誦讀經(jīng)典作品中學生范文
詩禮傳家旨在弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，誦讀經(jīng)典是同學們學習的必修課，下面給大家分享一些關于2024誦讀經(jīng)典作品中學生范文（通用15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>
誦讀經(jīng)典作品中學生范文【篇1】
一提到讀書，又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生。
我曾看過一篇這樣類似于童話的文章。一個仙女來凡間要告訴這個女孩讓她回天國，還剩三天的時光可活在世上，三天之后她將永遠離開。這個女孩，義無反顧的登上了天國的列車。但是，登上列車后，自己卻又開始想念家人、想念朋友，曾經(jīng)美好的記憶一一涌現(xiàn)出來。
我們是健康的。能看見五彩繽紛的世界，能聽見小溪叮咚響的聲音，可我們卻不懂得珍惜，難道只剩下三天能活在世界上的時光，才會懂得珍惜嗎？我不由的想起海倫凱勒曾說過的一句話：“如果把活著的每一天都看做生命的最后一天，那就更能體會到人生的意義；要是認為今后的歲月還相當漫長，我們的每一天就不會過得富有生氣，我們對生活就不會總是充滿熱情?！笔篱g最珍貴的，不是已失去的和得不到的，而是掌握在手中的幸福。珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要到失去了才感到可惜。
“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒?！迸笥褌?，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行。一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！
誦讀經(jīng)典作品中學生范文【篇2】
經(jīng)典古詩文就像一顆璀璨的明珠它深深、地吸引著我，走近它，我看見美如畫卷的山河，感受到大自然的氣息。走近它，就充滿無限樂趣。使我懂得許多道理。就像沙灘上撿不完的貝殼，讓我撿一個大的貝殼和大家一起分享吧！
讀了三字經(jīng)中的“融四歲，能讓梨”書中對孔融贊不絕口，我被孔融的行為打動了。孔融還教會我在那天作了件好事。
一天，烈日高照，是最后一套____年奧運郵票賣出的日子，我這個集郵迷飛似的跑到郵局，郵局可真熱鬧，大家頂著烈日排隊，長長的隊伍多像一條龍??！大家都非常著急……終于，到我了，當我接過郵票時就愛不釋手地瞧瞧這，摸摸那。忽然，一個員工大聲宣布：“對不起，各位顧客。今天有限的奧運郵票已經(jīng)賣完了。”我聽了，自言自語地說：“還好我來得早，要不，這郵票就屬于別人的了！”這時我一抬頭看見一位大約60多歲的老爺爺垂頭喪氣地坐在椅子上，我覺得很納悶，便問：“老爺爺，你為什么沒精打采呀？”“哎！我的孫子是集郵迷，他已經(jīng)有____年奧運會的很多套郵票了，就沒有這一套，他說他要集齊奧運郵票，帶到國外去，我就來這兒排隊，我的孫子明天就要出國了，買不到，他會的高興?！蔽衣犃?，十分同情，但又舍不得把郵票讓給老爺爺。忽然，我的腦海閃過三字經(jīng)中的“融四歲，能讓梨”。便對老爺爺說：“老爺爺，拿我這套給你的孫子吧！”“真是好孩子！你叫啥名字？”“紅領巾！”“好孩子，作了好事不留名！”我聽了，心里甜滋滋的。
在成長的道路上，我和經(jīng)典成了形影不離的好朋友，再與經(jīng)典同行的道路上，這樣的事還有很多很多。讓我們以書為伴，與經(jīng)典為友，讓生活變得更美好吧！
誦讀經(jīng)典作品中學生范文【篇3】
簡單明了，經(jīng)典——經(jīng)久不衰的傳世之作;具有典范性、權威性的著作;經(jīng)過歷史選擇出來的“最有價值的書”。
這本書這套書這些書，傳了幾千年幾百年，到現(xiàn)在還讓人們愿意去讀，讀了有益，且被社會公認，這就是經(jīng)典。同時，從價值定位看，經(jīng)典還必須成為民族語言和思想的象征符號。如沙翁之于英國和英國文學，普希金之于俄羅斯與俄羅斯文學，魯迅之于中國文學，他們的經(jīng)典都遠遠超越了個人意義，于是上升成為一個民族，甚至是全人類的共同經(jīng)典。
談讀書繞不開讀經(jīng)典，讀經(jīng)典的過程，往往是一個人成長成熟的重要階段，因此，說“閱讀經(jīng)典，收獲未來”也很貼切。我在大學中文系學的是新聞專業(yè)，分配工作卻在黨校馬列教研室先教哲學后教社科，時間是6年。6年里讀的最多的.是馬列經(jīng)典著作。當時覺得當教員就必須讀這些書，而且同事們都在讀，并無特殊之處。但日后才發(fā)現(xiàn)先前讀的經(jīng)典是一筆巨大的財富，并受益終身。
讀理論經(jīng)典不同于讀文學經(jīng)典。中國四大名著及世界名著，除了很少不喜愛看小說的，差不多都是在愉悅中閱讀享受。但讀哲學社會科學的經(jīng)典著作，就需要下一番功夫了。大量的抽象思維與高度概括的語言，深厚復雜的歷史背景，中外文學翻譯后不為我們所習慣的文字表述，任何一點弄不通，都會成為閱讀過程中的攔路虎。所以，必須在一字一句閱讀的同時，還得理解弄懂其他方面的內(nèi)涵。我在哲學教研室講恩格斯《路德維?！べM爾巴哈與德國古典哲學的終結(jié)》，講一年，讀一年，不知多少遍，來年再講再讀，還覺得有些地點沒讀明白。讀《社會主義從空想到科學》，為了增強記憶，我用小楷邊讀邊抄，還有注釋，密密麻麻，實為苦讀、細讀、精讀。日后想起還是一舉兩得，又練了毛筆字。
理論經(jīng)典著作的特點之一是邏輯性強。這對我后來寫小說幫助很大。一部長篇幾十萬字，一個中篇三、五萬字，如何把故事講好，用文學用語是需要講究小說“結(jié)構(gòu)”的。而結(jié)構(gòu)的根本要件，還是邏輯。邏輯亂了，結(jié)構(gòu)也就不合適了，書也就不能寫成功。有的作者很敢寫，上手就寫長篇。但讀起來有時你會情不自禁發(fā)問：這是寫到哪去了?或者讀讀感覺讀不下去。除了受內(nèi)容局限，多半是結(jié)構(gòu)出了問題。就如你領人從一樓往上走，該是二樓，可你卻硬給帶到四、五樓，這是跳躍太大，中間斷檔;如果一下子給領到樓外，就亂了，讓人思維跟不上。無論是有形的聯(lián)系還是內(nèi)在的聯(lián)系，經(jīng)典總會給我們以啟迪，并為榜樣引領前行。
曾有讀者問我：如何才能把文章寫得讓人愛看。我說一是要有實質(zhì)的內(nèi)容，不能空泛，二是要有合適的表述形式，特別是短文，一千多字，還要講故事體現(xiàn)出點道理，這其實是需要打些根底的，而讀經(jīng)典就是根基中的重點。許多人看了這篇小文，或許會驚訝，原來老何你最早是搞理論的。一點不假，有一陣，我都下決心當一輩子理論教員了，后來覺得還需要多接觸實際，才從黨校出來。但那些年讀了許多經(jīng)典，受益匪淺，所感所悟，隨后潛移默化融入工作和創(chuàng)作中，對我?guī)椭艽?。時值“讀書日”，我建議年輕人讀書過程要多讀經(jīng)典，即便是搞文學創(chuàng)作，也要讀些理論經(jīng)典，如此，好處很多。
誦讀經(jīng)典作品中學生范文【篇4】
從古至今，人們總是離不開書，由此可見，書是多么的重要，有了書，我們的生活將變得豐富多彩;有了書，我們將變得博學多才，有了書，我們的祖國將走向繁榮富強!
書的類型也是多樣的，有故事書、圖鑒、科學書、科普書、歷史書等，各種領域的知識通過讀書都可以了如指掌。
書可以把我們帶入另外一個世界，在那個世界，我們會飽覽祖國的.風光，會見證歷史的奇跡，會探索植物的奧秘，會躲過野獸的襲擊，會在歷史與未來間自由穿越，會與秦始皇商議國家大事……讀故事書時，我們會和主人公一起去探險，一起去玩耍，一起去傷心，一起去高興;在看有關自然風光的圖鑒時，我們會感嘆大自然的鬼斧神工，感嘆祖國的大好山河;在看科學書時，我們會佩服，佩服雪蓮花的毅力，我們會驚訝，驚訝種子的傳播，我們會疑惑，疑惑恐龍是怎樣滅絕;在看歷史書時，我們會贊嘆中華人民共和國輝煌的歷史，贊嘆中華人民智慧的結(jié)晶。
我很喜歡讀書，因為一個優(yōu)秀的人，是應該親近文學的，親近文學最好的方式就是閱讀。我很喜歡阿斯特麗德·林格倫寫的《長襪子皮皮》。皮皮是我們小孩子的偶像，她可以一個人住在一棟小房子里，生活自由自在，富的像一位財神，壯的像一匹馬。她的所作所為幾乎都違背了成年人的意志：她不去上學，還滿嘴的瞎話，與警察開玩笑，戲弄流浪漢，她還花錢買了一大堆糖果，分發(fā)給所有孩子。她的爸爸有點不可思議，是南海一個島上的國王。對全世界的兒童來說，皮皮是一個令人喜愛的小女孩。
除了《長襪子皮皮》這本書以外，我還很喜歡小尼古拉這一套書，這本書的繪者是法國人讓-雅克·桑貝，作者是法國人勒內(nèi)·戈西尼。這本書和其他書不同，其他書是先寫，之后在繪制插圖，可這本書不同，這本書是先繪制插圖，之后再寫內(nèi)容，就像看圖寫話一樣。讀這本書時，我仿佛融入到了書中，好像在和小尼古拉一起玩耍，一起打鬧。
在成長的過程中，無數(shù)本書滋潤著我，伴我走過漫漫長途，我對書就想魚兒喜愛水，鳥兒喜愛天空，種子喜愛泥土，我們喜愛地球。臧克家曾說過“讀過一本好書，就像交了一個益友”可見，書是多么的重要，有了書人們才能擁有知識，有了知識，人們才能創(chuàng)造更輝煌的未來!
誦讀經(jīng)典作品中學生范文【篇5】
同學們一定知道一個東西，那就是書啊！
書可以帶給我們快樂和知識讓我們在知識的大海中遨游，并讓我們獲得了許許多多的知識。還有很多名人還贊美過書呢！比如：書是人類進步的階梯。還有我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。這些都是為書寫的一些名言。
還有很多名人也是靠書而取得的成就帶。如：劉向、高爾基。
“書中子有顏如玉，書中自有黃金屋?！庇浀糜幸淮挝以谧x一本英語書，老媽在一旁看書，忽然她說了一聲讀錯了。我心中暗想：“|照著書本怎么可能會讀錯了呢？”我?guī)е粋€大問號去問老媽。她說這一個地方都錯了，于是我看了一下英語書上，發(fā)現(xiàn)我讀的明明是對的，可老媽卻偏偏說我讀錯了。于是我便拿出英語書給老媽看了一下。她這才知道我讀的是對的，原來老媽學到時候把這一個單詞給讀錯了，這才成了今天的大錯誤。老媽說：“多虧你幫我發(fā)現(xiàn)了這一個錯誤??！要不然我以后都會讀錯的?！?/p>
從這一件事中讓我們知道了讀書是有用的，但還讓我們知道了許許多多的知識，還能幫助別人不知道的`問題讓他們知道正確的答案。這不正是高爾基所說的：“人生的意義在于付出而不在于索取。”難道幫助別人也不是一種付出嗎？
誦讀經(jīng)典作品中學生范文【篇6】
霜晨雨夜，我獨坐陽臺，泡一杯香茗，捧一本古卷，靜靜地品味著書中的酸甜苦辣、悲歡離合……
走進繽紛的書簡，拾撿先賢的足跡，打開飄零的冊頁，采擷歷史真摯的淚滴……
步入那硝煙彌漫的年代，我看見你由一個普通的工人子弟，成長為一個堅強的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士。病痛摧殘不了你的剛毅，失明折磨不了你的堅強。你將最寶貴的生命獻給了人類最壯麗的事業(yè)，成為影響幾代人的豐碑。你用堅強抒寫了人類最動人的詩篇！與經(jīng)典同行，我學會了堅強。
漫步那幽靜的小山村，我看見你由一個人見人厭的壞小孩，成長為一個頂天立地的大英雄。在漆黑的山洞中，面對殺人犯的恐嚇，你毫不畏懼，最終毅然向法院提供了寶貴的證據(jù)。饑餓摧折不了你的勇毅，黑暗吞噬不了你的勇敢。你依然踐行著男子漢的職責——把貝琪帶出了山洞。你用勇敢描繪了人間最感人的畫卷！與經(jīng)典同行，我學會了勇敢。
徜徉那荒無人煙的孤島，我看見你被海浪沖上了岸邊，才幸免于海難。你在孤島上生活了28年。野人的騷擾沒有讓你失去理智，反而使你更加機智。思念摧毀不了你的堅毅，孤獨挫折不了你的機智。28年后，你終于回到了親人的身邊。你用機智奏響了世間最驚人的樂章！與經(jīng)典同行，我學會了機智。
我在“老驥伏櫪，志在千里”中，感受到曹操統(tǒng)一中國的雄心；我在“流水落花春去也”中，品味出李煜人生沉浮的無奈；我在“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”中，聆聽了李白對友人的思念。
我依依不舍的是林黛玉的“花落花謝花滿，紅銷香斷有誰憐”；我念念不忘的是馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”；我難以忘懷的是辛棄疾的“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”；我不能釋懷的是王維的“深林人不知，明月來相照”。
我夢想，我遠足于塞外的大漠，在夕陽的金黃中，欣賞“長河落日圓”的美景；我夢想，我漫步于家鄉(xiāng)的小路，在滿月的銀輝中，體會“月是故鄉(xiāng)明”的感慨；我夢想，我跋涉于齊魯?shù)奶┥?，在云霧的繚繞中，領悟“一覽眾山小”的豪情。
那些或鏗鏘、或柔美的詩篇，化作一股股氣流，沖向歷史的長河，激蕩著遙遠的絕響！
就這樣，經(jīng)典蘊含的哲思、睿智，不斷地鍛造著我幼稚的思想，讓我茁壯成長。
與經(jīng)典同行，我開始思索，思索生命的意義、思索人生的價值、思索精神的永恒！每一次思索都堅定著我的信念，每一次思索都堅韌著我的心靈。
與經(jīng)典同行，我將更加堅強、勇敢、機智、成熟……
經(jīng)典的純潔與厚重不會隨著時間而遠逝，它永遠是滋潤人類靈魂不竭的源泉。
誦讀經(jīng)典作品中學生范文【篇7】
王倫何許人也？原來水泊梁山中的領頭，一個不及第的秀才罷了。書中筆墨不多，不過兩三回，連外貌和歷來的附詩也沒有，可他卻是讓我最有感觸的人物。
王倫是個庸才，人送外號白衣秀士，一聽就是花拳繡腿，文不如人武不精。王倫還十分小心眼，妒才、自私，見有人來，只會說山寨太小，房舍不夠啦，小地方容不下你這尊大佛啦……說來說去就是要你走。記得林沖進寨時，他就萬般阻擋，萬般暗示，最后還要林沖討個投名狀，實在是小心眼，沒有綠林好漢的豪爽。當日林沖殺了他的原因也是因為他的不容人，這讓我不勝感慨：有容人之量的人，方可成就大事。
在這點上，我覺得漢代劉邦最為出色。老劉自個兒啥都不行，碰上事只會說：“這怎么辦啊？”但人家有優(yōu)點，不恥下問。他沒辦法時，他旁邊就會有一大群謀士上來說這說那，給他出上來一大堆主意，而他也能擇其善者，從善如流，不會因為自己不行就妒忌別人，所以張良啊，陳平啊，蕭何啊，韓信啊……那一時期最優(yōu)秀的人才都樂意聚集在他身邊，為他所用?？身椨鹁筒煌耍?4歲就可舉起一口大鼎，“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王，武藝超群，夠厲害的吧？但到了最后怎么樣，還是兵敗愛夏，自刎烏江，被“無才”的劉邦奪取了霸業(yè)。這其中原因很多，最重要的一點還是劉邦有識人之明，容人之量；項羽卻剛愎自用，不能識人容人，最后連唯一的謀士范增也被趕跑了。
再看看王倫。這王倫的身上可就連“剛愎自用”都用不上了，文才武略樣樣疏，你說你沒本事吧其實不要緊，劉邦不也啥都不會嗎，宋江不也文不如人武不精嗎，得會容人??！守著諾大的山寨這塊肥肉，自己無能還容不下人，這不輸定了嗎？最后被殺，真是咎由自取呀。
所以任何時代想要有所成就，不僅要自己有才，更是要能容別人的才，會用別人的才。因為海納百川，有容乃大！
誦讀經(jīng)典作品中學生范文【篇8】
它雖沒有玫瑰那般傲氣逼人；它雖沒有牡丹那般嬌艷芬芳；但它那濃郁而淡雅的墨香，卻伴隨著我不斷成長，永遠翱翔?！}記
丁冬，丁冬——走上這條寂靜的階梯，一切仿佛都與喧囂隔離開來，別有一番自在和風韻，仿佛春風拂面，又宛如步入神圣之殿，望著眼前這座光明的知識大門，恍然想起，我已經(jīng)離開它太久，太久……
頓時，一股誘人的香味撲鼻而來，濃郁而淡雅，如紗如霧，飄飄渺渺，使我心曠神怡！我疾步走進這座神圣之門，來到我久違的書架前，認真地翻閱著。不時有一股清新的墨香涌入我的鼻孔……
我久久佇立著，晃過神來。只見手里拿著一本《魯濱遜漂流記》。那是我看的第一本書！也是對我印象最深的一本書！它讓我認識了一位勇敢，機智，大度的魯濱遜，此時他已成為我的偉大偶像之一。他竟然可以在荒蕪人煙的小島上生活了整整27年。這無不另人稱奇。因為這決非易事，而他——魯濱遜，卻做到了，我們難道不應該敬佩他嗎？
不知不覺中，我又來到了另一個書架前，隨手拿了一本書，定神細視，噢，原來是《安徒生童話集》。那可是我小時侯最迷戀的書哇！可小時侯的我并不是沖著它的精華而讀，而是注重它那美麗的外表，花花綠綠，多好看呀！
如今的我，已不是那個只注重外表的淘氣小頑童了，如今我又翻開了那本讓我如癡如醉的《西游記》，好一個孫悟空，生性活潑，竟敢大鬧天宮，實在不凡！還有《三國演義》，充滿傳奇色彩的諸葛亮，他的聰明才智，常讓我望塵莫及，自嘆不如。他顧大局，識大體的意識，更讓我學會了集體生活；他那豐富的知識，時刻提醒我好學才能上進！
并且，我讀書不再追求情節(jié)，霧中看花。如今，我更喜歡朱自清的《背影》，老舍的《散文集》，徐志摩的《詩集》……那深遠的意境，優(yōu)美的語言，讓我受益匪淺。
曾經(jīng)的我，一個幼稚天真的小孩子。如今，我已是一個品味著書香漸漸成長的初中生，那濃郁而又淡雅的清香，永遠是我心中一道不去的風景，時刻吸引著我不斷成長，永遠翱翔！
誦讀經(jīng)典作品中學生范文【篇9】
我，安靜的坐在書桌前，輕輕地翻開書扉，一束暖暖的燈光，映在泛著淡淡書香的書本上。我細細地品一口苦茶，回味著這其中的苦澀與隱藏在深處的絲絲甘甜……
經(jīng)典，讓我學會自信。還記得那是一段迷惘、彷徨的日子。我一個人來到空無一人的操場，悄悄地縮在一個角落，任淚水肆意的流過我的臉頰，冰冰地，涼涼地，似乎還帶著一絲苦澀的咸。我只是慢慢的從書包里拿出那張淚痕斑斑的試卷，慢慢的，把它撕成碎片，用力地撒向昏黑的天空，就這樣，望著它們靜靜的落在地上，我低下了頭。
突然，一個熟悉的身影來帶了我的身邊，隨后，又走了。我苦笑的抬起頭，卻看見地上靜靜的躺著一本書《老人與海》。我翻開書，上面寫著；獻給我最好的朋友，愿她能再次燦爛的微笑。望著她離去的背影，我欣慰的笑了?；氐郊?，我小心的打開書，開始了閱讀。漸漸地，我仿佛找回了自己——一個原來樂觀開朗的女孩……一個月過去了，我走在上學的路上，抬頭仰望湛藍的天空，看著路邊的花花草草，聽著耳邊清脆悅耳的鳥鳴，我自信的笑了。是的，就像書中所說“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！崩先嗽谶B續(xù)84天沒捕到一條魚的情況下，都沒有喪失自信。
而我，就因為一次小小的測驗就被打敗了嗎？不！我終于明白了：每一杯失敗的苦酒，每一場成功的盛宴，都是“必然”之路上“偶然”的風景。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者！經(jīng)典，教會我頑強?！叭俗顚氋F的是生命。
生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭?！边@是尼·奧斯特洛夫斯基寫的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，令人久久不能平靜的書中的一段文字。保爾在出身貧寒，雙目失明，四肢癱瘓的情況下，但他仍然自強不息，堅持信念，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻！經(jīng)典，讓我讀懂了人情冷暖，世事無常。經(jīng)典，讓我明白了父母對子女那永遠不變的愛。經(jīng)典，仍在繼續(xù)……成長的道路，有淚水，也有歡笑。
時光木馬飛快的流逝，望著遠處那最美的一顆星，我喃喃的說道：“誦讀經(jīng)典，感悟成長……
誦讀經(jīng)典作品中學生范文【篇10】
《小兵張嘎》中的嘎子這個人物大家一定不會陌生吧？他的形象無論在電視上、電影上和書籍上都經(jīng)常會出現(xiàn)。他是中華兒女心中的英雄，更是我們學習的榜樣。我不僅看過了《小兵張嘎》這本書，也看了幾集關于他的電視連續(xù)劇，他的故事讓我感動，他的精神讓我敬佩。
張嘎子生長在抗戰(zhàn)時期，和奶奶相依為命。因為奶奶的原因（奶奶為了掩護八路而壯烈犧牲在日本軍的刀下），他痛恨日本人，痛恨他們殺害我們無辜的中國同胞，他要為奶奶報仇，為無辜犧牲的八路和親人們報仇。他立志要當紅軍，參加抗日戰(zhàn)爭。書上主要寫了嘎子的機智、勇敢，和紅軍配合得天衣無縫，救出了老鐘叔，最后打倒了日本鬼子。他不僅為奶奶報了仇，而且勝利之后隊長為了鼓勵他，送給他一把一直以來他夢寐以求的槍的故事。
這本書主要表現(xiàn)了嘎子的機智和勇敢。一個英雄少年的形象。他能想出用柳條綁在小狗“小虎”的尾巴上，然后點燃后使的小狗到處亂竄來分散敵人的注意力，從而使紅軍安全逃脫；他為了幫助紅軍解救老鐘叔，吸引敵人的視線，在沖鋒的時候被子彈把小腿打傷。別看他年紀小，可他卻表現(xiàn)出了長于我們孩子所能做到的事情。
嘎子的嘎氣、頑皮，這都是一個孩子應有的性格，可他的嘎氣和頑皮同樣也用在了抗戰(zhàn)上面。他的有些點子也是其他孩子所想不到的，有些確實也派上了用場。他表現(xiàn)出了對自己同志的忠誠和熱愛，對敵人的輕視和仇恨。嘎子的精神值得我們學習，雖然我們現(xiàn)在不是處于戰(zhàn)爭時期。我們要學習他的堅強，學習他的勇往直前。
誦讀經(jīng)典作品中學生范文【篇11】
雷鋒這個名字你一定耳熟能棄，這個暑假，我又讀了《少年紅色經(jīng)典——雷鋒》，他的事跡再次令我深深的感動……
雷鋒出生在在一個貧苦的家庭，呱呱墜地，迎接他的不是笑聲和溫暖，而是饑餓和寒冷、苦難。在他剛懂事的時候，他爸爸就被日本鬼子打死了，哥哥和媽媽先后被地主逼死，弟弟也病死了，只有六奶奶和他相依為命。然而苦難沒有遮住雷鋒心中的陽光，卻更讓他意思到人生的真諦——活著，就要如太陽，發(fā)一分光，發(fā)一份熱，誠心誠意的為人們服務。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否不娛樂了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著自己生命的崗位?”這是雷鋒寫在筆記本上的一句話。又一次雷鋒去趕早班車，忽然，看見一位大嫂旁有許多人圍著他，原來那位大嫂找不到車票了，雷鋒把自己的車票給了那位大嫂。陳五爹的老大爺，他雙目失明，孤單一人，雷鋒總是隔三岔五地幫助他。
可是，在一九六二年八月十五日，雷鋒在指揮戰(zhàn)友倒車時，汽車輪一滑，流進了到變小水溝，碰到了一根柱子，那根柱子倒向雷鋒，就這樣，雷鋒犧牲了。雷鋒溫暖的雙眼，就這樣閉上了，他那美麗的心靈也停止了跳動。
雖然雷峰死了，但是他永遠活在我們心里，他的精神會被我們一代又一代的發(fā)揚光大！
誦讀經(jīng)典作品中學生范文【篇12】
國學經(jīng)典是什么？這是源遠流長的中國文化中的一部分，它們都凝結(jié)著先賢的智慧，是我們的精神食糧，總是讓我們受益匪淺，因此在今天的文化舞臺上仍占有重要地位。
我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典呢？首先，經(jīng)典是我們的傳統(tǒng)文化，如果沒有人關注它，它將慢慢地消失，相反，我們都去品讀它，它將一直流傳下去；其次，閱讀經(jīng)典有助于我們感受古人的智慧和精神，學習歷史，開拓知識面；還有，經(jīng)典可以幫助我們變得更有氣質(zhì)，在這個以知識為重的時代，這是非常重要的。
讀經(jīng)典，首先要靜下心來?！胺堑礋o以明志，非寧靜無以致遠”，如果你無法靜下心來，那么，即使書中的東西有多么美，多么引人注目，你都看不出來。再加上經(jīng)典大多是文言文形式，不靜下心來，怎么能讀懂呢？所以，靜下心來很重要。
靜下心來以后，就要認真體會，要像品茶一樣認真地品讀經(jīng)典：先不考慮古文斷句，把每一個字都看懂，不會認的一定要查字典，文中的通假字尤為重要；古今異義的字詞很多，必須結(jié)合上下文和注釋才能把他們搞懂；結(jié)合自己的理解和注釋來思考文章的大意；如果搞懂了意思，就嘗試斷句，這對朗讀至關重要；等到你認為你可以像古代文人一樣有節(jié)奏地朗讀經(jīng)典時，你就大聲地讀出來；最后結(jié)合資料認識文中的人物和作者，體會他們的感情和精神。
今天，我們的學習負擔越來越重，閱讀經(jīng)典的時間似乎越來越少，與經(jīng)典的隔膜越來越厚，但我們還是要抽出一點點時間，拿起一本國學經(jīng)典，去品味，去感受。我們絕對不能被課本上的知識禁錮，因為它們不一定全面，只有在課外補充，才是真正的學習。所以，多讀經(jīng)典吧，趁現(xiàn)在我們還有時間！
誦讀經(jīng)典作品中學生范文【篇13】
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！钡俏抑安⒉幌矚g讀書，每次看到書我就會頭疼。當我拿起我書時，我總是想著看電視，玩游戲，書上的字一個都沒看進去。
媽媽和爸爸常常對我說："祺祺，你要多讀書??！書對你有很大的幫助?！崩蠋熞步?jīng)常對我說：“周煜祺同學，你要多閱讀一些經(jīng)典的課外書籍呀！”
但是，他們的話我都當做耳邊風，一天到晚心里還是只想著玩，那些書連碰都不碰一下，正因為這樣，我之前的學習成績一直不好。我常常為自己的學習成績而感到苦惱。
直到有一天，老師向我推薦了一本名叫《朝讀經(jīng)典》的書，說可以提高我的學習成績。雖然我并不喜歡看書，但是為了我的學習成績，我還是決定試一試，當我的目光轉(zhuǎn)移到《朝讀經(jīng)典》這本書上的時候，我被里面的內(nèi)容吸引住了，我之前一直以為書都是枯燥乏味的，但這本書卻不同。它通過講述有趣的經(jīng)典故事和詩詞告訴我一個個大道理。
例如里面的《游子》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”僅僅幾句話就寫出了母愛的偉大。讀了這首詩，我對媽媽的態(tài)度也有了很大的改變，從之前的愛搭不理變成了現(xiàn)在的滿腔熱情?？磥?，書中的一句話真的能改變一個人。再比如，《朝讀經(jīng)典》中的“亡羊補牢，未為遲也。"告訴我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了錯誤，及時更改就不算晚。
通過閱讀了《朝讀經(jīng)典》我開始正式喜愛上了讀書，也明白了許多做人的道理。
有人說書是人類思想的寶庫，有人說書是智慧的海洋，還有人說書是舉世之寶。依我看，書是通往智慧的大門的一把金鑰匙。
誦讀經(jīng)典作品中學生范文【篇14】
花的隕落，葉的飄零，風的追尋，還與那隨風起舞醞釀著書香的青卷。
——題記
掀開書的扉頁，有孟浩然的“草木本無意，榮枯自有時?！钡母锌灰灿嗅瘏⒌摹肮艁砬嗍氛l不見，今見功名勝古人?！钡拈熯_衷贊；也還有白居易的“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見?！钡睦`綣情愫……
閱讀是在如詩如畫的景致中拾取朝花，尋找屬于生命的花絮。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，你感覺得到在攀登雪峰的過程，如何在刮骨刺人的寒風中如青松般屹立，臘梅般孤傲，雪蓮般的孜孜然遺世獨立。寒風中的一切一切將我們真真定格在不屈堅韌的局域上，讓我們感覺到活著的意義，明白到人的一生不應虛度年華，碌碌無為。
閱讀是穿越時空的一場鏡花水月，美得不真實的邂逅。在閱讀的世界里，你可以與李白一起站在蜀山之下發(fā)出“蜀道之難，難于上青天?！钡母锌荒憧梢耘c徐志摩在康橋信步徜徉，共同采摘河中的水草；你還可以與莊周一起入夢，去探索是自己化作蝴蝶，亦或是蝴蝶化作自己的朦朧往事；你還可以與李清照一同去雙溪泛舟湖上，去感受她那重得連艋舟也載不動的愁。
閱讀還是這彈指間帶給我無窮樂趣的凈土。在這彈指間的世界里。我宛如一只彩蝶，翩躚起舞；宛如一只野鶴，在這晴空萬里的碧霄里無所羈絆。在這個大千世界，我目空一切，將整個世界的碩影盡攬于我的眼底。
青燈下，這片凈土僅容于我。左手執(zhí)古卷，右手品茗茶。悠醇的茶香將我的思緒牽向那窗外的那輪明月上。月的皎潔，無暇撞擊著心靈，迸射出七彩玲瓏而又旖旎的火花，匯成一條似橋般寬闊通向閱讀世界的彩虹之橋。其實，當你沉浸在閱讀的世界里時心中便已有了路。正所謂云：“心中有路，則路通矣?！?/p>
閱讀，是人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一曲膾炙人口的旋律，唱奏出青春之歌，灑遍每一個角落。閱讀，是睿智的，它會一直載你通向彼岸。
誦讀經(jīng)典作品中學生范文【篇15】
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！睍?，可以讓我們的心靈得到清洗、知識得到豐富、靈魂得到升華！書，可以毫不夸大地說，它是我們十分要好的朋友和十分重要的朋友。但書如果不讀，那么就像一本道具書，只是當裝飾罷了，所以閱讀是比書籍更為重要的。
在一兩年前讀過一本書，至今已讀過十幾次了，它的名字叫《魯賓遜漂流記》，這本書主要記敘了一個英國人在一次出海中不幸流落到荒島上，依靠自己的能力自力更生，在荒島上居住了28年最后回到英國的故事。
當時輕輕地慢慢地合上這本書細細回味時，我被他這種不屈不撓的精神深深震撼了。他，魯濱遜，上島時僅有一點火藥一點食物一點木板，回英國時卻擁有了兩間豪華的房子、一個水果園、兩三個羊圈。這其中付出了多少艱辛！上島時的悲傷、孤獨、恐慌，換成我的話，早就沒有求生的希望了，但他，依靠著自己的意志力在荒島上生存了28年！
用魯濱遜與自己比較，使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足并加以改進。當值日生要干一周中午的活，再加上天氣潮濕需刮水（用干拖把加速地板更快干），又沒幾個人愿意干，一開始也想像一些同學一樣，借“換班”之名行休息之實，但后來因為堅持去做漸漸也覺得很快樂。
如果說書籍是小草，那閱讀就是它的根；如果說書籍是一扇窗，那閱讀就是推開它的那雙手；如果說書籍是樹，那閱讀就是啄木鳥。閱讀十分重要，命運是由知識所改變的，知識又是從書籍中汲取的。閱讀可以讓我們精神升華、心靈清洗、知識豐富。這，就是閱讀的力量！