學(xué)生學(xué)習(xí)高校思政大講堂第三講直播觀后感
學(xué)生學(xué)習(xí)高校思政大講堂第三講直播觀后感篇1
記憶里的燈光忽明忽暗，掩映著似水流年的風(fēng)景變換。時(shí)光，就這樣，在回首展望中，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn);流年，就這樣，在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)間，一去不返…在流年的巷口里徘徊，是展望未來(lái)還是相守過(guò)去?淺笑，只愿在小小的巷口，守一份安寧，靜待花開(kāi)。
流年有聲，歲月無(wú)痕。朝霞夕陽(yáng)，黃昏日暮，冷凝的季節(jié)，是怒放后的寧?kù)o。拈一瓣落花，細(xì)數(shù)斑駁的傷痕，原來(lái)小小的花瓣也有動(dòng)人的心結(jié)。皎潔的月色被迷亂的虹燈劈開(kāi)，行走在車水馬龍的街頭，這里的一切是那么繁華，迷人。沒(méi)錯(cuò)，這里永遠(yuǎn)光彩四射，讓人沉淪。不知不覺(jué)中，誰(shuí)還會(huì)獨(dú)守一份清閑?
我們都曾在黑夜里迷茫徘徊，都曾在傷痛中流淚掙扎。顛沛琉璃，現(xiàn)實(shí)還是那么的殘酷。我們都曾想過(guò)，是流年寂寞了憂傷，還是憂傷、感知了流年的凄涼?錯(cuò)綜復(fù)雜的感情、難以割舍的無(wú)奈，剪不斷，理、似乎更亂…是啊，人生就是這么累，就是這么苦，累得抽搐，苦得心疼。那么，是否曾想過(guò)靜下心來(lái)，在陽(yáng)光下與花纏綿，把淚水澆灌進(jìn)花的泥土，把悲傷向花傾訴。
其實(shí)，我們都是時(shí)光的匆匆過(guò)客，不曾挽留過(guò)去，只愿憧憬未來(lái)。那么，是否也該想想現(xiàn)在，在下一個(gè)陌巷停留，以平靜的心態(tài)守一份安暖。累了，休息吧，痛了，哭泣吧。原來(lái)，人生也可以這么簡(jiǎn)單。
走進(jìn)流年的陌巷，我不再徘徊。
我愿在此停留，品一抹香茶，靜待花開(kāi)。
學(xué)生學(xué)習(xí)高校思政大講堂第三講直播觀后感篇2
青春是我們青少年的驕傲，它給予我們澎湃的活力，同時(shí)它也是我們最重要的時(shí)期，想在將來(lái)得到幸福的生活，就必須充分利用這一分難得的禮物。
在青春時(shí)期，同時(shí)我們也在求學(xué)期間，只有好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，中國(guó)茫茫的人海中，有多少人是有比較好的收入。正因?yàn)橛性S多人在求學(xué)期間沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，造成的后果。想一想，中國(guó)的工廠不計(jì)其數(shù)，每個(gè)工廠都有好幾百人，從而在生活上得不到較好收入的人可想而知，這可是一個(gè)難以想象的數(shù)目。
在現(xiàn)代生活上，以學(xué)歷來(lái)錄取職員成為各家公司的必定規(guī)則，也正是如此，許多人不得投靠“梁山”。所以說(shuō)，青春是我們一生中創(chuàng)造光輝的光源。青春充滿了色彩，每一條路都是你的光輝之道。只要你充分的發(fā)揮你自己的潛能。
青春，它是活力而人人平等的，但它的敵人也是自己，正因?yàn)榍啻旱暮闷孀屧S多青少年誤入歧途，充分利用它將是你的自豪!
學(xué)生學(xué)習(xí)高校思政大講堂第三講直播觀后感篇3
今日午時(shí)的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心這次新冠 肺炎疫情，讓我想到了一個(gè)詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉(zhuǎn)》----“或多難以固起土，啟其疆土?；驘o(wú)難以喪其國(guó)。失其守宇。一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大，就要看當(dāng)國(guó)家面臨困難時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者做出的確定和指引，困難能讓我們強(qiáng)大，這就是“多難興邦”啊。
主講教師們講的都很有道感激領(lǐng)導(dǎo)能關(guān)心到大學(xué)生的思想政治，讓全國(guó)的大學(xué)生感受到了祖國(guó)對(duì)我們的期望!中國(guó)加油!這次疫情，就是大自然給人類的一悶棍，提醒我們：你只是地球上一個(gè)平常物種，渺小，且不堪一擊。期望今后，人類能優(yōu)勢(shì)也不再為所欲為。當(dāng)然，不只對(duì)動(dòng)物，對(duì)人也是如此，期望我們能夠吸取教訓(xùn)。抗擊疫情，需要全國(guó)人一齊努力，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起年輕人的職責(zé)，堅(jiān)持進(jìn)取樂(lè)觀的心態(tài)，相信國(guó)家會(huì)渡過(guò)難關(guān)的!
學(xué)生學(xué)習(xí)高校思政大講堂第三講直播觀后感篇4
隨著新學(xué)期的臨近，同上一堂思政課如期開(kāi)始。我坐在電視機(jī)前仔細(xì)地看，內(nèi)心的感觸是非常大的。今年的同上一堂思政課主題是：__，在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我基本上是在家里度過(guò)的，我迫不及待地想開(kāi)始上學(xué)。但是當(dāng)我想到早起、上課和開(kāi)學(xué)考試時(shí)，我還是或多或少地懷念假期。然而，今天晚上，當(dāng)我觀看完《同上一堂思政課》的時(shí)候，我正處于一種“學(xué)生”的狀態(tài)，內(nèi)心充滿了斗志和求知欲。
2022《同上一堂思政課》內(nèi)容的展開(kāi)，我們可以看到黨多年來(lái)的艱苦奮斗和祖國(guó)繁榮建設(shè)的發(fā)展歷程，這讓我深感震驚，讓我感到作為一個(gè)中國(guó)是一件美好而自豪的事情。作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，弘揚(yáng)黨的偉大精神，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為祖國(guó)的繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，只有自強(qiáng)不息，才能充分發(fā)揮社會(huì)主義接班人的價(jià)值，使我們的生活充滿意義。
一個(gè)國(guó)家的未來(lái)不僅取決于各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)和發(fā)展，而且取決于源源不斷的年輕人。只有不斷培養(yǎng)更多的人才，我們的祖國(guó)才能建設(shè)得越來(lái)越美麗，我們才能擁有這個(gè)富強(qiáng)的新中國(guó)，這離不開(kāi)幾代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進(jìn)人才的貢獻(xiàn)和貢獻(xiàn)。因此，作為祖國(guó)新一代的接班人，我們一定要學(xué)習(xí)前人的《同上一堂思政課》節(jié)目，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)主義精神，學(xué)習(xí)他們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展而不顧一切、不求回報(bào)的犧牲精神。
《同上一堂思政課》的最終目的是通過(guò)每年在祖國(guó)發(fā)生的勵(lì)志英雄事件，更深刻地打動(dòng)年輕人的心靈，讓他們明白，即使遇到困難，也總會(huì)有辦法解決，讓他們成功。該節(jié)目以更全面地了解中國(guó)歷代人民的歷史故事和英雄背景的形式呈現(xiàn)。以他們?yōu)槔?，它總是告誡我們，每一個(gè)在祖國(guó)長(zhǎng)大的同胞都應(yīng)該有一顆愛(ài)國(guó)的、強(qiáng)大的心。只有有了這樣的思想，我們的國(guó)家才能越走越遠(yuǎn)，越做越強(qiáng)。
正是由于該節(jié)目的播出，給廣大青年學(xué)生留下了深刻的印象，并一直在努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)的祖國(guó)鋪平道路，我認(rèn)為同上一堂思政課每年如此受歡迎的主要原因是這里!
今年的《同上一堂思政課》也結(jié)束了，我們滿懷熱情，無(wú)論是愛(ài)國(guó)主義和激勵(lì)，，愛(ài)國(guó)主義都會(huì)給人們帶來(lái)一種激情的震撼，讓我們通過(guò)這些節(jié)目更好、更全面地了解祖國(guó)的面貌，這樣我們才能在未來(lái)有一個(gè)更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，為我們未來(lái)的成長(zhǎng)打下美好的基礎(chǔ)。
學(xué)生學(xué)習(xí)高校思政大講堂第三講直播觀后感篇5
世界上本沒(méi)有什么歲月靜好，可是是有人在為你負(fù)重前行?；粮裨凇墩撝袊?guó)》中說(shuō)，中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。的確，是那些臨危受命舍，小家顧大家的醫(yī)護(hù)人員，是那些來(lái)回奔波運(yùn)輸救援物資的司機(jī)師傅，他們以身犯險(xiǎn)，是他們?cè)诒Ｗo(hù)著中國(guó)！
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，白衣戰(zhàn)士們奔赴前線，那我們普通人更要守衛(wèi)后方。這個(gè)春節(jié)，我們沒(méi)有走親串戶，僅有出門口罩，回家消毒。“豈曰無(wú)衣，與子同袍”我們沒(méi)有白大褂，但我們的心緊緊在一齊。
新型冠狀病毒肺炎雖然來(lái)勢(shì)洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。可是，作為學(xué)生的我們，要把這次的疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下來(lái)想一想自我的人生規(guī)劃，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。把我們的祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。另外，還要學(xué)會(huì)如何做好防護(hù)措施:第一，盡量不出門，如果必須去公共場(chǎng)所記得佩戴口罩;第二，要經(jīng)常洗手，第三，不要過(guò)度疲勞，這樣會(huì)降低免疫力。
經(jīng)過(guò)一堂思政課的教導(dǎo)，我明白了許多。明白了少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立的道理，明白了愛(ài)國(guó)的意義。這不僅僅是一堂課，更是對(duì)我們?nèi)松囊I(lǐng)。我對(duì)中國(guó)在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪，同時(shí)也對(duì)新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時(shí)。在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠 肺炎疫情防控工作的特殊時(shí)刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng)，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、不負(fù)韶華。作為新一代的年輕人，我們要做到胸有大志心有大我肩有大任行有大德！
學(xué)生學(xué)習(xí)高校思政大講堂第三講直播觀后感篇6
親親揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯?、跌跌撞撞…?/p>
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高?！眾W地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。
但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。
青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!
學(xué)生學(xué)習(xí)高校思政大講堂第三講直播觀后感篇7
我是一個(gè)熱情開(kāi)朗，聰明活潑的陽(yáng)光少年。我不僅熱愛(ài)生活，而且對(duì)明天有著遠(yuǎn)大理想。
我熱愛(ài)班集體，是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。在學(xué)校的五年里，我?guī)缀趺磕甓寄苣玫健叭脤W(xué)生”的獎(jiǎng)狀。
我喜歡讀書(shū)，多讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。晚上，作業(yè)寫(xiě)完了，坐下來(lái)，讀讀書(shū)，這是一種享受。不一定要讀非常深?yuàn)W的書(shū)。下課時(shí)，我喜歡拿一本漫畫(huà)書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么比這更釋放壓力了。讀漫畫(huà)書(shū)也并不一定像大人所想的那樣。我個(gè)人認(rèn)為度漫畫(huà)書(shū)還可以發(fā)揮我們的想象力。但不要過(guò)于“愛(ài)不釋手”喔。
我是一個(gè)樂(lè)于助人的陽(yáng)光少年。
我不會(huì)認(rèn)為幫助別人是給自己帶來(lái)麻煩。別人問(wèn)我問(wèn)題，我當(dāng)然會(huì)盡自己的努力去幫助別人。而不是隨便的去給別人答案。在給別人講解問(wèn)題的同時(shí)也加固了印象。
我是一個(gè)懂事聽(tīng)話的陽(yáng)光少年。
在家，我是一個(gè)不怎么任性，撒嬌的孩子。我從不做家里的“小皇帝”“小公主”。雙休日在家里可不能閑著，做好了作業(yè)，打掃一下自己的小臥室，在去幫媽媽做做家務(wù)。現(xiàn)在的孩子，生活優(yōu)越了，也不怎么幫爸爸媽媽做事。雙休日，也是懶洋洋的坐在電視或電腦前打發(fā)時(shí)間。
對(duì)于正朝氣蓬勃的我們來(lái)說(shuō)。一切才剛剛開(kāi)始?，F(xiàn)在有太多的學(xué)生逃課，涉毒，搶劫。這么小就走上了不軌之道，以后呢，以后怎么辦。他們的前途難道就這么毀了?我希望能夠有更多熱情開(kāi)朗，聰明活潑的陽(yáng)光少年。這樣我們的中國(guó)，我們的世界就會(huì)變得更好。
學(xué)生學(xué)習(xí)高校思政大講堂第三講直播觀后感篇8
在一個(gè)燈火通明的房子里，有一個(gè)年輕人，這個(gè)年輕人有一只老虎背和一只熊腰。他抬起前腳，指向沙袋，飛起一只腳。砰。沙袋作為回應(yīng)掉了下來(lái)。
這個(gè)男孩是我最好的朋友。他是我的同學(xué)。他大約1.6米高。他有一個(gè)大背和一個(gè)大身體。當(dāng)我遇見(jiàn)他時(shí)，我才四年級(jí)。那時(shí)，我們兩個(gè)可以被稱為“兩個(gè)臭皮匠一樣”。當(dāng)我和他同桌時(shí)，我們都喜歡畫(huà)畫(huà)。那時(shí)，我的繪畫(huà)技巧比他高。他把我當(dāng)作老師來(lái)崇拜?？吹剿闹t虛，我接受他為弟子。由于他的努力工作，他的繪畫(huà)技巧有了很大的提高。
去年的考試，我媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：只要你90歲了，我就給你夢(mèng)想中的跆拳道?！币虼耍冶M力學(xué)習(xí)。課后我甚至沒(méi)有出去玩。我只是在那里讀死書(shū)。他來(lái)給我出主意，說(shuō)：下課后你應(yīng)該出去玩，不要讀死書(shū)?！碑?dāng)我聽(tīng)到這些，我覺(jué)得我是對(duì)的，所以我在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。課后，我玩得很開(kāi)心。考試結(jié)束后，結(jié)果出來(lái)了，這是一個(gè)令人高興的數(shù)字90.5!不過(guò)，我已經(jīng)90歲了，但是沒(méi)有適合小客人的跆拳道!看到我母親又要食言了，當(dāng)我告訴他原因時(shí)，他跳了三英尺高。你為什么不早點(diǎn)告訴我?我也在那里學(xué)習(xí)?！薄澳睦?”我欣喜若狂?！霸赺_超市，__樓，__跆拳道館?！彼€告訴我欣喜若狂。后來(lái)，他和我媽媽以及我去那里報(bào)名。在他的領(lǐng)導(dǎo)下，今天我已經(jīng)突破了白帶、白帶和黃帶，成為百分之一的黃帶。
聰明的你，猜猜：他是誰(shuí)?
學(xué)生學(xué)習(xí)高校思政大講堂第三講直播觀后感篇9
青春是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的成長(zhǎng)階段，青春也是人生中最美的一段歷程，每個(gè)人的青春都是生命激情的贊歌。
如果聽(tīng)到這旋律，和你傾訴一段光陰，也許會(huì)產(chǎn)生共鳴。哪一首沒(méi)有動(dòng)人的旋律，男孩經(jīng)歷了柳暗花明，改變命運(yùn)的定律，傷痕變成優(yōu)美的旋律，祈禱奇跡其實(shí)不如無(wú)盡的練習(xí)，如今的他帶著黑鍵般的叛逆改變世界和自己。
青春要忍得了痛苦，受得了枯燥，耐得住炙熱，汗水會(huì)說(shuō)明一切。
陽(yáng)關(guān)是青春的伙伴，裂縫是青春的傷痕。等到黑夜翻遍之后是新的白晝，等到海嘯退去之后是潮起潮落，別到最后才發(fā)覺(jué)心里頭的野獸，還沒(méi)到最終就已罷休。心臟沒(méi)有那么脆弱，就還會(huì)有執(zhí)著，人生有收獲才會(huì)有傷痕。不要害怕生命中不完美的角落，陽(yáng)光在每個(gè)縫隙中灑落。有多少創(chuàng)傷卡在喉嚨?有多少寂寞不忍訴說(shuō)?有多少的夢(mèng)還沒(méi)做?就已成空!不如勇敢打破生命中的裂縫，讓陽(yáng)光逐漸灑滿角落。
不要虛度青春，利用青春的陽(yáng)光去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
許多人都不明白，這個(gè)年代為什么要讀好書(shū)，才會(huì)有前途?讀讀讀，讀好書(shū)，老師又要抽背書(shū)，全都快要發(fā)羊癲瘋。不是每一個(gè)人都能讀好書(shū)，只是每個(gè)人觀念不同。
青春需要叛逆，叛逆是青春的斗志，有了這股斗志，利用青春的叛逆去點(diǎn)燃激情，燃燒炙熱的歲月吧。
有的人利用青春來(lái)?yè)]霍，為了一時(shí)之快;有的人利用青春來(lái)奮斗，為了美好的將來(lái)。
青春只有一次，把握好青春，才能譜寫(xiě)一段美好歲月!
學(xué)生學(xué)習(xí)高校思政大講堂第三講直播觀后感篇10
提起法律，大家一定會(huì)想起搶錢、偷錢、殺人等等，都覺(jué)得那是大人的事，和我們小學(xué)生沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)，法律不分男女老少，無(wú)論是誰(shuí)，觸犯了法律，都會(huì)受到懲罰。
記得老師給我們講過(guò)，一位六年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)榭倱寗e人的東西吃，搶別人的錢花，最終加入了一個(gè)搶劫隊(duì)，雖然擁有了大量錢財(cái)，但是受到了法律的懲罰。還有一位六年級(jí)女同學(xué)，因?yàn)榧揖池毨?，父母打工很不容易，所以，為了幫父母分?dān)，她也找到了一份工作，不料，被兩位陌生人騙到了一個(gè)工廠，在那里，她吃不飽，穿不好，受盡別人的欺侮，再也呆不下去了，于是趁別人睡覺(jué)的時(shí)候，跑掉了。
是啊!法律對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要，想一想，在馬路上、街道旁，甚至家里面，只要我們稍一馬虎，就可能造成很大的傷害，交通事故、壞人都在時(shí)時(shí)威脅著我們，所以我們一定要采取正確方法，做事前一定要三思。
老師還對(duì)我們講，“小時(shí)候偷針，長(zhǎng)大后偷金”的道理，她對(duì)我們說(shuō)，我們每次想拿別人東西時(shí)，都在同一個(gè)好的“我”和壞的“我”作斗爭(zhēng)，如果好的“我”贏了，我們就戰(zhàn)勝了自己，做一個(gè)好人，如果是壞的“我”贏了，那我們就會(huì)變壞。所以，我們要學(xué)會(huì)控制自己，讓好的“我”戰(zhàn)勝壞的“我”。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己，控制自己，把法律記在心里，讓我們的人生之路充滿順暢的“綠燈”，減少“紅燈”的坎坷。