教師三八紅旗手先進事跡材料
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料很是熟悉吧，從先進對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進事跡的材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編幫大家整理的教師三八紅旗手先進事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師三八紅旗手先進事跡材料1
李xx老師畢業(yè)于xx師范學院思想政治教育專業(yè)，大學本科學歷，法學學士學位，中學一級教師，縣級骨干教師，政治教研組組長。
在教學工作中，李老師始終堅持“在其位，謀其政，盡其職，勝其任”的生活、學習和工作方式。認真貫徹黨的教育方針和立德樹人這一教育的根本任務(wù)，切實履行教書育人的職責，李xx老師已從事高中思想政治課教學工作15年，憑借扎實的學科功底、豐富的學科知識和深厚的人文素養(yǎng)，她培養(yǎng)出一批又一批成績出色、品質(zhì)優(yōu)異的經(jīng)綸學子。
作為一名高中思想政治教師，不僅是學生知識的啟蒙者，更是學生樹立正確人生觀、價值觀的引領(lǐng)者。她深刻理解新課程理念，遵循課程改革方向，不斷對課堂教學銳意創(chuàng)新，從而探索出有助于學生知識獲取、能力提升、學科素養(yǎng)形成的教學模式和方法。
作為班主任，李老師注重營造輕松活潑愉快的學習氛圍，“學生與老師之間真正的精神上的溝通才是真正的教育，是一種人格精神的培養(yǎng)?！碧招兄壬膸熒嗵幹郎钌钣≡诹死顇x老師的心中。她不僅關(guān)注學生學習，更關(guān)心他們的生活和成長，用生活化、情感化、交流化的教育方式培養(yǎng)出學生健康的心理和頑強的意志，愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。
教師三八紅旗手先進事跡材料2
秦xx，女，中共黨員，現(xiàn)任xx小學教導主任并兼任六年級數(shù)學、信息技術(shù)等教學工作。曾榮獲市教學新秀、縣教學能手、縣優(yōu)秀教師等榮譽稱號。
蘇霍姆林斯基說：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的，卻又是十分脆弱的，一不小心露珠滾落，就會破碎不復存在”。
對于教導處工作，秦xx老師任勞任怨。遇到問題不盲目、不沖動，而是冷靜分析，找到解決問題的突破口，對癥下藥。作為數(shù)學教師，她勤勤懇懇。接手高年級，她悉心指導、耐心幫助，使得學生們的成績穩(wěn)步提升。從教十多年來，她關(guān)注學困生，以愛促學，悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出學生的薄弱環(huán)節(jié)，進行及時的補漏，同時開展小組互幫活動，讓成績好的學生幫助學習有困難的學生，促使他們形成學習共同體。
秦老師以潤物細無聲的方式，贏得了孩子們的信任；以將心比心的態(tài)度，取得了家長們的肯定。秦老師用她全部的愛，呵護了每一顆青春的心。
秦老師身兼多職，她總是以服務(wù)學校，服務(wù)師生為己任，認真做好服務(wù)工作，在平凡中追求卓越。工作很多時候都是臨時性的，為了能夠盡快及時地完成工作，加班則成了她家常便飯的事。
教育工作，沒有最好，只有更好。她說“教師生涯，艱辛、漫長，任重而道遠，但我卻義無反顧。繼續(xù)努力工作，以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，做好本職工作，與洪小同伴們一起書寫新的輝煌！”
教師三八紅旗手先進事跡材料3
XXX縣XXX幼兒園園長，本科學歷，中共黨員，一級教師。先后榮獲縣優(yōu)秀園長、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、縣級教學能手，先進教育工作者，XXX市“三八紅旗手”，省“三八紅旗手”。
主要先進事跡
初識XXX的人，被她一口標準的普通話深深折服；了解她的人，被她熱愛幼教事業(yè)，無私奉獻的工作作風深深感動。從事幼教27年來，XXX從一名普普通通的幼兒教師一步步走上了領(lǐng)導崗位，以其豐富的工作經(jīng)驗，嚴謹?shù)闹螆@理念而著稱。20xx年任XXX幼兒園園長后，XXX克服園舍條件落后的困難，創(chuàng)造性的以“硬件從實，軟件從嚴，特色辦園”為理念，使該園在20xx年順利通過“省級示范幼兒園”復驗。20xx年，XXX新園建成后，XXX又帶領(lǐng)職工利用一個多月的假期休息時間，完成環(huán)境設(shè)計、美化裝潢、物資搬遷、衛(wèi)生打掃等工作，使1000多名幼兒秋季順利入住新園。新的XXX幼兒園以“蘋果文化”為引領(lǐng)，突出特色辦園，成為XXX學前教育的標桿。
XXX對XXX學前教育的人才隊伍建設(shè)，做出重要貢獻：XXX幼兒園先后培養(yǎng)出一大批省、市、縣級教學新秀、教學能手、骨干教師；多名教師通過在該園的教育教學實踐鍛煉，陸續(xù)成為全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園的園長和中層管理人員；XXX幼兒園發(fā)揮示范園的引領(lǐng)作用，幫扶安善社區(qū)中心幼兒園跨入省級示范園的行列。工作中，XXX堅持身先士卒作表率，要求老師做到的，自己先帶頭做到。堅持每周輪流參加教研，每月進班聽取每一位老師的檢測課，了解教學情況，及時查漏補缺；堅持每天親自晨午檢，排查安全隱患。XXX幼兒園保教工作贏得了家長的好口碑！
大愛無言，花開有聲。正是由于XXX園長，像愛家人一樣愛著她的員工，她的員工也像愛自己的孩子一樣愛著每一個幼兒。愛的種子已在XXX幼兒園的土壤里生根、發(fā)芽！
教師三八紅旗手先進事跡材料4
作為一名教師，王xx老師已在我校文學院從教二十余載。二十多年來，她始終秉承家國情懷，牢筑民族信仰，以個人綿薄之力盡赤誠之心。
潛心教書育人，致力文化傳播。作為一名古代文學專業(yè)教師，王xx老師始終謹記自己的職業(yè)本份，一直致力于中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的傳播。在工作她中心無旁騖，淡泊自守，努力做到潛心向?qū)W、靜心思考，清心從教，專心育人。在教學中她不僅注重專業(yè)知識的教授，而且注重對學生政治素質(zhì)和思想品德的培養(yǎng)，常常利用專業(yè)知識向?qū)W生傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚真善美，傳遞正能量。
關(guān)心愛護學生，堅持言行雅正。在教學過程中，王xx始終以甘為人梯，樂于奉獻的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，時刻關(guān)注著學生的成長，努力做他們專業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃的鋪路石和引路人。在日常教學中，她嚴格要求學生，在生活中關(guān)心愛護學生，對于學生的合理需求和生活困境，總是盡自己所能去滿足和解決，成為學生的良師益友。
堅持科研追求，主動服務(wù)社會。在科研學術(shù)方面，王xx始終恪守實事求是的科學精神和嚴謹自律的治學態(tài)度，腳踏實地、潛心鉆研。她主動承擔學院里各項學術(shù)任務(wù)，注重學術(shù)積累，鍛造學術(shù)精品，并努力將研究成果轉(zhuǎn)化為文化資源，服務(wù)于社會，受到了師生們的一致肯定。面對未來的從教之路，王xx將一如既往，以誠報校！
教師三八紅旗手先進事跡材料5
XXX老師
事跡介紹
XXX老師始終在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、刻苦鉆研，得到了學生的認可，領(lǐng)導、同事們的贊譽。
在工作上，她嚴格遵守教師工作守則，認真負責、盡職盡責，成績顯著。她備課認真詳細，課件制作貼合教學要求，對學生有耐心，取得了良好的教學效果。她不僅注重理論與實踐相結(jié)合，更致力于培養(yǎng)學生的學習潛力。在生活中，她是位熱情、開朗、積極向上的同志，與周圍同事的關(guān)系融洽，熱心幫助他人，有團隊協(xié)作精神，待人真誠、與人為善。
作為一名青年教師，湯老師不滿足于“傳道授業(yè)解惑”，而是不斷尋求發(fā)展、有所創(chuàng)新，始終為形成自己獨特的教學風格和特點而不懈努力著。
教師三八紅旗手先進事跡材料6
有一種成功來自平凡，有一種贊許來自始終如一，腳踏實地，服務(wù)好每一位家長和幼兒，是她的工作追求；有求必應，關(guān)注好每一個細節(jié)，是她的工作態(tài)度。在基層教育工作的七個年里，始終把工作的責任感放在第一位，工作中注重師德、學風嚴謹、辦事果斷、干凈利落，從不拖泥帶水，她就是新廟幼兒園的一線教師XXX。
她把自己全部的愛奉獻給每個孩子，讓每個幼兒都成為學習的主人，她喜歡和孩子們一起做游戲，認為孩子就應該是飛奔在草原上的小野馬，不能把孩子限制在一定的空間內(nèi)，在戶外活動時帶領(lǐng)幼兒飛奔在操場上，讓幼兒充分展現(xiàn)自我。為了在幼教工作能跟的上新的幼教理念，她不斷進行學習，經(jīng)常和其他教師進行探討研究，并做好記錄，事后認真總結(jié)，為更好的開展幼教工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
“疫情就是命令，防控就是責任”，2020年一場沒有硝煙的戰(zhàn)役打響了，任何崗位的工作人員都行動了起來，教育行業(yè)的人員同樣進入了備戰(zhàn)狀態(tài)，疫情防控工作中她站在了第一線，負責整個幼兒園的疫情防控工作和流調(diào)統(tǒng)計任務(wù)，只要有緊急任務(wù)，她總是義不容辭的沖在最前面，作為兩個孩子的媽媽，疫情占據(jù)了她更多陪孩子的時間，但她從不埋怨，白天時間不夠，她就等晚上孩子睡著后加班加點的完成工作，加班到凌晨二、三點鐘已經(jīng)成為常態(tài)，有時為了工作方便，她就把辦公室當成了家，以確保一些文件、資料、信息能及時上報。2022年疫情期間，她又主動承擔政府網(wǎng)絡(luò)聯(lián)絡(luò)員工作，每日認真統(tǒng)計，反復核查，及時上報。在工作中不怕苦、不怕累、積極主動發(fā)揮帶頭作用，受到大家的一致好評。
疫情已穩(wěn)定，開學了，她的工作更忙了，對教師進行疫情防控線上培訓、組織教師開展疫情防控演練和消毒工作、設(shè)置幼兒園隔離室、完善各項工作制度、預案及各種宣傳等。她就像春天的一束桃花笑的那么燦爛，那么自如，她仿佛有無限的精力，她經(jīng)常和老師談到“有的人說基層的教師如何，基層的孩子如何，可是基層的教師也是優(yōu)秀的教師，基層的孩子也是優(yōu)秀的孩子”。
疫情尚未結(jié)束她將繼續(xù)前行，以積極的工作態(tài)度、飽滿的鞏固工作熱情堅決打贏這場疫情防控攻堅戰(zhàn)。
教師三八紅旗手先進事跡材料7
教育格言：
太陽每天都是新的，而我的孩子每一天也都是新的。
個人簡介：
梁xx，xx區(qū)xx幼兒園副園長，肩負著幼兒園日常保教及膳食管理的重任。
作為一名幼教人，她已經(jīng)在這片熱土揮灑了二十年的青春，十四年的一線教學，她深深植根于幼教這片土地。她說：“專業(yè)與理論是我必備的養(yǎng)分，求知與進取是我動力的源泉，真誠與信任是我與家長的共識，博愛與尊重是我對自己的苛刻?！?/p>
在后勤工作的六個年頭，她用自己拼搏與進取的心，迎接著每一次挑戰(zhàn)。在后勤管理崗位上，切切實實把每一個細節(jié)都做好，做到精細化管理；在食堂管理上，尊重大家的創(chuàng)意，創(chuàng)建了“人人是主廚，都有拿手菜”的管理新格局。并在20xx年和20xx年的xx區(qū)膳食大賽中獲得一等獎。在保育管理上，通過系統(tǒng)的專業(yè)培訓，讓保育員也成為教育的行家里手，多次被評為市、區(qū)衛(wèi)生保健先進個人。
她用不懈的努力，讓自己的工作與生活交相輝映！如今，她對自己的期待就是——做一名有夢想的后勤人，締造一個有故事的廚房，為孩子們送上有溫度的飯菜。
教師三八紅旗手先進事跡材料8
教育格言：
太陽每天都是新的，而我的孩子每一天也都是新的。
個人簡介：
宋xx，xx區(qū)xx幼兒園教師，20xx年4月畢業(yè)于xx大學學前教育專業(yè)，工作至今已有6年時間。她在工作中不斷學習，不斷成長，不斷進步，并服從領(lǐng)導的分配，認真完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)。
在教學中，她虛心向有經(jīng)驗的教師請教，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)幼兒的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。她嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，踏實工作，勤勤懇懇，拼搏進取，為人師表，為幼兒樹立了良好的榜樣。有較扎實的基本功，喜歡唱歌、跳舞、彈琴，并在區(qū)級、園級等各項大賽中獲得多項榮譽。在xx區(qū)“班主任大賽”中榮獲區(qū)一等獎；在“小小朗讀者”活動中所指導的節(jié)目《暖暖》榮獲區(qū)一等獎。她常說，和孩子在一起總是最快樂的，相信她能繼續(xù)做好自己的本職工作，更用心地去耕耘這片沃土，不斷滋潤幼兒渴求知識的心田，用愛守護每一個孩子，并朝著自己的夢想繼續(xù)前進。
教師三八紅旗手先進事跡材料9
寧xx自1999年參加工作以來，先后被評為“xx市骨干教師”“xx市骨干教師”“xx市學科帶頭人”，xx市“四有好教師”，多次被評為“xx一中優(yōu)秀教師”“xx一中優(yōu)秀班主任”……
她愛崗樂業(yè)、精心育人。承擔班主任工作，她帶過的班級班風正派、成績優(yōu)異、文明進取。她以身作則，任勞任怨。擔任語文教研組組長，高三年級文科組長，工會小組長，教師讀書協(xié)會秘書長，負責學校的語言文字工作和國學大講堂工作，學校交給的各項任務(wù)都出色完成。她多次承擔學校和地區(qū)各類課型的示范課、觀摩課教學任務(wù)，多次成功舉辦各項活動，如語文教師讀書活動、學生辯論賽、演講比賽、作文競賽、書法比賽、成語大賽、古詩詞誦讀大賽……
她孝順公婆，熱愛家庭。愛人是一名人民警察，前幾年在值班時遭遇突發(fā)事件，嚴重受傷，對她來說，是個致命的打擊，但她沒有深陷痛苦的泥潭，而是在較短的時間內(nèi)調(diào)整好自己的身心，不離不棄地陪伴照顧他，讓愛人重新回到工作崗位。婆婆86歲了，身體不好，行動不便，她細心照料，和婆婆相處融洽，從未有過不愉快，更沒因為家里事耽誤過工作。
她熱愛教育事業(yè)，熱愛可愛的學生，熱愛多彩的生活，努力用愛創(chuàng)造精彩人生，以實際行動踐行了“巾幗不讓須眉”不是一句口號，女子亦可建功報國！
教師三八紅旗手先進事跡材料10
xxx，漢族，xxx人，本科，畢業(yè)于湖北師范大學外國語學院。20xx年8月-20xx年9月于洋湖小學任教，20xx年9月被調(diào)入xxx中學，同年加入中國共產(chǎn)黨。中小學二級教師，現(xiàn)擔任九（1）班和九（6）班英語老師兼九（6）班班主任。
她與xxx中學的感情很深：這是她的的母校，也是她熱愛的工作單位。與xxx中學相遇，她愛上了英語；從xxx中學畢業(yè)，她立志投身教育事業(yè)；回到xxx中學任教，她把全部的愛給了她遇到的學生。
與英語相遇，是幸運
與英語遇、相知、相愛，直到不離不棄，這是她最想留住的幸運。在如愿以償成為一名英語老師后，她始終在努力，不斷在完善。課前，她會認真鉆研教材，制定合理的教學目標。課內(nèi)，她會關(guān)注每一個學生，用準確又幽默的語言傳授化學知識，用靈活多變的教學手段讓學生愛上英語，把英語課變成每個學生有事做、每個學生有收獲、每個學生都喜歡的課。正因為認真對待每一節(jié)課，所以她所帶班級成績進步明顯，由倒數(shù)到前三，到第二，到第一，她也獲得學生的認可和喜歡。
與母校相遇，是緣分
她在xxx中學度過了美好學習時光，母校老師對她的表揚和批評、激勵和鞭策、愛護和關(guān)心，都是促使她積極進取、努力向上的不竭動力和源泉。完成從學生到教師身份的轉(zhuǎn)變后，她的學生和講臺，就成為了她的責任與擔當。
與學生相遇，是價值
教育根植于愛。在6年的班主任生涯中，她遇到了很多的學生。她和每一屆學生共同成長，溫暖同行。如果有學生生病了，她總會噓寒問暖；看到學生垂頭喪氣，她會及時問清原因并幫助解決；學生的思想有波動了，她總能第一時間發(fā)現(xiàn)。她對學生的愛隨時隨地，一個眼神、一個微笑、一句話、一次鼓勵、一次規(guī)勸這些都成為學生奮勇向上的動力。
她認為作為一名班主任，培養(yǎng)學生智力很重要，但人格的教育更不可忽視。她總是把學生的思想教育放在首位。讓每個學生養(yǎng)成自信、向上的品質(zhì)，是她的育人目標。她會針對班級同學的思想變化開展形式多樣的班會課，組織豐富多彩的活動：班級元旦聯(lián)歡會，獎勵學生吃他們喜歡的美食給學生中考鼓勁，安排學生在假期進行勞動和運動…在她的精心教育下，她所帶的班級發(fā)生了巨大的改變，由原來的問題班級變成了一個積極向上的團體，甚至還被評為了文明班級。
班主任工作，多的是苦和累，更多的是快樂和感動。班主任的生命因為學生而更年輕、更精彩。辛勤的汗水換來的是累累果實，里面既有學生感恩的問候，又有家長的感謝和贊譽，更有學校、社會的鼓勵與肯定。
她曾說：“一個人要有追求，有愛心，那她將永遠是快樂和充實。”她就是這樣一個對教育有著誠摯愛心的人。
教師三八紅旗手先進事跡材料11
李xx，女，39歲，中共黨員，小學高級教師，xx省農(nóng)村骨干教師，xx省首屆學生最喜愛的班主任，五一勞動獎?wù)?，xx省教育系統(tǒng)先進女職工，中國名師聯(lián)盟·希望工程園丁獎。19xx年7月，畢業(yè)于xx師范學校后，主動申請到xx中心小學從事教育教學工作，現(xiàn)在是xx中心小學的一名數(shù)學教師。
該同志自參加工作以來，一直在偏遠農(nóng)村學校工作，始終戰(zhàn)斗在教學第一線，擔任班主任工作并承擔數(shù)學教學工作。工作積極，踏實肯干，扎根農(nóng)村，無私奉獻！她左手天生畸缺，但卻用超人的毅力戰(zhàn)勝自卑，克服常人無法想象的困難，投身工作；她沒有左手，卻有著一顆美麗的心靈，用她的一只手、一顆心、一腔情，譜寫了一曲動人的生命之歌。學校服務(wù)大大小小8個村民小組，方圓100多平方公里，幾乎所有的學生都是留守兒童，她走訪了每屆所有的學生家庭，送走了一茬又一茬的學生，在學生們的心中，“李xx”是一個永遠抹不去的名字。二十年來，她在這片生她養(yǎng)她的山崗地上，追逐著夢想，守望著幸福。
在農(nóng)村這片教育沃土上，她愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、熱愛學生、尊重家長、無私奉獻，為人師表，在教育教學中取得了優(yōu)異的成績！二十年的春去秋來，她已經(jīng)收獲了一片飽含生命的艷麗林海！
教師三八紅旗手先進事跡材料12
XXX是上海開放大學經(jīng)管學院管理系的一名普通教師，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，對待學生教書育人，對待同事熱心幫助。注重知識學習，提高自身的修養(yǎng)，恪守教師職業(yè)規(guī)范。
她關(guān)注教育改革和發(fā)展，積極參加學校的各類教改活動，如和電子商務(wù)專業(yè)的教師一起進行了電子商務(wù)專業(yè)直通車式雙證融通教改，與同事一起寫作的有關(guān)該項目的論文《中高職銜接實踐探索與反思》獲得20xx年度國家開放大學學分銀行論文征文二等獎。
她積極參加學校自行組織的各類教改活動，如在線課程的建設(shè)，終身學習與職業(yè)發(fā)展課程的在線課程已基本完成，并且獲得了學校評比二等獎。目前正在建設(shè)主持課程企業(yè)分析。同時還參加了學院網(wǎng)絡(luò)營銷管理新專業(yè)的建設(shè)。
她關(guān)心和維護教職工利益。作為教工代表積極參加各項教代會議，尤其涉及到教職工切身利益的事項，如教師的績效工資改革等，在多次會議上發(fā)表了建議和意見，維護教師利益。
她作為學校兼職的女工委員，多次代表女工委探望了學校的孕產(chǎn)婦，熱情投入女工委的工作，如講座的組織工作，親子活動的組織工作等等。
她兼任了學院的工會副主席及校女工委的工作，關(guān)心職工、女教師職業(yè)成長，積極推動所在部門的創(chuàng)建巾幗文明崗，創(chuàng)建婦女小家，在學院里還因地制宜建設(shè)了媽咪小屋，為哺乳期女教師提供了方便。
她還兼職了民盟上海開放大學支部委員，熱心民盟工作，加強支部盟員間聯(lián)系，促進了對民盟組織了解。積極關(guān)心退休盟員的生活。有些退休盟員生病，也與其它支部委員一起去家中探望，使盟員感到組織的溫暖。
教師三八紅旗手先進事跡材料13
女，漢族，中共黨員，1993年7月25日出生，全日制本科學歷，20xx年7月畢業(yè)于赤峰學院，學前教育專業(yè)，現(xiàn)任XXX幼兒園工會主席一職，并分管安全工作。熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、熱愛人民教育事業(yè)、熱愛幼兒教師職業(yè)。以十九大精神為指導思想，與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義核心價值觀的內(nèi)容，規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。自20xx年9月參加工作以來，始終秉承著“砥礪前行，不忘初心”的教育理念。以一種強烈的教師職業(yè)責任心和使命感，為人師表、愛崗敬業(yè)，認真學習專業(yè)知識，努力提高自身文化素養(yǎng)與專業(yè)水平，在不斷的開拓創(chuàng)新中，體驗著工作的快樂，與孩子一起成長的喜悅。
教師三八紅旗手先進事跡材料14
所獲榮譽情況：
優(yōu)秀教研組長，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，期末統(tǒng)考成績突出獎勵。
主要先進事跡：
20xx年9月，因?qū)W校領(lǐng)導的重視與培養(yǎng)，我擔任20xx班的班主任，一直以來，班風學風評比、學生期末考試成績、學生綜合素質(zhì)評價等方面取得了一定的成績，先后三次我被評為“優(yōu)秀班主任”稱號；三個學期，在XXX縣組織的期末統(tǒng)考中，所教班級成績在七所農(nóng)村高中以班插校排名名列前茅；我被學校評為“期末統(tǒng)考成績突出貢獻獎”。多次評為“優(yōu)秀教師”，另外，在縣教研室領(lǐng)導兩輪來我校進行的教學督導中，學校均讓我承擔高二數(shù)學教研公開課，我所上公開課被教研室領(lǐng)導評為“優(yōu)秀”等第。
20xx年，學校領(lǐng)導信任我，讓我擔任XXX七中數(shù)學組教研組組長，一年來，在數(shù)學組所有成員的支持下，我們組各項活動舉辦都很成功，在XXX縣組織的考試中，三個年級都取得了不錯的成績，因而數(shù)學組被評為“優(yōu)秀教研組”，我榮獲“優(yōu)秀教研組長”稱號。
教師三八紅旗手先進事跡材料15
唐xx，女，縣人大代表，高級教師，現(xiàn)為xx小學負責人，任教數(shù)學等學科。始終把對黨無限忠誠的樸素情感，化作實際行動融入所摯愛的教育事業(yè)上。從教20多年來，她愛崗敬業(yè)，任勞任怨，默默奉獻，從不計個人得失，用愛心與青春鑄就著平凡的事業(yè)。贏得家長、學生、領(lǐng)導、老師的一致認可。
每天她都早早到校值班帶班，迎接同學們的到來。她帶班治校嚴謹、高標準、嚴要求。常規(guī)常抓，一絲不茍。每天清晨，她以身作則，帶領(lǐng)同學們參與晨掃勞動中。
良好的開始是成功的一半，每個起始年級的入學她都會手把手的帶著一起進行常規(guī)訓練。
課堂上，她是戰(zhàn)士，進入課堂就是進入戰(zhàn)場，課堂上，她是有趣的、是親切的、嚴肅的，課堂上她還是“心理家”，她全身心投入，把握課堂上所有學生的學情，一枝一葉總關(guān)情，她關(guān)注著課堂上的每一次學生學習過程，時刻關(guān)注著學生的學習困難，思維的過程，不讓一個學生掉隊，全批全改，她的課堂始于學生學習的困惑，終于學生的明白、收獲，以耐心+恒心，教書育人，使所帶班級、學校的學生的學習質(zhì)量和素養(yǎng)都有很大提高。
每一位老師的教學業(yè)務(wù)情況她都了如指掌，經(jīng)常與老師一起研究教材、課堂，帶動著老師一起把學生教好為己任。
她經(jīng)常對學生進行心理疏導，重視勞動育人，將勞動課程融進日常點滴。努力爭引了名師來校支教，促進學生多方面發(fā)展。
一如既往，不忘初心，踔厲奮發(fā)，共育洪小美好未來是她的工作目標。