夢(mèng)想的朗誦稿
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動(dòng)。那什么樣的朗誦稿才是大家都稱贊的呢？下面是小編整理的夢(mèng)想的朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想的朗誦稿1
海闊憑魚躍，天高任鳥飛！每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。我，也不例外。夢(mèng)想，有一種虛無，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來講都是充滿機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒有走過的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
一年前，我還是一名剛畢業(yè)的職中學(xué)生，我沒有上過普高。當(dāng)畢業(yè)的鐘聲敲響時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的求學(xué)生涯即將畫上句號(hào)，我感到緊張、迷茫，不愿相信時(shí)間過得這么快，更不愿相信我的求學(xué)生涯即將就要畫上句號(hào)。我內(nèi)心的波瀾讓自己好幾個(gè)夜晚都沒能入眠，但我還是接受了時(shí)間和現(xiàn)實(shí)的洗禮，我平復(fù)內(nèi)心的急躁和其他同學(xué)一樣孤生一人踏上將要一別他鄉(xiāng)的列車，為了就是那平凡的畢業(yè)證。離鄉(xiāng)的我打著實(shí)習(xí)的旗號(hào)來到廣州，其實(shí)只有我自己才知道真正的目的，就是明年的現(xiàn)在要參加高考。讓自己給下一個(gè)目標(biāo)做有充分的準(zhǔn)備，也離我的目標(biāo)再近一點(diǎn)點(diǎn)。在每天辛苦上班的同時(shí)，還要抽出時(shí)間來學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)沒上高中的遺憾，也為下一步真切投入高考學(xué)習(xí)打一點(diǎn)基礎(chǔ)。光陰似箭，白駒過隙，時(shí)間不知不覺就從指間溜走，已經(jīng)到了我的實(shí)習(xí)結(jié)束季。那幾天不停地與學(xué)校老師聯(lián)系，報(bào)告自己的實(shí)習(xí)情況，最后終于得到合格評(píng)定，給我發(fā)放了畢業(yè)證。即使這樣，我沒有感受到應(yīng)有的收獲感，甚至還覺得比剛來的時(shí)候缺失的還要多，心里還要空。我開始退縮，開始害怕，不再那么自信，我就像一個(gè)迷失的小孩找不到回家的路。弄丟了自己最初的夢(mèng)想，不敢想曾經(jīng)踏出校門時(shí)的計(jì)劃，一種強(qiáng)烈感覺告訴我，大學(xué)不屬于我！還不時(shí)地提醒自己是不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的過好現(xiàn)在的人生，可是我不甘心！
每天都帶著沉重的心情睡覺，就在一次夢(mèng)里，我聽見有人對(duì)我說，“不要猶豫，不要害怕，相信自己的直覺，自己選擇的路，就算爬也要爬著走完，那樣，才能證明你確實(shí)努力過，就算失敗了，你也能問心無愧！”那些話在我第二天醒來時(shí)都還那么清晰的回蕩在我腦海。于是，我決定抓緊那即將被我拋下的夢(mèng)想，選擇繼續(xù)堅(jiān)持，哪怕是爬也要爬到最后。經(jīng)過幾個(gè)月的奮戰(zhàn)，參加高考。在拿到錄取通知書的那一刻，我從精神上得到解放，心里那顆沉重的石頭放下了，好幾個(gè)月的苦瓜臉上又有了笑容，因?yàn)椋翼樌目忌狭舜髮W(xué)。也讓我明白，原來，只要肯你努力，夢(mèng)想其實(shí)并沒有那么遙遠(yuǎn)。
站在大學(xué)的這個(gè)頂點(diǎn)往回看那些爬過的歲月，有數(shù)不盡的苦和累。但在這一刻，我可以燦爛地大膽地笑，因?yàn)樵?jīng)想要放棄的路我爬著走完了它。雖然這段路程在他人眼中不過如此，但我可以自信地說：我已經(jīng)盡力了！即使沒能達(dá)到我預(yù)期的成果，我依然從內(nèi)心感到很滿意！為自己喝彩。從開始的一無所知到最后能勉強(qiáng)及格的我，經(jīng)歷了無數(shù)次測(cè)試的洗禮，同學(xué)的嘲笑，老師的輕視，就連自己也不定的打擊自己，那個(gè)受滿傷的心，以為再也不會(huì)好起來。時(shí)間的流逝，只是一張錄取通知書，我便忘記了一切，只是沉侵，沉侵在自己的收獲中。時(shí)間不能減輕我們所受的傷害，但卻能讓我們變得不那么害怕傷害。時(shí)間也不會(huì)幫我們解決問題，只會(huì)把原來怎么也想不通的問題，變得不再重要，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。
夢(mèng)想，更多的是堅(jiān)持，是計(jì)劃，是沒完沒了的努力與創(chuàng)新。但選擇對(duì)的舞臺(tái)也是必然的結(jié)果，只有選對(duì)了舞臺(tái)，才能生根發(fā)芽和開花結(jié)果。如果沒有選對(duì)舞臺(tái)，再好的天賦，再將大的本領(lǐng)也不一定能施展得出來：“龍游前述遭蝦戲，虎落平陽被犬欺”如果不適宜自己施展才華的舞臺(tái)，任你再大的本事也難有成就，只會(huì)離自己的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)?；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場(chǎng)，卻怎么也飛不起來。法網(wǎng)冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽從了羽毛球教練的勸導(dǎo)，選擇了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無名。所以，在我們堅(jiān)持奮斗的同時(shí)，不要忘記選擇正確舞臺(tái)的重要性。
有時(shí)候我認(rèn)為，人生擁有夢(mèng)想就足夠了！因?yàn)橛辛藟?mèng)想，思想就有了歸宿；思想有了歸宿，就有了人體的靈魂；人體有了靈魂，言行舉止才會(huì)有條有序。
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。放飛夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上理想的帆。我們不能一直停留在夢(mèng)想的層面，要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的理想，夢(mèng)想的航船只有裝上了理想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無前！
我們要在這屬于我們風(fēng)華正茂的時(shí)代，好好把握，做一名有思想有靈魂的新時(shí)代接班人，放飛夢(mèng)想，讓心靈永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。在這個(gè)歡樂愁苦自由的時(shí)代，釋放我們的青春，追隨夢(mèng)的腳步，相信，只要方向?qū)α?，?jiān)持不懈就一定能成功。
放飛夢(mèng)想，追尋明日的朝歌。夢(mèng)想就像種田，最后收成才是聘定的標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)呀！最后的收成才是聘定標(biāo)準(zhǔn)，所以年輕的我們也不要著急，只要我們真正播種了一定會(huì)有意想不到的收成，要的只是時(shí)間的積累。
俗話說：“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足?！蔽覀円恢愕挠罒o止境的學(xué)習(xí)，要活到老學(xué)到老。我堅(jiān)信只要奮斗不息，青春就不會(huì)虛度，生命就會(huì)激情燃燒，人生會(huì)終將輝煌。
夢(mèng)想的朗誦稿2
時(shí)光中
青春悄悄地向我靠攏
一些騷動(dòng)不安的腳步
被我偷偷的裝進(jìn)了胸口的布袋
我開始撐開我的腳步
大膽的徜徉于天地間
我撐破束縛
頂著些許叛逆的藍(lán)樹葉
在未來的枝干上大膽作畫，攀爬有些放肆的站在太陽底下?lián)涞揭巴饷土业谋?/p>
我看到野花的招搖
在青青的芳草地里向我吶喊，招手我一并收入眼底
悄悄的為他們拍下照片
偷放進(jìn)我的書包
追求與夢(mèng)想似烈酒般在我的心底燃燒一捧捧鮮花和一縷縷陽光爬上彩虹占據(jù)云端楓葉的信箋開始在我的指尖迅猛游走
夢(mèng)的漣漪被裝進(jìn)紫色或是藍(lán)色的漂流瓶送往遙遠(yuǎn)的星球期待的花朵在心底燦爛開放像是藍(lán)天上的白云——
純潔，高貴，迷人
騎著月亮，背著星星
未來在我心里猶如是我的情人——美麗迷人
靈動(dòng)的雙眸令我神往
我時(shí)常躺在被窩里
睜著黑漆漆的眼珠
看著夢(mèng)里的情景
大半夜都咯咯的笑著——睡不著覺
青春向我發(fā)出的信號(hào)
從此沾滿了我的頭腦
跟隨時(shí)光的步伐
我漸漸長出粗大的枝干
接近于成人
愛情的槍口已向我的理想發(fā)出了沖擊示意我該如何去抉擇
去判定一朵小花的去留
我把匯集得到的所有的楓葉都放進(jìn)我的心海深處封存了起來
像一匹野馬在事業(yè)的浪尖上開始拼了命的奔跑我被重重的摔下過馬背無數(shù)次
我一次又一次撫平身上的缺口和傷疤爬起在每一個(gè)晝夜在大海里邊瘋闖，狂奔，深入他的根部猛拽，搖曳最終——
我沒能夠逃脫海浪的毒手
化成了一只金魚
因無法呼吸到大海里最新鮮的空氣失去了所有的記憶而成為一只泡沫在雨中找不到回家的路
更奢望不到前面被霧包裹的或是散開的風(fēng)景我揚(yáng)著鞭
騎著一匹拐腿的瞎馬
白天追著太陽
晚上追著星星或是月亮
為了我身上僅有的一只光點(diǎn)尋找著可以躋身的歸宿日復(fù)一日
我的青春步入了時(shí)光的殿堂他們互相愛戀并一起攜手白頭為了活著，活著而活著
為了他們的幸福
我不得不扒開皮肉在生活的邊緣里繼續(xù)掙扎
將我唯一追尋的那片藍(lán)樹葉或是紫丁香塵封在我的心底用一塊石頭死死的壓在一座冰川下
當(dāng)時(shí)光一次又一次將青春從香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒我放下了肢體和腦袋里所有的倦怠像個(gè)睡醒的巨人站了起來
取出了一如既往的追求敞露在太陽底下開始打磨讓它生出四濺的花火
溫暖飛翔
隨著七色光揮灑人間
黎明就將來臨
帶著我的夢(mèng)想和我青春的血液瀟灑的步入我的房間陽光已插入黑暗的花瓶
一片一片散開
化為刺眼的白晝
時(shí)光帶著青春已在四季往返的路上度著蜜月留下美麗的回憶和深深淺淺的腳印串串我要親吻時(shí)光的步伐
拉起她的手奔跑在茫茫的希倫郭勒大草原和她一起去見證流星的心愿
無輪白天或是黑夜
拿起青春為她梳妝
（二）緊拽時(shí)光為青春買單
青春在時(shí)光的路上
懵懂的，騷動(dòng)不安的，叛逆的都將成為過往留下的唯有一串串踏實(shí)的腳印在往返四季的路上見證她來過人間的痕跡
亢進(jìn)的，欣喜地亦或彷徨的，幽怨的都將被時(shí)光的手指撫平
變成回憶的片段
青春不由自主的揮灑在時(shí)光中日復(fù)一日的奉獻(xiàn)最終在歷史的長河中走向白頭青春一去不復(fù)返
請(qǐng)緊拽時(shí)光的手
為青春買單
（三）拿起青春為時(shí)光梳妝，緊拽時(shí)光為青春買單青春是迷人的天使是時(shí)光寫在臉上的符號(hào)——使人迷戀
不可揮霍
時(shí)光是瀟灑的紳士是青春奉獻(xiàn)一生的愛人——令人神往
不可拋棄
時(shí)光拉著青春的手肆意的在四季中游走青春緊拽時(shí)光的腳跟隨著腳印一路奔跑青春在時(shí)光中衰老時(shí)光在青春中永駐
幸福的春天與恒久的真理
莫過于生死相依為命
拿起青春為時(shí)光梳妝
緊拽時(shí)光為青春買單
夢(mèng)想的朗誦稿3
A光陰似箭，
B日月輾轉(zhuǎn)，
C眨眼之間，
D離別的鐘聲已回響在耳邊。
A今天！此刻！
B我們潛伏了六年的情感，
C在這個(gè)草長鶯飛的夏天，
D像火一樣蔓延！
A多少伏案苦讀的日夜 ，
B多少臥薪嘗膽的朝夕，
C多少勝利失落的激動(dòng) ，
D多少時(shí)不待我的感嘆！
ABCD青青校園，怎能不讓人懷念？
A忘不了教室中孜孜不倦的身影；
B忘不了課堂上諄諄無私的教誨；
C忘不了操場(chǎng)上美麗颯爽的英姿，
D忘不了舞臺(tái)上激情嘹亮的歌聲。
AB此時(shí)此刻，
CD縈繞心頭的只有一種情懷，
ABCD那就是——“感恩”。
A感恩親愛的母校，
B她憑借遷陵古鎮(zhèn)之厚重，
C她沐浴酉水波瀾之甘露，
D她秉承武陵山脈之莊雄，
A她吸取天開文運(yùn)之靈氣。
ABCD她就是我們的母校
——保靖縣遷陵學(xué)校。
A這里是教育的圣殿，
B這里是精英的搖籃，
C這里是人文的典范，
D這里是博愛的樂園。
ABCD遷陵學(xué)校，是我們的驕傲。
A她為我們提供良好的生活環(huán)境，
B她為我們創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，
C她為我們煉就過硬的本領(lǐng)，
D她為我們完成最美的蛻變。
ABCD遷陵學(xué)校，是我們放飛夢(mèng)想的搖籃！
A親愛的母校，
B 您給予我們知識(shí)，
C您促使我們堅(jiān)強(qiáng)
D您賜給我們智慧，
A無論走到哪里，
ABCD 我們永遠(yuǎn)將您銘記！
A感謝敬愛的老師！
B您用知識(shí)的甘露孕育鮮美的碩果，
C您用心靈的清泉滋潤祖國的花朵，
D您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)海洋里劈風(fēng)斬浪，
A您教導(dǎo)我們?cè)谏鐣?huì)生活中立身做人，
ABCD老師，您把無私的愛全部給予了我們。
AB忘不了張老師嘶啞的喉嚨，
促膝談心，諄諄教誨，
她幫助我們撐起了理想和信念；
CD忘不了向老師窗前的那盞燈，
精心備課，批改作業(yè)，
夜深了她也不曾察覺；
AB忘不了肖老師那一天比一天厚的鏡片，
關(guān)懷透過眼鏡滲入我們的心，
缺點(diǎn)也逃不脫他精確的掃描；
CD忘不了田老師的詼諧幽默，
“奧特曼”，“紅黃藍(lán)”，
這些可愛的外號(hào)是他給我們貼上的標(biāo)簽。
AB忘不了王老師的勤懇和睿智，
探索教法，收集資料，
一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)法寶是他心血的凝練。
CD忘不了賈老師的親切和藹，
悉心輔導(dǎo)，永不言棄，
愛生如子是她不變的信念。
ABCD忘不了這些親愛的老師們。
A他們是可敬的長輩，
B他們是善良的天使，
C他們是文明的園丁，
D他們是寬容的智者，
A純樸的情感，
B踏實(shí)的作風(fēng)，
C吃苦的精神，
D高尚的人格，
ABCD這一切都在潛移默化中影響著我們。
A老師！您讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，
B您讓我學(xué)會(huì)了生活，
C您讓我學(xué)會(huì)了求知，
D您讓我學(xué)會(huì)了健體，
ABCD您讓我們學(xué)會(huì)了——?jiǎng)?chuàng)新。
A飲水思源，
B難以忘懷的是母校的溫情，
C感激不盡的是浩蕩的師恩，
D真想再聽一節(jié)課，
ABCD敬愛的老師，我們向您致敬！
A畢業(yè)，不是船兒歸港，
B畢業(yè)，就是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 ，
C在那比海更遠(yuǎn)的地方，
D在那比天更高的地方 ，
ABCD我們將放飛夢(mèng)想，燃燒希望 ！
A再見了，親愛的母校，
AB今日分別，不要憂傷，
因?yàn)樗瘴覀兌〞?huì)更為美麗的相遇。
C再見了，親愛的母校，
CD今日分別，不要牽掛，
因?yàn)闊o論天涯海角，我們永遠(yuǎn)心心相系。
A未來，或許風(fēng)雨兼程，
B但請(qǐng)相信，我們有風(fēng)雨無阻的毅力。
C未來，或許布滿荊棘，
D但請(qǐng)相信，我們有披荊斬棘的勇氣。
A銘記著母校的叮嚀，
B前方之路，我們會(huì)走得意氣風(fēng)發(fā)。
C浸染著母校的榮光，
D前方之路，我們會(huì)走得大氣磅礴。
A再見了，遷陵學(xué)校
B今日，我為您自豪，
C明日，我會(huì)努力成為您的驕傲。
D再見了，遷陵學(xué)校
AB我們將永遠(yuǎn)為您祝福，
CD祝福您的前程一路輝煌，
ABCD祝福您鯤鵬展翅，萬里翱翔！
夢(mèng)想的朗誦稿4
忘了故鄉(xiāng)的桃花，開了幾度
忘了昨夜的風(fēng)信，來過幾次
青春從夢(mèng)的縫隙里突圍
一粒種子的跋涉，荒蕪了一個(gè)季節(jié)的守候
希望在夢(mèng)里發(fā)芽，拱破黑暗的出口
思想催生出的花蕾，醞釀一次美麗的私奔
熱血沸騰的年齡，用滾燙的誓言
去購買一張沒有返程的車票
家鄉(xiāng)水在血液里日夜流淌
風(fēng)雨兼程。疲憊的除了腳步
還有一顆傷痕累累的心
越過天涯的手，觸碰不到曾經(jīng)的溫柔
夢(mèng)想的長度，一生去丈量
漂泊的是身影。沉淀的，是歲月
播撒一路火花，生命長成蔥蘢的樹
經(jīng)年后，順一根偷偷長出的白發(fā)
去尋覓一條回歸的路
夢(mèng)想的朗誦稿5
青春是什么？是一張不施粉黛的臉旁，一副結(jié)實(shí)偉岸的身體，不，它是一個(gè)懷著夢(mèng)想自由人......
夢(mèng)想是什么？，是你理想的翅膀，擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來。
遙說：”自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，要以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，來點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，是青春讓我們放飛夢(mèng)想，描繪美好的藍(lán)圖。我相信，在不久的將來，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
前方的道路是多么的美好......不錯(cuò)！青春就是這一份敢于直前的情懷，跌倒是在爬起來，因?yàn)槲覀儞碛星啻?！啊，青春是多么的美好！讓我們懷抱著明天乘著?mèng)想起航！
夢(mèng)想的朗誦稿6
人總在吃喝之余
想做點(diǎn)別的事
夢(mèng)想
就這樣乘虛而入
可以是愛上秋水伊人
可以是
翱游藍(lán)天白云
也可以是
為了人類最終極的
美好愿望
總是
根植于心
抒發(fā)于情
像一對(duì)翅膀
帶你飛到過高山
大海
飛到星空
至達(dá)遠(yuǎn)方……
夢(mèng)想
無論是否實(shí)現(xiàn)
它都是那么美好
讓我們的心靈
遠(yuǎn)離塵埃
拋棄庸碌
使心潔凈
使愛真誠
使人奮進(jìn)
讓夢(mèng)想
如春天的風(fēng)
夏日的流星
秋日的楓林
冬日的雪景
伴我們
走向燦爛的人生
夢(mèng)想的朗誦稿7
人生呢！有許多夢(mèng)想
我呢，夢(mèng)想很多
夢(mèng)想過成為人師
夢(mèng)想過快快長大
夢(mèng)想過成為網(wǎng)游職業(yè)玩家
夢(mèng)想過和初戀天長地久
夢(mèng)想過考上一所知名大學(xué)
夢(mèng)想過回到童年……
而現(xiàn)在的夢(mèng)想是成就一番事業(yè)
努力、上進(jìn)、拼搏
然而
有的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)
有的夢(mèng)想成為了夢(mèng)想
但是還有另一種夢(mèng)想，它在路上
夢(mèng)想，夢(mèng)想，夢(mèng)想
沒有夢(mèng)想，生活該多么乏味
我喜歡夢(mèng)想，我的夢(mèng)想很多
我拼盡全力，去追尋每一個(gè)夢(mèng)想
你傷心時(shí)，有可能忘卻夢(mèng)想
快樂時(shí)，有可能忘卻夢(mèng)想
但寂寞時(shí)，夢(mèng)想?yún)s不曾離棄
我的夢(mèng)想很多，人生就是我的夢(mèng)想，夢(mèng)想就是人生的風(fēng)景
夢(mèng)想的朗誦稿8
青春夢(mèng)
在五顏六色的青春夢(mèng)中，
渴望事業(yè)成功是最美妙的夢(mèng);
滾燙的熱血沸騰，
讓心中的冰雪消融。
青春的珍貴在于她的不可永恒：
她不是簡(jiǎn)單的度過，
她的每個(gè)音符都是鏗鏘作響的激昂而又輝煌的樂章。
事業(yè)是青春的太陽，
沒有事業(yè)的青春不過是一束塑料花，
盡管極其精致，卻缺少生命的芳香。
青春屬于開拓，屬于探求，屬于創(chuàng)造，屬于奮進(jìn)!
羨慕別人的成功是痛苦的，
只有從痛苦中解脫，
去癡情地追求事業(yè)，
你也會(huì)令人羨慕。
嗟嘆，哀怨，沮喪，是人生路上的三顆苦果，
咀嚼得再多也沒有絲毫意義，
在席夢(mèng)思的軟床上做一千個(gè)彩色的夢(mèng)，
醒來所得到的是可怕的寂寞。
夢(mèng)想的朗誦稿9
或許，一生的夢(mèng)想
只是夢(mèng)想
如果有些色彩
便若西山晚霞東方朝陽
落下和升起
都怒放著輝煌
只有那付隱藏的翅膀
在心深處
修復(fù)著擦傷
已經(jīng)記不清那年了
當(dāng)時(shí)有點(diǎn)秋涼
我在夜里的岸邊
仰望天空的蒼茫
忽然一陣風(fēng)浪
使渴望兀自悠長
夢(mèng)想啊
你是在遙遠(yuǎn)的地方
還是只隔著一堵墻
總之，為了追你
我一直在路上
夢(mèng)想的朗誦稿10
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想就如同黑暗的一盞明燈，照亮你我前進(jìn)的路。
擁有夢(mèng)想，擁有現(xiàn)時(shí)的夢(mèng)想的決心，毅力和執(zhí)著，并相信奇跡會(huì)發(fā)生，奇跡就真的發(fā)生了。
也許，每個(gè)人的理想不同;也許，理想的層次不同;也許，被人瞧不起，夢(mèng)想中的自己，沒有高低貴賤之分，都是平等的，都是那般的神圣。
所以，千萬別嘲笑一個(gè)人的理想，哪怕他他像一顆弱小而丑陋的樹苗，但無論土層有多厚，壓住他的石塊有多重，只要他一直努力，努力的方向正確，那么他的未來就是光明的。
我曾有過許多夢(mèng)想，那也許是兒時(shí)的天真罷了，現(xiàn)在我認(rèn)為，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己選擇的技術(shù)專業(yè)，成功走向自己夢(mèng)想的工作崗位才是最美好的，哪怕只是一個(gè)平平淡淡的公司員工。
我站在逆光的樹下，看一片橙紅的夕陽，將原本清空明亮的天空劃割得紛亂光禿，沒有蟲子的鳴叫，沒有鳥兒的歡笑，沒有快樂生長，沒有溫暖繚繞，我卻站的堅(jiān)定，目光深邃，不懼怕任何干擾，不在乎天空是否晴朗，因?yàn)槲矣袎?mèng)想的照耀，有夢(mèng)想的陪伴。
追求夢(mèng)想，有風(fēng)有雨，但風(fēng)雨過后眼前全是鷗翔魚翔的天水一色;一路荊刺彌漫，走出荊刺，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;求夢(mèng)想如登山，若登上山頂，腳下便是積翠如云的空無山色。在這個(gè)世界，一星損落，暗淡不了星空燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)夏天。
步入?yún)擦?，因?yàn)槲蚁Ｍ畹酶幸饬x，我希望獲得深刻，汲取生命中都所有精華，把非生命的一切都擊潰，以免當(dāng)我生命終結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己從沒活過，從此，為夢(mèng)想而活。
“花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”我們要把握一切時(shí)間，這樣，當(dāng)生命終結(jié)時(shí)，你才能坦然的告訴自己，我曾在這個(gè)世界真正的活過。現(xiàn)在，我們要學(xué)會(huì)在地獄中歌唱，我們要勇敢的站起來，告訴世界，我要主宰自己，我要為夢(mèng)想而活!
人的夢(mèng)想，是人生奮斗的動(dòng)力的源泉，是一切努力的方向。但夢(mèng)想的花枝不是空幻和虛幻出來的，也不是靠空洞的說教說出來的，最重要的是靠雙手感受激發(fā)出來，雖然夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)存在距離，但只要意志不干枯，追求不枯萎，信念不凋謝，人就會(huì)以積極的心態(tài)在不懈努力的堅(jiān)持中抵達(dá)而是夢(mèng)想的場(chǎng)所，讓想飛的夢(mèng)想成真。
當(dāng)一個(gè)人有了想飛的夢(mèng)想，哪怕他爬著，也再?zèng)]有不站起來的理由了。
有了夢(mèng)想，便有了明確的奮斗方向。為了自己心中美好的夢(mèng)想，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)點(diǎn)亮夢(mèng)想。在課上要專心致志地聽老師講課，積極回答問題。在課下要按時(shí)按量完成作業(yè)，面對(duì)不懂的難題，一定要多與他人交流。還要學(xué)會(huì)舉一反三、觸類旁通等有效的學(xué)習(xí)方法。為了取得優(yōu)異的成績(jī)，必須一步一個(gè)腳印地認(rèn)真學(xué)習(xí)。一名優(yōu)秀的人民教師不僅要具有豐富的學(xué)識(shí)，還要有循循善誘的耐心，無私的愛心和高度的責(zé)任心。還要多提高自己的膽量和語言表達(dá)能力。我現(xiàn)在正是朝氣蓬勃、精力充沛的時(shí)候，所以一定要珍惜這來之不易的大好年華，用書籍來充實(shí)大腦，開闊視野。一個(gè)健康的體魄是一切革命的本錢，只有照顧好自己的身體，才能更好地向夢(mèng)想前進(jìn)。
如果有一天，這個(gè)美麗的夢(mèng)想變成了美好的現(xiàn)實(shí)，我一定會(huì)竭盡全力做一名優(yōu)秀的人民教師，為祖國的未來培養(yǎng)一代代棟梁之才。作為一名人來靈魂的工程師，我要站在課堂上，揮灑著知識(shí)的魔杖，激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)新思維，用精彩的故事感染他們，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行美妙的知識(shí)之旅;我要盡職盡責(zé)地做好我的本職工作，一定要言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行都毫無保留地傳授給學(xué)生。我會(huì)關(guān)愛、尊重每一個(gè)學(xué)生，像媽媽一樣無微不至的照顧每一個(gè)學(xué)生，懂得傾聽孩子的心聲，拉近師生間彼此的距離;不僅如此，我還會(huì)給學(xué)生們講古今中外的名人故事，鼓勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，長大后用肚子里的知識(shí)和才干為祖國爭(zhēng)光添彩。我要用生動(dòng)形象的語言為學(xué)生講述我們這個(gè)偉大民族的悠久歷史，使他們了解中華五千年來的文化結(jié)晶，讓他們銘記中國過去莫大的恥辱，一定要不忘國恥，振興中華，激起學(xué)生們滿腔的愛國熱情。雖然幾十年如一日，在三尺講臺(tái)上辛勤的耕耘，但換來的是成熟的果實(shí)，是滿門的桃李。我永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔做一名人民老師，因?yàn)榻處熓敲赖母耪?，美的播種者，是教師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，學(xué)生們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
為了心中的夢(mèng)想，我們要像小草一樣破土而出;像溪流一樣勇往直前;像雄鷹一樣劃破長空。讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，盡情翱翔在湛藍(lán)的的天空!
夢(mèng)想的朗誦稿11
我有個(gè)夢(mèng)想，
身著綠軍裝，
用自己的一身赤膽，
守衛(wèi)祖國的邊疆!
我有個(gè)夢(mèng)想，
一個(gè)人去流浪，
體會(huì)生活的艱辛惆悵，
讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
我有一個(gè)夢(mèng)想，
支教在遠(yuǎn)方，
用自己綿薄之力，
讓貧困孩子茁壯成長!
我有個(gè)夢(mèng)想，
看清你模糊的臉龐，
在愛的長跑之后，
攜手走進(jìn)婚姻的殿堂!
我有個(gè)夢(mèng)想，
陪伴父母身旁，
報(bào)答您那三春暉的光芒，
愿你們永遠(yuǎn)幸福安康!
夢(mèng)想的朗誦稿12
我喜歡你，
你喜歡我嗎
美麗的夢(mèng)
如果我失去了你，
我的生命失去了意義，
你的幸福就是我的幸福，
我為你做什么都愿意
當(dāng)愛在我的懷抱里
我會(huì)好好的珍惜
當(dāng)你離開我的時(shí)候，
如此憂郁，
愛離我而去，
我想和你在一起
尋找我自己真實(shí)的生命。
沒有你在我的身邊
我多么想念你。
我想和你在一起
夢(mèng)中想起你的美麗
我愛上了你
好好的珍惜我們的友誼
這是你對(duì)我付出的努力
我好想和你去相愛
你不要離開我
我真想和你在一起
如果我失去了你
我的生命就失去意義。
夢(mèng)想的朗誦稿13
有沒有一種美麗能夠成為永恒？
沒有人告訴我答案，只有天幕上劃過的流星。
有沒有一種回憶能夠成為感動(dòng)？
沒有人告訴我答案，只有雨霽后七色的彩虹。
怎樣能說，沒有夢(mèng)想的世界就不再美麗？
你看那孩童天真的笑容。
怎樣能說，沒有燈光的夜晚就不再感動(dòng)？
你可知星星也是關(guān)愛的眼睛。
我們是青春年華
我們是夜空璀璨的星星
我們是不羈
我們是天邊執(zhí)著的飛鷹
沒有什么能夠阻止我們
對(duì)美的向往
沒有什么能夠左右我們
對(duì)青春年華的虔誠
青春年華最美的詩行
就應(yīng)由我們
大聲的朗誦
青春年華是一個(gè)美夢(mèng)
卻終有夢(mèng)醒的一天
青春年華是一條小河
卻終有干涸的一天
青春年華是一道彩虹
卻終有消失的一天
青春年華是一朵盛開的鮮花
卻終有凋落的一天
青春年華是握在手里的細(xì)沙
不知不覺已然漏去
青春年華是天上的一顆流星
雖然美麗卻瞬間逝去
青春年華是幸福留下的陣陣香氣
想要珍惜它已離去
夢(mèng)想的朗誦稿14
散落的一地夕陽
那是青春在流淌
遙望著那束陽光
編織著自己的夢(mèng)想
青春從未散場(chǎng)
一直在播放
我們是主角
演繹著自己的想象
那些過往
如歌曲旋律
在心頭回蕩
短暫的青春
我們做著遼遠(yuǎn)的夢(mèng)想
青春從未散場(chǎng)
朝陽的升起
新的旋律在醞釀
只要有夢(mèng)想
青春就不會(huì)散場(chǎng)
夢(mèng)想的朗誦稿15
你們，我們，她們，我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想，都希望自己能有一對(duì)夢(mèng)想的翅膀，或以高飛，或以遠(yuǎn)翔，不畏嚴(yán)寒酷熱，不懼險(xiǎn)惡危機(jī)，只為到達(dá)夢(mèng)想的地方，路途中有艱辛萬苦，但我們不能放棄夢(mèng)想，有了希望也有了期望，沒有悔意，更沒有退路，只有一種堅(jiān)定不移的信念，勇往直前，直到夢(mèng)想的終點(diǎn)，為何我們要這般選擇，那是因?yàn)椋?/p>
——我們有了心的方向，心在指引著我們，朝著那有光明的方向，一步一步，艱難的走向希望的地方，當(dāng)我們到達(dá)終點(diǎn)，我們會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來，心就是夢(mèng)想的翅膀！