五四青年獎的個人事跡

在思想上，她具有堅定的政治方向，并不斷加強自身素養(yǎng)。學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)苦練，獲得校內(nèi)一等獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，優(yōu)秀團員等。她積極主動配合老師的各項工作，全心全意為班級服務(wù)，熱衷于公益事業(yè)。生活上她十分儉樸，具有豐富的社會實踐經(jīng)驗和吃苦耐勞的精神。

從吳__的身上，我們看到一名大學(xué)生應(yīng)有的基本品質(zhì)。她學(xué)習(xí)上的堅毅、工作上的認真、生活上的節(jié)儉、思想上的積極都激勵著我們。

五四青年獎的個人事跡（篇2）

__，女，漢族，__師范大學(xué)人文學(xué)院07級漢語言文學(xué)系行政文秘二班學(xué)生。自3月以來一直擔(dān)任人文學(xué)院團總支副書記、班級團支部書記。__刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，在團的工作中，她認真負責(zé)，開拓創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我。

一、創(chuàng)新理念，積極工作

在團的工作和學(xué)生會工作中，__有一套自己的工作思路和工作方法。她組織學(xué)生會干部在全院范圍內(nèi)開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，針對學(xué)院各年級不同情況，通過加強考勤、系列學(xué)術(shù)講座、課堂筆記大賽、開展系列團日活動和特色團支部等活動，建立人文學(xué)院團員電子信息庫，加強了對全院團員的管理，有效地改變了學(xué)生以往在學(xué)風(fēng)方面存在的惡習(xí)和陋習(xí)。

在暑期實踐活動中，經(jīng)過她前期的聯(lián)系、準備及申請等工作，由她帶領(lǐng)的“==，牽手圓夢傳愛心”人文學(xué)院團總支、學(xué)生會暑期義務(wù)支教調(diào)研隊與煙臺大學(xué)“陽光古驛”支教隊一起，深入農(nóng)村支教調(diào)研。__在實踐活動中展現(xiàn)的組織才能，得到了__電視臺“生活1+1”欄目的重視，并獲得了學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，在全校暑期實踐總結(jié)表彰中獲得優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀團隊獎。

在擔(dān)任團總支副書記后積極帶領(lǐng)全院10個社團開展包括輪滑協(xié)會、“采薇”書畫社活動，她以志愿者的身份參加了“奧運會火炬接力傳遞”、“__省郁金香節(jié)”等活動，新成立的青年志愿者協(xié)會人文分會也在團總支的指導(dǎo)和她本人的努力下取得了顯著的成績。

二、嚴格要求，刻苦學(xué)習(xí)

在學(xué)習(xí)上，__從大一至今，學(xué)習(xí)成績在班級一直很優(yōu)秀，個人積極要求進步，并培養(yǎng)自己各方面的興趣，真正做到了德、智、體全面發(fā)展，并多次榮獲學(xué)?！叭珒?yōu)獎學(xué)金”、“單項獎學(xué)金”；工作中，她的努力得到了學(xué)校、學(xué)院的肯定，在過去的三年中，她被學(xué)校評為“民族知識競賽冠軍”、“迎新晚會表演二等獎”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“高原紅網(wǎng)站優(yōu)秀管理員”、“優(yōu)秀先進個人”、“奧運服飾設(shè)計大賽優(yōu)秀表演者”“中國大學(xué)生自強之星”提名獎等獎項；生活上，她嚴格要求自己，在為自己的理想不斷拼搏的過程中也不忘與身邊的人們分享勝利的喜悅，在默默的奮進中她以樂觀的精神享受著人生的挑戰(zhàn)，向圣地亞哥那樣堅信美好的未來。

三、充滿活力，追求卓越

隨著自身工作經(jīng)驗的積累，她處理工作時果斷成熟，思路更加縝密，結(jié)合學(xué)院團總支、學(xué)生會情況，提出了“務(wù)實、服務(wù)、創(chuàng)新”的團隊理念，在思想上帶領(lǐng)團總支、學(xué)生會隊伍朝著健康、積極的方向發(fā)展，積極協(xié)助我院學(xué)生工作有條不紊地開展并取得一個又一個優(yōu)異的成績。在班級，她是一名普通的班干部，但是她所在的班級因為有了她而充滿活力。

她始終以“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”作為要求自己的準則，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，不僅對自己要求嚴格，而且對所從事的團總支、學(xué)生會工作也很嚴格，“要做就做最好，做到問心無愧”是她經(jīng)常掛在嘴邊的口頭禪。在團總支、學(xué)生會的日常工作中，她嚴格要求自己和學(xué)生干部始終如一的堅持學(xué)生干部宿舍值班制度、班級服務(wù)制度、干部帶操制度以及學(xué)生會例會制度和考核制度，為學(xué)院學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等起了保障作用；在開展活動過程中，她從不以副書記的身份向?qū)W生干部發(fā)號施令，而是自己能做到的，從不推辭退縮，在組織、參與活動中尋找樂趣與激情。

五四青年獎的個人事跡（篇3）

我叫__，來自__理工大學(xué)化學(xué)學(xué)院。目前是化學(xué)學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)__班級的學(xué)生。

在20__年到20__年本科二年級一年中，兩個學(xué)期中，我都獲得二等人民獎學(xué)金，綜合測評成績第一學(xué)期年級排名第6，第二學(xué)期年級排名第4。在上一年的21門課程的學(xué)習(xí)中，90分以上12門，80分以上7門，70分以上2門。優(yōu)良率90%以上。其中大二第二學(xué)期優(yōu)良率100%。基礎(chǔ)課中，物理化學(xué)99分，為單科專業(yè)最高分。

在學(xué)習(xí)之余，我還積極提高自己，拓展知識面。20__年10月，在老師的幫助下，我作為負責(zé)人申報了學(xué)校級別的大學(xué)生科技創(chuàng)新項目，同時，參加了本專業(yè)學(xué)長的北京市級的大學(xué)生科技創(chuàng)新項目。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐，在和老師的幫助和小組同學(xué)的共同努力下，我們的課題通過結(jié)題答辯，順利結(jié)業(yè)，并且獲得了北京理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新優(yōu)秀項目的榮譽。

在學(xué)習(xí)之外，我積極參與工作。高中時，我光榮地加入中國共產(chǎn)黨，成為預(yù)備黨員。大一學(xué)期末，我成為正式黨員。在大學(xué)二年級，我擔(dān)任黨支部的宣傳委員，同時兼任化學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)會的組織部副部長。(學(xué)習(xí)部部長述職報告)任職期間，我為學(xué)院的入黨積極分子，進行了一期黨課的培訓(xùn)，通過講述優(yōu)秀黨員的先進事跡，堅定了入黨積極分子對黨的信仰，同時也使得入黨積極分子提高自己對黨的認識，我還聯(lián)系數(shù)學(xué)學(xué)院和設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院，共同組織了時事論壇的活動，為學(xué)院的學(xué)生們提供了一個關(guān)注時事，表達觀點的平臺，同時豐富了同學(xué)的課余生活，也提高了學(xué)生們的社會責(zé)任感。

除了在學(xué)校的學(xué)生工作外，我還積極走出校園，參與社會實踐與志愿公益活動。今年8月，我報名參加了長陽音樂節(jié)的志愿者活動，為期三天的志愿活動，讓我認識了很多志同道合的朋友，也讓我體驗到了志愿工作的樂趣。除此之外，我還積極組織參與本學(xué)院微暖志愿者協(xié)會的活動，比如：學(xué)院閱覽室的組建與日常值班，民仁小學(xué)的志愿支教等活動。另外，我還積極參與暑期社會實踐活動。今年暑假，我和三位物理專業(yè)的學(xué)生一起，針對北京市pm2.5的問題，進行了前后歷時3個月的社會實踐活動，通過走訪北京環(huán)保局及環(huán)保局宣傳教育中心，我們了解了pm2.5的相關(guān)知識。通過校園的采訪，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對pm2.5不甚了解，于是，我們小組制作了宣傳海報，張貼在學(xué)校的宣傳欄進行宣傳工作。

除了在安排學(xué)習(xí)、科創(chuàng)實驗、學(xué)生工作和志愿活動之外，我還抽出時間培養(yǎng)自己的技能。大二上學(xué)期，我自學(xué)了視頻的制作渲染。大一時，我所在的理材學(xué)部黨支部進行了紅色11的支部共建活動，在活動結(jié)束后的總結(jié)階段，我用自學(xué)的視頻制作技術(shù)，制作了一個總結(jié)視頻，為整個活動的評比添彩。

在兩年的大學(xué)生活中，我體會過成功的喜悅，也嘗過失敗的苦果，不過，我始終擁有一顆陽光的心態(tài)，不斷地迎接挑戰(zhàn)。而作為一名共產(chǎn)黨員，我時刻提醒自己，要在同學(xué)中起到榜樣作用，能夠幫助更多的同學(xué)，一同進步。

五四青年獎的個人事跡（篇4）

__，男，青大理工大學(xué)自動化工程學(xué)院__級自動化專業(yè)本科學(xué)生。自動化工程學(xué)院__級自動化1班班長。該同志自入校以來，從各方面嚴格要求自己，注重綜合素質(zhì)的提高，在思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都有突的表現(xiàn)，此外，在校期間該同學(xué)還曾參加各項文體活動和社會實踐活動并獲得多項榮譽。

在思想上，他熱愛祖國，追求進步，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國事和身邊小事。在擔(dān)任班長和學(xué)生會干事期間，該同學(xué)積極配合學(xué)校、學(xué)院開展工作，為班級建設(shè)和發(fā)展獻計獻策，并且他做好與同學(xué)、老師的溝通交流，架起了老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶，鼓勵和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀青年學(xué)生加入黨組織。同時，作為學(xué)生黨員，他以身作則，積極發(fā)揮先鋒模范作用，在工作、學(xué)習(xí)、生活中，模范帶頭、樂于奉獻，受到一致好評。此外，該同學(xué)注重政治理論學(xué)習(xí)和思想覺悟提高，不斷加強理論學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實踐--，多次組織政治理論學(xué)習(xí)活動，曾參加黨課培訓(xùn)，并以優(yōu)異成績畢業(yè)。

工作中，__自入學(xué)以來一直擔(dān)任自動化工程學(xué)院__級自動化1班班長，他工作認真，勤勤懇懇，甘于奉獻，時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，從不計報酬得失，是老師的得力助手；他從班級同學(xué)具體實際出發(fā)，結(jié)合學(xué)校、學(xué)院黨委、團委的整體安排，組織了多次主題班會、班級晚會等活動，取得了良好的效果，得到了老師同學(xué)的一致好評；在學(xué)院和班主任的指導(dǎo)下，他帶領(lǐng)班級獲得了“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”稱號。在擔(dān)任學(xué)生會干事期間，他任勞任怨，團結(jié)同事，積極完成部長交予的任務(wù)。由于表現(xiàn)突出，他被評為了“優(yōu)秀班干部”和“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽稱號。

大二上學(xué)期，突如其來的甲流肆虐學(xué)校，許多宿舍都被隔離，作為班長的他毅然擔(dān)負起了重任，購買消毒液，幫各個宿舍消毒，每天堅持打掃衛(wèi)生，開窗通風(fēng)，為宿舍創(chuàng)造了良好的清潔環(huán)境，他儼然成了一名衛(wèi)生清潔員和監(jiān)督員，在他的帶領(lǐng)下，甲流初期全班沒有一個同學(xué)出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，但是好景不長，最終幾名身體素質(zhì)較差的同學(xué)不幸發(fā)燒，關(guān)鍵時刻，他沒有被嚇倒，按照應(yīng)急預(yù)案在第一時間上報給了學(xué)院，并組織沒有被隔離的同學(xué)幫助發(fā)燒同學(xué)搬運床鋪到隔離宿舍，給隔離同學(xué)送去了水果和藥品，讓隔離同學(xué)體會到了集體的溫暖。當(dāng)學(xué)生會干部絕大多數(shù)都被隔離時，作為班長的他臨危受命，在學(xué)院的統(tǒng)一組織下，堅持每天值班，為隔離宿舍義務(wù)服務(wù)，他每天為多個宿舍打水買飯，那一段時間經(jīng)常能看到他拎著四個暖瓶，提著八份飯匆匆穿梭于宿舍、食堂和水房，當(dāng)他忙完時，卻只有涼菜剩飯等待他了，但是他并沒有抱怨什么，“學(xué)院需要我，我便義不容辭”，最終他圓滿的完成了抗擊甲流的任務(wù)，受到了老師的嘉獎。

學(xué)習(xí)上，該同學(xué)刻苦努力，成績名列前茅，注重專業(yè)素質(zhì)的提高，雖然工作繁多，但他從來都不會落下學(xué)習(xí)，很好的協(xié)調(diào)了工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，“時間是擠出來的”，“早起是一種習(xí)慣”，這些都是他經(jīng)常說的話，也是一直堅持做的事。

在大二暑假，他放棄了假期，堅持參加了實驗室的培訓(xùn)，掌握了更多了的理論與實踐知識，提高了專業(yè)技能。在實驗室中，他與同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起參與項目的計劃與實施，經(jīng)常一早便到實驗室，晚上快熄燈才回宿舍，艱苦程度難以想象，但他卻從沒想過這些，只想更多的學(xué)些知識來充實自己，將來能夠更好地為祖國做出貢獻。自入學(xué)以來，他的成績有了明顯提升和進步，已經(jīng)通過計算機二級、英語四級考試，獲得英語口語四級證書。

生活上，該同學(xué)樂觀熱情，樸素大方，關(guān)心同學(xué)，關(guān)愛集體，有著強烈的社會責(zé)任感和使命感，樂于從生活點滴幫助他人。

大二下學(xué)期，班里一名學(xué)生出現(xiàn)了心理異常波動，他及時上報學(xué)院，使老師第一時間了解到學(xué)生的情況，做出了正確的處理，在平時，他積極主動的幫助那名同學(xué)，與他交流溝通，實時了解情況，他放棄周末休息時間，陪同那名學(xué)生去青島醫(yī)院看病，并主動聯(lián)系其家長，告知最新狀況，后來，他還多次聯(lián)系醫(yī)生，確認學(xué)生的情況，最終幫助那名學(xué)生擺脫了困境，恢復(fù)了心理健康，真正做到了讓老師放心，讓同學(xué)的家長放心。

該同學(xué)還積極投身社會公益事業(yè)，目前已累計獻血達400cc。其次，他踴躍參與學(xué)院、學(xué)校組織的各種活動，獲得了院辯論賽二等獎，合唱比賽二等獎，幽默搞笑大賽二等獎等眾多獎項，他參加學(xué)院辯論隊、學(xué)校辯論隊，并擔(dān)任院辯論隊領(lǐng)隊和校辯論隊領(lǐng)隊，表現(xiàn)出色，才華橫溢，使學(xué)院和學(xué)校的辯論水平得到了長足發(fā)展。

經(jīng)過嚴格篩選，他被選為了第十一屆全運會志愿者，在大一暑假提前到校培訓(xùn)，在老師的帶領(lǐng)下，承擔(dān)起了賽會初期的各項工作，任務(wù)是艱巨的，每天的.工作量都非常大，老師同學(xué)都忙得不可開交，他一面努力工作，一面鼓勵其他同學(xué)堅持到底，當(dāng)比賽到來時，他更是盡心盡力完成本職工作，并幫助其他崗位的同學(xué)完成任務(wù)，同時他也沒有落下學(xué)習(xí)，各科成績都達到優(yōu)秀水平，他的表現(xiàn)受到了賽會老師的嘉獎和表揚，獲得了“優(yōu)秀志愿者”和“優(yōu)秀志愿者標兵”等榮譽稱號，其所在部門也被評為優(yōu)秀部門。

面對今天的成績和今天的榮譽，__卻沒有沾沾自喜，其實這都是他應(yīng)該做的，他是清醒地認識到：追求永無止境，奮斗永不停息。他知道，自己只是一名普通的共產(chǎn)黨員，以后的路還很長，需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，他沒有驕傲自滿，而是更加奮發(fā)圖強。相信在以后的日子里，__同x續(xù)以一名合格的共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己，爭取更大進步。

五四青年獎的個人事跡（篇5）

這是一個團結(jié)友愛的集體，這是一個奮發(fā)向上朝氣蓬勃的集體，這是一個有著強大凝聚力，生命力，創(chuàng)造力的集體。__班的同學(xué)們在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教育下學(xué)習(xí)踏實、刻苦、勤奮、努力。尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、遵守紀律、愛護公務(wù)、用語文明、積極參加學(xué)校組織的各項活動。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。展示著自己獨特的風(fēng)采。

一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

良好的班風(fēng)是班級工作順利開展的前提。__班的同學(xué)們自覺遵守學(xué)校紀律，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。教室桌椅擺放整齊，地面無紙屑，衛(wèi)生區(qū)不留死角，經(jīng)常爭著做好事，同學(xué)之間團結(jié)互助，你追我趕，形成了一種比、學(xué)、趕、幫、超的良好的學(xué)習(xí)氛圍，增加了同學(xué)們的集體榮譽感，班級自豪感，同學(xué)們越來越喜歡自己的老師，喜歡自己班級。在學(xué)習(xí)中，班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間，關(guān)系融洽，同學(xué)們勤奮好問，上課認真聽講，思維活躍，有自主、合理、探究意識，敢于發(fā)表自己的見解，作業(yè)按時完成，干凈整潔，正確率高，在各項考試中，各科成績居年級前列，深受老師們的好評。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部

一個成功的集體，必須有一支能干的班干隊伍，班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，我們的班干部，工作認真，責(zé)任心強。班長__，是班主任得力的助手，協(xié)助老師為班級做了大量的工作，制定了班級計劃，規(guī)章制度。她善于觀察同學(xué)們的狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)思想狀態(tài)不好，主動找他們談心，開導(dǎo)他們，幫助他們走出思想上的困境，讓他們專注于學(xué)習(xí)。每周一次的班會都能變化多樣，使學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中，不僅開闊了眼界，增長了知識，還得到了有益的教育。按學(xué)校要求完成各項工作，無怨無悔，任勞任怨。學(xué)習(xí)委員__，不僅自己學(xué)習(xí)好，還利用休息時間，為班上其他同學(xué)講課，耐心、不厭其煩，被同學(xué)們親切稱為‘小老師’。并且還成立了學(xué)習(xí)小組，同學(xué)之間互幫互學(xué)，取長補短，提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。班干部__，早來晚走，天天勞動，幫助值日同學(xué)掃地拖地等等。他們工作負責(zé)，責(zé)任心強，各司其職，互助，配合，共同為班集體建設(shè)做出自己的貢獻。

三、注重班級文化的建設(shè)

在板報組長__的帶領(lǐng)下，同學(xué)們辦的黑板報，圖文并茂，每期都以新穎的方式、豐富的內(nèi)容和大家見面，并獲得好評。教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報、讓學(xué)生置身于美麗的壞境之中，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也利用班級文化氛圍浸潤學(xué)生的心靈，熏陶了學(xué)生的性情，拉開了學(xué)生的價值觀念。班中的閱讀角是全班的每個同學(xué)從家?guī)砀髯韵矚g的書在課余或自習(xí)課中飽覽群書，在閱讀中豐富了同學(xué)們的`知識，開拓了同學(xué)們的視野，陶冶了同學(xué)們的情操。創(chuàng)造了獨具特色的班級文化，創(chuàng)造了一個有利于大家成長的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、開展豐富多彩的班級活動

在領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，__班開展了形式多樣，豐富多彩的班級活動。有讀書、愛書，有知識競賽，有體育活動。春節(jié)前向__社區(qū)孤寡老人送溫暖、獻愛心的活動，給老人們獻上自己的一份愛心，給貧困生捐款、給受災(zāi)學(xué)生捐款、開展手拉手互助活動。教師節(jié)對老師獻上祝福，向老師們送上自己親手制作的小禮物，獻上祝福語，表達對老師的敬意。

不積溪流，無以至江海。不積跬步，無以至千里。學(xué)校的主宰者是我們，我們是良好的學(xué)風(fēng)創(chuàng)建者。做小事、無大理。注意細節(jié)，讓我們攜起手來美好的未來就在我們眼前。