幼兒園園長2021先進事跡材料
幼兒教育是葉的事業(yè)，默默無聞中彰顯其光榮。你們知道關(guān)于幼兒園園長先進事跡材料有哪些嗎下面是小編為大家整理幼兒園園長2021先進事跡材料范文5篇，希望能幫助到大家!
幼兒園園長事跡材料1
寧芳，女，安徽省亳州市人，現(xiàn)年39歲。2001年畢業(yè)于合肥林業(yè)學(xué)校，后經(jīng)個人自修取得安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)《林業(yè)生態(tài)環(huán)境管理》專業(yè)?？茖W(xué)歷。2001年，在本地村小代課。2003年取得小學(xué)教師資格;2005年在合肥從事幼教工作。2009年，回家鄉(xiāng)創(chuàng)辦樂貝兒幼兒園。2012年，參加“幼兒教師國家級培訓(xùn)計劃——安徽省農(nóng)村幼兒園研修班”研修并以“優(yōu)秀學(xué)員”成績結(jié)業(yè);20_年參加亳州電大“陽光行動——卓越領(lǐng)袖素質(zhì)訓(xùn)練營”學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè);2017年，參加《幼兒園品牌建設(shè)與經(jīng)營管理高級研修班》培訓(xùn)并取得合格。2017至2018年，寧芳本人也多次參加上級主管部門組織的教育培訓(xùn)，積極的學(xué)習(xí)，讓寧芳園長更加專業(yè)，更加優(yōu)秀。
寧園長常說：“不要因為走得太遠，而忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)!”從創(chuàng)辦樂貝兒幼兒園開始，她就本著一顆“為家鄉(xiāng)孩子帶來最優(yōu)質(zhì)的幼教服務(wù)”為宗旨，不斷學(xué)習(xí)和前行，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，不斷努力改善孩子的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，不斷提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。2017年，寧芳園長又多方籌集資金，將樂貝兒的教學(xué)環(huán)境徹底改變，占地4000多平方米的新園區(qū)落成并投入使用。所有這一切，只為給孩子更好的教育，只為實現(xiàn)她的教育初心。從開園至今，為了給孩子更好的教育，她多次斥資引進優(yōu)質(zhì)課程，從老師的培訓(xùn)到家長的教育，事事親臨。經(jīng)過近五年的努力，樂貝兒幼兒園環(huán)境優(yōu)美，師資優(yōu)秀，在古城這片土地上已深植其根，獲得家長朋友一致認可，樂貝兒也成為當(dāng)?shù)刈顬橛绊懥Φ挠捉唐放啤?018年初，在寧芳園長的帶領(lǐng)下，樂貝兒幼兒園被亳州市人民政府授予“亳州市一類幼兒園示范園”。園長寧芳本人，也多次獲得上級主管部門的多次嘉獎。
在忙于幼兒園工作之余，寧芳園長還是本地公益組織“一花一世界”的發(fā)起者成員之一，多次參與公益活動。該公益組織自2017年成立至今，已經(jīng)幫扶貧困兒童近百人，其中13名兒童獲得長期幫扶，幫助3名兒童獲得“一對一”幫扶。寧芳園長一直和志愿者在努力，讓更多需要幫助的孩子獲得及時幫扶。
“每一朵花都有她芬芳的語言，每一棵小樹，都有參天的夢想，我希望我的孩子，都可以夢想花開，參天一生?！?/p>
“風(fēng)箏呢?蚯蚓呢?蝴蝶呢?
螢火蟲呢?蒲公英呢?泥巴呢?
沙呢?樹呢?
還有蟬鳴呢?蛙聲呢?魚游呢?
孩子，你的天賦與眾不同
我想給你!”
幼兒園園長事跡材料2
她是讓人信服的強者，1989年那場車禍?zhǔn)拐煞虼竽X嚴重萎縮，生活失去自理。災(zāi)難沒有摧垮她，糖尿病、腎炎、支氣管炎等多種病魔沒有影響她獻身幼教事業(yè)的決心和努力。1999年她受命擔(dān)任市商業(yè)幼兒園園長，在短短的7年里，使一個瀕臨倒閉的幼兒園起死回生，煥發(fā)生機，成為全市一流的幼兒園，并于2014年在龍?zhí)链遛k起了十中幼兒園，2014年辦起了國學(xué)幼兒園，最近又在北舞渡辦了一個分園。發(fā)展成為下設(shè)3個分園的商業(yè)幼教集團，在園教職工84人，幼兒830名，固定資產(chǎn)由原來的30多萬元增加到170多萬元，無形資產(chǎn)高達 400萬元以上，她就是市商業(yè)幼兒園園長李敏同志。
了解李敏的人都說她是一個事業(yè)型干部，不干則已，一干到底，干就干出個名堂來。接手市商業(yè)幼兒園時，幼兒園已是山窮水盡，難以為繼，32名教職員工只招收了63名幼兒，房屋簡陋，設(shè)備陳舊，養(yǎng)老金交不起，教職員工思想混亂，上任伊始，她和大家屈膝談心，掌握思想動向，分析困難和發(fā)展前景，讓教職工樹立信心，對不利于幼兒園工作 的不良傾向進行整頓，使大家的思想和行為統(tǒng)一到發(fā)展壯大幼兒園上來。她堅持刻苦學(xué)習(xí)，很快掌握幼教改革前沿新理念、新動態(tài)，成為了“幼教通”。她潔身自好，和教職工打成一片，情同姐妹，工作得到了大家的支持。她辦事公正、公平、公開，把全部心血用在幼兒園的發(fā)展壯大上。工作中她一是注重強化管理，引入競爭機制。通過公平競爭上崗、擇優(yōu)錄用等手段，大膽選用具有思想解放、幼教能力強、熱愛事業(yè)的年輕人走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，使全園形成了你追我趕，競相發(fā)展的工作環(huán)境。二是建立合理的組織管理系統(tǒng)，使教職工樹立了良好的遵章守制觀念，自覺用制度范行為。根除了無章可循，有章不循，消極怠工等現(xiàn)象。三是層層落實崗位責(zé)任制，實行目標(biāo)管理，教職工以“嚴、細、實、恒”為辦事準(zhǔn)則，做到了工作精心、過程精細、結(jié)果精品，全園一盤棋，眾人一條心，各項工作并然有序，在此基礎(chǔ)上采取得力措施，提高教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)。先后舉行了不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如外出參觀學(xué)習(xí)、共同研究課題、觀摩、隨機評課等活動，使教職工開闊了眼界、增長了才干，開展家園合作、家園互通等幼教新措施，在家園互通方面，開展了家長、學(xué)校大小型家長會、家長半日活動、成立家長委員會等，使幼兒園與家長之間息息相通，互相體諒，互相支持，贏得了家長高度好評，一個學(xué)期就收到家長感謝126次，其中贈送錦旗89面，。目前，國家規(guī)定在幼教系統(tǒng)國家規(guī)定開設(shè)8六課程，市商業(yè)幼兒園卻開設(shè)11六課程，其專職英語、經(jīng)典誦讀兩門課程十分受人關(guān)注，成效十分突出，受到了家長的首肯，也因此拓寬了生源渠道。
為了把商業(yè)幼兒園作大作強，她確立“一切為了孩子，為了孩子一一切，為了一切孩子”的辦園宗旨，以“培養(yǎng)健康、睿智、博愛、探索、富有個性的完整兒童”為辦園目標(biāo)和“在創(chuàng)新中壯大”的工作思路，用創(chuàng)新精神激勵斗志，靠創(chuàng)新精神發(fā)展壯大，__認為，當(dāng)今的幼兒教育，普遍重視知識、技能教育，而忽視了道德教育人格塑造和后期智力開發(fā)，從幼兒時代就陷入了應(yīng)試教育的機桎梏。要建設(shè)和諧社會，不僅要有知識技能，還要有道德人格，要從娃娃抓起。她把“拓能助學(xué)法”、“中華文化經(jīng)典誦讀”引入漯河幼教工作。自20__年由市商業(yè)幼兒園引進并在全市推廣以來，已成燎原之勢，并拓展到駐馬店、周口等地。20__年5月，在市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市團委、市婦聯(lián)組織的“迎六一讀千古美文，作少年君子”的萬名兒童誦讀中華文化經(jīng)典活動中，全球中華文化經(jīng)典誦讀全國組委會授予了_市“中華文化經(jīng)典誦讀示范市”的榮譽。2014年7月，全球第二屆中華文化經(jīng)典誦讀大會在北京隆重舉行，世界各地的多家教育研究機構(gòu)和1001多所小學(xué)、幼兒園參加了誦讀活動，我市代表隊以優(yōu)異成績獲得了6項大獎，居參賽隊之首，市商業(yè)幼兒園獲得大獎的
同時，又被中國青少年發(fā)展服務(wù)中心中華文化經(jīng)典誦讀全國組會命名為“全國少年兒童經(jīng)典誦讀示范幼兒園”。__先后被任命為全國少年兒童中華文化經(jīng)典誦讀活動_省推廣中心副主任、_市推廣輔導(dǎo)中心主任。
幼兒園園長事跡材料3
腳踏實地抓管理，講求實效辦實事—記___的先進事跡
千百年來，人們始終不渝地破譯著一個莊嚴和深奧的命題，生命的價值是什么?人生的意義又是什么?一幼園長___同志用自己無悔的人生，寫下這樣一個答案：生命的價值在于奉獻，人生的意義在于把愛無私地給予幼教事業(yè)。___同志身為一幼園長積極推動幼教改革，努力提高辦園水平，盡心盡力履行園
長職責(zé)，貫徹執(zhí)行上級的指示、精神，完成園長管理目標(biāo)，緊緊依靠全體教職工和團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，充分發(fā)揮黨政工團作用，勤奮努力，積極完成2014年的兩大主業(yè)，使各項管理工作到位，教育教學(xué)成績顯著，辦園條件得到了明顯改善。一、抓隊伍建設(shè)，提高辦園水平
她常說：“當(dāng)園長，不能靠發(fā)號施令過日子，要在第一線帶著大家干，工作只能比大家多干，心只能比大家多費，考核工資只能比大家少拿?！彼沁@樣說的，也是這樣做的，她每天早早來到幼兒園，又總是最后一個離開。作為園長，她在鼓勵支持教師成長的同時，還非常注重自身素質(zhì)的全面提高。從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，都不斷充實和更新，以保持先進和超前的意識，做計劃，定指標(biāo)，搞預(yù)算，搞教科研。她還注重全園教職工的思想工作，教育職工各盡其職、各負其責(zé)。在工作中，她不僅熟知全園教職工情況，而且熟知全園的各項工作情況。她既做全園工作的帶頭人，又做全園帶頭工作的人?；诖耍偸菚r常告誡自己，要按照一個黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，做到敬業(yè)勤政，謙虛謹慎，勤奮學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。她認為學(xué)習(xí)是一個干部永無止盡的事。一年來，___同志以“十六大”精神為主線，加強理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹十六大精神，倡導(dǎo)教育創(chuàng)新，以實際行動落實十六大精神。在保持共產(chǎn)黨員先進性學(xué)習(xí)過程中，她把學(xué)習(xí)十六大精神與黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)馬克思主義發(fā)展史結(jié)合起來，把理論學(xué)習(xí)與指導(dǎo)我園發(fā)展的實際工作結(jié)合起來，達到學(xué)以致用。把全體教職工的思想認識統(tǒng)一到幼兒園工作的各項目標(biāo)任務(wù)上來，聚精會神搞教育，一心一意謀發(fā)展，經(jīng)過艱苦努力奮斗，提高了我園教育教學(xué)質(zhì)量和辦園聲譽，同時穩(wěn)定了教職工隊伍，增加了經(jīng)濟效益。在工作中她以身作則，率先垂范，急群眾所急，憂群眾所憂，做到顧全大局，求真務(wù)實，不斷地思考，認真的總結(jié)，起到了一個共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用。
在15年的園長職位上，雖然她積累了許多工作經(jīng)驗，但能始終保持著謙虛謹慎、不驕不傲的工作作風(fēng)，保持著寬宏大量的氣度風(fēng)范。她每天早出晚歸，加班加點，從不計個人得失，在平時工作中能嚴以律己，以身作則，為人正直，踏實工作，廉潔自律，作風(fēng)民主，與時俱進，開拓創(chuàng)新。在處理任何一件事情時，都能用一把尺子去衡量，秉公辦事，不講私情，獎罰分明，對事不對人，做教職工的表率。她能用發(fā)展的眼光看待每個人，以教育幫助、批評鼓勵為原則，做到平易近人，以誠相待，在執(zhí)行制度上即要嚴格，又要以教育為主，以愛和嚴相結(jié)合，人性化的管理方式，使教職工心服口服。在大事面前，做到顧全大局，委屈求全，經(jīng)常開展批評與自我批評，自我反省。
二、抓好穩(wěn)定、創(chuàng)新機制、開拓市場、積極完成任務(wù)
1、抓好教職工的穩(wěn)定工作。
為了穩(wěn)定一幼的教職工隊伍，___同志作為一名黨員，一名領(lǐng)導(dǎo)干部，受黨的多年教育和培養(yǎng)，面臨一幼的重重困難，她經(jīng)常夜不入眠，考慮的是一幼的生存與發(fā)展，一幼富余人員妥善安排問題，一幼的生源問題，一幼的教育教學(xué)，一幼的特色，一幼的經(jīng)濟指標(biāo)如何完成等諸多問題。她決心克服困難，開辟一條幼兒園生存與發(fā)展之路。為了解決生源不足問題，她雙休日不休息，冒著酷暑嚴寒帶領(lǐng)大家向石化周邊地區(qū)發(fā)放招生廣告，提示各班老師每天給沒有來園的幼兒家長打電話詢問原因，教師親自上門接送孩子，使孩子的家長親身感受到老師像“媽媽”，幼兒園是一個溫暖的大家庭。
我園年初計劃創(chuàng)收67萬。全園開展“開源節(jié)流、節(jié)能降耗”活動。實行層層分壓力，人人為總廠分憂解難，做到人人頭上有指標(biāo)，積極尋找市場，形成競爭機制，增強在市場競爭中自我生存和自我發(fā)展的能力，建立起“多種渠道、多種經(jīng)營、多元發(fā)展、力求生存”的運行機制”。指標(biāo)層級分解、層級負責(zé)、層級考核的原則;通過大家的努力，一幼的生源增加了，最大限度的解決了部分富余人員的崗位問題，既穩(wěn)定了教職工隊伍，創(chuàng)造了社會價值，又為我園創(chuàng)收增添了效益。全年完成創(chuàng)收任務(wù)85萬元，是教育中心創(chuàng)收大戶。
___同志引領(lǐng)教職工理解改革創(chuàng)新、支持改革創(chuàng)新、參與改革創(chuàng)新，提高對改革創(chuàng)新的認同感和承受能力，她及時準(zhǔn)確掌握教職工的思想動態(tài)，超前做好思想政治工作，抓住帶有傾向性的思想矛頭，及時化解影響穩(wěn)定的不利因素。促進隊伍穩(wěn)定。同時結(jié)合幼兒園中心工作和發(fā)展目標(biāo)開展宣傳教育活動，使廣大教職工對目標(biāo)任務(wù)做
幼兒園園長事跡材料4
同志自1985年一直從事幼教工作，并自學(xué)取得了教育管理本科學(xué)歷。二十多年來，由一名普通教師歷任團支部書記、階段組長、園長助理、副園長、副園長主持行政工作、園長，辛勤耕耘使她在同行中享有較高聲譽，被省教科院幼特教研究所聘為全省20名幼教特約研究員之一，被省評估院聘請為省級評估專家，是省學(xué)前教育學(xué)會理事、市幼教兼職教研員，還連
續(xù)兩屆被區(qū)政府聘為兼職督學(xué)。
該同志政治上積極要求進步，熱愛中國共產(chǎn)黨，頭腦清醒，能夠始終堅決地擁護和執(zhí)行黨的路線、方針和政策，依法治校，規(guī)范辦學(xué)。嚴于律己，自覺遵守法律法規(guī)和幼兒園各項規(guī)章制度，人前人后一個樣。工作態(tài)度十分認真，工作作風(fēng)嚴謹，講求效率;辦事公正，對人坦誠;顧全大局，肯吃苦、能吃苦，不計較個人得失，且不論在教師還是領(lǐng)導(dǎo)崗位，都能做到廉潔自律。
該同志工作能力很強，在教師崗位時間，關(guān)心愛護幼兒，班級管理井井有條，深受幼兒的喜愛，家長和同事的好評;她曾擔(dān)任市幼兒園第一任團支部書記，在這期間，幼兒園團支部被評為市先進團組織;在她負責(zé)幼兒園家長工作期間，我園家長學(xué)校被評為省優(yōu)秀家長學(xué)校;在任園長期間，帶領(lǐng)全園教職工取得了不少成績，幼兒園先后被評為：省“巾幗示范明星崗”、省綠色幼兒園、省文明學(xué)校、市區(qū)二級文明單位、市幼兒教育先進單位等。在平時的教學(xué)和教科研活動中，她能夠悉心指導(dǎo)其他教師，無論是年輕教師還是新教師，在專業(yè)思想和專業(yè)技能發(fā)展上都能主動關(guān)心，積極搭建平臺，使得市幼的教師隊伍越來越過硬。作為園長，在工作中有創(chuàng)新精神，有前瞻性。早在，就提出開展京劇特色建設(shè)的設(shè)想，并積極組織調(diào)研論證，確定了京劇滲透這一學(xué)校特色建設(shè)目標(biāo)。幾年的實踐和收獲證明，這條路走對了。在學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)中，她也傾注了許多心血，合理規(guī)劃學(xué)校布局，新建教學(xué)樓從質(zhì)量和品位上把關(guān)，使園容園貌令人耳目一新。
該同志專業(yè)功底較為扎實，有理論有實踐，熟悉幼兒園的各個崗位，且不管自己在什么崗位，從未脫離過幼兒園教育教學(xué)、教科研工作，更能積極參加各類進修和培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。在認真開展教學(xué)的同時，積極參加教科研活動，先后被評為海陵區(qū)“213優(yōu)秀科技人才培養(yǎng)工程”第二層次培養(yǎng)對象和第一層次培養(yǎng)對象、區(qū)創(chuàng)新能手、海陵區(qū)有突出貢獻的中青年專家。近年來，有8篇論文公開發(fā)表，4篇論文獲區(qū)級以上獎勵。主持的省級課題《針對不同年齡幼兒的特點，利用自然和廢物材料發(fā)展其動手能力和創(chuàng)新思維》順利結(jié)題，國家級子課題《幼兒園英語教學(xué)環(huán)境與活動設(shè)計研究》順利結(jié)題并評為一等獎、省“十一五”規(guī)劃課題《利用梅鄉(xiāng)資源探索京劇藝術(shù)與幼兒園教育有機結(jié)合的研究》已完成中期評估，即將結(jié)題。以來先后應(yīng)邀為興化市、江都市幼兒園園長、骨干教師開了三期講座，獲得廣泛的好評。
幼兒園園長事跡材料5
_同志自擔(dān)任園長以來，全面負責(zé)幼兒園日常管理工作。她一直從高從嚴要求自己，認真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義的育人方向。立足本職，嚴格管理，以飽滿的熱情和強烈的事業(yè)心、責(zé)任感踏實工作，在平凡的崗位上譜寫出燦爛的華章，為幼兒園的發(fā)展做出了突出貢獻。
一、在刻苦中發(fā)奮，在磨礪中成長，不斷提高自身素質(zhì)。
3年前，_老師從一名普通的小學(xué)代課老師上任了_鎮(zhèn)金太陽幼兒園園長。面對幾十個可親可愛的老師，她曾說過：這是她所熱愛的幼教事業(yè)，她要做的，是一名優(yōu)秀的幼兒園管理者，為這一平凡的事業(yè)貢獻她畢生的力量，實現(xiàn)自己的個人價值!自此，這成了她一生的追求。職務(wù)變了，但她的壓力更大了。可她的追求卻始終沒變，在一線，要做一名好老師，在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，就要做一個人、優(yōu)秀片區(qū)輔導(dǎo)員等榮譽稱號。三年來，她以園為家，任勞任怨，大膽改革，勇于創(chuàng)新，使_鎮(zhèn)金太陽幼兒園很快呈現(xiàn)出勃勃生機，多年來，幼兒園的生源情況形勢喜人，現(xiàn)如今已有四百多名幼兒。
二、敬業(yè)愛崗，勇于創(chuàng)新，努力爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。
作為一名管理者，她對教育事業(yè)滿懷熱忱，執(zhí)著追求。本著“服務(wù)幼兒、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師”的理念，敬業(yè)愛崗，對自己所負責(zé)的業(yè)務(wù)工作賦予了強烈的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，為本園保教質(zhì)量的提升發(fā)揮了重要作用。面對我園新教師多的現(xiàn)狀，她沒有退縮，而是憑著高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到探索適合本園教師的管理工作經(jīng)驗和方法上。她花了大量時間和精力深入班級，細致地了解每一個教師的專業(yè)能力、教學(xué)水平，在此基礎(chǔ)上依據(jù)他們的特點，創(chuàng)新教研組織形式，采用了分層教研、網(wǎng)絡(luò)教研、骨干引領(lǐng)等方法。事實證明，這些手段使教師專業(yè)成長迅速，教學(xué)水平提高顯著，如今已有3名青年教師成為了甌北學(xué)區(qū)教壇新秀、數(shù)名教師成功向全區(qū)作教學(xué)展示、1名教師成為幼兒園業(yè)務(wù)園長。
她深知惟有使自己具有系統(tǒng)的專業(yè)理論知識和較強的協(xié)調(diào)管理能力才能更好地為教育服務(wù)、為教師服務(wù)，所以她在做好日常教學(xué)管理工作的同時，還注重自身的業(yè)務(wù)進修和教科研意識的強化。主動閱讀各類專業(yè)書籍，緊跟課改步伐，大膽研究先進的管理方法，并注重總結(jié)經(jīng)驗，將經(jīng)驗上升到理論高度用于指導(dǎo)實踐。她所撰寫的論文在區(qū)級評比中多次獲獎，還被邀請參加了甌北學(xué)區(qū)片區(qū)管理經(jīng)驗分享交流活動。在自己的努力下，業(yè)務(wù)管理素質(zhì)不斷提高，現(xiàn)已成為_二片區(qū)的優(yōu)秀業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員，經(jīng)常被邀請去指導(dǎo)它園的教育教學(xué)工作。
三、在學(xué)習(xí)中進取，在探索中提高，努力打造強勢團隊。
沒有最好，只有更好，不前進就要后退，這是她的信念。為了這一信念，工作再繁重，再勞累，她也沒有停止過學(xué)習(xí)。工作著是美麗的，學(xué)習(xí)著也是美麗的，讀書學(xué)習(xí)是她不斷充實、提高、完善自我的有效方法。
回首過去，有付出，有收獲，展望未來，前景無限廣闊?，F(xiàn)在的幼兒園保教工作蒸蒸日上，面對美麗的幼兒園，面對可親可敬的老師，面對健康活潑的孩子們，面對無比燦爛美好的明天，使人真正地感受到，工作是美麗的、充實的、豐富的，但還需努力，仍要隨著不斷向前的足跡，執(zhí)著的追求所摯愛的幼教事業(yè)，貢獻自己畢生的精力!多年來，該同志認真負責(zé)、踏實勤奮地奮斗在平凡的工作崗位上，體現(xiàn)了先鋒模范作用，得到了全體教職員工的認同。