巾幗文明崗評選事跡材料1000字以上
巾幗文明崗評選事跡材料1000字以上精選篇1
幼教戰(zhàn)線的“娘子軍”
察右中旗幼兒園始建于1970年，原址在科布爾鎮(zhèn)東街，于2014年3月1日遷入新址——科布爾鎮(zhèn)西街察汗哈達路。察右中旗幼兒園共有教學班11個，幼兒300多名，教職工63名，女性60名，可謂是清一色的“娘子軍”。這支“娘子軍”用自己辛勤的付出，一直為察右中旗的學前教育默默奉獻，使察右中旗幼兒園成為示范性幼兒園，成為察右中旗對外展示學前教育發(fā)展水平的窗口，多次被評為旗級學校管理工作先進集體、全旗民族團結模范集體、旗級師資培訓工作先進集體、旗級校園文化建設先進集體、市級平安校園、市級示范園、自治區(qū)級貫徹落實《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》綱要幼兒教育先進單位、內(nèi)蒙古幼兒足球教育示范園、內(nèi)蒙古自治區(qū)示范幼兒園、全區(qū)開展“國學四進”暨“孔子學堂”活動先進單位、內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒教育先進單位。
注重教師思想道德建設
園內(nèi)定期召開思想道德建設研討會，以社會公德、家庭美德為師德中心，開展形式多樣的活動，要求每位教師爭做好公民、好教師、好媳婦、好妻子、好母親，大力宣傳教師愛園、愛幼的典型事跡，發(fā)揮典型示范和榜樣激勵作用。
重視發(fā)揮黨員隊伍的模范引領作用
在黨支部的組織引領下，全體黨員利用休息時間為園內(nèi)辦了許多看似微不足道，實則意義重大的實事。疫情期間，積極報名參加志愿值守工作;各種捐助活動中，黨員總是搶在先，在這些先進榜樣的努力下，團支部被共青團烏蘭察布市委員會授予“全市五四紅旗團支部園黨支部”、黨支部被中共察右中旗教育局委員會授予“全旗教育系統(tǒng)先進基層黨組織”等稱號。
強化業(yè)務管理，提高教師隊伍專業(yè)素質
借助觀摩課、優(yōu)質課等形式，開展研討活動，以彈、唱、說、跳、畫為內(nèi)容，組織教師苦練教學基本功。先后開展了《家園合作培養(yǎng)幼兒分享行為的研究》、《幼兒園特色教育建設及老師素質園本策略研究》、《新課改下學前教育的探索與研究》等課題研究工作。通過教科研工作，教師撰寫的論文、教案等多次榮獲全國、自治區(qū)級、市級一、二、三等獎。
以人為本，完善管理體制
幼兒園組織機構健全，各項工作密切配合，分工明確，責任到人，獎罰分明，多次獲旗教體局目標績效考核優(yōu)勝綜合獎。以創(chuàng)建“和諧校園”為平臺，實施人文管理，該園注重發(fā)揮60名女職工思想感情細膩的優(yōu)勢，對教職工的心聲、艱辛、難事做到多聽、多問候、多體諒、多鼓勵、多解決。堅持每年為教職工體檢，邀請專業(yè)人士進行婦女衛(wèi)生保健常識培訓，多次為重病學生進行捐款,為和諧察右中旗的建設發(fā)揮著“娘子軍”不可或缺的作用。
建立幫扶激勵機制，提供展示特長的平臺
全園形成了黨員幫帶群眾、老帶新、骨干教師互幫互學、和諧共進的良好氛圍。多次組織教師深入社區(qū)、家庭、鄉(xiāng)村姊妹幼兒園，提供相關教育指導、建議，為社區(qū)的文化宣傳活動選派教師，協(xié)助社區(qū)做好幼兒社會保險投保工作，密切幼兒園與社區(qū)、家庭之間的聯(lián)系，構建家、園、社三位一體教育網(wǎng)絡，不斷提高服務質量。
巾幗文明崗評選事跡材料1000字以上精選篇2
婦女能頂大半邊天，在女教師占大多數(shù)的__縣第六小學，有這樣一個多姿多彩的教師隊伍倍受矚目，那就是__六小的全體“娘子軍”。她們本著對“教書育人”的孜孜不倦，嘔心瀝血，與時俱進，勇?lián)厝?，風雨同舟。她們用心呵護著幼苗的成長，讓家長放心，讓學生安心，用颯颯英姿去譜寫著屬于六小的美麗華章。
重視業(yè)務培訓，不斷提高教育教學水平。
__縣第六小學成立于20__年，雖然建校時間不長，但學校積極進行各方面建設，建校兩年多，成績喜人。學校積極組織教師參加各種業(yè)務培訓和學習，參與各級各類優(yōu)質課比賽、說課比賽、教育教學論文等評選活動。在校長付林元同志的帶領下，部分教師參加了由中國教育學會《未來教育家》雜志社主辦的“中國教育家成長聯(lián)盟”成立大會暨首屆全國區(qū)域教育家成長報告會。并把會議精神帶回學校，利用這個平臺，積極加入“中國教育家成長聯(lián)盟”，成為中國教育學會的單位會員，且通過其提供的各種形式的服務來促進教師專業(yè)水平的提高、提升學校的辦學品位。在20__年的“一師一優(yōu)課”錄相課評比活動中，學校余靜芳、葉浪花、張春曉、楊玉珍、余戰(zhàn)芳、張夢林、付晶瑩、郭曉芬、董長梅、這九位女教師的錄相課被評為縣優(yōu)課已報送市優(yōu)評選，其中董長梅和郭曉芬老師的錄相課已被推選為省級優(yōu)課;張春曉老師在全縣小學教導主任賽課活動中獲得特等獎;特別是劉曉英老師獲得江西省特級教師和搜狐教育最具變格力的老師兩項殊榮。
加強師德師風學習，樹立良好教師形象。
為了弘揚奉獻精神，增強女職工的服務意識，牢固樹立一切為了學生，為了學生的一切的思想。學校開展了“講、守、樹、愛”大討論活動，廣大教師講正氣、守紀律、樹形象、愛__的工作作風得到了極大的轉變和提升。借此活動為契機，學校同時開展了“精業(yè)務、樹形象、鼓干勁”為主題的大討論活動。教職工的師德素養(yǎng)明顯提高，特別是女教職工中沒有出現(xiàn)體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，學校良好的教風、學風已然形成。
投身教育教學一線，女教師撐起六小的一片天。
學校女教師中，100%都在教學一線，擔任班主任、輔導員和各科教學工作。她們?nèi)ν七M素質教育，大膽進行課堂教學改革，探索適應學生發(fā)展和素質教育要求的教育教學方式。李媛媛、王早君、葉千秋、張春曉等一批中青年女教師勇敢擔起課改的重任。她們邊學習、邊實踐、邊研究，把學校課堂改革搞得扎扎實實、轟轟烈烈，取得了不少成功的經(jīng)驗。她們與新課堂一同成長，青年女教師普遍成為學校教育教學骨干、學科帶頭人，李媛媛、葉千秋、王早君、張春曉、汪月圓、鐘微等20多位女老師多次代表學校參加市、縣教學大賽和教學研討活動，均取得了優(yōu)異成績;女教師李媛媛、葉千秋參與的校本課程獲得省一等獎，以李媛媛為組長的三年級語文備課組榮獲市一等獎。
在班級建設創(chuàng)建中，涌現(xiàn)出一大批“最美教師”，他們用心育人、精心管理，耐心做事，將個人的業(yè)務水平做到精細化、優(yōu)質化。鄒媛、周艷榮、潘隆芳、張鈺三位女老師，積極配合班主任做好班務工作，任勞任怨、默默無聞，特別是張鈺老師，面臨退休，在學校繁重的事務前，沒有低頭、沒有抱怨，用真心、愛心做好、做精、做美教書育人工作。李玉琴、董長梅兩位女老師，在我校班主任隊伍中，年齡算偏大的，但她們的工作卻從不比別人差，對工作充滿熱情、充滿激情，她們身上充滿正能量。李媛媛、羅春、張玉蘭、葉浪花等年輕富有活力的一代女教師，在教育的行知路上一路歡歌，用“最美”兩字寫在教育的記錄本上。特別是李媛媛老師，開拓六小語文、班隊活動課教育教學研討課之路，成為名副其實的“第一人”!她的身上集藝術性、創(chuàng)新性為一體，是一名響當當?shù)牡慕逃蠕h。
學校堅持全面育人的原則，既注重學生全面發(fā)展，又積極發(fā)展學生特長。女教師作教練組建了學生鼓號隊、合唱隊、田徑隊、舞蹈、書畫、電腦等興趣活動小組，堅持經(jīng)常活動，提高了學生的藝術素養(yǎng)。在__縣第三屆青少年藝術節(jié)6個單項比賽中，獲得3個一等獎，2個二等獎，1個三等獎，勇摘全縣小學組團體總分第一名。成功舉辦開幕式，并選送3個優(yōu)秀節(jié)目參加閉幕式，女教師自編自創(chuàng)的舞蹈《西海戀歌》在閉幕式匯演，獲得縣領導的一致好評。在__縣中巖杯書畫比賽中，我校喜摘近三分之一的獎項和獎金，廣大女教師為學校素質教育撐起了一片藍天。
健全組織，豐富活動，形成婦女工作特色。
學習重視婦委會班子建設，成立了婦委會組織，制定了婦委會的職責并積極發(fā)揮婦委會的職能，促使管理科學化、民主化，努力提高全體女職工的創(chuàng)新意識、法制意識和維權意識，形成了學校婦委工作特色。同時，學校發(fā)揚傳統(tǒng)，利用相關節(jié)日和假日組織活動：“三八”綠色行動、春天登山春游、冬季健康跑、排球賽、羽毛球賽、跳繩比賽等，精心組織女老師排練節(jié)目，積極參加上級婦聯(lián)組織的活動。婦委會著力抓好家長學校建設，完善制度，堅持授課，20__年家長學校被評為“九江市示范家長學?！?。
發(fā)掘女性魅力，展示服務特色。
女人的細心、愛心、沒有私心等品質是一種難能可貴的資源。六小是全封閉管理制度，學生中午在教室用中餐，女教師們就放下粉筆拿起飯勺為學生打飯，為學生打完飯后，又放下飯碗操起拖把、抹布打掃衛(wèi)生。無償、無私為學生服務，方便學生、方便家長，就是不方便自己的家人，這種顧大家舍自家的情懷為學校贏來了家長的贊賞、社會的好評!
__六小，一個團結務實、廉潔創(chuàng)新的女性群體正在以飽滿的熱情，高昂的斗志，朝“四有”教師前進。她們愛國、她們敬業(yè)、她們誠信、她們友善;她們熱情、她們奉獻、她們創(chuàng)優(yōu);她們有理想信念、她們有道德情操、她們有扎實學識、她們有仁愛之心。她們將用心、用情、用愛去做一群“讓家長放心、讓學生開心、讓人民滿意”的好老師!
巾幗文明崗評選事跡材料1000字以上精選篇3
__幼兒園建園于1997年，現(xiàn)有二所幼兒園，共有教學班16個，幼兒550名，教職工56名，女性52名，可謂是清一色的娘子軍，就是這樣一支娘子軍用自己辛勤的付出，創(chuàng)造了常德市學前教育的輝煌，使__幼兒園在20__年被評為常德市市級示范幼兒園。__幼兒園是常德市對外展示學前教育發(fā)展水平的窗口。也正是這樣一支娘子軍，創(chuàng)造了“五十幾個女人一臺戲”的奇跡，轉變了人們“三個女人一臺戲”的世俗觀念，在她們的共同努力下，__幼兒園先后被評為區(qū)級衛(wèi)生先進單位、武陵區(qū)優(yōu)秀幼兒園、食品衛(wèi)生量化考核a級單位、家庭教育先進集體;市級平安模范校園、區(qū)巾幗文明崗、文明單位示范窗口，由于工作突出，20__年被教育部評為全國民辦教育先進集體?；仡欈k園過程，有很多經(jīng)驗與大家分享：
一、領導重視，組織健全，責任到人
在創(chuàng)建活動中，園內(nèi)成立了創(chuàng)建領導小組，由園長親自掛帥負責創(chuàng)建活動的開展，為使創(chuàng)建工作落到實處，年初制定具體的創(chuàng)建計劃，并將該項工作明確在崗位目標責任制內(nèi)，各負責人和成員定期檢查計劃及相關措施的落實情況，及時反饋，切實將各項創(chuàng)建措施與幼兒園中心工作有機結合。
二、強化隊伍建設，創(chuàng)優(yōu)質服務
注重教師思想道德建設。園內(nèi)定期召開思想道德建設研討會，以社會公德、家庭美德，為師之德為中心，以師德論文交流、師德演講、優(yōu)秀教師事跡為基本形式，要求每位教師爭做好公民、好媳婦、好妻子、好母親、好教師。結合實際開展“雙愛雙評”、“創(chuàng)雙優(yōu)”活動，大力宣傳教師愛園、愛幼的典型事跡，發(fā)揮典型示范和榜樣激勵作用。
重視發(fā)揮團員隊伍的模范引領作用。在團支部的組織下，全體團員利用休息時間布置幼兒園環(huán)境、刷洗玩具，自制教具，在全區(qū)的義務勞動中積極報名，在各種捐助活動中，黨員團員總是搶在先，在這些先進分子的努力下，園支部多次榮獲“先進基層黨組織”、“五個好黨支部”等稱號。
強化業(yè)務管理，提高教師隊伍專業(yè)素質。借助觀摩課、優(yōu)質課等形式，開展研討活動，以彈、唱、說、跳、畫為內(nèi)容，組織教師苦練教學基本功。先后開展了中國學前教育研究會“十五”課題《提高幼兒園3—6歲幼兒繪畫活動興趣的研究》、常德市教育科學“十五”規(guī)劃課題《幼兒合作學習行動研究》、《家庭，幼兒園教育一體化行動研究》工作。通過教科研工作，教師撰寫的論文64篇分別獲省級、區(qū)級、市級一、二、三等獎;制作的56個多媒體課件獲區(qū)級一、二、三等獎。
三、以人為本，完善管理體制
實施目標管理，加強制度管理。幼兒園組織機構健全，黨政工密切配合，分工明確，責任到人，獎罰分明。整理匯編的《__幼兒園各項規(guī)章制度及崗位職責》、《__幼兒園衛(wèi)生保健制度》、《__幼兒園安全預案與制度匯編》書籍為全區(qū)學前教育管理工作提供了依據(jù)。
以創(chuàng)建“和諧校園”為平臺，實施人文管理。我園52名女職工，她們思想感情細膩，對教職工的心聲、艱辛、難事做到多聽、多問候、多體諒、多鼓勵、多解決。堅持每年為教職工體檢，邀請專業(yè)人士進行婦女衛(wèi)生保健常識培訓，為園內(nèi)在讀大專和本科教師進行獎勵兩萬元，在汶川地震中教職工、幼兒為災民捐款捐物，為敬老院老人捐款近萬元，為和諧常德的建設發(fā)揮著娘子軍不可忽視的作用。
建立幫扶激勵機制，為每一位教師提供展示特長的平臺。全園形成了黨員團員幫帶群眾、區(qū)市縣骨干教師互幫互學、和諧共進的良好氛圍。以《0——3歲幼兒早期教育指導》課題研究為載體，組織教師深入社區(qū)、家庭，提供家庭教育指導，為社區(qū)的文化宣傳活動選派教師、提供場地，協(xié)助社區(qū)做好幼兒社會保險投保工作，密切幼兒園與社區(qū)、家庭之間的聯(lián)系，構建家、園、社三位一體教育網(wǎng)絡，不斷提高服務質量。
四、積極發(fā)揮示范性幼兒園的示范引領作用
積極承擔區(qū)、市、縣大型教學觀摩活動和教師培訓活動，每年選派骨干教師為民辦幼兒園送課，積極創(chuàng)造機會滿足兄弟園所提出的觀摩要求，得到區(qū)、市、縣有關部門和領導的好評。
巾幗文明崗評選事跡材料1000字以上精選篇4
在精河縣婦聯(lián)、場婦聯(lián)和學校黨支部及學校工會的領導、悉心關懷和大力支持下，我校巾幗文明崗一貫堅持以__為指導，圍繞學校和工會的中心工作，在提高崗位成員參與學校各個崗位的管理決策水平，提高崗位成員的自身素質，優(yōu)化崗位成員工作學校生活環(huán)境，提高崗位成員的生活質量，維護崗位成員的特殊權力和合法權益，加強女工隊伍建設，盡最大努力保護好、發(fā)揮好崗位成員的積極性、創(chuàng)造性等方面，發(fā)揮了極大的作用。大家團結一致，齊心協(xié)心，銳意改革，勇于創(chuàng)新，在學校教育教學迅猛發(fā)展的今天，學?！敖韼轿拿鲘彙豹q如一壇美麗的奇葩正吐露香蕊，展示著育人的誘人風采。
一、明確崗位職責，加強崗位管理
深入開展“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作，是激勵女教師弘揚“自尊、自愛、自立、自強”四自精神的一個載體，開展崗位建功活動是積極提高教師隊伍整體素質的有效途徑。學校非常重視“巾幗文明崗”工作的建設，由校長親自掛帥，擔任領導小組組長，學校工會主席擔任副組長，女工主任擔任具體的崗位負責人，協(xié)助負責各項活動的日常組織、管理工作。
二、加強隊伍建設，提高成員素質。
1、加強崗位成員的'政治理論學習。根據(jù)擬定的工作計劃，配合黨支部，組織崗位成員認真學習有關教育理論，引導崗位成員在教育、教學改革中勇于實踐，大膽創(chuàng)新，學習有關婦女工作法規(guī)，貫徹落實婦女權益保障法，宣傳有關婦女工作法律、法規(guī)文件，增強崗位成員的“四自”能力，提高了自身素質。
2、強化崗位成員師德師風建設。組織崗位成員深入學習《教師文明禮儀》，《教師法》、《義務教育法》，充分認識在新形勢下教育的先導性，基礎性地位。在崗位成員中倡導解放思想，更新觀點，增強競爭意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，更新教學內(nèi)容和教育手段，提高崗位成員敬業(yè)愛崗，科學育人的水平，堅持以人為本，深入開展 “巾幗文明崗”活動，最大限度地調(diào)動和發(fā)揮廣大崗位成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為我校作出新貢獻。一年來，全體教師的職業(yè)道德水準有了明顯提高。教職工形成了愛校敬業(yè)，一切為了學生的高尚師德，涌現(xiàn)出“全國百名初中班主任之星”凌莉華老師，“縣級優(yōu)秀母親”鄭萍老師等一批愛崗敬業(yè)、愛生如子、無私奉獻的師德先進個人。
3、倡導崗位成員事業(yè)家庭兼顧。
最大限度地調(diào)動女教師的積極性和創(chuàng)造性，提高女教師的綜合素質，也是我們“巾幗文明示范崗”的一大課程。“事業(yè)家庭兼顧型”教師活動，意在讓廣大崗位成員在政治素質、業(yè)務水平、敬業(yè)精神等方面為人師表，更能模范地遵守教師職業(yè)道德和公民道德過犯，做到家庭文明，鄰里團結，展現(xiàn)新時期教師的光輝形象。
三、結合教育改革，提升專業(yè)素質。
1、繼續(xù)組織崗位培訓。
隨著素質教育的全面推進和教育改革的不斷深化，學校巾幗示范崗必須充分展示女教師創(chuàng)業(yè)建功與無私奉獻風采。在教學業(yè)務上，女教師們個個不甘人后，積極爭做 “智慧”女性和“創(chuàng)新”女性。為此，我們圍繞建設一支高素質的女教師隊伍，以發(fā)展優(yōu)質教育，以結合我校的實際，引導女教師轉變教育觀念，更新教育內(nèi)容和教學手段，不斷增強創(chuàng)新意識，增大知識儲備。我們主要通過師徒結對、繼續(xù)教育、學科培訓、班主任培訓等內(nèi)容鼓勵女教師參加培訓和進修，提高崗位成員學歷層次和業(yè)務水平。
2、教研結合、崗位建功。
要成為一名受人尊敬的好老師，不僅要具備良好的師德素養(yǎng)，更要有廣博的專業(yè)基礎知識和扎實的教育教學技能。為此，我們加大教研研討的力度，人人開設公開課，人人參與聽課評課，對公開課的評課情況進行記錄，要求其他聽課老師在肯定有點的同時多多提出不足之處及改進的方法。通過研討，課的質量逐年提高。
隨著教育現(xiàn)代化的進一步發(fā)展，教育面貌的日新月異給我們提供良好機遇的同時，也給我們帶來了巨大挑戰(zhàn)，新世紀需要的是復合型的人才，我們教師也要順應時代的發(fā)展，實行從“傳授型”教師向“科研型”教師的轉軌。我們學校更是走在科研的前列為廣大教師搭建了科研的舞臺。崗位成員都積極投身教學科研改革這一行列。走教研科研相結合之路，取得了一定的成績。近年來，科研工作捷報頻傳，碩果累累：以凌莉華老師、胡樂梅老師、范俊平老師為課題組長的縣級、州級課題已結題。多個校級課題組也正著手結題。
崗位成員們在繁重的教育教學工作之余認真學習現(xiàn)代化教育理論，結合各自在課堂教學的實踐經(jīng)驗，積極撰寫教學論文，并已取得了可喜成績。一大批論文、案例獲得上級部門的嘉獎。
3、創(chuàng)設平臺，促使成才。
(1)開展“師徒結對”活動
根據(jù)名師工程計劃，制定青年教師分層培養(yǎng)目標，為他們確定指導教師，進行“傳幫帶”活動，使新教師盡快熟悉教學業(yè)務，學會班主任工作，并開展一系列的帶徒策略;師徒互相聽課、評課，自薦公開課等。
(2)開展“青年教師專題培訓”活動
青年教師是我們學校未來的希望。為了加快青年教師的成長步伐，學校充分利用本校人才資源，發(fā)揮名優(yōu)教師的作用，組成學科指導小組，悉心指導青年教師的教學?；顒訌默F(xiàn)場說課培訓、評課理論學習，上課、聽課、評課實踐活動等進行開展，促進我校青年教師隊伍專業(yè)知識的豐富和群體素質的提高。
系列活動的開展，促進教師們學榜樣、樹新風、講奉獻、比貢獻，極大地培養(yǎng)了教師們競爭、進取，為教育事業(yè)努力拼搏，無私奉獻的精神，增強了對教育事業(yè)的責任感和使命感?，F(xiàn)在，學校已有區(qū)名師1名，區(qū)學科帶頭人2名，區(qū)骨干教師10名，師資力量逐年強大、豐富。
四、以活動為載體，關心成員身心健康。
“健康工程”愉悅教師身心。
為更好地關注女性健康，努力打造一支“健康、快樂、美麗、奮進”的精英女教師隊伍，我們認真配合學校工會開展“健康、快樂工程”，積極倡導“我健康、我快樂、我美麗”的生活理念。我們精心組織了教工趣味運動會、春季放風箏、工會小組趣味活動、(騎慢車、下棋子、拔河比賽等)學校教職工個人、教職工聯(lián)歡等活動。我們組織崗位成員學習“排舞”，既健身又健心。
“健康快樂工程”的開展，使教師們深刻認識到“行走在健康和智慧中的女人最美麗”?，F(xiàn)在的女教師們身兼多職，只有健康的身體才能做好工作，管好家庭。關愛自身的健康，也是關愛家庭與社會。從關愛自身做起，擁有健康的身體，幸福美滿的家庭，才能促進社會的和諧。
五、以真情感人，深入實施愛心工程。
“獻愛心，送溫暖”是巾幗文明崗凝聚人心的優(yōu)良傳統(tǒng)和行之有效的工作方法，我們一直把崗位成員的生活、家庭、身體等方面的情況放在心上，盡可能地幫助他們解決實際問題，全力關心崗位成員。我們慰問了生病的李雪梅、胡貴琴、楊秀麗、徐燕、賈強的妻子、等教師，向她們送去了組織的關愛。
我們巾幗文明崗工作之一是鼓勵崗位成員團結友愛，互幫互助，積極參加社會公益活動，獻愛心，講奉獻，形成積極向上的良好精神風貌。全體崗位成員積極響應我們的倡議，繼續(xù)踴躍參與“愛心一元捐”活動，20__年11月，積極號召全校師生為葉兒波爾同學捐款一萬多元，這一舉動，深受社會各界好評。
六、加強女工組織建設
1、加強女工組織的建設。繼續(xù)組織女工委員理論學習，研究女工做，學校女工工作有計劃，求實效。
2、繼續(xù)發(fā)揮女工組織作用，健全女工組織機構，支持女工組織開展各種有益的活動，切實維護女教工的合法權益，發(fā)揮女教工在學校教育中的積極作用。
通過“巾幗建功”活動的開展，我校崗位成員立足崗位，努力工作，勤奮學習，為學校贏得了一項又一項的榮譽：精河縣衛(wèi)生紅旗單位，精河縣“五個好” 學校黨支部，精河縣兩基鞏固提高迎國檢工作先進集體，精河縣德育達標校，精河縣“法制教育先進集體”，自治區(qū)級精神文明單位等。這些成績的取得，它將成為我們巾幗文明崗繼續(xù)努力奮斗的新起點。我們將一如既往，用自己的行動展示新風采，為巾幗文明崗再建新功!
巾幗文明崗評選事跡材料1000字以上精選篇5
__市建設工程專業(yè)分包、勞務分包交易中心(以下簡稱分包中心)是__市建筑市場管理站的一個對外窗口服務部門，現(xiàn)有工作人員6人，其中女職工4人，占科室總人數(shù)的70%。主要負責建設工程專業(yè)和勞務分包交易服務與管理，建設工程專業(yè)和勞務分包信息發(fā)布，核發(fā)建設工程專業(yè)和勞務分包施工合同備案書，新建工程項目文明施工技術咨詢服務的登記與信息傳遞，外來專業(yè)和勞務分包企業(yè)登記核驗服務，全市建筑業(yè)流動人口__管理，代收印花稅，接受市民咨詢和投訴等工作。多年以來，分包中心在市建委黨組的正確領導下，堅持開展“創(chuàng)建文明崗位、構建和諧窗口”的活動，把創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動作為一面旗幟，嚴格制度，熱情服務，頑強拼搏，不斷改革創(chuàng)新，創(chuàng)建工作取得了較好成果。
一、領導重視、組織健全，開創(chuàng)創(chuàng)建工作新局面
為了抓好“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作，站領導十分重視，把創(chuàng)建活動納入日常工作計劃，成立了創(chuàng)建領導小組，全面負責組織協(xié)調(diào)工作，制定創(chuàng)建規(guī)劃，形成了黨政一把手親自抓，分管領導具體抓的工作格局。組織開展定期檢查，科室負責人具體負責“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作的落實，以確保創(chuàng)建活動有制、有序、有效地開展。通過會議宣傳、組織學習、制作板報等形式，分包中心全體女職工以崗位建功為目標，積極開展爭創(chuàng)“巾幗文明崗”活動，以“崗位成才、崗位建功”為目標，心往一處想，勁往一處使，開創(chuàng)創(chuàng)建工作新局面。
二、健全制度、規(guī)范管理，服務質量再上新臺階
“沒有規(guī)矩、不成方圓”，分包中心為對各項工作進行規(guī)范、科學、長效管理，根據(jù)上級有關規(guī)定，結合實際情況，制定完善了一系列行之有效管理制度。先后制定了《業(yè)務受理操作指引》、《投訴處理工作規(guī)范》、《分包交易工作流程和交易規(guī)則》、《辦事明白卡》、《社會辦事承諾》等一系列流程制度，每年向前來辦事的建筑企業(yè)發(fā)放各類宣傳資料3000余份。此外，還對各項流程制度的執(zhí)行情況進行監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，制定改進方案。真正形成“人人是窗口，處處是形象，事事是服務”的良好局面，深受參建各方的好評。
三、強化學習、提高素質，窗口形象煥發(fā)新面貌
女職工們采取多種形式加強業(yè)務學習培訓，堅持每周利用半天時間進行學習，常年堅持開展“三義”、“三德”、“四有”、“四自”教育、開展“做人與做事”、“爭做崗位明星”等為主題的學習與討論。女職工們能夠嚴格要求自己，虛心接受干部職工和建筑企業(yè)的意見建議，對社會反映強烈的焦點、熱點問題，認真開展自查自糾，制定整改措施，確保突出問題有效解決。始終堅持從小事入手，從點滴入手，常年堅持著裝儀表、待人接物、文明用語、衛(wèi)生習慣等日常行為的養(yǎng)成，并以此作為創(chuàng)建巾幗文明崗、樹立文明服務形象的基礎。
四、愛崗敬業(yè)、無私奉獻，平凡崗位展巾幗風采
女職工們在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，愛崗勝過愛家，全身心投入到每一天、每一刻的工作中，認真受理每一項業(yè)務，為給企業(yè)解難題、辦實事，經(jīng)常推遲下班，在自己平凡的崗位上，做出不平凡的表現(xiàn)。在搞好本職工作的同時，她們還積極參與社會各項公益事業(yè)，堅持每年參加站組織開展的“送溫暖、獻愛心”、“社區(qū)扶貧幫困”、救助下崗職工、捐資助學等活動，近年來先后捐款千余元。積極參加文體活動，陶冶情操，展現(xiàn)巾幗風采。幾年來，她們在“三八”婦女節(jié)、“五一”勞動節(jié)、“七一”黨的生日、元旦春節(jié)聯(lián)歡會等節(jié)日中參加各項文體娛樂活動。
分包中心把“創(chuàng)一流管理、創(chuàng)一流效率、創(chuàng)一流服務、創(chuàng)一流業(yè)績、樹一流形象”作為工作的準則和行為標準，以實際行動爭創(chuàng)“巾幗文明崗”、爭當巾幗崗位明星，以實現(xiàn)我市城建事業(yè)的快速發(fā)展為己任，在新一輪的城市建設高潮中做出新的更大的貢獻。
巾幗文明崗評選事跡材料1000字以上精選篇6
遼陽市商業(yè)銀行翰林府支行，現(xiàn)有員工14人，其中大專以上學歷9人，中級職稱1人、初級職稱3人、中共黨員1人，是一個年富力強、團結拼搏、開拓進取、敢打硬仗的團隊。我們秉承“打造一流班子，建設一流隊伍，創(chuàng)造一流業(yè)績”的理念，積極開展各項工作，不斷取得優(yōu)異的成績，為商業(yè)銀行事業(yè)的發(fā)展作出了突出的貢獻。近年來，翰林府支行在市總工會的支持和指導下，在總行黨委的領導下，認真履行組織職能，努力開展好職責范圍的各項女職工工作，在維護女職工的政治、經(jīng)濟、社會、文化、家庭等方面權益上發(fā)揮了積極作用，切實為全行經(jīng)濟工作的順利運行打好基礎。截止到十二月末,支行存款實現(xiàn)27，460萬元，較年初23，379萬元，增加4081萬元。曾連續(xù)兩年被市行評為“先進單位”;行長被評為“先進個人”。2007年遼寧省總工會授予“三有”女職工先進集體等榮譽稱號。
翰林府支行的女職工大多數(shù)都充實在一線窗口及重要工作崗位，在全行的經(jīng)濟建設和改革發(fā)展中發(fā)揮著積極重要的作用。
一、領導重視成效顯著。把巾幗建功創(chuàng)建活動納入到日常工作計劃中，成立了創(chuàng)建工作領導小組，創(chuàng)建小組負責人由市行工會主席兼任，支行長任副組長，所有女職工做組員。由支行長親自主抓，市行工會及禮儀辦定期指導和不定期檢查，制定了切實可行的管理辦法，為創(chuàng)建巾幗文明崗提供必要的支持。
二、明確創(chuàng)建目標，經(jīng)營理念明顯提升。年初以來，行女工委緊緊圍繞總行的中心工作多次例會，就如何提升全行的經(jīng)營理念，充分發(fā)揮女職工在經(jīng)營工作中作用進行專題研究，一個“以市場為導向，以客戶為中心”的經(jīng)營理念有了明顯提升，“資本、規(guī)模、質量、效益、管理”協(xié)調(diào)發(fā)展的局面正在形成。翰林府支行以實現(xiàn)“儲戶百分之百滿意”的服務目標，以規(guī)范經(jīng)營、防范風險為前提下，以發(fā)展為主線，積極擴展市場、培育客戶，并把有關服務要求、員工管理、安全保障等在規(guī)章制度中說明，時刻把儲戶的利益放在心上，努力想儲戶所想、急儲戶所急，誠心誠意辦實事，使儲戶來到我行就有一種親切、溫馨的感覺。在巾幗創(chuàng)建活動中明確創(chuàng)建目標，與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極發(fā)揮創(chuàng)建小組成員的工作積極性，不斷提高為人民服務的能力。
三、提高職工素質，提供優(yōu)質服務。一是開展女職工思想教育。我行是24小時營業(yè)，職工的思想教育尤為重要，為此，我行不定期找職工談心，端正工作作風，規(guī)范工作行為，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，加強職工法制教育，將問題處理在萌芽狀態(tài)，實現(xiàn)經(jīng)濟案件為零。二是開展優(yōu)質服務。設立咨詢臺并設有導儲員。翰林府支行不斷強化員工的服務意識，不斷改善服務環(huán)境，要求員工認真遵守各項規(guī)章制度，使之做到行為規(guī)范、語言規(guī)范，操作規(guī)范，努力為客戶提供實實在在的方便，改變以往在行等儲戶的習慣，走出去進行營銷，競爭意識、營銷意識、效益意識、發(fā)展意識更加濃厚;營銷思路、營銷方法、營銷手段更加科學，實施了差別化、個性化、一對一的服務方式。受到廣大儲戶的好評使客戶群體也隨之不斷增多，業(yè)務量不斷增大，效益日益提升。不僅為客戶提供了滿意的服務，還做到全行上下周到細致和貼近的服務，贏得了客戶的廣泛信任。而且各項業(yè)務也都得到長足的發(fā)展。全行員工在各自的工作崗位上人人努力，個個爭先。利用業(yè)余時間進行業(yè)務練習，大家還能者為師，共同學習，互相幫助，不但使工作取得了優(yōu)異的成績，個人的政治和業(yè)務素質也都不同程度地得到了提高。在2006年市行組織的全行業(yè)務上崗培訓考試中100%一次通過，在市行業(yè)務技能比賽中，人人參加，而且取得業(yè)務點鈔第六名。三是設立意見簿。支行長每周檢查，同時，對儲戶提出的合理化意見進行采納、回訪，并作相應記錄與處理，贏得了較好的口碑，為創(chuàng)建巾幗文明崗提供必要的支持。向全社會充分展示了商行科學發(fā)展、勇于創(chuàng)新、與時俱進、打造精品銀行的良好精神風貌。遼陽市商業(yè)銀行，作為“市民的銀行、可信賴的銀行”，得到了社會各界的進一步認可，品牌形象進一步得到提升。翰林府支行是24小時365天服務的網(wǎng)點，在環(huán)境、服務等方面受到廣大儲戶的好評，真正做到了“市民的銀行、可信賴的銀行”。
翰林府支行職工認真學習貫徹__，狠抓女職工的思想教育、人才培養(yǎng)、業(yè)務水平、綜合素質和創(chuàng)優(yōu)意識。在工會女工委的團結組織和正確引導下，全體女職工樹立勤勉務實的團隊精神和良好的職業(yè)道德風貌，愛崗敬業(yè)，努力進取，與時俱進，開拓創(chuàng)新，積極參與“爭做知識型、技能型女職工，為振興遼寧老工業(yè)基地創(chuàng)造新業(yè)績”活動。近年來，在總行組織的業(yè)務技能大賽中有她們巾幗不讓須眉的風采;在全市慶“五一”勞動頌歌行業(yè)歌曲大獎賽中有她們亮麗的身影，女職工為樹立商業(yè)銀行“市民銀行”的良好形象做出了實實在在的貢獻?！盀樯绦蟹瞰I，巾幗建功輝煌”這就是遼陽市商業(yè)銀行翰林府支行女職工的真實寫照，目前她們正以此為起點，向更高的目標奮進。
巾幗文明崗評選事跡材料1000字以上精選篇7
展巾幗英姿 創(chuàng)和諧幼教
武鄉(xiāng)縣機關幼兒園是一所具有將近60年建園歷史的省級示范幼兒園，現(xiàn)有教職工69名，正式在編教師29人，其中省保教能手2人，市保教能手3名，臨時代課教師22人，年齡最小的21歲，整體年齡結構趨向年輕化，一線代課教師教齡最長的15年;在校幼兒732名。是我縣建園最早，配套設施最完善，師資力量最雄厚，管理最先進的一所幼兒園。該園全體教職員工團結協(xié)作，始終堅持內(nèi)強素質，外樹形象的理念，堅持優(yōu)質服務，努力打造名優(yōu)群體，用她們的實際行動讓幼兒快樂、家長信任、領導滿意、社會認可。巾幗辛勤耕耘，取得了豐碩的成果，多次獲得武鄉(xiāng)縣教育工作紅旗單位，先后榮獲長治市巾幗文明示范崗、長治市三八紅旗集體、長治市五一巾幗獎等稱號。為我縣的幼兒教育事業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻。
一、園領導高度重視，打造強有力的“巾幗”團隊
該園高度重視“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作，成立了以園長劉東萍為組長，副園長裴衛(wèi)青為副組長，各職能部門負責人為成員的領導小組，健全了組織機構，明確了職責分工。園領導始終認為：開展創(chuàng)建“巾幗文明崗”工作是一個整合、優(yōu)化、創(chuàng)新、提高幼兒園工作質量的過程，以高標準、嚴要求開展“巾幗文明崗”的創(chuàng)建工作，樹精品意識、立行業(yè)典范。既重結果，更重過程;既重硬件，更重軟件;既重常規(guī)管理，更重改革創(chuàng)新。
二、加強崗位練兵，培養(yǎng)高素質的“巾幗”團隊
該園首先堅持組織教工學習教育理論、時事政策、法律法規(guī)。開展師德師風建設，培育和踐行社會主義核心價值觀，提升了教師的政治素質，增強了教師愛崗敬業(yè)意識，提高了教職工依法執(zhí)教、文明執(zhí)教的理念。
注重幫助教師樹立終身學習的觀念。第一，鼓勵教師參加進修學習，為教師業(yè)務水平的提高奠定文化基礎。第二，優(yōu)化教師組合，采用新老結合方式，發(fā)揮有經(jīng)驗教師的優(yōu)勢做好傳幫帶;第三，給年輕教師壓擔子，提供機會讓她們參加各級各類的公開教學、競賽活動，使她們經(jīng)歷錘煉迅速成長。多位教師先后在全縣舉辦的各種比賽中獲獎。
為教職工排憂解難大力宣傳婦女自尊自信自立自強的時代精神，創(chuàng)設了校園愛之家園，關心幫助解決教職工在身心健康、婚姻戀愛、家庭生活等方面的困難和問題。如：有教工生病住院(包括家屬)，全園教工都會從百忙中抽時間探望，送去一份心靈上的安慰;教職工婚喪喜事都會組織人員前去慰問，把幼兒園的關心送到每一位教職工的心坎上;真摯的關心使廣大教職工解除了后顧之憂，積極的以主人翁的精神投入到幼兒園管理和建設中，為幼兒園發(fā)展作貢獻。
三、開展多種活動，提升“巾幗”團隊的社會美譽度
該園積極開展豐富多彩的活動，在一系列扶貧救災等獻“愛心”活動中，教師們主動送出她們的溫暖。六一兒童節(jié)，舉辦文藝匯演;國慶節(jié)，開展“祖國媽媽我愛你”等主題教育活動;重陽節(jié)，到敬老院送溫暖;開展豐富多彩的親子活動，如三八“愛媽媽”活動、五一“尊重勞動者”活動等;創(chuàng)立了我縣唯一一所家庭教育指導服務中心，利用自身專業(yè)知識，引領家長教育觀念，促進家園共育，引導廣大教職工養(yǎng)成良好職業(yè)道德，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。
組織教職工參加關注兒童心理健康綠絲帶活動、知識競賽、文藝匯演、維護婦女兒童權益宣傳、下鄉(xiāng)慰問演出、送溫暖獻愛心等活動。為了更好地開展工作，班子成員對教職工的工作量及勞動強度重新進行估量，適當調(diào)整，力求做到公平公正，使大家的勞動強度相對均衡。為教職工購置乒乓球、羽毛球、跳繩等運動器械和跳棋、圍棋等，根據(jù)教師的不同興趣愛好成立了校園合唱隊、樂隊、舞蹈隊，并聘請專業(yè)老師利用業(yè)余時間授課，切實提高了幼教隊伍素質，豐富了業(yè)余文化生活。
四、盡職盡責搞好優(yōu)質服務，確保幼兒健康成長
安排專人負責食堂的綜合管理，合理制定幼兒食譜，定期做好幼兒營養(yǎng)計算，指導炊事員科學烹調(diào)，做好干稀搭配、葷素搭配，將中餐標準定為“一葷一素一湯”，減少購買現(xiàn)成食品，減少添加劑等的攝入，保證營養(yǎng)充足平衡;每年兩次聯(lián)合縣婦幼保健院對幼兒進行集中體檢，促進幼兒健康、快樂成長;充分利用展示窗、微信公眾平臺等多種形式廣泛宣傳“關愛留守兒童”重要意義，吸引更多的社會愛心人士加入到“關愛留守兒童”的陣營中來。
安全重于泰山。該園將安全防護和安全教育工作作為首要任務來抓，完善各類安全制度，明確崗位職責，制訂了詳細的安全應急預案，并細化了安全崗位職責。本學期她們堅持每日安全大排查，有力的保證了幼兒的安全。其次，健全值班、巡邏制度，加強保安管理。在飲食安全方面，對食品的采購、登記、保管、留樣進行檢查和指導，有力的保障了食品安全。今年改建了幼兒園大門和修建了教工停車棚，內(nèi)外部環(huán)境改善，給教職工和幼兒提供了一個安全、舒適的生活、工作環(huán)境。
她們以自己的愛心與良好的專業(yè)能力贏得了社會各屆的認可，將不斷總結經(jīng)驗，找出差距，豐富和完善創(chuàng)建內(nèi)容，在各級婦聯(lián)指導下，以更加積極的姿態(tài)，立足崗位比貢獻，爭創(chuàng)巾幗文明示范崗，為幼教的和諧發(fā)展貢獻力量。
巾幗文明崗評選事跡材料1000字以上精選篇8
農(nóng)村信用聯(lián)社營業(yè)部現(xiàn)有干部職工12名，其中女員工7名，均達到中專以上文化程度。在聯(lián)社黨組及女工委的正確領導下，積極參與農(nóng)村金融體制改革和社會主義精神文明建設，取得了兩個文明建設的雙豐收。截止8月底，營業(yè)部各項存、貸款總額分別達3357萬元、9954萬元。在文明創(chuàng)建方面，該營業(yè)部自__年以來被授予“市級文明單位”、“市級青年文明號”，并先后有3人被縣婦聯(lián)評為“巾幗崗位能手”榮譽稱號;在歷年省、市級技術比賽中，先后有5名女職工榮獲一、二級技術能手稱號;__年被評為市級“雙學雙比巾幗建功競賽活動”先進單位。
一、深入開展政治理論教育、崗位練兵活動，大力提高女職工的政治、業(yè)務素質。
近年來，莒縣農(nóng)信聯(lián)社營業(yè)部把“三講”、“___”教育作為一件大事來抓，認真學習上級有關文件精神。學習活動中，她們把每周三、五時間做為學習日，采取集體輔導與個人自學相結合的辦法，寫筆記、心得體會、決心書，并以文明用語答卷、知識競賽等各種形式，認真學習了金融法規(guī)、日照市市民文明手冊、金融系統(tǒng)先進模范人物事跡;通過開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，人人訂出了爭先創(chuàng)優(yōu)計劃和措施，從而提高了員工創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境和高層次精神文明單位做貢獻的熱情。
為全面提高女職工業(yè)務素質，營業(yè)部制定了詳細的崗位練兵計劃，并在全系統(tǒng)首次創(chuàng)辦了“農(nóng)金女子夜?！?。一是開展了業(yè)務微機講座，并堅持開展“一幫一、一教一”活動，在客戶辦理存、取款業(yè)務時，有意讓微機生疏的同志上機進行操作，讓她們在干中學，學中干，增長了她們自己處理問題的能力。二是積極開展卓有成效的法制教育、職業(yè)道德教育和優(yōu)質服務教育，寓教育于管理之中，讓每個同志的守法意識在頭腦中扎根，真正做到了講求文明，服務一流。三是開展了爭當點鈔能手、撥打算盤能手、微機操作能手活動，極大的提高了全體人員的業(yè)務水平和服務質量。
二、干農(nóng)村金融工作，“巾幗不讓須眉”。
上門吸收存款、清收不良貸款這些難度大、任務重的工作本是以“老爺們”為主，但在聯(lián)社營業(yè)部，在女工委主任尹德蘭同志的帶動下，7名女職工所從事的信貸業(yè)務量卻占到總量的%，幾乎盤據(jù)了“半壁江山”。具體工作中，營業(yè)部專門設立了“巾幗攬儲崗”、“巾幗信貸崗”，自98年以來，7名婦女職工義務吸收存款__萬元，發(fā)放支農(nóng)貸款1100萬元。今年3月份，他們在全縣農(nóng)信系統(tǒng)發(fā)出了關于發(fā)揮“巾幗攬儲崗”作用、開展“三八”女子儲蓄競賽活動的倡議，得到廣大婦女職工的擁護。活動期間，營業(yè)部7名女同志事事跑在前頭，累計上門服務700余次，每天工作都在12小時以上，一天下來累的渾身散架，下班后連晚飯都顧不上吃便倒頭就睡。就憑這股韌勁，10天時間平均每人吸收存款120萬元。營業(yè)部女員工還以各項紀念活動為載體，在婦女職工中廣泛開展了“迎七一”、“慶五四”等攬儲競賽、清收不良貸款活動，累計盤活清收不良貸款210多萬元，為籌集支農(nóng)資金起到極其重要的作用。
三、做好信貸扶貧工作，架起農(nóng)村婦女致富的金橋。
在長期的信貸工作中，營業(yè)部的女干部職工們認為，農(nóng)民致富像駕車爬坡，既需要拽，又需要推。貸富是讓富起來的農(nóng)民拽著貧困戶走，貸貧是推著貧困戶走。近年來，她們主動利用業(yè)余時間走出聯(lián)社機關大門，大力開展“巾幗扶貧行動”，與基層信用社18名女信貸員一道，走村串戶了解農(nóng)民的信貸需求，宣傳信用社的服務對象、宗旨，將貧困戶情況都一一記錄在案，在資金、信息等方面優(yōu)先扶持。并與經(jīng)常來信用社辦理存貸款業(yè)務的買賣人談生意經(jīng)，給農(nóng)村婦女出致富的點子，幫助她們發(fā)展起了鉤花工藝、蔬菜大棚、庭院養(yǎng)殖等21種致富項目。對貧困戶的子女上學，她也積極伸出了援助之手，幾年來，她們采取“結對子”的方式，向失學兒童捐款捐物。同時，她們協(xié)助基層信用社女業(yè)務員放出支農(nóng)貸款1200多筆，累計金額800多萬元，貸款收回率達到98%以上。在被7名女員工列入扶貧檔案的320戶貧困戶中，已有287戶脫貧，占扶貧對象的89%，其中有160戶達到小康水平，她們也以一個普通金融工作者的胸懷努力實現(xiàn)著自己的人生價值。她們這支隊伍，被群眾親切地稱為“三八扶貧隊”。
四、開展爭創(chuàng)活動，人人爭當服務排頭兵。
在文明創(chuàng)建活動中，聯(lián)社營業(yè)部緊緊圍繞“賽崗位技能，比工作效率;賽服務質量，比群眾威信;賽奉獻，比承諾兌現(xiàn);賽工作干勁，比經(jīng)濟效益”這個主題，抓高效率的文明服務，高水平的規(guī)范化管理，建立了“雙學雙比”和“巾幗建功”等競賽活動實施方案，使她們的業(yè)務工作能力、服務態(tài)度及待人接物等日常行為，全部納入規(guī)范化管理，通過建章立制，使每個人養(yǎng)成文明禮貌習慣，保證了整個活動有效扎實的順利進行。為優(yōu)化服務質量，她們先后組織開展了“四講一服務”、爭創(chuàng)“青年文明號”、“青年崗位能手”等活動，使每個同志對文明優(yōu)質服務八項承諾牢記在心，做到了“三聲”、“三笑”、“八個一樣”。