活動方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編整理的活動方案7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動方案 篇1
一、設計意圖：
秋天到了，水果豐收了，為了讓幼兒了解秋天的水果，知道一些水果的名稱；并讓幼兒知道水果是各種各樣的，初步區(qū)分水果和蔬菜，我設計了棋類游戲《我喜歡的水果》。通過游戲，一方面對秋天的水果進行認識、練習鞏固，另一方面中充分調動幼兒動手、動腦、動口的積極性，提高幼兒的智力發(fā)展水平。并讓幼兒逐步了解棋類游戲的玩法規(guī)則，喜愛棋類游戲。
二、活動目的：
1、讓幼兒說出幾種常見的水果名稱，了解水果品種的多樣性。
2、通過游戲認識各種水果，初步學會分辨水果和蔬菜。
3、體驗與同伴輪流、合作、共享下棋的樂趣。
三、活動準備：
棋盤 骰子 紅、綠顏色的棋子四、活動玩法：：
1、由2人一起玩。每人選定一種顏色的棋子（紅色或綠色），并將各自的棋子放在左上方大樹的起點內。然后輪流擲骰子，誰擲出圓點幾，誰就向前走幾步。
2、如果棋子停在水果的一格中，要說出水果名字方可進兩格，反之說不出退兩格。
3、如棋子停在蔬菜格子內，要說出“這是蔬菜不是水果”，可以進一格，反之退一格。
4、如果棋子停在空格內，則不動。直接換對方走棋。
5、誰先走到終點水果屋，誰就是勝利者。
五、活動規(guī)則：
1、兩人要按順序輪流擲骰子，走棋。
2、講出水果名稱并會區(qū)分水果蔬菜（看到蔬菜會說出“這是蔬菜不是水果”），棋子才能前進。
六、活動計劃：
1、在集體活動中教幼兒認識棋盤上的水果，下棋路線；兩位老師示范下棋，向幼兒介紹游戲玩法、規(guī)則等。
2、在晨間活動或區(qū)域游戲（自由活動）時指導幼兒具體的下棋方法。老師先和幼兒進行下棋游戲，發(fā)現問題及時進行反思、解決。
3、鼓勵幼兒與同伴進行合作游戲，觀察幼兒游戲，有目的進行。
4、通過不斷的練習讓大部分幼兒學會玩《我喜歡的水果》游戲。
活動方案 篇2
醫(yī)院設備注重使用的完整性和技術的先進性，是北京市引進國際最新一代頂尖屈光手術設備--飛秒激光的單位。醫(yī)院擁有優(yōu)越用人機制和條件吸引了國內眾多著名的眼科教授、主任醫(yī)師和中青年眼科博士前來我院為患者提供全方位高質量的服務。
未來在醫(yī)學界有一個發(fā)展的必然趨勢：那就是用光、電代替?zhèn)鹘y(tǒng)的手術刀，用安全的新型微創(chuàng)手術代替創(chuàng)傷和風險較大的傳統(tǒng)手術，用精密的電腦手術代替穩(wěn)定性較差的手工手術。
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注：
1、學生和老師需憑學生證或教師證參加本次活動。2、民眾眼科會員參與二選一活動，不能同時享受會員優(yōu)惠。活動方案 篇3
活動設計：黃有財
設計參與：陳設 張述貴 黃有財 陳蕾先 曾敏
活動范圍：學校內和“小河長”家庭。
活動單位：防城區(qū)扶隆鎮(zhèn)中心小學少先隊“護河源中隊”。
活動背景：
扶隆鎮(zhèn)是防城區(qū)母親河——防城河的源頭鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在保護防城河的活動中，防城港市河長制辦公室制訂了護河計劃，選出了責任河長。但是，河長對河邊住戶的管理存在有“三難”：一是管理難，住戶分散；二是發(fā)現亂丟亂砍難，住戶就在河邊；三是改變難，亂丟亂砍是長期留下習慣。“護河源中隊”就是在解決“三難”的過程中成立，“小河長”是在建立河長制的情況下設置的。
活動目標：
一、組建“護河源中隊”，為保護防城河做力所能及的事。
二、通過“小河長”實踐，增強環(huán)保意識。
活動構思：
活動以“當、聽、貼、繪、訂、履、參”行動為教育途徑，讓隊員親身體驗護河環(huán)保的重大意義。活動準備：
一、成立“護河源中隊”，吸收家在河旁的隊員參加，舉行成立儀式，健全相關制度。
二、聘請防城河扶隆鎮(zhèn)河段的河長為校外輔導員。
三、制作中隊旗和“小河長”標志。
四、印發(fā)“護河源公約”。
五、印制防城河流域地圖。
活動過程：
一、當——當一回“小河長”。
報名申請當“小河長”，填寫申請表，參加“小河長”宣誓。
二、聽——聽一課河長講座。
聽河長講護河源課。
三、貼——貼一張“護河源公約”。
在家貼一張“護河源公約”，向家人宣傳。
四、繪——繪一幅流域地圖。
繪一張防城河流域圖，知道防城河流經幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多少人口飲用防城河河水。
五、訂——訂一“小河長”工作目標。
將目標制作成標語，在家里張貼。
六、履——履“小河長”職責。
履行“小河長”在家職責，與家人共同做到“三不”：不亂丟亂扔垃圾，不亂砍河邊竹木，不在河邊開荒種植。
七、參——參加一次“小河長”講故事比賽。
活動方案 篇4
為了認真做好防暑降溫工作，切實維護廣大職工(含農民工)的健康權益，推動改善職工生產生活條件，確保職工平安度夏。區(qū)總工會決定繼續(xù)在全區(qū)各行各業(yè)中開展以“關愛職工、夏送清涼”為主題的“送清涼”活動?，F將活動安排如下：
一、活動時間
7月1日—8月5日
二、活動地點
各級工會根據本單位的實際情況，自行組織開展“送清涼”活動。區(qū)總工會將在山西神龍能源焦化有限公司、晉中市九江通建筑有限公司等一批重點工程單位進行“送清涼”活動。
三、活動對象
1、生產企業(yè)從事高溫作業(yè)的一線職工、農民工;
2、從事戶外作業(yè)的一線職工、農民工;
3、從事建筑施工的一線職工、農民工;
4、從事井下作業(yè)的一線職工、農民工;
四、活動內容及方式
這次活動以“四送”為主要內容：即送物資、送文化、送政策、送健康等為內容，切實把“關愛職工、夏送清涼”做成工會促進職工體面勞動的一個抓手，保障職工生命安全的有效載體，把職工群眾的生產生活關心好、維護好。屆時區(qū)總工會將準備好防暑用品和相關法律法規(guī)資料等，親自送到職工手中。各級工會可采取不同形式開展活動。
五、活動要求
1、做好調查摸底工作。各級工會要根據本單位的實際情況，組織開展“送清涼”活動，做好“送清涼”對象的摸底工作，確定重點走訪對象。
2、強化宣傳，擴大影響。充分利用社會主流媒體和工會的宣傳陣地，大力宣傳送清涼活動的重要意義，擴大工會服務職工、關愛職工、凝聚職工的社會影響。
3、請各系統(tǒng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道工會及時報送活動信息，并于8月5日前將“關愛職工、夏送清涼”活動總結以電子版形式上報區(qū)總工會生活保障部。
活動方案 篇5
(定稿) 一、活動背景
排舞源于70年代的美國西部鄉(xiāng)村舞曲，近年逐漸在亞洲各地掀起了一股熱潮，并且受到各個年齡層的歡迎，可以說是老少皆宜的一種舞蹈。該舞蹈在紹興已經具備十分良好的群體資源，每個社區(qū)廣場、鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)，都可以看到排舞者活躍的身姿。因此，在紹興，開展排舞大賽的外部條件已較為成熟。
二、活動主題
貫徹落實全國十八大精神，努力推進文化強市建設，豐富活躍群眾文化生活，全面構建社區(qū)和諧文化，積極打造紹興文化品牌。
三、組織機構
主辦單位：紹興市總工會
紹興文化廣電新聞出版局
紹興廣播電視總臺
承辦單位：紹興廣播電視總臺影視娛樂頻道
中國電信紹興分公司
紹興市文化館
紹興市工人文化宮
執(zhí)行承辦：紹興市排舞協(xié)會
各縣市文化宮
四、活動構想
這是一次吹響紹興全民健身熱情的號角
這是一次打造體育精神、營造和諧社會的行動
這是一次展示體育健身風采的舞臺
這是一次展示紹興社區(qū)生活、群文形象的平臺
這是一次融合參與性、娛樂性于一體的電視綜藝活動
五、活動定位
1、職能定位： 群文性大型舞蹈電視綜藝
2、受眾定位：賽事針對人群定位為10歲—70歲在紹居民及常駐人口，其中以30—55歲之間的女性為主體受眾，她們也將是活動最大的潛在參與群體。（適度尋找有特色的參賽隊伍，如少兒參賽隊或者清一色男子參賽團隊，適度的挖掘并給予關注，增加節(jié)目看點）
六、實施辦法
1、組織辦法：
1）成立活動組委會, 由組委會以通知聯合發(fā)文至各市縣區(qū)工會、文化宮、文化站，要求以上繳錄像（DVD格式）選送“排舞代表隊”參賽。
2）電視、報紙、網絡多渠道宣傳，接受民間自發(fā)報名隊伍。
2、活動框架（附操作時間）：
1）媒體宣傳、活動發(fā)文并舉，調動參與積極性；接收報名隊伍光碟（1月）
2）舉行啟動儀式，宣傳推廣本次活動，規(guī)范排舞大賽的專業(yè)性要求。（1月中旬）
3）組織專家審看報名光碟，篩選參賽隊伍；（1月下旬）
4）電視欄目跟進包裝，拍攝室外海選實況（2月至4月）
5）在海選的基礎上，進一步打磨參賽隊伍。組織文化館、文化宮、排舞協(xié)會師資力量，對參賽隊伍進行音樂、曲目、動作規(guī)范方面的培訓（3月至4月）
6）電視臺以海選展播的形式，剪輯播出每一支入選隊伍風采。（3月起）
7）在廣電總臺演播廳舉辦“排舞”大賽的復賽，選出8至10支隊伍進入決賽。影視娛樂頻道錄制播出（5月）
8）再次組織文化館、文化宮、排舞協(xié)會師資力量，對進入決賽的隊伍換曲目培訓（5月中下旬）
9）在廣電總臺演播廳舉辦“排舞”大賽決賽、頒獎晚會，影視娛樂頻道現場直播（視情況選擇直錄播）（6月）
七、參賽要求
1、以隊伍為單位參賽，人數在海選階段不做要求，進入復賽階段后要求人數在16—20人之間，年齡不限，男女比例不限。
2、每隊設教練和領隊各一名。自選音樂、自編動作、自備服裝（禁止自行在服裝道具上植入廣告）。決賽根據具體賽制，進行音樂與動作的再次改編。
3、每支參賽隊伍須交錄像一份，供專業(yè)評委審看。
八、下一步細化項目
1 團隊與單項獎的設置
初擬: 一等獎 1名
二等獎 2名
三等獎 3名
特色獎（含最具人氣獎、最具活力獎、最佳團隊獎、最佳創(chuàng)意獎） 4名
優(yōu)秀獎 10名
2 比賽規(guī)則、評分細則的落實
1） 原則上參照國際排舞評分細則實施，采用10分制
計算，分值取小數點后2位
a、儀表：統(tǒng)一著裝，與所跳舞曲吻合
b、節(jié)奏：節(jié)奏的準確性及處理每支舞曲的感覺
c、舞姿：舞姿優(yōu)美，有韻味
d、舞步：舞步的規(guī)范性和準確性
2）均平專業(yè)評委、媒體評審、觀眾投票所占分數的比例；力求在公平、公正的基礎上，豐富投票打分環(huán)節(jié)的可看
性。
招商回報方案
贊助權益
大賽全程冠名贊助 (15萬元人民幣)
【社會回報】
1、享有本次大賽唯一冠名權，活動名稱定為“天翼杯紹興市首屆電視排舞大賽”；
2、組織方向中國電信紹興分公司贈送活動入場券若干；
3、電信公司領導以特邀嘉賓的身份出席啟動儀式、決賽現場，參與啟動、頒獎等流程;
4、在活動現場安排電信員工方陣，身著電信文化衫或者手持天翼廣告牌，保證出鏡8次以上。
活動方案 篇6
活動目標：
1、初步了解“買”與“賣”的概念。
2、樂于與同伴分享玩具并介紹自己的玩具。
活動準備：
要求家長帶幼兒一起參觀玩具店了解其玩具名稱、種類；每位幼兒帶來一個玩具。
活動過程：
1、游戲《鐺鐺鐺》激發(fā)幼兒興趣。
游戲玩法—教師：鐺鐺鐺 幼兒：誰呀？
教：我是郵遞員呀。
幼：哪來的信呀？
教：玩具王國來的信呀。
幼：送給誰呀？
教：看誰做的最整齊。
幼：看我做的最整齊
2、探索活動：玩玩我們的玩具
（1）引導幼兒說出玩具一起分享
（2）介紹自己的玩具并說出玩具的名稱、形狀、顏色、玩法、作用等。
（3）初步了解“買”與“賣”的概念如：你的玩具從哪里來？從那買的？
3、情感培養(yǎng)：請幼兒回憶和爸爸、媽媽一起參觀的玩具店的經驗。說出玩具的種類 玩具店的名稱、標志牌；玩具店里的人叫什么？
4、建議一起來開玩具店，請每一位幼兒想一想開玩具店需要什么？
總結分享：
請幼兒說說自己認識玩具店的名稱、標志牌、玩具的種類。
活動評價：
1、能和同伴一起分享玩具
2、能說出不同種類的玩具
活動結束：
將幼兒帶來的玩具放到玩具櫥，將玩具進行分類。