拾金不昧美德少年事跡
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)事跡吧，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識(shí)先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。下面是小編為大家收集的拾金不昧美德少年事跡，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
拾金不昧美德少年事跡【篇1】
2020年6月8日上午，一面印有拾金不昧、精神可嘉的錦旗送進(jìn)了浮梁縣第二小學(xué)，這位拾金不昧的同學(xué)是四（1）班的陳睿謀，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的陽(yáng)光男孩，以自己的行動(dòng)不斷為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。
6月5日，一個(gè)再平常不過(guò)的周四早晨，陳睿謀像往常一樣背著書(shū)包走進(jìn)校園，路過(guò)幼兒園與老逸夫樓之間的衛(wèi)生區(qū)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)地上一打東西，以為是一袋垃圾，心理暗自思量不能讓它影響環(huán)境衛(wèi)生。于是，他走進(jìn)一看，原來(lái)是錢(qián)，足有670元。對(duì)于一個(gè)只有11歲的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這可不是一個(gè)小數(shù)字。然而他面對(duì)這一巨款，毫不猶豫的跑到教室上交給吳末桃老師，希望盡快尋找到失主，歸還錢(qián)物。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，最終經(jīng)過(guò)確認(rèn)，確定失主是一（7）的一位家長(zhǎng)。經(jīng)學(xué)校與失主王麗明聯(lián)系，將遺失的人民幣第一時(shí)間歸還到了失主手中。
6月8日上午，失主王麗明專(zhuān)程來(lái)到浮梁二小表示感謝，并向陳睿謀同學(xué)贈(zèng)送了一面錦旗。他感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)的培養(yǎng)，教育出這么優(yōu)秀的少年。并祝陳睿謀同學(xué)好好學(xué)習(xí)、天天向上，把這種社會(huì)正能量繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
陳睿謀同學(xué)上學(xué)期期末，曾在南門(mén)早餐店撿到一個(gè)孩子的金首飾，恰逢寒假，未能及時(shí)上交給吳老師，多次電話(huà)和吳老師聯(lián)系，希望盡早找到失主。這學(xué)期一開(kāi)學(xué)便上交給了吳老師，學(xué)校多次在校廣播站尋找失主，未曾找到，如有遺失，請(qǐng)及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系。
陳睿謀同學(xué)不斷充實(shí)著自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小幼苗，他那善良真誠(chéng)的心靈，拾金不昧的精神激勵(lì)著很多人，希望拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更加美麗的花朵！
拾金不昧美德少年事跡【篇2】
“拾金不昧”是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人良好道德風(fēng)尚和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。比如縣第一小學(xué)三年級(jí)二班次仁旺慶同學(xué)和四年級(jí)一班尼拉布加同學(xué)，用自己拾金不昧的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了縣第一小學(xué)學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的道德風(fēng)貌。
2018年3月31日中午，次仁旺慶跟以往一樣，高高興興地去上學(xué)，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，撿起來(lái)一看竟然是一條金手鏈，他看看四周沒(méi)什么人，也不知道是誰(shuí)掉的，次仁旺慶毫不猶豫的把金手鏈帶到學(xué)校交給了班主任措央老師。
2018年4月5日上午第二節(jié)課后，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上做操，做完操尼拉布加和其他同學(xué)一樣準(zhǔn)備回教室上課，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一枚金戒指，尼拉布加想：“不知道是誰(shuí)這么不小心把戒指弄丟了，現(xiàn)在失主一定很著急”。于是，尼拉布加立刻把戒指送到了學(xué)校德教處。
次仁旺慶和尼拉布加用行動(dòng)告訴我們：那一刻，他們俯下身去拾起的不僅僅是一條手鏈和一枚戒指，更是中華民族的傳統(tǒng)美德，他們是我們現(xiàn)代的“小雷鋒”。
為了表?yè)P(yáng)次仁旺慶和尼拉布加兩位“拾金不昧”的同學(xué)，并把他們的這種高尚品質(zhì)在縣第一小學(xué)發(fā)揚(yáng)光大，校領(lǐng)導(dǎo)分別于4月2日和4月5日在學(xué)校操場(chǎng)上為兩位同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，希望他們好好學(xué)習(xí)，一生做正直的人！也希望廣大學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，?zhēng)做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
像這樣的好人好事在縣第一小學(xué)還有很多。2017年，比如縣第一小學(xué)四年級(jí)五班的阿旺曲杰同學(xué)和五年級(jí)二班的列達(dá)卓瑪同學(xué)在上學(xué)的路上分別撿到了兩千元和四千元現(xiàn)金交給老師。找到失主后，失主感激不盡，給列達(dá)卓瑪同學(xué)寫(xiě)一封感謝信以表達(dá)他的感激之情。四年級(jí)六班的巴秋貢加同學(xué)也是在上學(xué)的路上撿到兩千多現(xiàn)金交給了班主任索朗卓嘎老師，后來(lái)他的優(yōu)秀事跡上報(bào)后，被評(píng)為西藏自治區(qū)“美德少年”……
比如縣第一小學(xué)歷來(lái)高度重視學(xué)生德育工作，一直堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的教育思想，走“以德育人、抓常規(guī)、形成特色”的教育工作之路，著力創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，積極探索德育工作新舉措，以學(xué)生“養(yǎng)成教育”作為素質(zhì)教育突破口，本著“六年奠基一生”的教育理念，把德育工作滲透到日常教育教學(xué)工作中，加強(qiáng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的文明行為習(xí)慣。像次仁旺慶等同學(xué)這種拾金不昧的行為，就是學(xué)校德育教育的具體體現(xiàn)。這是學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)生思想教育的成果，充分體現(xiàn)出了比如縣第一小學(xué)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
拾金不昧美德少年事跡【篇3】
拾金不昧是我國(guó)傳統(tǒng)的美德，也是一個(gè)人高尚品質(zhì)和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。
洋中中心小學(xué)四（1）班的楊禮清同學(xué)、六（2）班的蔡宣鈄同學(xué)和六（4）班的葉翔宇同學(xué)用自己拾金不昧的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了洋中中心小學(xué)小學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的道德風(fēng)貌。
2018年12月17日下午，楊禮清同學(xué)和蔡宣鈄同學(xué)在梅峰旺家福酒樓門(mén)前撿到一個(gè)錢(qián)包，里面有現(xiàn)金1955元、卡十幾張及重要票據(jù)等，面對(duì)這為數(shù)不小的錢(qián)財(cái)，他們第一時(shí)間將錢(qián)如數(shù)交到工商所工作人員手中，并配合工作人員多方問(wèn)詢(xún)，最終找到了失主。
失主萬(wàn)分激動(dòng)并感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兩位同學(xué)，說(shuō)道：學(xué)校培養(yǎng)出這樣德育兼?zhèn)涞膶W(xué)生真是家長(zhǎng)和社會(huì)的驕傲！而兩位同學(xué)卻說(shuō)：這是每一名洋小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的。
2018年12月20日，洋小六年（4）班的葉翔宇同學(xué)在放學(xué)路上撿到了一張郵政儲(chǔ)蓄卡，他深知失主一定十分焦急，馬上把失物送到了郵政儲(chǔ)蓄所，最終歸還到失主手上。
失主很快送來(lái)了感謝信，感慨葉翔宇同學(xué)是值得學(xué)習(xí)的榜樣，更感慨我校在習(xí)慣養(yǎng)成方面取得了良好的成效。
學(xué)校政教處和班主任對(duì)兩位同學(xué)拾金不昧的行為進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全體師生學(xué)習(xí)他們拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)。
洋中中心小學(xué)一貫重視對(duì)學(xué)生的思想品德教育和培養(yǎng)，踐行“好習(xí)慣成就未來(lái)”的校訓(xùn)，開(kāi)展“七禮”教育，從身邊小事與細(xì)節(jié)入手，努力培養(yǎng)文明禮儀少年，“做一個(gè)文明少年”儼然成為了學(xué)校里每一個(gè)學(xué)生所追求的目標(biāo)。三位同學(xué)為我校學(xué)生樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，愿高尚的道德情操在洋小遍開(kāi)文明之花。
拾金不昧美德少年事跡【篇4】
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人良好道德風(fēng)尚的體現(xiàn)。
11月20日上午，我校四年級(jí)二班劉文軒同學(xué)在辛集市中醫(yī)院附近撿到1700元錢(qián)，他在寒風(fēng)中等待了1個(gè)多小時(shí)后終于等來(lái)了失主，并當(dāng)場(chǎng)歸還現(xiàn)金。當(dāng)失主主動(dòng)拿出錢(qián)表示感謝時(shí)，被他婉言拒絕了，說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
11月22日，失主給學(xué)校送來(lái)了錦旗和感謝信，再次表達(dá)了對(duì)劉文軒同學(xué)的感謝，同時(shí)感嘆信德小學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。
學(xué)校也對(duì)劉文軒同學(xué)這種拾金不昧的行為進(jìn)行了表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，并號(hào)召全體同學(xué)向他學(xué)習(xí)。希望這種正能量繼續(xù)傳遞下去，讓文明之風(fēng)吹遍整個(gè)校園。
拾金不昧美德少年事跡【篇5】
5月20日上午，一塊寫(xiě)有感謝信的展板由苗先生帶到了白泉一小，這是失主的父親對(duì)金萍同學(xué)拾金不昧的行為表示深深的感謝。
4月20日上午，白泉一小四年四班的金萍同學(xué)在嘉?；▓@二期玩耍時(shí)揀到了一個(gè)錢(qián)包，內(nèi)有一張身份證、四張銀行卡、一張飯卡和200多元現(xiàn)金，金萍同學(xué)毫不猶豫的送往小區(qū)警署，可惜警署無(wú)人，她隨后便來(lái)到學(xué)校，交到了正在值班的'副校長(zhǎng)吳桂友的手上。開(kāi)學(xué)后，吳校長(zhǎng)在廣播里呼吁全校師生尋找失主，未果，逐交到白泉鎮(zhèn)派出所警察手中，警察叔叔幾經(jīng)周折后找到了失主，是一位在讀大學(xué)生，放假回家時(shí)不小心遺失了錢(qián)包。失主的父親接過(guò)失而復(fù)得的錢(qián)包后十分感動(dòng)，于是帶著感謝信和禮物，與警察同志、東遼縣廣播電臺(tái)記者來(lái)到白泉一小，對(duì)金萍同學(xué)這種拾金不昧的行為表示感謝。
金萍同學(xué)拾金不昧的事跡感動(dòng)著失主，也感染著白泉一小的每一個(gè)師生。多年來(lái)，白泉一小始終將德育教育立于首位，將德育滲透在平常的教學(xué)當(dāng)中，規(guī)范學(xué)生的一言一行，學(xué)校也經(jīng)常涌現(xiàn)出許許多多像“金萍”這樣拾金不昧、助人為樂(lè)的好學(xué)生。
金萍同學(xué)在校外的這種拾金不昧的行為不僅是眾人學(xué)習(xí)的榜樣，也以實(shí)際行動(dòng)向我們展示出了當(dāng)代小學(xué)生優(yōu)秀的品格和良好的道德素養(yǎng)。
拾金不昧美德少年事跡【篇6】
“富強(qiáng) 民主 文明 和諧、自由 平等 公正 法治、愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀理念在金鄉(xiāng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)西關(guān)校區(qū)校園內(nèi)認(rèn)真踐行以來(lái)，學(xué)生們不斷將正能量的傳遞在實(shí)際行動(dòng)中。學(xué)生張亞迪拾金不昧的文明事跡在校園里廣為傳揚(yáng)。
好少年
6月28日上午，六年級(jí)一班學(xué)生張亞迪在放學(xué)回家的路上，撿到一個(gè)錢(qián)包，里面有現(xiàn)金近2000元。她想丟錢(qián)包的人肯定很著急，就在原地等候失主，但遲遲沒(méi)人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。就把錢(qián)包交給了學(xué)校保衛(wèi)科劉衍旭科長(zhǎng)。后來(lái)，在劉科長(zhǎng)多方努力下，終于聯(lián)系上了失主。當(dāng)拿到自己失而復(fù)得的錢(qián)包時(shí)，失主孟先生連聲說(shuō):“謝謝!謝謝!”這是我剛剛賣(mài)的麥子錢(qián)。
這件事過(guò)去了好幾天，她還像往常一樣上學(xué)、放學(xué)，絲毫沒(méi)有因?yàn)樽约鹤隽艘患瞬黄鸬氖虑槎谕瑢W(xué)面前炫耀。同學(xué)們雖然天天和她相處，卻也沒(méi)有幾個(gè)人知道她做了讓人交口稱(chēng)贊的.好事，直到失主孟先生送感謝信到了學(xué)校，老師同學(xué)們才得知此事。
張亞迪同學(xué)拾金不昧的事跡，以實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的贊揚(yáng)。學(xué)校也同時(shí)號(hào)召?gòu)V大學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)寫(xiě)好字、讀好書(shū)、學(xué)好藝、做好人的“四有”好少年，讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落里。
拾金不昧美德少年事跡【篇7】
20__年11月10日上午放學(xué)后，六（二）班何語(yǔ)林、包銘晗、包銘恩、許文龍、歐鵬、屈靖明六位同學(xué)結(jié)伴回家，路經(jīng)立新開(kāi)發(fā)區(qū)，在元素網(wǎng)吧樹(shù)下?lián)斓?00元現(xiàn)金，他們及時(shí)送到長(zhǎng)湖派出所報(bào)警聯(lián)系警察，讓警察幫忙去找失主。
何語(yǔ)林等六位同學(xué)面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們立新小學(xué)的校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲！希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這六位同學(xué)的'手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵！
對(duì)六（二）班何語(yǔ)林等六位同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。