美德少年評選主要事跡材料(10篇)
美德少年評選主要事跡材料（精選篇1）
我叫__，今年13歲，是__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名普通的初一學(xué)生，在七七班就讀，也在此班擔(dān)任班長，也是一位陽光開朗、全面發(fā)展的好少年。因?yàn)閭€人事跡突出，我在2018年、2019年兩次被學(xué)校評為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”;2019年，被評為“美德少年”;2018年，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
每個人或許都應(yīng)明白那誕生于世的意義，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無所事事，虛度光陰。那么，人的一生，究竟應(yīng)該怎樣度過呢?這是我常常深思的問題。
在學(xué)習(xí)生活中，我刻苦勤奮而無比執(zhí)著，是同學(xué)們心目中名副其實(shí)的“學(xué)霸”。對待學(xué)習(xí)，我時刻充滿了激情和上進(jìn)心，力求掌握每一個知識點(diǎn)，常常與同學(xué)們研討學(xué)習(xí)方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學(xué)習(xí)中我還不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學(xué)習(xí)方法。他還堅(jiān)持全面發(fā)展，積極參加學(xué)校開展的各種活動，在數(shù)學(xué)競賽、手抄報比賽、書法比還賽、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績，是個多才多藝的“小才子”。2020年，在“公民志愿者”活動中，我拿到過“優(yōu)秀好少年”獎?wù)隆?/p>
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！闭\然，作為集體中的一員，光是自己成績好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。小學(xué)六年、初中剛一年，我一直擔(dān)任班長，堅(jiān)持為同學(xué)服好務(wù)，也贏得了老師們的稱贊。我還被推選為班上的優(yōu)秀班干部。身兼數(shù)職的我，不但從來沒有覺得勞累和辛苦，反而在為同學(xué)們服務(wù)的過程中獲得了真正的快樂和成長。
初一時，數(shù)學(xué)科目新增了幾何內(nèi)容，部分同學(xué)學(xué)得比較吃力。作為班長的我“臨危受命”，努力學(xué)習(xí)、勤學(xué)好問，當(dāng)起了老師的“好幫手”。我積極配合數(shù)學(xué)老師，利用休息時間主動為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解解題方法和學(xué)習(xí)方法，主動向老師討論我上課時發(fā)現(xiàn)的新方法。漸漸地，一些數(shù)學(xué)成績較差的同學(xué)也有了很大的提高。
在初中這多彩的舞臺上，我勇于展現(xiàn)自我，積極幫助同學(xué)，成為了同學(xué)們最為信賴的“好伙伴”。精心設(shè)計，一筆一畫，創(chuàng)辦出高質(zhì)量的黑板報;運(yùn)動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光;溝通心靈，善搭橋梁，同學(xué)間的矛盾糾紛在我的化解下煙消云散;解難答疑，助學(xué)幫困，同學(xué)們的小小煩惱在我的幫助下常常迎刃而解……
我還熱心公益，積極參加志愿服務(wù)活動，是個熱心公益的“好曖男”。我家樓下住著一位老奶奶，因?yàn)槟昀象w弱，腿腳不便，我常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草，讓老奶奶開心不已。通過一次孤兒院探訪活動，我認(rèn)識到在自己身邊，還有很多的弱勢群體，非常需要得到社會的關(guān)愛。當(dāng)近距離接觸那些天真可愛的小朋友，看到他們有的父母早逝，成為孤兒;有的先天殘疾，狠遭拋棄……我的心仿佛被針扎般痛，心情異常沉重。我想：我們平時可以少吃些零食，而將節(jié)約下來的錢贈給那些需要幫助的小朋友們，哪怕這微不足道，卻能給他們帶來一點(diǎn)幫助。從那以后，我常常到孤兒院、敬老院探訪，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫畫寫字，在我的陪伴和關(guān)心下，小朋友們都露出了甜甜的笑容;幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句問候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂。我還曾寄過愛心包裹，參與愛心募捐，把一片愛心傳遞到了更多需要關(guān)愛的人心中……
我認(rèn)為，為同學(xué)、為班級、為學(xué)校、為社會做點(diǎn)事，雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂，體現(xiàn)了人生的價值。我說，我一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為一生的追求，一路堅(jiān)持下去!
美德少年評選主要事跡材料（精選篇2）
我叫__小學(xué)四4班語文學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)長。小小年紀(jì)，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)四年被評為校三好學(xué)生，連續(xù)二年被評為少先隊(duì)大隊(duì)部優(yōu)秀小骨干稱號。尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德，作為一名小學(xué)生我就做得很好。
一、勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野
我是一名普通的小學(xué)生，但是我為自己樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和端正認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前，做好預(yù)習(xí)，查找資料，把被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考。課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)持復(fù)習(xí)，及時掌握所學(xué)知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難，在家里問媽媽，在學(xué)校向老師請教，直到弄懂為止。
經(jīng)常主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。喜歡看各種課外書，從童話故事，詩歌到四大名著，從植物類到動物昆蟲類，他說書是人類最好的朋友。
二、傳遞愛心，助人為樂
我在生活中總是用我的真誠之心感動身邊的每一位同學(xué)。記得有一次好朋友靜澤把語文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對不起，我自己還得先做作業(yè)沒有時間，你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒有把書借給自己，靜澤心情很是郁悶，他抱著最后的希望給我打電話，我說：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了我說的這些話，他的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
三、孝老敬親，心地善良
古語說“百善孝為先?！毙⑹俏覀冎腥A民族的美德，是善心、愛心，良心的綜合體現(xiàn)。長輩在我身上寄托了太多的期望，總是給我創(chuàng)造最好的條件，但不是寵溺，媽媽言傳身教，在人生起步的路上賦予我正能量和美好情感。從呱呱落地到現(xiàn)在的小小少年，我也一直學(xué)習(xí)著母親的孝順，給他們帶來更多驚喜!
在生活中，我也以書中學(xué)到的孝老愛親的故事主人公為榜樣，努力做一個有孝心的好孩子。記得有一次，奶奶身體不舒服，晚飯沒吃就早早上床睡覺，我心里很著急，就和媽媽一起去買藥。到家后，我一會兒給你奶奶遞水，一會兒給奶奶遞藥，希望奶奶吃了藥能快點(diǎn)好起來。晚上，我想：奶奶身體不好，如果我打掃好屋子，奶奶就可以多休息一下，病也會好得快點(diǎn)。于是，我自己用手機(jī)開了鬧鐘，第二天一早，我就起床在客廳里忙著掃地、擦桌。媽媽聽了，高興地說：“你長大了，可以用內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)需要幫助的人，懂得關(guān)心家人和設(shè)身處地為長輩著想了!”
今年的“三八”節(jié)，媽媽單位組織活動，所以晚飯沒在家里吃。我一吃好飯就打電話給媽媽，說：“媽媽，我愛您!”我又做了一張小卡片放在媽媽床頭，上面整齊地寫著：“按摩卡，終身享用，隨叫隨到?！钡葖寢尰氐郊依?，看到這份禮物時，激動得眼里閃著幸福的淚花。其實(shí)在我們家，爺爺奶奶爸爸媽媽常?？梢韵硎艿剿拇繁澈桶醇?。如今我又承擔(dān)了一份工作，每天晚飯后廚房就是我的領(lǐng)地，你可以經(jīng)?？吹揭粋€圍著圍兜的小女生在洗洗刷刷!
美德少年評選主要事跡材料（精選篇3）
娜仁高娃，今年__歲，是和碩縣第一中學(xué)七年級__班的學(xué)生。她在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，關(guān)心班級，愛護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績優(yōu)異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。她是我校的新生代中學(xué)生，她德、智、體、美、勞全面發(fā)展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。
一、品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)的榜樣
娜仁高娃同學(xué)在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時認(rèn)真的完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定，她敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻調(diào)解，常常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來承認(rèn)錯誤并表示堅(jiān)決改正，正是她這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個班群眾充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、關(guān)心班級、愛護(hù)公物
娜仁高娃同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時，她就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。她經(jīng)常說：“只要為班群眾爭得榮譽(yù)，犧牲個人利益毫不足惜”。在班上，身為班干部的她，每一天都要管理好班上的紀(jì)律。除此之外，她每一天都要比別的同學(xué)晚一些才回家，因?yàn)樗齽?wù)必關(guān)好所有的門窗和電器才能走。她默默無聞地為班作出貢獻(xiàn)。在校園里，她同樣要起到帶頭作用，從身邊的小事做起。比如說，為了讓校園里的環(huán)境更加干凈、美麗，我們除了不隨便扔垃圾之外，有幾次，她還和同學(xué)在樓梯間主動撿起垃圾，為師生們樹立了良好的榜樣，成為學(xué)校的一道美麗風(fēng)景線。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級的小雷鋒”。
三、刻苦勤奮、成績喜人
娜仁高娃同學(xué)總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期，她都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真;上課她從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。
四、尊敬父母，家庭和睦
娜仁高娃同學(xué)與人為善，樂觀自信性格的養(yǎng)成與她溫馨和睦的家庭環(huán)境密不可分。父母的用心樂觀，互敬互愛，為她的成長創(chuàng)造了一個良好的氛圍。父母的愛是她奮斗的最大動力，能回報父母是她最渴望實(shí)現(xiàn)的愿望。父母是地地道道的農(nóng)民，她的物質(zhì)生活也許不如一些同齡人，但精神生活卻十分富有。她從不比吃比穿，不虛榮，自立自強(qiáng)，父母看到她優(yōu)秀成績時的微笑是對她最大的安慰?；氐郊抑校龝鲃訉W(xué)習(xí)，不用父母擔(dān)心她的學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)以外，她平時在家還會主動做家務(wù)，照看弟弟。當(dāng)父母生日的時候，自己親自動手為父母做一頓好吃的。平時多為父母揉揉肩、捶捶背。不亂花錢，珍惜糧食，懂得感恩父母。
這就是她：一個樂觀向上、成績優(yōu)異、品質(zhì)良好的優(yōu)秀共青團(tuán)員。她說：“勤、孝、義是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要好好發(fā)揚(yáng)”。相信在不久的將來她會帶著自己的夢想和優(yōu)秀的品質(zhì)闖出一片新天地。
美德少年評選主要事跡材料（精選篇4）
她是一個品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽光女孩。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，受到同學(xué)、老師、學(xué)校和社會各方面的廣泛贊譽(yù)。她連續(xù)四次被學(xué)校評為“特優(yōu)生”、“三好學(xué)生”;“拾金不昧好學(xué)生”榮譽(yù)稱號;三次被市中區(qū)評為區(qū)級“優(yōu)秀學(xué)生”;被授予“市十佳博愛小天使”榮譽(yù)稱號，6月被評為“市運(yùn)河之都陽光少年”;10月被省評為“齊魯小名士”榮譽(yù)稱號。
傳遞愛心助人為樂
關(guān)心同學(xué)，讓世界充滿愛。5月12日，四川汶川特大地震后，當(dāng)看到多少兒童成為孤兒，多少父母失去孩子，非常難過，把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十字會，請他們轉(zhuǎn)交給受災(zāi)的人民。緊接著在學(xué)校組織抗震救災(zāi)捐款活動，她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻(xiàn)出來。在先進(jìn)事跡的感召下，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體學(xué)生在抗震救災(zāi)捐款中共籌捐救災(zāi)款二十余萬元。她的事跡被市紅十字會發(fā)現(xiàn)，由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號。
這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉，而是一種長期的、自覺的行為：二年級時，班里有位女同學(xué)腳扭傷了，不能走路，她就堅(jiān)持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠(yuǎn)，那位同學(xué)的體重比她還重，背著她樓上樓下的跑，每走一步都十分困難，每去一趟廁所回來，她都累的滿頭大汗。就這樣，以連十幾天，直到這位同學(xué)的腳傷痊愈。事后，這位同學(xué)的家人十分感動。一次在操場上拾到70元錢，立刻交給老師，并積極幫老師找到失主。獲學(xué)?！笆敖鸩幻梁脤W(xué)生”榮譽(yù)稱號，并號召全體學(xué)生向她學(xué)習(xí)。走出校園，同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人。每次坐公交車都主動把座位讓給老人，還經(jīng)常攙扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回來，總會伸手幫忙，深得鄰里喜愛。
負(fù)有責(zé)任感勇?lián)厝?/p>
作為學(xué)校的大隊(duì)委、班級的班長，不僅是老師的小幫手，同時積極為同學(xué)服好務(wù)。班務(wù)工作，她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動，她自己帶頭種植十多盆，結(jié)果不到一周，整個班級翠綠欲滴，一派生機(jī)。活動開展得有聲有色，不僅美化了班級，還培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動的習(xí)慣。她和班委組織了“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，課間帶領(lǐng)同學(xué)去校園操場撿拾紙屑、廢物，使得學(xué)校衛(wèi)生有了很大改觀。她很重視班級的集體榮譽(yù)。為爭創(chuàng)先進(jìn)班級，她每天都要檢查班里的衛(wèi)生是否干凈，同學(xué)們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。有幾個調(diào)皮的男生學(xué)習(xí)成績不太理想，她就主動和他們交朋友，鼓勵他們課間做些有意義的事，比如提水澆花，投沙包等。時間一長，他們竟然學(xué)乖了，老師同學(xué)都很高興。成為老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。
勤奮學(xué)習(xí)成績突出
在學(xué)習(xí)上，刻苦好學(xué)，成績突出。她上課認(rèn)真聽講勤于動腦，積極舉手發(fā)言。每天晨讀，她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，她生動精彩的朗讀常常博得師生的好評。數(shù)學(xué)課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語課上流暢的對話，熟練的背誦，常常引來喝彩。課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己，設(shè)計了幾種課間小游戲，帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。她的各科成績始終在班級名列前茅。
同學(xué)的先進(jìn)事跡得到學(xué)校師生和社會的一致好評，這跟她平時的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的，同時也是她多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是中國這個偉大時代的自豪和驕傲。
美德少年評選主要事跡材料（精選篇5）
如果說生命是一條河流，那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花;如果說生命是一列疾馳的快車，那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景。祖國是一個大太陽，它用無私的陽光照耀著每個中華兒女;我們的家庭是一個個小太陽，它用有情的愛滋潤著家里的每一個成員。我要做一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動，品學(xué)兼優(yōu)的陽光少年。
一、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)
在學(xué)校，我尊敬老師，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是老師們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師們的辛勤付出，就沒有自己所取得的成績。對待同學(xué)，我從來都是熱心幫助，真誠關(guān)心每一個同學(xué)。以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù)，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。
回到家里，我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報答。不光自己的事自己做，我還幫父母干家務(wù)?？腿藖砹耍瞬璧顾視鲃由锨?。平時爸爸、媽媽要我做什么，我也會及時、盡力做好。
二、學(xué)習(xí)刻苦，成績突出
我堅(jiān)持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
學(xué)善思，不懂就問，能主動與老師同學(xué)交流。經(jīng)過辛勤努力，成績在班級始終名列前茅，連續(xù)五年被評為“三好學(xué)生”。
三、工作主動，講求方法
積極參與和協(xié)助組織班級的各項(xiàng)活動，處處為集體著想，主動幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理、整潔、分類的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，班級黑板報設(shè)計稿的撰寫、設(shè)計、書寫，每期都有我的身影;做事勤快，主動承擔(dān)班級、學(xué)校組織的各項(xiàng)任務(wù);參與校內(nèi)外多項(xiàng)比賽，成績優(yōu)秀。
擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站工作后，每次都認(rèn)真選稿，播音，并做好記載，為同學(xué)們提供了一個愉快的午間時光。用自己的實(shí)際行動，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù)，做老師們的小助手，同學(xué)們的好朋友。
四、全面發(fā)展，綜合提高
我愛看書，喜歡在書的海洋里遨游;我愛唱歌，喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂;我愛跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的情況下，我的興趣愛好十分廣泛。從4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈、電子琴、語言表演等，學(xué)習(xí)中吃過很多苦，遇到過很多困難，從來沒有退縮過。我一直堅(jiān)信：“臺上三分鐘，臺下十年功!”一份耕耘，一份收獲，我曾在河南省百名藝術(shù)特長生節(jié)目展演活動中榮獲集體舞一等獎，焦作市首屆少兒“故事大王”電視大賽中榮獲低年級二等獎，20__年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。
我是一棵正在陽光下成長的小樹苗，我要不斷的汲取營養(yǎng)才能健康成長!既然是樹，我就要長成棟梁，既然是花，我就要開放，這是我們的誓言。讓我們都來做一名陽光少年吧!
美德少年評選主要事跡材料（精選篇6）
__，男，漢族，__年9月出生，就讀于__市第二中學(xué)八年級(3)班，擔(dān)任班長。
他是一個性格開朗，學(xué)習(xí)刻苦，聰慧機(jī)敏的陽光男孩。他熱愛科技，善于創(chuàng)新，創(chuàng)造了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異成績，一步一步地朝著自己的理想目標(biāo)而奮斗!現(xiàn)將他的事跡材料匯報如下：
一、勤于思考，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造
積極動腦、敢于發(fā)問是__學(xué)習(xí)中的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了__，課堂氣氛活躍不起來!”他專心聽講，敢于提問，善于質(zhì)疑，遇事好問個為什么，對不明白的問題，堅(jiān)持有疑必問、絕不會不懂裝懂。為解開一道難題，他會忘記喝水，忘記吃飯，忘記放學(xué)回家，直到題目弄懂為止。正是這股鉆勁，使他的成績年年名列前茅。這種學(xué)習(xí)的勁頭激勵著他不斷挑戰(zhàn)新事物，在上初中之前，他從來沒接觸過機(jī)器人方面的知識，進(jìn)入機(jī)器人工作室單純是出于興趣。作為初中生，C語言編程這門高深的知識仿佛成了一道不可逾越的鴻溝。憑著一股不服輸?shù)男拍睿_始潛心鉆研：一次次地跑圖書館，查閱資料，咨詢老師;大到設(shè)計搭建、繪圖編程，小到每顆螺絲、每個螺帽的組裝，到不厭其煩地調(diào)試，一次次的嘗試、努力，一次次的改進(jìn)。歷時兩年，在親手設(shè)計制作、操控機(jī)器人比拼和思維的博弈中，__創(chuàng)新意識不斷增強(qiáng)，知識儲備日漸豐富，他成了C語言編程行家里手，機(jī)器人操作變得得心應(yīng)手。在第十七屆全國青少年機(jī)器人競賽能力風(fēng)暴WER工程創(chuàng)新賽初中組比賽中，__榮獲全國二等獎，全國一共__個代表隊(duì)，他獲得第8名。
二、興趣廣泛，追求全面發(fā)展
他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，還特別喜歡閱讀、運(yùn)動、音樂等。他愛好踢足球，__年春季學(xué)期帶領(lǐng)班級足球隊(duì)榮獲第二名。他廣泛閱讀，天文、地理、自然、歷史、科技，各種知識都有所涉獵。每天堅(jiān)持閱讀幾乎成了他的必修課?！伴_卷有益”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了他寫作水平的提高，他的作文多次被作為范文在班級或?qū)W校交流。__年在全國中學(xué)生語文能力競賽中獲全國二等獎，__年在__市“我愛海疆征文比賽中榮獲市三等獎。
三、主動熱情，擁有較高威信
作為一班之長，在學(xué)校里，他總是以身作則，是班上公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。在班級中，他是個有著威望的班長，是同學(xué)可以信賴的朋友，是老師得力的助手。“為集體盡職，為同學(xué)服務(wù)”是他的工作宗旨。對于老師交給的任務(wù)，他總是積極認(rèn)真地完成，大到班會、各種比賽、活動等重要事務(wù)的策劃與組織、小到班級考勤、小組積分匯總、同學(xué)儀容儀表的督促檢查，他總是任勞任怨，從不懈怠。
四、樂于助人，具有奉獻(xiàn)精神
他勤勞善良，樂于助人。在家里，他雖然是獨(dú)生子，但從不嬌慣自己，常常搶著幫父母整理房間、煮飯;在同學(xué)中，他懂事勤快，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他。在學(xué)校，他有一顆真誠的愛心。
他有一句座右銘：用陽光樂觀的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)和生活，努力拼搏，它們一樣也會回報給你陽光。
第十七屆全國青少年機(jī)器人競賽(WER工程創(chuàng)新賽)全國二等獎;__年__青少年機(jī)器人競賽WER項(xiàng)目__冠軍;__年__中小學(xué)生電腦制作活動WER能力挑戰(zhàn)賽二等獎;__年__市第二屆青少年機(jī)器人競賽WER工程創(chuàng)新賽一等獎;__年全國中學(xué)生語文能力競賽全國二等獎;__全國中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競賽全國一等獎;__全國中學(xué)生英語能力競賽全國三等獎，“全市(校)三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”……面對這數(shù)不清的榮譽(yù)，__總說，榮譽(yù)屬于過去，未來需要用科技創(chuàng)新點(diǎn)亮。
美德少年評選主要事跡材料（精選篇7）
我的名字叫__，今年14歲，是__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級6班的一名學(xué)生，同時是八年級培優(yōu)一班的成員。
我的老家在宣威農(nóng)村，父母都來自于大山，因?yàn)槟菚r條件艱苦，讀書便成了可望不可求的事，父母都是小學(xué)沒有畢業(yè)就回家?guī)兔ψ鲛r(nóng)活了。由于父母文化不高，在我的學(xué)習(xí)成績方面常常是有心無力，而我的學(xué)習(xí)和成長也是一波三折。
記得我在昆明讀小學(xué)時，父母因?yàn)楣ぷ髅Γ３＜影喔苫畹缴钜共呕丶?，我就看電視看到深夜。爸爸媽媽沒有時間關(guān)注我的學(xué)習(xí)成績，那時我還小，也還沒有讀書學(xué)習(xí)的概念，一年級學(xué)習(xí)一直很糟糕。讀了半個學(xué)期，爸媽又換了工作，帶我來到了__。因?yàn)闆]有找到合適的學(xué)校，只能待在家里等開學(xué)季重讀一年級。
我的新學(xué)校是__市溫泉小學(xué)，學(xué)校位置比較偏僻，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，雖然有六個年級，但整個學(xué)校只有三百多名學(xué)生，我們年級只有兩個班，六十多名同學(xué)。同學(xué)們基本都來自于附近的村子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)環(huán)境比較落后，所以大家成績都比較普通，而我竟然脫穎而出。雖然我以前的成績比較糟糕，但因?yàn)槲覍W(xué)過一遍，所以成績穩(wěn)穩(wěn)的保持在班級前三。當(dāng)時我也是懵的，但是在老師的鼓勵與關(guān)注下，我完成了一個從差生到優(yōu)生的改變。因?yàn)楦改敢恢痹赺_打工，我也沒有再換學(xué)校，同時，我也逐漸愛上了學(xué)習(xí)，成績也穩(wěn)定了下來，沒有很大起伏。直到小升初，我考了292分，是__市溫泉小學(xué)的第一名，也考上了__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校。當(dāng)時我很激動，也很高興，更加熱愛學(xué)習(xí)了，決定要好好努力，不要浪費(fèi)了這個機(jī)會，親朋好友們的夸贊更讓我堅(jiān)定了要好好學(xué)習(xí)的信念。
經(jīng)過短暫而又漫長的暑假，我懷著忐忑而又激動的心情踏入了__市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校門。這是一個新的開始，我要以最新的姿態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。但是，當(dāng)班主任發(fā)下我們班的小升初成績排名時，我被深深地震驚到了。我引以為傲的成績在當(dāng)時的七(6)班竟然只排到了八、九名，在年級上更是岌岌可危。我陷入了沉思，但很快，在新學(xué)期的壓力和更優(yōu)秀的同學(xué)帶動與競爭下，我把這次的排名作為我更努力的動力。
我抱著對學(xué)習(xí)的熱愛和不甘落后的決心開始努力。在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極踴躍的思考發(fā)言;課間，當(dāng)其他同學(xué)在追逐打鬧時，我心無旁騖地鞏固與預(yù)習(xí);課后，我按時按量地完成老師布置的任務(wù)，并按計劃復(fù)習(xí)。終于，功夫不負(fù)有有心人，在七年級上學(xué)期期末考試中，我取得了年級第十五名的成績，并且進(jìn)入了培優(yōu)班。這使我振奮，也滋生了我要沖入年級前十名的野心?？涩F(xiàn)實(shí)卻給了我當(dāng)頭一棒。
我以為我已經(jīng)走在了隊(duì)伍的前端，甚至有些沾沾自喜。認(rèn)為只要稍稍努力，前十觸手可及，可想象很美好，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷。在七年級下學(xué)期的期末測試中，我的成績不升反降。而我身在培優(yōu)班，培優(yōu)班的同學(xué)卻更加優(yōu)秀，尚未進(jìn)培優(yōu)班的同學(xué)咬著牙向上沖，想把我們擠下來。在七年級下學(xué)期和八年級上學(xué)期的幾次測試中，我的成績不理想，在培優(yōu)班的邊緣徘徊。在八年級上學(xué)期期中考后，我猛然驚醒，開始審視自己在前面一年半中的不足與懈怠，并開始調(diào)整自己的態(tài)度與觀念，我深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)的優(yōu)異只能靠努力與勤奮才能得到，安逸與享樂只會讓你退步。
我對我的學(xué)習(xí)做了針對性的計劃。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我在作文方面有欠缺，于是，我每周都會到__圖書館借作文書或是優(yōu)美散文進(jìn)行閱讀與摘抄，增加我的積累，提高我的作文功底。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”讀書沒有捷徑，唯有比他人讀的更多，寫的更多，背的更多，才能比他人更優(yōu)秀。
在一路的學(xué)習(xí)中，我小學(xué)擔(dān)任班長，勞動委員;初中擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，物理課代表，多次獲得三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生。我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心集體，樂于助人，尊老愛幼，是老師的小助手。
我的生活也不乏樂趣，在學(xué)校，我積極參加各種比賽，如：籃球賽，足球賽，合唱比賽等等。在家里，由于爸爸長期在外，我會幫媽媽分擔(dān)家務(wù)：洗衣做飯，打掃衛(wèi)生，輔導(dǎo)上四年級的妹妹完成功課。我的愛好廣泛，喜歡做手工;喜歡自己做新奇的甜品，飲料和小吃;喜歡觀察各種花草樹木;喜歡做一些簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn);我還學(xué)習(xí)了六年的跆拳道，兩年的武術(shù)，取得了跆拳道紅黑一品的段位。
我要不負(fù)父母的養(yǎng)育之恩和老師的授業(yè)之恩，堅(jiān)持自我，不放棄，不妥協(xié)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，傳播中華民族博大精深的文化，努力做一個新時代好少年!
美德少年評選主要事跡材料（精選篇8）
馮婷婷，女，出生于__年3月，現(xiàn)就讀于江門恩平市石欄小學(xué)六年級。自小被父親遺棄，嬰兒時跟隨母親來到了恩平石欄村委會向榮村，由于當(dāng)時生活貧困，她媽媽棄她而去，從那以后她便寄養(yǎng)在她的“姑姑”(當(dāng)時村中收養(yǎng)她的一位好心人)家?，F(xiàn)如今姑姑已經(jīng)78歲了，沒有了勞動能力，也沒什么經(jīng)濟(jì)來源，生活非常艱苦，姑姑的兒媳為了賺錢養(yǎng)家要外出打工，所以在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板，洗衣服，做飯等家務(wù)，像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。放學(xué)回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數(shù)時間都要照顧家庭，特別是姑姑生病時，她更加辛苦，端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。馮婷婷在學(xué)校中經(jīng)常義務(wù)幫助同學(xué)解決困難，熱心地為班級服務(wù)，積極做好老師的小幫手。當(dāng)老師不在時，她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)5年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
詳細(xì)事跡：馮婷婷同學(xué)是恩城街道辦事處石欄小學(xué)六(1)班的生活委員，她孝敬長輩、樂于助人、積極向上、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新，是一個充滿陽光氣息的女孩子。在同學(xué)的心目中，馮婷婷同學(xué)就是一面旗幟，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣;在老師眼里，她更是一名出色的學(xué)生和優(yōu)秀的班班干部。
自小被父親遺棄的馮婷婷同學(xué)，嬰兒時跟隨母親來到了恩平石欄村委會向榮村，由于當(dāng)時生活非常貧困，她媽媽又棄她而去，直到現(xiàn)在十多年了，依然沒有任何一點(diǎn)兒音訊，她現(xiàn)在就寄養(yǎng)在她的姑姑家(其實(shí)她的姑姑也不是她的親姑姑，只是當(dāng)時村中收養(yǎng)她的一位好心人，故而稱呼這好心人為姑姑。)現(xiàn)在她的姑姑已經(jīng)78歲了，沒有了勞動能力，也沒什么經(jīng)濟(jì)來源，生活非常艱苦，平時要像大人一樣承擔(dān)很多責(zé)任。
馮婷婷有一顆善良真誠的心靈。在家里，她常常搶著做家務(wù)事：整理房間、打掃衛(wèi)生、洗衣服等;對親人噓寒問暖，以禮相待，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛幼，常幫助鄰居照顧小孩子，也幫老人干家務(wù).村里的鄰居一說起她就會情不自禁的豎起大拇指，夸她是個懂事的孩子。有一次，鄰居的6歲孩子甄苑宜，由于她媽媽臨時要加班，沒有時間把孩子送到外婆家，就把孩子放在了馮婷婷的家里，馮婷婷在家里教她畫畫、做手工、還一起跳舞，當(dāng)小孩子說肚子餓時，就親手煮了一碗美味的面條給她吃，儼然一個小家長似的，把小孩照顧得無微不至。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈吧。
馮婷婷有一顆真誠的愛心。她和同學(xué)相處得十分融洽，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。她能積極帶頭能參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時，馮婷婷同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是熱心的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學(xué)不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決。同學(xué)生病了，她總是想法設(shè)法給同學(xué)們補(bǔ)上拉下的課程，并耐心地為他們講解。在她的班里，有一位同學(xué)，因?yàn)榈昧诵郝楸园Y，行動不方便，開學(xué)初，她的母親每天都會抽時間來學(xué)校扶她“解決問題”。馮婷婷看了這一切，心里明白家長用心良苦，同學(xué)怕麻煩，就自愿向老師“請命”：以后做這位同學(xué)的雙腳和雙手，從此以后，馮婷婷就每天幫她拿早餐、扶她上下樓梯……慢慢地，同學(xué)們被她的行為感動了，也紛紛伸出援手幫助有困難的同學(xué)。因?yàn)樵谒膸酉?，班里出現(xiàn)了不少“雷鋒”，多次獲得了文明班級稱號。
馮婷婷不但能幫助每一個同學(xué)解決每一個困難，還熱心地為班級服務(wù)，積極做好老師的小幫手。課間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出，有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。每天早晨在老師未下班前督促同學(xué)早讀，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng);當(dāng)老師不在時，她總能把班級管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。她連續(xù)5年被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
馮婷婷同學(xué)對師長是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她說，是老師給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。對待同學(xué)，她從來都是盡力幫助，以善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級貧困學(xué)生并與他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。她以一顆真誠的心，得到了大家的認(rèn)可，無論何時都深受同學(xué)的擁護(hù)。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助，以她為榜樣。
馮婷婷同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。由于收養(yǎng)她的姑姑年紀(jì)很大，姑姑的兒媳為了賺錢養(yǎng)家要外出打工，所以在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著整理房間、拖地板，洗衣服，做飯等家務(wù)。每天上學(xué)、放學(xué)她都帶著一個小弟弟，這個小弟弟是那個好心姑姑的孫子，她對小弟弟關(guān)心照顧真是無微不至。放學(xué)回家，她只能抽空完成作業(yè)，大多數(shù)時間都要照顧家庭，特別是好心姑姑生病時，她更加辛苦，給大姑端茶遞水，煎藥、送藥，還要做飯給叔叔一家吃，忙到晚上才能安心復(fù)習(xí)。在學(xué)校，她是同學(xué)心中一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任她;在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，孝敬長輩、為長輩排憂解難、自強(qiáng)不息，陽光向上的馮婷婷同學(xué)憑著自己對美德的無限追求，將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己無盡的美德。
美德少年評選主要事跡材料（精選篇9）
在家里，她是一個孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的孩子。她一直要求自己的事情自己做。整理房間、洗衣服、紅領(lǐng)巾、書包樣樣行，有時老家有事，媽媽需要回去操辦，她就自己一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，假期經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的事情，比如幫助媽媽掃地、拖地、洗碗筷，幫助爸爸掃院子。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來美味的點(diǎn)心。早晨她會悄悄起來，幫家人煮早點(diǎn);中午她會等家人吃完飯，她爭著收拾碗筷;晚上，做完作業(yè)的她，為爺爺捶背，讓老人開心，她得到鄰里的由衷夸贊。鄰里之間她會主動打招呼，即便不認(rèn)識的人也會說一句“你好”。所以她深得鄰居的喜愛。只要有人一提她的名字他們都會你一句，我一句的夸贊她，由此她周圍的朋友都紛紛向她學(xué)習(xí)。
在學(xué)校，她從一年級到五年級一直擔(dān)任著班長一職，她不僅有較強(qiáng)的組織能力及領(lǐng)導(dǎo)能力，在學(xué)習(xí)上，還是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她學(xué)習(xí)刻苦，認(rèn)真聽老師講課，積極參加小組活動，大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。通過不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。課前，她會認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時，她認(rèn)真聽講并思考每一個問題，課后，她會按時完成今天的作業(yè)。并且，每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會耐心地盡其所能認(rèn)真講解，和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在同學(xué)中，能夠主動承擔(dān)責(zé)任，同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，在同學(xué)們心日中是知心朋友、學(xué)習(xí)伙伴。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展。她每天的家庭作業(yè)都是自己獨(dú)立認(rèn)真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天，每天做完老師布置的作業(yè)后都能自覺的讀一個小時的課外書籍，做好讀書筆記，記好好詞好句，每天從不間斷。正是這種堅(jiān)持不懈的決心，讓她在語文、數(shù)學(xué)、英語等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高，大大小小的獎狀加起來有二十多張。在2018-2019年度被評為旗級“三好學(xué)生”，每學(xué)期的期末成績都是學(xué)校前三名，在2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期“算數(shù)比賽”活動中，榮獲全校第一名;2020-2021年度第二學(xué)期還被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”;她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還參加了學(xué)校各種才藝展示活動，在2020-2021年度第一學(xué)期被評為“才藝之星”。
作為一名新世紀(jì)的少年，她熱愛祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。這是一個動力，為了實(shí)現(xiàn)這個夢想，從各個方面嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)。她關(guān)心集體，熱心為同學(xué)、為班級服務(wù)，熱愛勞動，積極帶頭參加學(xué)校少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動。在班級開展的環(huán)保主題班會上，她把自己了解到的環(huán)保知識和小竅門和同學(xué)們一起分享，讓同學(xué)們了解如何在生活小事中做到節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。通過舉辦環(huán)保知識競賽，開展節(jié)約用水、回收廢品等環(huán)保實(shí)踐活動，同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強(qiáng)，節(jié)能環(huán)保成為大家的自覺行動。同學(xué)們都養(yǎng)成了隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節(jié)約用水等良好的生活習(xí)慣。
她不僅在班級里宣傳，回到家里，更是特別注意勤儉節(jié)約，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節(jié)約用水”，而且自己也想了很多辦法來節(jié)約水，如：淘菜水可以沖廁所、洗手水儲存起來洗拖把、沒喝完的礦泉水收集起來澆花等。她還津津有味給家人講怎樣保護(hù)水資源。她越來越認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性，并積極投入到身邊開展的各項(xiàng)環(huán)?；顒又腥?。作為一個優(yōu)秀的少先隊(duì)員，她以身作則，在學(xué)校如果有同學(xué)浪費(fèi)水，浪費(fèi)電，不愛護(hù)公物，她看見時會及時制止。并跟他們說：“要愛護(hù)公物，不要亂涂亂畫?！被蛘咚龝f：“同學(xué)，請不要浪費(fèi)電和水”。在校外，她熱愛環(huán)境，努力地做好服務(wù)社會的“環(huán)保小衛(wèi)士”。也不知道從什么時候起，她隨身總是帶著一個用來裝垃圾的小環(huán)保袋子，撿起地上的一片紙、一塊垃圾，無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地?fù)炱饋?，這是她的習(xí)慣。每到周末，她和同學(xué)們一起玩時，看到有些地方有“小廣告”時，她們會毫不猶豫的清除掉。當(dāng)村里組織打掃衛(wèi)生時，她都會拿上她的裝備然后和鄰居一起打掃衛(wèi)生。有時，灰塵太多，她媽媽就不讓她做了，因?yàn)?，媽媽怕她因?yàn)榛覊m而生病。所以每當(dāng)這個時候她都會拿上她的夾子和袋子去撿一些垃圾。在班級中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自我的組織潛力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級打掃的干凈徹底，總是讓老師十分放心。在宿舍中，她會和每一個同學(xué)說：“咱們每天輪流來擦窗臺，還有每周三或周四進(jìn)行大掃除。”每一次宿管阿姨來檢查時都會說：“你們這幾個五年級的屋子真干凈?！睆哪且院?，盡管她忘記提醒了，宿舍里的同學(xué)也會照做的。
這就是李新楠，她是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。她會靠著這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步走向?qū)儆谒妮x煌。我們相信，李新楠同學(xué)秉承著感恩之心，以愛心待人，在末來的學(xué)習(xí)、生活中一定會演繹更多的精彩。雖然她現(xiàn)在做的不過是一些微小的事，但只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，我們的社會定會更美麗純凈。
美德少年評選主要事跡材料（精選篇10）
王澤彬，男，13歲，漢族，就讀于呼和浩特市實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)啟秀校區(qū)初二年級四班，是2022年度呼和浩特市勤學(xué)善思“新時代好少年”。
“棗花雖小結(jié)實(shí)成，少年雖小向陽生”，青少年是家庭的根基、祖國的未來、民族的希望，在黨和政府的積極推動和精心培養(yǎng)下，傳承中華美德、引領(lǐng)文明風(fēng)尚的好少年“遍地開花”。王澤彬就是這樣一位身心健康、志向遠(yuǎn)大、思想好、品行好、習(xí)慣好的新時代好少年。良師春風(fēng)化雨般的悉心教導(dǎo)和培養(yǎng)、父母潤物無聲般的言傳身教，在他的心中播下愛的種子，并一天天地茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異。
王澤彬思維敏捷，對未知的事物總是表現(xiàn)出非常強(qiáng)烈的求知欲望，對不明白的事總有無數(shù)個“為什么”，喜歡探究、研學(xué)。在老師的培養(yǎng)和家長的教導(dǎo)下，他養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，多次榮獲“年級拔尖獎”、“年級雄鷹獎”、“年級單科狀元”、“年級星”、“班級星”等稱號，并被評為啟秀中學(xué)“三好學(xué)生”。
王澤彬熱愛閱讀，廣泛涉獵各科知識，圖書館里經(jīng)常能見到他求知若渴的身影，每年記錄在冊的借閱圖書就有數(shù)百本，內(nèi)容涉及天文地理、人文歷史、科技發(fā)明等等。他利用業(yè)余時間自學(xué)日語，研究俄語，英語等，試圖在各個語言學(xué)科之間找到學(xué)習(xí)的規(guī)律，培養(yǎng)了探究能力，做到了勤思善學(xué)。特別是對英語學(xué)習(xí)的堅(jiān)持不懈，使他有信心有能力參加一定級別的大賽，曾在“21世紀(jì)杯”全國中小學(xué)生英語競賽中獲得賽區(qū)一等獎等。他積極動手做物理、化學(xué)等科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，既強(qiáng)化了書本的知識，又增加了學(xué)習(xí)的興趣，還能利用所學(xué)的知識、原理做出小發(fā)明、小創(chuàng)造，服務(wù)于日常生活。王澤彬并不止步于課內(nèi)知識的獲取，他還自學(xué)了計算機(jī)編程語言，曾參加內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)生電腦制作活動程序設(shè)計大賽并獲三等獎。憑借著扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、出色的英語寫作能力，及熟練的計算機(jī)語言操作，王澤彬有足夠的信心勇于創(chuàng)新、敢于挑戰(zhàn)國際學(xué)科類競賽。他參加了2022年第25屆美國中學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽(MidMCM)并獲得H獎，成績排在來自世界各地參賽隊(duì)伍的前29%，是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一支獲獎的初中生代表隊(duì)的主力成員。這些閃耀的成績都是對他熱愛科學(xué)、鉆研不懈、努力堅(jiān)持的肯定，也使得他能夠保持著熱情繼續(xù)奮發(fā)向上!
品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝。
王澤彬尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于結(jié)對幫助同學(xué)，性格開朗、品行端正，是一個同學(xué)們都非常喜歡的“樂天派”。初中入學(xué)啟秀以來，隨著學(xué)習(xí)科目和內(nèi)容的增加，他獲得了長足的進(jìn)步，課上踴躍積極、課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，各科成績均表現(xiàn)優(yōu)異、一直保持在年級、集團(tuán)前列，是老師們眼中的領(lǐng)航人，同學(xué)們心中的好榜樣。疫情期間停課不停學(xué)，他不僅能夠積極完成老師布置的教學(xué)任務(wù)，還組成了學(xué)習(xí)小組，幫助同學(xué)們適應(yīng)網(wǎng)課、積極配合老師、帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)、充分利用時間提高學(xué)習(xí)效率，他不僅成為了老師的得力助手，同時也獲得了同學(xué)們的信賴和贊譽(yù)。
王澤彬利用課余時間學(xué)習(xí)樂器，陶冶情操也豐富了自己的業(yè)余生活。他每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴，多次參加各類鋼琴比賽，積累了比賽經(jīng)驗(yàn)的同時也收獲了不少的獎項(xiàng)：獲得中韓國際音樂比賽鋼琴組一等獎、香港國際鋼琴邀請賽銀獎、國際青少年鋼琴公開賽三等獎等。他利用掌握的樂理知識、憑借多年習(xí)琴的經(jīng)驗(yàn)，還自學(xué)了口琴、吉他等樂器演奏;他敢于在舞臺上表現(xiàn)自己，參加過相聲、小品、雙簧等藝術(shù)形式的表演，給大家?guī)砜鞓返耐瑫r，也培養(yǎng)提高自己多方面的素質(zhì)和能力。他積極參加班級和學(xué)校組織的各種文藝、科技等活動，貢獻(xiàn)自己的力量、展示個人的風(fēng)采：擔(dān)任2022年實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)(啟秀校區(qū))的主持人;在啟秀中學(xué)舉辦的科技節(jié)活動中，作為講解員為新生做科普講座，獲得老師和同學(xué)們的一致好評。王澤彬內(nèi)外兼修，靜下心來常常習(xí)習(xí)字帖、讀讀古詩文，持之以恒也取得了小小的成績，參加內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)生硬筆書法比賽獲得優(yōu)秀獎。時刻浸潤在祖國的傳統(tǒng)文化里，滋養(yǎng)了他，也成就了他，他也定會將此傳播、發(fā)揚(yáng)，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
王澤彬多才多藝，不僅僅在文化、科技和文藝方面有所專長，在體育運(yùn)動方面也保持著極大的熱情。他在學(xué)習(xí)之余常常通過運(yùn)動來放松自己，參加過跆拳道、游泳、籃球、乒乓球等專業(yè)訓(xùn)練，并在一定級別的比賽中獲獎，已被授予跆拳道黑帶一段段位。他訓(xùn)練刻苦，遇到困難毫不退縮，不斷挑戰(zhàn)自己的極限、提高運(yùn)動技能水平，常常對自己說：男兒流血流汗不流淚!對每一項(xiàng)運(yùn)動都能堅(jiān)持到底，體育鍛煉也鑄就了他不怕困難勇往直前的品格。
王澤彬心地善良、樂于助人。良好的家庭教育不僅僅重視學(xué)習(xí)能力的提高，更注重品德的培養(yǎng)，父母身上折射出的責(zé)任感、使命感和奉獻(xiàn)精神使得他從小就受到了熏陶，小小少年心中充滿了對真、善、美的執(zhí)著追求，熱心公益活動，無私奉獻(xiàn)愛心。他懷揣真誠之心、伸出援助之手，始終秉持著“助人為快樂之本”的信念，熱心對待身邊的人和事。王澤彬經(jīng)常跟隨爸爸到包聯(lián)社區(qū)看望孤寡老人和生活困難居民，給老人們講解健康小知識，陪他們聊聊天，用自己的壓歲錢買禮物，獻(xiàn)上自己的愛心。疫情期間，當(dāng)市里將獎勵給呼和浩特市新時代好少年的獎金發(fā)送到王澤彬的手中，他第一時間想到是居住社區(qū)的疫情防控工作人員，看到他們每天用凍僵的雙手給居民檢測核酸、由于工作繁忙不能按時吃飯，物流受阻、物資匱乏只能吃方便面，他毫不猶豫地將自己的獎金全部捐獻(xiàn)給社區(qū)，為籌備抗疫物資盡一份力。當(dāng)社區(qū)的感謝信傳到他的手中，他自豪地說：今后我要繼續(xù)為國、為家做出力所能及的貢獻(xiàn)!
作為一名新時代的好少年，王澤彬從小就接受黨的教育，積極參加“中國共產(chǎn)黨成立__周年展覽”等主題活動;在學(xué)校尊師愛友，在家里勤勞樸實(shí)，幫助家長做力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、洗衣做飯都能自覺獨(dú)立完成;對家中長輩更是孝順，出門攙扶，禮貌用語，從不嬌生慣養(yǎng)，是獨(dú)生子女中的典范。他與人為善，待人接物禮貌謙遜，是大家眼中的好孩子。
王澤彬同學(xué)德、智、體、美、勞全面均衡發(fā)展，是家里的好孩子，學(xué)校里的好學(xué)生，社會的好公民!榮譽(yù)的背后是期望和鼓勵，更是責(zé)任和要求，成績代表過去，他的未來之路才剛剛起步，“千里之行，始于足下”，相信王澤彬今后將會更加努力，為學(xué)校爭光，為祖國貢獻(xiàn)力量，為自己的人生添彩，早日成為社會棟梁之才!
希望他的經(jīng)歷能給更多的同學(xué)帶來正能量，樹立好榜樣、引領(lǐng)好學(xué)風(fēng)，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，爭做新時代好少年!