有關(guān)感恩的觀后感
通過(guò)寫觀后感，你可以鍛煉自己的文字表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力，從而更好地表達(dá)自己的看法和感受。有關(guān)感恩的觀后感怎么才能寫好？這里分享一些有關(guān)感恩的觀后感，方便大家學(xué)習(xí)。
有關(guān)感恩的觀后感篇1
感恩是每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)做的事，比如感恩父母，感恩同學(xué)，感恩老師，感恩每一個(gè)幫助過(guò)我們的人。
一天，我去找經(jīng)常和我玩的小妹妹，發(fā)現(xiàn)小妹妹在做賀卡。我問(wèn)她：“你干嘛做賀卡?”她說(shuō)：“我做賀卡是要謝謝同學(xué)在我生病沒(méi)上課時(shí)為我?guī)ё鳂I(yè)，為我補(bǔ)課?！彼终f(shuō)：“姐姐我也要謝謝你，每次在我有不會(huì)的題時(shí)你都教我?！被氐郊椅乙恢痹谙胄∶妹玫脑挘蚁肴绻奶煳也×?，同學(xué)會(huì)不會(huì)來(lái)我家給我補(bǔ)課呢?
不久，我真的也病了，在家里待著上不了課。我很著急，面臨快到來(lái)的小升初，落下功課是不太好補(bǔ)的，如果落課我很難追上其他人。放學(xué)時(shí)間到了，沒(méi)想到我的同桌也來(lái)給我?guī)ё鳂I(yè)，給我補(bǔ)課。我看見(jiàn)她時(shí)心里一驚，老師作業(yè)布置那么多，她竟然還過(guò)來(lái)給我補(bǔ)課!我非常感謝她。我想起了小妹妹的話，于是我做了一個(gè)感謝卡，第二天送給了同桌。在上課時(shí)我發(fā)現(xiàn)，昨天同桌給我講的題老師今天才講。下課我問(wèn)她：“這是怎么回事?”她說(shuō)：“我怕你跟不上，就把今天要學(xué)的先講給你，今天我再給你講昨天的內(nèi)容。還有你做的感謝卡我收到了，做得還不錯(cuò)。”當(dāng)她這樣說(shuō)時(shí)，我心想，這樣的朋友不會(huì)很多，我非常感謝她能為我想得這么周到。如果有一天她需要幫助時(shí)，我也要對(duì)她這么做。
從這件事我知道了感恩。感恩對(duì)你付出的人，不需要什么貴重物品，只要發(fā)自內(nèi)心就行。
有關(guān)感恩的觀后感篇2
又是一個(gè)溫馨的母親節(jié)，又是一個(gè)粉色的母親節(jié)，又是一個(gè)不同的母親節(jié)。祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!
我要向我的母親表示感謝。
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫一首詩(shī)，來(lái)描繪我對(duì)媽媽的愛(ài);假如我是個(gè)畫家，我就要用各種彩色，點(diǎn)染出我對(duì)媽媽的愛(ài);假如我是個(gè)作曲家，我就要用每個(gè)音符，譜寫著我對(duì)媽媽的愛(ài),假如我是個(gè)……然而我什么都不是，我只能用我貧乏的文字來(lái)描寫我對(duì)媽媽的愛(ài)、對(duì)媽媽的感謝。
今天，我想起了一首詩(shī)《愛(ài)的力量》：“有一種愛(ài)是不能缺少的，那就是媽媽的愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)限的，也是廣袤的，在我悲傷的時(shí)候，給予我慰藉;在我失望的時(shí)候，給予我信心;在我成功的時(shí)候，給予我祝福;在我怯懦的時(shí)候，給予我勇氣……”
媽媽，謝謝您在我失敗的時(shí)候給我安慰，謝謝您在我努力的時(shí)候給我信心，謝謝媽媽。
我的記憶中突然出現(xiàn)了這樣一幕：在我生病發(fā)燒躺在床上的時(shí)候，是媽媽拿著勺子一口一口喂我吃藥;在我遇到難題的時(shí)候，是媽媽坐在旁邊一直陪伴我到深夜;在我遇到挫折時(shí)，是媽媽給予我勇氣。謝謝媽媽。
媽媽，謝謝!媽媽，謝謝!多少謝謝也回報(bào)不了您對(duì)我傾盡的所有心血。滴水之恩，應(yīng)以涌泉相報(bào)。但是，媽媽給我的何止是一滴水，而是一片--啊!我能回報(bào)媽媽的，只有好好學(xué)習(xí)，力所能及地幫她干些家務(wù)。可是，有時(shí)我的任性、我的調(diào)皮、我的頂撞、我的不懂事，一次次讓媽媽傷心、失望、無(wú)奈、哭泣。媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徟畠旱倪^(guò)錯(cuò)。
媽媽，謝謝您!
有關(guān)感恩的觀后感篇3
每年十一月的第四個(gè)星期四，是美國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日----感恩節(jié)。每到這一天，我便會(huì)想到我的父母;想到給予我生命的兩個(gè)人;想到養(yǎng)育我的兩個(gè)人;想到為了我青絲變白發(fā)的人。今天，我已經(jīng)十二歲了，站起來(lái)與父母齊肩高了，每當(dāng)我的衣櫥又添了件新衣時(shí)，我的書柜多了一本新書時(shí)，鼻子不禁酸酸的。父母為我辛勤操勞，而我唯一能做的，只有感恩。
記得小時(shí)候，我非常調(diào)皮，經(jīng)常出現(xiàn)各種狀況。有一次，我正在吃晚飯，動(dòng)畫片開(kāi)始了，我放下筷子，坐在沙發(fā)上看電視。奶奶見(jiàn)了，連忙催我，說(shuō)：“快點(diǎn)吃，等會(huì)飯涼了，吃了腸胃不好?！蔽覔u搖頭，拍拍肚子說(shuō)：“沒(méi)事兒，我消化功能好，別說(shuō)涼飯，就連石頭，我吃了都o(jì)k!”奶奶說(shuō)不過(guò)我，氣呼呼地走了。動(dòng)畫片完了之后，我才慢悠悠地把飯吃完。可我剛吃完，胃就疼得厲害，我直接就從床上滾了下來(lái)。。爸爸看我這幅摸樣，連忙抱起我沖下六樓，攔住一輛車直奔醫(yī)院。最后醫(yī)生診斷的結(jié)果是：我患了急性腸胃炎?；氐郊液?，服了醫(yī)院開(kāi)的藥，胃才不疼了。那天，我真的體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)，是那么毫無(wú)掩飾，那么偉大!
后來(lái)我長(zhǎng)大了，懂得報(bào)答了，便在平時(shí)的節(jié)日里，給他們一個(gè)小小的驚喜。
今年的“三八婦女節(jié)”，我花了九元錢為媽媽準(zhǔn)備了一份精美的節(jié)日禮物。下午，我寫完作業(yè)，把廢品收拾好拿到回收站賣了，得到七元五角錢。我和爸爸一起，我出七元，他出三十元，合伙給媽媽買了一束花。我還用剩下的五角錢和自己原來(lái)積攢的一元五角在兩元店給媽媽買了一個(gè)非常漂亮的發(fā)卡?；氐郊液?，我挑了一段非常好看的彩帶和一張我最喜歡的包裝紙，把那個(gè)發(fā)卡包裝好，裝在口袋里。晚上去飯店吃飯的時(shí)候，送給媽媽。她的臉上流露抑制不住的高興和驚異。
我愛(ài)我的父母，因?yàn)樗麄兘o予了我一個(gè)寶貴的生命。父母賜予我的愛(ài)，是陽(yáng)光下的真愛(ài)，誰(shuí)不知父母是大樹(shù)，為小樹(shù)遮風(fēng)避雨，阻擋烈日;這是一片無(wú)私的奉獻(xiàn)，藍(lán)天的情懷。每當(dāng)翻開(kāi)書，總要讀讀孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。不要問(wèn)這是為什么;每當(dāng)受到表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)，最想告訴的人是正在家里干活或在單位里工作，不要問(wèn)這是為什么;每當(dāng)獲得珍寶與快樂(lè)，最想與其分享的人正一點(diǎn)一滴的觀賞你最燦爛的笑容，不要問(wèn)這是為什么。因?yàn)檫@是家的召喚，因?yàn)檫@是雙親的期盼。因?yàn)檫@是你我摯愛(ài)的溫暖。當(dāng)這些愛(ài)在你的心底萌芽時(shí)，想想你的父母，是否為你“衣帶漸寬終不悔”，想想兒時(shí)雙親對(duì)你的呵護(hù)，想想少年是雙親對(duì)你的寄托，想想成人時(shí)雙親對(duì)你的教悔;難道你的心中不會(huì)出現(xiàn)“感恩”二字嗎?
讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩，心底純凈的愛(ài)被烘焙，襯出你和父母之間千絲萬(wàn)縷的情感，襯出父母對(duì)你無(wú)限的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。讓我們用暖暖的愛(ài)來(lái)感恩父母，讓父母的心得到安詳與欣慰!
有關(guān)感恩的觀后感篇4
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,關(guān)愛(ài)我的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兒亲o(hù)我成長(zhǎng)。我要特別感恩我的英語(yǔ)老師——蔡老師。
蔡老師是一位女大學(xué)生教師，為了我們小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，她放棄去縣城的機(jī)會(huì)，從中學(xué)調(diào)到小學(xué)。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫她：“蔡老師!” 英語(yǔ)課也成了我的最愛(ài)。蔡老師還是我們的班主任，她關(guān)心我們各門功課和生活。
笑，是美好的。但我的心目中，蔡老師的笑最美。以前，我最害怕老師。然而，蔡老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的!蔡老師的笑給她形象生動(dòng)的英語(yǔ)課增色不少。所以，我們都愛(ài)聽(tīng)她講課。
蔡老師關(guān)心我們的生活細(xì)致入微，誰(shuí)生病了，她總是第一個(gè)知道。聯(lián)系家長(zhǎng)、送醫(yī)院救治、看護(hù)病人做的有條不紊。那些家長(zhǎng)一提起蔡老師沒(méi)有不夸贊的!她常常教育我們要文明謙和，與人為善?？偸菬o(wú)私的將給自己女兒買的優(yōu)秀兒童文學(xué)讀物捐到圖書角，鼓勵(lì)我們多讀書。每周騰出一節(jié)課集體讀書，她還經(jīng)常為我們朗讀一些名家的短篇小說(shuō)，在她的影響下，全班同學(xué)愛(ài)上了讀書?！案褂性?shī)書氣自華”這是我們每個(gè)同學(xué)都記住了的一句話。
說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)不愿結(jié)交這樣的良師呢?每到新學(xué)期，好多家長(zhǎng)搶著要把孩子分到蔡老師班上，教導(dǎo)處為此十分苦惱。
愿蔡老師甜甜的笑容永駐面龐!每當(dāng)我看見(jiàn)她那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對(duì)蔡老師的愛(ài)戴之情!
有關(guān)感恩的觀后感篇5
“母親”是最溫暖的字眼，是她給予了我們生命。在我的生命中融入了母親的血液，也融入了她無(wú)私無(wú)價(jià)的愛(ài)。從我來(lái)到人世間的那一刻起，她對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)以及教育和影響己經(jīng)有整整十一個(gè)春秋了。在這個(gè)世界最值得我感恩的是我的母親!
感恩母親，我要做一個(gè)有用的人。首先就要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立、自己照顧好自己。媽媽常語(yǔ)重深長(zhǎng)地對(duì)我講：“兒子,你就像八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，越升越高、越來(lái)越亮。而歲月不留人，媽媽早晚都會(huì)變老，你要學(xué)會(huì)自己照顧好自己，將來(lái)才能照顧好媽媽?！眿寢尩倪@段話含有一定的道理，時(shí)常鼓勵(lì)我不斷進(jìn)取。
感恩母親，我要做一個(gè)有用的人。其次要學(xué)會(huì)勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)困難。記得我在做一次家庭作業(yè)遇到一道難題時(shí)，我心里像壓上了鉛塊，沉甸甸的，愁眉苦臉地坐在書桌前發(fā)呆。媽媽見(jiàn)了，端來(lái)一杯熱氣騰騰的學(xué)生奶，溫和地對(duì)我說(shuō)：“兒子，喝完這杯學(xué)生奶，再想吧!人生路上風(fēng)雨重重，要勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)困難，想辦法、動(dòng)腦筋，敢于去挑戰(zhàn)它、戰(zhàn)勝它!”媽媽的話給了我信心和力量，喝完后，我靜下心來(lái)左思右想，終于解決了那道難題，一種成功之感由然而生!
感恩母親，我要做一個(gè)有用的人。除了學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立、敢于挑戰(zhàn)、勇敢樂(lè)觀之外，最主要的還是要做好本質(zhì)工作——努力學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大才能成祖國(guó)的棟梁，不辜負(fù)母親對(duì)我的期望!
母親的愛(ài)，像一條長(zhǎng)河，它恬靜，泛著微微漣漪;它清澈，看得見(jiàn)河底的的塊塊卵石;它輕柔，如春風(fēng)送我前行。我要用我的行動(dòng)和努力爭(zhēng)取長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人，來(lái)感恩我的母親!
有關(guān)感恩的觀后感篇6
媽媽, 一個(gè)多么親切的字眼; 媽媽, 一個(gè)包含多少疼愛(ài)的稱呼.在感情世界里,有一種最偉大的愛(ài)叫“母愛(ài)”。孩子們?cè)谀笎?ài)的呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大。母愛(ài)就像空氣一樣環(huán)繞著孩子,又像空氣一樣容易被忽略。假如有人問(wèn)我，這個(gè)世界上你最愛(ài)誰(shuí)?我一定毫不猶豫地回答：“媽媽!”
轉(zhuǎn)眼間，我已快11歲。在這11年的日子里，您為我付出太多太多。感謝您賦予了我生命，也感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)。
為了我有個(gè)聰明的大腦，媽媽經(jīng)常去菜市場(chǎng)買魚。魚很好吃，魚湯也很鮮。我吃魚的時(shí)候，媽媽大多在一旁看著，還叮囑我：“小心魚刺!”我叫媽媽吃，媽媽就專挑魚尾巴吃。
下雨了，媽媽因?yàn)楹臀以谕凰鶎W(xué)校上班就經(jīng)常和我合撐一把雨傘。媽媽總是擔(dān)心我被雨淋濕，雨傘總往我這邊傾斜?；丶液螅医?jīng)常發(fā)現(xiàn)媽媽的身上是濕濕的。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我和同齡比顯得比較幼稚。上課時(shí)，我經(jīng)常被窗外的小鳥聲所吸引，被操場(chǎng)上的小朋友的吵鬧聲所牽引。媽媽知道了，放學(xué)后總是一遍又一遍，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“小舟，上課時(shí)，眼睛要看著老師，腦子要隨著老師轉(zhuǎn)!” 是的，媽媽除了這幾句話，她還能說(shuō)些什么呢!這里面已寫滿了她所有的愛(ài)，寫滿了她淳樸的情。
我漸漸地長(zhǎng)大了，明白媽媽對(duì)我的關(guān)懷，是那樣的深，那樣的深。 媽媽，謝謝您讓我出生在這美麗的世界!我永遠(yuǎn)記著您的恩情!我要用自己所有的愛(ài)來(lái)報(bào)答您!
有關(guān)感恩的觀后感篇7
“感恩的心，感謝有你……”人間處處有感恩，感謝你，感謝我，感謝他，感謝我們周圍的一切。
枯黃的落葉在樹(shù)下譜寫著美好的旋律，那是在感恩大樹(shù)對(duì)它的滋養(yǎng);彎著腰與大地親吻的小草，那是在感恩大地給予它的營(yíng)養(yǎng);成熟的麥穗兒低著頭和麥桿說(shuō)著悄悄話，那是在感恩麥桿把它撐起;小鳥在樹(shù)枝上深情歌唱，那是在感恩茂盛的枝葉給了它安家入戶的地方。是什么創(chuàng)造了這個(gè)豐富多彩的世界?是什么建立了真摯的友情?又是什么讓社會(huì)充滿著和諧寬容?是感恩!懷著一顆感恩之心去看待世界，你才能對(duì)社會(huì)有更好的認(rèn)識(shí)和更多的感觸。
感恩老師，是這些辛勤的園丁，教誨著我們一步步走在前進(jìn)的道路上，陪著我們一步步走向成熟。
感恩父母，是他們給了我們幼小的生命，讓我們能在這美好的世界上活蹦亂跳，呵護(hù)著我們從弱小的小樹(shù)苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。
感恩朋友，是他們給了我們歡笑和快樂(lè)，驅(qū)逐著我們心中的孤單和難過(guò)，在內(nèi)心烏云密布時(shí)，朋友的關(guān)懷在黑暗中撒下了燦爛的陽(yáng)光。
人生的旅途還很遠(yuǎn)，我們應(yīng)該好好反思一下，當(dāng)你遇到困難時(shí)，有人為你伸出援助之手;當(dāng)你想半途而廢時(shí)，有人給予你鼓勵(lì);當(dāng)你做了某些好事驕傲自滿時(shí)，有人提醒你“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”;當(dāng)你做錯(cuò)題目時(shí)，有人為你指點(diǎn)，你是否一甩手，大聲抱怨他“多管閑事”呢?在你這樣做后，有沒(méi)有感到羞愧呢?我相信，還有人正在理直氣壯地說(shuō)：“不會(huì)!”人生的道路還很漫長(zhǎng)，你現(xiàn)在這樣，以后沒(méi)有人敢對(duì)你提出意見(jiàn)，做錯(cuò)做對(duì)，全由你自己決定，無(wú)人為你指點(diǎn)迷津，未來(lái)，在不久的將來(lái)，你該怎樣面對(duì)更多的人和事?
一位同學(xué)在9歲時(shí)，母親雙目失明，他幼小的肩膀過(guò)早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買一盤母親喜歡的滬劇磁帶，他利用休息日在上海的街頭整整跑了6個(gè)小時(shí)!讀了這則小故事，我特別感動(dòng)，這位同學(xué)僅有9歲，卻有如此之大的孝心和感恩之情!
人們常說(shuō)，生活中不是沒(méi)有美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而事實(shí)真的只是缺少了一雙明亮的眼睛嗎?不，不是，還有人們裝滿愛(ài)的心。只要我們心中多一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)感恩之情，這個(gè)世界將更加美好!
“感恩的心，感恩有你……”熟悉的旋律再次響起，來(lái)吧，讓我們用自己充滿感恩的心去看待周圍，看待世界的一切，讓地球更加美好!
有關(guān)感恩的觀后感篇8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己?！睂?duì)啊!是老師從我們走進(jìn)校園的時(shí)候就傳授給我們知識(shí)，讓我們遨游知識(shí)的海洋，讓我們自由地在里面劃來(lái)劃去。從我們無(wú)知開(kāi)始，老師就一天一天地教我們做人的道理。
老師是辛勤的園丁，為了我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵，老師一直在日月操勞。教學(xué)是一種繁重的體力勞動(dòng)，老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。而且老師要精心設(shè)計(jì)好每一份教案，上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師的工作特點(diǎn)和辛苦，所以我們要尊重老師的勞動(dòng)。
記得有一次，您不停的為我們講課，教育同學(xué)，導(dǎo)致您沒(méi)有寫成鋼筆字、粉筆字、和聽(tīng)課筆記，沒(méi)有了這一樣，您每月的工資里就會(huì)扣除好幾百元，而您卻沒(méi)有像其他老師那樣心疼的不得了，而是花費(fèi)更多的時(shí)間和精力找壞同學(xué)談心，來(lái)幫他們改正，經(jīng)過(guò)您的改正，我們班的“四大天王”都已近變成了“四大勤勞員”每次下課都搶著干活，記得還有一次了，老師因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間給我們講課，嗓子已經(jīng)變得沙啞自能借助“小蜜蜂”講課。雖然當(dāng)時(shí)老師的聲音一會(huì)大一會(huì)小，但是我們沒(méi)有一個(gè)人笑，甚至有些女生還在悄悄流下眼淚。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@是老師誨人不倦無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)，這種無(wú)私偉大的愛(ài)個(gè)了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，偉大的老師們，我們將永遠(yuǎn)記住您。