科研工作者先進事跡撰寫
科研工作者先進事跡撰寫（篇1）
在大學__委的____下，按照學校的____部署，科技處認真學習并深入領會__特色________核心價值觀和__的______三中、四______精神，積極參加群眾路線教育實踐活動，廉潔自律，立足崗位學習實踐--。積極應對國家科技項目____的調(diào)整、省__及各廳局取消有關__設立科技項目和成果獎勵等諸多新形勢和新要求，克服困難，在繼續(xù)深入貫徹落實既定科技工作戰(zhàn)略的基礎上，引導和鼓勵廣大科技工作者將工作重點向基礎研究與應用技術研究并重和科技成果轉(zhuǎn)化進行適時調(diào)整。圍繞學校年度重點工作任務、階段性重點工作、臨時性重要工作，切實履行崗位職責，保質(zhì)保量并超額完成了年初制定的各項工作目標。
一、加強___與業(yè)務知識學習，改善工作作風，提高服務能力與水__。
科技處利用每周三下午支部活動的時間，開展___和業(yè)務知識學習，理論聯(lián)系實際，提高學習的針對性和實效性。通過學習，提高認識，克服急躁情緒，改進工作方式方法，進一步改善服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量;強化全局意識，從學?？萍脊ぷ鞔缶种郏岣邚娜幷w角度看待和處理問題的能力，把工作做得更加深入細致。結(jié)合實踐教育活動，突出整改重點，落實整改實效，克服為難情緒，提高駕馭復雜局面和處理復雜問題的能力，開拓性開展工作;加強一崗雙責和__風廉政建設，強化工作紀律和作風建設，完成了科技處崗位風險責任____的建設，堅決認真落實執(zhí)行____八項規(guī)定和省委九項規(guī)定。針對廣大教師就科技處____、個人和科研管理工作提出的問題，進行了認真的研究，分別不同的情況，及時進行了整改和反饋。
二、業(yè)務管理工作。
1、科研項目獲批國家社會科學基金項目(含專項)3項、國家自然科學基金項目7項。學校國家社科基金項目取得歷史性突破，國家自然科學基金項目省內(nèi)排名穩(wěn)定，繼續(xù)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢。獲批省自科學基金項目12項、__項目1項、省哲學社會科學規(guī)劃項目7項、文化廳藝術項目19項、教育部留學歸國人員啟動項目3項、______省三區(qū)人才項目4項、省教育廳科技成果前期轉(zhuǎn)化項目3項，參與國家科技部“十二五”支撐計劃1項。完成了省、廳局、市級等科技項目的申報和推薦工作。完成了到期各類項目的結(jié)題驗收工作。調(diào)整校級科研項目的層次結(jié)構(gòu)，評選出172項學?？蒲许椖浚渲凶匀豢茖W項目101項、社會科學項目71項，其中含首次設立的校級交叉學科類研究項目和應用重點專項。完成了學校2011協(xié)同創(chuàng)新計劃項目評審的準備工作。
2、科技成果獲得了省社科優(yōu)秀成果獎勵5項、省科學技術獎3項，省社會科學藝術獎7項、省高校人文社科獎6項(其中一等獎1項)。評選出學校2014年科學技術獎22項、社會科學優(yōu)秀成果獎35項。完成了省教育廳、文化廳、衛(wèi)生廳、市__科學技術獎和市社科聯(lián)人文社科優(yōu)秀成果獎的申報和推薦工作。獲得專利授權(quán)126項，其中發(fā)明專利5項，實用新型專利121項。
3、科技成果轉(zhuǎn)化與服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展工作共有5項科技成果實現(xiàn)了轉(zhuǎn)化。向省科技廳遴選推薦參加省新材料展的科技成果8項。向佳木斯市推薦并獲批科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化推廣項目“種子干燥____系統(tǒng)”。向省科技廳推薦6名專家實施“______省科技專家下基層活動”。完成了教育部科技司、______省科技廳及教育廳____的高校產(chǎn)學研情況、科技成果轉(zhuǎn)化等方面的調(diào)研工作和高新技術成果的征集工作。學校作為理事單位加入了______省硬質(zhì)材料產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟和______省石油鉆采產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，加入了______省農(nóng)作物秸稈綜合利用聯(lián)盟。機械工程學院被推選為佳木斯市農(nóng)機裝備產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟的理事長單位，作為主要成員單位之一參加的國家農(nóng)作物收割機械設備質(zhì)量____檢驗中心正式通過國家驗收，成為農(nóng)作物收割機械行業(yè)唯一的國家級質(zhì)檢中心。學校先后與葵花藥業(yè)集團(唐山)生物制藥有限公司等6家企業(yè)簽署校企產(chǎn)學研戰(zhàn)略合作伙伴協(xié)議。在科技部、__、__科協(xié)發(fā)起的全國科技活動周活動中，因積極“向社會開放，熱情服務，成效顯著”，2014年學校受到“全國科技活動周組委會辦公室”、“科技部____法規(guī)司”的表彰獎勵。
4、科研__臺建設獲批省高校農(nóng)業(yè)機械工程技術研發(fā)中心、______省三江區(qū)域文化研究學術交流基地，______省環(huán)境學會設立了佳木斯大學分會。建立了佳木斯大學赫哲族歷史文化與社會發(fā)展研究基地。重新確立了校級科研所(中心、室)65個。成立了學校博士學術沙龍、交叉學科與創(chuàng)新研究中心。完成了“教育部耐磨材料與表面技術工程技術研究中心”、“生物藥制劑省高校重點實驗室”的驗收準備工作。完成了學校(2011)提升計劃項目實施的準備工作。
5、學風建設和知識產(chǎn)權(quán)管理工作加強學術道德規(guī)范建設，實施了學校學風建設“三落實、三公開”。撰寫并向教育部及省教育廳上報了《佳木斯大學開展“高校學風建設專項教育和治理行動(2012-2014)”工作總結(jié)》。在學校網(wǎng)站設立“學風建設專欄”，公布了學校學風建設的____機構(gòu)設置、規(guī)范____、查處機制、實施方案、年度報告、先進典型、舉報電話等內(nèi)容。完成了學?！皩W風建設專欄”建設工作及相關____和文件的起草及收集整理、學風建設年度報告的撰寫、學風建設優(yōu)秀科學家和團隊介紹等工作，并成立了學校學術道德與學風建設工作委員會。對違反學術道德行為規(guī)范的教師給予了紀律處分，取得了較好的教育和警示效果。在______省知識產(chǎn)權(quán)局2014年舉辦的高校、院所知識產(chǎn)權(quán)管理工作座談會上做了學校知識產(chǎn)權(quán)(專利)管理工作經(jīng)驗介紹。
6、學術活動承辦了第五屆全國語言教育研討會等學術會議等8場學術會議。聘請了校外專家舉辦了35場學術報告，校內(nèi)學術報告52場。
7、科研管理____建設起草并出臺了《佳木斯大學學術委員會章程》，以科技處文件的形式出臺了《佳木斯大學科研管理工作的若干要求》，起草了《關于我?？蒲泄ぷ鞯膶嵤┮庖姟?、《佳木斯大學科技成果知識產(chǎn)權(quán)保護管理若干規(guī)定》、《佳木斯大學促進科技成果轉(zhuǎn)化管理條例》、《佳木斯大學科技創(chuàng)新團隊建設計劃實施辦法》、《佳木斯大學科研機構(gòu)管理辦法》、《佳木斯大學涉及校屬知識產(chǎn)權(quán)合同管理辦法》和《佳木斯大學科學技術協(xié)會章程》等規(guī)章____。結(jié)合學校工作實際，對《佳木斯大學科研獎勵辦法》進行了修訂。
8、完成了上級主管部門和學校交辦的其他工作完成了省教育廳交辦的學校科技工作年報統(tǒng)計工作。按照學校的____部署，近十天每日工作10余小時，堅持原則、認真負責地完成了職稱晉升和同級聘任人員科研業(yè)績材料的的審核工作，并向?qū)W校提出職稱評聘標準修訂的具體建議。配合財務處制定了規(guī)范使用科研經(jīng)費的管理措施，嚴格按照預算進行支出，實現(xiàn)了校內(nèi)科研經(jīng)費的轉(zhuǎn)賬。配合學校團委完成了第六屆學生科技創(chuàng)新大賽評獎工作。
科研工作者先進事跡撰寫（篇2）
高晨寧是801班班長，在老師眼中，她是一個遵守紀律的學生;在家里，她是一個懂事的孩子。
她熱愛班級，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。在老師的精心教導和培育下，一切從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作。如學校開展班級籃球賽，她積極帶領班中隊員參加。學校開展“五一”書畫展，她就親自收拾好同學的書畫，幫老師把書畫貼好，做同學們的榜樣。
她學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力去學，學習成績在年級名列前茅，在課堂上認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，每次都會認真地完成好。
對人十分有禮貌，助人為樂，她人有困難，一定會竭盡全力去幫助。平時，若遇同學的學習用品缺了，總是第一個幫助解決;下雨天，見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送她們回家。
在家里，體貼工作忙碌的父母，生活中，堅持自主自立，做好自己份內(nèi)的事，幫父母做力所能極的家務活，為父母分憂，讓父母安心工作;在工作上，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以身作則，每次清潔勞動，總是在前頭，不拍辛苦為班級工作貢獻自己的一份力量，總之，她將以自己百倍的努力，刻苦學習，掌握本領，回報老師對自己的關愛。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功源于不懈地努力，汗水練就扎實的技能。在科學技術的世界里，她刻苦鉆研，勇于實踐，她自由翱翔，綻放光芒。創(chuàng)新與追求是她的本色，樂觀和勤奮是他們的態(tài)度。相信在前行的道路上，她將不懈進取，帶著希望滿載而歸。
科研工作者先進事跡撰寫（篇3）
作為心病科醫(yī)生，于濤同志工作不分晝夜，整日留在病房里，積極熟悉科室新技術及操作規(guī)范。年輕醫(yī)生的工作熱情也就是在這段緊鑼密鼓的工作節(jié)奏中不斷釋放，讓其不斷成長。為了讓患者早日明確診斷，他查閱大量書籍及國內(nèi)外文獻，在上級醫(yī)師的指導下，為患者制定合理治療方案，始終如一地把治療效果、醫(yī)療服務質(zhì)量擺在第一位。
記得曾有老師告誡：患者就是醫(yī)生最好的老師，他會交醫(yī)生如何把書中灰色的醫(yī)學理論變成為患者解除疾苦的利器，這些話深深地扎根在于醫(yī)生的內(nèi)心。多次在心血管科住院的湯伯因患有重度心衰再次入院。與其他心衰患者表現(xiàn)不同的是雖然心衰程度嚴重，但該患者睡眠時不需要抬高床頭。突然在一天夜間巡房時解除了心中的疑惑，原來患者睡眠時喜歡側(cè)臥，仔細詢問家屬得知患者長期側(cè)臥睡眠，平臥時覺呼吸困難。這才回想起心臟病學中的一段話轉(zhuǎn)臥呼吸是端坐呼吸的一種特殊類型。不斷地理論聯(lián)系實踐，使業(yè)務水平的不斷提高，使自己也不斷地成長。
一切工作、學習以及細致查房，都是源于對患者生命的負責。一天值班，就在早會交班前的半小時，病房走廊內(nèi)突然傳來車床車輪的滾動聲夾雜著快速的步聲，職業(yè)的警覺讓于醫(yī)生迅速沖出醫(yī)生辦公室。迎面正好碰上急診交班醫(yī)生的緊急交班：患者李某胸痛半小時、神清。于醫(yī)生接過心電圖，急性廣泛前壁心肌梗死的診斷立刻出現(xiàn)在眼前，患者病情危重，立即下達搶救醫(yī)囑絕對臥床、吸氧、備床旁除顫儀、嚼服復查心電圖。不幸的'一幕在接下來復查心電圖的過程中還是發(fā)生了，就在于醫(yī)生安慰患者不要緊張時，患者突然意識喪失、紫紺、抽搐。在刻不容緩的時刻，已備好的除顫儀電極板已經(jīng)握在于醫(yī)生手中，接下來的除顫、用藥、呼吸支持等心肺復蘇措施有條不紊地進行。就在時間一分一秒的流逝，患者的生命終于出現(xiàn)希望。經(jīng)過40分鐘的搶救，數(shù)十次的電除顫，患者的心電穩(wěn)定下來了。就是抓住了這個命懸一線的機會，在科主任率領下，五邑中醫(yī)院綠色通道介入團隊，為患者在呼吸機支持下完成了冠脈介入治療。術后患者蘇醒，于醫(yī)生查房時對李伯伯講你的生命力很頑強，李伯伯帶著疲憊的笑容對醫(yī)生說的第一句話就是是醫(yī)生沒有放棄我的生命。
在日復一日的臨床工作中，于醫(yī)生迎來了一個又一個為疾病所折磨的患者，又送走了一個又一個滿懷感激的治愈出院的患者。但是他并未從此引以為傲，因為為患者解除疾苦沒有終點，這就是醫(yī)生的義務。在診病時，他總是為患者著想，從檢查到治療，處處都為病人精打細算。如果是遠道來的患者，他還會跟相關科室溝通聯(lián)系，盡量當天能做完檢查，明確診斷，給予及時治療，為患者節(jié)約食宿費用。靈活運用中醫(yī)理論，采用最佳的治療方案，也是他不斷的追求目標。就如最近一位風濕性心臟瓣膜病患者表現(xiàn)為慢性心衰，予以常規(guī)西醫(yī)方案治療，患者始終仍覺乏力、納差，采用中醫(yī)辨證論治，投補中益氣湯兩劑，癥狀大為改善，現(xiàn)出院后門診調(diào)理。
在科研方面，參與江門市科技局課題《丹參酮IIA磺酸鈉對2型DM大鼠心肌TNFmRNA表達和TRAIL系統(tǒng)的影響》、廣東省中醫(yī)藥強省課題：《基于中醫(yī)PRO平臺的幽門螺桿菌根除治療成本效果分析》，科研思路得到進一步的擴展和深化。
作為兼職的醫(yī)院團委副書記，于濤醫(yī)生積極配合院團委帶領廣大團員青年做好志愿服務進醫(yī)院、青年文明號以及紅十字會應急救援培訓等工作，為醫(yī)院共青團事業(yè)的發(fā)展作出努力。
科研工作者先進事跡撰寫（篇4）
張__，本科畢業(yè)于中科大，博士畢業(yè)于美國加州理工學院，原美國賓州州立大學教授，現(xiàn)全職加入西湖大學理學院，受聘為化學教授、細胞生物學教授，是迄今為止西湖大學聘任的最年輕的終身正教授之一。
大學之大不在于大樓之大，而在于大師之大。
美輪美奐的西湖大學云谷校區(qū)夜景，刷爆了很多人的朋友圈，但這所學校最引人注目的，依然是走進這里的每一個人。
就在云谷校區(qū)啟用前夕，西湖大學又迎來一位實力加盟者——原美國賓州州立大學教授張__，全職加入西湖大學理學院，受聘為化學教授、細胞生物學教授。
本科畢業(yè)于中科大，博士畢業(yè)于美國加州理工學院，年僅43歲的張__，是迄今為止西湖大學聘任的最年輕的終身正教授之一。
他憑什么征服了“苛刻”的西湖評審團？
科學家張__
與蛋白質(zhì)不得不說的故事
了解一位科學家的基本方式，就是從他的研究說起。
過去十年，張__都在與“聚在一起的蛋白質(zhì)”打交道——蛋白質(zhì)聚集和凝聚。作為生命的物質(zhì)基礎，蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本有機物，是生命活動的主要承擔者。而有一種蛋白質(zhì)的形態(tài)引起了張__的注意——為什么有的蛋白質(zhì)，會在微觀層面上湊到一起，最終“聚”起來？
依照成因不同，這種現(xiàn)象分為兩類：第一類是“蛋白質(zhì)聚集”，指的是蛋白質(zhì)在壓力和病理原因下由于結(jié)構(gòu)變性產(chǎn)生的聚集（aggregate），是一種病理現(xiàn)象，關乎很多危害健康的疾?。坏诙愂恰暗鞍踪|(zhì)凝聚”，指的是蛋白質(zhì)在天然狀態(tài)下的凝聚（condensate，也可稱為相分離），這是一種生理現(xiàn)象，這是從2015年開始活躍的生命科學領域年輕而熱門的方向之一。
從凝聚到聚集，產(chǎn)生很多對細胞功能的影響，許多我們所熟知的疾病，都與它們有關，包括神經(jīng)系統(tǒng)疾病、免疫疾病和代謝疾病等，比如阿爾茲海默癥、帕金森癥、漸凍人癥、II型糖尿病、心衰等。
張__解釋道：“一般來說，蛋白是一個三維結(jié)構(gòu)，在較親水的細胞環(huán)境中存在。蛋白質(zhì)的表面，是由親水的氨基酸所構(gòu)成的，而內(nèi)部是疏水的氨基酸。當外因問題出現(xiàn)時，蛋白質(zhì)原有的三維結(jié)構(gòu)會被破壞掉，內(nèi)部疏水的基團會被翻出來——這就好比一個人的五臟六腑被翻到了體外——因為疏水，這些蛋白質(zhì)只能自己凝結(jié)成團，最終導致疾病的產(chǎn)生?！?/p>
2010年，張__從加州理工學院畢業(yè)，進入位于加州圣地亞哥的Scripps研究所做博士后研究。他的導師JefferyW。Kelly教授，在蛋白質(zhì)聚集領域埋首25年，最終做出該領域的首款全球上市藥物Vyndaqel。該藥針對一種由轉(zhuǎn)甲狀腺素蛋白（TTR）聚集所導致的一種神經(jīng)衰退性疾病，能有效阻止TTR由于聚集生成淀粉樣蛋白。雖然TTR的聚集和藥物研發(fā)讓生物醫(yī)學界激動，但更多蛋白質(zhì)聚集導致的疾病仍然無藥可用，因為細胞中的蛋白質(zhì)聚集是一個難以觀測的過程。張__產(chǎn)生了比導師更大膽的想法：“我們能否找到普適性的方法，揭開所有蛋白質(zhì)聚集的面紗？”
2015年，張__進入美國賓州州立大學從事獨立研究，集中精力在這個領域開始探索。蛋白質(zhì)聚集是一個多步驟的復雜物理化學變化過程，其中錯誤折疊的變性蛋白會首先形成液態(tài)多聚體，隨后進一步發(fā)展成為固態(tài)聚集體。不同蛋白質(zhì)聚集狀態(tài)的致病機理以及代謝途徑不盡相同，而當時學術界針對蛋白質(zhì)聚集的致病原理有兩種猜測：聚集的中間產(chǎn)物有毒，或者最終產(chǎn)物有毒。張__和課題組的成員齊心協(xié)力，將合成化學、物理化學、生物化學和細胞生物學的多種手段結(jié)合起來，僅僅用了四年時間就開發(fā)了一系列面向活細胞內(nèi)蛋白質(zhì)聚集的定量成像新技術。這些工作開始揭開蛋白質(zhì)聚集導致疾病的謎底：兩種猜測都成立，對不同的蛋白來說，有的是中間產(chǎn)物致病，有的是最終產(chǎn)物致病。
因為這些獨創(chuàng)的工作成就，張__先后斬獲多個重要分量的科學獎項，包括2018年獲得美國斯隆研究獎（AlfredP。SloanResearchFellowship）。這是1955年設立的、頒發(fā)給物理學、化學和數(shù)學領域的杰出青年的獎項，以向這些“早期職業(yè)科學家和學者提供支持和認可”。這些榮譽或許就是同行們對他最大的褒獎和認可。
實力派少年
屢次切換賽道挑戰(zhàn)“極限”
人生如逆水行舟，不進則退。翻閱張__的成長經(jīng)歷，他將這句話演繹得淋漓盡致。尋常人總是尋找哪條路最簡單、走得最快，而他卻屢屢在“簡單好走”的康莊大道上停下腳步，思考、抉擇，然后改變方向，朝著充滿未知和挑戰(zhàn)的那條路獨行。
高考時，張__是中科大在河南錄取的第一名，所有志愿隨便挑，他填寫了“中國科學技術大學化學物理系”。因為這是他的偶像錢學森創(chuàng)辦的專業(yè)，也因為這個專業(yè)要求同時兼修化學和物理，是壓力最大、負擔最重、對學生要求最高的專業(yè)之一。
大學期間，張__開始在大連化學物理研究所做本科研究，并且在韓克利研究員的指導下，進入了理論和計算化學的領域。當同班同學都在申請出國的時候，張__卻不斷學習理論化學知識，開始發(fā)表一系列學術論文，并且選擇繼續(xù)留在大連化物所攻讀理論與計算化學碩士學位。3年期間，張__發(fā)表多篇學術論文，并且獲得遼寧省優(yōu)秀碩士論文獎項，在2004年進入加州理工學院化學系。
在加州理工學院化學系讀博期間，這位中國學生也一度讓他的第一位博導WilliamGoddardIII十分費解。Goddard教授是著名理論化學家、美國國家科學院院士，他的課題組開發(fā)了多種計算化學方法，是張__最“手到擒來”的研究方向。張__進入加州理工學院攻讀一年后就發(fā)現(xiàn)，自己特別熟悉課題組的研究手段，博士課題進展非常順利，導師告訴他說很快就能畢業(yè)了。要知道，在這所全球頂尖的研究型高校取得博士學位并不容易，平均耗時六年。
這件事，在導師看來是值得慶賀的大事，張__卻陷入了焦慮。他找到導師說要轉(zhuǎn)組、換一個方向。對方吃驚的反應張__至今記憶猶新：“導師表示很不理解。他覺得加州理工博士畢業(yè)的難度不小，而我很快就可以順利畢業(yè)，而這個學校的博士能找到很好的工作，為什么要換呢？”
但張__的思維卻完全在另一個賽道上：“我跑了那么遠，背井離鄉(xiāng)地來這里，只是為了要順利拿到一個博士學位？”學位在他眼里意義不大，他更在意的是自己到底學到了多少新東西，他更想做的事情是突破自己的極限。
在和導師交流之后，Goddard教授非常理解和支持張__的決定。他推薦張__去找剛剛加入加州理工學院不久的年輕博導單舒甌，這是一位實驗生物化學家。張__沒有生命科學的背景，當單舒甌第一次向他解釋什么是“細胞生物學”的時候，他坦誠地回答：沒有聽懂。
“但是，他們實驗室在用物理化學方法解答細胞生物學的機理問題，而我很喜歡研究機理問題，并且我對物理化學很在行，所以我想轉(zhuǎn)入他們實驗室。”張__有著自己的執(zhí)著。
看中了他扎實的基礎，也被他的這股熱情和堅持所感，年輕的博導和一股子猛勁的學生，就這樣組成了一對新“CP”。在新賽道努力四年半后，2010年，張__順利畢業(yè)，并且憑借博士期間的工作，即蛋白質(zhì)定位過程的分子機理，在2012年獲得了美國化學會諾貝爾簽名獎（ACSNobelLaureateSignatureAwardforGraduateEducationinChemistry），該獎項每年僅頒給一名學生及其導師，以表彰其對于化學科學的貢獻。
西湖新PI
選擇一所沒有“門檻”的大學
今年杭州的秋天格外讓人艷羨。藍天，和風，暖陽，間或出現(xiàn)的金色銀杏或絢爛的紅楓，讓人沉醉其中。作為河南開封人，張__很喜歡杭州這座城市，或許是因為北宋開封與南宋杭州的淵源，他覺得哪兒都好，回國一個月來，“直把杭州作汴州”，一天三頓吃食堂也不嫌膩。
當然，選擇西湖最重要的原因不是美景，而是他想找一所沒有“門檻”的大學。
從讀本科的第一天起，張__就注定走上了“學科交叉”之路。而對于現(xiàn)在他想做的事情來說，一個理學院還不夠他“折騰”。
“在西湖大學，我想把生物大分子的凝聚和聚集的化學、動力學、生物學做出來，詳細看清和了解這兩個過程是怎么回事?！?/p>
具體說，第一塊是繼續(xù)開發(fā)新型的探測工具，可以在細胞內(nèi)將這個生物分子的物理化學性質(zhì)非常定量地測量出來；第二塊是他想把這些物理化的性質(zhì)和蛋白質(zhì)的功能結(jié)合起來?！按騻€比方，過去的蛋白質(zhì)成像研究是看清細胞里這些蛋白質(zhì)在哪，但我們想做的是看清楚這些蛋白質(zhì)到底是‘啥樣’，它們的周圍是‘啥樣’。”在充分了解完蛋白質(zhì)的物化性質(zhì)后，張__還將尋找性質(zhì)和功能的關系，--背后的一系列問題，即蛋白質(zhì)“干嘛”了：比如，為什么蛋白在某種物理化學性質(zhì)下是有功能的，但性質(zhì)改變了，就沒有功能了？蛋白質(zhì)的功能為何變強或者變?nèi)?，對應的是哪些性質(zhì)的變化？“研究的第三部分，就是利用這些蛋白質(zhì)的知識，針對性開發(fā)一些小分子和基因的藥物?！睆坃_說。
這樣的研究，橫跨了化學、生命科學，以及一部分工學。在張__眼里，崇尚小而精和學科交叉的西湖大學，完美契合了他的想象。進校僅僅月余，他已與生命科學學院PI鄒貽龍和工學院PI李文彬都有了實質(zhì)性的研究合作?！霸谶@里，學科交叉沒有‘門檻’，學院不同、實驗室不同，都不會成為合作的障礙，跨界合作，有時候就是串個門那么簡單。”他笑著說。
而對于關注他回國處境的美國同事們的關心，張__的回復只有五個字：忙并快樂著！
科研工作者先進事跡撰寫（篇5）
應__，高級農(nóng)藝師，__永豐鮮果專業(yè)合作社理事長，其個人先后榮獲全國農(nóng)村青年致富帶頭人、全國科普帶頭人、臺州市先進共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。創(chuàng)辦的合作社先后被評為全國農(nóng)民專業(yè)合作社示范社、全國50佳農(nóng)民專業(yè)合作社、__省示范性農(nóng)民專業(yè)合作社等。創(chuàng)立的“正鳳”牌商標被評為__省著名商標，“正鳳”牌臍橙被評為__名牌產(chǎn)品，“正鳳”牌柑橘、楊梅被評為__名牌農(nóng)產(chǎn)品，產(chǎn)品數(shù)次榮獲__省農(nóng)博金獎。
秋日的臺州臨海永豐鎮(zhèn)里，成串的“紅美人”柑橘掩映繁茂的枝葉間，個頭飽滿，色澤明艷，如盞盞可愛的“小橘燈”。
眼前這一大片橘林就是應__的種植基地，即將迎來豐收?！敖衲隁夂蚝懿诲e，陽光充足，雨水豐富，柑橘品質(zhì)高，預計會有一個好收成?！睉猒_難掩喜悅之情。
三十六年來，應__專注楊梅、臍橙、柑橘等水果的種植和銷售，從普通農(nóng)民成長為高級農(nóng)藝師，并創(chuàng)辦__永豐鮮果專業(yè)合作社，創(chuàng)立“正鳳”牌農(nóng)產(chǎn)品，帶領鄉(xiāng)親們走上共同富裕的康莊大道。
經(jīng)過多年的努力，合作社先后被評為全國農(nóng)民專業(yè)合作社示范社、全國50佳農(nóng)民專業(yè)合作社、__省示范性農(nóng)民專業(yè)合作社等。其個人先后榮獲全國農(nóng)村青年致富帶頭人、全國科普帶頭人、臺州市先進共產(chǎn)黨員等榮譽稱號。
//“當農(nóng)民同樣有出路”//
永豐鎮(zhèn)地處永安溪、始豐溪的匯流處，四面環(huán)山，地理環(huán)境得天獨厚。當?shù)厝艘苑N植楊梅、蜜橘、枇杷等小水果為生，年輕一輩大多外出務工。
1987年，18歲的應__初中畢業(yè)，身邊的同齡人大多選擇做工匠學徒，但他卻想回家種地?！爱敃r正是改革開放時期，經(jīng)濟發(fā)展快，水果種植業(yè)的發(fā)展前景很大，再加上國家政策對農(nóng)業(yè)的支持，當農(nóng)民同樣有出路。”應__說。
“當農(nóng)民能有什么出息？好好學一門手藝才是正經(jīng)?！狈N了半輩子田的老父親堅決反對。
不服氣的應__跑出了家門，躺在厚實的土地上，他愈發(fā)堅定了自己的想法。在他的堅持下，父親終于松口。父子倆一起承包了100畝地，開始種植柑橘、枇杷、楊梅等水果。
春來秋往，小水果大獲豐收，應__賺到了人生的第一桶金。但很快，他就發(fā)現(xiàn)了一個問題。
“當時我種的橘子賣1毛6一斤，但其他有品牌的橘子，像黃巖蜜橘，賣到2元一斤?！睉猒_說，盡管水果的品質(zhì)并不差，但由于沒有品牌和銷售渠道，只能被小販低價收購。
沒有品牌就沒有競爭力，單打獨斗不如抱團取暖。應__意識到，只有改變這種小農(nóng)經(jīng)濟的生產(chǎn)方式，建立起規(guī)?；暮献鹘?jīng)濟組織，農(nóng)民才能脫貧致富。
2003年3月，在永豐鎮(zhèn)政府的支持下，應__創(chuàng)立了臨海市永豐鮮果專業(yè)合作社（現(xiàn)名__永豐鮮果專業(yè)合作社），吸引周邊眾多果農(nóng)加入。合作社積極引進優(yōu)良果種，開展水果栽培技術培訓和推廣，并進一步拓展國內(nèi)外市場。
//“楊梅賣到8元一顆”//
在創(chuàng)立合作社的同年，應__還申請了“正鳳”商標。“意思是正宗的鳳凰從山溝里飛出?！彼榻B。此后，在他的帶領下，合作社積極參加各類省市農(nóng)博會和產(chǎn)品評優(yōu)活動。
2010年，“正鳳”商標被評為__省著名商標，“正鳳”牌臍橙被評為__名牌產(chǎn)品，“正鳳”牌柑橘、楊梅被評為__名牌農(nóng)產(chǎn)品，產(chǎn)品數(shù)次榮獲__省農(nóng)博金獎。此外，合作社的柑橘、臍橙、楊梅也先后得到綠色食品認證。
楊梅是永豐鎮(zhèn)的特色農(nóng)產(chǎn)品之一，山水間獨有的亞熱帶氣候，使其肉質(zhì)細嫩，汁多味甜，深受廣大消費者的青睞。但因其保鮮期短、不耐儲存，經(jīng)營受到很大制約。
“如果把鮮楊梅做成冰凍楊梅，在保證口感的同時延長保鮮期，就可以進行出口銷售了?！睉猒_說。
此后，他瞄準“凍梅出口”這個市場空白，開始大膽嘗試。
鮮果挑選、冰凍包裝、冷鏈運送……通過不斷的研究摸索，應__成功掌握了楊梅預冷保鮮技術。2019年7月底，經(jīng)臺州海關駐臨海辦事處工作人員檢驗檢疫合格后，首批“正鳳”牌冰凍楊梅從臨海出發(fā)，在寧波北侖港登船出海，8月底到達澳大利亞的墨爾本港口，這是臺州首例冰凍楊梅出口海外。
近年來，“正鳳”牌楊梅已成功進入比利時、法國、意大利等歐洲國家，創(chuàng)造了楊梅在國際市場賣到了每顆約合8元人民幣的奇跡?！罢P”牌柑橘也遠銷加拿大、俄羅斯、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦等多個海外國家。
//改變鄉(xiāng)親們的命運//
近日，臨海市萬泰家庭農(nóng)場里一派忙碌，農(nóng)場主金學多和妻子忙著給柑橘澆水，為半個月后的上市做最后的準備。
“以前我們一沒技術，二沒銷路，愁得睡不著，自從加入了合作社，從生產(chǎn)到包裝到銷售，全部統(tǒng)一安排，完全不用我們操心了?！蓖馉N燦的柑橘，金學多笑瞇瞇地說。
自加入合作社后，金學多的種植基地從10畝地擴至30多畝，并轉(zhuǎn)為家庭農(nóng)場。幾年前，該農(nóng)場還被評為“__省示范性家庭農(nóng)場”，年收入達30萬元，一家人的日子越過越紅火。
像金學多夫婦一樣，越來越多的果農(nóng)加入合作社。近年來，合作社先后與省農(nóng)科院、大專院校等科研單位展開技術合作，積極引進新品種、新技術，并全面實行“生產(chǎn)、管理、商標、包裝、銷售”五個統(tǒng)一，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量。
應__還帶領骨干社員前往全國各地開拓市場，建立起幾十個水果銷售網(wǎng)點，積極拓寬銷售渠道。
每當路過社員們的基地時，應__總是習慣性地問上幾句，解決他們的難題。樸實的鄉(xiāng)親們說不出感謝的話，只憨笑著將自家的水果硬塞到他懷里。
“很感謝合作社，讓我們的生活越來越好，我們原先每年只有四五萬元收入，現(xiàn)在有十多萬元了?！鄙鐔T朱良福告訴記者。
目前，合作社共有社員151戶，注冊資金400萬元，建立了水果示范基地500畝，帶動社員水果基地8000畝，輻射農(nóng)戶1000多戶。合作社實現(xiàn)年經(jīng)營收入2000多萬元，利潤達100多萬元。
此外，應__還牽頭組織成立了永豐鎮(zhèn)農(nóng)民合作經(jīng)濟聯(lián)合會，幫助當?shù)卮迕窠鉀Q拓寬銷售渠道、政策補助、技術培訓、申領貸款等系列問題，在他的幫助下，加入聯(lián)合會的農(nóng)戶年均增收5000多元。
“接下來，我們將通過線上線下的結(jié)合，進一步擴大市場，并嘗試探索‘農(nóng)旅結(jié)合’的發(fā)展模式，讓山溝里飛出更多‘金鳳凰’?！睉猒_表示。