創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型事跡

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)事跡吧，事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。下面是小編整理的創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型事跡，歡迎閱讀。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型事跡（精選篇1）

__今年24歲，是個(gè)地道武漢姑娘。盡管就讀的是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的環(huán)藝專業(yè)，但出身經(jīng)商世家的她，從小對(duì)經(jīng)商創(chuàng)業(yè)也產(chǎn)生了濃厚的.興趣。父母一直從事鹵味店經(jīng)營(yíng)工作，臨近畢業(yè)的她，沒(méi)有像其他同學(xué)那樣去求職，而是選擇自己創(chuàng)業(yè)。__的創(chuàng)業(yè)得到了父母的大力支持，不僅給她做了長(zhǎng)期的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，還給她提供了一定的創(chuàng)業(yè)資金。

創(chuàng)業(yè)充滿著艱辛。__說(shuō)：“剛開(kāi)的店面一時(shí)很難招到員工，我在各大招聘網(wǎng)、店面前、微博上發(fā)布招聘信息，親自去人才市場(chǎng)招聘。我甚至打電話給朋友、同學(xué)求助，請(qǐng)她們暫時(shí)過(guò)來(lái)幫忙。”__被身邊的人稱為“工作狂”。 有的時(shí)候，忙起來(lái)完全沒(méi)有時(shí)間概念，一天只睡兩個(gè)小時(shí)。

2014年2月初，臨近春節(jié)生意繁忙，__每天加班加點(diǎn)工作到深夜。春節(jié)前，許多人提前回家，很難招到人手，她自己到店里賣貨，那段時(shí)間常常只睡2個(gè)小時(shí)。她說(shuō)：“我對(duì)睡眠時(shí)間沒(méi)在意，因?yàn)槊刻旌苊?。忙過(guò)了之后才知道這一段時(shí)間是這么過(guò)的。”

從今年2月以來(lái)，__管理的這27家店面營(yíng)業(yè)額已突破3000萬(wàn)，其中她在漢口獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的8家店面盈利收入超過(guò)300萬(wàn)元。她在接受記者采訪時(shí)說(shuō)，希望在自己的努力下，店面不僅開(kāi)在武漢，還可以往鄭州、山東等地發(fā)展，最好能把自己的鹵味店做到上市公司。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型事跡（精選篇2）

1995年，大學(xué)畢業(yè)后，__一直在四川從事銷售工作。這樣的狀況一直延續(xù)到2002年，那一年，__在成都舉行的一次農(nóng)業(yè)博覽會(huì)上遇見(jiàn)了紅陽(yáng)獼猴桃?？诟幸涣?、清新香甜的獼猴桃一下打開(kāi)了__的思路，他意識(shí)到，農(nóng)業(yè)也許是一個(gè)自己可以嘗試的行業(yè)。

回家后的__念念不忘農(nóng)博會(huì)上的獼猴桃，他上網(wǎng)查看相關(guān)信息，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有著60多種微量元素、營(yíng)養(yǎng)豐富、深受市民喜歡的農(nóng)產(chǎn)品。市場(chǎng)營(yíng)銷出身的他，馬上做了一次市場(chǎng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上缺少品種優(yōu)良的彌猴桃，像自己在農(nóng)博會(huì)上品嘗到的紅陽(yáng)獼猴桃，產(chǎn)量很少，市場(chǎng)上供不應(yīng)求。__走訪了四川的幾個(gè)獼猴桃基地，貨比三家，選擇了口味最好的一種，引進(jìn)了一畝地的樹(shù)苗。

經(jīng)不住兒子的軟磨硬纏，__的父母找了一塊家里最好的土地，種下了這一畝獼猴桃。從種下到產(chǎn)出，獼猴桃需要兩到三年的.成長(zhǎng)期。__的第一步計(jì)劃是以商養(yǎng)農(nóng)。他回到村里，承包了100多畝高山蔬菜基地，決定以農(nóng)養(yǎng)農(nóng)。不過(guò)他種植的高山蔬菜遭遇了價(jià)格暴跌的慘狀。

2005年，__的事業(yè)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。三年前種下的獼猴桃成熟了，一畝地雖然只產(chǎn)出了500斤，但是市場(chǎng)反應(yīng)良好，賣出了20元一斤的好價(jià)錢，給了他極大的鼓舞。但這一年的獼猴桃卻長(zhǎng)勢(shì)良好，一畝地賺了5萬(wàn)多元，彌補(bǔ)了不少損失。

也就是在那一年，在經(jīng)過(guò)了五年的奮斗后，他開(kāi)始扭虧為盈。為了擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模，滿足不斷增長(zhǎng)的市場(chǎng)需求，2008年，他投資20萬(wàn)元興建了高科技育苗中心和公司冷庫(kù)，年育苗達(dá)20萬(wàn)株，可供2000畝的果園。培育出來(lái)的樹(shù)苗供不應(yīng)求，給__帶來(lái)了巨大的利潤(rùn)。他成功獲得了人生的第一筆財(cái)富積累!

創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型事跡（精選篇3）

他是一名中共黨員，生在溫州，學(xué)在溫州，地地道道的溫州人。在創(chuàng)業(yè)的路上既是探索者又是創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，既是民營(yíng)企業(yè)主又是最美志愿者。在校期間，__獲得國(guó)家省市校級(jí)榮譽(yù)百余項(xiàng)，斬獲多項(xiàng)比賽的冠軍，數(shù)次獲得“工作積極分子”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。__同學(xué)自2018年進(jìn)入大學(xué)后，開(kāi)始接觸創(chuàng)業(yè)。2019年成立自己的公司，大學(xué)四年期間，多次榮獲國(guó)家省市級(jí)多項(xiàng)創(chuàng)業(yè)榮譽(yù)，共被中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)、國(guó)際商報(bào)、消費(fèi)日?qǐng)?bào)、青年時(shí)報(bào)、溫州日?qǐng)?bào)、溫州商報(bào)媒體報(bào)道30余次。在2020年年初，又被溫州電視臺(tái)《非常創(chuàng)客》做專欄報(bào)道，其中菁齒薈入選溫州大學(xué)創(chuàng)業(yè)課案例。同時(shí)，又變身為為省創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師，孵化超過(guò)140個(gè)項(xiàng)目，并且獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”全國(guó)金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)和“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)金獎(jiǎng)，為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)拿到總共600萬(wàn)的融資資金。在創(chuàng)業(yè)的旅途中__牢記黨員身份，為河南水災(zāi)調(diào)動(dòng)兩萬(wàn)多物資，在溫州再次出現(xiàn)疫情時(shí)協(xié)助核酸1600余人。

一、初入大學(xué)，探尋摸索為生活

__的父親陳學(xué)飛8歲開(kāi)始種地，11歲隨叔公外出打工，16歲在外地開(kāi)始經(jīng)營(yíng)小糖果店面，首年經(jīng)營(yíng)收入2萬(wàn)元(1990年)，后回家從事瑞安的汽摩配行業(yè)。他的母親12歲開(kāi)始成為紡織女工，賺取生活費(fèi)。因?yàn)樗母改付际悄昙o(jì)較小時(shí)就開(kāi)始打工和創(chuàng)業(yè)，他們認(rèn)為孩子就應(yīng)該靠自己努力去闖去拼。2018年__考入溫州理工學(xué)院，父親在學(xué)校附近高速路口將其放下，天高任鳥(niǎo)飛，__的大學(xué)旅程就從這個(gè)高速路口啟程了。

進(jìn)入大學(xué)后，書(shū)本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)等所有生活費(fèi)用都是由他自己承擔(dān)，這一下子就讓__吃不消了。他當(dāng)時(shí)全身上下就只有家里長(zhǎng)輩祝賀考上大學(xué)的紅包錢。交完全部費(fèi)用，身上就僅剩四百多元。大概是緣分，__從學(xué)長(zhǎng)處了解到學(xué)校里有創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在招人，于是將學(xué)校創(chuàng)業(yè)園的工作室都“拜訪”了一遍。最終找到了電話外呼的兼職。他說(shuō)：“做啥都比餓死好!”電話外呼的工作是枯燥乏味的，被嘲罵，被敷衍是“家常便飯”。辛苦一個(gè)月后，__收入了582.6元，遠(yuǎn)不能解決目前問(wèn)題，于是他放棄了這份工作。

班主任廖老師在了解到__的情況之后，發(fā)現(xiàn)他計(jì)算機(jī)課成績(jī)優(yōu)異，并且高考有關(guān)科目滿分，于是就給他介紹了一份家教工作。當(dāng)時(shí)一節(jié)課的工資是300元，但是要求__把學(xué)生成績(jī)提升到90分。三個(gè)星期，一個(gè)星期兩節(jié)課，成功將學(xué)生成績(jī)從60分提升到了模擬考90分，最終高考成績(jī)94分。這1800元的家教費(fèi)用給予了他一個(gè)極大的緩沖。

二、尋見(jiàn)商機(jī)，從普通大學(xué)生到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者

2019年1月，__發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)都在大學(xué)城考駕照，商業(yè)性質(zhì)敏銳的他對(duì)這個(gè)行業(yè)開(kāi)始產(chǎn)生興趣。后來(lái)打聽(tīng)到創(chuàng)業(yè)園工作室里，有學(xué)長(zhǎng)在做這個(gè)項(xiàng)目，于是__就開(kāi)始上門(mén)拜訪。學(xué)長(zhǎng)給他講了很多行業(yè)的內(nèi)幕和痛點(diǎn)，如溫州學(xué)車要八千元到一萬(wàn)元，而寧波杭州只要四千多，東北地區(qū)更是一千多兩千多就可以學(xué)車。不僅如此，教練可能收紅包、故意刷學(xué)員學(xué)時(shí)等等賺取額外收費(fèi)。學(xué)長(zhǎng)當(dāng)時(shí)的講解一下子打動(dòng)了__，項(xiàng)目的理念深深地記在__的心上。就這樣__加入了IU學(xué)車的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，不知不覺(jué)在學(xué)校氛圍、在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的引導(dǎo)下開(kāi)始了創(chuàng)業(yè)。

IU學(xué)車當(dāng)時(shí)重塑了大學(xué)生與教練之間的信任問(wèn)題，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，如當(dāng)時(shí)率先推出的接送服務(wù)、客服服務(wù)等等快速打開(kāi)市場(chǎng)。同時(shí)通過(guò)對(duì)賭協(xié)議，使得學(xué)車價(jià)格從社會(huì)生的八千多下降到五千五百元，沒(méi)有任何其他額外收費(fèi)。同時(shí)扎根大學(xué)生社群，融入大學(xué)生，關(guān)系親密，逐漸成為了大學(xué)城學(xué)生學(xué)車的首要選擇。通過(guò)多次項(xiàng)目升級(jí)，IU學(xué)車首年流水達(dá)到了800萬(wàn)元，服務(wù)一千五百多名學(xué)生。

三、從校園走入社會(huì)，從創(chuàng)業(yè)摸索者到創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

機(jī)緣巧合下，__跟隨創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師孫仁義，一起創(chuàng)辦項(xiàng)目菁齒薈。菁齒薈在“互聯(lián)網(wǎng)+”模式時(shí)期，沒(méi)有讓國(guó)家多一家醫(yī)院多培養(yǎng)一個(gè)醫(yī)生，不需要去醫(yī)院排隊(duì)，幫助3889人高質(zhì)量完成口腔問(wèn)題，并累計(jì)節(jié)約顧客201.8萬(wàn)元的費(fèi)用節(jié)約。在2019年下半年，轉(zhuǎn)為新零售模式，截止至今已擁有4家直營(yíng)診所，簽約超過(guò)109位醫(yī)生，擁有200多位口腔預(yù)防宣傳員，舉辦義診40場(chǎng)，口腔宣講20場(chǎng)，向超過(guò)一萬(wàn)人宣傳口腔知識(shí)。在菁齒薈中，__負(fù)責(zé)整個(gè)公司的'品宣工作，并以聯(lián)合創(chuàng)始人的身份拿了當(dāng)時(shí)溫州絕大部分的創(chuàng)業(yè)比賽榮譽(yù)，也拿到了省一等獎(jiǎng)國(guó)家一等獎(jiǎng)，之后又收到商務(wù)局邀請(qǐng)，代表溫州市斬獲之江創(chuàng)客2019全球電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽浙中賽區(qū)的省一等獎(jiǎng)和全國(guó)三等獎(jiǎng)。期間他的項(xiàng)目共被中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)、中國(guó)網(wǎng)、國(guó)際商報(bào)、消費(fèi)日?qǐng)?bào)、青年時(shí)報(bào)、溫州日?qǐng)?bào)、溫州商報(bào)媒體報(bào)道24次。在2020年年初，又被溫州電視臺(tái)《非常創(chuàng)客》做專欄報(bào)道，并且菁齒薈入選溫州大學(xué)創(chuàng)業(yè)課案例。

在菁齒薈的日子里，__快人一步進(jìn)入整個(gè)溫州的創(chuàng)業(yè)圈子。在別人還在大學(xué)城里越陷越深的時(shí)候，__已經(jīng)在團(tuán)委、人社等單位的幫助下認(rèn)識(shí)了各行各業(yè)優(yōu)秀的前輩和導(dǎo)師。各個(gè)對(duì)__幫助極大，無(wú)論是在格局還是未來(lái)方向上都清晰很多。

2020年，__回到校園內(nèi)的團(tuán)隊(duì)，接手了IU學(xué)車項(xiàng)目。但突如其來(lái)的疫情，中國(guó)各行各業(yè)都受到很大沖擊，駕培行業(yè)首當(dāng)其沖，大半年未曾營(yíng)業(yè)，整個(gè)的運(yùn)營(yíng)情況特別糟糕。一方面要對(duì)之前的學(xué)員安排好，又要在生活上對(duì)目前無(wú)法工作的教練們進(jìn)行補(bǔ)貼。

在創(chuàng)業(yè)學(xué)院王院長(zhǎng)的指點(diǎn)下，IU學(xué)車拿著早些年積攢下來(lái)的錢開(kāi)始轉(zhuǎn)型做研發(fā)，成為駕培設(shè)備的供應(yīng)商。結(jié)合學(xué)院的VR和AR技術(shù)以及汽車工程專業(yè)在新能源和無(wú)人駕駛方面的技術(shù)，研發(fā)虛擬仿真駕駛艙和智能教練。

__目前已經(jīng)成為省創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師，SYB創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師聯(lián)合創(chuàng)立引力星創(chuàng)，幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作，在項(xiàng)目孵化、落地、融資等方面做出一定貢獻(xiàn)。成為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師后，__孵化超過(guò)140個(gè)項(xiàng)目，年齡最小的18周歲，最大的67周歲。孵化項(xiàng)目中，有“互聯(lián)網(wǎng)+”全國(guó)金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)，也有“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)金獎(jiǎng)。并為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)拿到總共600萬(wàn)的融資資金。

在創(chuàng)業(yè)的旅途中__不忘初心無(wú)私奉獻(xiàn)，當(dāng)河南水災(zāi)發(fā)生時(shí)，連夜調(diào)動(dòng)河南周圍倉(cāng)庫(kù)的純凈水，兩萬(wàn)多物資連夜進(jìn)入河南。在溫州再次出現(xiàn)疫情時(shí)，他積極奔赴防疫一線，協(xié)助核酸1600余人。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型事跡（精選篇4）

提起磁性剪紙的發(fā)明過(guò)程，90后大學(xué)生__笑著說(shuō)：“純屬偶然”。山西各地的剪紙文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在__的童年記憶里，逢年過(guò)節(jié)，很多老人都會(huì)用一把剪刀、幾張彩紙，瞬間剪出五彩斑斕的窗花。

看到大人們兩三分鐘就能剪出一個(gè)栩栩如生的形象，小子月感覺(jué)太神奇了。因?yàn)殓U空的剪紙比較脆，稍不注意就會(huì)撕爛，涂上糨糊之后就更加易碎，一次幫親人裝扮婚車時(shí)，__突然感覺(jué)這么漂亮的剪紙用起來(lái)卻很不方便。正因?yàn)檫@些原因，人們?cè)絹?lái)越難見(jiàn)到很多起源于民間的剪紙藝術(shù)了。

在機(jī)關(guān)工作的父母業(yè)余喜歡搞一些小發(fā)明，家庭的熏陶使90年出生的__也樂(lè)此不疲。于是，她就和父親商量，能不能找到一個(gè)既不破壞剪紙的藝術(shù)效果，又能易于收藏使用的好辦法。父女二人很快投入到發(fā)明中。

經(jīng)過(guò)各種反復(fù)選擇試驗(yàn)，__終于找到了一種特殊的磁性材料來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的剪紙材料。使用這樣的材料剪出的藝術(shù)剪紙很容易就可以吸附、粘貼在鐵質(zhì)的物品上，用水及清潔劑噴在背面還可以輕易地粘在玻璃等光滑物品上，且不會(huì)破壞剪紙。磁性剪紙解決了長(zhǎng)期以來(lái)傳統(tǒng)剪紙容易掉色、變色及收藏不方便的問(wèn)題。

磁性剪紙發(fā)明之后，__的父親王龍很快申請(qǐng)了專利。2005年8月17日，國(guó)家專利局通過(guò)了磁性剪紙的專利技術(shù)。由磁性剪紙延伸，__又取得了磁貼畫(huà)和著色磁性剪紙兩項(xiàng)專利。磁貼畫(huà)主要針對(duì)學(xué)齡前兒童，讓孩子們拆分、拼貼，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力。

專利的取得讓__很有成就感，她開(kāi)始琢磨如何讓這一專利產(chǎn)品走向市場(chǎng)。為此，她和父母做了很多前期的摸索。王龍還專門(mén)跑到全國(guó)小商品集散地義烏尋找商機(jī)。但是，磁性剪紙真正開(kāi)始運(yùn)作是在2007年之后。

2007年10月，__和父親的磁性剪紙專利從海內(nèi)外報(bào)名的近3000項(xiàng)專利中脫穎而出，進(jìn)入中央電視臺(tái)《我愛(ài)發(fā)明》大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)中國(guó)資產(chǎn)評(píng)估協(xié)會(huì)、中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)等有關(guān)部門(mén)專家學(xué)者的嚴(yán)格評(píng)審，磁性剪紙項(xiàng)目因?yàn)槠涫袌?chǎng)大、社會(huì)效益好及其良好的不可替 代性等方面的優(yōu)勢(shì)，最終奪得了央視《我愛(ài)發(fā)明》大賽的首個(gè)最高獎(jiǎng)——新金點(diǎn)子獎(jiǎng)。這次得獎(jiǎng)，再次鼓舞了__和父母將這項(xiàng)發(fā)明推向市場(chǎng)的信心。

2008年，參加完高考，剛剛拿到杭州師范大學(xué)錄取通知書(shū)的__，又驚喜地接到山西省文化廳的通知：因磁性剪紙將中國(guó)的傳統(tǒng)剪紙文化與現(xiàn)代的'科技元素巧妙融合在一起，符合北京奧運(yùn)會(huì)“科技奧運(yùn)”的理念，故選其代表山西在北京奧林匹克公園中國(guó)故事山西祥云小屋展示。

奧運(yùn)會(huì)期間，__和母親一起來(lái)到北京給世界各地的運(yùn)動(dòng)員和游客展示磁性剪紙藝術(shù)。她們?cè)O(shè)計(jì)的獲奧運(yùn)金牌的各國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的磁性剪紙肖像，特別是菲爾普斯、梅西、楊威、廖輝、郭晶晶、張娟娟等偶像級(jí)的人物肖像剪紙成了搶手貨。

__和母親的出色表現(xiàn)獲得了奧組委和國(guó)家文化部的表彰。而最重要的是，__從中外游客欣賞贊嘆的目光中再一次看到了磁性剪紙?zhí)N涵著的巨大商機(jī)。她暗暗下決心，一定要把這一專利轉(zhuǎn)換成創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)，做大做強(qiáng)。

在杭州師范大學(xué)在創(chuàng)業(yè)園里，1990年出生的晉城女孩__，熱情地向記者介紹起她的磁性剪紙?！按判约艏埵莻€(gè)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，任何東西 都可以用剪紙表現(xiàn)出來(lái)，它提倡的是自己動(dòng)手、自己創(chuàng)新，并在動(dòng)手中獲得巨大的樂(lè)趣。操作簡(jiǎn)單，任何人都可以輕松學(xué)會(huì)。而且成本低廉，便于使用和收藏，可以用作家居裝飾、禮品贈(zèng)送、廣告促銷……無(wú)論是作為節(jié)慶用品，旅游紀(jì)念品，還是藝術(shù)藏品等等，都有很大的市場(chǎng)前景。”

一段如同做廣告一樣的介紹之后，思路清晰，伶牙俐齒的__告訴記者，磁性剪紙是她在晉城一中上學(xué)時(shí)就發(fā)明的專利產(chǎn)品，它使用的是環(huán)保材料，可以循環(huán)利用再生產(chǎn)。只要有鐵的地方都能直接吸上去，靈巧便攜。因?yàn)椴蝗菀准魯唷⑺浩?，它比普通剪紙上手快，能讓人們?cè)谑昼妰?nèi)就體驗(yàn)到剪紙的樂(lè)趣。

讓__自豪的是，2009年6月，還在杭州師范大學(xué)讀一年級(jí)的她，在不遠(yuǎn)的義烏，創(chuàng)辦了一家磁性剪紙文化創(chuàng)意公司。在不到一年的時(shí)間里，她的公司已經(jīng)發(fā)展了十余家“飛點(diǎn)兒磁性剪紙”加盟商，光此一項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)收入就30余萬(wàn)。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型事跡（精選篇5）

袁__，中共黨員，于__年7月份分配到__省__鋼鐵集團(tuán)有限公司(國(guó)企)調(diào)度室任實(shí)習(xí)調(diào)度，該同志在工作上處處以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)工作、默默奉獻(xiàn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，由于工作勤奮，取得了一定的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

調(diào)度室在焦化廠起著承上啟下、協(xié)調(diào)左右的作用，是全廠的樞紐部位和形象部門(mén)。為了盡快熟悉工藝，盡早獨(dú)擋一面，他每天堅(jiān)持下車間，爬焦?fàn)t，在短短的兩個(gè)多月里，他已走遍了全廠的每一個(gè)角落。他虛心好學(xué)，不管是在辦公室、在車間里、在焦?fàn)t上，不管走到哪里，只要碰到不懂的問(wèn)題，他就會(huì)虛心地向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、師傅或車間里的老工人請(qǐng)教，直到弄懂為止。在上班的日子里，他把看到的、聽(tīng)到的和從其他途徑了解到的，統(tǒng)統(tǒng)記錄了下來(lái)。在短短的二個(gè)多月里，他已記錄了上萬(wàn)字的心得體會(huì)。

該同志不僅工作上兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和其他業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識(shí)面，積極參加總公司和廠里組織的各種文體活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，9月份分別參加了焦化廠組織的消防安全知識(shí)培訓(xùn)和總公司組織的06屆之后全公司大學(xué)生qc質(zhì)量培訓(xùn)活動(dòng)，并分別取得了優(yōu)異的成績(jī)。公司為了在大學(xué)生中貫徹質(zhì)量是企業(yè)的生命這一指導(dǎo)思想，組織此次qc質(zhì)量培訓(xùn)考試中成績(jī)列前的大學(xué)生參加“質(zhì)量是企業(yè)的生命”演講比賽，他作為焦化廠代表隊(duì)參加比賽，并進(jìn)入了前三名。

他模范執(zhí)行《新鋼公司員工行為規(guī)范》，帶頭遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心集體，是我們學(xué)習(xí)的.榜樣。

個(gè)人資料：

袁__，中共黨員，曾經(jīng)擔(dān)任應(yīng)化0705班班長(zhǎng)，曾經(jīng)獲得“優(yōu)秀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“黨校優(yōu)秀學(xué)員”、“校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干”、“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。

從班級(jí)方面來(lái)說(shuō)，他入學(xué)至今一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職，期間嚴(yán)格按照規(guī)章制度管理班級(jí)，能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私。他求真務(wù)實(shí)、活力充沛，勇往直前、永不言敗的工作作風(fēng)感染了班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)，使班級(jí)里的同學(xué)都朝著德、智、體、勞等方面全面發(fā)展。

擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)以來(lái)，他工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，勇于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新，不拘泥于已有的成果和工作，想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，盡職盡責(zé)，在協(xié)助輔導(dǎo)員老師搞好班級(jí)工作的同時(shí)，充分發(fā)揮自己的能力與特長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)團(tuán)結(jié)、互助，得到了廣大師生的好評(píng)。

在他的帶領(lǐng)下他們班在校這三年期間多次獲得“校級(jí)優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”以及 “省級(jí)優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱號(hào)。

在學(xué)校舉辦的各項(xiàng)大型活動(dòng)中，他都帶領(lǐng)著班級(jí)積極參加，曾獲得理工院拔河比賽第二名、廣播操比賽第三名以及歌唱比賽優(yōu)秀班集體獎(jiǎng)。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型事跡（精選篇6）

她叫__，1998年以來(lái)一直從事農(nóng)村小學(xué)的語(yǔ)文教學(xué)工作。在16年的教育教學(xué)工作中，她把全部心血都傾注在教育事業(yè)上，深深扎根于農(nóng)村教育這片沃土，踏踏實(shí)實(shí)工作，勤勤懇懇育人，贏得了廣大師生及家長(zhǎng)的贊譽(yù)。先后獲得“鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、為人師表，注重身教，做學(xué)生表率

“師者，傳道授業(yè)解惑也”。三年來(lái)的教育教學(xué)工作，她很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到。要求學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，她只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起;要求學(xué)生按時(shí)到校，她堅(jiān)持督導(dǎo)學(xué)生晨讀;要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，她努力做到了認(rèn)真教學(xué)，做事。用她自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響著自己所教育的學(xué)生。

二、培養(yǎng)學(xué)生自主自理，成為集體的主人

在班級(jí)管理中，她始終堅(jiān)持全員參加的原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。她在班里組織學(xué)生開(kāi)展了比寫(xiě)字漂亮、比朗讀水平、比演講口才等活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)熱情。她們班特別重視組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)和競(jìng)賽，學(xué)生們也都投入極大的熱情積極參與，并且在活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

三、關(guān)心學(xué)生，“愛(ài)”字當(dāng)頭

愛(ài)，是教育的根基;愛(ài)是教育的歸宿。作為一名教師，必須關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。首先要在生活上關(guān)愛(ài)學(xué)生。她發(fā)現(xiàn)學(xué)生胡沖經(jīng)常上課睡覺(jué)，通過(guò)了解才知，該學(xué)生為留守孩，家庭困難，并且她患有支氣管炎，爸媽曾經(jīng)帶其去醫(yī)院檢查，由于藥費(fèi)太貴，只好開(kāi)些暫時(shí)緩解病情的藥給她。于是她經(jīng)常給該生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，有時(shí)還給她買學(xué)習(xí)用品，漸漸的該學(xué)生的性格開(kāi)朗些了;其次學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，學(xué)生張焱經(jīng)常不按要求完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)極差，漸漸的`失去了學(xué)習(xí)的興趣，曾老師并沒(méi)有因此放棄他，而是經(jīng)常利用課間時(shí)間給張焱同學(xué)進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)與交流。通過(guò)幾個(gè)月的堅(jiān)持他終于有了進(jìn)步，臉上也看到了他久違的笑容;同時(shí)還要關(guān)心學(xué)生的體魄，期末不僅考學(xué)生的智力，還要考學(xué)生的身體，每當(dāng)下午自由活動(dòng)時(shí)間，就會(huì)讓學(xué)生和老師一起打乒乓球或者羽毛球。正是由于這樣關(guān)愛(ài)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)生活之中，師生關(guān)系成為朋友關(guān)系，學(xué)生關(guān)系親如兄弟姐妹。

人們常把教師比喻為塑造人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。的確，教師的肩上承擔(dān)著民族的希望，教師的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。曾老師作為一名在普教系統(tǒng)工作的教師，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，深深地懂得自己所肩負(fù)的責(zé)任，更加體會(huì)到要成為一名優(yōu)秀的教師，就要有愛(ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的精神?！敖處熞獡碛幸活w寬容的心，一雙欣賞的眼”這是她教學(xué)工作上的座右銘。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型事跡（精選篇7）

陳老師，從事教育事業(yè)32年，一直十分注重學(xué)生的德育教育工作。是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所公認(rèn)的優(yōu)秀教師，她，不僅敬業(yè)，而且愛(ài)別人勝過(guò)自己。正是她這種無(wú)私的愛(ài)，鑄就了敢于拼搏敢于創(chuàng)新的教師靈魂，塑造出無(wú)數(shù)的優(yōu)秀學(xué)生。迎來(lái)了前所未有的美好前景。如今的學(xué)校正是在她的領(lǐng)導(dǎo)下邁上了希望的前景。

一、為愛(ài)而執(zhí)著

陳老師，從事教育事業(yè)這么多年，含辛茹苦，日月如年。她，原來(lái)的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，工作輕松，又是領(lǐng)導(dǎo)信任的愛(ài)將。本來(lái)在自己原來(lái)的學(xué)校干的很好，可是為什么卻要來(lái)到一所貧困潦倒的學(xué)校任教呢?這，還要從她心中的那顆信念說(shuō)起。

20__年暑假開(kāi)學(xué)，由于如今的學(xué)校原來(lái)校長(zhǎng)年紀(jì)過(guò)崗，需要休息，學(xué)校又面臨著衰退即將倒閉的危機(jī)，眼看學(xué)生一個(gè)個(gè)流失，教師也想逃離，老校長(zhǎng)非常傷心，多次向領(lǐng)導(dǎo)提出回家，可是如此破爛不堪的學(xué)校，誰(shuí)又能來(lái)呢?終于有一天，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的多方配合下，在老校長(zhǎng)的努力關(guān)懷下，陳老師毅然決定：走出自己的家鄉(xiāng)，努力創(chuàng)造一片不平凡的宏偉藍(lán)圖，改變貧窮的趙堂學(xué)校，換師生一片美好前程。

正是陳老師那顆愛(ài)心點(diǎn)燃心中的那份激情，燃起了趙堂學(xué)校，趙堂村民以及村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的那份信念對(duì)陳老師的無(wú)限忠誠(chéng)和欽佩。

二、改變環(huán)境，創(chuàng)造未來(lái)

曾記得暑假過(guò)后剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)禮拜，滿懷信心充滿斗志的 她踏入此地，看到的卻是滿園狼藉塵土飛揚(yáng)的校園，潮濕、陰暗霉氣沖鼻的教室、還有那條不規(guī)則的校園小路，教室內(nèi)，墻壁裂痕很深，而且到處懸掛著楚楚嚇人的蜘蛛網(wǎng)，心中的怒火霎時(shí)沖上眉梢，禁不住瑟瑟發(fā)抖，那種努力拼搏的激情頓時(shí)煙消云散。淚水不住的滑落，我的天啊，這哪里是學(xué)校，簡(jiǎn)直是垃圾收購(gòu)站。老師們一雙雙渴求的目光投向她的懷抱，她不住的問(wèn)自己，是走還是留?狂亂不定的心一再告誡自己，別急，冷靜些，再作打算吧!就算是沼澤之地，但也不能因此而離去，領(lǐng)導(dǎo)的再三囑托，朋友的善意幫助總不能以此了結(jié)?幾經(jīng)糾結(jié)她還是留了下來(lái)。來(lái)就要干好，否則絕不是陳老師的秉性。終于決心改變新環(huán)境，創(chuàng)造一片新天地這種信念在她心中扎下了根。在老師們的協(xié)助下不論是校園、還是教室、辦公室老師們都清掃的干干凈凈，井然有序。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)禮拜過(guò)去了，她和老師們都看到了勝利的成果。家長(zhǎng)的贊美，村支書(shū)的表?yè)P(yáng)，校外的走讀生的驚奇。整個(gè)校園有了煥然一新的面貌。

就這樣一個(gè)個(gè)禮拜過(guò)去了，她的心并沒(méi)有停留在這小小的改變上，既然決心干好，衛(wèi)生是一方面，那么最重要的卻是危房改造。

面對(duì)一座座古老而陳舊的危房，她心里惶惶不安，日不能食，夜難眠。家里的大大小小的事物，好像對(duì)她無(wú)關(guān)，孩子的學(xué)習(xí)及生活她也沒(méi)時(shí)間問(wèn)津。整天為此事焦慮不安。忽然一個(gè)念頭在她心中想起，既然教育部門(mén)早劃為D級(jí)危房，何不找領(lǐng)導(dǎo)想辦法解決呢?于是，她多次和大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合，和中心校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下，向教育部門(mén)申請(qǐng)，要求改善學(xué)校危房，重建學(xué)校教室，可是要改造危房，又不是十萬(wàn)八萬(wàn)的資金，誰(shuí)又能一句話能決定的呢?于是，她們開(kāi)始了艱辛而反復(fù)的`上下求索。不知道向上級(jí)反映多少次，跑過(guò)多少路，流過(guò)多少無(wú)人知道的淚。就這樣的無(wú)邊求索，無(wú)疑給她心靈上更增添了一份憂愁和傷感。日子一天一天過(guò)去了，眼看流失的學(xué)生，明知道無(wú)力收回卻還要努力拯救。此時(shí)，時(shí)間對(duì)她來(lái)說(shuō)，卻像一根根銀針穿過(guò)她的心扉，漫長(zhǎng)而焦急的等待，無(wú)奈的消耗。其實(shí)，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，中心校領(lǐng)導(dǎo)他們的心情何嘗不是一樣的呢?漫長(zhǎng)的歲月里總歸有一點(diǎn)希望之光，有一天，終于看到了陰暗中的陽(yáng)光，這天，教育局領(lǐng)導(dǎo)親口告訴她，29萬(wàn)的危房改造資金已定，你們做好改造的準(zhǔn)備吧。聽(tīng)到此話，她高興的就要跳起來(lái)，回到學(xué)校，陽(yáng)光一樣的心情，給師生們開(kāi)了一次長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)的會(huì)議。

如今，學(xué)校危房已拆遷，學(xué)生在不久的將來(lái)就會(huì)住進(jìn)寬敞明亮的新教室，聆聽(tīng)老師們潺潺溪水般的講課。

一年的時(shí)間，學(xué)校衛(wèi)生發(fā)生了巨大的改變，學(xué)校建設(shè)也逐步改善，家長(zhǎng)們的觀點(diǎn)也漸漸的改變。學(xué)生的回流就是學(xué)校最好的見(jiàn)證。

三、雙管齊下，兩手抓

面對(duì)學(xué)校環(huán)境建設(shè)的變化，陳老師并沒(méi)有為此而滿足，在環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，她一手抓校貌，一手抓教育。

自從她來(lái)到次校，看到學(xué)校環(huán)境猶如荒山野嶺之地后，狠抓環(huán)境衛(wèi)生，苦想一切辦法，動(dòng)員全體師生，每天保持清潔、干凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生成績(jī)上去了，教育質(zhì)量決不能松弛。陳老師，不僅抓全校工作，還擔(dān)任五年語(yǔ)文課，又是五年級(jí)>班主任。盡管如此繁重的任務(wù)，但她從來(lái)沒(méi)有一絲的怨言，依然默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著自己余年的貢獻(xiàn)。她不僅教好自己的學(xué)生，而且還培育年輕教師，教好全校的學(xué)生，為抓好全校教育質(zhì)量，她根據(jù)自己新學(xué)來(lái)的管理方法和在網(wǎng)上看到的名師講座，制定了教學(xué)方案和管理制度，嚴(yán)格要求教師，教好每一個(gè)學(xué)生，管理好自己的班級(jí)。做好每一位家長(zhǎng)的工作，樹(shù)立自己美好的教師形象。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型事跡（精選篇8）

在山東省棗莊市山亭區(qū)的農(nóng)村中學(xué)里，有一名普普通通的物理老師，他不顯山不露水，踏踏實(shí)實(shí)的盡著一個(gè)教師的職責(zé)，他心懷一個(gè)“愛(ài)”字，對(duì)學(xué)生慈愛(ài)，對(duì)同事仁愛(ài)，對(duì)學(xué)校熱愛(ài)，就是這種平淡的愛(ài)，成就了他非同一般的心境，也成就了他非同一般的事業(yè)。他就是國(guó)家三級(jí)心理咨詢師、棗莊市教學(xué)能手張傳華老師。

一、愛(ài)崗敬業(yè)，是他堅(jiān)守的信念

1994年張老師從棗莊市師范專科學(xué)校畢業(yè)分配到棗莊市第二十四中學(xué)任教，那是一所地勢(shì)偏遠(yuǎn)、條件艱苦的農(nóng)村山區(qū)學(xué)校，位于鳧城鎮(zhèn)西鳧山村。剛到學(xué)校時(shí)，由于種種原因，學(xué)生流失嚴(yán)重，生源較差。他就暗下決心，必須要更加發(fā)奮地工作，讓學(xué)生比在其他學(xué)校理解更好的教育。在腳蹬自開(kāi)車，挨個(gè)家訪的同時(shí)，他常常加班加點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致地備課，批改學(xué)生作業(yè)，找學(xué)生談話，有時(shí)工作到深夜。冬天坐在沒(méi)有任何取暖設(shè)備的辦公室里辦公，他沒(méi)有任何怨言。經(jīng)過(guò)艱苦的發(fā)奮，在1997年的中考中，所教物理學(xué)科取得了全區(qū)中學(xué)優(yōu)秀率、平均分第一名的好成績(jī)。

2001年9月，當(dāng)組織找他談話，將他調(diào)入位于西集鎮(zhèn)馬莊村的偏遠(yuǎn)的棗莊市第十一中學(xué)工作時(shí)，他二話沒(méi)說(shuō)，卷起鋪蓋就到新學(xué)校報(bào)到。2004年12月，他正任教初二年級(jí)四個(gè)班的物理課，且期中考試的成績(jī)很好。突然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找他談話，要任教初三三個(gè)班的物理課。他想接成績(jī)較差的班，縱有天大的本事，也很難有大的起色，搞不好，既損壞自己的聲譽(yù)還有經(jīng)濟(jì)損失。但這個(gè)念頭很快就被他打消了，他思考到學(xué)校既然做出這個(gè)決定也是迫不得已的，就應(yīng)為學(xué)校分擔(dān)困難。于是他很快就奮戰(zhàn)在中考備考的第一線上了，在短短的五個(gè)月時(shí)刻里，取得了全區(qū)中考第二名的好成績(jī)。

二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，是他信奉的天職

蘇霍姆霖斯基說(shuō)：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在任教的二十年中，張老師有十二年送畢業(yè)班的經(jīng)歷，擔(dān)任學(xué)校的教研組長(zhǎng)十八年。他在批改作業(yè)和練習(xí)時(shí)認(rèn)真細(xì)致，從不敷衍。多數(shù)時(shí)候采用評(píng)語(yǔ)式批改法，把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、推薦和期望透過(guò)作業(yè)本帶給學(xué)生，同時(shí)也收到學(xué)生對(duì)他的推薦和要求，使作業(yè)本成了師生聯(lián)系的橋梁，具有了多重功效，取得了良好的教育教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中，他精神振奮、教法靈活，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，師生間信息交流通暢，教學(xué)效率高，深受學(xué)生歡迎。

張老師除了教學(xué)盡職盡責(zé)外，還像慈母一樣關(guān)心所有學(xué)生的學(xué)業(yè)和身心健康，熱心幫忙學(xué)生解決求學(xué)過(guò)程中遇到的`各種困難，深受學(xué)生愛(ài)戴。無(wú)論帶不帶班主任，他都能對(duì)自己所教的學(xué)生了如指掌，個(gè)性是他為留守兒童設(shè)立的成長(zhǎng)檔案，成了全區(qū)學(xué)習(xí)的榜樣。他平日善于觀察，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的異常表現(xiàn)，并及時(shí)了解學(xué)生有異常表現(xiàn)的原因，幫忙學(xué)生解決問(wèn)題。若是生病了，就指導(dǎo)或帶其看病治療;若是有心理問(wèn)題，則循循善誘，利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)知識(shí)開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，教給他們處理問(wèn)題的方法;若是因?qū)W習(xí)困難而苦惱，則幫他們分析基礎(chǔ)狀況、發(fā)奮程度、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及改善措施，利用一切能夠利用的時(shí)刻和措施幫他們補(bǔ)課;若是生活有困難，他能盡力從資金和物品上給予幫忙，2011年，張老師夫妻兩人被評(píng)為“山亭區(qū)百佳禮貌市民”。在每學(xué)期末學(xué)校舉行的評(píng)教問(wèn)卷調(diào)查中，學(xué)生對(duì)他的滿意率均達(dá)100%。

三、探索創(chuàng)新，是他永恒的追求

勇于探索創(chuàng)新，是新時(shí)代對(duì)教師提出的新要求，也是區(qū)別傳統(tǒng)的“教書(shū)型”教師與現(xiàn)代的“研究型”教師的一項(xiàng)重要標(biāo)志。張老師清楚的知道，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，是教育教學(xué)的研究者。為此，他在發(fā)奮提高課堂教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革的同時(shí)，用心探討實(shí)施素質(zhì)教育的方法。他用心參加省級(jí)物理骨干教師暑期培訓(xùn)或遠(yuǎn)程研修，連續(xù)三年被評(píng)為山東省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員，連續(xù)兩年被聘為山東省初中物理遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)教師。先后執(zhí)教市、區(qū)級(jí)公開(kāi)課10余節(jié)，在全市舉行的優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)中，先后有11篇獲獎(jiǎng)，占全區(qū)的40%。在全市初中物理教學(xué)改革特色經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)中，所作的題為《博觀約取厚積薄發(fā)》專題報(bào)告獲得好評(píng)。

撰寫(xiě)的論文《思維定勢(shì)效應(yīng)初探》榮獲山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，另有10多篇論文分別在省市級(jí)刊物上發(fā)表。主編的《初三物理中考重點(diǎn)校預(yù)測(cè)》教輔由首都師范大學(xué)出版社出版發(fā)行，主編的《九年級(jí)物理點(diǎn)撥》教輔由吉林教育出版社出版發(fā)行。由他主持研究的省級(jí)課題《加強(qiáng)探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)發(fā)學(xué)生思維潛能》也已順利結(jié)題。

教育家朱永新說(shuō)過(guò)：只有愛(ài)，才能贏得愛(ài)，你愛(ài)教育事業(yè)，教育事業(yè)也會(huì)愛(ài)你，你才能獲得事業(yè)上的。樂(lè)趣。你愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也才會(huì)愛(ài)你。張傳華老師對(duì)教育的愛(ài)換來(lái)了他事業(yè)的豐收，對(duì)學(xué)生的愛(ài)也換來(lái)學(xué)生的尊敬，在學(xué)校評(píng)教中，他年年被評(píng)為“學(xué)生最喜愛(ài)的教師”。天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。在山亭這塊教育的沃土中，張老師會(huì)有更遠(yuǎn)、更高的追求……

創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型事跡（精選篇9）

教育是一種美麗的工作，秀中女教師在平凡的工作中，用真心、細(xì)心、愛(ài)心、責(zé)任心，成功創(chuàng)建四個(gè)省市級(jí)“巾幗文明崗”，并在日前順利通過(guò)了市教育局工會(huì)、市教育局婦委會(huì)的復(fù)查。

在張錦榮校長(zhǎng)和沈志光書(shū)記的陪同下，市教育局工會(huì)副主席、婦委會(huì)主任沈小平，市教育局婦委會(huì)副主任俞敏娟巡視了我校“巾幗文明崗”的創(chuàng)建工作。王學(xué)勤副校長(zhǎng)代表我校女教職工委員會(huì)匯報(bào)了工作，領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)為我校多年來(lái)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體女教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，崗位建功，比較充分地發(fā)揮了女教職工的積極作用。市教育局工會(huì)副主席沈小平希望老師們能持之以恒地為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心和熱情，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，各盡所能，為創(chuàng)建和諧婦委會(huì)、和諧工會(huì)、和諧校園、和諧社會(huì)不懈努力。

我校有高二年級(jí)組這個(gè)省級(jí)“巾幗文明崗”，還有語(yǔ)文組、英語(yǔ)組兩個(gè)市級(jí)“巾幗文明崗”，今年又新增了“天山崗”。擔(dān)任“崗長(zhǎng)”的分別是樊燕琦、楊婷、曹文華、孫佳珠，她們?yōu)閯?chuàng)建“巾幗文明崗”并保持其活力做了大量工作。“天山崗”是新疆內(nèi)高部老師為民族教育建功立業(yè)的平臺(tái)，分管內(nèi)高部管理的黨總支副書(shū)記郭俊秀，自己也是“天山崗”的.一員。天山崗有33名女教師，占內(nèi)高部教師的73.3%，由于學(xué)生一年只在暑假回家一次，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)上的問(wèn)題遠(yuǎn)比這里的學(xué)生多，教師的工作也更艱苦，我們以天山崗的爭(zhēng)創(chuàng)為抓手，積極引導(dǎo)內(nèi)高女教師以高度的責(zé)任感、無(wú)比的愛(ài)心和扎實(shí)的工作能力積極落實(shí)中央確立的“穩(wěn)疆興疆、富民固邊”的發(fā)展戰(zhàn)略，為加快新疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。在由于工作扎實(shí)、特色鮮明，效果顯著，天山崗的爭(zhēng)創(chuàng)工作得到了上級(jí)婦委會(huì)的高度贊揚(yáng)，給天山崗全體的全體女教師帶來(lái)了極大的鼓舞和激勵(lì)。

婦委會(huì)的工作既要服從學(xué)校教育教學(xué)工作的大局，又能成為全體女教職工心靈的家園，在這一理念指導(dǎo)下，秀中以“做一個(gè)有德的女性、做一個(gè)有才的女性、做一個(gè)有情的女性”為主題開(kāi)展了系列活動(dòng)。老師們?cè)谂搪毠の瘑T會(huì)的統(tǒng)籌下，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)常放棄休息，進(jìn)行家訪、電訪，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針、學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)掌握科學(xué)教育子女的知識(shí)和方法，溝通了家庭和學(xué)校的聯(lián)系，使家庭教育和學(xué)校教育形成合力，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。今年的三八婦女節(jié)，徐君榮老師被嘉興市教育工會(huì)女職工委員會(huì)和教育局婦委會(huì)評(píng)為 “事業(yè)家庭兼顧型” 巾幗先鋒，王霞敏老師被評(píng)為嘉興市市屬“教壇立功、崗位成才”巾幗先鋒，我校婦委會(huì)成為嘉興市市屬 “巾幗先鋒號(hào)”，王學(xué)勤副校長(zhǎng)還做了專題發(fā)言，介紹了經(jīng)驗(yàn)。美麗的工作，認(rèn)真地生活，秀中女教師不斷提高自身綜合素質(zhì)，正攜手邁向燦爛的明天。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型事跡（精選篇10）

從一個(gè)懷揣夢(mèng)想靠月收入幾百元的打工仔，到一個(gè)嶄露頭角擁有30多名工人的企業(yè)帶頭人;從一個(gè)只有初中文憑的毛頭小子，到一個(gè)敢于創(chuàng)新，追求進(jìn)步的業(yè)界精英，平凡的黃用十幾年的坎坷經(jīng)歷成就了非凡的事業(yè)，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值，詮釋出一段白手起家的創(chuàng)業(yè)傳奇。

黃__，男，1983年出生，湖北隨州人，現(xiàn)任隨州市黃金家具廠董事長(zhǎng)，先后被評(píng)為吳山鎮(zhèn)__年度致富帶頭人、__年度產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人、“十大青年創(chuàng)業(yè)者”;他所創(chuàng)建的黃金家具廠解決了當(dāng)?shù)?0多名青壯年農(nóng)民的就業(yè)問(wèn)題，其中有17名為共青團(tuán)員，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民工再就業(yè)做出了貢獻(xiàn)，__年3月，該廠被共青團(tuán)隨縣委員會(huì)評(píng)為“青年文明號(hào)”。

全心全意創(chuàng)事業(yè)

“梅花香自苦寒來(lái)”，黃所走過(guò)的道路并非一帆風(fēng)順，相反，他的創(chuàng)業(yè)歷程充滿了荊棘，但他憑著頑強(qiáng)的拼搏精神、堅(jiān)忍不拔的毅力，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，打造出發(fā)揮自身價(jià)值的事業(yè)平臺(tái)。

一、艱苦的童年生活磨礪出他不屈的性格。俗話說(shuō)，“窮人的孩子早當(dāng)家”，黃創(chuàng)業(yè)故事和他貧窮、艱苦的童年生活是分不開(kāi)的，由于家庭的不幸，他8歲時(shí)，母親意外去世，12歲那年，父親也追隨母親撒手離去，留下年邁的爺爺以及他們姐弟四人，作為家里的長(zhǎng)子，黃毅然將家庭的重?fù)?dān)挑了起來(lái)，異常艱苦的童年生活造就了他堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男愿瘛?/p>

一個(gè)人要有真本事，就應(yīng)該闖一闖。__年，黃滿懷著創(chuàng)業(yè)激情回到了家鄉(xiāng)隨州市吳山鎮(zhèn)，邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步，俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，擺在黃面前的問(wèn)題數(shù)不勝數(shù)：廠房選址沒(méi)有著落、頭期資金還沒(méi)有落實(shí)、技術(shù)員工沒(méi)有到位……在眾多的困難面前，黃沒(méi)有膽怯，自小養(yǎng)成的不屈的性格讓他堅(jiān)持了下去，為了節(jié)約資金，他自己當(dāng)起了工廠建設(shè)的包工頭;為了擁有成熟的技術(shù)，他從廣東招來(lái)了一批老部下同他一起創(chuàng)業(yè);為了調(diào)查市場(chǎng)，他獨(dú)自游走30多個(gè)城鎮(zhèn)……終于，擺在眼前的困難一個(gè)一個(gè)被他攻破，事業(yè)也逐漸上了軌道。

二、充實(shí)的打工生涯奠定了他創(chuàng)業(yè)的物質(zhì)、精神基礎(chǔ)。16歲那年，剛初中畢業(yè)的黃懷揣著問(wèn)親戚借的200元錢只身一人南下深圳打工，由于他的勤奮好學(xué)，__年便在廣東從事家具生產(chǎn)并擔(dān)任技工一職;__年，被怡豐工業(yè)集團(tuán)旗下的麗高家具廠聘為開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)部主管;__年，年僅23歲的他已是惠州金點(diǎn)家具廠的廠長(zhǎng)……豐富的打工生涯讓他擁有了一流的家具生產(chǎn)技術(shù)和豐富的銷售經(jīng)驗(yàn)，也讓他有了回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的信心和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

回鄉(xiāng)后的黃知道，干事業(yè)最重要的是要先人一步、快人一拍、高人一籌。他看準(zhǔn)了家鄉(xiāng)的家具市場(chǎng)資金回籠快，市場(chǎng)前景好，于是堅(jiān)定不移的做起了家具生產(chǎn)、銷售工作。廠房蓋好以后，他帶領(lǐng)著自己的老部下們，加班加點(diǎn)的研發(fā)樣品，8月份的天氣異常炎熱，但憑著他們的創(chuàng)業(yè)激情和拼搏精神，僅花了一個(gè)多月的時(shí)間，就開(kāi)發(fā)完成了十幾個(gè)樣品，并于當(dāng)年9月份將產(chǎn)品正式推向市場(chǎng)，令人驚喜的是，該系列產(chǎn)品一上市就異常火爆，供不應(yīng)求，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)銷兩旺的目標(biāo)，黃創(chuàng)業(yè)之路成功的邁出了第一步。

三、良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境為工廠提供了廣闊的發(fā)展空間。創(chuàng)業(yè)環(huán)境是影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要因素，近年來(lái)，隨縣政府為促進(jìn)生產(chǎn)要素流動(dòng)，刺激創(chuàng)業(yè)和就業(yè)，不斷改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，為創(chuàng)業(yè)大軍平穩(wěn)較快發(fā)展提供了強(qiáng)有力的支撐，黃一回到家鄉(xiāng)，就感受到地方政府營(yíng)造的良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境，在各職能部門(mén)的關(guān)心和扶持下，黃帶領(lǐng)著黃金家具廠的全體職工努力奮進(jìn)，拉開(kāi)了企業(yè)不斷做大做強(qiáng)的序幕。

為了生產(chǎn)出質(zhì)量一流、大方美觀的家具，黃引進(jìn)了一批先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，并在員工隊(duì)伍中普及了操作技術(shù)，這樣，一個(gè)高素質(zhì)，高產(chǎn)量，高環(huán)保的家具生產(chǎn)廠家在吳山這個(gè)人杰地靈的地方站穩(wěn)了腳跟。

飲水思源勇?lián)?dāng)

在黃看來(lái)，做企業(yè)也要飲水思源，財(cái)富取之于社會(huì)，就要用之于社會(huì)，幾年來(lái)，黃積極服務(wù)青年就業(yè)，幫助下崗職工再就業(yè)，為政府解決城鎮(zhèn)人口就業(yè)、下崗職工再就業(yè)和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移做出了重要貢獻(xiàn)。

一、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民工本地就業(yè)，減少留守老人、兒童數(shù)量。吳山鎮(zhèn)是隨州市的一個(gè)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，老百姓僅靠種地很難維持生活，村里的青壯年勞動(dòng)力大多會(huì)選擇出外打工，留下老人照顧年幼的兒童，因此，平時(shí)在村子里很難看到青壯年，村里的小孩也得不到很好的教育，擁有著艱難的童年記憶的黃回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的第一件事，就是招收村里的青壯年剩余勞動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)村民的就近就業(yè)，這樣，村民既能兼顧家庭，又能掙錢補(bǔ)貼家用，獲得了村民的一致好評(píng)。

二、推薦村民就業(yè)，帶動(dòng)村民一起致富。黃知道，僅靠自己一人之力想要解決全部村民的就業(yè)問(wèn)題是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，他極力聯(lián)系兄弟企業(yè)，推薦村民們就業(yè)，并為無(wú)技術(shù)、無(wú)經(jīng)驗(yàn)的'村民提供免費(fèi)的就業(yè)培訓(xùn)，解決了相當(dāng)大一部分的村民就業(yè)難題。

功夫不負(fù)有心人，在黃努力下，__年，村里大部分剩余勞動(dòng)力得到了合理的運(yùn)用，僅黃金家具廠就招收了30多名農(nóng)民工，并計(jì)劃進(jìn)一步擴(kuò)大工廠規(guī)模，解決更多的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的就業(yè)問(wèn)題。

精心管理建隊(duì)伍

黃自擔(dān)任黃金家具廠董事長(zhǎng)以來(lái)，深深地知道，要想企業(yè)更快更好的發(fā)展，員工的素質(zhì)一定要不斷提高，于是，他抓管理、抓業(yè)務(wù)、抓隊(duì)伍，開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代化企業(yè)管理的新局面。

一、抓管理，上下一心謀發(fā)展。黃金家具廠招收的員工大多是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，而且和黃是鄉(xiāng)親，員工素質(zhì)不高，紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，為了提升員工的紀(jì)律意識(shí)，黃通過(guò)精心組織，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，引進(jìn)了先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備，并選配了最優(yōu)秀的管理人才加入進(jìn)來(lái)，為了說(shuō)服鄉(xiāng)親們遵守規(guī)章制度，黃以身作則，并經(jīng)常與員工溝通交流，最終建成了一支紀(jì)律性強(qiáng)的員工隊(duì)伍，形成了上下一心謀發(fā)展的良好氛圍。

二、抓業(yè)務(wù)，身先士卒求發(fā)展。工廠的銷售市場(chǎng)發(fā)展是工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)，黃帶領(lǐng)全體員工共同分析市場(chǎng)，劃分區(qū)域客戶，分區(qū)分片逐個(gè)進(jìn)行營(yíng)銷，他克服重重困難，身先士卒，各個(gè)商場(chǎng)進(jìn)行攻堅(jiān)，為工廠產(chǎn)品銷售奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也帶出了一批優(yōu)秀的業(yè)務(wù)高手。

三、抓隊(duì)伍，提升素質(zhì)共發(fā)展。創(chuàng)業(yè)中的黃認(rèn)識(shí)到，萬(wàn)事以人為本，人的基礎(chǔ)打不好，事業(yè)就很難發(fā)展，于是，他制定了“一小時(shí)學(xué)習(xí)制”，每天抽出一小時(shí)，組織員工開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)與交流，并在工廠內(nèi)部設(shè)立了讀書(shū)角，鼓勵(lì)員工工作之余不忘學(xué)習(xí)，另外，他還經(jīng)常派員工走出去學(xué)習(xí)，回來(lái)后與其他員工共同交流，在不斷的培訓(xùn)交流和學(xué)習(xí)中，員工的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)、綜合能力都有了很大的提升。

在黃不斷努力下，__年，黃金家具廠年銷售額達(dá)到了350萬(wàn)元，并定下了__年突破600萬(wàn)元的目標(biāo)?！皠?chuàng)業(yè)有起點(diǎn)，事業(yè)無(wú)終點(diǎn)”。黃深知，今天取得的成績(jī)，只是明天事業(yè)的一個(gè)基點(diǎn)，只是人生中的一小步。在今后的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中，他一定會(huì)高舉“青春創(chuàng)業(yè)”的旗幟，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，為家鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型事跡（精選篇11）

__年以來(lái)，__扎實(shí)圍繞培訓(xùn)技能，增強(qiáng)就業(yè)、轉(zhuǎn)移農(nóng)民、富民強(qiáng)縣的工作目標(biāo)，卓有成效地開(kāi)展工作，去年他受到了國(guó)家陽(yáng)光辦和農(nóng)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，主要工作做法：

一、積極向上爭(zhēng)取技能培訓(xùn)指標(biāo)，為盱眙農(nóng)民增加培訓(xùn)就業(yè)機(jī)會(huì)。根據(jù)盱眙農(nóng)村勞動(dòng)力資源豐富的`特點(diǎn)，多次跑省去部匯報(bào)情況，爭(zhēng)取勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移陽(yáng)光工程培訓(xùn)指標(biāo)。__年盱眙縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程指標(biāo)列全省前茅(全縣5000人)。

二、扎實(shí)苦干，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，農(nóng)民技能水平得到提高。該同志帶領(lǐng)陽(yáng)光辦的全體工作人員，腳踏實(shí)地深入每個(gè)培訓(xùn)單位檢查指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行陽(yáng)光工程“五種制度”，并且創(chuàng)造性開(kāi)展工作，把課堂教學(xué)與學(xué)習(xí)相結(jié)合，把實(shí)習(xí)與就業(yè)合同相結(jié)合，做到學(xué)校、實(shí)訓(xùn)基地、企業(yè)單位三掛鉤，全面開(kāi)展訂單培訓(xùn)，由此大大提高了培訓(xùn)學(xué)員的技能水平，增強(qiáng)了學(xué)員創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。

三、注重培訓(xùn)質(zhì)量，提高就業(yè)率，農(nóng)民增收顯著。技能培訓(xùn)質(zhì)量是關(guān)鍵，一年來(lái)，該同志能夠親臨每一個(gè)培訓(xùn)班，核查辦班教學(xué)計(jì)劃、教師備課筆記、學(xué)員實(shí)訓(xùn)記錄等，嚴(yán)把培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)，并實(shí)地考察用工企業(yè)的就業(yè)能力，實(shí)實(shí)在在地為學(xué)員著想。

__年，他嚴(yán)格按照省農(nóng)民培訓(xùn)工程實(shí)施方案開(kāi)展培訓(xùn)。針對(duì)盱眙東片、河西、山區(qū)不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，組織講師團(tuán)成員制作了52道培訓(xùn)菜單，圍繞主導(dǎo)品種和主推技術(shù)，編寫(xiě)了62種直觀易懂、操作性強(qiáng)的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)明白紙，自編了5套培訓(xùn)教材，還在所里訂購(gòu)農(nóng)民培訓(xùn)工程系列教材7000多冊(cè)，供學(xué)員使用，同時(shí)建立了四個(gè)農(nóng)民科技書(shū)屋。為切實(shí)提高農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的科技文化素質(zhì)，引導(dǎo)村委會(huì)根據(jù)本村農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民普遍需要自主選擇培訓(xùn)專業(yè)，組織縣農(nóng)廣校根據(jù)各村需要安排講師團(tuán)成員佩帶胸牌進(jìn)村開(kāi)辦講座，實(shí)施面對(duì)面、手把手培訓(xùn)，不拘培訓(xùn)場(chǎng)地，在田埂、在林里、在塘邊，怎么有效，怎么方便就怎么講授。在授課同時(shí)，擠出更多時(shí)間，深入基地現(xiàn)場(chǎng)解決在生產(chǎn)中遇到的問(wèn)題，并把所講內(nèi)容以印有咨詢電話號(hào)碼的明白紙形式發(fā)給參訓(xùn)農(nóng)民，要求他們張貼上墻，確保受訓(xùn)農(nóng)民每人有一套技術(shù)資料，能接受2次以上集中培訓(xùn)，掌握1-2項(xiàng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，全年發(fā)放技術(shù)明白紙和農(nóng)資提醒卡近10萬(wàn)張，張貼到1.5萬(wàn)戶。還多次邀請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家，淮安生物工程高等學(xué)校教授來(lái)盱授課，增加培訓(xùn)的含金量，讓農(nóng)民真正得到實(shí)惠。同時(shí)，結(jié)合農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽(yáng)光工程項(xiàng)目實(shí)施，認(rèn)真開(kāi)展示范性培訓(xùn)，通過(guò)指標(biāo)確定培訓(xùn)單位，規(guī)范培訓(xùn)管理，創(chuàng)造性地建立“三辦一局”管理考核機(jī)制，提高培訓(xùn)效果，全年共培訓(xùn)5000人。

__年全縣陽(yáng)光工程實(shí)際培訓(xùn)5080人，轉(zhuǎn)移就業(yè)4896人，就業(yè)率達(dá)95%，舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班8期，培訓(xùn)學(xué)員1360人。通過(guò)培訓(xùn)就業(yè)給農(nóng)民帶來(lái)實(shí)惠。