2023校園主持稿
2023校園主持稿篇1
甲：敬愛的老師
乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們!
甲：還有我們在座的可愛同學們
合：大家上午好!
甲：此時室外炎炎夏日，室內(nèi)卻是絲絲涼意，我們歡聚一堂，迎來了我們盼望已久的音樂會。
乙：時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我們又一次相聚在哆來咪暑期音樂會。
甲：在這一年的學習當中，我們長高的不僅是身高，長大的不僅是年齡
乙：更主要的是我們學會了很多樂曲，了解了很多知識
甲：我們在五線譜的世界里沉醉。
乙：我們在樂曲聲聲中冥想。
甲：我們?yōu)樽蛱斓倪M步而感動
乙：我們?yōu)榻裉斓木识谠S。
甲：我們是值得驕傲的音樂驕子、
乙：我們是值得自豪的音樂學子
甲：在這收獲的時刻，我們首先要特別感謝哆來咪音樂學校阮老師、雷老師、吳老師為我們的&39;音樂會所付出的努力和辛勞。
甲：感謝爸爸媽媽感謝爺爺奶奶在我們的成長中所給予的無私愛。
乙：現(xiàn)在，我宣布第五屆小荷才露尖尖角音樂會現(xiàn)在開始!(掌聲)
甲：首先請欣賞由徐浩宇張?zhí)疖菑埇|琪李泳欣谷雪嬌于佳琦李文超表演的手風琴合奏《重歸蘇連托》，《重歸蘇蓮托》是一首著名的意大利歌曲。詞、曲作者是兄弟倆，哥哥作詞，弟弟譜曲。它的曲調(diào)和歌詞都優(yōu)美、抒情，在全世界廣為流傳。蘇蓮托又稱索倫托，是意大利那不勒斯海灣的一個市鎮(zhèn)。這里臨海，風景優(yōu)美，被譽為“那不勒斯海灣的明珠”。歌詞是這樣的：看，那海浪輕輕蕩漾，心中激起無限歡笑，漪旎風光令人奢望，花坡春水路滿香。看，這果園一片金黃，蜜橘長滿在山坡上，傳來一陣陣的芳香，心中充滿陽光。但是，你向我說再見，從此遠離我的身旁，離開你可愛的家鄉(xiāng)，永遠留在遠方。請別拋棄我，不要再使我悲傷。重歸蘇蓮托，回到我身旁。請欣賞!
乙：手風琴齊奏《小曲聯(lián)奏》演奏：賈德愷謝庚唐韓亞茹
哆來咪樂團是一個特殊的大家庭，既有大哥哥大姐姐，也有小弟弟小妹妹，但只要你走進這個群體就會收獲藝術(shù)和智慧，我們學到的不僅是一首兩首小樂曲，更從中鍛煉了我們的樂感和協(xié)調(diào)能力，請聽手風琴齊奏《小曲聯(lián)奏》
甲：《歡歌草原》由哆來咪音樂學校阮老師作曲，具有蒙古族風格的音樂旋律表現(xiàn)了生活在大草原兒童的快樂和豪放。請聽由喬耀輝同學表演的手風琴獨奏：《歡歌草原》
乙：電子琴齊奏《多瑙河之波》
演奏：孫志豪郝旭然孫雨琦張藝耀。這首樂曲多變的速度和節(jié)奏使整個序奏部分充滿了生氣勃勃的活力，第一主題徐緩委婉，其旋律如同緩緩回旋流淌的河水或一首溫柔親切的歌曲一般;第二主題充滿了跳躍感。
甲：巴揚手風琴由于其科學的排列，越來越被全世界的手風琴愛好者所喜歡，哆來咪音樂學校是晉中市第一個率先開展巴揚手風琴教學的學校。請欣賞由李恬恬崔昱欣康蓉蓉三位同學的小巴揚手風琴齊奏：《小松樹鈴兒響叮當》。
乙：手風琴獨奏《草原上升起不落的太陽》演奏：徐浩宇《草原上升起不落的太陽》是一首經(jīng)典的手風琴獨奏曲，旋律時而悠揚時而緊湊，時而舒展，時而活潑，把我們帶入了廣闊美麗的大草原!這是一首七級的手風琴獨奏曲，細膩的力度變化，不同的速度變化，表現(xiàn)了草原人民幸福生活。請聽王敬為我們演奏的《草原上升起的不落的太陽，》，這首樂曲王敬在晉中市器樂比賽中獲得一等獎。
甲：小紅花是一首活潑的兒童歌曲，改編為手風琴曲，請欣賞由李恬恬崔昱欣康蓉蓉桂柏清郭芷含榮瑞澤表演的手風琴齊奏《小紅花》
乙：電子琴獨奏《鬧元宵》演奏：張凱熙。請我們從電子琴多變的節(jié)奏和音色中感受這首樂曲濃濃的民族味。
8、甲：烏克蘭民歌是一首二級的考級曲目，三拍子的節(jié)奏變化，寬廣明亮的演奏特點，體現(xiàn)了烏克蘭民歌的風格，請聽唐國軒李文娟手風琴齊奏《烏克蘭民歌》。
乙：接下來請大家欣賞張?zhí)疖菃桃x、劉一彬齊家騰胡登豪的手風琴合奏，這首樂曲的名字是什么呢?相信每個同學一聽開頭就知道了?！段靼嘌蓝放Ｎ枨?/p>
甲：《少女波爾卡》是三級考級教材中的一首外國樂曲，通過樂曲中三段不同情緒的音樂變化，表現(xiàn)了一群孩子們玩耍的童真和童趣。劉憶飛李響任雯相志彤表演的手風琴齊奏《少女波爾卡》
乙：請欣賞喬耀輝李泳欣手風琴二重奏《喀秋莎》。二重奏是由兩個人演奏不同的聲部，兩個聲部兩個旋律共同演繹出豐富的效果。
13、請聽架子鼓獨奏《匈牙利舞曲第五號》，在鼓樂聲中，讓我們感受張廷瑋同學的瀟灑和帥氣。
14、請聽手風琴合奏《古老的出征》
《古老的出征》是一首俄羅斯風格的手風琴獨奏曲，這首樂曲既有進行曲的有力，又有抒情曲的優(yōu)美，展示了軍隊凱旋而歸的快樂與自豪。請聽哆來咪音樂學校學員由松演奏的這首曲。架子鼓伴奏：張凱熙
結(jié)束語：
甲：音樂會的演出是短暫的，而留給我們的記憶是永久的，
乙：愿音樂伴隨我們成長，愿音樂帶給我們智慧，
丙：讓我們相聚在明年的音樂會演中。
丁：讓我們收獲在豐富的成長過程中。
音樂會演出到此結(jié)束，祝大家快樂，再見。
2023校園主持稿篇2
尊敬的各位來賓、親愛的同學們：
大家上午好!
在這歡樂美好的日子里，各級領(lǐng)導、各位老師、各位家長朋友帶著關(guān)懷、希望與我們歡聚一堂，讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導、各位來賓表示最熱烈的歡迎并致以最誠摯的謝意!因為有了你們的光臨，我們學校蓬蓽生輝。
首先，請允許我隆重地介紹現(xiàn)場的來賓。歡迎來自__分局的楊局長、王局長、何局長，來自__居委會的羅書記，來自__社區(qū)的王書記，歡迎來自__教育集團的史總經(jīng)理，還有來自各個班級小演員的家長朋友們，歡迎你們的到來。
今天是個喜慶的日子，為了推動科技藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學們的課余文化生活，為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學們對科技藝術(shù)的興趣和愛好，二實小人用創(chuàng)新與藝術(shù)豐富心靈的海洋。下面，我宣布：__市第二實驗小學第__屆科技藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始!
謝謝各位的掌聲，下面有請我校分管教學的楊柳校長通報第__屆科技藝術(shù)節(jié)各項活動的獲獎情況。有請!……
接下來我們要進行的是表彰儀式，請賀主席宣布獲得“科技之星”、“藝術(shù)之星”光榮稱號的同學名單?！?/p>
有請獲得“科技之星”、“藝術(shù)之星”稱號的同學們上場。
有請__分局、__居委會、__社區(qū)、__教育集團的領(lǐng)導們上臺為這些獲得光榮稱號的同學們頒發(fā)獎品?，F(xiàn)在我們同學們手中獲得的獎品均由__教育集團提供，我提議，讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們提供獎品的__教育集團。
科技藝術(shù)之星光榮稱號的獲得與同學們平時的努力是分不開的，讓我們用熱烈的掌聲感謝祝賀這些獲獎的同學們。還有優(yōu)秀班級獎、專項活動獎已下發(fā)到班級，請班主任進行表彰。
有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開。我們“小花朵”的成長離不開各級領(lǐng)導的關(guān)懷與厚愛，下面有請胡書記代表學校致辭。
讓我們記住今天，邁向明天，__市第二實驗小學第__屆科技藝術(shù)節(jié)閉幕式到此結(jié)束，接下來，我們要進行的是“六一”文藝匯演，舞臺交給我們的小朋友們。
2023校園主持稿篇3
(開場音樂)
(合)各位領(lǐng)導、各位來賓、老師們、同學們：大家下午好! (鞠躬)(觀眾鼓掌)
(女)我是主持人：趙鵬媛 (男)我是主持人：秦碩楠
(女)音符是快樂的舞蹈，少年的風采在這里熠熠閃光! (男)樂曲是心靈的歡歌，優(yōu)美的旋律在這里激情飛揚!
(女)為全面貫徹教育方針，進一步推進高雅藝術(shù)進校園活動，豐富全體學生校園文化生活，提高藝術(shù)修養(yǎng)，展示梅花二中全體學生的精神風貌。我們梅花二中特舉辦這次“校園歌手大賽”。
(男)今天，我們師生齊聚一堂，共同見證這個美好的時刻。希望今天參賽的歌手都能發(fā)揮出自己的最高水平，為我們帶來一場視覺與聽覺的盛宴。
(女)有請 -選手 李釗雨 為我們帶來歌曲《Man in the mirror》。
(男)感謝 -選手 李釗雨 的精彩演唱，下面有請 2號選手 趙鵬媛 為我們帶來歌曲《那些年》。
(男)感謝 2號選手 趙鵬媛 的傾情演繹。(女)謝謝!下面歡迎 3號選手 王潔 為我們演唱歌曲《聽海》。
(男)感謝 3號選手 王潔 的表演，接下來，是一個組合為大家演唱歌曲《奔跑》，有請我的搭檔 許陽 上場。
(女)感謝 4號組合 秦碩楠、許陽 的激情演唱。接下來，由 5號選手 鄧凱元 為我們帶來歌曲《揮著翅膀的女孩》。
(男)感謝 5號選手 鄧凱元 ，下面 6號選手 楊佳明 將為我們帶來歌曲《武裝》。
(女)感謝 6號選手 楊佳明 ，接下來有請7號選手 王德鳳 為我們帶來歌曲《隱形的翅膀》。
(男)感謝 7號選手 王德鳳 ，接下來以熱烈的掌聲有請 8號選手田康麗、趙慧云 組合為我們演唱《看得最遠的地方》。 (女)感謝 8號組合的精彩演唱。下面，讓我們用掌聲歡迎 --選手 楊琪 ，她將演唱一首《陽光總在風雨后》，有請 。 (男)感謝 --選手，下面歡迎-號選手 楊成 為我們帶來歌曲《沒有什么不同》
(女)感謝-號選手 楊成 的深情演繹，下面有請-號選手 張梓怡 為我們帶來歌曲《日不落》。
(男)感謝-號選手 張梓怡 的傾情演繹，下面歡迎-號選手 許惠妹 為我們演唱歌曲《最初的夢想》。掌聲有請。
(女)感謝-位選手的精彩表演，請大家把最熱烈的掌聲送給這些歌手。(男)到此為止學生的-個節(jié)目表演完畢，大家有沒有聽過癮?(觀眾：沒有～) (女)想不想看更精彩的表演?(觀眾：想～) 接下來的節(jié)目是教師表演環(huán)節(jié)，首先，讓我們掌聲歡迎 聶永強 老師為我們帶來歌曲《水手》。
(閆)聶老師唱得好不好聽?(觀眾：好聽～)再一次把最熱烈的掌聲送給聶老師。想不想聽更好的歌聲?想不想?(觀眾：想～)所以我來了。送給大家一首劉德華的歌曲《Everyone is No.-，希望大家能夠好好的“忍受”一下。
(閆)大家知道我是教什么科目的嗎?(觀眾：美術(shù)～)對，我是美術(shù)老師，我們學校還有一位更厲害的美術(shù)老師，她畫兒比我畫的好，歌比我唱得更好，你們想不行聽?(觀眾：想聽～)有請李敏霞老師閃亮登場。
(男)感謝三位老師的精彩表演，兩個字——“厲害”。二班的同學們，你們最想聽那位老師的演唱?(觀眾：班主任黃老師～)讓我們以最熱烈的掌聲有請 黃老師 為我們演唱歌曲《珍惜》。
(女)四位老師已經(jīng)為我們送上了精彩的節(jié)目，要不要請一位校長代表為我們高歌一曲啊?(觀眾：要～)下面有請 李副校長 為我們演唱《我的中國心》。
(男)同學們，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝 李副校長 。接下來掌聲有請 黃慶軍老師 為我們演唱歌曲《滾滾長江東逝水》。
(女)接下來歡迎 溫巧格老師 為我們演唱《你的眼神》。 (男)下面掌聲歡迎 胡愛秀老師 演唱《美麗的草原我的家》。
(女)“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!”知道是哪一首歌嗎?(觀眾：真心英雄～)有請四位帥氣的老師為我們演唱《真心英雄》。
(男)太精彩了!讓我們以最熱烈的掌聲感謝老師們的表演。(女)接下來是頒獎環(huán)節(jié)，有請-位學生歌手上臺。
(閆)有請李副校長和張副校長頒發(fā)優(yōu)秀歌手獎。(頒獎音樂) (聶)獲得優(yōu)秀歌手獎的名單是：略......
(閆)感謝李副校長和張副校長，讓我們以最熱烈的掌聲送給以上獲獎的學生。
(閆)下面掌聲有請張校長頒發(fā)一、二、三等獎。 (聶)激動人心的時刻到了，獲得三等獎的是： 掌聲祝賀。獲得二等獎的是： 掌聲祝賀。獲得一等獎的是： 掌聲祝賀。
(閆)最后一個節(jié)目有請所有老師上臺，演唱歌曲《明天會更好》，鼓掌。
(女)同學們、老師們，優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響，歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾，在愉快的歌聲中、在開心的笑聲中、在熱烈的掌聲中，我們梅花二中校園歌手大賽即將落下帷幕。
(男)在人生的扉頁上，我們寫下夢想與激情，在收獲的季節(jié)中，我們將采擷成果與希望。愿成長的日子總有歌聲相伴，愿青春的歲月一路春色滿園。
(男)親愛的老師、同學們，(合)讓我們銘記今天的愉悅與美好，共同期待明天的燦爛與輝煌?！靶@歌手大賽”，明年見! (結(jié)束音樂)
2023校園主持稿篇4
（男）：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，__年元旦如約而至；
（女）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
（男）：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
（女）：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
（男）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
（女）：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！
（男）：__年慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
2023校園主持稿篇5
x：尊敬的各位領(lǐng)導：
x：親愛的同事們，
合：大家晚上好!
x：在這個秋月朗照，丹桂飄香的夜晚，我們x聚一堂，共同分享秋之美景，秋之溫情，秋之收獲。
x：一年一度的中秋佳節(jié)，在所有__人的翹首企盼中微笑而至。
x：在晚會開始之前，首先大家用熱烈的掌聲請x總致辭。
x：(小結(jié))非常感謝x總的致辭，相信我們__在x總等人的領(lǐng)導下，在全體__伙伴的共同努力下，在我們家屬的大力支持下，必將克服一個又一個的困難，攀登一個又一個的高峰，實現(xiàn)下一輪三年大變樣目標。
x：皓月當空，映照著每一位__人善良、熱情、洋溢的笑臉，
x：輝映出所有的__人年輕、奮進、執(zhí)著的心靈!
x：感謝長期以來一直在__奮戰(zhàn)的伙伴們
x：正因為有了你們的默默奉獻和大力支持才有了我們__今天的不斷成長與壯大!
x：讓我們用歌聲唱響中秋晚會的旋律;
x：用舞步展現(xiàn)清美的風采;
x：今天晚上要亮相的精彩節(jié)目將是我們在__拓展訓練即興晚會的升級版
x：是的，今晚我們將再次展現(xiàn)__人活潑、奔放、團圓的特質(zhì)。
x：除此之外，還有激動人心的博餅環(huán)節(jié)
x：而且，廠部還準備很多的精美獎品，其中最吸引眼球的就是特等獎，也就是狀元獎項，博得者將獲得一臺液晶電視機
x：花落誰家，誰運氣最好，我們拭目以待!
x：我們晚會現(xiàn)場還準備了豐富的水果、飲料、零食、美酒等，請大家盡情享用!
x：“明月幾時有，把酒問青天”。首先請大家欣賞節(jié)目__
合：尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們，
x：我們?yōu)榱斯餐哪繕硕鴬^斗。
x：我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)而相聚，
x：__就是我們的家，我們?yōu)開_而驕傲。
x：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去，我們的暢想預示了燦爛的明天!
x：成績只代表過去，成功者貴在展望明天，在以后的日子里，讓我們所有的__人一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造我們更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!共同打造__人自己的品牌。
x：最后讓我們共同祝愿大家(合)中秋快樂，祝所有的人(合)月圓家圓人圓事圓團團圓圓，國和家和人和事和和和美美。晚會到此結(jié)束，謝謝大家!
2023校園主持稿篇6
合：親愛的小朋友們，你們好！
1.今天我們請爸爸媽媽、爺爺奶奶歡聚在幼兒園，
小朋友們說，這是為什么呀？[因為我們就要畢業(yè)了！]
2.對，因為你們就要畢業(yè)了，要成為一名光榮的小學生，
你們高興嗎？[高興！]
1.時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間三年了，我們要離開大班可愛的孩子們。經(jīng)過三年幼兒園的學習和生活，孩子們表現(xiàn)得都很出色，下面有老師們給大班的每一個孩子佩戴紅花。
2.我們是多么的空虛和失落呀！可是，我們不能永遠將孩子留在幼兒園里。
1.孩子們要飛出幼兒園，飛向小學的大門，飛向未來的輝煌，
2.首先讓各位爸爸媽媽、爺爺奶奶們伸出溫暖的雙手，歡迎我們的小主人，用甜甜的聲音，表達他們對幼兒園的依依惜別之情。
合：各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，您們從百忙之中抽出時間，參加幼兒園的大班畢業(yè)典禮，這里，由我們作為老師代表，向您們表示衷心的感謝！
1.下面，由幼兒園園長向會議講話！
2.各位父老鄉(xiāng)親，您們才是孩子們成長的見證人，下面，有大班杜老師代表全體老師發(fā)言！
合.大家都知道：這里，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，這里，有童年的沃土，有童年的太陽，文藝演出現(xiàn)在開始!
2.各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，首先，讓我們用掌聲歡迎小班小朋友們集體表演，門前數(shù)鴨子！
2023校園主持稿篇7
尊敬的各位來賓，各位親朋好友，女士們，先生們，現(xiàn)場活潑可愛的小朋友們：
大家上午好！這里是__先生與__小姐的新婚慶典現(xiàn)場，我是今天的婚禮司儀__，非常高興也非常榮幸能夠擔任二位新人的主持人，在這里請允許我代表二位新人和雙方父母對各位來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，謝謝你們！
我想今天大家都是帶著祝福和喜悅的心情來到這里，那在婚禮開始之前，請大家用最熱烈的掌聲和吶喊聲讓二位新人和雙方父母感受一下你們的熱情好嗎?
現(xiàn)在宣布：二位新人的新婚慶典正式開始！
伴郞伴娘團出場：
掌有請（兄弟姐妹團）閃亮登場，兄弟姐妹們已經(jīng)在二位新人身邊陪伴了許久，今天他們來到了婚禮現(xiàn)場，為二位新人的婚禮現(xiàn)場增添了一條靚麗的風景線，讓我們再次用掌聲感謝他們！
新郎入場
我有一個人已經(jīng)等了很久，期待了很久，他可能早就想沖上舞臺去迎接心中最美麗的新娘，他就是我們今天的男主角新郎__先生。讓我們掌聲有請新郎隆重登場。（此時可以有掌聲和吶喊聲）新郞已經(jīng)走到了舞臺中央，大家看到，他手里面拿著一束象征著美滿幸福的手捧花，今天他要把這束花送給他今生摯愛的人，下面有請新郎和全體來賓共同將目光投向幸福的花門。
新娘入場
有請美麗的新娘__在父親的陪伴下優(yōu)雅入場。從幸福之門映入眼簾的是慈愛的父親伴隨著美麗的新娘向我們緩緩走來，今天的新娘美麗大方，端莊秀麗，楚楚動人！從她的眼神當中我們感受得到她正期待著幸福時刻的到來，現(xiàn)在有請新郎__，請你帶著所有的熱情去迎接你心中的摯愛！
新郎，你要向你的岳父鞠躬感謝，感謝岳父對你的信任。偉大的父親，如果你覺得眼前的這個男子漢真是你女兒一生的幸福，就請你托起他的手，并牽起女兒的手將兩個孩子的手緊緊一握，給予他們支持的力量！
2023校園主持稿篇8
各位來賓，同學們：
大家下午好！歡迎各位蒞臨參加我們學校召開的科技創(chuàng)新講座。我是今天的主持人，非常榮幸能夠為大家服務。
本次講座由學校組織，旨在為廣大師生提供一個交流和分享創(chuàng)新理念和實踐經(jīng)驗的平臺，促進科技創(chuàng)新的發(fā)展與進步。
今天我們邀請到了來自本校科技創(chuàng)新社的創(chuàng)始人李老師，他將為我們講解有關(guān)創(chuàng)新思維與實踐的相關(guān)知識和經(jīng)驗。
作為一名資深的科技創(chuàng)新工作者，李老師積累了豐富的實踐經(jīng)驗和獨特的創(chuàng)新思維方式。他將以自己的創(chuàng)新實踐經(jīng)歷為例，分享如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維、如何抓住科技創(chuàng)新機會、如何將創(chuàng)新理念轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實成果等內(nèi)容，為大家?guī)黼y得的學習機會。
接下來，請大家聽李老師的專題講座，相信這場講座將為大家提供有用的思路和啟示！
謝謝大家！