介紹家鄉(xiāng)名人事跡600字作文

我的家鄉(xiāng)在中山的一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，我們住在村子里面，雖然村子不大，但是有著許多“各色”的名人。接下來(lái)是小編為大家整理的關(guān)于家鄉(xiāng)名人事跡，方便大家閱讀與鑒賞!

家鄉(xiāng)名人事跡1

楊家將的故事自北宋以來(lái)就在民間廣泛流傳，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)人的創(chuàng)造和完善，到明末終于形成了比較完整的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它以歷史上的真人真事為依據(jù)，通過(guò)描寫(xiě)北宋時(shí)楊家三代抗擊遼國(guó)與西夏的故事，為我們塑造了楊繼業(yè)、佘太君、楊六郎、穆桂英等一批栩栩如生的人物形象，充滿著昂揚(yáng)的愛(ài)國(guó)主義激情和有著膽識(shí)超群、智勇過(guò)人的本領(lǐng)，因而成為中國(guó)古典文化里一道獨(dú)特的風(fēng)景。

其中，我最佩服的就是穆桂英了。她大破天門(mén)陣，而且還在金山之戰(zhàn)中打敗遼兵，救出楊宗保，使宋兵大獲全勝，不僅如此，她還非常孝順，因?yàn)樽约旱母赣H穆羽被朝廷誣陷，從那以后，她就一直對(duì)此事耿耿于懷。

可是我呢?卻是一個(gè)膽子很小的女孩。晚上，每當(dāng)一有風(fēng)吹草動(dòng)，我就怕極了。有時(shí)候，我就用被子蒙住頭睡覺(jué)，結(jié)果第二天早上起來(lái)身上全都是汗。

記得有一次，我們老家突然出現(xiàn)了一只賊頭賊腦的老鼠，我嚇得“啊”的大聲尖叫起來(lái)，爬到餐桌上不敢下來(lái)。我弟弟卻很勇敢，他拿著一把掃帚，跑來(lái)跑去地趕老鼠。我真的需要向穆桂英學(xué)習(xí)了!

家鄉(xiāng)名人事跡2

在我的家鄉(xiāng)有一位捏泥人的老人，他就是--張爺爺。

他一身陳舊的中山裝，一頂老式的鴨舌帽，一張黝黑而又飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。

張爺爺經(jīng)常坐在村子里的大柳樹(shù)下，他的面前擺著一個(gè)大木箱子，上面擺著各色各樣的泥人，什么“孫悟空”“機(jī)器貓”“櫻桃小丸子”……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，，栩栩如生。這一天中午，我懷著好奇的心情來(lái)到了老人的攤前，只見(jiàn)老人正望著剛完成的“小畫(huà)眉”出神呢，喜悅之情真是溢于言表。過(guò)了一會(huì)兒，他把這只“畫(huà)眉”身著深褐色的晚理服，玲瓏的面孔上，有一張纖長(zhǎng)的嘴。眼睛雖是用彩泥捏的，但我卻覺(jué)得它透出了光，透出了神韻。

在我觀看“畫(huà)眉”這短短的幾分鐘里，一個(gè)“豬八戒”的半成品已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。只見(jiàn)張爺爺一手舉著“豬八戒”，一手托著下巴，似乎在想些什么。過(guò)了一會(huì)兒，老人拿出一些紅色的泥和一些黑色的泥，左揉右捏，就變成了一瓣“西瓜”，他又從箱子里取出一些黑色的泥，小心的給“西瓜”裝上了瓜子，你別說(shuō)，簡(jiǎn)直像極了。接著老人把精心設(shè)計(jì)的一瓣“西瓜”放在了“豬八戒”的手里，哈，“豬八戒吃西瓜”終于完成了，你瞧“豬八戒”那貪婪的饞樣兒表現(xiàn)的淋瀝盡致。圍觀的人不斷發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

“寶劍鋒從墨礪出，梅華香從苦寒來(lái)”，又有多少人知道這泥人背身后的故事呢?

家鄉(xiāng)名人事跡3

俗話說(shuō)得好：“上有天堂，下有蘇杭”，這里的“蘇”指的是我的家鄉(xiāng)蘇州。我的家鄉(xiāng)出過(guò)許多名人，有唐代書(shū)法家張旭、詩(shī)人白居易、宋代的政治家范仲淹、還有現(xiàn)代的教育家葉圣陶等等。但是給我印象最深的還是他。

他，是一位老人;他，是一位我們勝浦人民廣為人知的老師;他，深受同學(xué)們的喜愛(ài);他，是一位連老師都會(huì)敬佩的老師，不僅僅因?yàn)樗?dú)特風(fēng)趣的課堂，而且還有他讓人羨慕的無(wú)數(shù)的優(yōu)秀作品。

龔老師雖然年紀(jì)大，但是他的才華是我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)想不到的。龔老師的上課方法很獨(dú)特，即使是同學(xué)們聽(tīng)不進(jìn)去的知識(shí)，也會(huì)在他的帶領(lǐng)下聽(tīng)得津津有味。

有一次，同學(xué)們上完體育課回來(lái)很累，龔老師看到我們累成這樣，就像一根快要枯死的狗尾巴草，個(gè)個(gè)無(wú)精打采。龔老師就說(shuō)：“今天我們不上課，給你們講一個(gè)小故事，話說(shuō)在古時(shí)候，有一位大詩(shī)人叫蘇軾，蘇軾與他的父親、弟弟

都很有才華，因此并稱為‘三蘇’，由于地方需要一位好官去管理，于是朝廷就派蘇軾去，自從那以后蘇軾和他的親人就再也沒(méi)有相見(jiàn)過(guò)。又是一年中秋節(jié)夜，望著明月，蘇軾思鄉(xiāng)心切，十分想回去看看家人們，多年不見(jiàn)，不知家里境況如何，他不覺(jué)間便潸然落淚，一個(gè)人獨(dú)自回到房間，窗邊映著月光，靈感襲來(lái)，奮筆疾書(shū)，于是，寫(xiě)下了這首流傳千古的詞，其中膾炙人口的‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！北皇廊藭r(shí)代傳頌。下了語(yǔ)文課，我翻開(kāi)書(shū)本，一看今天講的故事不正是要學(xué)的課文嘛!

龔老師不僅上課風(fēng)趣獨(dú)特，作文也是一流的，他寫(xiě)的作品有很多都被報(bào)社、雜志所征用，這些作品多的加起來(lái)可有一張課桌那么高呢!

龔老師是我最敬佩的老師，是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的目標(biāo)，我們應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

家鄉(xiāng)名人事跡4

我的家鄉(xiāng)有一位種稻高手——————?jiǎng)⒛棠蹋綍r(shí)衣著十分簡(jiǎn)樸，滿是皺紋的臉總之掛著慈祥的笑臉。

劉奶奶每天大部分時(shí)間都待在田里，忙著照顧她的水稻。她手里拿著鐮刀和麻袋把不能繼續(xù)生長(zhǎng)的水稻割去。劉奶奶的水稻每一穗都顆粒飽滿，比村里任何人種的水稻都長(zhǎng)的好，劉奶奶的水稻和別人同時(shí)播種，可卻比別人早收割，并且那豐收的水稻十分飽滿，就像使用膠水站上去似的，個(gè)個(gè)金黃飽滿。村里的人，都問(wèn)過(guò)她是怎么中的這么好的，而她總是對(duì)他們說(shuō)：“只要你們把它相對(duì)親生孩子一樣就行了?！?/p>

有一次，我在田邊玩耍時(shí)，正好碰見(jiàn)了劉奶奶在照顧她的水稻。我脫下鞋子，興沖沖的跑到田里。我很有禮貌的喊道：“劉奶奶，又來(lái)照顧您的‘寶貝’呀!”劉奶奶見(jiàn)到我十分的高心說(shuō)道：“好幾天都不見(jiàn)你到俺家玩了，我不是閑的慌嗎?！蔽艺f(shuō)：“那我來(lái)幫你照顧水稻吧!”劉奶奶一聽(tīng)我要幫她照顧水稻特別開(kāi)心的說(shuō)：“好呀，俺正好缺個(gè)幫手呢!哦，對(duì)了，你走的時(shí)候要小心，要是不小心踩到水稻的根它會(huì)生氣的?！蔽疑跏怯X(jué)得好笑，為什么水稻會(huì)生氣，它又不是人。劉奶奶又說(shuō)：“每一種生物的有感情，俺天天都來(lái)照顧她，它們才高興，它們一高興自然就長(zhǎng)得好。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便按照她的指意躡手躡腳的走到她跟前，見(jiàn)她忙得熱火朝天，我便好奇地問(wèn)：“劉奶奶，您在干嘛?”劉奶奶見(jiàn)我不懂這事就耐心的跟我講解：“俺在休除出一些‘枯死’的苗子，這些苗子雖然不能發(fā)芽生長(zhǎng)，但是能吸收養(yǎng)份，這樣一來(lái)其他的水稻吸收的養(yǎng)份就變少了?！眲⒛棠探蚪蛴形兜恼f(shuō)著，不知不覺(jué)中，劉奶奶的袋子里已經(jīng)裝滿了所有的“壞苗子”。只見(jiàn)田里的水稻正享受著土地的滋潤(rùn)，光的愛(ài)撫。

我真佩服我們村的種稻高手——?jiǎng)⒛棠獭?/p>

家鄉(xiāng)名人事跡5

我的家鄉(xiāng)鳳陽(yáng)是一個(gè)美麗富饒的城市。說(shuō)起家鄉(xiāng)的名人，真是數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)想起他們?yōu)榧亦l(xiāng)做出的貢獻(xiàn)，就一定會(huì)為自己是一個(gè)鳳陽(yáng)人而感到驕傲與自豪。在眾多的家鄉(xiāng)名人中，最耳熟能詳?shù)?，無(wú)疑是小崗村黨委第一書(shū)記——沈浩。

沈浩，一個(gè)看似非常普通的名字，卻令我內(nèi)心久久無(wú)法平靜，那是一份對(duì)他發(fā)自心底的敬佩，他雖然擁有一個(gè)優(yōu)越的生活和工作環(huán)境，卻為了追求人生價(jià)值，從容的選擇到艱苦環(huán)境中去歷練，我為他這種高貴的品格所敬佩;那更是一份感動(dòng)，感動(dòng)他能夠視村民百姓為自己的親人一般，真正去感受群眾的疾苦，面對(duì)困難和責(zé)任更是勇于擔(dān)當(dāng)，用行動(dòng)去贏得了群眾的喝彩。

初到村里，貧困的生活環(huán)境、群眾對(duì)他的不信任、百姓之間矛盾沖突、村里干部的不團(tuán)結(jié)，甚至是以恐嚇、威脅和暴力相逼迫，把他完全推入了一個(gè)窘境。但令人意想不到的是，面對(duì)著這重重的困難他竟沒(méi)有絲毫的退卻，反而迎難而上，改善群眾居住條件;帶領(lǐng)群眾轉(zhuǎn)變觀念;發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)帶領(lǐng)著全村人民真正富裕了起來(lái)。當(dāng)他建起那看似不可能完成的高架橋，圓了村民三十多年的夢(mèng)的那一刻，我的心被再一次被打動(dòng)了; 當(dāng)看到他在群眾還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，卻因心臟病而離去的時(shí)候，我的心徹底的碎了。

沈浩，你是一粒種子，深深埋在這片多情的土地;你是一面旗幟，高高的飄揚(yáng)在這片希望的田野。站起來(lái)，你

是一尊雕像;倒下去，你是一座豐碑。沈浩同志的事跡和精神值得我們欽佩和學(xué)習(xí)，他永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們朝更遠(yuǎn)更高的目標(biāo)前進(jìn)。