高校思政大講堂第三講有感范文
高校思政大講堂第三講有感范文篇1
走過(guò)了不平凡的春夏，我們迎來(lái)了收獲的秋天，同時(shí)也是新的開(kāi)始。一年一度的《同上一堂思政課》準(zhǔn)時(shí)敲響了鈴聲。這期的《同上一堂思政課》以_為主題，《同上一堂思政課》帶給我震撼，帶給我信心，帶給我向往。走進(jìn)它，就像走進(jìn)了愛(ài)的教育和啟蒙。
每次看完同上一堂思政課節(jié)目時(shí)，心中總是無(wú)比的激動(dòng)，雖然這個(gè)節(jié)目只能在每年的九月份新學(xué)期到來(lái)才能看到，在了解過(guò)《同上一堂思政課》的人都會(huì)知道該節(jié)目有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導(dǎo)孩子們樹(shù)立人生觀和價(jià)值觀。每一期的《同上一堂思政課》主題都不盡相同，讓我們的感慨深刻以及收獲頗豐。我們作為祖國(guó)新一代的接班人，一定要了解到《同上一堂思政課》對(duì)我們學(xué)生的重要性，感受《同上一堂思政課》節(jié)目中，給我們帶來(lái)的各個(gè)積極勵(lì)志的故事，從而不斷提高我們的內(nèi)在，堅(jiān)定自身的愛(ài)國(guó)之心。隨著我們一天天長(zhǎng)大，我們也必將承擔(dān)起祖國(guó)交給我們的重任，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)天天向上。
《同上一堂思政課》的每一個(gè)嘉賓，都懷有自己的遠(yuǎn)大理想，他們?yōu)榱死硐氲膶?shí)現(xiàn)，可以堅(jiān)持不懈，為了理想的實(shí)現(xiàn)，可以克服苦難。在布滿荊棘的道路之中，用堅(jiān)韌不拔的決心去抵達(dá)理想的目的地，實(shí)現(xiàn)自己的的遠(yuǎn)大理想。而我們身為一名學(xué)生，應(yīng)有著無(wú)比光明的未來(lái)，我們要去尋找屬于自己的理想，并將之設(shè)為目標(biāo)，這樣我們?cè)趯W(xué)習(xí)之時(shí)，及時(shí)遇到困難，也不會(huì)被輕易擊垮，而是會(huì)以更加頑強(qiáng)的決心，去為理想的實(shí)現(xiàn)，繼續(xù)堅(jiān)持努力。青春的活力是無(wú)限的，只要我們用富滿激情的春青奮斗，深懷理想，不斷奮斗，所以這也是我們作為新時(shí)代少年必須做到并堅(jiān)持的事情。
此時(shí)此刻，我的內(nèi)心只有一股熱血涌上來(lái)，也一直提醒著我，何時(shí)何地都要學(xué)會(huì)為祖國(guó)的利益做出堅(jiān)定的態(tài)度，保護(hù)好祖國(guó)的每一寸土地。青春是用來(lái)奮斗的，成功是通過(guò)努力奮斗得來(lái)的，如果你不奮斗就更不會(huì)有幸福的人生。只有努力奮斗;才能戰(zhàn)勝未知的困難與挫折，我們的未來(lái)才能真正承擔(dān)起祖國(guó)發(fā)展的重任!身為少年的我們從小樹(shù)立自己的理想，并找到自己的人生方向，早日實(shí)現(xiàn)自己的理想，為祖國(guó)做出一份微薄之力。
高校思政大講堂第三講有感范文篇2
很榮幸你生在了新中國(guó)，過(guò)上了美好和諧的生活。和平安穩(wěn)生活的背后離不開(kāi)先輩們的無(wú)私奉獻(xiàn)，和不顧自身、舍命為國(guó)的千千萬(wàn)萬(wàn)的共產(chǎn)黨員。
正是因?yàn)槊總€(gè)人都擁有建造新中國(guó)的偉大夢(mèng)想，我們的祖國(guó)才能在這短短幾十年中，迅速發(fā)展，成為所有國(guó)家中誰(shuí)也不能輕視的強(qiáng)國(guó)。
革命先烈們的血淚史是值得我們所有人緬懷和學(xué)習(xí)的，就是因?yàn)橛兴麄兊挠啦环艞?，?jiān)持就是勝利的信念，才能在祖國(guó)的危險(xiǎn)時(shí)間里保家為國(guó);在祖國(guó)面臨侵略時(shí)，先烈們用自己的生命和敵人抵抗，保衛(wèi)祖國(guó)山河，捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)，這就有了我們現(xiàn)在這個(gè)和平幸福的新中國(guó)。
作為小學(xué)生的你，一定要珍惜當(dāng)下的生活，一切都來(lái)之不易。我們一定要學(xué)習(xí)先輩們的愛(ài)國(guó)精神，要有一顆會(huì)報(bào)效祖國(guó)的心。首先你的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，想要好好學(xué)習(xí)就要找到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣就能使自己的學(xué)習(xí)有方向，才能更好地投入到學(xué)習(xí)中。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，人會(huì)感到迷茫，甚至前功盡棄，不能取得良好的學(xué)習(xí)效果。
我們的祖國(guó)就是所有中國(guó)人的母親，如果沒(méi)有她的培養(yǎng)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的生活;如果沒(méi)有它的保護(hù)，侵略者將在到處打打殺殺，那時(shí)候的我們就會(huì)生活在水深火熱中，痛苦不堪。每當(dāng)軍人回到家鄉(xiāng)時(shí)，人們都會(huì)沖她們點(diǎn)頭微笑，雖然不相識(shí)，但是人們都認(rèn)識(shí)這身軍裝。
星星之火，可以燎原。習(xí)慣成為自然，讓我們將愛(ài)國(guó)進(jìn)行到底!請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!
高校思政大講堂第三講有感范文篇3
林語(yǔ)堂先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“中國(guó)人得意時(shí)信儒教，失意時(shí)信道教，佛教，而在教義與己相背時(shí)，中國(guó)人會(huì)說(shuō)，人定勝天，中國(guó)人的信仰危機(jī)在于，經(jīng)常改變信仰”，然而回望中國(guó)的近代歷史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，中國(guó)人的信仰，從始至終從未改變過(guò)，革命先烈們始終堅(jiān)持著為中華民族謀幸福。近代中國(guó)的歷史是用前輩們的血澆筑的，我們現(xiàn)在所站立的土地，是前輩們一雙雙草鞋走出來(lái)的，一把把土槍打出來(lái)的，一具具血軀拼出來(lái)的。
我們身在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，人民有信仰，國(guó)家有力量，目光所致，皆為華夏，五星閃耀，皆為信仰，如今時(shí)代已經(jīng)邁步走向新征程，而中華少年也在時(shí)代的進(jìn)步之下，為國(guó)家的未來(lái)謀發(fā)展。
當(dāng)代青年是可以擔(dān)當(dāng)大任的，2020年新冠疫情在全球擴(kuò)散，全國(guó)大部分城市封城，人人自危，這時(shí)，一群身著白衣的青年義無(wú)反顧的沖在最前面，為身后的人民筑起了防線，而他們大多數(shù)都是90后、00后，他們?cè)谖ｋy之時(shí)挺身而出，把人民的生命放在首位，從未后退。這證實(shí)了新時(shí)代的中國(guó)青年是好樣的，是可以擔(dān)當(dāng)大任的。
付吾輩之韶華，耀吾輩之中華。中華少年，應(yīng)心存鴻鵠之志，肩承明月清風(fēng)，待朝陽(yáng)升起，待夕陽(yáng)落下。護(hù)我華夏河清海晏，耀我中華，我中華少年，定當(dāng)與國(guó)無(wú)疆。當(dāng)年前輩們敢為國(guó)捐軀，雖九死其猶未悔;那么今日我等少年必將接過(guò)前輩的接力棒，扛起時(shí)代的大旗，保我華夏永世不衰。
今年的東京奧運(yùn)會(huì)如期舉行，那些為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)健兒們，其中不乏90后，00后。雖然資歷尚淺，但我們這些新時(shí)代的青年也可以站在世界的舞臺(tái)身披國(guó)旗，為國(guó)爭(zhēng)光。我們也可以讓中國(guó)國(guó)旗飄揚(yáng)在他國(guó)上空，也可以讓中國(guó)國(guó)歌響徹在他國(guó)上空。我們是青春途中的趕路人，我們?cè)诹鹘饸q月里披星戴月，步步實(shí)踐，請(qǐng)祖國(guó)相信我們。
新時(shí)代的中國(guó)青年有敢于亮劍的精神，我們也可以像前輩們一樣克敵制勝，打出中國(guó)人的威風(fēng)和志氣。我們的靈魂熱烈而滾燙，而這灼熱的靈魂始于時(shí)代征程中堅(jiān)定的信仰，在我們足夠年輕的時(shí)候全力以赴，讓中華民族世世代代傳承，生生不息。
以青春之我，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族。無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)。
請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我!
高校思政大講堂第三講有感范文篇4
今天，我觀看了《一堂好課》這個(gè)節(jié)目，從此我才真正理解一些道理，一些看似簡(jiǎn)單卻蘊(yùn)含深刻意義的道理。
首先第一個(gè)就是愛(ài)國(guó)。今年也是祖國(guó)70年華誕，許多人都說(shuō)要熱愛(ài)祖國(guó)，但是你真的做到你說(shuō)的愛(ài)國(guó)了嗎？你真正理解愛(ài)國(guó)的含義嗎？也許很多人會(huì)想到為新中國(guó)建立而流血犧牲的革命烈士，嗯愛(ài)國(guó)對(duì)于他們而言是其他人可以看見(jiàn)的，轟轟烈烈的，我們的愛(ài)國(guó)是怎樣的？其實(shí)就是做好自己該干的事情，學(xué)生愛(ài)國(guó)是學(xué)習(xí)，工人的愛(ài)國(guó)是工作，雖然這似乎微不足道向《雷鋒日記》中寫的一樣：假如你是一滴水是否滋潤(rùn)了一方土地？假如你是一束光，你是否照亮了一寸地方？假如你是一顆釘子，你是否堅(jiān)守在自己的工作崗位上不過(guò)正是由許多的水滴，陽(yáng)光和釘子才成就了我們民族的榮耀，推動(dòng)了中華民族的發(fā)展?；钤诋?dāng)下，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)的干好自己該干的事才能做到愛(ài)國(guó)。
第二就是要銘記過(guò)去。有人說(shuō)中國(guó)的歷史包袱太重了，金一南教授也說(shuō)出了許多中國(guó)人的心聲：我們能夠忘記嗎？忘記過(guò)去不但意味著背叛，更意味著將來(lái)還可能要重復(fù)。是啊，我們能夠忘記嗎？那明星刻骨的屈辱歷史是讓每一個(gè)中國(guó)人前進(jìn)的動(dòng)力，落后就要挨打，這是弱肉強(qiáng)食的道理，我們無(wú)法違背，同時(shí)也讓我們牢記：勿忘國(guó)恥！
只有銘記過(guò)去，活在當(dāng)下，創(chuàng)造未來(lái)，才可以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)，加油！
高校思政大講堂第三講有感范文篇5
大家好，青春，肆意的張揚(yáng)，瘋狂的奔跑，然后華麗的跌倒，跌倒無(wú)言，因?yàn)槠饋?lái)后還要沖刺彼岸，在大學(xué)的校園中完成華麗的逆轉(zhuǎn)。大學(xué)，青春綻放的伊甸園，活力與激情充斥的松花江畔。
青春張揚(yáng)，綻放在大學(xué)的夢(mèng)工廠；
青春炫彩，渲染出大學(xué)的夜斑斕；
青春無(wú)價(jià)，肆意在大學(xué)的象牙塔。
大學(xué)，青春肆意的地方，這里有我們太多的幻想。每一只鳥(niǎo)的飛翔都需要一雙翅膀，每一艘船的遠(yuǎn)航都需要一雙船槳，每一個(gè)青春的理想都需要一個(gè)夢(mèng)工廠，曾幾何時(shí)，大學(xué)就是我們的夢(mèng)工廠。我們幻想，無(wú)際的幻想，當(dāng)無(wú)際的幻想變成無(wú)法幻想的現(xiàn)實(shí)，我們?nèi)谌肓宋覀兊奶焯?，進(jìn)入了大學(xué)這所夢(mèng)工廠。
如果說(shuō)青春是一箱珠寶，那有大學(xué)的青春便是珠寶中的卡地亞；
如果說(shuō)青春是一只皮包，那有大學(xué)的青春便是皮包中的路易威登；
如果說(shuō)青春是一件禮服，那有大學(xué)的青春便是禮服中的香奈兒；
如果說(shuō)青春是一輛跑車，那有大學(xué)的青春便是跑車中的法拉利；
如果說(shuō)青春是一架鋼琴，那有大學(xué)的青春便是鋼琴中的斯坦威；
如果說(shuō)青春是一幅名畫，那有大學(xué)的青春便是名畫中的蒙娜麗莎；
如果說(shuō)青春是一個(gè)杯子，那有大學(xué)的青春便是杯子中的韋奇伍德。
青春無(wú)價(jià)，大學(xué)里的青春更是彌足珍貴，不要讓我們對(duì)青春的回憶存在著后悔。所以從現(xiàn)在就要做好每一件事，不為回憶留下碌碌無(wú)為。大一的日子很快就要過(guò)去，回首那一瞬間的時(shí)光，即將成為回憶。昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還是未知，能把握的只有今天。青春短暫，韶光易逝。把握好現(xiàn)在，為我們的明天努力！大學(xué)是個(gè)能創(chuàng)造奇跡的地方，讓我們?cè)谶@知識(shí)浩瀚的海洋里為了明天沖風(fēng)破浪。我的青春，摒棄了華麗只留下大學(xué)這一片荷塘月色。我的青春，褪去了嫵媚只留下大學(xué)這善良的伊豆舞女。我的大學(xué)，閃爍靈動(dòng)的音符，譜寫了這一曲天籟的青春贊歌；我的大學(xué)，生機(jī)盎然的春天，綻放了這一朵粲然的青春奇葩。
我的青春，我的大學(xué)，肆意張揚(yáng)的激情，在我的生命深處綻放，綻放吧！綻放出一曲青春的贊歌，綻放出一朵粲然的青春奇葩！
高校思政大講堂第三講有感范文篇6
剛剛經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬的洗禮，旖旎的春天來(lái)到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然，大自然以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在我們眼前，一切都是那么美好。
看，枝頭那剛剛露出頭的綠芽，街道上含苞待放的花朵，河水上冰層的融化，小鳥(niǎo)的鳴叫，這是春天，是春天所蘊(yùn)含的不畏挫折，積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，這何嘗不像我們的青春哪?
青春是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，是一場(chǎng)來(lái)自同齡人之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，早上六點(diǎn)，天空還是漆黑一片，雖想要賴床，但看到對(duì)面樓層已經(jīng)亮起的燈光，心一橫，便起來(lái)同她門一起競(jìng)爭(zhēng)。到了深夜，午夜十二點(diǎn)，一絲絲的困意圍繞著我，本想上床休息，但當(dāng)我望向?qū)γ娴?時(shí)候，那一盞盞熟悉的燈火時(shí)，困意頓時(shí)煙消云散，繼續(xù)坐在書(shū)桌前，繼續(xù)像原來(lái)一樣努力奮斗。
青春是一場(chǎng)游戲，有的人把卷子視為隊(duì)友一同闖關(guān)，坐在書(shū)桌前，手上的筆不曾放下，看到書(shū)桌上堆積的資料與卷子不曾退縮，與朝霞為伴，與落日為友，為了夢(mèng)想而去努力奮斗，感受著奮斗的魅力，為自己的人生努力地贏得這場(chǎng)游戲。有的人，則把手機(jī)視為隊(duì)友，浪費(fèi)了整個(gè)青春年華，最終也只能竹籃打水—一場(chǎng)空。
青春同樣也是一場(chǎng)歷練，教會(huì)我們接受、聽(tīng)話與長(zhǎng)大。小時(shí)的我對(duì)歷史心生懼怕，當(dāng)我第一次面對(duì)歷史考題時(shí)，那令人費(fèi)解的材料，那令人恐慌的試題，使得原本倒背如流的我，第一次在考場(chǎng)上出現(xiàn)了忘記課文的情況，不出意外，那場(chǎng)歷史考的非常糟糕，上歷史課我也會(huì)縮到墻角，盡量躲避老師的視線，不讓她提問(wèn)我。
這使歷史成為了我第一大弱科，但歷史的分?jǐn)?shù)也與排名有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，所以我下定決心要去改變，嘗試著去理解，接受歷史，終于在我的不懈努力下，我的歷史成績(jī)上去了，我感覺(jué)我長(zhǎng)大了。
許多青春是低頭有題，抬手有夢(mèng)，心中有夢(mèng)，眼里有光，所以我們無(wú)所畏懼，我們未來(lái)可期。
高校思政大講堂第三講有感范文篇7
青春期，這對(duì)這個(gè)歲數(shù)的我們是再熟悉不過(guò)的詞，因?yàn)槲覀冋诮?jīng)歷青春期。
那青春期是什么呢?是叛逆?是臭美?是家長(zhǎng)眼里的壞孩子?不知不覺(jué)之中，青春期已成了用在孩子身上的貶義詞。真的是這樣么?
青春期，正如它的名字一樣，青春的時(shí)期，這是人一生中最美麗的時(shí)期。像破土而出的春筍，像含苞待放的花朵，嬌嫩而勇敢，真誠(chéng)而純凈，這就是這個(gè)時(shí)候的我們，正在綻放的我們。
渴望認(rèn)同，渴望獨(dú)立，渴望未知的一切。向世界反抗，因?yàn)榭释约号c眾不同;向認(rèn)為迂腐陳舊思想提出反駁，不想被看管，渴望自由。喜歡自己喜歡的東西，做自己喜歡的事情，遵從自己喜歡的價(jià)值觀。有時(shí)候會(huì)很固執(zhí)，因?yàn)檫€不想放棄。這就是青春期的我們，渴望著長(zhǎng)大的我們。
“你青春期了吧?”“為什么?”“因?yàn)橛X(jué)得你思維有點(diǎn)不正常?！边@是我與父母的對(duì)話，因?yàn)椴槐蝗怂斫?，因?yàn)檫€堅(jiān)持著不被人所理解的，我們被人認(rèn)為腦子有問(wèn)題;因?yàn)閳?jiān)持著喜歡的'，我們被人認(rèn)為成壞孩子。當(dāng)自己的思想與世界的思想產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們不想與世界同流合污，但又被社會(huì)的洪流所驅(qū)趕。這就是這個(gè)時(shí)候的我們，不斷反抗又無(wú)奈的我們。
我們對(duì)自己深信不移，卻也更害怕錯(cuò)誤，相信自己，還是跟從社會(huì)?害怕嘲笑，所以害怕失敗。想要鮮花和掌聲，但總是無(wú)法如人所愿。在思想極度矛盾的時(shí)候，我們只好將自己藏起來(lái)。希望有人進(jìn)到自己的世界，但也同樣排斥著。希望得一知己，但那總是困難的。這就是這個(gè)時(shí)候的我們，矛盾而又容易受傷的我們。
但總是有種力量激勵(lì)著我們，讓我們無(wú)法放棄。
高校思政大講堂第三講有感范文篇8
站上峭壁，邁向人生的頂峰—“成熟”。本是風(fēng)恬日朗的路程，忽然風(fēng)起大作。烏云蔽日，雪虐風(fēng)饕。步履艱辛、連滾帶爬得朝著成熟的指標(biāo)前進(jìn)，身后的家人不斷勸阻，卻換來(lái)孩子無(wú)情的一句：“只要我喜歡，有什么不可以?”。彷彿急切的想向親人證明：“我，長(zhǎng)大了”。
青春期，似乎是一切惡源的代名詞。家長(zhǎng)的夢(mèng)魘，老師的地獄，我們的天堂。我長(zhǎng)大了，為恐天下人不知。想盡各種方法，多樣手段告訴人們：“我已經(jīng)不是一個(gè)小孩了?！保椒ㄍ际遣徽_的……。抽煙不等于大人的行為，打架不代表成熟，逃課不叫做勇氣可嘉。這些只是想凸顯自己已經(jīng)擺脫小孩、兒童、弟弟妹妹這些形象包袱的“不理智”行為罷了。就像是大方的告訴全世界，我的心智還不夠成熟!
其實(shí)我們無(wú)意叛逆，他們只是想要獨(dú)立成“人”，希望受到同學(xué)肯定，得到師長(zhǎng)注意，所以做出令人無(wú)法理解的舉動(dòng)。叛逆，就像毛毛蟲(chóng)如不破繭而出，就無(wú)法變成翩翩飛舞的蝴蝶?？墒?，人們對(duì)待正值青春期的我們，卻不如對(duì)待毛毛蟲(chóng)那樣憐憫，能夠同情他的掙扎，期盼他的成長(zhǎng);反而十分苦惱，深怕這種“只要我喜歡，有什么不可以?”的想法，打破成人慣有的權(quán)威，衝破成人世界既有的`秩序。
但“只要我喜歡，有什么不可以?”這句話真的是錯(cuò)誤的嗎?其實(shí)不竟然，在說(shuō)這句話時(shí)，前提是要喜歡、要做得來(lái)、可以控制自己的行為。如果符合這些條件，“只要我喜歡，有什么不可以?”這句話擇善固執(zhí)、擇優(yōu)任性的態(tài)度，或許就能成為青春期孩子“成功的座右銘”了。
高校思政大講堂第三講有感范文篇9
青春期的我們都在各個(gè)角落生長(zhǎng)著，青春期的到來(lái)，帶給我們的是長(zhǎng)大了的標(biāo)志，同時(shí)青春期的到來(lái)帶給我們的既是焦考也是快樂(lè)。它的到來(lái)，不僅給我們帶來(lái)了喜悅同悲哀，還給我們帶來(lái)了心理上的變化，它給我們帶來(lái)心理性變化的同時(shí)也在時(shí)時(shí)刻刻的考驗(yàn)著我們。
它考驗(yàn)著我們是否能夠用正確的科學(xué)方法來(lái)解決青春期的'煩惱，同時(shí)更反映了我們是否能真正的擺脫心中的惡魔重新的生活，青春的到來(lái)告訴了我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立的生活，獨(dú)立的思考人生的問(wèn)題，不依賴?yán)蠋?、父母的督促，但是真正能做到這樣的，這個(gè)世間如今又有多少人呢?真是難以想象啊!正是由于青春期的到來(lái)，讓我們對(duì)異性產(chǎn)生了好感、渴望與異性交流、更渴望去了解他們，這是正常的表現(xiàn)，只要不要太過(guò)于沉迷就是了，我們應(yīng)該以適當(dāng)?shù)膽B(tài)度去面對(duì)，這次青春期的到來(lái)，可能會(huì)影響你的一生、影響你的前程，千萬(wàn)切記我們要正確地對(duì)待每一件事，更要百分之百的認(rèn)真對(duì)待!
高校思政大講堂第三講有感范文篇10
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們將步入青春期，也許你們會(huì)問(wèn)：青春期是什么?那么，就讓我來(lái)告訴你們青春期到底是什么?青春期是從兒童到成年的一個(gè)階段，也是從身心健康發(fā)展的一個(gè)時(shí)期，如果處理的不當(dāng)，則會(huì)導(dǎo)致我們的生活從此步入歧途。在青春期里，生理上的急劇變化沖擊著心理的發(fā)展平衡，心理上的發(fā)展跟不上生理變化的速度，則會(huì)導(dǎo)致身心失去平衡。
我們?cè)谛睦砩蠒?huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，出現(xiàn)了很多秘密。我們會(huì)與長(zhǎng)輩頂嘴，會(huì)厭煩父母的嘮叨，總是覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大卻又害怕失去父母的庇護(hù)，心情不好的時(shí)候，會(huì)與父母發(fā)生沖突，反省過(guò)后又很后悔……這些都是青春期的問(wèn)題。
其實(shí)，我們也不想叛逆。我們只是為了能取得你們父母的關(guān)注，能讓你們對(duì)我們上心，能繼續(xù)得到你們的庇護(hù)與關(guān)愛(ài)。我們?cè)谇啻浩跁r(shí)都會(huì)有一種希望有強(qiáng)烈的歸屬感和被認(rèn)同的需要，想要得到父母更多的肯定而已。
青春期時(shí)候的'我們一定要有“叛逆”嗎?回答當(dāng)然不是的。我們?cè)谶M(jìn)入青春期的時(shí)候，心理上和身心上都迅速發(fā)展起來(lái)，我們逐漸獨(dú)立起來(lái)，越來(lái)越甚是反感父母對(duì)我們的過(guò)度保護(hù)。其實(shí)，我們只是希望能得到父母的關(guān)心和支持，而僅僅這些就足夠了。
然我希望父母?jìng)兡軌蚪o予我們一定的空間，給予我們一定獨(dú)立自主性，也希望父母能鼓勵(lì)并呵護(hù)我們，并且我想說(shuō)：青春期的我們不一定要“叛逆”。