玩耍。忽然,她似乎看到了什么,她飛快地跑過去,我也跟著她跑了過去。原來,有人在一張張乒乓球臺(tái)旁掉了五角錢。她立刻撿起了那張五角錢,我心想:她不會(huì)是想把錢據(jù)為已有吧!可是事實(shí)出乎我所料,她馬上問了在一旁玩耍的人,他們都沒有掉錢。這時(shí)我拉了拉那個(gè)同學(xué)的衣角說:“快上課了,我們快回教室吧!”可她倔強(qiáng)地說:“不行,可能掉了錢的人正在著急呢!”“對(duì)了,要不我們把錢送到給老師處理吧!”機(jī)靈的我馬上想到了一個(gè)好辦法,那個(gè)同學(xué)立刻也同意了。我們以最快的速度把錢送到了老師的手里以后,又飛快地回到了教室。

下課后,我找到了那個(gè)同學(xué)說:“你說老師會(huì)讓那五角錢找到失主嗎?”那個(gè)同學(xué)堅(jiān)定地說:“我認(rèn)為會(huì),因?yàn)檫@五角錢可能會(huì)對(duì)別人很重要。”“那……不如我們?nèi)柪蠋熆匆幌掠袥]有人去認(rèn)領(lǐng)吧!”我不放心地說?!班拧呛冒?”她猶豫了一下,還是決定和我一起去大隊(duì)部。

后來,失主自己來大隊(duì)部認(rèn)領(lǐng)了錢。原來,因?yàn)楫?dāng)時(shí)失主和同學(xué)玩得很高興,所以連自己掉了錢也沒有發(fā)現(xiàn)。最后我和那個(gè)同學(xué)也受到了老師的表揚(yáng)。

雖然,五角錢不是很多,但是這也是兩個(gè)拾金不昧的女孩一顆熾熱的心。其實(shí)如果人們都能多做好事,互相關(guān)懷和幫助別人,那么世界將會(huì)變得更加美好。

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