好人的事跡素材五篇550字

想到做好事，我想起了雷鋒叔叔，他做好事不圖名不為利，全心全意地幫助那些遇到困難的人。雖然他人不在了，但他的精神永存。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，盡自己所能的去幫助那些需要幫助的人，為他們排憂解難。接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于好人事跡素材，方便大家閱讀與鑒賞!

好人事跡素材1

今天，下午我從家里吃過(guò)飯高高興興的來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口。當(dāng)時(shí)校門(mén)還沒(méi)開(kāi)。那天也剛剛下完一場(chǎng)雨。門(mén)口泥巴一大堆。這是一位一年級(jí)的小朋友一邊蹦著來(lái)的了學(xué)校門(mén)口，然后發(fā)生了一件事。

那位小朋友一不小心的踩到了泥巴上面，滑倒在地上，他的書(shū)包上面全是泥巴水，我們班的同學(xué)見(jiàn)到這一幕哈哈大笑，而我卻拿掉了自已的紅領(lǐng)巾把他的書(shū)包上的泥巴水都擦了一遍。他說(shuō)：“謝謝你大哥哥”。我說(shuō)：“沒(méi)什么的，下一次一定要小心哦，還好這次是書(shū)包上，要如果跌在了你的衣服上我一也幫不了你了。”我進(jìn)了校門(mén)用我的雙手在這冰冷冷的水龍頭下洗手帕，雖然有點(diǎn)冷，但這次為了互幫互助我一點(diǎn)也不后悔。

到了下午的補(bǔ)課時(shí)間了，戴老師讓我們新學(xué)的課文《三亞落日》。默寫(xiě)完后老師讓我們互相改。我居然跟我們班錯(cuò)別字大王周浩宇改。這下我要用我的九牛二虎之力一個(gè)字一個(gè)字的把他的所有的錯(cuò)別字和和不正卻的標(biāo)點(diǎn)給改出來(lái)。一下子改出了30幾個(gè)錯(cuò)的地方，也把我的手給酸死了。老師看了看說(shuō)：“你真有耐心，每次我改他的作業(yè)時(shí)都是一頭火。”

只要人人做好事，這個(gè)社會(huì)就更加美好。

好人事跡素材2

陽(yáng)春三月，又到了學(xué)雷鋒日了。今天上午，朱老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天中午我們要去渡江勝利紀(jì)念碑學(xué)雷鋒做好事.”

中午，陽(yáng)光明媚，校領(lǐng)導(dǎo)和朱老師帶著我們邁著整齊的步伐向渡江紀(jì)念碑走去，我們此時(shí)的心情非常高興。到了紀(jì)念碑，我們就開(kāi)始分組拾垃圾，一共有四組，我們組在東面。剛開(kāi)始拾，就聽(tīng)見(jiàn)周昕宇對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比比誰(shuí)拾的垃圾多!”我自信地說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)!”于是，我們倆各占一地?fù)炖?。我正撿著，忽然覺(jué)得手指有一陣陣疼痛，我一看，原來(lái)是樹(shù)枝的刺劃破了我的手。我吹了吹，心想：沒(méi)關(guān)系，這點(diǎn)小傷算不了什么!

時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼20分鐘過(guò)去了，我已是氣喘吁吁、大汗淋漓了，我低頭看看我拾的半袋垃圾，心里想：“哎，隨手扔垃圾的人怎么這么不講衛(wèi)生啊!”我又看看周?chē)膹V場(chǎng)，一塊垃圾也沒(méi)有了，多么干凈、整潔呀!我心里美滋滋的，多想再去一個(gè)地方打掃啊!

這次活動(dòng)讓我明白了：我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)這種無(wú)私幫助別人的精神，向社會(huì)奉獻(xiàn)一份愛(ài)心。我們是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們用雙手來(lái)迎接美好的明天吧!

好人事跡素材3

正當(dāng)中午，那火辣辣的太陽(yáng)高高掛在空中，藍(lán)天之上也沒(méi)有一絲云彩，讓人們感覺(jué)天并不十分高遠(yuǎn)。知了們?cè)跇?shù)上不停地叫著“太熱了!太熱了!”的口號(hào)。人們也大多在家享受著涼爽的空調(diào)。

這時(shí)，已經(jīng)在圖書(shū)館里“啃”了好幾本書(shū)的我走在街上，也準(zhǔn)備回家后，好好休息一下。可正當(dāng)我美滋滋做“白日夢(mèng)”時(shí)，突然有人“啊”地叫了一聲。我趕緊四處張望，看看發(fā)生了什么事。突然，我看到了——在馬路的對(duì)面，有一位七旬的老爺爺摔倒了!我急忙穿過(guò)馬路，看看究竟。原來(lái)是由于剛下過(guò)雨，地面還有一些積水，路也比較滑。正好，這位老爺爺又剛好踩到一個(gè)光滑的石階，結(jié)果就摔倒了。在一旁的焦急的老奶奶想把老爺爺扶起來(lái)，可自己呢?又無(wú)能為力。老奶奶級(jí)的額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠，不停地來(lái)回走動(dòng)，最里也一直嘮叨著“這可怎么辦哪?”真像熱鍋似的螞蟻，有時(shí)還地喊過(guò)路人幫忙。不一會(huì)兒，圍觀的人倒是多起來(lái)，但就是沒(méi)有一個(gè)愿意幫忙。我的心里也想：哎呀!怎么沒(méi)人幫幫這位老爺爺啊?

這時(shí)，“雷鋒”出現(xiàn)了——只見(jiàn)一個(gè)身材魁梧高大的叔叔擠進(jìn)人群里中。把老爺爺?shù)念^部挪到了自己的手臂上，然后非常有禮貌的問(wèn)老奶奶：“請(qǐng)問(wèn)您有水嗎?”老奶奶急忙從口袋拿出一瓶水，并問(wèn)到：“年輕人，你拿是干什么呀?”那個(gè)叔叔說(shuō)：“這天比較熱，先給他解解暑?！闭f(shuō)著，就給老爺爺喝了些水。接著就慢慢把老爺爺扶了起來(lái)。老奶奶拍拍老爺爺?shù)囊路缓蟛煌５貙?duì)那個(gè)叔叔說(shuō)“謝謝”，而那個(gè)叔叔卻只說(shuō)了一句話：“其實(shí)也沒(méi)什么，我只不過(guò)把老爺爺扶了起來(lái)，做好事，沒(méi)那么難!”然后就無(wú)聲無(wú)息地走了。望著他那遠(yuǎn)去的背影，我感嘆道：世上有這樣的人可真好啊!

“做好事，沒(méi)那么難!”這句話銘記在我心里。是啊!做好事，有時(shí)只是幾秒的時(shí)間;有時(shí)只是幾個(gè)動(dòng)作;有時(shí)甚至只是一兩句話!做好事是一個(gè)有道德的人的表現(xiàn)。那么，就讓我們一齊行動(dòng)，一起來(lái)做好事吧!

好人事跡素材4

星期六下午，同學(xué)們商量著到王奶奶家?guī)兔?。我想：“都到王奶奶家?guī)兔Γ蠋熢摫頁(yè)P(yáng)誰(shuí)呢?”于是我獨(dú)個(gè)提前去了王奶奶家。

我擠上公共汽車(chē)，搶了一個(gè)座位。到站了，售票員讓我買(mǎi)票，一掏口袋沒(méi)有錢(qián)，原來(lái)急著趕路忘記帶錢(qián)了，我紅著臉說(shuō)：“我是學(xué)雷鋒做好事的?！闭f(shuō)完就跑下車(chē)了。

到了王奶奶家，她先讓我吃西瓜。吃完瓜，我就把瓜皮扔在地上。接著提起水桶去打水，一位老大爺正在接水，我二話沒(méi)說(shuō)就挪開(kāi)了他的水桶，把自己的先接上。水滿了，我提起水桶往回走，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)后面的人們都說(shuō)我沒(méi)禮貌。我氣憤地走到王奶奶家，突然腳下一滑摔倒在地上，一看是我剛才扔的西瓜皮。水也灑了，衣服也濕了，王奶奶家被我搞得一團(tuán)糟。奶奶心疼地說(shuō)：“摔傷了嗎?要緊不?”我搖了搖頭，坐在地上發(fā)愁，瞧我今天做的好事!

從此，我下定決心要做個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。

好人事跡素材5

三月份是學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月。這些日子，雷鋒的故事在我們學(xué)校中沸沸揚(yáng)揚(yáng)傳頌著。我心里燃燒著一把火，我也要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一些有益的事。

昨天傍晚放學(xué)，我背著書(shū)包高高興興地往回走。還沒(méi)跨進(jìn)樓門(mén)，一股難聞的氣味就迎面撲來(lái)。我尋味望去，不知是誰(shuí)把一堆垃圾倒在樓道口，真叫人惡心。

我捂著鼻子一口氣跑到樓梯口，可又停住了腳步，心想：這堆垃圾如果不及時(shí)清掃，會(huì)影響環(huán)境衛(wèi)生呀!

可一想到書(shū)包中的作業(yè)，不禁又打起了退堂鼓。這時(shí)，我一低頭，看見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾，心中頓時(shí)想起雷鋒叔叔為人民服務(wù)的故事，臉上火辣辣的。我連忙跑回家，放下書(shū)包，拿起掃帚和畚斗向樓道口跑去。

我來(lái)到垃圾堆前，忙把垃圾掃在一起，往畚斗里撮，垃圾乖乖地躺在里面了，可臭水一個(gè)勁兒往外流。怎么辦?我尋思著。有了!

我每撮完一次立刻把畚斗口向上翹起，這下臭水流到了底部。盡管我的腳全部浸在臭水之中，可是我毫不在意。經(jīng)過(guò)20分鐘的努力，垃圾全部被倒進(jìn)了垃圾桶。

看著清潔的樓道口，我開(kāi)心地笑了。