十大感動(dòng)中國人物觀后感

| 吳澤

十大感動(dòng)中國人物觀后感【篇1】

今天校外輔導(dǎo)班組織我們觀看了“感動(dòng)中國十大人物”,真的是太感動(dòng)了,我是邊看邊流著眼淚,十個(gè)人編織了十個(gè)故事造就了十個(gè)英雄,他們的事跡都十分典型,值得我們好好學(xué)習(xí)。

要說對(duì)我最感動(dòng)的是張麗莉老師的事跡。一天晚上,一輛失控的大車像無頭蒼蠅一樣,高速撞向剛下課的初三(3)班的學(xué)生們,當(dāng)時(shí)情況萬分危急,張麗莉老師看見了這可怕的一幕,她第一反映就是不顧一切沖向孩子們,用力把孩子們推開,孩子們都不知道怎么回事,當(dāng)他們反映過來,尋找救命恩人時(shí),發(fā)現(xiàn)張麗莉老師已經(jīng)被壓在車輪底下,動(dòng)彈不得。同學(xué)們含著淚撥打了120,當(dāng)這位善良的好老師被趕來的救護(hù)人員艱難地從車輪下救出抬上擔(dān)架時(shí),四周響起了雷鳴般的掌聲。120救護(hù)車開上公路時(shí),已有自發(fā)的數(shù)百輛車等在那里,一起開著燈為她送行。在醫(yī)護(hù)人員的全力搶救下,過了好幾天張麗莉老師才從昏迷中醒來,可她再也不能正常行走了,下肢已高度癱瘓。

在節(jié)目播出中,她是坐著輪椅出來的,她的學(xué)生們個(gè)個(gè)含淚向她擁去,抱成一團(tuán),全場(chǎng)一片掌聲??春?,我的心久久不能平靜,我不停地在想:張老師是個(gè)非常普通的女老師,她當(dāng)時(shí)那來那么大的勇氣?她當(dāng)時(shí)有沒有想到后果?她完全可以自己躲開,在這種特殊的情況下沒有任何人會(huì)責(zé)怪她的,可她卻毫不猶豫地沖向死亡,把生留給了學(xué)生。這種不顧個(gè)人安危,置個(gè)人生死于度外的壯舉不是每個(gè)人隨便能做到的,是張老師平時(shí)心中裝著學(xué)生,是張老師對(duì)學(xué)生充滿著愛,是張老師的善良和高素質(zhì)。張老師是時(shí)代的驕子,是我們的英雄。現(xiàn)在我們的社會(huì)多么需要象張麗莉老師這樣的人啊!讓我們永遠(yuǎn)記住——張麗莉這個(gè)名字。

十大感動(dòng)中國人物觀后感【篇2】

昨天我們看了《感動(dòng)中國》,里面所有的人都有自己的品質(zhì),最讓我敬佩的是第八位官東。

官東是一個(gè)海員,他很有責(zé)任感。一天晚上,海上東風(fēng)做起,天上烏云彌天,東方之星被擊落,東方之星的輪船落入海中,使船上的所有人都落入海中,海員們立刻出動(dòng),官東他不想讓其他隊(duì)友去冒險(xiǎn),就像一個(gè)人去,他第一次下海,在黑暗中找到了,救上來一個(gè)老奶奶,第二次下海的時(shí)候,有隊(duì)友陪他去,他很不情愿,可是官東一下海,就被信號(hào)繩纏住,官東為了救人,把信號(hào)繩給剪了,把信號(hào)聲剪了,就等于把原路返回的機(jī)會(huì)丟失了,官東為了去救人,從來不想自己的生命,隊(duì)友已經(jīng)救上來人了,只有他還在黑暗中摸索,大家都著急的等待,5分鐘、10分鐘、15分鐘……20分鐘,他的氧氣瓶被卡住,他努力掙扎著,因?yàn)檠鯕獠蛔?,他想立刻上岸可是氧氣瓶太重,所以他把氧氣瓶扔了,憋了一口氣,到了海面?/p>

官東的精神令我敬佩,他為了幫助別人不顧一切、也不想一切代價(jià),舍生取義。我也有這樣的小事。

一天,王志輝向我借筆,我毫不猶豫地說:“我的筆多著呢!我一會(huì)借你的,”我什么也沒想,吃完早飯,他找我來要筆,可是我卻遲遲不肯給,我心想:我給他,他還會(huì)給我嗎?轉(zhuǎn)念又想:他肯定會(huì)給我的,不就是一根筆嘛!我還是給了他筆吧。我內(nèi)心糾結(jié)著,最后還是給了。

官東是為了朋友而不顧一切的,而我只是一個(gè)借筆得一個(gè)小事,都沒有像關(guān)東一樣,我以后一定會(huì)向官東學(xué)習(xí),做一個(gè)愛幫助別人的人。

十大感動(dòng)中國人物觀后感【篇3】

張桂梅同志參加工作以來,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū),全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病,卻常常超負(fù)荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結(jié)出一套適合民族貧困地區(qū)教育特點(diǎn)的方法。她沒有子女,生活節(jié)儉,把自己的工資拿出絕大部分來接濟(jì)困難學(xué)生,給沒有學(xué)費(fèi)的學(xué)生墊交學(xué)費(fèi),帶患病的學(xué)生去看病嗎,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛全部獻(xiàn)給了學(xué)生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余愛好,從各個(gè)方面無微不至地關(guān)愛她們。

在觀看張桂梅同志事跡的視頻時(shí),我的眼眶就一直是濕潤的:當(dāng)她寒暑假天天走了那么遠(yuǎn)山路只為了去了解學(xué)生家庭情況,告知家長孩子成績很好,只要考上了華坪女子高級(jí)中學(xué)的高中,就能免學(xué)費(fèi)就讀時(shí);當(dāng)她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風(fēng)濕的藥酒,躺在辦公室冰冷、堅(jiān)硬的條椅上時(shí);當(dāng)她面對(duì)鏡頭,說出的愿望“我想要再多活兩年,把這些孩子送入大學(xué)”時(shí),我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師,自問難以到達(dá)張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻(xiàn)精神境界。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者,自己和身邊有許許多多的人,都投入了這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)之役。早在我在大學(xué)時(shí)代,我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻(xiàn)愛心的公益活動(dòng),對(duì)貧困有了初步的直觀感受,心中萌發(fā)出了自己該為此做點(diǎn)什么的真情實(shí)感;而在我畢業(yè)之后,來到了農(nóng)村教書,一晃眼,十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅(jiān)的工作中,將“所想”變?yōu)榱恕八觥?,不僅完成了各項(xiàng)工作任務(wù),還讓更多人認(rèn)識(shí)和了解到了扶貧工作。但我所做的一切,和張桂梅同志比起來,卻顯得相形見絀了。所以,我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟(jì)困、大愛無疆”的精神為指引,再接再厲,努力奮進(jìn),讓更多的困難群眾過上好日子,因?yàn)槲覀兌贾?,消除貧困,需要有你有我也有他?/p>

十大感動(dòng)中國人物觀后感【篇4】

近日,網(wǎng)上一組排雷英雄的無手“軍禮”照片震撼了廣大網(wǎng)民的心。軍禮無言,誓言鏗鏘。一句“讓我來”,排雷英雄倒在了血泊中,救下戰(zhàn)友,自身失去了雙手和眼。一個(gè)嚴(yán)肅莊重的“軍禮”展示出了排雷戰(zhàn)士對(duì)黨的忠誠,對(duì)排雷事業(yè)的不悔決心。

他們是一群走在“死亡”路上的英雄,每一步都小心翼翼,為的是幫人民群眾排除安全隱患,還人民群眾一篇安詳寧靜的熱土。排雷發(fā)明者設(shè)計(jì)之初,考慮到敵人靠火力轟炸等外力作用引爆地雷,便在地雷材質(zhì)上做了優(yōu)化設(shè)計(jì)。導(dǎo)致在如今的排雷工作中即使在強(qiáng)火力作用下,地雷毀滅率也是極低的,這就需要排雷士兵匍匐身子,通過絆發(fā)、剪線、去除偽裝物等一系列排雷流程進(jìn)行排除。排雷完成后,戰(zhàn)士們還要手拉手徒步驗(yàn)收雷場(chǎng)。

戰(zhàn)士英雄大多數(shù)都處在20到30歲之間,正處朝氣蓬勃,激情四溢的青春。在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)斗,許多排雷戰(zhàn)士獻(xiàn)出年輕的生命。或跌入谷底,或頂高溫挖掘,也從未一聲怨言,輕言放棄。爆炸事故中,僥幸抵住死亡厄運(yùn)喉嚨的戰(zhàn)士們,有的失去雙腿胳膊,終身殘疾。這對(duì)他們以及他們的家人來說,同樣是一場(chǎng)巨大的傷害。我們很難想象,一個(gè)失去健康肢體的人,該如何面對(duì)未來的生活。排雷英雄的故事讓無數(shù)群眾熱淚盈眶,“上半輩子,你守護(hù)我。下半輩子,我是你的‘眼’,我是你的‘手’?!迸爬讘?zhàn)士杜富國的妻子緊靠在杜富國身旁說。

這世界從來沒有什么歲月靜好,只是有人負(fù)重前行。英雄事跡讓我們千萬群眾落淚。他們是新時(shí)代革命軍人的標(biāo)兵,是祖國的驕傲。在他們身后,祖國大地一寸寸平安的土地不斷伸延。他們的故事,全中國都要銘記。我們應(yīng)該向他們致敬,弘揚(yáng)不畏艱難、不懼危險(xiǎn)、不怕傷殘、吃苦耐勞的排雷精神。

十大感動(dòng)中國人物觀后感【篇5】

“正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運(yùn)如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮?!?/p>

這是為一個(gè)12歲女孩吟誦的頒獎(jiǎng)詞。2013年2月19日,在中央一套人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)上,無數(shù)人都為她潸然淚下。

女孩的名字叫何玥,是廣西陽朔縣長樂小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生。去年四月查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤,十一月份何玥在家人的歌聲中永遠(yuǎn)的離開了我們。

何玥從小就熱愛學(xué)習(xí),力求上進(jìn)。課堂上,何玥總是很專注地聽課,勤于思考,積極回答老師提出的問題,她的回答常常很有新意,總讓老師感到很是欣喜。由于她成績出色,何玥家的墻壁上貼滿了金光閃閃的獎(jiǎng)狀。

何玥還是一個(gè)有愛心的人。2008年的汶川大地震時(shí),何玥不僅把自己的零花錢全部捐了出去,還說服爸爸媽媽捐出了一個(gè)月的工資。當(dāng)何玥生病后,學(xué)校的老師和同學(xué)送來2000多元捐款時(shí),她卻對(duì)爸爸說:“你把它捐出去,捐給最需要的人?!?/p>

何玥還沒有長大,但心卻是那么的大。她的勇敢,她的堅(jiān)強(qiáng)超出了她的年齡,超出了我們的想象。當(dāng)何玥得知自己僅剩下三個(gè)月的時(shí)間時(shí),她決定無償捐獻(xiàn)自己的器官,捐給那些正在和病魔作斗爭(zhēng)的人。她相信,只要有器官捐獻(xiàn),就有生的希望。

2012年11月17日凌晨,何玥終于和我們說再見了,她的“最美遺愿”也得到家人的支持,把她的一肝兩腎都無償?shù)鼐杞o了需要的人,使他們的生命得到了延續(xù)。

何玥走了,這個(gè)有著天使般心靈的女孩雖然離開了我們,但她用短暫而絢爛的生命譜寫一曲動(dòng)人之歌,她的無私奉獻(xiàn)和大愛精神感動(dòng)著千萬人的心,她像最美的天使,永遠(yuǎn)飛翔在我們的心中。

十大感動(dòng)中國人物觀后感【篇6】

一抹真情,帶來感動(dòng);一份思念,傳遞關(guān)懷;一份溫暖,捧出赤誠;一份堅(jiān)強(qiáng),凝聚力量。

平凡中的偉大,草根中的感動(dòng)。2011年的感動(dòng)中國人物頒獎(jiǎng)典禮,就像一抹陽光透過生活射入生命,在每次呼吸間烙上它最深的痕跡。在心頭躍動(dòng)的,是靈魂的音樂,是生命的音符。

劉偉,一個(gè)失去了雙臂但卻充滿了夢(mèng)想的人。上天不讓他自由飛翔,他就給自己插上隱形的翅膀。于是,汗水托起了他的身形,堅(jiān)忍成就了他的力量。功夫不負(fù)有心人,終于他在殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。然而,與命運(yùn)的抗?fàn)幉]有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢(mèng)想,卻縛束不住他拼搏的心。他開始練習(xí)用腳彈鋼琴,并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。

“我只有兩條路,要么去死,要么精彩的活著!”劉偉用他的奮斗演繹精彩,用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生。平凡中,他用偉大的精神鑄就不朽,用偉大的感動(dòng)溫暖人心。用靈魂的音符演奏生命的旋律,劉偉,是堅(jiān)強(qiáng)中的感動(dòng)。

然而如今,這份堅(jiān)強(qiáng),這份感動(dòng)卻在某些人的血脈中漸漸淡化。有人為情所困,只求一死來獲得解脫,有人為生計(jì)所擾,為幾萬元錢就輕易放棄生命;有人為病所纏,經(jīng)受不住生活的打擊,命運(yùn)的無情而憤然離世……經(jīng)歷不起風(fēng)雨,永遠(yuǎn)也開不出美麗的花,一番磨難后,才會(huì)綻放最絢爛的彩虹。

劉偉這個(gè)用精彩成就人生,用堅(jiān)強(qiáng)鑄就不朽的年輕人,正是這些軟弱的,徘徊在生死間的可憐蟲們的榜樣。

愿人人都堅(jiān)守純真,人人都保有堅(jiān)強(qiáng),不管身處何處,堅(jiān)強(qiáng)總能帶來希望,堅(jiān)強(qiáng)總能傳遞力量。是感動(dòng),消融了心墻,是真情,凝筑了精鋼,愿感動(dòng)長在,愿真情永駐。愿每一個(gè)有夢(mèng)的人,都能從這份感動(dòng)里汲取一份力量與希望。

十大感動(dòng)中國人物觀后感【篇7】

常言道,“日常生活并不欠缺沒,只是欠缺發(fā)覺美的雙眼”。美實(shí)際上就在大家身旁,《感動(dòng)中國》便是大家身旁美的充分體現(xiàn)。

航空公司英雄人物羅陽用性命撐起戰(zhàn)斗機(jī),最后倒在崗位上的“熱愛祖國美”;最美女教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)員喪失兩腿的“師德師風(fēng)美”;農(nóng)家院女性高淑珍堅(jiān)持不懈14年以家中能量扛起“善心院子”的“無私奉獻(xiàn)美”……這一個(gè)又一個(gè)“美”,傳送著的是一個(gè)又一個(gè)別人美麗!

綜藝節(jié)目中最令人感動(dòng)的是臺(tái)灣退役軍人高秉涵為數(shù)百名退役軍人帶走骨灰盒的個(gè)人事跡。阻攔士兵返回家鄉(xiāng)應(yīng)用慘忍的方式,無窮的鄉(xiāng)思寄予在生命中,如同白巖松常說,“帶回的并不是骨灰盒,只是一壇又一壇鄉(xiāng)思”。

淡淡的亞歐怎能斷開海峽兩岸同胞的骨血真情呢?海峽兩岸同胞的心始終是連在一起的,不管碰到多少的艱難,要是海峽兩岸同胞團(tuán)結(jié)一心就能擺脫困境!

也許是由于年紀(jì)差別并不大的原因,12歲女孩何玥最令我敬佩。大家仍在上躥下跳,她卻始終的離開了人世間。雖然她離開了,可她卻將自身的捐獻(xiàn)器官給他人,始終生活就是這樣在大家心里。

真實(shí)保證了“服務(wù)于人民,做人民公仆”的廳長陳家順為確保民工權(quán)益,數(shù)次到公司臥底打工賺錢,為政府部門工作人員作出了楷模。

生物學(xué)家林俊德、醫(yī)師周月華、南海艦隊(duì)氣候技術(shù)工程師李文波、孝子賢孫陳斌強(qiáng),一個(gè)又一個(gè)突顯“堅(jiān)持不懈”和“無私奉獻(xiàn)”的感人事跡,莫不打動(dòng)著大家。

這一個(gè)個(gè)“美”——“品性美”、“人格特質(zhì)美”、“精神實(shí)質(zhì)美”,將被大家承傳,并造就“社會(huì)發(fā)展美”、“中國美”。

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