最美大學(xué)生個人簡介事跡

我總不承認自己馬上要走了，可是時間讓我不得不相信，我的支教生活已經(jīng)四個多月了，還記得當初自己一出大學(xué)校門，那種帶著教師稱號的光環(huán)讓我從心底驕傲自豪，“我會是一名好教師!”這句話承載著我的夢想與自信。

在洼里中心小學(xué)的四個多月中，有過難過，有過開心與快樂，我從來沒有覺得艱苦，我喜歡時而喧鬧充滿歡聲笑語，時而安靜、綠郁蔥蔥的校園，它帶給我快樂與溫馨，我怎么舍得離開?

我的專業(yè)是音樂表演，而我在洼里中心小學(xué)擔(dān)任的是五、六年級的音樂與科學(xué)，我很喜歡這兩門學(xué)科，一門是所擅長的專業(yè)，一門是我從小就喜歡的學(xué)科。所以我盡我所能教授他們。音樂課對于他們來說是一門奢侈課，從沒有受過專業(yè)老師的教學(xué)，我能想到他們對“doremi”好奇與欣喜，音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間，如何把一音樂這顆美好的種子播種在孩子的心中并萌發(fā)成長應(yīng)是每為老師最大的愿望，當然我也不例外，音樂教學(xué)需要情感的投入，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學(xué)生營造寬松、愉快的成長環(huán)境，甚至比學(xué)識是否淵博更為重要，因為教師與學(xué)生相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。

小學(xué)音樂教育應(yīng)該通過引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂活動，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，使其獲得審美的體驗和享受成功的歡愉，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和愛好，并奠定其終身學(xué)習(xí)音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅實基礎(chǔ);與此同時，通過音樂教育，著力培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以促進學(xué)生的全面發(fā)展。于是我們呼吁“把音樂還給學(xué)生，把藝術(shù)還給學(xué)生”，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)該是一種有組織、有目的、師生平等參與的課堂。

在我的課堂上，我告訴他們一定要抓住每一個機會，我把舞臺交給他們，告訴他們只要站在舞臺上，你便是焦點!一定要把自己最美，最強的一面展現(xiàn)出來，這是培養(yǎng)自信，更是鍛煉自信!五、六年級的孩子已經(jīng)很大了，很多事他們都懂，但是對錯分的并不是很清楚，我所要做的是在他們旁邊以最委婉、最有力的方式告訴、引導(dǎo)這些孩子們走一條光明、正確的道路。

最美大學(xué)生個人簡介事跡篇2

去年八月底，當呂英得知支教的消息時，支教的想法就在她心里萌發(fā)了。一次偶然的機會，她在電視上看到由省教育廳組織的8名優(yōu)秀支教教師的先進事跡演講時，一股巨大的精神動力激勵著她。最后，她說服了父母，決定和自己的同窗好友到納雍支教。一到納雍縣團委，就被分配到新房鄉(xiāng)新聯(lián)小學(xué)支教，教四年級語文、音樂、寫字、綜合實踐活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)坦誠相告，她所帶的班學(xué)生人數(shù)多，學(xué)生基礎(chǔ)差，班風(fēng)也不夠好。但呂英老師樂意地接受了任務(wù)。

剛開始，超負荷的工作讓她有點吃不消，清貧的鄉(xiāng)村生活也讓她覺得乏味。尤其是一到周末，一種莫名的孤獨和寂寞就會在心底涌起。但望著那一雙雙渴求知識的眼睛，一種強烈的責(zé)任感就會涌上心頭，有什么理由不盡全部的力量去關(guān)愛孩子們呢?學(xué)生彭飛性格孤僻，衣服又臟又舊，成績極差，不會讀書、不會寫字。呂英家訪時得知孩子的家庭人口多極為貧困，父母整日為生計勞碌奔波在外，無暇顧及孩子的生活起居，更不要說輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。于是呂英經(jīng)常和她交流、手把手的教她讀書、寫字。呂老師的愛溫暖了這個性格孤僻、不會讀書、不會寫字的孩子的心，漸漸地，她的成績進步了，臉上露出了笑容&&

關(guān)注著班上每個孩子的喜怒哀樂、饑寒飽暖。學(xué)生吳雍是個害羞同時又是一個非常小氣的孩子，成績中等，但得到呂英老師的精心培養(yǎng)，現(xiàn)在不僅改掉了小氣的毛病同時也變得活潑開朗，而且成績突飛猛進，現(xiàn)已可以得到同級第一。李永身體虛弱，經(jīng)常生病。每次她都及時把孩子送到村衛(wèi)生室治療，為他墊付醫(yī)藥費。學(xué)生劉學(xué)鵬因漆樹過敏全身紅腫、瘙癢難受，呂老師安慰他、給他服藥、擦藥耐心給他補落下的功課。她曾經(jīng)為頑生頭疼過，苦悶過，心碎過&&可是她想：人之初性本善啊!更何況他們還是孩子，他們是多么的無助與無辜!在哀其不幸的同時，對于她來說更多的是那份想走進他們的急切的心。

重溫自己的支教生活，呂老師說支教讓她受益匪淺，更使她對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情。能成為一名支教老師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。

最美大學(xué)生個人簡介事跡篇3

葉為，中共黨員，畢業(yè)于南華大學(xué)，在校期間擔(dān)任校學(xué)生會常務(wù)副主席、校青年志愿者協(xié)會主席，曾被評為湖南省優(yōu)秀大學(xué)生共產(chǎn)黨員，2011年被省委組織部選聘到麻陽苗族自治縣江口墟鎮(zhèn)陳家灣村任村支部書記助理。作為鎮(zhèn)信息化辦公室主任，陳家灣村遠程教育操作員，他積極組織村黨員干部群眾開展遠程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并將理論與實踐相結(jié)合，拓寬了村民致富奔小康的途徑，引導(dǎo)本村村民辦企業(yè)，發(fā)展特色種(養(yǎng))植，農(nóng)畜產(chǎn)品加工，成立專業(yè)合作社，直接帶動農(nóng)戶1000多戶，使這個原本信息閉塞的苗鄉(xiāng)村寨有了“千里眼”和“順風(fēng)耳”，成為遠近聞名的新農(nóng)村示范村。今年4月，懷化電視臺專門來到陳家灣村進行實地采訪，并在《新農(nóng)村》欄目給予了報道。

掌握技能 服務(wù)三農(nóng)

麻陽縣高度重視發(fā)揮大學(xué)生村官服務(wù)遠程教育工作的作用，將大學(xué)生村官納入管理員骨干隊伍。葉為剛來村里時，遠教工作的擔(dān)子就壓在了他肩上，對于遠程教育設(shè)備操作，開始他還不熟悉，為了盡快搞懂，縣里組織的遠程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)他一次也沒漏過，一有空就對著電腦自己琢磨，還總結(jié)記錄了一本厚厚的心得筆記。這樣一段時間下來，遠教接收與管理軟件的使用、遠教設(shè)備基本維護、紅星視頻的登錄與操作、小課件的制作等都被他摸的熟透了。掌握了遠程教育操作的基本知識后，如何讓遠程教育發(fā)揮服務(wù)基層黨組織建設(shè)、引導(dǎo)農(nóng)村發(fā)展農(nóng)民致富，便成了他的最大心愿。

科技致富 自己帶頭

在開展遠程教育活動中，葉為立足于把科技信息服務(wù)于富民強村的目標中。針對農(nóng)村信息相對閉塞的特點，為了盡快了解農(nóng)民群眾的需要，他多次深入農(nóng)戶家中，進行信息需求調(diào)查、登記。從遠程教育網(wǎng)絡(luò)上把村民急需的養(yǎng)豬、養(yǎng)鵝、柑橘種植、品種改良、肥效提高、沼氣建設(shè)、農(nóng)作物田間管理等各項技術(shù)整理出來，給村民送去了一場場科技知識的“及時雨”。

農(nóng)村沼氣建設(shè)技術(shù)推廣中，他發(fā)現(xiàn)村民們對學(xué)習(xí)沼氣池建設(shè)技術(shù)積極性不高，通過拜訪調(diào)查了解得知，農(nóng)戶嫌建沼氣池前期施工周期長費人工，后期維護多費心神。于是他就想，有沒有別的方法和技術(shù)，既能降低建設(shè)成本，使老百姓得實惠，又能節(jié)約能源資源，取得較好的效益呢。他利用遠程教育網(wǎng)查閱收集了大量資料，一種“罐式沼氣池”的新技術(shù)產(chǎn)品引起了他的注意，該產(chǎn)品不用地埋，可移動，安裝使用與維修都非常方便，且產(chǎn)氣量大，性能優(yōu)越。在幾個返鄉(xiāng)農(nóng)民工的幫助下，通過幾個月的學(xué)習(xí)摸索和實驗，他們終于生產(chǎn)出了第一款產(chǎn)品，經(jīng)過實驗后，確認達到合格效果。縣能源辦專家現(xiàn)場考察后也認為，各項指標均符合標準，可以量產(chǎn)。于是葉為便動員了幾個返鄉(xiāng)農(nóng)民工一起注冊成立了“惠農(nóng)能源開發(fā)公司”，把村部老禮堂開發(fā)成廠房，還請了不少村民幫工，每人每天工資不少于50元。目前，明顯的競爭力使公司發(fā)展迅速，僅手中的定單就有了60多戶，合同金額10余萬元，取得了生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的統(tǒng)一。通過利用遠程教育，他帶領(lǐng)村民們走上了致富路。

學(xué)習(xí)培訓(xùn) 親上講臺

村里的黨員群眾不愛讀書看報，習(xí)慣忙完農(nóng)活后看看電視聽聽廣播，葉為就從紅星視頻里精心挑選政策法規(guī)、新農(nóng)村建設(shè)等方面的內(nèi)容，及時張貼節(jié)目預(yù)告，把每周五晚定為村里的遠程教育節(jié)目固定收看日，組織黨員干部群眾學(xué)習(xí)收看，豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，快捷的市場信息，通俗易懂的講解和較強的指導(dǎo)性，一下子提高干部群眾的學(xué)習(xí)積極性和主動性，收到了較好的效果，從此，他又多了個“放映員”的親切頭銜。

今年以來，在縣遠程辦的指導(dǎo)下，葉為的遠教工作又多了一項特別的任務(wù)，就是進行返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)。為此，根據(jù)實際需要，在鎮(zhèn)黨委政府的指導(dǎo)和支持下，葉為和鎮(zhèn)勞動站合作，分級分批次組織全村的返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展了特色培訓(xùn)，為幫助農(nóng)民工轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)以及增強就業(yè)的知識技能提供了有效推動作用。在培訓(xùn)課堂上，除了利用光盤和幻燈片課件教學(xué)，在大家的驚喜中，葉為還站到講臺，結(jié)合返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)的典型事例，用自己充足的信心以及飽滿的激情鼓勵返鄉(xiāng)農(nóng)民朋友重新燃起希望和斗志，不少返鄉(xiāng)村民又積極籌備起在家門口創(chuàng)業(yè)來。據(jù)統(tǒng)計，葉為擔(dān)負起村里的遠教工作以來，累計開展遠教集中學(xué)習(xí)次數(shù)達40余次，培訓(xùn)群眾達800余人次，為村民查找相關(guān)資料近300余份;站點設(shè)備維護次數(shù)有13次以上。通過遠程教育，他找到為民服務(wù)的平臺和載體，也讓全村人民嘗到了遠程教育的甜頭。

葉為的想法是要把任職村建成遠教工作示范點，他說：作為一名大學(xué)生村官，我將繼續(xù)依托遠程教育平臺，灌溉遠教之花在苗鄉(xiāng)村寨開進千家萬戶，越開越紅火，使全村村民經(jīng)濟更富裕，生活更安康，把陳家灣村建設(shè)成為名符其實的社會主義新農(nóng)村。

最美大學(xué)生個人簡介事跡篇4

被譽為“心靈最美90后大學(xué)生”兩捐骨髓

楊子威出生于1990年，在家是獨子，是父母的掌上明珠。

身為公務(wù)員的父母親向來熱心社會公益事業(yè)，對于單位組織的募捐活動，以及遇到社會上需要幫助的人，他們每次都慷慨解囊，也曾多次參加無償獻血活動。

在家庭環(huán)境熏陶和影響下，楊子威從高中起就一直希望能像父母那樣幫助有需要的人。

“我不認識你，但我要謝謝你”，在很小的時候，楊子威就記住了這句無償獻血公益廣告詞。

16歲那年，他剛拿到了身份證，便興沖沖地來到義務(wù)獻血點。

當?shù)弥粷M18歲不能獻血時，他拿出身份證說：“我有身份證了，我已經(jīng)是個成年人了?！北M管最終他沒能如愿，但那顆博愛的種子卻深深埋在了他心底，慢慢的生根、發(fā)芽。

2019年初春，當他已經(jīng)在武漢生物工程學(xué)院渡過了大半年的美好時光時，他的18歲生日即將到來。

拿什么來標記這一個黃金時代的起點呢?義務(wù)獻血!對，16歲開始沉睡的夢想又蹦出來了，楊子威一下子迫不及待起來。

這次不會再出什么狀況吧?他干脆提前十幾天，在一個周末專門坐車來到江漢路佳麗廣場門口的義務(wù)獻血車上仔細詢問了獻血的條件和過程。

在得到肯定的答復(fù)后，他終于可以開始倒計時：十天、八天、五天、三天、一天……多年的愿望終于得以實現(xiàn)!看著自己的血液沿著細細的管子慢慢地漲滿血袋，他的內(nèi)心頓時泛起無言的快樂。

18歲的成人禮如愿以償，幸福的感覺油然而生。

回到校園，看到滿園春色，體味著人生的歡樂，也為自己給別人的生命抹上了一層新綠，而倍感欣慰。

自從領(lǐng)到第一本獻血證后，每隔半年，楊子威的身影就會出現(xiàn)在獻血車上。

他經(jīng)常很自豪地說：“我是o型血，是萬能供血者!”

2019年10月15日，大學(xué)二年級的楊子威再次參加無償獻血的時候，在現(xiàn)場看見捐贈骨髓的公益宣傳，便毫不猶豫地填寫申請表并進行了血樣采集，成為了一名中華骨髓庫志愿者。

湖北省年齡最小的骨髓捐獻者

2019年11月17日，正在教室自習(xí)的楊子威接到了中國造血干細胞捐獻者資料庫湖北分庫管理中心工作人員小章的電話：“你保存的血液樣本與北京一位15歲的白血病患者配型成功。

我還將和你聯(lián)系，你自己考慮好是否捐獻?！苯拥诫娫?，楊子威猶豫了，據(jù)說，骨髓配型成功率不到萬分之一。

可是，他沒想到偏偏自己就碰上了這萬分之一的機率。

他一點心理準備都沒有。

可是善良的本性不允許他眼睜睜看著一個年輕生命的逝去，在經(jīng)過慎重考慮后，他決定捐獻自己的骨髓。

作為家中獨子，如今要捐獻骨髓救助一個陌生女孩，在家人眼里，這根本就是在拿自己身體開玩笑。

“外婆在家里擔(dān)心得流淚，爸爸媽媽是強烈反對，還專程請假趕來武漢勸阻我，說把骨髓無償抽取給別人，那不是損害自己的健康嗎?留下后遺癥怎么辦?”楊子威回憶說。

在重重阻下，楊子威動員輔導(dǎo)員老師、班上同學(xué)、紅十字會醫(yī)生集體做工作，終于說服了家人及親友。

2019年12月30日，小楊在父母、學(xué)校老師和湖北省紅十字會工作人員陪同下，到醫(yī)院辦理了入院手續(xù)。

連續(xù)注射三天的動員針后，手術(shù)于2019年1月3日進行，所捐獻的骨髓于次日火速送往北京。

那時，楊子威還不滿20歲，成為湖北省年齡最小的骨髓捐獻者，也是當年中華骨髓庫第一例骨髓捐獻者。

手術(shù)后的楊子威在留院觀察期間，在電視上看到四川師范大學(xué)一名女碩士研究生李瑞芳不幸得了白血病無錢醫(yī)治，又將紅十字會發(fā)給他的5000元慰問金寄給了李瑞芳。

面臨抉擇：真的要再次捐獻嗎?

時隔一年，楊子威本已恢復(fù)平靜的生活被一個電話再度激起了波瀾。

2019年2月，子威突然接到中華骨髓庫的通知，說他之前捐獻骨髓移植的那個患者供體復(fù)發(fā)了，生命垂危，希望他進行二次捐獻。

僅一年之隔，又要進行二次捐獻，楊子威陷入兩難之地，“一開始猶豫過，畢竟二次捐獻的例子太少了，全國也就十幾例。

我家里就我一個小孩，不考慮自己，也得考慮家人?！奔胰寺犝f他還要再次捐獻，楊爸爸和楊媽媽終于忍不住了：楊爸有時吃飯時眼淚突然嘩地下來了，楊媽慪氣拒接這個“不聽話的孩子”的電話……

為了讓家人放心，也為了讓更多人了解捐髓的科學(xué)常識，子威請在日本、加拿大、澳大利亞的同學(xué)在當?shù)夭樵儯阎型馕馁Y料兩相印證，最后認定捐髓對人體無害。

這才最終獲得了父母的許可。

多次捐髓的例子在全國極為罕見，目前僅有十余例。

但他說，即使對自己有一點輕微損傷，也是可以承受的。

自稱理想主義者的他希望任何事都能得到一個完美的結(jié)果，這次也一樣。

他知道遠方一個生命正在等待著他的挽救，在反復(fù)動員親朋好友做通父母的思想工作后，他決定二次捐獻。

3月2日上午，在父母的陪伴下，21歲的子威順利完成了第二次造血干細胞采集術(shù)，把生的希望再次送給了去年他曾捐獻過的白血病患者。

幸運的是，手術(shù)非常成功。

手術(shù)后在醫(yī)院休養(yǎng)的日子，子威依然惦記著四川師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院白血病患者李瑞芳的病情，他毅然把北京紅十字會送給他的5000元康復(fù)慰問金又一次存入了李瑞芳的捐贈帳戶。

3月下旬，楊子威出院回到老家，生性好動的他一刻也不閑著，家里有現(xiàn)成的健身器材，他就在家里運動。

看著兒子跟往常一樣，父母總算放下心來。

楊子威說，按照慣例，骨髓移植捐獻者和被救助者在一年內(nèi)是不能見面的。

那位白血病患者的母親寫來了感謝信，信中提到，女兒希望媽媽代為轉(zhuǎn)達一句話給好心人：媽媽給了我第一次生命，那么這位好心人已經(jīng)給了我第二次生命，現(xiàn)在又給了我第三次生命，我一定要好好地活著。

對于那個遠在北京的小姑娘，楊子威和他的父母都給予了深深的祝福：“第二次希望要比第一次希望大得多，聽說第二次的采集成功率在90%以上，希望她身體能早日康復(fù)!”

在楊子威再次捐獻骨髓的兩個月后，“楊子威獻血捐髓志愿者服務(wù)隊”在武漢生物工程學(xué)院正式成立，一千五百多名師生受到楊子威事跡的感召，主動報名加入服務(wù)隊，其中一百余名加入了中華骨髓庫，成為一名光榮的志愿者。

在成立儀式上，楊子威說，“兩次捐獻骨髓，我并沒有想那么多。

我只是不想讓人生留下遺憾，我想讓那個未曾謀面的北京小妹妹有一個健康美麗的花季，讓李瑞芳姐姐都能勇敢地活下去。

我以我的親身經(jīng)歷告訴大家，捐獻造血干細胞對于我們中的大多數(shù)健康人而言沒有傷害，我期盼更多的人能夠加入中華骨髓庫，為更多的白血病患者帶去生的希望?！?/p>

今年“五四”前夕，武漢生物工程學(xué)院建筑系學(xué)生楊子威，因兩次捐獻骨髓、救助陌生白血病女孩而入圍“中國大學(xué)生年度人物評選”候選人。

楊子威的事跡近日經(jīng)過人民網(wǎng)、《大學(xué)生》雜志等新聞媒體報道后，在網(wǎng)民中引起了熱議。

網(wǎng)友被他無私奉獻，助人為樂的精神所感動，認為他代表了當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，并親切的稱他為“心靈最美90后大學(xué)生”、“最帥”90后大學(xué)生。

五四青年節(jié)當天，“透視‘楊子威現(xiàn)象’，引領(lǐng)90后大學(xué)生主流價值觀”研討會在武漢生物工程學(xué)院舉行。

與會專家學(xué)者、社會各界人士從不同角度解讀“楊子威現(xiàn)象”，闡釋這一現(xiàn)象對90后大學(xué)生核心價值觀的形成所帶來的巨大影響及其深遠意義。

“楊子威現(xiàn)象”不是個別現(xiàn)象，它彰顯的是90后大學(xué)生的群體一種積極向上的精神狀態(tài)。

解讀“楊子威現(xiàn)象”，從楊子威的成長歷程可見一斑。

我的感想：楊子威哥哥真了不起!我認為，哥哥的勇敢和善良是父母遺傳的好習(xí)慣：助人為樂。

哥哥在很小的時候，就記住了一句無償獻血公益廣告詞“我不認識你，但我要謝謝你”。

哥哥從高中起就一直希望能像父母那樣幫助有需要的人。

大家都稱他為“心靈最美90后大學(xué)生”、“最帥”90后大學(xué)生。

哥哥的行為感動了無數(shù)人，我，是這無數(shù)人中的一個人。

大家都要向哥哥學(xué)習(xí)。

最美大學(xué)生個人簡介事跡篇5

出生于江西省南昌市南昌縣三江鎮(zhèn)的90后小伙劉偉偉自幼便伴著馬蹄長大，因為缺乏客源，自家種的400畝馬蹄銷路并不好。為謀出路，有著電商工作經(jīng)驗的劉偉偉便想到通過網(wǎng)絡(luò)營銷將自家的產(chǎn)品銷往全國各地，“從第一筆網(wǎng)絡(luò)訂單到今年年初，我們借助網(wǎng)絡(luò)銷售出去的馬蹄有60多萬斤，銷售額達120多萬元，占馬蹄總產(chǎn)量的40%，網(wǎng)絡(luò)銷售已成為重要的銷售渠道?！眲フf。

90后小伙回鄉(xiāng)網(wǎng)上賣馬蹄

劉偉偉出生于1991年，2013年大學(xué)畢業(yè)后在沿海一家大型企業(yè)做電商工作。2014年7月，父親在家里注冊開辦了公司，主要從事馬蹄種植和深加工，年輕的劉偉偉想跟父親一起干出一番事業(yè)，毅然放棄外面薪水不錯的工作，回到三江鎮(zhèn)和父親一起創(chuàng)業(yè)。

由于自家種植馬蹄的時間不長，沒有客戶，只能依賴別人介紹，種植的400畝馬蹄銷路并不好。剛回到家鄉(xiāng)，如何打開銷路成為劉偉偉最“頭疼”的問題?！拔移綍r喜歡玩電腦，就到一些網(wǎng)站、貼吧上去發(fā)我們公司產(chǎn)品的信息，半個月不到，果真有一個廣州客戶主動聯(lián)系我，一下子就要了30萬元的馬蹄?！?/p>

嘗到第一筆網(wǎng)絡(luò)銷售單的甜頭，劉偉偉便將更多的心思花在了網(wǎng)絡(luò)營銷上，不僅創(chuàng)建了公司的官網(wǎng)網(wǎng)頁，還時常在貼吧發(fā)布公司簡介以及聯(lián)系方式。

“如今，客戶遍及全國各地，借助網(wǎng)絡(luò)銷售，公司的利潤也有了很大提高，去年全年的銷售額達200萬元，利潤率近20%，達到40萬元?！眲フf。

電商為三江鎮(zhèn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)插上騰飛翅膀

在利用電商開辟了產(chǎn)品銷路、提高了產(chǎn)品知名度的同時，電商也在倒逼著鄉(xiāng)村企業(yè)不斷改進生產(chǎn)技術(shù)、提升產(chǎn)品質(zhì)量。劉偉偉介紹，今年9月，企業(yè)的深加工廠房將建成投入使用，主要生產(chǎn)馬蹄糕、清水馬蹄罐頭、罐頭馬蹄片、速凍馬蹄丁、速凍馬蹄片等產(chǎn)品。

同時，也將重點開拓企業(yè)的電商渠道，通過淘寶、微信等渠道銷售深加工產(chǎn)品，打響三江馬蹄的品牌。

而在三江鎮(zhèn)，除了劉偉偉，還有很多的村民利用電商為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)插上騰飛的翅膀。三江醬菜制品廠是鎮(zhèn)上的老牌企業(yè)，但產(chǎn)品的銷路一直不溫不火，直到2008年，企業(yè)的'銷售額也只有80萬元。

近幾年，醬菜廠開始利用電子商務(wù)銷售產(chǎn)品，當?shù)亻L期在廠里進貨的淘寶網(wǎng)店主也有十多家，江西最大的綠滋肴特產(chǎn)超市也是廠里的大客戶，2014年企業(yè)的銷售額增加到200多萬元。“2013年，我們廠還從山東購置了先進的烘炒和高溫殺菌設(shè)備，產(chǎn)品口味好了，回頭客也越來越多?！?/p>

南昌縣三江鎮(zhèn)醬菜廠老廠長余真輝告訴記者，電子商務(wù)也正在倒逼企業(yè)不斷改進生產(chǎn)技術(shù)。