小學生弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化心得600字10篇
小學生弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化心得600字精選篇1
“弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承民族精神!”這響亮的口號聲是我們新世紀中小學生秉持的信念。
中華文化歷史悠久，而古詩文就是這當中的一朵奇葩。古體詩一般又稱古風，這是依照古詩的作法寫的，形式比較自由，不受格律的束縛。從詩句的字數(shù)看，有所謂的四言詩，五言詩和七言詩。四言詩是四個字一句，五言詩是五個字一句，七言詩是七個字一句。唐代以后，四言詩很少見了，所以通常只分五言詩和七言詩兩類。五言古體詩簡稱五古;七言古體詩簡稱七古;三五七言皆用者,一般也算七古。中國文化真是源遠流長啊!
而《論語》，也是一部代表著中國禮儀文化的名著?！墩撜Z》有孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。主要記錄孔子及其弟子的言行，較為集中的反映了孔子的思想，使儒家學派的經典著作之一。全書共20篇，492章，首創(chuàng)“語錄體”。中國現(xiàn)在發(fā)揚并學習的古代著作之一。
我們中國的傳統(tǒng)文化還有很多，例如兵馬俑，即秦始皇兵馬俑，亦簡稱秦兵馬俑或秦俑，位于今天的陜西省西安市臨潼區(qū)秦始皇陵以東1.5米處的兵馬俑坑內。兵馬俑是古代墓葬雕塑的一個類別。古代實行人殉，奴隸是奴隸主生前的附屬品，奴隸主死后奴隸要作為殉葬品為奴隸主陪葬。兵馬俑即制成戰(zhàn)車，戰(zhàn)馬和士兵形狀的殉葬品。
作為小學生的我們，雖然做不出什么弘揚文化的事跡。但是，我們從小接觸這些代表著中國文化的東西，就是在傳承，繼承!這種文化，代表著我們的民族精神!
祖國悠久古老的文化，是古代人民智慧的結晶。正因如此，我們才應該繼承，傳播下去!
小學生弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化心得600字精選篇2
每個國家都會有一些屬于自己獨有的文化，這些文化一直流傳至今，被世世代代后輩子孫所牢記，其影響豈止千年。
中國作為四大文明古國之一，其古文化當然是數(shù)不勝數(shù)，比如：四大發(fā)明、儒教、地動儀等等，每一個文化都給中國增添上了濃墨重彩的一筆，是中國更加繁榮昌盛。
可是，我們中國人卻走向了極其錯誤的一步。其他國家的人都把本國文化完整的傳承并弘揚開來，而且還汲取別國的優(yōu)秀文化來穩(wěn)固本國的傳統(tǒng)文化。而中國呢?中國只一味的學習別國的先進文化，卻慢慢遺忘掉了我們祖先遺留下來的文化，甚至厭倦了自己祖先的文化，還責怪父母為什么把自己生在中國。
時代進步了，社會發(fā)展了，就可以把我們的祖先給忘掉了么?恰恰不能，要知道，如果沒有祖先們打定文化的基礎，就不會有現(xiàn)在多姿多彩的生活。
別的國家，都把他們的古文化和傳統(tǒng)文化視為圣物，一代代的傳承下去，并將其發(fā)揚光大?？芍袊?，幾乎要把老祖先遺留下來的文化給忘干凈了，現(xiàn)在估計只能在語文書上看見那寥寥幾行描寫傳統(tǒng)文化的.句子，但我們親手觸摸、親眼見過么?
我哥哥有一個小孩兒，小的時候非?？蓯郏砷L大以后，我發(fā)現(xiàn)他和現(xiàn)在的常人一樣。有一次我去我哥家玩兒，給他的兒子帶了個風箏，他只是瞟了一眼說這是老古董了，轉身坐到電腦桌上，打開了電腦。我拿著風箏走了。
難道祖先的文化那么一文不值么，只有外國的文化才是正宗的么?如果我們要忘掉祖先，我敢肯定，我們遲早都會后悔，我們都會被外來文化所清洗。
請記住，在汲取外來先進文化的同時，不要忘掉自己的身份，也不要忘掉自己的祖先。
小學生弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化心得600字精選篇3
在我們椒江有許多文化墻，烈士山腳下就有一處。在那幽靜的小路旁是一排圖字結合的文化墻。
在大年初五的早上，我和爸爸吃過飯，一起來到烈士山腳下參觀文化墻。我們來到了山腳的小路上，映入眼簾的是《千字文》三個大字，接下來是千字文的簡介，我從介紹中知道了《千字文》是周興嗣所編的，《千字文》是四言長詩，首尾連貫，以“天地玄黃，宇宙洪荒”開頭“謂語助者，焉哉乎也”結尾。全文250句，每四字一句，字不重復，據(jù)句押韻，前后貫通，內容有條不絮的介紹了天文、自然、修身養(yǎng)性、人倫首理、地理、歷史、農耕、祭祀、園藝、飲食起居等各方面。
《千字文》前四句是“天地玄黃，宇宙洪荒。日月盈，辰宿列張。”說的是天是青黑色的，地是黃色的，宇宙形成于混沌蒙昧的狀態(tài)中。太陽正了又斜，月亮圓了又缺，星辰布滿在無邊的太空中的天文現(xiàn)象。接下來是有關自然地理的“云騰致雨，露結為霜。金生麗水，玉出昆岡?！闭f的是云氣上升遇冷就形成了雨，夜里露水遇冷就形成霜。黃金產地在金沙江，玉石產在昆侖山岡。有修身養(yǎng)性的“德建名立，行端表正?？展葌髀?，虛堂習聽?！闭f的是養(yǎng)成了好的道德就會有好的名聲：就如同形體端莊了，儀表就正直了一樣。空曠的山谷口呼喊聲傳得遠，寬敞的廳堂里說話聲非常清晰。還有關人倫道理的“罔談彼短，靡恃已長。信使可覆，器欲難量。”說的是不要談論別人的短處，也不要依仗自己有長處就不思進取。誠實的話要經得起考驗。
我一邊走一邊看使我受益匪淺，學到了許多的知識，懂得了很多的做人道理。我要向他們學習，繼續(xù)弘揚中華傳統(tǒng)文化。
小學生弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化心得600字精選篇4
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點。而創(chuàng)建和諧校園是一個永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和諧的學生群體，打照和諧的人際關系，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶冶情操，在和諧的人際關系中成長!
小學生弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化心得600字精選篇5
一曲激昂《龍的傳人》激起了無雙中華兒女的熱血，千言萬語匯成一句話“愛你、愛你，我愛你中國!”。雄獅醒，龍騰飛，建國__周年，中國崛起了。
我坐在爺爺身邊，聽爺爺娓娓講訴他從前的故事，我仿佛身歷其境，跟隨爺爺回到了物質極其匱乏的那個年代。那時候爺爺?shù)胖v嶄新鳳凰牌自行車，走大街串小巷，留下一陣悅耳的鈴聲。伴隨著這串鈴聲，爺爺露出了喜悅的神情，他小聲地自言自語：“4年，4年了，我終于買得起自行車了……”說著，爺爺扶著車激動地流下了眼淚。這時，隔壁的王大媽跑了過來，她指著自行車，驚訝地高聲說到：“呦!買自行車啦!新鮮、新鮮!”經王大媽這一喊，鄰居們都跑出來一看究竟。爺爺不禁挺直了腰板，嘴角微微上揚，眼睛里滿是對生活的期盼，飛身跨上自行車騎著小鳳凰消失在了巷口，一路上留下了爺爺那自豪“叮鈴鈴”的車鈴聲……
坐在爺爺身旁，我又想起了現(xiàn)在我放學時，校門口家長接送孩子那壯觀的場面。記得每回一到放學的時候，我坐在爺爺?shù)男≤嚴锵蛲馔?，天色已暮，街道上車水馬龍，大家已不再羨慕小鳳凰自行車了，取而代之汽車已融入千家萬戶的生活。無數(shù)車燈猶如無數(shù)的小白點，在馬路這巨大的黑色畫布上飛快移動、川流不息。
中國站起來了，昔日自行車已不再是遙不可及的夢，昨日的嫦娥奔月也不再是神話，中國這只東方雄獅已經蘇醒，中華巨龍正飛速騰飛、發(fā)出震耳欲聾的吼聲，傲視蒼穹。我堅信不久的將來，我們會全面邁進小康社會。少年強則國強;少年富則國富;少年雄于地球則國雄于地球。為了中華巨龍的騰飛，__，勇敢追夢，將來更好的為祖國服務，貢獻自己的力量，把祖國建設的更加繁榮昌盛。
小學生弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化心得600字精選篇6
在以前，年糕是過年時才有的美食，傳統(tǒng)搗年糕就應運而生，而如今社會進步了，這些傳統(tǒng)的文化也就慢慢遺失了。不過，今天我有幸見識了一回。
媽媽說云周有傳統(tǒng)搗年糕的活動，我懷著新奇而又興致勃勃的心情去了云周。來到云周的文化大禮堂，那里圍滿了人，里三層外三層的，有的人都已經在津津有味地嚼著香噴噴的年糕。
我擠到了前面，首先看到一個大石盆，邊上放著一個大石錘，這時一位老人端著一鍋熱氣騰騰地米團走了過來，一下子就倒在大石盆里，一個中年人掄起大石錘，在米粉團中來回攪拌四五分鐘，接著把石錘舉過肩頭，再用力朝著米粉團用力砸下來，石錘再次高高舉起的空隙，只見老人用雙手快手翻面團，說時遲那時快，石錘又剛好砸下來，米團在不斷地打擊和翻轉之下，顯得越發(fā)柔軟。
米團制作成功后就可以做香香甜甜的年糕了，另一邊早有一排人馬在等待制作了，我也突發(fā)想要做一做。我拿到一個模具板塊，捏一塊米團，塞進模形，再慢慢一點一點想要脫模，沒想到第一次失敗了，拉出來的是一條模糊不成形的面團。于是有人教我要先在按板上抹一點油，再將面團在按板上不斷按壓，再慢慢塞滿模具，原來做這個還有不少講究呀。
我扭頭一看只見大人們速度極快，十指齊動，他們熟練的捏、揉、按、壓、不一會兒就做出扁長的年糕，或是“金元寶”，或是模型“狀元糕”。但是我感覺最好吃的還是“年糕餃子”，那是以年糕米團為皮，咸菜豆腐干為餡的包子，因形狀似大餃子，最小的做出來也有我的拳頭般大小，真不愧是“大餃子”。
我第一次見識傳統(tǒng)搗年糕，我不知這傳統(tǒng)文化能走多遠，希望能一代一代傳承下去。這時，我看到大家都圍在一起吃著熱氣騰騰的年糕，我想這才是過年特有的味道吧。
小學生弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化心得600字精選篇7
盼呀盼呀，終于盼到星期三!今天，學校組織三年級以上的學生到錦繡中華和中國民俗文化村旅游。雖然，這兩個地方我在兩年前已參觀過，但是，能和同學們再一次領略我國的大好河山，我心情還是很興奮。
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮……”在嘹亮《歌唱祖國》歌聲中，我們的隊伍浩浩蕩蕩地來到了錦繡中華微縮景區(qū)。一走進景區(qū)，同學們立即被眼前壯麗的畫面征服了，情不自禁發(fā)出“嘩”“嘩”的驚嘆聲。我們不約而同地拿出筆記本，做好準備開始我們“一步邁進歷史，一天游遍中國”的旅程。
錦繡中華景區(qū)的景觀一般按1：15的比例微縮復制而成，濃縮了我國五千年歷史文化和全國各地的風光名勝，是一座反映中國歷史、文化、古代建筑和民族風情的最豐富、最生動、最全面的實景縮微景區(qū)。一路上，我們游覽了眾多世界之最，包括：最大的宮殿——故宮、最大的皇家園林——圓明園等等，當然，還有我國許多千姿百態(tài)、各具特色的名塔、名寺、名樓。在錦繡中華里我真的領略到了中華五千年歷史風云和祖國大江南北河山的錦繡。
大約過了一個小時，我們游到了民俗文化村。在這里，我了解到各民族的建筑風格、民族服飾，還欣賞了各民族的歌舞表演，其中，我印象最深刻的莫過于《金戈王朝》了?！督鸶晖醭吠ㄟ^影視特技等多種手段營造出壯觀的歷史戰(zhàn)爭場面：騎馬對戰(zhàn)，令人驚心動魄;草原廣闊，氣勢澎湃……同學們都在議論，太厲害了!
“越過高山,越過平原,跨過奔騰的黃河長江;寬廣美麗的土地,是我們親愛的家鄉(xiāng)……”不知什么時候，《歌唱祖國》的歌聲仿佛又從耳邊響起，不知不覺，我們一天的旅程快將結束了，這真是愉快的一天，同學們又在議論開了：我們的祖國真是地大物博呀，我們長大后一定要將我們祖國建設得更美麗……
小學生弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化心得600字精選篇8
我國最著名的四大國學是什么?是《百家姓》、《三字經》、《增廣賢文》、還有《千字文》，今天我正好看了《千字文》，那讓我來說給你們聽!
“宇宙洪荒，辰宿列張”為開頭，這句話的解釋是：天是青黑色的，地是黃色的，宇宙處于著混沌蒙昧的狀態(tài)中。太陽正了又斜，月亮圓了又缺，星辰鋪滿在那無邊的宇宙中。
“寒來暑往、閏余成歲、秋收冬藏、律呂調陽”這句話的解釋是寒冬暑熱循環(huán)變化，寒冬過了，又換了暑夏，秋天過了，又換了冬天，秋天的時候收獲了糧食，儲存起來到了，冬天的時候，來吃儲存的食物。
我再給你們說一個吧!“孔杯兄弟，交友投緣”解釋是：兄弟之間要相互關心關照，因為兄弟都是同一個父母的血氣，如同長在同一棵樹的枝葉相連。結交朋友是要意氣相投有緣，要是能學習上切磋琢磨，品行上互相告勉一起進步，朋友哪里有錯要說出來。我來說一個故事吧!這是關于兄弟情義的事，我來說給你聽吧!這個故事叫作《紫荊樹》。
西漢時期，有一個，他的麥子去世了，農民就把他的三個兒子辛辛苦苦地養(yǎng)大，他的每個兒子出生時，他就會在門前種下一棵紫荊樹，兒子長大了，這三棵紫荊樹很有趣。下面的枝干里分開的，上面枝條是連在了一起的，象征團結。
許多年過去了，三個兒子都分別成了家。他們都不愿意離父親和兄弟，又過了幾年，父親年紀大了，得了重病，去世了。老大、老二和老三都去田里拿了自己喜歡的東西，老婆們都說不行，于是三個兄弟商量了起分家的事。于是他們自立門戶，自己過自己的，他們把家里的東西都分了就還剩下了三棵紫荊樹，老大出了主意把棵砍開，三棵樹到了明天就枯死了。兄弟看見之后把分開的東西放在了一起，三棵樹又活過來了，比原來時候的樹更高大，還長出了新綠葉枝，而且花開的更漂亮了。三兄弟和好如初了。
這就是國學的《千字文》了。
小學生弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化心得600字精選篇9
龍，在中國人的心目中，是威力無比、無所不能的一種神物。在中國的傳說中，龍是一種集九種動物特點于一身的吉祥物。象征著至高無上的權力，象征著中國人對自由完美的向往和追求?，F(xiàn)在我們都知道：龍并不是一種真實存在的動物，它，是中國人的精神支柱，是一種精神，一種屬于中國人自己的精神!
龍，是不畏艱險的。華夏兒女有龍的精神、龍的氣魄。汶川地震后，中國人一顯龍的風采。那一支支向災區(qū)“進軍”的隊伍，就像一條條在群山中盤旋的彩龍，不畏路途有多么艱險，龍，不履行自己的職責，是不會松懈和放棄的。這些舍己救人的英雄們，不就是一條條龍嗎?
這，就是龍——無私的中國人。
中國，是一個迅速發(fā)展的國家，科技也越來越發(fā)達。龍卻離我們的生活很近很近。我國是一個大家，家里有兩條藏龍，那就是長江和黃河，滋養(yǎng)著九州大地，哺育著龍的傳人。長江從世上第一水力發(fā)電站的大壩上噴涌而下，那是龍在咆哮;火箭從世界成功率最高的西昌衛(wèi)星基地直沖云霄，那是龍在騰飛;列車從中國第一條快速鐵路干線——京九線上呼嘯而過，那是龍在奔騰。中國人是龍的傳人!
這，就是龍——中國的驕傲!
古往今來，龍一直代表著中國。中國是一條沉睡的巨龍，如今，它醒來了!讓世界一睹它的光彩，為它的騰飛震驚。這，就是龍——中國!
在中國，龍留下的身影數(shù)不勝數(shù)。爸爸告訴我，龍就是中國——正在騰飛的祖國。我想，中國人有龍的脊梁、龍的力量，在自己的國土上創(chuàng)造了屬于龍的奇跡。瞧，萬里長城在崇山峻嶺中飛舞，雄偉壯觀，那是龍蜿蜒曲折的身軀;世紀寶鼎永遠光芒四射，那是五十六條龍團結一心的見證;北海的九龍壁也萬世光彩奪目。
我心目中的巨龍，就是我們偉大的祖國——中國!
小學生弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化心得600字精選篇10
在中國文化中，龍有著重要的影響和地位，到現(xiàn)在人們仍然以有“龍”字的成語或典故來形容生活當中的美好事物。
人們常說：龍是我們的祖先，它的文化正是我們國家統(tǒng)一，民族復興。我們身邊常有些龍文化，比如說吃飯的碗會有龍的圖騰，這是為什么?
這是圖騰文化，本質上是原始社會的氏族文化，中國的龍，最初形態(tài)的原龍，這是中華文明時代的起源，這樣是一種基于民族文化觀念的文化創(chuàng)造，文化符號。
龍的觀念：從中國龍的形象中蘊涵著中國人最為重視的四大觀念，天人合一的宇宙觀;仁者愛人的互相體現(xiàn);陰陽交合的發(fā)展觀;兼容并包的多元文化觀。
龍的理念：在中國龍的形象，龍的觀念后面，包含著中國人處理四大主體關系時的理想目標，價值觀念，追求天人關系的和諧，人際關系的和諧，陰陽矛盾關系的和諧，多元文化關系的和諧。
龍的精神：多元一體，綜合創(chuàng)新的中國文化基本精神，這是中國龍形象，龍文化的最深層文化底蘊。有一些人認為，發(fā)掘中國龍文化的深層內涵，有助于解決當代世界的一些文明沖突。
上下數(shù)千年，龍已滲透了中國社會的各個方面，成為一種文化的凝聚和積淀。龍成了龍文化中國的象征，中華民族的象征，中國文化的象征。對每一個炎黃子孫來說，龍的形象是一種符號，一種意緒，一種血肉相連的情感!龍的文化除了在中華大地上播承，還被遠渡海外的華人帶到世界各地，在世界各國的華人居住區(qū)或中國城內，最多和最引人注目的飾物仍然是龍。“龍的子孫”“龍的傳人”這些稱謂，常令我們激動、奮發(fā)、自豪。
龍，是中華民族文化的起源;龍，是炎黃子孫的起源;龍，是中國的象征;龍，是炎黃子孫從心底產生的驕傲和敬畏……